中小学教案模板精选5篇优秀范文
中小学教案6篇
中小学教案6篇中小学教案篇1一、班会主题：让困难成为成长的动力二、主题班会目标：对他们进行承受磨难与挫折的教育，让他们树立生活的信心，让他们自立、自强是非常有必要的。
三、活动准备：1、搜集影视资料片段。
2、学生搜集有关磨难的名人名言。
3、学生搜集有关名人的故事4、制作班会课件。
四、过程展现：老师：同学们都是来自一个特殊的群体，在你们的人生旅途中会遇到更多的磨难，面对工作、生活中的无奈与不公，你是回避？是直面？是轻生？还是重生？相信今天的主题班会“吟咏磨难阳光生命”会带给你启示。
（情景再现）播放短片生命脆弱可贵（3分钟）老师：刚才我们看的就是我们每个生命诞生时的情景，同学们看了有什么感受呢？下面请一个同学起来谈谈。
同学：我们的生命来之不易，我们的生命是宝贵的，我们的母亲太伟大，我们要尊敬父母，爱惜自己的生命。
同学：我们在欢庆自己生命诞生的时日，不要忘记那是母亲的黑色时刻，母子共同为生命抗争。
老师：是的，我们的生命孕育诞生，凝结了父母多少心血。
但是，呵护我们的生命的岂止是我们的父母，。
你还记得小学时学校门口的交警叔叔吗？你还记得送你过马路的老师吗？你还记得蹒跚接送你上学的白发外婆吗？你还记得那些可怕又可亲的护士、医生吗？你可知道有多少人的保驾护航才使得我们的生命之花开得如此之绚烂。
（情景再现）学生讲自己的小故事：老师或者亲人对自己的关爱的最深刻的事情。
（4分钟）老师：刚才同学们听了这个小故事肯定有许多想法，下面请同学来说一下。
同学甲：为了一个生命，有许多人来相助，更说明我们的生命存在不容易。
同学乙：如果我们伤害自己的生命，不仅会伤害我们的家人，更会伤害我们的社会。
老师：是啊！一个生命的存在，他牵连着许多的生命，这更体现了生命的宝贵，生命的无价。
下面请同学们来说一些自己所收集的有关生命的名言，看我们伟大的先人们是怎样认识生命的：（学生展示个人收集的名言，加适当的个人才艺展，5分钟）：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
中小学教案模板精选5篇范文
中小学教案模板精选5篇范文教案一：《植物生长的过程》一、教学目标：1. 使学生了解植物的生长过程和条件。
2. 培养学生对植物的保护意识。
二、教学准备：1. 图片或幻灯片展示器。
2. 适量的豆子和潮湿的棉球。
三、教学过程：1. 导入：通过展示图片或幻灯片，让学生观察和讨论植物的生长过程。
2. 实验：将豆子放在潮湿的棉球上，观察它们的发芽和生长过程，并让学生记录观察结果。
3. 讨论：引导学生分析实验结果，总结植物生长的条件和过程。
4. 拓展：让学生思考并讨论植物受到的威胁，通过图片或故事引导学生了解植物保护的重要性。
5. 小结：帮助学生总结本节课的内容，并鼓励他们关注身边的植物，积极保护环境。
教案二：《动物分类》一、教学目标：1. 学习常见的动物分类及其特征。
2. 培养学生的观察和分类能力。
二、教学准备：1. 动物图片或幻灯片。
2. 动物分类表格。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或幻灯片展示不同类型的动物，引发学生对动物分类的兴趣。
2. 观察：展示不同动物的图片，引导学生观察它们的特征，并将其分类。
3. 比较：帮助学生比较不同动物之间的相似和差异，并填写动物分类表格。
4. 讨论：引导学生讨论动物分类的原则和重要性。
5. 拓展：引导学生探索其他动物分类系统，如鸟类、昆虫等。
6. 小结：帮助学生总结本节课的内容，并培养他们对动物多样性的保护意识。
教案三：《小说阅读与理解》一、教学目标：1. 培养学生的阅读理解能力。
2. 提高学生对文学作品的欣赏和评价能力。
二、教学准备：1. 中小学生适用的小说或故事书籍。
2. 阅读理解题目和练习。
三、教学过程：1. 导入：通过朗读精选小说或故事片段，激发学生对阅读的兴趣。
2. 阅读：学生独立阅读一篇小说或故事，理解其中的情节、人物和主题。
3. 讨论：学生分享对故事的理解和感受，引导他们从不同角度思考故事中的问题。
4. 练习：给学生发放阅读理解题目，并让他们解答，以检验他们的阅读理解能力。
中小学教案模板优秀范文
中小学教案模板优秀范文教学的秘诀之一是有效的运用时间。
在备课时多花些时间，如在根上浇水，在课堂上增加学生负担似在叶上施肥。
下面小编为大家收集整理了“语文教案模板”，欢迎阅读与借鉴!语文教案模板1课题一、教学目标：1、会认个生字，正确读写、、、等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容。
3、通过学习，体会文章的表达方法。
教学重难点：(教学重难点由教学目标衍生出来的，是依据教材确定，着重让学生掌握什么;难点是依据学情而定的。
)二、教学方法(根据课型来确定教学方法)三、教学时间四、教学准备教具准备(根据所上课的内容及自己实际情况来准备教具)学具准备(根据学生实际情况及课的内容准备)五、教学过程：1、创设情境，导入新课2、新课学习1)初读课文，扫清障碍;2)再读课文，了解内容;3)品读课文，感悟体会。
3、拓展延伸4、师生交流、小结六、作业设计七、板书设计八、教学反思B自我评析本“教学设计书写模板”主要是根据《备课实务与新技能》中的第五章《如何形成有效的教案》、第七章《备课的一个完整过程分析》中的相关理论指导并结合自己的小学语文教学实际编写而成的。
1、谈谈“教学目标”教学目标与教学目的和教学要求不同。
我们制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况，既不是低标准的又不是高不可攀的。
一节课的教学目标是根据课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿。
教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对小学语文课的教学目标确定为三点。
我们的教学低效的主要原因就在于教学目标没有设计好，而造成教学目标没有达成，影响了整体效果。
2、确定教学的重难点在教学中，我们不要“眉毛胡子一把抓”，应该确定教学中的重难点。
教学重、难点是由本节教学目标引出来的，着重让学生应该掌握些什么，明白些什么。
教学难点是依据学生的学习情况而定的，要灵活处理。
中小学语文名师教案优秀范文5篇
中小学语文名师教案优秀范文5篇中学校语文名师教案篇1教学目标学问与技能目标：1.正确书写9个生字。
2.了解课文内容，能够用自己的话说清：鞋子为什么跑到树上的缘由及要点。
领悟“依偎”这一词语的意思。
3.能够恰当地想象后来发生的事情。
过程与方法：引导同学自主学习、合作探究。
情感态度与价值观目标：受到爱惜动物的教育。
教学设计一、质疑课题，导入新课老师板书课题，读了课题你想到了什么?二、自读课文，把握课文的主要内容。
1.自读课文，争取读正确、流利。
2.检查读文状况。
3.说说课文主要讲了一件什么事?引导同学把握住以下内容要点：①我发觉雏鸟藏进鞋子，看到树上的鸟在叫，明白它是从树上掉下来的。
②我发觉雏鸟望着树上的鸟妈妈叫，就托起它爬上树。
③我发觉鸟窝很高，爬不上去只好放弃。
④我发觉雏鸟把我的鞋子当成了它的家，就把雏鸟装进鞋子，并把鞋子放到树杈上。
⑤我发觉鸟妈妈不敢靠近鞋子，就走到远处观看。
⑥我看到鸟妈妈和雏鸟依偎在一起，才放心了。
三、细读课文，沟通评议。
1.自学思索：①一只鞋子为什么会跑到树杈上呢?请读一读棵文，说说自己的看法。
②“我”在睡梦中惊醒，发觉鞋窝里有一只雏鸟，“我”是怎么想的?怎样做的?后来“我”又发觉了什么?做了什么?2.在理解课文时，要抓住一些词语进行探究。
如：“依偎”一词写出了鸟妈妈和雏鸟安详幸福的挨在一起的样子，在谈论课文内容时，就要引导同学对这个词语的理解，引导他们想象“依偎”是怎样一种情景。
3.提出问题，组织同学争论沟通：“我”发觉雏鸟的境况而自觉自愿地救助它，并没有写想些什么，这反映了“我”儿时的天真、朴实以及爱惜鸟类的习性。
4.关于“以后会发生的事情”，建议给同学以下提示：①“我”回到家，爸爸妈妈会怎样看待这件事?②小伴侣们知道这件事情后，会有什么谈论?③别人看到树杈上有一个鞋子，会说些什么?想些什么呢?四、联系生活实际，叙述身边的故事。
依据课文内容，启发同学联系同学的生活实际，叙述发生在身边的趣事。
小学语文教案优秀范文（5篇）
小学语文教案优秀范文小学语文教案优秀范文（5篇）语文教案可以为学生提供明确的学习导向和学习引导。
教案中的教学目标和学习任务可以帮助学生明确学习的方向和目标，引导学生积极参与学习活动，并在教师的指导下逐步实现学习目标。
今天小编在这给大家整理了一些小学语文教案优秀范文，就让我们一起来看看吧！小学语文教案优秀范文（精选篇1）教学目标1、正确、流利、有感情地诵读、背诵积累、传承古文化。
2、借助注释，工具书理解诗词的内容。
3、在诵读基础上体会讲坛的意境，体验作者的感情。
4、运用课本插图引导学生根据诗意展开联想与想象作画。
课时安排一课时教程设计一、古诗引路，揭示课题1、引导背诵宋代诗人林升的《题临安邸》，并指名说说诗歌所表达的思想感情。
2、教师吟唱唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，并介绍诗的大意。
3、出示王昌龄又一诗篇《出塞》，并简要交代诗的历史背景。
(秦→汉→唐)二、诵读诗句，了解内容1、教师范读(放录音)，学生标出节奏。
2、指导学生按节奏自由读诗。
3、师生齐读，男生女生轮流读，指名读，指名式背诵。
4、同桌合作，诗句、注释，插图三合一体会诗意。
5、请学生说说读书收获，交流诗之大意。
三、品读诗句，体验感情1、教师领导填补式读诗句。
2、学生有感情地边齐诵诗篇，边思考作者所表达的感情。
3、引导学生品味“未还”、“在”与“度”的用词之精妙。
4、引导学生总结诗人抒发的感情。
四、赏读想象，依诗作画1、学生边读诗句，边画出诗中描写的景物;2、交流所画景物词：明月、关塞、飞将、胡马、阻山。
3、激发想象，指名依文、物作画，或用图文说明。
小学语文教案优秀范文（精选篇2）教学目标：1、通过对人物言行、心理的分析，感受课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气，从而使学生认识到：在危急时刻要沉着、机智、勇敢。
2、培养学生的独立阅读能力。
3、有感情地朗读课文。
教学重点：对人物有自己的评价，并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。
中小学教案模板精选5篇范文
中小学教案模板精选5篇范文教案一：古诗词鉴赏教案目标：1. 通过本课的学习，学生将能够学会欣赏和理解古代诗词；2. 培养学生对文学艺术的鉴赏能力；3. 培养学生的朗读和表达能力。
教学内容：1.《静夜思》的诵读和赏析；2. 对《静夜思》的理解和解读；3. 创作一首自己的古代风格诗歌。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一幅描绘月夜的画作，引起学生对夜晚的联想和想象。
二、诵读与赏析（10分钟）1. 教师带领全班诵读《静夜思》。
2. 对《静夜思》的字词解释和诗意解读。
3. 分组学生进行朗读比赛，评选出优秀的朗读者。
三、诗歌创作（20分钟）1. 教师展示古代诗词的格律和韵律要求。
2. 学生在老师的指导下，创作一首自己的古代风格诗歌。
3. 学生互相交流并分享自己的诗歌作品。
四、总结与展示（10分钟）1. 学生展示自己的诗歌作品，并分享创作过程中的感悟。
2. 教师对学生的诗歌作品进行点评和鼓励。
教案二：数学应用题教案目标：1. 理解并掌握应用题的解题思路；2. 能够独立解答简单的数学应用题；3. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 通过一个购买水果的实际问题，引导学生解决应用题；2. 学习使用比例关系和运算法则。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示几种水果的图片，引起学生对购买水果的兴趣。
二、问题提出与分析（10分钟）1. 提出购买水果的问题，并把问题分解成几个小问题。
2. 介绍和解释比例的概念和计算方法。
三、解题过程（20分钟）1. 学生独立解答购买水果的应用题。
2. 教师引导学生使用比例关系和计算方法进行解答。
四、讨论与总结（10分钟）1. 学生互相讨论解题过程，分享不同的解题思路。
2. 教师总结学生的解题思路，指导学生形成适合自己的解题方法。
教案三：地理实地考察教案目标：1. 通过实地考察，学生能够了解地理现象和地理特点；2. 培养学生观察和记录实地考察数据的能力；3. 增强学生的地理意识和环境保护意识。
中小学教案模板精选5篇优秀范文
中小学教案模板精选5篇优秀范文中小学教案模板精选5篇优秀范文备课本是教师书写青春的诗笺。
上课时的少而精，来之于备课时的广而博。
将军决胜，在纵观全局，教学成功在知己知彼。
下面为大家收集整理了“语文教案模板”，欢迎阅读与借鉴!语文教案模板11、读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音;通过了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。
2、能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。
3、能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义;并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。
【重点和难点】能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义;并能在领悟中心的基础上联系自己的日常生活经验说说自己的读文后感想。
【教学过程】课前预习：1、借助字典，读通课文。
2、理解带点字的意思：沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴3、根据课文内容，将公路边的桃子自采三里路这块告示的内容，用几句话简明地写清楚。
一、导入新课，反馈预习。
1、导入新课，齐读课题。
2、检查预习：根据课文内容，说说公路边桃子自采三里路的内容。
出示：桃子自采三里路3、根据提示，介绍桃子。
(1)出示词语：丰实、又香又甜、沁人心脾、馋涎欲滴(读词、随机正音、理解沁、涎的意思。
)(2)以钻进果林，为开头，用上这些词语向大家介绍果园里的桃子。
4、快速浏览，整体感知。
(1)在三里路外的那个桃园里，游客们除了能自己采摘到又香又甜的桃子，还能得到什么呢?快速浏览课文，找到最能概括地解答这一问题的一小节。
(2)出示课文最后一节，指导朗读。
(随机正音：不禁jīn;木栅zhà栏)(3)启发质疑：读了这句话，你有什么疑问吗?(随机板书：信任?喜悦?)(副板书：久久地注视?朴实而纯洁?)二、理清线索，复述一次摘桃经历。
1、快速默读课文2～7节，划出描写狗的活动的语句。
中小学教案模板精选5篇优秀范文
中小学教案模板精选5篇优秀范文教案一：《数学》主题：分数的加减教学目标：1. 能正确理解并应用分数的加法和减法运算。
2. 发展学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
教学重点：1. 掌握分数的相减规则和运算方法。
2. 能够应用所学知识解决实际问题。
教学难点：1. 分数的减法运算。
2. 能够将实际问题转化为分数的减法计算。
教学准备：1. 教师准备课件和教学素材。
2. 学生准备纸和铅笔。
教学过程：Step 1：引入新知教师通过一个有实际意义的问题引入分数的减法运算：“小明有一块蛋糕，他吃掉了3/4，还剩下多少？”Step 2：讲解和示范教师讲解分数的减法规则和运算方法，并通过几个示例演示如何进行减法计算。
Step 3：合作探究学生分组完成一些练习题，互相讨论和解答问题。
教师通过巡回访问学生组，及时给予指导和反馈。
Step 4：展示与总结请几个学生上台展示他们的解题方法，让全班学生参与讨论并总结分数的减法运算的规则。
Step 5：拓展练习学生进行一些巩固练习，巩固所学知识。
教师巡回辅导，关注学生的问题，并及时给予指导。
教案二：《语文》主题：记叙文的写作技巧教学目标：1. 熟悉记叙文的基本结构和写作特点。
2. 提高学生的写作表达能力和批判思维能力。
教学重点：1. 掌握记叙文的写作技巧和方法。
2. 能够运用所学技巧完成一篇有内容和结构的记叙文。
教学难点：1. 如何合理组织记叙文的结构，使之具有连贯性和完整性。
2. 如何运用生动的语言和描写手法，提高文章的表现力。
教学准备：1. 教师准备讲解材料和范文。
2. 学生准备纸和笔。
教学过程：Step 1：引入新知教师通过一个生动的故事情节引入记叙文的写作技巧：“请描述一次你们学校举办的趣味运动会。
”Step 2：讲解和示范教师讲解记叙文的写作结构和技巧，并通过范文讲解具体应用方法。
Step 3：创作实践学生根据自己的创作意愿和教师的引导，完成一篇记叙文的写作。
教师巡回辅导，给予学生指导和帮助。
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中小学教案模板精选5篇优秀范文注意：本文所提供的中小学教案模板是根据题目要求创作，并不代表实际教案的编写规范，请根据实际情况进行修改和完善。
中小学教案模板精选5篇优秀范文
第一篇：小学语文教案模板
课题：《小兔子乖乖》第一课时
教学目标：
1. 通过识记课文内容，培养学生的语言表达能力。
2. 培养学生的阅读理解能力和创造性思维能力。
3. 通过游戏形式，增进学生对课文的理解和记忆。
教学内容：
1. 听课文，模仿老师读，并进行课文内容讲述。
2. 学习课文中的重点单词和短语。
3. 学习课文中的重要句子，并进行分析和讨论。
4. 分组进行角色扮演，模仿课文情景对话。
5. 设计游戏：小动物之间的接龙故事游戏。
教学过程：
1. 热身导入：播放小动物的歌曲，引起学生的兴趣。
2. 呈现课文：教师先读课文，学生模仿跟读。
3. 听课文：学生听录音，逐句理解并模仿录音进行朗读。
4. 重点句子学习：老师引导学生分析、理解并模仿书写重点句子。
5. 分组讨论：学生分组讨论课文中的问题，进行角色扮演。
6. 游戏设计：老师引导设计“小动物之间的接龙故事游戏”，增加趣味性。
7. 总结归纳：学生总结课文内容，并进行口头总结。
教学评价：
1. 观察学生的听说读写能力在课堂活动中的表现情况。
2. 通过分组讨论和游戏设计的过程，评价学生的合作和创造能力。
3. 批改学生的书面作业，检查学生的语言表达和书写水平。
第二篇：初中数学教案模板
课题：利用相似三角形求解问题
教学目标：
1. 理解相似三角形的定义和性质。
2. 学会利用相似三角形解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
教学内容：
1. 复习相似三角形的定义和判定条件。
2. 学习相似三角形之间的比例关系。
3. 运用相似三角形解决各类实际问题。
教学过程：
1. 复习导入：老师提问，回顾相似三角形的定义和判定条件。
2. 知识讲解：老师讲解相似三角形之间的比例关系，并通过示例进
行说明。
3. 练习演算：学生根据所给条件，运用相似三角形的知识进行计算
和推理。
4. 实践应用：学生通过实际问题，运用相似三角形求解长度、面积
等问题。
5. 总结归纳：学生总结相似三角形的性质和应用方法，并进行口头
总结。
教学评价：
1. 观察学生在练习演算和实践应用中的解题过程和结果。
2. 批改学生的书面作业，检查学生对相似三角形的理解和运用能力。
第三篇：小学英语教案模板
课题：My Family
教学目标：
1. 学习并认读有关家庭成员的生词。
2. 能够运用学习到的句型描述自己的家庭成员。
3. 通过与同学交流，增进了解和友谊。
教学内容：
1. 学习家庭成员的词汇。
2. 学习句型“This is my ….” 和“These are my ….”
3. 进行家庭成员介绍的角色扮演。
4. 进行小组交流，了解同学的家庭情况。
教学过程：
1. 热身导入：师生对话，引导学生谈论和介绍自己的家庭情况。
2. 生词学习：呈现并教授家庭成员的单词，帮助学生掌握发音和词义。
3. 句型学习：教授句型“This is my ….” 和“These are my ….”，并进行师生对话练习。
4. 角色扮演：学生分组进行家庭成员介绍的角色扮演，提高口语表达能力。
5. 小组交流：学生与组员交流自己的家庭情况，并进行简单的口头
介绍。
6. 总结归纳：师生共同总结学习到的单词和句型，并进行口头总结。
教学评价：
1. 观察学生在角色扮演和小组交流中的语言运用和表达能力。
2. 评价学生的听说读写能力，特别是口头表达的准确性和流利度。
第四篇：高中物理教案模板
课题：牛顿第二定律
教学目标：
1. 理解牛顿第二定律的概念和表达方式。
2. 能够运用牛顿第二定律解决与力、质量和加速度有关的问题。
3. 培养学生的分析和解决物理问题的能力。
教学内容：
1. 复习牛顿第一定律和力的合成。
2. 学习牛顿第二定律的公式和使用方法。
3. 进行与牛顿第二定律相关的实验和练习。
教学过程：
1. 复习导入：复习牛顿第一定律的内容，并引入牛顿第二定律的讨论。
2. 知识讲解：教师讲解牛顿第二定律的公式和意义，并通过示例进行说明。
3. 实验演示：进行与牛顿第二定律相关的实验，观察力、质量和加速度的关系。
4. 练习应用：学生根据所给条件，运用牛顿第二定律的公式求解问题。
5. 总结归纳：学生总结牛顿第二定律的实质和应用方法，并进行口头总结。
教学评价：
1. 观察学生在实验演示和练习应用中的操作和解题过程。
2. 批改学生的书面作业，检查学生对牛顿第二定律的理解和运用能力。
第五篇：初中化学教案模板
课题：广义物质的分类
教学目标：
1. 掌握广义物质的分类方式和基本特征。
2. 能够通过观察和实验识别不同种类的物质。
3. 培养学生的实验观察和归纳总结能力。
教学内容：
1. 复习物质的分类方式和基本特征。
2. 学习广义物质的分类方式和基本特征。
3. 进行与广义物质分类相关的实验和观察。
教学过程：
1. 复习导入：复习物质的分类方式和基本特征，引入广义物质的分
类讨论。
2. 知识讲解：教师讲解广义物质的分类方式和基本特征，并通过示
例进行说明。
3. 实验操作：进行与广义物质分类相关的实验，观察物质的性质和
变化。
4. 观察记录：学生对实验结果进行观察和记录，归纳总结不同种类
物质的特征。
5. 总结归纳：学生总结广义物质的分类方式和基本特征，并进行口
头总结。
教学评价：
1. 观察学生在实验操作和观察记录中的操作技能和观察能力。
2. 督促学生进行观察记录的整理和总结，检查学生的归纳总结能力。