道德与法治参考答案与评分标准
【道法】202405顺德区二模评分细则
顺德区二模答案2023学年第二学期九年级教学质量监测道德与法治参考答案及评分标准一、单项选择题(每小题3分，共60分)二、非选择题（共40分）21.答：（1）诚实做人、尊重他人。
（2分）评分细则与要求：第一问：答到诚实做人、尊重他人（或文明有礼、与人为善等）每小点赋1分，共2分。
其他言之有理的答案，均可酌情赋分。
（2）①小刚的行为是错误的。
（1分）②公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
小刚既享有使用“AI换脸”软件的权利，也有遵守宪法和法律的义务。
（2分）③公民在行使自由和权利时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
同时，公民也要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。
小刚在行使权利时，侵犯了他人的肖像权、名誉权等合法权益，做了法律所禁止做的事，要承担相应的法律责任。
（3分）④我们要坚持权利和义务相统一，要依法行使权利，理性利用科技成果；同时，依法履行义务，尊重他人人格尊严，不做法律所禁止的行为。
（2分）评分细则与要求：（2）①判断小刚的行为是错误的，赋1分。
只判断不分析不得分。
②答到权利与义务的关系，赋2分。
③结合依法行使权利、依法履行义务等相关知识分析材料中人物的行为，赋3分。
④结合材料，总结坚持权利与义务相统一的正确做法，赋2分。
其他言之有理的答案，均可酌情赋分。
补充评分细则：①判断：1分。
只判断不分析不得分。
②知识依据：权利与义务的关系2点2分；如何正确行使权利1分；如何依法履行义务1分。
理论知识2-3分。
③行为分析：行为定性1分；危害1分；影响1分；后果1分。
行为分析最多3分。
②③两部分不超过5分。
④总结：坚持权利与义务相统一的2个方面的正确做法，各1分，共2分。
其他言之有理的答案，均可酌情赋分。
22、（1）答：①有利于激励科技工作者爱岗敬业、勇于创新，努力实现科技的自立自强。
②有利于形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围。
24年九年级元调道德与法治评分标准
2024年元调九年级道德与法治参考答案及评分说明一、选择题二、非选择题32（1）（4分）答案示例：①选择养老。
我国养老金逐年上调，养老服务日益完善，实现了老有所养，老有所依。
②选择医疗。
各地不断完善医疗服务体系，提升医疗服务能力，守护人民群众健康，做到病有所医。
③选择住房。
国家不断加大保障性住房建设，人居环境显著完善，实现了住有所居。
评分说明：措施2分，意义或成效2分。
33（2）（4分）答案：①2020年，建党100周年，全面建成小康社会。
（2分）②2049年，建国100周年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
（2分）33（3）（4分）答案要点：①坚持中国共产党的领导②坚定不移地走中国式现代化道路③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④加强政治、经济、文化、社会和生态文明全方位建设，推动经济持续健康发展。
⑤转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
⑥加强人才培养和创新能力的提升。
评分说明：答出一点2分，满分4分。
33.（1）（4分）答案示例：①武汉文学季，为市民送上“文学大餐”，让文学成为城市日常。
丰富了武汉的文化内涵，让文学之光持续点亮城市。
②全自动无人驾驶地铁开进大学城，科技感拉满。
网络为科技创新搭建了新平台，让生活更加美好。
③水下声呐听到10头江豚定居武汉，“数字江豚”助力长江大保护。
“江豚回归江城”不再是愿望，而是现实。
④武汉女足锦标赛夺冠，收获大满贯，展示出武汉力量。
每一个努力奋斗的你，都是武汉前行的力量。
武汉女足姑娘体现了武汉人“不服周”的精神。
⑤中国首条光谷空轨开通，科幻感拉满。
“悬挂在空中的列车”让乘客尽情体验“人在空中游，景在脚下飞”。
（或创新是引领发展的第一动力，创新让生活更加美好）⑥武汉大学建校130周年，大伽云集。
自强担使命，拓新创未来。
煌煌百年育英才，生生不息谱新篇。
评分说明：新闻事件解读2分，评论2分。
33（2）（6分）参考答案：①武汉市立法机关要结合实际生活的变化，调整和完善轨道交通的相关法规；②执法机关要严格执法，对违反规定的乘客进行处罚③市民要学法知法，严格遵守法规，文明乘车。
2024北京朝阳区初二(下)期末道德与法治
参考示例：依法服兵役和维护国家利益是公民的基本义务，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
我们要明确公民的权利与义务相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。
我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
15．（8分）（1）（每个标题2分）展板一：公民享有政治权利展板二：公民享有社会经济与文化教育权利展板三：公民享有人身自由（2）宪法规定广泛的公民基本权利；国家尊重保障人权；我们要珍惜宪法赋予的权利，依法行使权利。
（2分）16．（12分）（1）（6分）可以从法治与自由的关系、正确行使权利、维护公平正义等方面作答。
无法治不自由，法治既规范自由又保障自由。
违反法律可能付出失去自由的代价，守底线才能享自由。
（2分）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2分）制度保障公平，司法维护社会公平正义，切实保障公民的合法权益。
...............（2分）（2）（6分）符合“平等”主题的材料有：①②..........................................（2分）选择理由：①同等情况同等对待..②不同情况差别对待............（4分）17．（12分）（1）（6分）人民代表大会行使立法权，制定环保相关法律。
..................................（3分）人民政府作为权力机关的执行机关，依法行政，全心全意为人民服务，保证人民幸福生活。
..............................（3分）（2）（6分）可以从党的领导、经济制度、基本政治制度等角度作答。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征，坚持中国共产党的领导；...·······（2分）发挥公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的优势，促进京津冀地区经济发展；...............................（2分）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商这一基本政治制度，促进科学民主决策，推动京津冀协同发展。
五华区2022-2023学年上学期初中期末教学质量监测道德与法治(七年级)参考答案
五华区2022-2023学年上学期初中期末教学质量监测七年级道德与法治参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共50分)二、简答题（26分）26.（6分）（1）①做更好的自己，就要学会扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
（言之有理可酌情给分，3分）（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③努力是一种坚忍不拨的生活态度。
④努力，需要立志。
⑤努力，需要坚持。
（言之有理可酌情给分，3分）27.（6分）上述几位同学的观点都是错误的。
（1分）①学习是苦乐交织的，学习中有快乐也有辛苦；②学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（言之有理可酌情给分，5分）28.（6分）（1）教学相长、平等相待、彼此尊重、和谐融洽。
（学生乐于学习、老师寓教于乐，彼此尊重，相互关心，携手共进等）（言之有理可酌情给分，2分）（2）①学会正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己改进不足；②我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；③自我反思，冷静、客观分析原因；④与老师坦诚相待，注意沟通方式；⑤求同存异，主动关心老师等。
（言之有理可酌情给分，4分）29.（8分）（1）我不同意这种说法。
（1分）小五和小华在竞争中共同进步的事实说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（言之有理可酌情给分，3分）（2）①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
九年级道德与法治参考答案与评分标准
九年级道德与法治答案及评分参考2022.10第一部分共20题，每题2.5分，共50分。
题号12345678910答案C A B B A B C D D A题号11121314151617181920答案B D B A C D A C A C第二部分共5题，共50分。
21.（6分）改革开放极大解放和发展社会生产力，增强了社会发展活力。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
我国经济由高速增长到高质量发展，正在转变发展方式、转换增长动力。
创新是改革开放的生命。
改革在不断创新中提升发展品质。
（每点2分，答出3点，即可满分。
）22.（8分）重视乡村振兴，是坚持以人民为中心发展思想的要求。
（2分）乡村振兴能增进民生福祉，提高乡村居民的获得感和幸福感。
（3分）重视乡村振兴有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，促进社会公平正义。
（3分）23.（10分）（1）保障广大市民的知情权、参与权和表达权，体现社会主义民主的本质。
（2分）人大代表密切联系群众，促进民主决策、民主立法。
（2分）增强市民的民主意识，激发公民参与民主生活的热情。
（2分）（2）树立社会责任感和主人翁意识。
（2分）提高依法有序参与民主生活的能力。
（2分）24.（12分）（1）创新驱动发展战略，或科教兴国战略。
（2分）（2）①我国正在加快建设创新型国家（或科技创新能力不断提高，2分）。
②企业创新是社会创新的重要力量。
（2分）③国家用改革之手激活创新引擎。
（2分）（3）能从吸收借鉴、自主创新的角度，对两位同学的观点进行综合评价。
等级水平等级描述水平4（4分）观点明确，知识运用恰当，能够对两位同学的观点进行综合评价，条理清晰。
水平3（3分）观点较为明确，知识运用较为恰当，能够对两位同学的观点进行评价，条理较为清晰。
水平2（1-2分）观点不明确，对一位同学的观点进行评价，条理性差。
水平1（0分）没有应答，或应答与试题无关。
示例：两位同学的观点都有一定合理性。
山西省晋中市2023-2024学年第一学期期末质量监测九年级道德与法治试卷(含答案)
2023-2024 学年第一学期期末学业水平质量监测九年级道德与法治注意事项：1.本卷分选择题和非选择题两部分，共四大题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
本大题共12 个小题，每小题3 分，共36分)1.光影记录变迁，照片讲述历史。
某校思政社团计划举办一期“庆祝改革开放 45 周年成就”主题摄影作品展。
下面是小华收集的图片，其中符合主题的是2.为了让老年人都有一个幸福美满的晚年，我国不断推进养老事业高质量发展，阅读下图可以看出A.当前我国社会的主要矛盾B.我国人口老龄化加剧的特点C.党和政府坚持以人民为中心的发展思想D.我国不断推进人口、资源、环境协调发展3.每年全国“两会”期间，全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。
一份份议案、提案直指群众最关心的问题。
材料体现出的我国民主制度有A.基层民主制度、民族区域自治制度B.人民代表大会制度、基本经济制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层民主制度D.人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4.概括以下四幅图片的共同主题，你认为合适的是A.民主监督防腐败B.加强民主管理C.全过程人民民主D.推进民主协商5.某中学组织九年级同学开展模拟政协活动，实践“做中学”课改理念，让学生走进农村开展调查研究、围绕“三农”问题撰写提案。
开展这一活动的意义在于A.增强民主意识，参与民主生活B.丰富民主形式，发展基层民主C.规范民主程序，行使民主权利D.在实践中学习，提升金融意识6.某市公安机关开展2023年“夏季行动”，全市刑事类、治安类警情同比分别下降10.2%、 10.26%。
2022年秋季学期九年级道德与法治期中教学质量检测参考答案和评分标准
2022年秋季学期九年级道德与法治学科期中教学质量检测参考答题和评分标准一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确答案前的字母填在题号对应的位置）二、非选择题（共40分）21.参考答案：（1）（4分）①全民守法②严格执法③科学立法④公正司法评分说明：①要是人民不能全部遵循，仍不能实现法治→全民守法。
②法立，有犯而必施→严格执法。
③良法是善治之前提→科学立法。
④一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪→公正司法。
每写正确一个得一分，错别字不给分，共4分。
（2）（6分）小惠同学的观点是错误的。
（1分）①政府在继续创建并守住文明城市的过程中要依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
（2分）②小惠同学的行为是民主意识淡薄的表现。
一个国家和社会的民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
（2分）③创建文明城市既是政府有关部门的事，也与我们公民息息相关，我们要在实践中增强民主意识，为创建文明城市做出自己的贡献。
（1分）评分说明：得分点：错误+政府要依法行政，推进政务公开+小惠民主意识淡薄+增强民主意识，为创建文明城市做出自己的贡献。
若考生从其他角度回答，符合题意、言之有理也可适当给分。
22.参考答案：（1）（8分）①广东省政府坚持节约资源和保护环境基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②坚持绿色富粤、绿色富民，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
③转变发展方式，建设资源节约型、环境友好型社会。
④坚持依法治国基本方略，明确政府监管职责。
⑤通过创新方式宣传构建人与自然生命共同体的重要性。
⑥向人们展示广东的“人文美”与“生态美”，建设留住乡愁、守望相助的美丽广东。
评分说明：每点2分，若考生答出以上任意四点得满分8分，若考生从其他角度回答，符合题意的也可给分。
（2）（6分）①岭南文化源于古老的农业文化和海洋文化，内容丰富，风格独特，体现了岭南文化源远流长，博大精深。
2024北京东城初三一模道德与法治
东城区2023—2024学年度第二学期初三年级统一测试（一）道德与法治试卷参考答案及评分标准2024.4第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
题号12345678910答案B D C A A D A B C B题号1112131415答案D A C D C第二部分本部分共5题，共40分。
16.（5分）根据同学的感言内容，从开阔视野、增长知识、学会交往、懂得感恩等多方面加以说明。
等级水平等级描述分值水平4观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。
5分水平3观点较明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。
3—4分水平2观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。
1—2分水平1没有应答，或应答与试题无关。
0分17.（6分）从“责任”的内涵、承担责任的意义、代价与回报、具体要求等方面回答。
示例：责任是一个人分内应该做的事，每一个社会角色都必然承担一定的责任。
承担社会责任有利于发掘自身潜能、赢得社会认可、建设和谐社会、推动国家发展。
我们要对自己负责，学会感恩，正确认识代价与回报的关系，做到不计回报，主动承担社会责任。
18.（7分）（1）监督（1分）（2）从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国等角度作答。
示例：我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
坚持党对立法工作的领导，通过立法，将党的意志上升为国家意志；坚持全过程人民民主，确保人民当家作主，通过民主立法，体现最广大人民的根本利益；坚持宪法至上，加强宪法监督，依宪立法，实现良法之治。
（6分）19.（12分）（1）综合考虑历史文化保护和现实生活需要两个角度，加以辩证分析。
示例：以上两种观点都具有片面性。
该街巷历史悠久，是古都北京文明发展的历史见证，关注历史文化保护，有利于传承中华优秀传统文化，保留历史文化根脉；发展的根本目的是增进民生福祉，考虑现实生活需要，有利于提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
应当把二者统一起来。
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道德与法治参考答案与评分标准
道德与法治参考答案和评分标准
一、选择题（每小题4分，共48分）
题号123456789101112答案D B A C A D C B C A A C
二、简答题（共29分）
13.（1）生理
（2）自我提醒
（3）合理性
（4）行己有耻
（5）反应强烈
（6）相互感染
（7）“道德感”
（8）学会关心
（每空1分，共8分）
14.（1）青春期的身体发育受遗传、营养、锻炼等因素的影响会各不相同，我们要正视身体
的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；你不要因自己的生理（身体）变化而自卑，这是我们对自己的尊重。
（每点1分，共2分）（2）真正的“酷”不是穿着的特立独行、标新立异，更应该是一个人良好的心理状态、坚定的意志、丰富的想象力和真挚的情感；同时我们也应该遵守学校的规章制度，因为能自立自强，勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。
（每点1分，共2分）
（3）青春期对异性的欣赏并不是真正的爱情，因为爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力；面对这种朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。
（每点1分，共2分）
15.（1）自信（或自强）（1分）
（2）①青春的自信让我们充满激情，做事怀有坚定的信心和希望；
②自信有助于我们尝试和坚持，展现自己的优势与才华，激发自己的
潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；③青春的自强有助于我们克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我，体验成功带来的自信；④自强能让我们超越自己，拥有坚强的意志，进取的精神，能有助于我们一步步接近自己的梦想。
（根据上一题答案，组织本题答案；若学生上一题回答“自信”，则本题回答①②；若学生上一题回答“自强”，则本题回答③④；每点1分，共2分）
（3）我们要有勇气交往和表达，发现自己每天的进步与长处，努力增强自己的实力；我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功的乐趣；等等。
（每点1分，共2分）16.（1）怒（生气或郁闷）→喜（高兴）→惧（担心或害怕）（学生顺序答错不得分，1分）（2）情绪受多方面因素的影响（或随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化）（1分）（3）双刃剑（1分）
（4）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
（每点1分，共2分）
（5）我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐；同时要积极面对负面情绪，合理调节情绪，成为情绪的主人。
（每点1分，共2分）
17.答案一：会让我们产生正面的情感体验。
因为毕竟这种作业较之于传统作业，会激发
我们的热情与兴趣，让我们身心愉悦，丰富我们对生活和人生的美好情感。
答案二：会让我们产生负面的情感体验。
因为担心自己的体重超标，产生心理负担和焦虑感，体验不到这种作业的趣味性。
（学生写出其中一种答案即可，3分）
三、分析说明题（10分）
18.（1）质疑批判（1分）
（2）我认为真正导致项羽失败、自刎乌江的原因不是“四面楚歌”引发的乡愁，而是因为自己的情绪与情感受到了来自他人的影响，最终导致失败。
（1分）
首先，人的情绪是复杂的，会因自然环境等多方面的因素发生变化，对我们的行为产生积极或者消极的影响，而项羽就是受到情绪对自己的消极影响，影响了他的观念与行动，烦恼与担忧自然相伴而生，成为失败的诱因之一。
（2分）
其次，人与人之间的情绪会相互感染，刘邦正是利用了这一点，用“四面楚歌”营造了一种悲伤的氛围，影响楚军的情绪，让这种负面情绪在楚军队伍中蔓延，使楚军渐渐失去斗志和自信心，成为失败的第二个原因。
（2分）
七年级道德与法治答案第2页（共4页）
七年级道德与法治答案第1页（共4页）
再次，情感和情绪之间有着密切的关系，负面情绪不断积累和发展，就会形成负面的情感体验，而这种负面的情感体验会影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
正是因为负面的情感体验在楚军队伍蔓延，才让他们无心恋战，士气消沉，成为失败的又一个重要原因。
（2分）
所以，我认为导致项羽失败，最后自刎乌江的原因是刘邦在项羽军心不稳、情绪低落的同时，采用“四面楚歌”的战术，在情感上击垮了项羽和楚军，最后导致项羽自刎乌江，悲愤而亡。
（2分）
四、实践探究题（13分）
19.（1）青运会是青年的大聚会，是青春的嘉年华，这里不仅有激烈的竞争，更有深厚的友
谊。
（学生只要答出符合题目要求的答案即可，1分）
（2）①答案一：我比较支持钻木取火。
因为华夏人工取火的发明者燧人氏，用的就是钻木取火，教人食用熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，这种方式更有意义，将历史与现代完美结合。
答案二：我比较支持聚光取火。
因为光照、生态条件极为优越的芮城是全国第二批光伏领跑基地中唯一的县级基地，这样的点火方式，更能体现当地的地域特色。
答案三：我比较支持高科技取火。
因为这既能体现我省科技领域方面的创新与发展，也能体现二青会拼搏奋进的体育精神，还能为我
们带来美的享受，让我们收获美好的情感体验。
（只要学生能选择一种点火方式，阐述充分合理、符合实际的原因即可，2分）
②我会虚心听取别人的意见和建议，学会体验负面感受，将负面的感受转化为成长的
助力；同时学会在表达自己独到见解的同时接纳他人合理、正确的意见。
（每点1分，共2分）
（3）①男生女生拥有各自的性别优势，在彼此的协作中可以发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②让男生女生通过协作完成任务，明晰不同性别个体的差异，从而学会相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（每点1分，共2分）（4）我会选择在适当的时机和场合对他表示关心，让他调节好情绪，避免负面情绪对自己的学习和生活产生不良影响；同时做一个耐心的听众，让他敞开心扉宣泄自己的情绪，在理解他的同时，为他做一些体贴的事，帮助他从悲伤的情绪中解脱出来；也可以建议他通
过主动沟通或者书信的方式，与老师化解误会，建立和谐的师生关系；等等。
（任答两点即可，每点1分，共2分）
（5）我会体验到：尊重感、胜任感、道德感、信任感、幸福感等美好的情感。
（1分）
我会用自己的热情和行动影响周围的环境和人，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；即使在某些情况下不被人理解，我也会不断创造美好的情感体验，让周围的世界因我们的积极情感而多一份美好。
（任答一点即可，1分）（6）①了解并宣传了山西文化，拓宽了知识面，培养了国际视野；②提升了社会实践能力、组织能力、交流表达能力等；③懂得男生女生各自的优势及差别，学会与他人团结协作；④学会主动关心同学，调节不良情绪带来的负面影响，体验美好的情感；⑤明确青春期独立思维的正确内涵，开发自己的创造潜力；⑥体验了关心社会和家乡发展的责任感；等等。
（任答两点即可，每点1分，共2分）
注：非选择题部分言之有理即可酌情给分。
七年级道德与法治答案第3页（共4页）七年级道德与法治答案第4页（共4页）。