《陋室铭》复习资料
中考语文复习：《陋室铭》练习
《陋室铭》一、阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】爱莲说（节选）周敦顾予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释下列加粗的词。
（1）斯是陋室（_______）（2）可以调素琴（_______）（3）陶后鲜有闻（_______）（4）宜乎众矣（_______）2.翻译文中画线的句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）莲之爱，同予者何人？3.【甲】文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？4.两篇选文均运用了对比的写作手法，试各举一例。
二、阅读下面的文言文，完成下题。
陋室铭刘禹锡山不在高，有仙用名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？1.解释下列加粗的词语。
（1）有仙则名（__________）（2）调素琴（__________）（3）谈笑有鸿儒（__________）（4）无案牍之劳形（__________）2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.对选文理解和分析有误的一项是（）A.本文的开头，用比兴的手法，以虚衬实，引出“斯是陋室”，而立意于“惟吾德馨”，后面的文字皆由此而发。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”二字用得生动传神，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情。
C.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”既表现了作者摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情，又表现了作者对官僚们寻欢作乐生活的批判和对官府公事的厌倦。
2.中考语文文言文复习陋室铭
◎第2篇陋室铭：修身正己(高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣)(一)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)伯中幼警敏嗜学，不以食息废，口不绝．吟讽，精思妙契①，至忘寒暑。
幼时，大父②庄山③藏书万卷，窃读殆遍，大父久而方觉已，甚奇．之。
受学于季大父主静公。
公善诱导，居④尝举所见宋儒诸老，宿德仪型⑤，嘉言善行，令人竦然⑥。
伯中益．自刻苦。
父万安公，清旷不仕，家仅给无余。
独处一室，隘甚．，人不能堪。
晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册不离手。
箪瓢饮，炊菽数边⑦，且啖且读，未尝知味。
天文、地理、兵刑、历律，靡不精究。
(节选自《解学士文集》，有删改) 【注释】①精思妙契：精心思考，神妙契合。
②大父：祖父。
下文“季大父”即叔祖父。
③庄山：指大父的名号，即庄山公。
④居：平时。
⑤宿德仪型：以年老有德者做典范。
⑥竦然：恭敬的样子。
⑦箪瓢饮，炊菽数边：吃一箪饭，喝一瓢水，只以一些菽豆为食。
这里都是指清苦的生活。
1. 解释下列句中加点词的含义。
(4分)(1)口不绝．吟讽()(2)甚奇．之()(3)伯中益．自刻苦()(4)独处一室，隘甚．()2. 下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)A．不以．食息废以．其境过清B．大父久而．方觉已思而．不学则殆C．受学于．季大父主静公所欲有甚于．生者D．且．啖且读且．欲与常马等不可得3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)幼时，大父庄山藏书万卷，窃读殆遍。
4. 结合选文，谈谈伯中能学有所成的原因。
(2分)(二)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐③也日损④。
”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好．与贤己者处，赐好说⑤不若．己者。
不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。
不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。
故曰：与善人居，如．入芝兰之室，久而不闻其香，即．与之化⑦矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。
陋室铭复习课
至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜 河边，附近有一排排的杨柳。刘禹锡见了此景，又作了一联 ：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”。他仍在此处读书 作文。策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在 城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋。仅半年，连搬三
次家。刘禹锡愤然提笔写下《陋室铭》并请人刻于石上，立 在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。
整理课件
1
文学常识
《陋室铭》选自《全唐文》。陋室，室名， 意思是简陋的屋子。铭，古代刻在器物上用 来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为 一种文体。这种文体一般都是用韵的。
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人， 唐代文学家、哲学家。和柳宗元交谊很深， 人称“刘柳”，后与白居易交往甚多，也并 称“刘白”。其诗通俗清新，别开生面。但 晚年部分作品，流露安于闲适和感叹“人事 沧桑”的消极情绪。《秋词》
1.居室环境 清幽雅致
2.交往人物 高雅脱俗
3.日常生活 雅致恬淡
第三层：总结全文，说明“陋室”不陋。
1.典故作用
2.引出孔子语言作用 整理课件
6
1.全文主旨句、点题句
斯是陋室，惟吾德馨
2.本句作用
以陋室二字扣题，以德馨二字统领全篇.
3.如何引出本文主题（或前四句作用）
文章前四句既是形象的比喻，又是事物的类比，以有 仙之山，有龙之水，喻陋室，表明陋室也具有 “名”“灵”的性质，自然引出全文主旨——斯是 陋室，惟吾德馨一句。
整理课件
4
译文
山不一定要高，有仙人（居住）就能天
下闻名；水不一定要深，有龙（居住）就能
有显灵。这（虽）是间简陋的房子，但主人
有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色
中考语文文言文：《陋室铭》复习
《陋室铭》复习导引原文山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”一、文学常识1、选自《全唐文》。
作者刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得，河南洛阳人。
2、“铭”起初是铸或刻在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒或勉励。
如墓志铭、座右铭等。
二、重点字词1、山不在高，有仙则名在：在于；名：名作动，出名。
2、水不在深，有龙则灵灵：灵验神奇3、惟吾德馨馨：名作动，品德高尚4、谈笑有鸿懦鸿懦：大儒、博学的人5、可以调素琴调素琴：弹奏不加装饰的琴；调：弹奏。
6、无丝竹之乱耳丝竹：指奏乐的声音7、无案牍之劳形形：形体、身体；劳形：使身体劳累。
8、苔痕上阶绿绿：使……碧绿；上：名作动，长上。
9、草色入常青青：使……青葱10、无丝竹之乱耳乱：使……乱11、无案牍之劳形劳：使……劳累三、重点句子翻译1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
山不在于高，有仙人就出名了；水不在于深，有龙了龙就灵验了。
2、斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的房子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。
4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
5、可以调素琴，阅金经。
可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。
6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。
7、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
（它们虽然都简陋，但因为居住的人很有名，所以受到人们的敬仰。
）8、孔子云：“何陋之有？”。
孔子说：“有什么简陋的呢？”四、内容理解1、“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
陋室铭知识点
陋室铭知识点一、知识概述《陋室铭》①基本定义：《陋室铭》就是刘禹锡写的一篇短文，简单说就是描述自己住的简陋房子，还借这房子表明自己的志向和态度的文章。
就好像我们有时候跟别人讲自己那又小又破的小窝，但实际上是在说自己的生活理念。
②重要程度：在语文学习里非常重要。
它是古代文学中的经典篇章，能让咱们了解古人的思想境界、文学表达，对提升文言文理解能力、文学素养特别有帮助。
③前置知识：需要对文言文的基本字词有点掌握，像“之、而、焉”这些常见虚词，“名、灵、馨”这类实词得有点认识。
要是完全不懂文言文基础就看这篇，就像看天书似的。
④应用价值：实际应用就是在咱们说话或者写文章的时候，可以借鉴这种借物抒情、托物言志的手法。
比如说我想表达自己虽然住着个小房子但是心里很宽敞快乐，就可以学学这文章的写法。
二、知识体系①知识图谱：在文言文文学部分，它是阅读理解和文学分析的一个典型例子，像在文言文的知识链条里是个闪闪发光的一环呢。
②关联知识：和其它的托物言志类文言文联系紧密，像《爱莲说》。
还有和古代文化里文人的隐居情怀等知识也有关。
③重难点分析：- 掌握难度：有一定难度。
那些文言字词的理解需要下点功夫，还有这种委婉表达志向的方式不太好一眼看穿。
就比如说我第一次读的时候，就光注意到他描写房子小简陋，没明白背后说自己品德高尚的意思呢。
- 关键点：要抓住篇里的关键字词理解意思，把文章里描绘的陋室环境与作者表达的品德联系起来。
④考点分析：- 在考试中的重要性：比较重要。
- 考查方式：选择题里可能考查字词解释，翻译句子里会考到文中意义特殊的句子，阅读理解里会问表达的中心思想之类的。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 刘禹锡这文章写的时候，他被贬官了，过得不如意。
在唐朝那时候，官场风气之类的可能让他心里不痛快。
他就通过写这陋室来说明自己不在乎外在的艰苦环境，有高尚的品德就够了。
这就跟咱们在生活里遇到不顺心，然后态度强硬说自己不在乎一样。
课内文言文复习之《陋室铭》
课内文言文复习之《陋室铭》作者：来源：《作文评点报·中考版》2018年第36期【原文】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【文学常识】1.本文选自《全唐文》。
作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家。
字梦得，洛阳人。
著有《刘宾客集》，被白居易称为“诗豪”。
早年与柳宗元齐名，世称为“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称为“刘白”。
2.本文体裁是铭，铭是古代刻在器物上称述功德或警诫自己的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的。
3.本文主要的写作手法是托物言志，借助陋室说理，突出主人品德高尚。
【解釋重点字词】1.有仙则名（）2.有龙则灵（）3.惟吾德馨（）4.谈笑有鸿儒（）5.往来无白丁（）6.无丝竹之乱耳（）7.无案牍之劳形（）【词类活用】1.有仙则名（）2.有龙则灵（）3.无丝竹之乱耳（）4.无案牍之劳形（）【文章理解】1.文章开头运用了什么写法，有什么作用？2.“山不在高”“水不在深”类比什么？“有仙则名”“有龙则灵”暗喻什么？3.你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。
4.本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？5.“苔痕上阶绿，草色入帘青”运用了怎样的修辞手法？“上”和“入”用在这里有什么好处？这句写出了环境怎样的特点？。
中考文言文总复习中考真题二：《陋室铭》《爱莲说》
《陋室铭》——刘禹锡[唐]一、精要笔记：(1)托物言志，通过对陋室的描绘，形容其不陋，表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
(2)类比衬托。
山、水----陋室诸葛庐、子云亭----陋室二、解释下列词语1斯是陋室，惟吾德馨。
斯：这。
惟：只。
馨：香气，这里指品德高沿。
2谈笑有鸿儒鸿儒：博学的人。
鸿：大。
儒：旧指读书人。
3往来无白丁白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
4可以调素琴调：调弄，这里指弹（琴）。
素琴：不加装饰的琴。
5无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音。
6无案牍之劳形案牍：官府的公文。
劳形：使身体劳累。
形：形体、身体。
三、翻译句子1斯是陋室，惟吾德馨。
2苔痕上阶绿，草色入帘青。
3谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
参考答案：1、这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
3、谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。
4、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心四、默写填空：.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么？②文章点明全文主旨的句子是。
③《陋室铭》中描写\"陋室\"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是。
表现陋室主人交往之雅的句子是。
用比喻赞美\"陋室\"的句子。
④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是⑤《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。
提到古代贤士的一句话是：⑥《陋室铭》中与\"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\"意思相近的句子是：。
答案：1、斯是陋室，唯吾德馨。
2、斯是陋室，唯吾德馨。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？４、孔子云：何陋之有？5孔子云：何陋之有？６、水不在深，有龙则灵。
五、阅读：读原文回答问题：1．解释下列句中加点词的意思。
《陋室铭》复习课(自编)
考点3：写“南阳诸葛庐，西蜀子 云亭”有何作用？
引古贤之名室作类比，反映了作者 以古代贤人自比的思想境界，暗示陋室 不陋，表明自己也具有古代名贤的志趣 和抱负。
考点4：结尾引用孔子的话的作用?
画龙点睛，总结全文，与篇首的 “惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了 作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。
三 分析课文
物： 陋室
志：德馨 托 物
主旨：安贫乐道 言 高洁傲岸 志
山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。
山 不在高，有 仙 则 名
比兴 水 不在深，有 龙 则 灵
类比
陋室
德
馨
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
诸葛庐 类比 子云亭
陋室
修辞手法
山 不在高，有 仙 则 名
水 不在深，有 龙 则 灵 比喻、对偶
与前文“斯是陋室”遥相呼应， 这是全文的画龙点睛之笔。突出 表明作者高洁傲岸的情操和安贫 乐道的情趣。
主旨：
表达了作者高洁傲岸 的节操和安贫乐道的 情趣，同时也隐含了 作者对当时官僚们寻 欢作乐的生活的鄙弃。
（二）梳理写作特色的考点
• 考点1：托物言志。 • 考点2：比兴、类比。 • 考点3：修辞手法。（在书中划）
考点2拓展：
（1）写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景） 的句子：
—苔——痕—上—阶—绿——，—草—色—入—帘—青———。
（2）写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、 交往之雅、室中人）的句子
谈笑有鸿儒
往来无白丁
——————。 ——————。
（3）写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子
可以调素琴 阅金经
四、考点梳理
（一）梳理全文结构考点 （二）梳理写作特色考点。 （三）梳理各层中的考点。
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《陋室铭》复习资料
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
一、读音。
铭（míng）馨（xīn）鸿（hóng）儒（rú）牍（dú）
二、字词。
1. 陋室：简陋的屋子。
2. 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。
这种文体一般都是用韵的。
3. 有仙则名：有了仙人就成了名山。
4. 有龙则灵：有了龙就成为灵异的（水）。
5. 斯是陋室，惟吾德馨：这是简陋的房子，只要我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯：这。
惟：只。
吾：我，这里指住屋的人自己。
馨：香气，这里指品德高尚。
6. 苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
7. 鸿儒：博学的人。
鸿，大。
儒，旧指读书人。
8. 白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
9. 调：调弄，这里指弹琴。
10.素琴：不加装饰的琴。
11.金经：指佛经。
12.丝竹：琴瑟、箫管等乐器。
这里指奏乐的声音。
（借代）
13.乱耳：使耳朵扰乱。
14.案牍：官府的公文。
15.劳形：使身体劳累。
形，形体、身体。
16.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
这句话是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，但因为主人很有名，所以受到人们的景仰。
南阳，郡名。
诸葛亮的躬耕隐居之地在邓县隆中。
诸葛，指诸葛亮，三国是蜀国的丞相，著名的政治家。
西蜀，现在的四川。
子云，指扬雄，西汉文学家。
17.何陋之有：有什么简陋的呢？孔子说的这句话见于《论语·子罕》篇：“君子居之，何陋之有？”。
三、翻译。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
山不一定要高，有仙人居住就成为名山了；水不一定要深，有蛟龙就成为灵异的水了。
斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我的品德高尚,就不感到简陋了。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
谈笑、来往都是学识渊博的人，没有知识浅薄的人。
可以调素琴，阅金经。
这里可以弹奏不加装饰的琴，浏览佛经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有奏乐的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的云亭。
孔子云：何陋之有？
孔子说：“这有什么简陋的呢？”
四、文学常识。
《陋室铭》的作者是唐代的诗人刘禹锡，字梦得，有“诗豪”的美誉。
本文的文体是铭，压的是“ing”，有：灵、馨、琴、经、形、亭。
采用了托物言志的写作手法。
借“陋室”立意，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
五、词类活用。
a．一词多义
名：
①著名：有仙则名。
②（名词作动词）说出：不能名其一处也。
b．古今异义
馨：【古：美好。
今：芳香。
】
形：【古：身体。
今：形状、样子。
】
丝竹：【古：琴瑟，箫管之类弦乐器。
今：丝绸、竹子。
】
c．词类活用
有仙则名：（名词作动词）变得有名。
有龙则灵：（形容词作动词）变成灵异的水。
无丝竹之乱耳：（使动用法）使……扰乱。
无案牍之劳形：（使动用法）使……劳累。
六、重点诗句。
主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。
与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
写陋室环境，突出景色之雅的语句：苔痕上阶绿，草色入帘青。
写室中之人，突出交往之雅的语句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
写室中之事，突出情趣之雅的语句：可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
作者以古代名贤自比的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
全文中画龙点睛（或唯一散句）的句子：孔子云：何陋之有？
七、全文结构。
╭居住环境——→景色雅╮
陋室铭〈交往人物——→交往雅〉德馨——→安贫乐道、高洁傲岸
╰日常生活——→情趣雅╯
八、提问。
1.作者开篇就写“山”“水”“仙”“龙”，有何用意，这运用了什么表现手法？
答：使用了类比、比兴的手法，以“山、水”引出“陋室”，以“仙、龙”引出“德馨”，表明陋室也具有“灵、名”的特点。
2.“斯是陋室，惟吾德馨”在全文中起什么作用？
答：以“陋室”儿子扣题，“德馨”一词统领全篇，这句话写出了有德者居之则陋室不陋，是全文的主旨句。
3.作者从哪几个方面描写陋室？突出陋室怎样的特点？
答：从居住环境、交往人物和日常生活这三个方面来描写陋室，突出了陋室环境清幽典雅（景色雅），交往人物博学儒雅（交往雅）和生活情趣高雅（情趣雅）的特点。
4.“可以调素琴，阅金经”和“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”都是写室中之事，表现了作者怎样的情致和情怀？写作角度有何不同？
答：表现了作者高雅、超凡脱俗的情致以及不受世俗羁绊、安闲适意的情怀。
前句从正面说，是实写，表现是主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃。
“调素琴”照应“无丝竹之乱耳”，“阅金经”照应“无案牍之劳形”。
5.作者为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，运用了什么表现手法？
答：诸葛亮是三国时蜀国的呈祥，著名政治家。
杨雄是西汉的文学家。
他们都是古代的名贤。
在这里用他们的居住之地“诸葛庐”和“子云亭”作类比，说明自己也有古代名贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋。
6.文章结尾引用“孔子云：何陋之有”有什么作用？
答：①点明陋室，突出全文主旨。
②引用孔子的话“君子居之，何陋之有”，前半句却隐含在前文“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”之中，强调了陋室不陋。
③采用宾语前置，突出陋室不陋。
④巧妙回答了“斯是陋室，惟吾德馨”，使文章前后照应，又显得含蓄无穷，令人深思。