第二单元 第三节 人类活动与地表形态 课件-鲁教版(2019)选择性必修一地理
间接影 响地表 形态
植树种草→降低地表侵蚀的速度;营 造防护林→抑制风沙的侵蚀与沉积,
减缓甚至终止风沙地貌的形成与发 展等
破坏植被→加速地表 侵蚀;大量引用河水 →河流水量减少→河
流侵蚀、沉积状况发 生改变
课堂篇主题探究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
典例剖析 例2下图为4世纪以来上海海岸线变化示意图。完成下列各题。
C.①③⑤
D.③④⑤
解析:山区的公路主要分布在山间盆地和山间谷地;山坡上的公路
呈“之”字形,以降低坡度,但须避开陡坡和陡崖;为了促进经济发展
和方便人们出行,山间谷地的公路应靠近聚落分布。
答案:C
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
地形对交通线路的分布有哪些影响? 问题探究 下图为某地盘山公路景观图。
课堂篇主题探究
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
3.对运输方式的影响 (1)平原 ①最有利于陆路交通线的建设,线路密度较大。 ②在河网密布的平原,修筑公路、铁路需要架设桥梁,避开沼泽地; 这些地区内河航运比较发达。 (2)山区 ①山区地面起伏大,修建公路、铁路的成本及技术难度要大得多, 交通运输受到较大的限制。 ②为达到线路修筑的坡度要求,山区的交通线往往迂回前行,所以 在坡度较陡的山地常见到“之”字形分布的公路。
结合材料探究: (1)分析图示地区的主要交通运输方式及选择该交通运输方式的原 因。 (2)结合所学知识,分析山区交通线选址的原则。 (3)图中盘山公路交通线呈“之”字形,分析该交通线采用这种形式的 原因。
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
提示:(1)主要交通运输方式为公路。因为山区地表崎岖,地质构造 复杂,限制因素多,为降低建设成本和难度,优先选择建造成本相对 较低、难度相对较小的公路。 (2)在山区,通常把线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地 带。 (3)迂回前进的线路坡度较小,利于施工,利于车辆的行驶安全。
(2)黄土高原的水土流失与黄河三角洲面积的变化有何关系?
提示:(1)破坏地表植被会加速地表侵蚀。
(2)黄河三角洲的形成与黄河水所挟带的大量泥沙淤积有关,黄河含
沙量大与中游的水土流失有关。
课堂篇主题探究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
关键能力
人类活动对地表形态的影响
有利影响
不利影响
直接塑 造
地表形 态
在 侵 的 堆 积 工 线丘 蚀 平 岛 的水 积陵 作 原 、 形沙 过地 用 的 修 态条 程区 发 筑及;,件而修修 展 海其→且筑建 方 堤形改形堤梯向态→变成坝田→;不下了→填仅→改游新海改改减变河的造变变和缓道人陆下了影流的工、游海响水侵地建河岸冲的蚀貌人道、工方洼改煤成程 地 变 矸 人→人 ;建 地 石 造采为设 表 、 丘石造中 形 废 冈、成挖 态 矿采陡;方 石矿堆坡→或→放或形填
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
关键能力 地形对交通的影响
影响 原 则
原因
山地、丘陵地区修建交通干线的成 山地、丘陵地区优先发
本高、难度大,公路对自然条件要求 运输 展公路
低、成本低 方式
河网密集的平原地区优 河网密集的地区,天然河道较多,开挖
先发展水运
运河方便
课堂篇主题探究
探究一
探究二
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
(区域认知)读图,完成下列各题。
课堂篇主题探究
(1)描述美国的地形特点。 (2)结合人口分布图,描述美国人口分布的特点,并说明人口分布与 地形的关系。
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
提示:(1)地势东西高中部低;起伏大;地形类型复杂多样,西部为科迪 勒拉山系,东部为阿巴拉契亚山脉,中部为大平原。 (2)人口分布不均;大致呈东多西少的格局;五大湖沿岸及美国东北 部最为稠密,西部山区最为稀疏。平原地区人口分布稠密,高原山 地地区人口分布稀疏。
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
2.下列人类活动对地表形态的影响,合理的是( ) A.横断山区陡坡开荒 B.都江堰水利工程 C.我国南方丘陵区陡坡修筑梯田 D.太湖周围围湖造田 解析:陡坡不宜开荒和修筑梯田,A、C两项错误;都江堰水利工程是 符合自然规律的人类工程,集防洪、灌溉于一体,B项正确;太湖周 围不宜围湖造田,D项错误。故选B项。 答案:B
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
解析:第(1)题,从图中信息看,海岸线不断向海洋推进,说明流水挟带 的泥沙增多,泥沙沉积大于海浪侵蚀,地壳抬升和填海造陆影响小, 故选B项。第(2)题,近年来,该地海岸线变动的速度减慢,说明泥沙 来源减少,主要原因可能是长江中上游地区植树造林,水土保持好, 不是乱砍滥伐,①错;三峡大坝等大型水利工程的修建,泥沙沉积在 库区,长江泥沙来源减少,②对;全球气候变暖,海平面上升,淹没沿海 低地,③对;人类对滩涂大规模开发利用对海岸线位置变化影响小, ④错,选择B项。 答案:(1)B (2)B
第三节 人类活动与地表形态
-1-
课标导引
知识建构
课程 人类活动对地表形
标准 态的影响
1.结合生产生活实
际,说明地表形态对
人类活动的影响。
目标 (人地协调观)
导引 2.以某区域为例,说
明人类活动对地表
形态的影响。
(人地协调观)
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
一、地表形态对人类活动的影响 1.对人口分布的影响 (1)平原地区因地势平坦、土壤肥沃,便于农耕与交通联系,成为人 类理想的居住地。 (2)当今,世界上的人口密集区多分布于中低纬度的沿海平原。 (3)地表崎岖的山地、寒冷干燥的高原人烟稀少。 (4)在山区生活的人们,一般将居住地选择在河谷或山间盆地。
素养培优
当堂检测
影响 原 则
原因
线路 走向
山间盆地和河谷地带 山区的线路一般选择在地势相对和缓
自然条件相对优越, 的山间盆地和河谷地带,线路多呈“之”
呈“之”字形可以降低 字形
坡度 平原地区线路受限较小,但一般要避
节约建设成本,保证 开沼泽,少占耕地,少过河,尽量经过村
运输安全,节约用地 镇、小城市且离大中城市的距离最近
必备知识
自主检测
课前篇自主预习
1.判断正误 (1)自然条件优越是世界人口密集区的共同特征。( ) (2)平原地区均是人口密集,高原地区均是人口稀少。( ) (3)平原地区适合发展耕作业,山区适宜发展林业、牧业和立体 农业。( ) (4)山区交通线路主要分布在山间盆地和河谷地带。( ) (5)为降低运输成本,山区应优先发展运输量大的铁路运输。( ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×
课堂篇主题探究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
关中指渭河一带的盆地,包括陕西省秦岭北麓渭河平原(关中平原)
和渭河谷地及渭河丘陵,平均海拔约500米,是陕西的工农业区,人口
密集,富庶之地,号称“八百里秦川”。读关中地区示意图,完成1~2题。
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
1.影响图示区域聚落密度的主要因素是( ) A.矿产 B.地形 C.水文 D.气候 2.图示区域南部部分公路呈“之”字形,主要目的是( ) A.减少工程量,降低成本 B.减缓坡度,提高行车安全 C.缩短里程,节省通行时间 D.形成景观,促进旅游业发展
运输线路主要以公路为主,其次才是铁路。
(3)对交通运输线路空间分布和走向的影响——居民点、运营效率、
少占耕地等。如平原地区受地形影响小,受经济因素影响大,为了
增加客流量,交通运输线路尽量选择两点间最短距离、多连接居民
点,同时尽量少占耕地等。
课堂篇主题探究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
典例剖析 例1读西南地区铁路交通示意图,完成下列各题。 (1)西南地区自然条件比较复杂,交通建设明显落后的主要原因是
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
课堂篇主题探究
(1)造成4世纪以来上海海岸线变化的主要原因是( ) A.海浪侵蚀 B.流水沉积 C.地壳抬升 D.填海造陆 (2)近年来,该地海岸线变动的速度减慢,其原因主要是( ) ①长江中上游地区乱砍滥伐 ②三峡等大型水利工程的修建 ③ 全球气候变暖,海平面上升 ④人类对滩涂大规模开发利用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 思维导引图中信息→海岸线不断向海洋推进→流水沉积→推测原 因。
课前篇自主预习
必备知识
自主检测
2.对农业生产的影响 (1)地形种类的影响 ①海拔较低的平原对农业生产的限制较小。 ②山地由于地面坡度大,不太适合大面积耕作,海拔低、水热条件 好的地方适合发展林业。 ③海拔高、水热条件不足的高原地区,只能因地制宜发展 高寒农牧业。 (2)坡度和趋向的影响 ①通常坡度超过7°,就要修筑梯田才能耕作;如果超过25°,就不适宜 发展种植业,而应发展林业或进行自然保护。 ②坡向会造成太阳辐射和水分条件的差异,从而影响植物生长。
飞机场应建在地势
平坦开阔、有一定 点的 坡度的地方,地质条
利于飞机的升降且便于排水,地基较稳
区位 件要好
港口宜建在港阔水 便于筑港、建仓库、连接交通线,便于船
深避风的港湾
舶的进出
课堂篇主题探究
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
方法技巧 地表形态对交通运输影响的分析思路
分析地形对交通运输的影响时,可重点突出以下几方面:
(1)对交通线路形状的影响。平原地形平坦,易于选址,交通线一般
合集下载
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共24张PPT)
乙
北
和回答下列问题：（3′×3）
（1）如果要勘探石油，你会选择在甲___地，理由是甲地背斜，是储油构造。
（2）如果你要找地下水，会选择_乙__地，理由是乙地向斜，是储水构造 。 （3）如果要建造一个东西走向的隧道，你会选择在甲___地，
理由是 甲地是背斜，天然拱形，结构稳定 没有地下水干扰。
。
04 地质构造的实践意义
谢谢聆听， 敬请指正。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
01
内力作用——地壳运动
水平运动 垂直运动
观看视频， 类型 核对导学案 预习案表格 水平 2，进行订 运动 正。
运动方向 对地表的影响 水平挤压 褶皱山系 水平张裂 裂谷或海洋
举例
喜马拉雅山、 阿尔卑斯山等 东非大裂谷、 红海、大西洋等
垂直 地壳抬升 地表高低起伏和 青藏高原
运动 地壳下沉 海陆变迁
台湾海峡
关系：
相伴存在，同时发生 全球范围而言，水平运动为主，垂直运动为辅
02
地壳运动——褶皱
根据岩层的形态： 背斜→岩层向上拱起 向斜→岩层向下弯曲
02
地壳运动——褶皱
回答：下列图中表示的是向斜还是背斜，并说明原因。（2′）
地质构造： 背向背斜斜 原因：岩岩岩岩层层层层中向向向间上下上老拱弯拱两起曲起边新
2.3人类活动与地表形态课件高中地理鲁教版(2019)选择性必修一
人类活动与地表形态
第二单元 第三节
新课导入
在古代，为什么“蜀道”那 么难？现在的“蜀道”还那 么难吗？
蜀道之难四，难川于盆上地青天四！周多高山，山高谷 蚕丛深及。鱼在凫（古fú代），，开交国通何茫设然施！落后（人力和 尔西来当畜四太力万白）八有，千 鸟进岁道，，出不可蜀与以地秦横塞绝需通峨要人眉翻烟巅。。山越岭， 地崩通山行摧较壮士难死，，因然后而天“梯蜀石栈道相难钩”连。。
东北林区
2. 分析我国林地分布的特征，说明其与地形的 关系。
西南林区 东南林区
多为山地，地形崎岖、海拔较高、 坡度较陡，土层浅薄、土壤肥力低， 适宜发展林业。
核心归纳 山地的坡度对农业生产影响深刻
坡度超过25°，不适宜 发展种植业，应发展林
业或进行自然保护。 坡度越大，土壤越易被 侵蚀，坡度超过7°，要
• 海拔低、水热条件好的平原，模适大宜、发粗展放以式农。作物栽培为主的种械植化业水平较低。
• 海拔较高、水热条件较差的高原，适宜发展畜牧业
• 海拔较低、水热条件较好的丘陵，适宜发展果树栽培、粮食作物栽培等种植业
• 山地中，海拔较低、水热条件较好的坡段，适宜发展林业
河网密布的平原6页,回答下列问题
地表形态对农业生产的影响
江苏里下河平原垛田
内蒙古呼伦贝尔草原
赣南丘陵果园
武夷山速生杉木林
（1）分别展示了什么样的农业景观与生产特征？这些农业景观的形成与地表形态 有什么样的关系？
干旱、半干旱的高原地
水热条件较好的山地地
区，以畜牧业为主，规
区，发展立体农业，机
修筑梯田才能耕作；
核心归纳 山地的坡向对农业生产影响深刻
坡向不仅会影响太阳辐射，也会影响水分条件，不同坡向水热组合状况会有差异， 进而会影响农作物生长。
第二单元 第三节
新课导入
在古代，为什么“蜀道”那 么难？现在的“蜀道”还那 么难吗？
蜀道之难四，难川于盆上地青天四！周多高山，山高谷 蚕丛深及。鱼在凫（古fú代），，开交国通何茫设然施！落后（人力和 尔西来当畜四太力万白）八有，千 鸟进岁道，，出不可蜀与以地秦横塞绝需通峨要人眉翻烟巅。。山越岭， 地崩通山行摧较壮士难死，，因然后而天“梯蜀石栈道相难钩”连。。
东北林区
2. 分析我国林地分布的特征，说明其与地形的 关系。
西南林区 东南林区
多为山地，地形崎岖、海拔较高、 坡度较陡，土层浅薄、土壤肥力低， 适宜发展林业。
核心归纳 山地的坡度对农业生产影响深刻
坡度超过25°，不适宜 发展种植业，应发展林
业或进行自然保护。 坡度越大，土壤越易被 侵蚀，坡度超过7°，要
• 海拔低、水热条件好的平原，模适大宜、发粗展放以式农。作物栽培为主的种械植化业水平较低。
• 海拔较高、水热条件较差的高原，适宜发展畜牧业
• 海拔较低、水热条件较好的丘陵，适宜发展果树栽培、粮食作物栽培等种植业
• 山地中，海拔较低、水热条件较好的坡段，适宜发展林业
河网密布的平原6页,回答下列问题
地表形态对农业生产的影响
江苏里下河平原垛田
内蒙古呼伦贝尔草原
赣南丘陵果园
武夷山速生杉木林
（1）分别展示了什么样的农业景观与生产特征？这些农业景观的形成与地表形态 有什么样的关系？
干旱、半干旱的高原地
水热条件较好的山地地
区，以畜牧业为主，规
区，发展立体农业，机
修筑梯田才能耕作；
核心归纳 山地的坡向对农业生产影响深刻
坡向不仅会影响太阳辐射，也会影响水分条件，不同坡向水热组合状况会有差异， 进而会影响农作物生长。
2019-2020学年高中地理鲁教版必修1课件：2.1.2 内、外力作用与地表形态变化
-10-
第2课时 内、外力作用与地表形态变化
首页
Z自主预习 INZHIDAOXUE
H合作学习 EZUO XUEXI
D当堂检测 ANGTANG JIANCE
探究一
探究二
探究一 常见的地质构造与构造地貌
主题活动 某地理兴趣小组绘出了以下四幅地质构造示意图。
-11-
第2课时 内、外力作用与地表形态变化
探究一
探究二
归纳总结地质构造的判断依据
(1)背斜、向斜的判断依据。
方法一:看形态弯曲。岩层向上拱起的是背斜,岩层向下弯曲的
是向斜。
方法二:分岩层新老。在岩层弯曲形态不明显的地质构造图中,
判断背斜和向斜的可靠依据是岩层的新老关系,即“中心老,两翼新”
为背斜,“中心新,两翼老”为向斜。
-14-
第2课时 内、外力作用与地表形态变化
H合作学习 EZUO XUEXI
D当堂检测 ANGTANG JIANCE
(1)板块划分。 ①美洲板块,②太平洋板块,③亚欧板块,④非洲板块,⑤印度洋板块, ⑥南极洲板块。
-5-
第2课时 内、外力作用与地表形态变化
首页
一二三
Z自主预习 INZHIDAOXUE
H合作学习 EZUO XUEXI
D当堂检测 ANGTANG JIANCE
表现形式 地 变壳 质运 作动 用、岩浆活动、风化、侵蚀、搬运和堆积等
影响地 表形态
使地表变得高低起伏 使地表趋于平坦
相互关系
内、外力作用是同时进行的;地表形态就是在内力和外 力作用下不断发展变化的
-3-
第2课时 内、外力作用与地表形态变化
首页
一二三
Z自主预习 INZHIDAOXUE
2019-2020年鲁教版必修一2.1岩石圈与地表形态(共31张PPT)
地 质 作 用
外力作用
岩浆活动
背斜
褶皱
地壳运动 地质构造
向斜
变质作用 自然外力
断层
侵蚀作用
流水 作用
搬运作用
沉积作用
侵蚀作用
风力 作用
搬运作用
沟谷、峡谷、 瀑布
冲积扇、冲 积平原、河 口三角洲 风蚀蘑菇、 风蚀洼地
沉积作用 沙丘沙垄
人类活动
将下列地理事物与其成因连线 阿尔卑斯山 东北大裂谷 长江三角洲 长江三峡 沙丘
风化、侵蚀、搬运、将高山削低，
堆积、固结成岩作 盆地填平，使
用
地表趋向平坦
引地
起质
地 球 表
作 用 ：
面
的
形
态
不
断
发
生
变
化
的
作
用
内力作用的足迹————地质构造
1.褶皱
地壳运动产生强大的挤压力，使岩层发生弯曲变形，形成褶 皱。
两种基本形式：背斜和向斜
自主学习二：根据下图完成表格：
褶皱 背斜
向斜
岩层构造形态
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
外力作用
岩浆活动
背斜
褶皱
地壳运动 地质构造
向斜
变质作用 自然外力
断层
侵蚀作用
流水 作用
搬运作用
沉积作用
侵蚀作用
风力 作用
搬运作用
沟谷、峡谷、 瀑布
冲积扇、冲 积平原、河 口三角洲 风蚀蘑菇、 风蚀洼地
沉积作用 沙丘沙垄
人类活动
将下列地理事物与其成因连线 阿尔卑斯山 东北大裂谷 长江三角洲 长江三峡 沙丘
风化、侵蚀、搬运、将高山削低，
堆积、固结成岩作 盆地填平，使
用
地表趋向平坦
引地
起质
地 球 表
作 用 ：
面
的
形
态
不
断
发
生
变
化
的
作
用
内力作用的足迹————地质构造
1.褶皱
地壳运动产生强大的挤压力，使岩层发生弯曲变形，形成褶 皱。
两种基本形式：背斜和向斜
自主学习二：根据下图完成表格：
褶皱 背斜
向斜
岩层构造形态
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2.3人类活动与地表形态优秀教学案例高中地理鲁教版选择性必修1
2.鼓励学生提出自己感兴趣的问题，引导学生运用所学知识进行分析，培养学生的问题解决能力。
3.在实地考察过程中，引导学生关注地表形态的变化，让学生学会从实际问题中提炼出地理知识。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，分享各自在实地考察中发现的human activities和their effects on surface formations。
2.引导学生运用地理知识分析实际问题，如人类活动对地表形态的影响因素、影响程度等。
3.鼓励学生提出问题，让学生在讨论中不断思考、探究，提高学生的思维能力和团队合作精神。
（四）总结归纳
1.引导学生对所学知识进行总结，明确人类活动与地表形态之间的关系。
2.总结人类活动对地表形态的影响因素、影响程度以及应对策略，帮助学生构建完整的知识体系。
五、案例亮点
1.实地考察与课堂教学相结合：本案例通过组织学生进行实地考察，使学生在实践中感受人类活动对地表形态的影响，将理论知识与实际相结合，提高了学生的实践能力和探究精神。
2.问题导向与小组合作：在教学过程中，教师设计了一系列关于人类活动与地表形态之间关系的问题，引导学生深入思考，激发学生探究欲望。同时，通过小组合作的形式，培养了学生的团队合作精神和沟通能力。
3.通过举例说明，让学生了解人类活动对地表形态的影响在不同地区、不同行业中的具体表现。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生结合当地实际情况，调查人类活动对地表形态的影响，并撰写调查报告。
2.鼓励学生在作业中提出自己的观点和建议，培养学生的实践能力和创新精神。
3.提醒学生在完成作业过程中，注意观察、思考，将所学知识运用到实际问题中。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对地理学科的兴趣，使学生愿意主动学习地理知识，提高学生的学习积极性。
3.在实地考察过程中，引导学生关注地表形态的变化，让学生学会从实际问题中提炼出地理知识。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，分享各自在实地考察中发现的human activities和their effects on surface formations。
2.引导学生运用地理知识分析实际问题，如人类活动对地表形态的影响因素、影响程度等。
3.鼓励学生提出问题，让学生在讨论中不断思考、探究，提高学生的思维能力和团队合作精神。
（四）总结归纳
1.引导学生对所学知识进行总结，明确人类活动与地表形态之间的关系。
2.总结人类活动对地表形态的影响因素、影响程度以及应对策略，帮助学生构建完整的知识体系。
五、案例亮点
1.实地考察与课堂教学相结合：本案例通过组织学生进行实地考察，使学生在实践中感受人类活动对地表形态的影响，将理论知识与实际相结合，提高了学生的实践能力和探究精神。
2.问题导向与小组合作：在教学过程中，教师设计了一系列关于人类活动与地表形态之间关系的问题，引导学生深入思考，激发学生探究欲望。同时，通过小组合作的形式，培养了学生的团队合作精神和沟通能力。
3.通过举例说明，让学生了解人类活动对地表形态的影响在不同地区、不同行业中的具体表现。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生结合当地实际情况，调查人类活动对地表形态的影响，并撰写调查报告。
2.鼓励学生在作业中提出自己的观点和建议，培养学生的实践能力和创新精神。
3.提醒学生在完成作业过程中，注意观察、思考，将所学知识运用到实际问题中。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对地理学科的兴趣，使学生愿意主动学习地理知识，提高学生的学习积极性。
2019-2020鲁教版地理必修1 第2单元 第1节 第2课时 内、外力作用与地表形态变化课件PPT
栏目导航
栏目导航
1．板块构造学说是 20 世纪最重要的科学成果之一。下图为某 种类型的板块边界示意图。据此回答(1)～(2)题。
栏目导航
(1)图示的板块边界是( )
A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界
B．大洋板块内部的生长边界
C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D．大陆板块内部的生长边界
(2)以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是( )
提示：冰岛处在亚欧板块与美洲板块之间，处于板块的生长边 界。
栏目导航
问题2 (区域认知)从板块运动角度分析大西洋、地中海未来变 化趋势及原因。
提示：大西洋的面积会不断扩大，因为它处于板块的生长边 界，板块处于不断张裂中；地中海的面积会不断缩小，因为它处于 板块消亡边界。
栏目导航
[归纳总结] 板块构造与地表形态
栏目导航
地质构造与地表形态
栏目导航
合作探 究 攻重难
栏目导航
板块运动与地表形态 材料 近年来，冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规 模喷发，火山熔岩不仅融化了部分冰川，导致山洪暴发、道路桥梁 被毁，腾空而起的火山灰更使欧洲部分空域成为航空禁区。
冰岛主要火山与冰原分布图
栏目导航
问题1 (区域认知)从板块运动角度分析冰岛多火山喷发的原 因。
栏目导航
一、内、外力作用与地表形态变化
1．内、外力作用比较
特点
作用
内力作用
能量来源
地球内部的热能
外力作用
_地__球__外__部__的__太__阳__能__ 及 地球重力能等
栏目导航
_地__壳__运__动__ 、 岩 浆 活 动 和 风化、 侵蚀 、搬运
表现形式
_变__质__作__用___等和 堆积 等作用A．东非大裂谷B．日本列岛
栏目导航
1．板块构造学说是 20 世纪最重要的科学成果之一。下图为某 种类型的板块边界示意图。据此回答(1)～(2)题。
栏目导航
(1)图示的板块边界是( )
A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界
B．大洋板块内部的生长边界
C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界
D．大陆板块内部的生长边界
(2)以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是( )
提示：冰岛处在亚欧板块与美洲板块之间，处于板块的生长边 界。
栏目导航
问题2 (区域认知)从板块运动角度分析大西洋、地中海未来变 化趋势及原因。
提示：大西洋的面积会不断扩大，因为它处于板块的生长边 界，板块处于不断张裂中；地中海的面积会不断缩小，因为它处于 板块消亡边界。
栏目导航
[归纳总结] 板块构造与地表形态
栏目导航
地质构造与地表形态
栏目导航
合作探 究 攻重难
栏目导航
板块运动与地表形态 材料 近年来，冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规 模喷发，火山熔岩不仅融化了部分冰川，导致山洪暴发、道路桥梁 被毁，腾空而起的火山灰更使欧洲部分空域成为航空禁区。
冰岛主要火山与冰原分布图
栏目导航
问题1 (区域认知)从板块运动角度分析冰岛多火山喷发的原 因。
栏目导航
一、内、外力作用与地表形态变化
1．内、外力作用比较
特点
作用
内力作用
能量来源
地球内部的热能
外力作用
_地__球__外__部__的__太__阳__能__ 及 地球重力能等
栏目导航
_地__壳__运__动__ 、 岩 浆 活 动 和 风化、 侵蚀 、搬运
表现形式
_变__质__作__用___等和 堆积 等作用A．东非大裂谷B．日本列岛
2019年鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件)(共44张PPT)精品物理
对点训练1：
上图中，①②③代表的地理概念为 A．①岩石圈 ②地幔 ③地壳 B．①岩石圈 ②上地幔顶部 ③地壳 C．①岩石圈 ②地幔 ③地核 D．①地球内部圈层 ②地幔 ③软流层
2.岩石圈的物质组成 ——岩石
组成岩石圈的岩石按成因划分为 岩浆岩、沉积岩、变质岩
小组探究2
填表比较三大类岩石（岩浆岩、沉积岩、 变质岩）的特点、成因及典型岩石。
特征二：常含有化石
沉积岩
裸露岩石
风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩
沉积岩
外力作用
层理结构 特点
含有化石
最典型的沉积岩：砂岩、砾岩、页岩、石灰岩
(3)变质岩
问题①：变质岩是怎样形成的？ 问题②：有哪些常见的岩石会发生变质作 用，变质后的岩石是哪些？写出它们的对 应关系。
问题①变质岩是怎样形成的？
第一节 岩石圈与地表形态
大 生
气 物
圈
圈 水圈
圈 水
泸西一中 地理组 张瑞
导入新课
上天、入地、下海三大壮举。宇宙飞船可 以在太空遨游、下海有潜艇，可谓上天有路、 下海有法，但对于脚下的地球却是入地无门。
我看看下面 到底有什么？
怎样才能知道地 球里面的情况？
熟鸡蛋剖面图
地球内部圈层剖面图
钻探技术
石灰岩、砂岩、 具有层理构造 砾岩、页岩 常含有化石
变质作用
大理岩、石英岩 板岩、片麻岩
具有变晶结构
课堂小结
一、地球内部圈层（划分依据、分层、各层 的特点） 二、岩石圈范围 三、物质组成
（三大岩类的成因、特征、典型岩石）
目标检测——A组题
C 1.地球内部圈层的划分依据是 （
）
A．对火山喷发物的研究
2021_2022学年新教材高中地理第二单元地形变化的原因第三节人类活动与地表形态课件鲁教版选择性必
【解析】4选A,5选D。第4题,结合图示可知,该区域地形以山地为主,地形起伏 大。T1107公路在甲段多处连续弯曲,是为了减缓公路坡度。第5题,乙城市地处 沿海,地形平坦,交通便利,自然风景优美,为城市形成提供了良好条件。
河中垂钓,钓点是关键,钓点宜选在水流缓慢、河水清澈、饵料丰富且易 于观察浮漂之地。某次中雨过后,江南某地的小军来到下图所示河段垂钓。此 时,他发现河水已漫过人工堤坝,河中沙洲仍出露水面。据此完成6～8题。
(1)(综合思维)阿斯旺水坝建设对当地地貌产生了怎样的影响? 提示:一部分陆地景观变为了水域景观,周边湿地增加,库区周边出现滑坡等改 变了局部地貌。 (2)(综合思维)阿斯旺水坝建设对下游地区的地貌产生了什么影响? 提示:由于部分泥沙在库区堆积,下游三角洲面积缩小,海岸线后退。
课堂检测·素养达标
能力2 人类活动对地表形态的改造 1.人类活动对地表形态的影响:
2.荷兰从拦海造陆到退耕还海:
(1)拦海造陆:荷兰国土面积小,地势低洼,历史上深受海潮之害。1920年开始 修建的长达30千米的须德海大坝,是荷兰近代最大的围海工程。 ①修筑拦海大坝的目的:人多地少,土地资源紧张;全年受西风影响,风暴潮多 发;围垦区地势低,防止海水入侵,保护现有土地;减小风浪,利于继续围垦。 ②修建拦海大坝带来的不利影响——艾瑟尔湖水水质变差:湖水与北海海洋水 体隔离,水循环速度减慢,自净能力减弱;加上围垦土地的农业污染,水体富营 养化程度加大,水质恶化。
(4)沙坡头草方格沙障的建设可以有效防治水土流失。 ( × )
(5)填海造陆、修筑海堤可以形成新的人工地貌。
( √)
关键能力·合作学习
能力1 地形对人类活动的影响 1.地形对人口分布的影响:
2.地形对聚落形态的影响: (1)地形对聚落形态的影响。
2.2地形变化的动力（第一课时）课件-2021-2022学年高二地理鲁教版（2019）选择性必修1
耸立在中国与尼泊尔边境的珠穆朗玛峰是世界最高峰，2005年测定的高度 为8844.43米。研究表明，珠穆朗玛峰现在每年大约升高0.33～1.27厘米。
是什么力量使珠穆朗玛峰高度还在增加？又是什么力量使它如此“尖俏”？
第二单元 地形变化的原因
第二节 地形变化的动力
第一课时
【教学目标】 结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影
【学以致用】
右图为“某地区地质、地貌示意图”。读图完成1~2题。
1、甲处地质构造为（ A ）
A．向斜 B．背斜 C．断层 D．地堑
2、甲处谷地成因是（ A ）
A．岩层受水平挤压向下弯曲 B．背斜顶部受张力，易被侵蚀 C．断层处岩石破碎 D．两条断层之间岩块相对下降
右图为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成3~4题。
成谷、向斜成山的“地形倒置”现象，如材料二 所示。试分析背斜成谷、向斜成山的原因。 背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，常被侵 蚀成谷地，而向斜槽部由于受挤压，岩层变得紧 实，不易遭受侵蚀而成为山岭。
背斜、向斜的判断
1.从岩层形态上看： 背斜岩层向上弯曲 向斜岩层向下弯曲
2.从岩层新老关系看： 背斜中心岩层老，两翼岩层新 向斜中心岩层新，两翼岩层老
一、内力与地表形态的变化
（一）内力作用 1.概念：指来自地球 内部的作用力。
2.表现：
（1） 构造运；动 （2） 岩浆活动；
水平运动：形成巨大的褶皱 山系或断裂带
垂直运动：地面发生大规模 的隆升或下沉
（3） 变质作用等。
3.对地表形态的影响 (1)有些内力作用可以在瞬间改变地表形态。 (2)有些内力作用经过长期的作用使地表形态产生相对下降Fra bibliotek地貌 形态
是什么力量使珠穆朗玛峰高度还在增加？又是什么力量使它如此“尖俏”？
第二单元 地形变化的原因
第二节 地形变化的动力
第一课时
【教学目标】 结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影
【学以致用】
右图为“某地区地质、地貌示意图”。读图完成1~2题。
1、甲处地质构造为（ A ）
A．向斜 B．背斜 C．断层 D．地堑
2、甲处谷地成因是（ A ）
A．岩层受水平挤压向下弯曲 B．背斜顶部受张力，易被侵蚀 C．断层处岩石破碎 D．两条断层之间岩块相对下降
右图为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成3~4题。
成谷、向斜成山的“地形倒置”现象，如材料二 所示。试分析背斜成谷、向斜成山的原因。 背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，常被侵 蚀成谷地，而向斜槽部由于受挤压，岩层变得紧 实，不易遭受侵蚀而成为山岭。
背斜、向斜的判断
1.从岩层形态上看： 背斜岩层向上弯曲 向斜岩层向下弯曲
2.从岩层新老关系看： 背斜中心岩层老，两翼岩层新 向斜中心岩层新，两翼岩层老
一、内力与地表形态的变化
（一）内力作用 1.概念：指来自地球 内部的作用力。
2.表现：
（1） 构造运；动 （2） 岩浆活动；
水平运动：形成巨大的褶皱 山系或断裂带
垂直运动：地面发生大规模 的隆升或下沉
（3） 变质作用等。
3.对地表形态的影响 (1)有些内力作用可以在瞬间改变地表形态。 (2)有些内力作用经过长期的作用使地表形态产生相对下降Fra bibliotek地貌 形态
2.3+人类活动与地表形态++课件+2023-2024学年高二地理鲁教版(2019)选择性必修1
有利影响
不利影响
直接塑造 地表形态
在丘陵地区修建梯田→减缓流水的侵蚀作用; 修筑堤坝→改变下游河道的水沙条件→改变 下游河道的侵蚀、堆积过程及其形态→改变 和影响冲积平原的发展方向;填海造陆、建人 工岛、修筑海堤→不仅改变了海岸线的形态,
而且形成了新的人工地貌
工程建设中挖方或填方→人为造 成陡坡或洼地,采石、采矿→改 变地表形态,堆放煤矸石、废矿
世界四大人口稠密区：东亚、南亚、欧洲、北美东部 世界四大人口稀疏区：①过于湿热的雨林——亚马孙平原；②过于干热的沙漠——撒哈拉沙漠；③过于高寒的高原——青藏高原； ④过于严寒的两极地区——南极洲和北冰洋沿岸。 中国人口地理分界线：黑河——腾冲一线（胡焕庸线）
地表形态对人类活动的影响
主要表现：人口分布、聚落形成、工农业生产、交通运输、风俗习惯、文化传播等
3.图示信息显示( c )
A.人口密度随高度变化并不明显
B.0～400m人口分布随高程增大迅速增加
C.5000m以上可能有大片无人区
D.流域人口分布的态势是南疏北密
4.与人口密度分布关系最密切的是( B )
A.太阳辐射能
B.土地利用方式
C.水能资源
D.年降水量
5.由澜沧江流域居民点分布与坡向的关系可知( A )
(3)鉴于草方格沙障优良的治沙功能,有人建议可在西北大规模发展,请分析其理由。 ①草方格沙障的原料为作物秸秆以及芦苇等，来源丰富； ②原料色环保，工程对环境负面影响小； ③标本兼治，工程固沙、治沙的效良好。
随堂测试
随堂测试
湖南省矮寨特大悬索桥是世界上峡谷跨径最大的钢桁梁悬索桥。如图所示为湖南省 矮寨特大悬索桥景观图。读图，回答1～2题。
A.与村级比，乡镇居民点选址更趋向采光好的方向