浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新小学校园篮球运动的开展可以通过加强体育课堂的篮球教学来实现。
篮球作为学校体育课程的一部分，可以在课堂上通过教师的指导和学生的参与，来进行技术训练和对抗性比赛。
教师可以根据学生的年龄和能力水平，分别制定具体的训练计划，并根据学生的特点和需要，进行个别化的指导。
通过这样的方式，不仅可以提高学生的篮球技术水平，还能够培养学生的协作能力和竞技精神。
小学校园篮球运动的开展还可以通过组织校内外的篮球比赛来实现。
学校可以举办校园篮球联赛、班级篮球比赛等一系列比赛活动，鼓励学生积极参与。
这不仅可以提高学生对篮球运动的兴趣和热情，还能够创造良好的竞技氛围，激发学生的斗志和动力。
学校还可以组织学生参加外校的篮球比赛，通过与其他学校的对抗，促进学生之间的交流和友谊，提高学生的比赛经验和能力。
在小学校园篮球运动的开展中，还可以引入一些创新的教学方法和活动形式。
可以结合电子设备和多媒体技术，使用篮球训练软件和视频教程来进行训练指导。
通过这样的方式，可以提高学生对篮球技术的理解和掌握，同时也可以增加学生对篮球运动的兴趣和参与度。
还可以组织篮球知识竞赛、篮球运动会等特色活动，丰富学生的篮球知识和经验，培养学生的全面发展。
为了更好地推动小学校园篮球运动的开展与创新，学校和社会各界应加强合作。
学校可以与体育协会、篮球俱乐部等机构进行合作，共同开展篮球运动的培训和比赛活动。
学校还可以邀请篮球明星、教练员等专业人士来学校进行篮球讲座和示范活动，向学生展示篮球技术和精神的魅力。
通过这样的合作与交流，不仅可以提高学校篮球运动的水平和教学质量，还可以为学生提供更多的篮球发展机会和资源。
小学校园篮球运动的开展与创新对于学生的身心发展具有重要意义。
学校可以通过加强体育课堂的篮球教学、组织校内外的篮球比赛等方式来推动篮球运动的开展。
学校还可以引入创新的教学方法和活动形式，丰富学生的篮球经验和知识。
要想更好地推动小学校园篮球运动的发展，还需要学校与社会各界的合作与支持。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新随着社会的发展和人民生活水平的提高，体育运动对人们的身体健康和心理健康越来越重要。
而小学生是体育锻炼的重要对象，而小学校园篮球运动是一项非常受欢迎的体育运动。
本文将从小学校园篮球的开展、创新以及面临的困难三个方面进行探讨。
首先是小学校园篮球运动的开展。
小学校园篮球运动的开展与推广离不开学校和体育部门的支持。
学校应该制定相应的篮球教学计划和教学大纲，安排适当的课程时间，规范教师的教学方式和技能水平，为学生提供良好的校园篮球运动环境。
同时，体育部门也要加强对小学校园篮球运动的宣传和推介，做好相关的赛事组织和管理，为小学生提供更多的篮球比赛机会。
其次是小学校园篮球运动的创新。
在进行小学校园篮球运动时，我们应该注重创新。
教师可以在课堂上创造不同的教学情境，让学生在趣味中学习篮球知识和技能。
比如在学习比赛规则时通过课堂竞赛、教学游戏等方式来增强学生的学习兴趣。
学校还可以设置篮球公开课，邀请篮球专家和球员来给学生授课，激发他们对篮球运动的兴趣和热爱。
同时，学校还可以在寒暑假期间组织篮球夏令营、冬令营，让学生跟随专业教练进行强化训练，并且通过集体活动来培养体育精神和集体协作精神。
最后是小学校园篮球运动面临的困难。
虽然小学校园篮球运动有很好的发展前景，但同时也存在一些困难。
首先，校园篮球设施比较简陋，篮球场馆不够完善，篮球架和篮球不齐备，这给篮球教育的开展和推广带来一定的难度。
因此需要政府和学校加大力度，投入资金和人力资源，建设更加完善的篮球场馆和设施。
其次，小学校园篮球教师水平参差不齐，有的教师技能和教学经验较为单薄，缺乏创新教学方法。
因此，学校应该加强小学校园篮球教师的培养和指导，提高教师的教学技能和能力。
综上所述，小学校园篮球运动既有光明的前景，也存在困难和挑战。
学校和政府应该共同加强对小学校园篮球运动的支持和管理，培养更多有篮球天赋的学生，为中国篮球运动的发展壮大做出积极贡献。
小学体育篮球教学中的创新与实践
小学体育篮球教学中的创新与实践一、背景与意义随着社会的进步和教育的发展，小学体育教学面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应时代的需求和学生的需求，我们需要不断探索创新教学方法和手段，以提升小学体育篮球教学的效果和质量。
在篮球教学中，我尝试引入创新元素，让学生在掌握篮球技能的同时培养创新意识和实践能力。
二、实践方法与案例分析制定详细的教学计划为了更好地实现游戏化教学与小学体育篮球校本课程的融合，我首先制定了详细的教学计划。
根据学生的实际情况和需求，我选择了适合的游戏和活动，并将它们融入到篮球教学中。
同时，我还根据不同的学习阶段和教学目标，合理安排了游戏与教学的比例和顺序。
营造游戏化的教学氛围为了让学生感受到游戏的乐趣，我通过装饰教室、张贴海报、使用道具等方式营造了游戏化的教学氛围。
例如，在教室中布置了篮球背景墙和篮球明星海报，让学生感受到篮球的魅力。
同时，我还使用了各种道具，如模拟篮球、障碍物等，让学生更加身临其境地参与到游戏中。
注重多元化的教学方法为了更好地实现教学目标，我采用了多种教学方法和手段。
例如，在“投篮游戏”中，我采用了示范教学和案例分析的方法，让学生了解正确的投篮姿势和技巧。
同时，我还组织了小组讨论和交流活动，让学生分享自己的经验和技巧，互相学习和启发。
加强教学评价与反馈在教学过程中，我注重对学生的学习进行评价和反馈。
通过观察学生的表现和交流，了解学生的学习情况和进步程度。
同时，我还根据学生的反馈调整和改进教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
三、实践效果与反思通过引入创新元素和多元化的教学方法和手段，我发现小学体育篮球教学的效果和质量得到了显著提升。
学生的学习兴趣和参与度明显提高，他们积极参与到游戏中来，展现出了浓厚的学习兴趣和热情。
同时，这些创新的教学方法和手段还培养了学生的创新意识和实践能力，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握了篮球技能和知识。
然而，在教学过程中也出现了一些问题。
例如，有些游戏可能过于简单或者难度过高，导致一些学生感到乏味或者难以应对。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
小学校园篮球在学校体育课上的开展是最基础的，因此，鼓励学校将体育课中的篮球
课程安排得更加合理，主动发挥教师的指导和引导作用，更好地推广篮球运动。
在具有一
定篮球基础和喜欢篮球的学生中，可以组织篮球俱乐部，让这些热爱篮球的学生在俱乐部
中更加深入地学习和交流篮球知识。
此外，社会力量也可以在小学校园中推广篮球运动。
比如，一些体育爱好者可以在周
末组织篮球比赛，让孩子们参与，提高孩子们对篮球的兴趣和热爱。
更进一步地，可以在
小学周边建立青少年篮球训练基地，提供更加优质的篮球教学设施和服务。
为了更好地推广小学校园篮球运动，需要进行必要的创新。
例如，创新篮球教学方式，可以引入互动性更强、可视化、趣味化的教学内容，让孩子们更加积极、主动地学习和参与。
同时，也可以在篮球比赛中不断创新规则，让孩子们更好地体验篮球的竞技性和趣味性。
除此之外，技术手段也可以为小学校园篮球带来新的发展。
通过在小学校园篮球比赛
中引入科技设备，比如摄像头、计分板等，可以更加方便地记录比赛成绩、裁判员的判罚
等情况。
另外，通过数字化系统，可以更好地实时统计比赛数据和分数情况，让小学校园
篮球运动变得更加规范化和现代化。
总之，小学校园篮球运动具有广泛的社会意义和价值，因此，在推广这项运动时，应
该认真思考和创新。
只有通过创新，才能让小学校园篮球运动更加吸引人、更加有趣。
同时，不要忘记让孩子们真正享受到篮球运动所带来的快乐和健康，培育孩子们正确、积极
的生活态度和价值观。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新随着社会的发展和人们生活水平的提高，篮球运动已经成为了小学生们非常喜爱的体育运动项目之一。
小学校园篮球运动的开展与创新，不仅能为小学生的全面发展提供保障，更能为学生的身体健康和心理健康打下坚实基础。
首先，小学校园篮球运动的开展需要有合适的场地。
学校应该设置篮球场和训练室等相关设施。
篮球场应该符合国际标准，且场地应该保持干净、整洁，以确保小学生的安全和健康。
训练室内应配备必要的训练设备和器材，如篮球、篮球架、保护垫等，让小学生在安全的环境下愉快地参加运动。
其次，小学校园篮球运动的教练也是很重要的。
教练应具备专业的篮球知识和运动技能，并且能够有计划地指导学生进行训练和比赛。
同时，教练还应该注重培养学生的体育精神，强调团队合作，让学生在竞技中感受友情和快乐。
此外，小学校园篮球运动还需要有适当的规则和制度。
学校应该在篮球运动中制定一些相关规定，如比赛规则、借用篮球场的注意事项等。
这些规定应当公示在校园内，以方便学生和家长查阅。
同样，学生和家长也应该遵守这些规定，确保小学校园篮球运动的顺利进行。
最后，小学校园篮球运动的创新也很重要。
创新可以使用各种方式，如开展篮球科技比赛、引进篮球文化等，以增强学生对篮球的兴趣。
此外，还可以发展篮球联赛、比赛节拍，激发学生的参与热情，增强他们的竞技意识和自信心。
总之，小学校园篮球运动是培养学生良好体魄和性格的好方法。
只有在保证安全的基础上，学校才能更好地发展篮球运动，让更多的小学生参与其中，享受运动的快乐。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新篮球运动是一项受到广大学生喜爱的体育项目，它既能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神和领导才能。
小学校园篮球运动的开展与创新意义重大。
本文将从篮球运动的开展现状、存在的问题及解决方案、创新措施等方面进行探讨。
目前，小学校园篮球运动的开展虽然得到了一定程度的普及，但仍存在一些问题。
由于篮球运动需要一定的场地和设施支持，很多小学在场地和设施方面存在不足，导致篮球运动的开展受到一定的限制。
一些学校对于篮球运动的重视程度不够，缺乏专业的师资力量和教学经验，导致了篮球运动的质量参差不齐。
一些学生对篮球运动的兴趣不高，缺乏持续参与的动力和意愿，使得校园篮球运动的推广和普及面临挑战。
针对以上存在的问题，我们需要采取一系列措施来解决。
学校应该加大对篮球运动场地和设施的建设投入，积极争取政府的支持，构建更加完善的篮球场地和设施。
学校应该加强对篮球运动师资力量的培养和引进，建立专业的师资队伍，提高篮球运动的教学水平和质量。
学校可以通过举办各类篮球比赛、活动和训练营等形式，激发学生的篮球兴趣，推动校园篮球运动的热情。
除了解决现有问题，我们还需要在小学校园篮球运动的开展中进行创新。
我们可以借鉴国外先进的篮球运动教学理念和方法，引进一些先进的篮球运动教学理念和方法，激发学生的兴趣和潜能，提高篮球运动的教学效果。
我们可以开展篮球运动与其他项目的融合活动，比如将篮球与音乐、舞蹈等项目结合，丰富篮球运动的形式，提高学生的参与度。
我们可以引入一些新的篮球运动项目，比如三人篮球、迷你篮球等新形式，让更多的学生参与到篮球运动中来。
我们还可以加强与社会资源的对接，积极开展校园篮球联赛，与社区、企业等建立合作关系，丰富学校篮球运动的资源和渠道，提高篮球运动的影响力和知名度。
小学校园篮球运动的开展与创新具有重要的意义。
通过解决现有问题和开展创新措施，可以促进校园篮球运动的良性发展，激发学生的运动兴趣，提高学生的身体素质和团队合作能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新篮球是一项受到很多人喜爱的运动项目，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作精神和挑战自我能力。
在小学校园中，开展篮球运动对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
受制于场地、器材等条件制约，小学校园篮球运动的开展和创新一直面临着挑战。
有必要探讨如何在小学校园中开展篮球运动，并对其进行创新，以使更多的学生参与从而推动小学校园篮球运动的发展。
小学校园篮球运动的开展需要充分利用现有资源，改善场地设施。
许多小学校园因为场地狭小，篮球场地不够或者设施陈旧，从而影响了篮球运动的开展。
学校可以通过多种途径来改善场地设施，例如争取政府的支持经费、倡导社会爱心企业或组织捐赠等方式。
在现有场地的改善上，可以通过对操场进行适当改造，将一部分区域划分为篮球场地，或者利用篮球架进行灵活设置，使得学生在操场上能够进行篮球运动。
在设施方面，也可以通过购买一些易于携带和使用的篮球架或篮球框，以及适合儿童使用的篮球，从而保证孩子们能够顺利进行篮球训练和比赛。
小学校园篮球运动还需要有足够的人员支持和专业指导。
专业的篮球教练和老师是小学校园篮球运动开展的重要保障。
他们可以帮助学生掌握篮球基本技能，指导学生制定合理的训练计划，并且在比赛中给予学生及时的指导和鼓励。
学校可以聘用具备篮球教练资质的教师或者校外篮球教练，开设篮球选修课程或者校园篮球俱乐部。
通过这些方式，学校可以有针对性地培养学生的篮球兴趣和能力，进而推动学校篮球运动的开展。
小学校园篮球运动的创新也需要更多的篮球赛事和活动。
篮球比赛是促进学生参与篮球运动、提高篮球技能的有效途径，学校可以组织校内篮球比赛，进行班级、年级、学校的篮球比赛，以让更多的学生有机会参与篮球比赛和互动。
除了传统的篮球比赛，学校还可以开展一些创新的篮球活动，例如三人篮球赛、全校篮球联欢会等，以激发学生对篮球的兴趣和热情。
学校还可以组织篮球知识竞赛、篮球普及讲座等活动，让学生在比赛之外也能够全面了解篮球运动的知识和技巧。
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新
浅谈小学校园篮球运动的开展与创新篮球是一项受到广大学生喜爱的运动项目，而小学校园篮球运动的开展与创新更是为孩子们提供了一个良好的体育锻炼平台。
下面我将从以下几个方面对小学校园篮球运动的开展与创新进行浅谈。
小学校园篮球运动的开展需要正确的引导。
教师和家长在孩子们学习篮球的过程中，要正确引导他们树立正确的运动观念，并注重他们的体力训练和技能训练。
要充分重视运动的趣味性和开放性，在游戏中培养孩子们的兴趣和激情，让他们享受到运动的乐趣。
小学校园篮球运动需要创新的教学方法。
传统的篮球教学方法可能对小学生来说比较枯燥，容易让他们失去兴趣。
教师可以采用一些创新的教学方法，如小组合作学习、游戏化学习等，让孩子们在运动中感到更轻松、更愉快，提高他们的参与度和学习效果。
小学校园篮球运动应该注重个性化发展。
每个孩子的兴趣、能力和身体条件都不完全相同，因此在培养他们的篮球技能时，要根据每个孩子的个性和特点进行个性化的培养。
引导他们根据自己的兴趣和能力选择适合自己的位置，激发他们在篮球运动中的自信心和成就感。
第四，小学校园篮球运动需要注重比赛的开展。
组织篮球比赛可以提高孩子们的竞技意识和团队合作精神。
学校可以定期组织校内篮球比赛，让孩子们有机会展示自己的篮球技巧和团队配合能力。
可以组织与其他学校的间校比赛，提高孩子们的竞技水平和交流合作能力。
第五，小学校园篮球运动的开展需要充分利用资源。
学校要合理规划和利用篮球场地和设施，为孩子们提供良好的训练和比赛环境。
可以邀请专业篮球教练或校外篮球俱乐部的教练来校内进行技术指导，使孩子们接受专业的指导和培训。
还可以利用现代科技手段，如VR技术等，来提高篮球教学的效果。
小学校园篮球运动的开展与创新是促进孩子们体质健康和全面发展的有效途径。
我们应该充分重视小学校园篮球运动的开展，通过正确引导、创新教学方法、个性化发展、比赛开展和资源利用，为孩子们提供一个良好的篮球锻炼平台，让他们在游戏中快乐成长。
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学科综合XueKeZongHe教师·TEACHER2019年6月Jun.2019097在我国现阶段应试教育体制下，学生对科学文化知识的学习缺乏灵活性和创新性，在所学知识的实际应用方面上有所缺陷。
随着功课和学业的增多，学生的身体素质在没有有效的锻炼下，平均体质水平达不到国家中小学生体质要求，这对我国未来人才适应社会岗位有重要影响。
重视校园体育课程，合理开展体育竞技运动对学生的心智开发和体能锻炼有极大促进作用。
对小学教育而言，课程安排较少，学科知识难度不大，因此更应该利用学生在校的课余时间对学生进行体育运动培训和锻炼，使学生从小养成锻炼身体的好习惯。
篮球运动竞技性较强，对体能体质、战术打法和团队配合都有要求，并且具有较高的趣味性，能够使学生投入其中，因此在小学校园中推广篮球运动是很有必要的。
此外，在开展校园篮球运动的同时，进行创新，举办趣味篮球赛和将篮球背景知识结合小学教材知识进行相关的智力问答比赛，能够让学生在锻炼身体的同时增加课外知识积累，真正实现全方位发展。
一、篮球运动篮球是源自美国的一种多人竞技体育运动项目，以手部运动为核心，比拼身体体能，是体育比赛的核心比赛项目。
篮球的比赛方式主要是两队进行对抗，将球送入对方篮筐完成一次有效的计分，最后根据得分判断输赢，整个运动过程具有对抗性、团队性、观赏性、趣味性和健身性的特点。
对抗性使得学生在进行篮球运动时不断磨炼自己的意志，提高自己的体能，以在进行冲撞、跳跃、快速奔跑时能够领先对手，篮球的对抗性使学生的敏捷反应和力量平衡能力得到极大的锻炼。
篮球运动适合多人进行，因此团队性在篮球运动中得到了完美体现[2]。
先天具有较好身体素质的学生如果团队协调不够完善，攻防分工有误，个人的体能优势将起不到任何作用。
团队性使学生的创造力和智慧得到了延伸，对战术配合、站位调节及团队内成员的体能状况进行考量，在个人技巧施展的同时充分考虑团队的协调统一。
观赏性是指在篮球比赛过程中，选手的运球姿势、传球过人、抢断拦截、投篮盖帽等动作能够让观看者的情绪随着选手娴熟的动作进行波动，最后在进球的一刹那得到爆发，选手进球时带来的刺激和愉悦，观众同样能够感受。
篮球比赛是紧张而又刺激的，学生长期处于压抑沉闷的学习生活，观看和亲身参与篮球比赛能够释放压力，活跃思维。
篮球具有一百多年的历史，历史的积累使篮球这一运动也蕴含了一定的文化内涵。
也正是因为篮球文化，篮球运动的趣味性才得以体现。
学生通过篮球运动，在体能得到提升，思维得到拓展、压力得到释放的同时了解篮球文化，会更有兴趣地投入运动之中。
所有竞技类运动的宗旨都在于对体能进行锻炼。
篮球运动的健身性对小学生而言再合适不过。
篮球运动过程中奔跑、跳跃、抢球等动作使学生的肺活量扩增，手臂肱二头肌、三角肌，大腿骨骼肌、股二头肌、腓肠肌，腿部韧带得到强化，思维神经与人体机能反应更加协调，即敏捷性和反应力加强。
学生拥有健康合格的体能才能兼备科学文化素质和体质精神素养，才更加符合国家人才强国战略下的人才培养计划。
篮球运动无论是从规模还是特性而言都十分符合小学校园运动项目的建设开展。
然而篮球运动光有诸多益处是不足以支撑其在小学校园中开展的，篮球运动的开展需要学生对其产生兴趣，学校和教师支持学生开展体育训练，家长认可学校开展体育锻炼的决策，在学生、学校、家长三方面都认可的前提下，小学校园篮球运动才能落地发展。
二、小学校园篮球运动的开展小学阶段是学生养成基本的学习习惯和思维方式的重要阶段，对学生后期的学习能力有重要影响[3]。
因此，紧抓学生学科知识学习，保质保量完成教育局安排的学习内容和浅谈小学校园篮球运动的开展与创新黄 锋摘 要：在新一轮基础教育课程改革指导方针的引导下，提高学生文化素质水平、培养科学创新精神及强化学生身体素质成为学校及教师首要进行研究和讨论的问题[1]。
篮球运动是一项重要的体育竞技运动，通过该运动能够锻炼提高身体素质，培养团队合作意识和创新战略打法。
小学校园篮球运动的合理开展与创新是符合新课改内容要求和方针定位的，因此开展小学校园篮球运动是对学生发展有益且十分有必要的。
作者简介：黄 锋（1979—），男，湖南张家界人，一级教师，本科，研究方向：小学体育。
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 收稿日期：2019-01-21 文章编号：1674-120X（2019）16-0097-02关键词：校园篮球；开展；创新（湖南省桑植县澧源镇第二小学，湖南 张家界 427100）学科综合2019年6月098教学任务成为教师的首要工作。
学科教师认为学生应该全身心投入学习任务之中，多余的想法会干扰学生的正常学习[4]。
随着新课改的出台，学生综合能力的全面发展受到了重视，学校及教师会因为新的教学指标和教学内容的安排让学生合理地进行体育运动锻炼。
新课改要求培养出符合我国社会发展需求的人才，新课改的内容是先进而又与时俱进的，因此新课改的全面落实将使小学校园体育锻炼的开展变得容易。
随着社会竞争越来越激烈，文化程度和知识水平潜移默化地对人才进行了划分，知识改变命运成为诸多家长的家教观。
对于新生代的学生而言，其家长更是迫切希望孩子全身心投入学习当中，学生的童年基本与学习挂钩，缺少了对世界的看法和认知。
家长强迫孩子学习的观念需要改变。
学生投入体育运动之中能够感受到运动带来的欢乐，在与同学游玩时可以培养出同学情谊，情商和人格的培养是现阶段教育所缺失的。
小学校园篮球运动的开展最主要的是需要学生对此感兴趣，愿意全身心投入体育运动中，这才是小学校园篮球运动开展的核心。
随着科技的不断发展，电子产品和虚拟世界相较于篮球等体育运动更加吸引学生，新生代的学生将更加不愿意参加体育运动。
因此在小学校园篮球运动开展前应该对学生进行一些篮球文化的推广[5]，将篮球文化深入浅出地传授给学生，并将过度使用电子设备和虚拟设备的危害性告知学生，让学生明白其中的利害关系，从而更能够接受篮球运动。
篮球运动的开展应当以班集体为核心，从班级出发到年级到学校，将荣誉观以集体比赛的形式告知学生。
小学校园篮球运动的开展不能够急功近利，需要前期的筹备和策划，既要符合教育局的相关安排，分清运动跟学业的关系，又要结合学校实际情况，一方面开展篮球运动的场地是否够用，另一方面学校是否具备专业篮球教师或教练，最后还需要在篮球运动过程中不断对学生的学习情况进行跟进，及时做出改变，调节学生运动锻炼的时间。
小学校园篮球运动开展的根本是国家和学校对学生体质培养的重视，需要克服的问题是家长望子成龙，希望学生全身心投入学习的落后思想观，最终的核心即需要学生对篮球运动感兴趣，愿意参与其中[6]。
就小学校园推广篮球运动而言，基础的安全措施和应急处理方案也需要完备和落实，在开展体育运动项目时需要向学生普及运动安全相关知识。
三、小学校园篮球运动的创新在时代不断发生变化的大环境下，体育运动也需要创新和改变。
针对小学校园而言，篮球运动的规则和传统的打法变得不再重要，学生在进行篮球运动时更关注的是抢球、运球、投球的过程，享受的是进球时的愉悦感。
所以小学校园篮球的推广创新方向不再是正规专业的篮球比赛，具有趣味性和挑战性的篮球比赛在锻炼学生体质的同时又能够让学生充满热情参与其中。
在篮球文化中，扣篮是十分重要的组成部分[7]。
扣篮动作的精彩华丽为篮球运动增光添彩，扣篮的完整动作对身体的协调性和人的反应力有极高的要求，学习扣篮动作将更加利于学生身体体质的锻炼。
而对小学生而言，往往会因为身高的因素不能完成扣篮的动作，因此计算设计适合学生扣篮高度的篮筐，能够让学生在进行篮球运动的同时对篮球文化进行全面的了解和亲身实际体会。
投篮是篮球运动中最刺激的一个过程，定点投篮涉及数学中抛物线的相关知识点，学生要根据与篮筐的距离来调节投球方向和力度，将自身力量进行协调，从而控制力量的输出。
投篮活动能够让大多数学生都参与其中，相互之间进行挑战能够促进投篮水平提升，学生对篮球的关注度也会相应提高，在今后的学习过程中能够将投篮中遇到的问题利用所学的知识进行解答，这也是校园篮球运动开展的重要意义。
能够让所有学生关注并真正喜欢上篮球，这才是小学校园篮球运动开展和创新的方向。
而让所有学生关注和接触篮球最直接的方式就是向学生普及篮球相关知识和文化。
知识文化的普及是相对枯燥乏味的，融入适合当代小学学生所追捧的元素将更加有利于篮球知识的普及。
再通过创办和开展篮球知识竞赛或者以篮球为主题的校园园游会，融合趣味篮球挑战和相关知识问答，并设置相应奖励，使学生主动参与其中，对篮球文化产生一定认识，对投入篮球运动的热情也会更加高涨。
小学校园的篮球运动创新应该立足小学校园这一大环境下对篮球运动进行符合小学学生思维和运动幅度的创新。
适当的创新将促进学生对篮球的认识，更有利于校园篮球运动的开展。
总之，小学校园开展体育锻炼促进学生体质建设和培养是十分有必要的，篮球运动综合了各项体育锻炼技巧，是一项能够让学生喜爱并投入其中的体育运动，能带来诸多有利因素，让学生在体质得到提升的同时，文化水平和综合素质能力也得到相应的提升。
找到合适的开展小学校园篮球运动的方法，做出真正有利于小学学生关注并投入篮球运动的创新，既是新课改下对传统课程内容做出的相应改革，也是对学生综合能力全面发展方针的贯彻落实。
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