材料现代分析方法重点笔记
模拟电子技术重点笔记
模拟电子技术重点笔记一、半导体基础知识半导体材料，如硅（Si）和锗（Ge），在现代电子技术中扮演着至关重要的角色。
它们的导电性能介于导体和绝缘体之间。
在纯净的半导体中，掺入微量的杂质可以显著改变其导电性能。
这就是所谓的掺杂。
N 型半导体中，多数载流子是电子；P 型半导体中，多数载流子是空穴。
PN 结是半导体器件的核心结构。
当 P 型半导体和 N 型半导体结合时，会形成一个空间电荷区，产生内建电场。
PN 结具有单向导电性，正向偏置时导通，反向偏置时截止。
二、二极管二极管是最简单的半导体器件之一。
其主要特性就是单向导电性。
常见的二极管有整流二极管、稳压二极管、发光二极管等。
整流二极管用于将交流电转换为直流电。
在选择整流二极管时，需要考虑最大整流电流和最高反向工作电压等参数。
稳压二极管则能在一定的电流范围内，保持其两端的电压稳定。
发光二极管能够将电能直接转化为光能，广泛应用于指示灯、显示屏等领域。
三、三极管三极管分为 NPN 型和 PNP 型。
它具有电流放大作用。
要使三极管处于放大状态，需要满足发射结正偏，集电结反偏的条件。
三极管的三个电极电流存在着关系：IE ＝ IC ＋ IB 。
三极管的性能参数包括电流放大倍数、集电极最大允许电流、集电极发射极反向击穿电压等。
四、基本放大电路共射极放大电路是最常见的一种放大电路。
它能够将微弱的输入信号放大。
在分析放大电路时，通常采用直流通路和交流通路。
直流通路用于确定静态工作点，交流通路用于分析交流信号的放大情况。
静态工作点的设置对放大电路的性能有着重要影响。
如果静态工作点不合适，可能会导致失真。
放大电路的性能指标包括电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等。
五、集成运算放大器集成运放具有高增益、高输入电阻和低输出电阻等特点。
理想运放工作在线性区时，存在“虚短”和“虚断”的概念。
运放可以构成比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路等。
在实际应用中，需要考虑运放的电源、输入输出范围等因素。
现代写作教程第三版笔记整理
1、写作的含义:写作是运用语言文字，按照一-定文体讲究章法技巧来记写思维成果，以表达思想感情和传播知识信息的精神生产活动。
写作的终端是形成各式文体。
2、写作的特性:个体创造性:写作是个性化的，同时又具有共性的特点。
实践操作性:有了具体的实践活动，才能物化思维成果，积累知识经验，归结理解写作原理，认识写作规律和掌握写作技巧。
离开这种实践操作，写作只能成为空头理论。
动态综合性:3、写作的文本性质:写作的文本性质就是写作必须由文字构成具有一定内容的作品，也就是以话语为单位的符号系统，并主要以纸质形态为载体。
4、口语表达与书面表达的区别:表达思想感情用口语:无文体、随意性传播知识信息用文字:文体化、章法化一、写作四体(一)写作主体:1、含义:进入写作思维和写作行为中的人。
写作主体是写作的主导，处于写作活动中的中心地位。
2、写作主体的素质:(1)生活素养:生活素养指写作主体的经历见闻和感悟认识。
丰富深入的生活积累是写作的源泉和基础，是人类从事- - 切文化活动的“根须”。
(2)学识修养:学识修养指写作主体的知识水平和文化修养。
它既是文章内容的组成部分，也是写作活动得以进行的媒介。
(3)人格品味:人格品味指写作主体的思想水平和为人品味。
即写作主体应该有哲学、文化学层面的修养，有理性判断的深度和价值判断的高度，体现对社会、历史、宇宙、人生方面的深度关怀与探索。
“文如其人”:文章的格调中有作者性格“本相”的流露,我们可以从中领略到作者的创作个性和精神品质。
因而,认为文品与人品相对应的说法是有道理的。
人格品味不仅决定文章的格调和价值, 还影响文章的选材和立意。
所以我们应该注重思想道德修养。
(4)审美理想:审美理想是指对美的体验、追求和解读，包括给情感和思想以最大自由的选择、净化和创造。
写作主体的审美品味主要体现在文学写作中。
(二)写作客体:1、含义:写作客体就是写作对象，指写作所关照的自然、社会、他人及自身的精神世界和--切符号世界。
2024上教资重点笔记
2024上教资重点笔记一、职业理念。
1. 教育观。
- 素质教育的内涵。
- 素质教育是面向全体学生的教育。
强调在教育活动中，“以人为本”，以促进学生全面发展为目标，不偏袒、不歧视任何一个学生，无论是优生还是差生，都要给予平等的教育机会。
- 素质教育是促进学生全面发展的教育。
不仅关注学生的知识技能，还重视学生的品德、情感、意志、审美等多方面的发展。
例如，学校除了开设文化课程外，还开展艺术、体育、社会实践等活动。
- 素质教育是促进学生个性发展的教育。
每个学生都有自己独特的兴趣、爱好和特长，素质教育尊重并鼓励学生发展自己的个性。
像有的学生对绘画有天赋，学校就应提供相应的绘画课程和展示平台。
- 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
在教学过程中，教师要鼓励学生提出新的想法，开展探究性学习，培养学生的动手操作能力。
- 新课改下的教学观。
- 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
传统教学以教师为主体，教师单方面传授知识，现在强调学生的主体地位，要根据学生的需求和兴趣来设计教学。
- 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
教师不仅要让学生掌握知识，更要教给学生学习的方法，如阅读技巧、记忆方法等，让学生学会自主学习。
- 教学从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
教学过程中要让学生经历知识的形成过程，这样学生才能更好地理解和运用知识。
- 教学从“关注学科”转向“关注人”。
教学不能只关注学科知识的传授，还要关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。
2. 学生观。
- “以人为本”的学生观。
- 学生是发展的人。
学生具有巨大的发展潜能，教师要用发展的眼光看待学生，即使学生现在成绩不好或者有一些不良行为，也要相信他们可以改变和成长。
例如，一个调皮捣蛋的学生可能在老师的引导下成为积极向上的好学生。
同时，学生是处于发展过程中的人，会犯错误，教师要包容并引导学生从错误中学习。
- 学生是独特的人。
世界现代设计史(考研重点笔记整理)
世界现代设计史（History of Graphic Design）第一章现代设计和现代设计教育1、现代设计的概念（*名词解释）设计指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
它的核心内容包括三个方面，即：计划、构思的形成；视觉传达方式；计划通过传达之后的具体应用。
以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。
2、现代设计的范畴（*名词解释）（1）现代建筑设计（2）现代产品设计（3）现代平面设计（4）广告设计（5）服装设计（6）纺织品设计（7）为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门，摄影，电影与电视制作，商业插图。
3、设计与艺术的关系（*简答题）（1）从设计的发展历史来看，设计产生的历史比艺术要早，艺术是在设计的基础上进行的。
设计作为一门学科，并且将艺术与之结合，在设计发展的历史进程中，始终存在。
（2）设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要，艺术性是为实用服务的。
即使是精神性的艺术作品，它也必须建立在一定的风格、含义基础之上，而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。
第二章工艺美术运动Art1、水晶宫（*名词解释）1851年，在英国伦敦召开了第一届万国工业博览会。
英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁与玻璃建造温室的设计原理，大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中，展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构，被称为“水晶宫”。
它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计与建造的先河。
2、工艺美术运动（1）定义（*名词解释：2015、2016）起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。
企图通过复兴中世纪的手工艺传统，从自然形态中吸取借鉴，提倡哥特风格，从而提高设计的品位。
由约翰·拉斯金提供理论指导，由被誉为“现代设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传和身体力行。
（2）风格特征（*简答题：2015、2016）a.强调手工艺，明确反对机械化的生产。
材料研究与测试方法-第一章
K (Z )
或
1
K (Z )
式中： K——与靶材物质主量子数有关的常数； σ——屏蔽常数，与电子所在的壳层位置有关。
成为X射线荧光分析和电子探针微区成分分析的理论基础。
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心问题“组成—结构—性能”有机地联系在一起，从而实
现本专业人才培养的目标。
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教学基本要求
1. 掌握各种测试技术（主要指X—射线衍射技术，电子显 微分析基础、透射电子显微镜、扫描电子显微镜及电子 探针、热分析技术与光谱分析技术）的基本原理与各种 研究方法与测试技术的应用范围及优缺点； 2. 对正在发展完善之中的新测试技术在相应的章节里作简 略介绍，使学生对这些现代测试技术有所了解，提高阅 读科技文献的能力； 3. 通过实验课的训练，以培养学生的严谨科学作风和态度 使他们加深理解基本原理、熟悉仪器设备的构造与性能 对电子显微分析照片、X射线衍射图谱、微观形貌图片 、热分析曲线、成分分析等有分析处理与进行物相鉴定 的能力，并具备采用必要测试技术对无机非金属材料进 行物相分析的基本能力，为今后的毕业课题研究工作打 Company Logo 下坚实的基础。
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第一章
X射线物理学基础
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1.1
X射线的发展史
资料分析速算技巧(完整)
资料分析速算技巧(完整)资料分析速算技巧资料分析是指对所收集到的大量信息进行整理、分类、分析和归纳，从而获取有用的信息和结论的过程。
在现代社会，我们经常需要进行资料分析来解决问题、做决策或者做研究。
然而，对于大量的材料进行分析是一个耗时且繁琐的工作。
在这篇文章中，我们将介绍一些资料分析速算技巧，帮助你在有限的时间内更有效地处理大量的资料。
首先，对于大量的文本资料的分析，我们可以使用关键词提取的方法。
通过识别关键词，我们可以快速地了解文本的主题和重点。
例如，对于一篇新闻报道，我们可以通过提取人名、地名、时间、事件等关键词来了解报道的要点。
在提取关键词时，我们可以使用一些常见的方法，例如词频统计、TF-IDF等。
这些方法可以帮助我们快速地发现文本中的关键信息。
其次，对于数值资料的分析，我们可以使用一些简便的计算方法来加快分析的速度。
例如，对于一组数字数据，我们可以计算其平均值、中位数、众数等统计量来了解数据的分布和趋势。
此外，我们还可以通过计算方差、标准差等指标来评估数据的离散程度和稳定性。
这些计算方法可以帮助我们快速地理解和描述数据。
另外，图表和图形是资料分析中常用的工具。
通过将大量的数据转化成图表和图形，我们可以更直观地了解数据的特征和规律。
例如，通过绘制折线图、柱状图、饼图等，我们可以清晰地展示数据的变化趋势、比较不同类别数据的大小等。
在制作图表和图形时，我们要注意选择合适的图形类型，清晰地标注坐标轴和数据，以确保信息的准确传达。
此外，我们还可以利用电子表格软件来进行数据分析。
电子表格软件具有强大的计算和图表功能，可以帮助我们更快速地处理和分析数据。
通过使用公式和函数，我们可以进行复杂的计算、筛选和排序操作。
同时，电子表格软件还支持数据可视化，可以方便地制作各种图表和图形。
因此，掌握电子表格软件的使用是进行资料分析速算的重要技能。
最后，良好的时间管理和有效的笔记方法也是进行资料分析速算的关键。
现代写作教程笔记整理(一)
写作课笔记整理
第一章绪论
写作的含义：
1.人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。
（形式上）
2.不仅是个人情感的宣泄与抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。
（本质上）
五四时期的白话文写作，标志着现代写作的真正开始。
现代写作的空间意识：心灵领域的空间（内在的主观的）、世界领域
的空间（外在的客观的）
现代写作具有工具化特征，有新的思维与思维方法。
现代写作的作用：贮存与传播信息的基本途径；实现现代管理的必要
手段；提高人才综合素质的媒介
现代写作的特性：
1.个体的创造性（最本质的）：主体对客体的“见人之未见”；为感知、运思、行文中的主题心理元素的差异和心理图示的独特。
2.实践的操作性（指社会实践）：具体体现在“写”与劳动的性质上。
3.动态的综合性（作者生活、思想、知识、语言、技巧）：生活
是写作的源泉；思想是写作的支撑点；知识是使写作厚重、凝练的保证；语言是写作的媒介；技巧是作者生活、写作中惊艳和艺术修养综合表现，是一般写作原则、规律、方法的别出心裁的创造性运用。
写作的多学科综合应用
写作的过程（立体复合的动态过程）：
物感
思文
第二章写作主体与客体
在写作活动中，主体始终起着主导作用。
提高写作能力的根本途径是加强写作主体的素质
素质：一个人通过综合的精神状态和行为方式所表现出的素养
写作素质：作者在围绕文章写作的集材、运思、表达等活动中表现出来的素养，它是写作主体思想意识、文化水平、价值观念、思维方式、生活积累的综合反映。
现代材料分析技术期末总结
现代材料分析技术期末总结一、引言现代材料分析技术是指应用各种先进的科学和技术手段来对材料进行分析和研究的过程。
随着科学技术的不断发展，材料分析技术也取得了巨大的进展，涵盖了物理、化学、生物等多个领域。
本文将对现代材料分析技术进行总结，从光学显微镜、扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线衍射、质谱仪、红外光谱仪、核磁共振仪和热分析等技术进行详细介绍。
二、光学显微镜光学显微镜是一种常用的材料分析技术，通过可见光对材料进行观察和测量。
使用透射光和反射光来照射样品，通过目镜和物镜将图像放大到人眼可以识别的范围。
该技术可以观察材料的形貌、颗粒分布和晶粒结构等。
光学显微镜广泛应用于金属材料、生物材料和无机材料等研究领域。
三、扫描电子显微镜扫描电子显微镜是一种可以高分辨率地观察样品表面形貌和组织结构的技术。
通过束缚电子的扫描和检测，得到样品的二维和三维图像。
扫描电子显微镜可以观察到样品微观结构的细节，如晶体缺陷、晶界和纳米颗粒等。
该技术对金属材料、半导体材料和生物材料等的分析具有重要意义。
四、透射电子显微镜透射电子显微镜是一种可以观察材料内部的高分辨率分析技术。
通过将电子束通过样品，利用电子的衍射和透射来观察材料的晶体结构和原子成分。
透射电子显微镜可以观察到样品的晶体结构、晶界和位错等，可以分析材料的化学成分和晶态状态。
透射电子显微镜在材料科学、纳米材料和生物材料等研究领域具有重要的应用价值。
五、X射线衍射X射线衍射是一种分析材料晶体结构的技术。
通过用X射线照射样品，利用X射线与样品的晶胞相互作用来得到样品的衍射图像。
可以通过衍射图像来确定材料的晶胞参数、晶体结构和晶面取向等。
X射线衍射技术广泛应用于材料科学、金属材料和矿物材料等领域。
六、质谱仪质谱仪是一种通过分析样品中的离子和分子来测定其化学成分和结构的技术。
通过将样品中的分子或原子离子化并加速到一个高速运动状态，利用它们在磁场和电场中的行为，来分析它们的质量和相对丰度。
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《材料现代分析方法》重点笔记（简答题）），只有镜面反射方向上才有可能1．“一束X射线照射一个原子列（一维晶体射线照射一个原子列（一维晶体）产生衍射线产生衍射线””，此种说法是否正确？答：不正确，因为一束X射线照射一个原子列上，原子列上每个原子受迫都会形成新的X射线源向四周发射与入射光波长一致的新的X射线，只要符合光的干涉三个条件（光程差是波长的整数倍），不同点光源间发出的X射线都可产生干涉和衍射。
镜面反射，其光程差为零，是特殊情况。
射线管以及滤波片的原则是什么？？已知一个以Fe为主要成分3·实验中选择X射线管以及滤波片的原则是什么的样品射线管和合适的滤波片。
的样品，，试选择合适的X射线管和合适的滤波片答：实验中选择X射线管的原则是为避免或减少产生荧光辐射，应当避免使用比样品中主元素的原子序数大2~6尤其是2 的材料作靶材的X射线管。
选择滤波片的原则是X射线分析中，在X射线管与样品之间一个滤波片，以滤掉Kβ线。
滤波片的材料依靶的材料而定。
一般采用比靶材的原子序数小1或2的材料。
以分析以铁为主的样品，应该选用Co或Fe靶的X射线管，同时选用Fe和Mn 为滤波片。
试述获取衍射花样的三种基本方法及其用途4·试述获取衍射花样的三种基本方法及其用途答：获取衍射花样的三种基本方法是劳埃法、旋转晶体法和粉末法。
劳埃法主要用于分析晶体的对称性和进行晶体定向。
旋转晶体法主要用于研究晶体结构。
粉末法主要用于物相分析。
5·衍射线在空间的方位取决于什么？而衍射线的强度又取决于什么？答：衍射线束的方向由晶胞的形状、大小决定衍射线束的强度由晶胞中原子的位置和种类决定，衍射线束的形状大小与晶体的形状大小相关。
（衍射线在空间的方位主要取决于晶体的面网间距，或者晶胞的大小。
衍射线的强度主要取决于晶体中原子的种类和它们在晶胞中的相对位置。
）6．磁透镜的像差是怎样产生的?如何来消除和减少像差?答：像差分为球差,像散,色差.球差是磁透镜中心区和边沿区对电子的折射能力不同引起的.增大透镜的激磁电流可减小球差.像散是由于电磁透镜的周向磁场不非旋转对称引起的.可以通过引入一强度和方位都可以调节的矫正磁场来进行补偿.色差是电子波的波长或能量发生一定幅度的改变而造成的.稳定加速电压和透镜电流可减小色差.7．别从原理、衍射特点及应用方面比较X射线衍射和透射电镜中的电子衍射在材料结构分析中的异同点。
答：原理:X射线照射晶体，电子受迫振动产生相干散射；同一原子内各电子散射波相互干涉形成原子散射波；晶体内原子呈周期排列，因而各原子散射波间也存在固定的位相关系而产生干涉作用，在某些方向上发生相长干涉，即形成衍射。
特点:1）电子波的波长比X射线短得多2）电子衍射产生斑点大致分布在一个二维倒易截面内3）电子衍射中略偏离布拉格条件的电子束也能发生衍射4）电子衍射束的强度较大，拍摄衍射花样时间短。
应用：硬X射线适用于金属部件的无损探伤及金属物相分析，软X射线可用于非金属的分析。
透射电镜主要用于形貌分析和电子衍射分析（确定微区的晶体结构或晶体学性质）波谱仪和能谱仪？说明其工作的三种基本方式，并比较波谱仪和能谱8.什么是什么是波谱仪和能谱仪？说明其工作的三种基本方式，并比较波谱仪和能谱仪的优缺点。
答：波谱仪：用来检测X射线的特征波长的仪器能谱仪：用来检测X射线的特征能量的仪器优点:1）能谱仪探测X射线的效率高。
在同一时间对分析点内所有元素X射线光子的能量进行测定和计数，在几分钟内可得到定性分析结果，而波谱仪只能逐个测量每种元素特征波长。
2）结构简单，稳定性和重现性都很好3）不必聚焦，对样品表面无特殊要求，适于粗糙表面分析。
缺点：1）分辨率低.能谱仪只能分析原子序数大于11的元素；而波谱仪可测定原子序数从4到92间的所有元素。
3）能谱仪的Si(Li)探头必须保持在低温态，因此必须时时用液氮冷却。
9．电子束入射固体样品表面会激发哪些信号?它们有哪些特点和用途?答：主要有六种：1)背散射电子:能量高；来自样品表面几百nm深度范围；其产额随原子序数增大而增多.用作形貌分析、成分分析以及结构分析。
2)二次电子:能量较低；来自表层5—10nm深度范围；对样品表面化状态十分敏感。
不能进行成分分析.主要用于分析样品表面形貌。
3)吸收电子:其衬度恰好和SE或BE信号调制图像衬度相反;与背散射电子的衬度互补。
吸收电子能产生原子序数衬度，即可用来进行定性的微区成分分析.4)透射电子：透射电子信号由微区的厚度、成分和晶体结构决定.可进行微区成分分析。
5)特征X射线:用特征值进行成分分析，来自样品较深的区域6)俄歇电子:各元素的俄歇电子能量值很低；来自样品表面1—2nm范围。
它适合做表面分析。
10.10.叙述叙述叙述XX 射线物相分析的基本原理，试比较衍射仪法与德拜法的优缺点？答：：X 射线物相分析的基本原理是每一种结晶物质都有自己独特的晶体结构，即特定点阵类型、晶胞大小、原子的数目和原子在晶胞中的排列等。
因此，从布拉格公式和强度公式知道，当X 射线通过晶体时，每一种结晶物质都有自己独特的衍射花样，衍射花样的特征可以用各个反射晶面的晶面间距值d 和反射线的强度I 来表征。
其中晶面间距值d 与晶胞的形状和大小有关，相对强度I 则与质点的种类及其在晶胞中的位置有关。
通过与衍射分析标准数据比较鉴定物相。
（粉末照相法的优点是所需试样极少(1mg)，设备简单，价格便宜；缺点是摄照时间长，准确度不高。
衍射仪速度快，衍射线强度测量精确，信息量大，精度高，分析简便，试样制备简单，但所需试样量大（＞0.5g），用平板状试样。
）与照相法相比，衍射仪法在一些方面具有明显不同的特点，也正好是它的优缺点。
（1）简便快速，此外，衍射仪还可以根据需要有选择地扫描某个小范围，可大大缩短扫描时间。
（2）分辨能力强（3）直接获得强度数据（4）低角度区的2θ测量范围大（5）样品用量大（6）设备较复杂，成本高。
显然，与照相法相比，衍射仪有较多的优点，突出的是简便快速和精确度高，而且随着电子计算机配合衍射仪自动处理结果的技术日益普及，这方面的优点将更为突出。
所以衍射仪技术目前已为国内外所广泛使用。
但是它并不能完全取代照相法。
特别是它所需样品的数量很少，这是一般的衍射仪法远不能及的。
1111．扫描电镜的分辨率受哪些因素影响．扫描电镜的分辨率受哪些因素影响?用不同的信号成像时，其分辨率有何不同?所谓扫描电镜的分辨率是指用何种信号成像时的分辨率?答：影响因素:电子束束斑大小,检测信号类型,检测部位原子序数.SE和HE信号的分辨率最高,BE其次,X射线的最低.扫描电镜的分辨率是指用SE 和HE 信号成像时的分辨率.12.12.什么叫干涉面？当波长为什么叫干涉面？当波长为什么叫干涉面？当波长为λλ的X 射线在晶体上发生衍射时，相邻两个（射线在晶体上发生衍射时，相邻两个（hkl hkl hkl））晶面衍射线的波程差是多少？相邻两个晶面衍射线的波程差是多少？相邻两个HKL HKL HKL干涉面的波程差又是多少？干涉面的波程差又是多少？答：晶面间距为d’/n 、干涉指数为nh 、nk 、nl 的假想晶面称为干涉面。
当波长为λ的X 射线照射到晶体上发生衍射，相邻两个（hkl ）晶面的波程差是n λ，相邻两个（HKL ）晶面的波程差是λ。
13．什么是光电效应？光电效应在材料分析中有哪些用途？答：光电效应是指：当用X射线轰击物质时，若X射线的能量大于物质原子对其内层电子的束缚力时，入射X射线光子的能量就会被吸收，从而导致其内层电子被激发，产生光电子。
材料分析中应用光电效应原理研制了光电子能谱仪和荧光光谱仪，对材料物质的元素组成等进行分析。
1414．二次电子像和背散射电子像在显示表面形貌衬度时有何相同与不同之处．二次电子像和背散射电子像在显示表面形貌衬度时有何相同与不同之处?答：二次电子像：1）凸出的尖棱，小粒子以及比较陡的斜面处SE产额较多，在荧光屏上这部分的亮度较大。
2）平面上的SE产额较小，亮度较低。
3）在深凹槽底部尽管能产生较多二次电子，使其不易被控制到，因此相应衬度也较暗。
背散射电子像：1）用BE进行形貌分析时，其分辨率远比SE像低。
2）BE能量高，以直线轨迹逸出样品表面，对于背向检测器的样品表面，因检测器无法收集到BE而变成一片阴影，因此，其图象衬度很强，衬度太大会失去细节的层次，不利于分析。
因此，BE形貌分析效果远不及SE，故一般不用BE 信号。
1515．原子散射因数的物理意义是什么？某元素的原子散射因数与其原子序数有．原子散射因数的物理意义是什么？某元素的原子散射因数与其原子序数有何关系？答：原子散射因数f 是以一个电子散射波的振幅为度量单位的一个原子散射波的振幅。
也称原子散射波振幅。
它表示一个原子在某一方向上散射波的振幅是一个电子在相同条件下散射波振幅的f 倍。
它反映了原子将X 射线向某一个方向散射时的散射效率。
原子散射因数与其原子序数有何关系，Z 越大，f 越大。
因此，重原子对X 射线散射的能力比轻原子要强。
1616．．用单色用单色X X 射线照射圆柱多晶体试样射线照射圆柱多晶体试样，，其衍射线在空间将形成什么图案？为摄取德拜图相，应当采用什么样的底片去记录？答：用单色X 射线照射圆柱多晶体试样，其衍射线在空间将形成一组锥心角不等的圆锥组成的图案。
为摄取德拜图相，应当采用带状的照相底片去记录。
17．简要说明多晶（纳米晶体．简要说明多晶（纳米晶体））、单晶及非晶衍射花样的特征及形成原理。
答：单晶花样是一个零层二维倒易截面，其倒易点规则排列，具有明显对称性，且处于二维网络的格点上。
因此表达花样对称性的基本单元为平行四边形。
单晶电子衍射花样就是(uvw)*0零层倒易截面的放大像。
多晶面的衍射花样为：各衍射圆锥与垂直入射束方向的荧光屏或照相底片的相交线，为一系列同心圆环。
每一族衍射晶面对应的倒易点分布集合而成一半径为1/d的倒易球面，与Ewald 球的相惯线为园环，因此，样品各晶粒{hkl}晶面族晶面的衍射线轨迹形成以入射电子束为轴、2θ为半锥角的衍射圆锥，不同晶面族衍射圆锥2θ不同，但各衍射圆锥共顶、共轴。
非晶的衍射花样为一个圆斑。
1818．什么是衍射衬度．什么是衍射衬度?画图说明衍衬成像原理，并说明什么是明场像、暗场像和中心暗场像。
答：衍射衬度:由样品各处衍射束强度的差异形成的衬度。
明场成像：只让中心透射束穿过物镜光栏形成的衍衬像称为明场镜。
暗场成像：只让某一衍射束通过物镜光栏形成的衍衬像称为暗场像。
1919．当．当．当XX 射线在原子例上发射时，相邻原子散射线在某个方向上的波程差若不为波长的整数倍，则此方向上必然不存在为波长的整数倍，则此方向上必然不存在反反射，为什么？答：因为X 射线在原子上发射的强度非常弱，需通过波程差为波长的整数倍而产生干涉加强后才可能有反射线存在，而干涉加强的条件之一必须存在波程差，且波程差需等于其波长的整数倍，不为波长的整数倍方向上必然不存在反射。