全网统一资源数据模型培训教材-三码融合方案
多源数据融合构建实景三维模型科技项目实施方案
多源数据融合构建实景三维模型科技项目实施方案实施方案概述：实施方案旨在利用多源数据融合技术，构建实景三维模型科技项目。
该项目将利用航拍影像、卫星图像、地面激光扫描数据等多种数据源，通过融合处理和建模技术，生成高精度、真实性强的实景三维模型，可应用于城市规划、土地利用、智慧交通等领域。
一、项目需求分析：1.1 数据需求分析：首先，分析需要使用的数据源，如航拍影像、卫星图像和地面激光扫描数据。
其次，对数据进行质量评估，准备高质量的数据集进行模型构建。
1.2 模型要求分析：根据项目需求，确定模型的精度要求、真实性要求和应用场景要求。
例如，需要高精度的地形模型、建筑物模型和道路模型等。
二、技术方案设计：2.1 数据处理方案：根据不同数据源的特点和要求，设计数据融合处理流程。
包括数据预处理、数据配准和数据融合等步骤。
例如，根据航拍影像和卫星图像的配准关系，进行像素级别的配准，然后使用地面激光扫描数据进行高程配准。
2.2 模型构建方案：根据模型要求，设计模型构建流程。
包括模型提取、模型重建和模型融合等步骤。
例如，根据影像和激光扫描数据，利用影像解译和点云配准技术提取地面特征、建筑物特征和道路特征，然后重建成三维模型。
2.3 软件工具选择：选择合适的软件工具来实现数据处理和模型构建。
例如，使用ArcGIS、ENVI、Photoscan等软件进行数据处理和模型构建。
三、实施计划安排：3.1 数据采集和准备：根据需求，进行航拍影像、卫星图像和地面激光扫描数据的采集和准备。
确保数据的质量和完整性。
3.2 数据处理和模型构建：按照技术方案设计的流程，进行数据处理和模型构建。
包括数据预处理、数据配准、数据融合、模型提取、模型重建和模型融合等步骤。
3.3 模型验证和评估：对生成的实景三维模型进行验证和评估，评估其精度和真实性，确保满足项目需求。
3.4 模型应用和展示：将生成的实景三维模型应用于城市规划、土地利用、智慧交通等领域，提供科学决策支持。
三网融合总体方案
三网融合总体方案
一、引言
在信息化时代的背景下，三网融合已成为推动社会经济发展的关键举措。本方案旨在制定一套详细的三网融合总体方案，以实现信息资源的共享，提升服务效率，满足人民群众日益增长的信息需求。本方案遵循国家相关法律法规，确保合法合规性，为三网融合的顺利推进提供专业指导。
二、目标与原则
1.目标
三网融合总体方案
第1篇
三网融合总体方案
一、项目背景
随着信息技术的飞速发展，电信网、广播电视网和互联网的融合（以下简称“三网融合”）已成为全球信息化发展的重要趋势。我国政府高度重视三网融合工作，明确提出加快推进三网融合，提升国家信息化水平，满足人民群众日益增长的信息需求。为贯彻落实国家政策，推动三网融合工作深入开展，本方案旨在制定一套合法合规的总体方案，以实现三网融合的目标。
（2）采用先进的网络技术，提高网络传输速率和覆盖范围。
（3）推动网络设备、终端设备、服务平台等关键环节的技术创新。
2.网络层面
（1）推进光纤网络、移动通信网络、广播电视网络等基础设施的共建共享，提高网络资源利用率。
（2）优化网络布局，提升网络覆盖范围，降低网络建设成本。
（3）加强网络安全防护，确保信息传输安全。
-鼓励企业开展业务创新，推出符合用户需求的业务产品。
-加强内容建设，提供丰富多样的信息服务。
-搭建产业合作平台，促进产业链上下游企业协同发展。
4.监管融合实施
-建立统一的三网融合监管机构，明确监管职责。
-制定相关法规政策，规范市场秩序。
-加强监管队伍建设，提高监管能力。
五、项目推进与评估
-设立项目推进小组，负责项目实施、协调和监督。
-用户至上：关注用户需求，提升用户体验，保障消费者权益。
数据融合处理系统方案
数据融合处理系统方案目录1.1概述 (4)1.2解决方案 (4)1.2.1建设内容 (5)1.2.2建设目标 (8)1.3可靠性、可维护性设计方案 (9)1.3.1可靠性 (9)1.3.2维护性 (11)1.4总体设计 (11)1.4.1系统架构 (11)1.4.2系统体系结构 (13)1.4.3系统组成 (15)1.4.4功能描述 (16)1.4.5系统内外关系 (18)1.5系统指标 (20)1.5.1功能性指标 (20)1.5.2性能指标 (23)1.6系统设计 (24)1.6.1层次结构 (26)1.6.2系统用例模型图 (26)1.6.3开发语言 (27)1.6.4数据库系统 (27)1.6.5硬件环境要求 (27)1.6.6操作系统 (28)2项目组织实施 (28)2.1项目组织机构 (28)2.2项目进度计划 (28)2.3质量保障措施 (29)2.3.1项目质量管理保障措施 (30)2.3.2软件质量保障措施 (30)2.4服务保障 (31)2.4.1试运行期间服务保障 (31)2.4.2正式运行期间服务保障 (32)3风险评估 (33)3.1技术风险评估 (33)3.2进度风险评估 (33)1.1 概述为进一步提升数据的融合处理及分析应用能力，在前期各类数据资源建设的基础上，推进数据融合处理分析应用试验原型系统建设。
主要瞄准数据分散存储、数据管理有待深入研究、数据分析应用不足等问题，重点解决多个数据来源统一管理、语义层面的数据管理和融合、提高面向主题的数据应用价值等问题，实现综合领域数据资源的统一管理、面向知识的服务和面向主题的分析。
1.2 解决方案基于系统的建设目标及建设内容的需求，以及我公司在数据仓库领域的经验，我们提出以下解决方案：采用一个企业级的数据仓库，实现互联网数据及相关数据的自动采集、清洗、汇总，并且通过数据挖掘、跟踪、分析手段，让用户能够有效的将数据转化为灵活的报表和决策支持信息，最终满足用户的信息需求。
我国三网融合的政策解读与运营商解决方案
通信网的基本结构
通信网是能够在多个用户间相互传递电信息的网络。 它通过各种通信手段和一定的连接方式，将终端设备、 传输系统、交换系统等连接成为一个有机整体。
交换节点
用户终端之间 通过一个或多 个节点系统连 接
终端 在节点处提供 信息交换和网 络管理等功能
终端
传输系统 交换节点
终端
终端
传输系统包括终 端之间，终端与 节点之间以及节 点之间的各种传 输介质和设备
“三网”代表现代信息产业中三个不同行业，即电信业、 计算机业和有线电视业的基础设施。
三网融合的实质：全业务运营
狭义：是电信网、有线电视网与计算机网的融合与趋同； 广义：是电信、媒体与信息技术等三种业务的融合。
从服务商角度看，是指不同网络平台倾向于承载实质相似 的业务；
从终端用户看，是指消费者用户装置（如电话、电视与个 人电脑）的趋同。
解读：承载业务的变化
网络 vs 业务
电信网
语音 Internet 电视
计算机网
有线电视网
网络 vs 业务
电信网
语音 Internet 电视
计算机网
有线电视网
三网融合前
三网融合后
交互式的 多媒体通信业务
“三网融合”的两个阶段
2010年-2012年：重点开展广电和电信业务双向进入试点， 探索形成保障三网融合规范有序开展的政策体系和体制机 制。
信息通信网的基本概念
Part Ⅲ
自动化学会智能建筑分会2010年学术年会
通信网的组成要素
通信网的构成要素包括硬件和软件。
硬件是构成通信网的物理实体： ① 终端设备 ② 交换设备 ③ 传输系统
通信网的软件则是指通信网要完成信息传递和交换所必 需的协议、标准等。 ① 信令 ② 协议 ③ 标准
三网融合教育教案模板范文
一、课程背景随着互联网技术的飞速发展，三网融合已成为教育信息化的重要趋势。
本课程旨在通过三网融合技术，为学生提供更加丰富、便捷、个性化的学习体验，提高教学效果。
二、教学目标1. 了解三网融合的概念、原理和优势；2. 掌握三网融合在教育领域的应用方法；3. 能够运用三网融合技术进行教学设计和实践；4. 培养学生的信息素养和创新能力。
三、教学内容1. 三网融合概述- 三网融合的定义- 三网融合的背景和意义- 三网融合的技术特点2. 三网融合在教育领域的应用- 三网融合在远程教育中的应用- 三网融合在智慧校园建设中的应用- 三网融合在个性化教学中的应用3. 三网融合教学设计- 教学设计的基本原则- 教学资源的整合与利用- 教学评价方法4. 三网融合教学实践- 课堂实践：利用三网融合技术进行教学演示- 校园实践：开展三网融合教育项目四、教学方法1. 讲授法：系统讲解三网融合的基本概念、原理和优势；2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解三网融合在教育领域的应用；3. 实践操作法：指导学生运用三网融合技术进行教学设计和实践；4. 小组讨论法：培养学生团队合作精神，提高学生分析问题和解决问题的能力。
五、教学进度安排1. 第一周：三网融合概述2. 第二周：三网融合在教育领域的应用3. 第三周：三网融合教学设计4. 第四周：三网融合教学实践六、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的积极性和主动性；2. 案例分析报告：评价学生对案例的分析能力和应用能力；3. 教学设计作品：评价学生运用三网融合技术进行教学设计的能力；4. 教学实践成果：评价学生在实践过程中取得的成果。
七、教学资源1. 教材：《三网融合教育》2. 课件：三网融合教育相关课件3. 在线资源：三网融合教育相关网站、论坛、博客等八、教学总结通过本课程的学习，学生应掌握三网融合的基本知识，具备运用三网融合技术进行教学设计和实践的能力，为我国教育信息化事业贡献力量。
数字化学习资源整合方案
数字化学习资源整合方案1. 导言数字化学习资源在现代教育中起着重要的作用。
为了提高教育质量和学生的学习效果，许多学校和机构都开始积极探索如何整合和利用数字化学习资源。
本文将介绍一个可行的数字化学习资源整合方案，旨在帮助教育机构更好地利用这些资源。
2. 整合目标该方案旨在实现以下几个整合目标：•提供全面、多样化的数字化学习资源，包括电子书籍、在线课程、教育应用程序等。
•简化师生使用数字化学习资源的流程，提高效率。
•提供个性化学习体验，根据学生的需求和兴趣推荐相关内容。
•支持师生之间的互动和协作。
•提供数据分析工具，帮助教师评估学生的学习进展并提供个性化指导。
3. 方案实施步骤步骤一：调研和规划在实施之前，需要进行调研和规划工作。
这包括确定整合方案所需的硬件设备、软件工具和网络基础设施，以及评估机构现有的数字化学习资源情况。
步骤二：资源整合和建设根据调研结果，选择适合机构需求的数字化学习资源，并对这些资源进行整合和建设。
可以考虑采购商业产品或开发定制化解决方案。
步骤三：教师培训和支持为了帮助教师更好地利用数字化学习资源，需要提供相关的培训和支持。
培训内容可以包括如何使用系统、如何评估学生进展以及如何进行个性化指导等。
步骤四：学生使用和反馈引导学生正确使用数字化学习资源，并收集他们的反馈意见。
根据反馈意见不断优化整合方案，提供更好的用户体验。
步骤五：数据分析和改进利用系统提供的数据分析工具，对学生的学习进展进行评估，并提供相应的改进措施。
这有助于优化个性化学习推荐算法，提高整合方案效果。
4. 预期效果通过执行该数字化学习资源整合方案，预期能够实现以下效果：•提供丰富的数字化学习资源，满足不同学习需求。
•提高教师和学生的工作效率。
•改善学生的学习体验，并促进深度学习。
•个性化推荐内容，帮助学生更有针对性地学习。
•通过数据分析提供个性化指导和改进措施。
5. 结论数字化学习资源整合方案可以为教育机构提供更好的教育方式和学习环境。
数字教材推进机制方案
数字教材推进机制方案随着科技的发展，数字教育已经成为现代教育的重要组成部分。
为了加强数字教育的推进力度，提高教学效果，建议建立数字教材推进机制。
以下是一个700字的数字教材推进机制方案。
一、建立数字教材筛选评估机制1.设立数字教材筛选评估小组，由教育专家、教师代表和家长代表组成，负责评估和筛选数字教材。
2.制定科学、合理的评估标准，包括教学内容的质量、教学设计的实用性、多元化的教学资源和适应不同学生需求的特点。
3.建立数字教材评估报告，对每个数字教材进行评估结果的公示，供教师和学校选择使用。
二、培养教师运用数字教材的能力1.开展数字教材培训课程，向教师传授使用数字教材的技巧、方法和辅助工具的操作技能。
2.建立数字教材使用指南，对数字教材的特点、使用方法进行详细说明，供教师及时查阅。
三、促进数字教材资源的开发和分享1.鼓励教师和机构积极参与数字教材的开发，提供必要的技术支持和资源共享平台，分享优秀的数字教材资源。
2.建立数字教材资源库，收集、整理和分类不同学科和年级的数字教材资源，供教师进行选择和使用。
四、加强数字教材研究与评估1.组织开展数字教材研究项目，探索数字教材在教学中的有效应用和提高学生学习效果的方法。
2.建立数字教材评估机制，对使用数字教材的教师和学生进行问卷调查和实际观察，收集评估数据，为改进和优化数字教材提供依据。
五、建立数字教材质量监控机制1.定期进行数字教材质量监控，对已上线的数字教材进行抽查，确保教材内容的准确性和可靠性。
2.鼓励用户参与数字教材评价和反馈，及时发现问题并及时解决。
六、加大宣传和推广力度1.组织宣传活动，向教师、学生和家长宣传数字教材的优势和使用效果。
2.加强数字教材宣传渠道，包括通过网站、社交媒体和教育展览等方式向更多人群推广数字教材的使用。
综上所述，建立数字教材推进机制是推动数字教育发展的必要步骤。
通过正确的评估、培训、资源开发和研究，促进教师和学生更好地运用数字教材，并保障数字教材的质量和使用效果。
三网融合论文
“三网融合”技术及其发展趋势一、“三网融合”的基本概念三网融合（最早称三网合一）指电信网、广播电视网和互联网之间的相互融合发展，实现三网互联互通、资源共享，在同一个网络上实现语音、数据和图像的传输，避免低水平的重复建设，形成适应性广、容易维护、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。
对用户而言，就是指用一条线路就可以实现打电话、看电视、上网等多种功能。
在现阶段它并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。
其表现为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，形成无缝覆盖，业务层上互相渗透和交叉，应用层上趋向使用统一的IP协议，在经营上互相竞争、互相合作，朝着向人类提供多样化、多媒体化、个性化服务的同一目标逐渐交汇在一起，行业管制和政策方面也逐渐趋向统一。
二、“三网融合”的发展前景从1996年以来，世界各国都先后开始推进三网融合的进程，很多发达国家已经实现了各种形式、不同程度的融合。
在我国实现三网融合的主要意义有如下几点：第一，三网融合已经成为电信业和广电业的共同发展方向。
实现融合，有利于形成完整的信息通信业的产业链，发展新的市场空间和实施信息通信产业结构的升级换代，进一步提升信息通信业在国民经济中的战略地位和作用。
第二，在我国实现三网融合的实质，是在现有电信市场格局下再引入一个源自广电业的运营商，实现某种程度的异质竞争，促进行业、监管、市场、技术、业务、网络、终端、支撑系统八个方面的融合和创新。
第三，实现统一的适应三网融合的监管政策和监管架构，有利于给市场发出清晰的信号。
不仅有利于吸引投资，而且减小了新业务开发的风险，激发行业技术创新和业务创新。
特别是视频这样一个对网络和业务具有战略影响力和价值的新领域，对电信运营商来说是一个历史机遇，有利于实现信息通信业的再次跨越式发展。
还有，实现三网融合也有利于创新宣传方式，扩大宣传范围，主导思想舆论阵地，促进文化繁荣，将互联网视听内容纳入到国家统一监管的范畴，推进统一的监管框架的确立。
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集团主数据及映射关系： 从集团主数据管理平台同步 资源元数据、资源规格与资 产目录/物料目录的映射关 系的相关数据库表。 资源元数据以及资源规格与 资产目录、物料目录的映射 关系查询、维护功能统一在 集团主数据管理平台。
10
集团OSS工作项目组
省内资源系统固资类应用及数据剥离
1、固资属性数据迁移 剥离，省内综合资源不 再维护 2、固资相关应用剥离， 基于省统一资源模型库 建设
MSS系统
供应链系统 计划建设系统 资产管理平台
OSS主数据 （资源规格属性字典+资产资源映 射关系、元数据）
集团
省分
主数据下发、预交 资表/物料清单/资产 变更/资源处理单
OIP网
资源资产匹配关系、资源信息 数据同步、资源变更处理结果 单
同步资 源规格 与资产 目录映 射关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
省资源管理系统 （私有模型） 资源属性
省固资类数据、应用剥 1、固资类属性剥离 离到省统一模型资源库 2、固资类应用剥离 中 3、固资类联动流程剥离 1、与MSS-计划建设系统对接
与集团MSS系统完成固 2、与MSS-资产管理平台对接 资类流程对接 3、与MSS供应链管理系统对接
4、与集团OA系统对接
8 8
集团OSS工作项目组
三码融合总体方案 改造要点
技术实现： 现阶段： 实现MSS与省OSS 直接对接，进行 MSS工单交互，以 及资产、资源、物 流数据同步； 目标： 实现MSS与集团 OSS一点对接，统 计与MSS进行MSS 工单交互，完成与 MSS间的资产、资 源、物流数据同步； 集团OSS再与各省 OSS对接，完成相 应MSS工单操作及 数据采集、同步；
OSS-统一 省综合资源 资产卡片信息 模型资源 管理系统 查询 OSS-统一 省综合资源 资产价值信息 模型资源 管理系统 查询 省综合资 省统一模型 资源变更工单 源管理系 资源库 接收接口 统 省统一模 省综合资源 资源变更工单 型资源库 管理系统 反馈接口 省综合资 省统一模型 资源信息更新 源管理系 资源库 同步 统 OSS-统一 省综合资源 工程信息同步 模型资源 管理系统 12 12
MSS系统 供应链系统 计划建设系统 资产管理平台 主数据 （物料、资源、资 产关系维护）
预交资表/物料清单 资产、资源信息相 互传递
同步主数据
MDM-OSS
模型元数据 资源、资产对应关系
集团统一资源模型库 （集团统一模型） 能力数据 价值数据
全 量 资 源 同 步 资 产 价 值 同 步
元 数 据 同 步 资 源 核 查
PSTN 设备角色 IVF/EM信令转换设备 IVF/EM IVF/EM A003303 A005303
资源实体与交资表自动匹配规则
交资明细表中一个资产目录只存在一个资产项， 则自动匹配预交资表与待交资资源实体清单中该 资源目录下的所有资源实体；
资产目录 00 03 06 01 00 01 05 06 资产名称 SDP路由器1 光缆1 价值 5W 2W 资产目录 00 03 06 00 01 05 00 01 05 00 03 06
数据整合
数据模型转换：
按集团规范建立统一模型资源库。 根据集团资源模型统一规范，转换省资源生产库资源数据。 在全量数据迁移时，第一次同步的资源生产库全量数据均需 要进行模型转换。 全量转换后，使用OGG（Oracle Golden Gate）、 SharePlex、DSG等、sharePlex、DSG等基于online redo log实时复制同步技术同步资源增量数据。 增量数据更新要求准实时（15分钟以内），以确保省统一模 型资源库中的资源数据一致性和及时性。
2 建立物料与资
源对应关系
说明： 资源、物料、资产，三者在目录级映射比例较高，物料->资产，资源-资 产均可实现映射； 物料与资源，不仅需目录映射，还需在实例层面实现映射，当前较困难； 现阶段：物料与资产目录对应，资源与资产目录对应； 目标: 物料与资源对应，实现一点录入，全程共享；
资源应用
省统一资源模型库
资源变更工单、资产查询服务 模型转换和数据迁移
（集团统一模型） 固资属性 主数据 元数据
价值分析应用
固资属性
固资应用
固资应用
能力价值应用
准/非实时类应用
7 7
集团OSS工作项目组
三码融合总体方案-改造点总结
改造点 建设统一模型资源库
改造内容 1、按集团规范建立统一模型资源库 2、数据模型转换、同步 3、集团主数据及映射关系同步
3
集团OSS工作项目组
三码融合总体方案-实现集成图（目标）
2 物料、资产、资源匹配关系 5
采购辅助系统 采购需求 采购合同订 单 采购入库 项目领用 同步物料料明细（含主物料与组件信息）进行资源入 库 工程辅助系统 OSS
4
工程设计信息 转换采购需求
可研设计
3 同步WBS编码、名称
资源系统生成预交资表 （含实物ID、资源编码） 6
省统一模型资源库和省综合资源管理系统 实现联动相关接口
序号 1 2 3 4 5 6 源系统 目标系统 接口名称 实现技术 OIP+WebService OIP+WebService OIP+WebService OIP+WebService OGG等同步技术 OIP+WebService
（提供方） （接收方）
集团OSS工作项目组
与MSS-计划建设系统对接
源系统 序号 （提供方） （接收方） 目标系统 接口名称 实现技术
1
省统一模型 MSS-计划建 工程信息同 OIP+WebService 资源库 设系统 步接口
2
MSS-计划 省统一模型 交资匹配处 OIP+WebService 建设系统 资源库 理接口
3、省资源系统相关资 产联动流程剥离。
4、原有资源实物ID保 留，需要同步到统一模 型资源库，后续实物ID 仍由省资源系统按集团 统一规则生成，随资源 属性一起同步到省统一 模型资源库
11
集团OSS工作项目组
剥离后省统一模型资源库和省资源管理系统关系
剥离后省统一模型资源库和 省综合资源管理系统关系
中国电信三码融合OSS IT配套改造方案
培训材料
集团OSS项目工作组
2013年11月
目录
三码融合总体方案 改造要点
业务流程介绍 三码融合关键点说明 实施时间计划
2
集团OSS工作项目组
三码融合定义及总体思路
物料编码-资产编码-资源编码三者的关系
1 物料 建立物料与 资产关系 资产目录 建立资源与资 1 产对应关系 资源规格
7
工程转固 交资表提交
10
9
匹配后返回实物ID、资源编码
资产资源匹配 触发 联动 接口 资产编号 资产原值、 净值等
12
1
物料编码分发
资产编号、 价值
主数据管理 物料与资产关系 资源与资产关系
交资表信息 含实物ID、 11 资源编码 SAP资产管理 财务审核入账 生成资产卡片
11
13
资产目录
同步资产明细信息、 资产编码、实物ID、资源 编码对应关系等
集团 省分
OIP网
主数据下发、预交 资表/物料清单
省资源管理系统 （私有模型） 资源属性
资源应用 MSS工单 模型转换和数据迁移
省统一资源模型库 （集团统一模型） 固资属性 主数据 元数据
固资属性
固资应用
价值分析应用
固资应用
能力价值应用
准/非实时类应用
5 5
集团OSS工作项目组
三码融合总体方案-现阶段实现集成图
… 8
工程转固
… 7
交资表信息 含实物ID、 资源编码
10
触发 联动 接口
9
8
资产明细信息 资产编码、实物ID、资 源编码对应关系 触发资产拆分、调拨、 11 报废、减值、合并等
资产管平台统 资产台帐 审批管理
4
集团OSS工作项目组
三码融合总体方案-数据联动方案（目标）
资产资源联动技术解决方案示例图
工程新增入 库 生成实物ID
生成资源编 码 资产编号 资产价值 及其他变更信息
1 物料编码分发
主数据管理 资产目录 物料与资源关系 资源与资产关系
资产 编号
SAP资产管理 财务审核入 账 资产价值管 理
说明： 1、蓝色：集团MSS域; 红色：OSS域 2、实物ID：不含任何业务含义的编号，待资源管理系统统一制定。
固资相关属性、应用、流程剥离
省资源管理系统 （私有模型） 资源属性 省统一资源模型库 （集团统一模型）
网络类固资属性 资产卡片信息 卡片资源关联信息 固资相关应用 资源价值统计分析 划小类应用… 固资流程 预转固流程 调拨、闲置、拆分 等固资联动流程
剥离
网络类固资属性 资产卡片信息 卡片资源关联信息 固资应用 资源价值统计分析 划小类应用… 固资流程 预转固流程 调拨、闲置、拆分 等固资联动流程
14
集团OSS工作项目组
交资匹配举例
待交资资源实体清单生成规则
以工程编号为依据，搜索本工程的所有资源实体； 根据资源目录与资源规则映射关系，建立起交资 明细表中各资产目录（包括节级、点级（如存 在））下的资源实体清单； 如某资源实体出现在多个资源目录下，则人工进 行选择确定； 如该资产目录尚未与资源规则建立映射关系，由 人工在本工程下的资源实体中进行选择生成； 00 03 02 01 IVF/EM信令 转换设备 资产、 资源 目录 映射 规则 大类 设备 细类 传统交 换技术 规格 PSTN设 备
2
物料、资产、资源匹配关系分发