三年级(下册)音乐课件
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三年级音乐下册《产儿童团歌》教学精品课件
三年级音乐下册《产儿童团歌》教学精品课件一、教学内容本节课选自三年级音乐下册，我们将会学习《共产儿童团歌》。
这首歌曲是我们小学音乐课程一个重要组成部分，旨在让学生们解和传承我国优秀革命传统。
本节课我们将详细学习歌曲歌词、旋律以及节奏。
二、教学目标1. 让学生掌握《共产儿童团歌》歌词、旋律和节奏；2. 培养学生音乐审美能力和团队协作精神；3. 通过学习这首歌曲，激发学生们爱国情怀，增强他们民族自豪感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中一些复杂节奏和旋律；2. 教学重点：掌握歌曲歌词、旋律和节奏，理解歌曲背后革命精神。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、多媒体课件；2. 学具：音乐教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我会以讲述革命先辈们为新中国成立付出努力和牺牲故事来引入本节课，让学生们解歌曲背后历史背景。
2. 歌曲学习（15分钟）（1）学习歌词：带领学生们一起朗读歌词，理解歌词含义；（2）学习旋律：通过钢琴伴奏，让学生们跟随我学唱歌曲；（3）学习节奏：通过拍手、敲击乐器等形式，让学生们掌握歌曲节奏。
3. 例题讲解（10分钟）（1）选取歌曲中具有代表性节奏和旋律片段，进行详细讲解；（2）邀请学生上台演示，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行歌曲演唱练习，我会在一旁指导，纠正学生发音和节奏。
各小组进行歌曲演唱展示，评选出表现优秀小组。
六、板书设计1. 板书歌曲名称、歌词；2. 在黑板上画出示意节奏和旋律图形，方便学生理解。
七、作业设计1. 作业题目：抄写《共产儿童团歌》歌词，学唱歌曲，并将歌曲演唱给家人听；2. 答案：歌词抄写无误，歌曲演唱熟练。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我会对教学效果进行反思，针对学生掌握情况，调整教学方法。
同时，鼓励学生们在课后解更多关于革命歌曲知识，激发他们对音乐和历史热爱。
拓展延伸方面，可以让学生们尝试创作自己歌曲，培养他们创造力和音乐素养。
人教版小学三年级音乐下册《第一单元-美丽的大自然-》教学课件全文
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
森林与小鸟 欣赏
管弦乐合奏 主题A
主题B
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
森林与小鸟 欣赏
主题C
主题D
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏分析 乐曲《森林与小鸟》由两部分和尾声组成，第一部分表现
了宁静的大森林，第二部分表现了欢腾的大森林，其中不时地 出现模仿小鸟的叫声，表现了一片生机勃勃的景象。
主题二
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
第三圆舞曲节奏又变得舒展、优美，让人联想 到了小鸟优美的舞姿。
主题三
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
第四圆舞曲节奏活泼，像是大家聚在一起欢乐舞蹈。
主题四
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
同学们开动脑筋想一想， 为乐曲的四个主题重新命名。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
《朝景》
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
朝景
欣赏
——选自《培尔·金特》第一组曲第一乐章 管弦乐合奏 [挪]格里格曲
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
演奏分析 《朝景》选自《培尔·金特》第一组曲第一乐章，描写了大
自然晨曦初上的魅力景色，阳光照耀的黎明，太阳慢慢升起。
课堂思考
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
课堂思考
本节课学习的歌曲大家喜欢哪 一首呢？和同学们分享一下你的感 受吧！
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
第 四节
课堂小结
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
课堂小结
三年级音乐下册《摇船调》课件
在演唱过程中，要注意保护好嗓子， 避免过度用嗓导致声音嘶哑或喉咙疼 痛。
04
音乐欣赏与实践
欣赏《摇船调》歌曲录音或视频
总结词
通过欣赏《摇船调》的歌曲录音或视频，学生可以初步了解这首歌曲的风格、旋 律和节奏特点，为后续的学习和实践打下基础。
详细描述
在音乐欣赏环节，教师可以播放《摇船调》的歌曲录音或视频，让学生感受这首 歌曲的旋律、节奏和音乐情感。同时，教师可以引导学生注意歌曲的旋律线条、 节奏特点以及音乐表现力等方面的特点，帮助学生更好地理解这首歌曲。
03 情感目标
通过歌曲的学习，培养学生对家乡和亲人的热爱 ，增强民族自豪感。
教学内容
《摇船调》歌曲的旋律、节奏和歌词的学习。 01
歌曲的背景和意义的讲解。 02
歌唱技巧和姿势的指导。 03
教学重点与难点
01
重点
掌握《摇船调》的旋律和节奏，正确演唱歌曲。
02
难点
理解歌曲的背景和意义，运用歌唱技巧表达歌曲 的情感。
搜集一些当地的民歌或童谣，了解它 们的起源和特点。
下节课预告
学习新的歌曲和乐曲，了 解不同音乐风格的特点。
了解音乐在生活中的作用 和意义，培养对音乐的热 爱和欣赏能力。
通过游戏和互动，进一步 掌握音乐表演的基本技巧 和合作精神。
THANKS
感谢观看
旋律
旋律优美，起伏较大，给人留下 深刻的印象。
歌曲的歌词和意义
歌词
歌词简单易懂，通过描绘摇船的场景，表达了对家乡的思念 之情。
意义
这首歌曲传递了对家乡的热爱和思念之情，教育孩子们珍惜 亲情和友情。
歌曲的演唱技巧和注意事项
演唱技巧
在演唱时，要注意保持气息的稳定， 同时要控制好音量和音色的变化。
04
音乐欣赏与实践
欣赏《摇船调》歌曲录音或视频
总结词
通过欣赏《摇船调》的歌曲录音或视频，学生可以初步了解这首歌曲的风格、旋 律和节奏特点，为后续的学习和实践打下基础。
详细描述
在音乐欣赏环节，教师可以播放《摇船调》的歌曲录音或视频，让学生感受这首 歌曲的旋律、节奏和音乐情感。同时，教师可以引导学生注意歌曲的旋律线条、 节奏特点以及音乐表现力等方面的特点，帮助学生更好地理解这首歌曲。
03 情感目标
通过歌曲的学习，培养学生对家乡和亲人的热爱 ，增强民族自豪感。
教学内容
《摇船调》歌曲的旋律、节奏和歌词的学习。 01
歌曲的背景和意义的讲解。 02
歌唱技巧和姿势的指导。 03
教学重点与难点
01
重点
掌握《摇船调》的旋律和节奏，正确演唱歌曲。
02
难点
理解歌曲的背景和意义，运用歌唱技巧表达歌曲 的情感。
搜集一些当地的民歌或童谣，了解它 们的起源和特点。
下节课预告
学习新的歌曲和乐曲，了 解不同音乐风格的特点。
了解音乐在生活中的作用 和意义，培养对音乐的热 爱和欣赏能力。
通过游戏和互动，进一步 掌握音乐表演的基本技巧 和合作精神。
THANKS
感谢观看
旋律
旋律优美，起伏较大，给人留下 深刻的印象。
歌曲的歌词和意义
歌词
歌词简单易懂，通过描绘摇船的场景，表达了对家乡的思念 之情。
意义
这首歌曲传递了对家乡的热爱和思念之情，教育孩子们珍惜 亲情和友情。
歌曲的演唱技巧和注意事项
演唱技巧
在演唱时，要注意保持气息的稳定， 同时要控制好音量和音色的变化。
三年级音乐下册(小船)教学课件
的时候再把松果挖出来，让我们帮助松鼠一起劳动吧！
变奏4：松鼠们埋完松果开心地在森林里跳了起来，
让我们的小手跟随着松鼠的脚步一起跳起来！
变奏5：小松鼠欢快的舞蹈吸引了森林里的其他小动物，
他们也加入到这支欢乐的队伍中，乐曲变得更欢快、热烈了！
引子 主题 变奏
草原放牧
导入
同学们知道“草原小姐妹”的故事吗？
引子
主题
变奏：在原旋律基础上加上一些修 饰或者围绕原旋律作一些变形，使 乐曲具有更丰富的表现形式。
变奏1：松树下跑来几只小松鼠，围在一起跳圆圈舞，让
我们画着旋律线和他们一起跳起来！
变奏2：树上的松果熟了，他们要跳到树上摘果子，你
感受到跳跃的旋律了吗？
变奏3：小松鼠们摘了好多松果，他们要把松果埋到地下，冬天
小船
初步感受歌曲
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？ 歌曲的速度、情绪是怎样的？
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的童年，
摇呀摇，摇过太阳河， 摇呀摇，摇过月亮湾，
摇过了一天又一天， 不知疲倦是爸爸妈妈的 心愿， 是爸爸妈妈的心愿。
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的梦幻，
摇呀摇，摇过风和雨， 摇呀摇，摇过暑和寒，
摇过了一年又一年， 永远温馨是爸爸妈妈的 笑脸， 是爸爸妈妈的笑脸。
初步感受歌曲
请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
学唱歌曲
请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。
音乐知识
全音符： 读法：
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
歌曲处理
请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出 歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）
变奏4：松鼠们埋完松果开心地在森林里跳了起来，
让我们的小手跟随着松鼠的脚步一起跳起来！
变奏5：小松鼠欢快的舞蹈吸引了森林里的其他小动物，
他们也加入到这支欢乐的队伍中，乐曲变得更欢快、热烈了！
引子 主题 变奏
草原放牧
导入
同学们知道“草原小姐妹”的故事吗？
引子
主题
变奏：在原旋律基础上加上一些修 饰或者围绕原旋律作一些变形，使 乐曲具有更丰富的表现形式。
变奏1：松树下跑来几只小松鼠，围在一起跳圆圈舞，让
我们画着旋律线和他们一起跳起来！
变奏2：树上的松果熟了，他们要跳到树上摘果子，你
感受到跳跃的旋律了吗？
变奏3：小松鼠们摘了好多松果，他们要把松果埋到地下，冬天
小船
初步感受歌曲
请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？ 歌曲的速度、情绪是怎样的？
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的童年，
摇呀摇，摇过太阳河， 摇呀摇，摇过月亮湾，
摇过了一天又一天， 不知疲倦是爸爸妈妈的 心愿， 是爸爸妈妈的心愿。
爸爸是船，妈妈是帆， 小船摇着我的梦幻，
摇呀摇，摇过风和雨， 摇呀摇，摇过暑和寒，
摇过了一年又一年， 永远温馨是爸爸妈妈的 笑脸， 是爸爸妈妈的笑脸。
初步感受歌曲
请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？
学唱歌曲
请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。
音乐知识
全音符： 读法：
学唱歌曲
请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。
学唱歌曲
请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？
歌曲处理
请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出 歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）
人教版三年级音乐下册《卖报歌》课件
勇敢。
做一做：
• 用双响筒和砂球为《卖报歌》伴奏。 • 比一比，看谁的伴奏最好。
小拓展：
小报童生活在万恶的旧社会，过着 饥寒交迫的生活，而作为生活在新 时代的我们有怎样的感想呢？
再见！
卖报歌
听一听：
• 聆听歌曲，注意ห้องสมุดไป่ตู้词内容和歌 曲所表达的感情。
唱一唱：
• 跟随老师学唱歌曲。 • 比一比，谁唱得最好。
说一说：
• 说说歌曲的速度和情绪变化是什 么样的？
• 歌曲的速度是稍快地，情绪是欢 快地、叙述地。
想一想：
• 小报童的生活状态怎样？ • 小报童的生活非常艰辛。 • 小报童的生活态度怎样？ • 对待生活，小报童乐观积极，坚强
做一做：
• 用双响筒和砂球为《卖报歌》伴奏。 • 比一比，看谁的伴奏最好。
小拓展：
小报童生活在万恶的旧社会，过着 饥寒交迫的生活，而作为生活在新 时代的我们有怎样的感想呢？
再见！
卖报歌
听一听：
• 聆听歌曲，注意ห้องสมุดไป่ตู้词内容和歌 曲所表达的感情。
唱一唱：
• 跟随老师学唱歌曲。 • 比一比，谁唱得最好。
说一说：
• 说说歌曲的速度和情绪变化是什 么样的？
• 歌曲的速度是稍快地，情绪是欢 快地、叙述地。
想一想：
• 小报童的生活状态怎样？ • 小报童的生活非常艰辛。 • 小报童的生活态度怎样？ • 对待生活，小报童乐观积极，坚强
人音版三年级音乐下册 红旗颂(课件)
拍手
拍桌
跺脚
二、想一想，你都在那些场景 听见过红旗颂？
这些场景都有怎样的特点？ 出旗仪式
表彰后作业
分层作业： 1、聆听全曲，听辨速度、力度的变化； 2、记忆并模唱主题旋律； 3、为第二乐段创编合适的律动。
谢谢观看
红旗颂（片段）
在1949 年的10 月1日，天安门广 场的上空升起了 新中国的第一面 五星红旗……
一、聆听全曲，感受音乐速度、 力度的变化
（一）乐曲情绪、速度、力度的变化
引子
A
B
情绪：深情热烈
速度：慢——快 力度：弱——强
柔婉悠扬 坚定激昂
（二）聆听第一乐段并尝试记忆主题旋律
（三）聆听第二乐段合适的声势律动
人音版 音乐三年级下册柳树姑娘(课件)
咏柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天里的柳树是什么样的？
柳树有长长的柳条， 绿绿细长的树叶， 当风吹动柳条的时候飘柔美丽。
柳树姑娘
读一读：
四分附点音符
3 4
x.
x
x| x
--
|x. x x |x
--
|
柳. 树 姑 娘
快. 出 来 呀
聆听歌曲
歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？ 情绪：优美
3柳. 树 姑 娘
4
--
辫. 子 长 长
--
聆听歌曲
歌曲的节拍是多少？拍子的强弱规律是怎样的？
三拍子 强弱弱 用三拍子的强弱规律为歌曲伴奏
前倚音
高声部
唱一唱：
顿音：小三角，黑又小，遇到唱得短又跳。
演唱歌曲
完整演唱歌曲高声部，仔细听柳树姑娘会不会加入我们呢？
柳树姑娘
1、柳树姑娘加入了什么？
第二声部
2、带给你什么感受？
情绪更活泼......
柳树姑娘
演一演
微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优 美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一 起来用歌声赞美大自然吧！
爱护花草树木，保护我们的生活环境
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天里的柳树是什么样的？
柳树有长长的柳条， 绿绿细长的树叶， 当风吹动柳条的时候飘柔美丽。
柳树姑娘
读一读：
四分附点音符
3 4
x.
x
x| x
--
|x. x x |x
--
|
柳. 树 姑 娘
快. 出 来 呀
聆听歌曲
歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？ 情绪：优美
3柳. 树 姑 娘
4
--
辫. 子 长 长
--
聆听歌曲
歌曲的节拍是多少？拍子的强弱规律是怎样的？
三拍子 强弱弱 用三拍子的强弱规律为歌曲伴奏
前倚音
高声部
唱一唱：
顿音：小三角，黑又小，遇到唱得短又跳。
演唱歌曲
完整演唱歌曲高声部，仔细听柳树姑娘会不会加入我们呢？
柳树姑娘
1、柳树姑娘加入了什么？
第二声部
2、带给你什么感受？
情绪更活泼......
柳树姑娘
演一演
微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优 美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一 起来用歌声赞美大自然吧！
爱护花草树木，保护我们的生活环境
冀少版三年级下册音乐课件第四单元音阶歌
同学们，咱们先来做运动吧！
楼音 梯符 的按 台照 阶高 一低 样次 ，序 所排 以列 叫在 做一 音起 阶， 。就
像 在 上 下
1
6
2
3 mi
5 4 sol fa
la
re
7 si
ⅰ do’
do
柯 尔 文 手 势
读一读，唱一唱
do’ si la sol do’ do’ si la sol
fa mi re do fa fa mi mi re
音阶歌
惊涛 词曲
1=C
2
4
快乐地
..
13 5 66 5 1 1 6 5 - 13 5
小朋 友，来唱 歌，do’do’ si la .sol，
你也 唱,
665 4433 2 - 13 5 1 76 5 13 5
我也唱, fa fa mi mi re, 唱什么？d.o’ si la sol, 唱什么？ 4 3 2 1 1.2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2
我也唱, fa fa mi mi re, 唱什么？d.o’ si la sol, 唱什么？ 4 3 2 1 1.2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2
fa mi re do . do re mi fa sol la si ，do’ si la sol fa mi re
1-
Do.
do re mi fa sol la si do’ si la sol fa mi re do
小朋友，来唱歌，do’ do’ si la sol 你也唱，我也唱，fa fa mi mi re 唱什么，do’ si la sol 唱什么，fa mi re do do re mi fa sol la si do’ si la sol fa mi re do
楼音 梯符 的按 台照 阶高 一低 样次 ，序 所排 以列 叫在 做一 音起 阶， 。就
像 在 上 下
1
6
2
3 mi
5 4 sol fa
la
re
7 si
ⅰ do’
do
柯 尔 文 手 势
读一读，唱一唱
do’ si la sol do’ do’ si la sol
fa mi re do fa fa mi mi re
音阶歌
惊涛 词曲
1=C
2
4
快乐地
..
13 5 66 5 1 1 6 5 - 13 5
小朋 友，来唱 歌，do’do’ si la .sol，
你也 唱,
665 4433 2 - 13 5 1 76 5 13 5
我也唱, fa fa mi mi re, 唱什么？d.o’ si la sol, 唱什么？ 4 3 2 1 1.2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2
我也唱, fa fa mi mi re, 唱什么？d.o’ si la sol, 唱什么？ 4 3 2 1 1.2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2
fa mi re do . do re mi fa sol la si ，do’ si la sol fa mi re
1-
Do.
do re mi fa sol la si do’ si la sol fa mi re do
小朋友，来唱歌，do’ do’ si la sol 你也唱，我也唱，fa fa mi mi re 唱什么，do’ si la sol 唱什么，fa mi re do do re mi fa sol la si do’ si la sol fa mi re do
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中华人民共和国国歌
祖国祖国多美丽，党的阳光照大地 我们茁壮成长在，您的怀抱里
来来来来来来来来，来来来来来来 我们茁壮成长在，您的怀抱里
贵内新陕香黑州香北北广江西北上四蒙疆四西港龙黄云京新京港西苏藏京海川古 那川果兵 海 江南故八象疆迪天周 布东乐树响 那九宫达马 洋 大鼻安葡斯庄 达方瀑山岭沙 提寨山俑 公 兴理门萄尼拉布明大湾草沟园安三沟乐宫珠佛原岭塔园
祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你！
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽， 小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比 画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天里 你画太阳，我画国旗，祖国祖国我们爱你， 祖国祖国我们爱你。
你们唱得真棒！
Hale Waihona Puke 小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。 小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。
祖国祖国多美丽，党的阳光照大地 我们茁壮成长在，您的怀抱里
来来来来来来来来，来来来来来来 我们茁壮成长在，您的怀抱里
贵内新陕香黑州香北北广江西北上四蒙疆四西港龙黄云京新京港西苏藏京海川古 那川果兵 海 江南故八象疆迪天周 布东乐树响 那九宫达马 洋 大鼻安葡斯庄 达方瀑山岭沙 提寨山俑 公 兴理门萄尼拉布明大湾草沟园安三沟乐宫珠佛原岭塔园
祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你！
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽， 小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比 画小鸟，飞在蓝天里，画小草，长在春天里 你画太阳，我画国旗，祖国祖国我们爱你， 祖国祖国我们爱你。
你们唱得真棒！
Hale Waihona Puke 小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。 小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。