心理学
心理学100个基本
心理学100个基本心理学，这个看似神秘又与我们生活息息相关的学科，蕴含着无数有趣且实用的知识。
接下来，就让我们一起探索这 100 个基本的心理学概念和原理。
1、感知觉我们通过感官来感知世界，视觉让我们看到色彩和形状，听觉使我们听到声音，触觉让我们感受物体的质地和温度。
感知觉并非简单地接收信息，而是会受到我们的经验、期望和情绪的影响。
比如，在饥饿时，我们可能会对食物的气味更加敏感。
2、注意力注意力是我们集中精力于特定事物的能力。
它是有限的资源，我们需要学会合理分配。
在信息爆炸的时代，如何保持专注成为了一项重要的技能。
分心往往会导致效率低下和错误增加。
3、记忆记忆是我们存储和提取过去经验的过程。
分为短期记忆和长期记忆。
通过不断重复和有意义的关联，我们能将信息从短期记忆转化为长期记忆。
但记忆也并非完全准确，会受到遗忘曲线的影响，也可能因误导而产生错误。
4、思维思维是对信息的加工和处理。
包括逻辑思维、创造性思维等。
逻辑思维帮助我们理性地分析问题，而创造性思维则让我们能够跳出常规，找到新颖的解决方案。
5、情绪情绪是我们对内外刺激的主观体验。
喜怒哀乐、恐惧、厌恶等情绪不仅影响我们的感受，还会影响我们的行为和决策。
情绪的产生往往是快速且自动的，但我们可以通过调节认知来管理情绪。
6、动机动机是推动我们行动的内在力量。
例如，成就动机促使我们追求成功，饥饿动机驱使我们寻找食物。
了解自己的动机有助于更好地设定目标和规划行动。
7、人格人格是个体相对稳定的行为模式和心理特征的总和。
不同的人格理论从不同角度解释了人格的形成和发展，如弗洛伊德的精神分析理论、荣格的分析心理学等。
8、自我概念自我概念是我们对自己的认识和评价。
包括身体形象、能力、性格等方面。
积极的自我概念有助于增强自信，而消极的自我概念可能导致自卑和自我怀疑。
9、社会认知我们在社会中对他人的感知、判断和理解就是社会认知。
第一印象往往会对后续的交往产生重要影响，但也可能存在偏见和刻板印象。
心理学知识汇总
心理学知识汇总心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，它涵盖了广泛的领域和众多的知识要点。
以下是对一些重要的心理学知识的汇总。
一、认知心理学认知心理学主要研究人的感知、注意、记忆、思维和语言等方面。
感知是我们获取外界信息的第一步。
例如，视觉感知让我们看到周围的世界，包括颜色、形状和大小等。
但感知并非完全客观，会受到我们的期望、经验和情绪的影响。
注意则决定了我们将精力集中在哪些信息上。
分为无意注意和有意注意。
无意注意是不由自主地被某些刺激吸引，比如突然响起的警报声；有意注意则是我们有意识地将注意力集中在特定的任务或对象上。
记忆是认知的重要组成部分。
分为短期记忆和长期记忆。
短期记忆的容量有限，而长期记忆可以储存大量的信息。
遗忘是记忆的常见现象，其原因包括干扰、衰退等。
思维是对信息的加工和处理，包括逻辑思维、创造性思维等。
语言是思维的表达工具，也是我们交流思想的重要方式。
二、发展心理学发展心理学关注个体从出生到死亡的整个生命过程中的心理发展。
在儿童时期，身体和认知发展迅速。
例如，儿童在语言习得方面经历了从简单的单词到复杂句子的过程。
他们的道德观念也逐渐形成，从最初的以自我为中心到能够理解他人的观点。
青少年时期面临着身份认同的挑战，开始思考自己是谁、想要成为什么样的人。
这个阶段的情绪波动较大，容易受到同伴的影响。
成年后，个体在职业、人际关系等方面继续发展和变化。
随着年龄的增长，老年人可能会在认知能力上有所下降，但同时也积累了丰富的生活经验。
三、社会心理学社会心理学研究个体在社会情境中的行为和心理。
从众是一种常见的社会现象，即个体在群体压力下改变自己的行为或想法。
比如在街头看到一群人抬头看天，其他人可能也会跟着抬头。
社会认知涉及我们对他人的看法和判断。
刻板印象就是一种常见的社会认知偏差，例如认为某个地区的人都具有某种特定的性格特点。
人际关系在我们的生活中至关重要。
人际吸引的因素包括相似性、互补性、外貌等。
什么是心理学？
什么是心理学？
一、心理学的基本概念
心理学是一门研究人类心理活动的学科。
它从多个角度探究人们思考、情绪、行为等方面的内在机制。
它是通过实验、观察、调查等方法对
人类心理现象进行研究并进行系统化的总结和理解。
二、心理学的历史
心理学发展最早可追溯至公元前4世纪的古希腊。
在这个时期，学者
们对人类思维、行为、情感等方面的问题作出了一些探究，后来心理
学逐渐成为一个独立的学科。
在19世纪，人们采用实验和观察的方法
建立了心理学实验室，并制定了一些研究方法，从而促进了心理学的
发展。
三、心理学的研究领域
心理学的研究领域涵盖很广，包括认知、情感、行为、学习、记忆、
性格、人际关系、发展以及神经生理等方面。
心理学的研究领域主要
是为了了解人类心理活动的内在机制，以及如何处理和解决人类心理
问题。
四、应用心理学
应用心理学是心理学中的一个重要分支，它主要与人类实际生活中的
情况相关。
社会心理学、教育心理学、工业心理学、临床心理学、体
育心理学等，这些应用心理学的分支致力于帮助人们解决心理问题，
使他们拥有更好的生活和工作体验。
五、结论
心理学在当今的社会中扮演着重要的角色。
受到各个领域的关注和支持，它不断地在实践中不断发展和完善。
我们的生活中无论是在家庭、学校、社会还是工作场所，都需要一种心理学的帮助。
心理学学必考知识点总结
心理学学必考知识点总结一、心理学的基本概念1.心理活动与心理过程：心理活动是指人类在感知、思维、感情和意志活动中所表现出来的一系列精神活动。
心理过程是指人类在感知、认知、情感、意志和信念等方面的一系列过程。
2.心理学的研究对象：心理学的研究对象是人类的心理活动和行为。
它既包括个体的心理活动和行为，也包括群体的心理活动和行为。
3.心理学的研究方法：心理学的研究方法包括实证研究方法和理论研究方法。
实证研究方法主要包括观察法、实验法和调查法等。
理论研究方法主要包括逻辑推理法、比较研究法和历史研究法等。
4.心理学的发展历程：心理学是一个不断发展的学科。
它从最初的哲学思考开始，逐渐发展成为一门独立的学科。
二、心理学的基本原理1.感知与知觉：感知是指人类对外界事物的接受和反映，而知觉是指人类对外界事物的认知和理解。
2.学习与记忆：学习是指人类通过感知、认知和行为活动，获得新的知识、技能和经验。
记忆是指人类在学习过程中对所获得的知识、技能和经验的保存、提取和再认。
3.情绪与动机：情绪是指人类个体在面对特定事物或情境时所表现出来的一种心理状态。
动机是指人类在追求某种目标或满足某种需求时的内在驱动力。
4.认知与智力：认知是指人类对外界信息的处理和理解过程。
智力是指人类在认知活动中所表现出来的一种综合性能力。
5.个体差异与个人发展：个体差异是指每个人在心理活动和行为方面所表现出来的不同特征和倾向。
个人发展是指人类在心理活动和行为方面所表现出来的一系列过程和变化。
6.社会心理与人际关系：社会心理是指人类在社会环境中所表现出来的一种心理活动和行为。
人际关系是指人类在社会环境中所表现出来的一种相互作用和交流过程。
三、心理学的应用领域1.教育心理学：教育心理学是一门研究人类在教育环境中所表现出来的心理活动和行为的学科。
它既包括学习过程和方法的研究，也包括教育实践和改革的应用。
2.临床心理学：临床心理学是一门专门应用心理学知识和方法帮助人类解决心理问题的学科。
心理学的概念
心理学的概念心理学是一门研究人类行为和心理过程的学科领域，在不同的文化和社会背景下存在着多个理论和方法论。
本文将介绍心理学的基本概念、主要学派和研究方法，以及心理学在现代社会中的应用。
一、心理学的基本概念心理学是研究人的心理过程和行为的科学。
它探究人的认知、情感、动机、人际关系等诸多方面。
心理学起源于哲学和生理学，但逐渐发展成一门独立的学科。
心理学的核心概念包括意识、无意识、认知、情绪和动机。
意识是指人们主观体验的感知和思维过程，是我们能够主动掌握和反思的部分。
而无意识则是我们没有察觉到的，潜藏在我们心理深处的内容。
认知是指人类获取、处理和应用信息的过程。
它包括感知、记忆、思维、语言和问题解决等方面。
情绪是人在特定情境下产生的主观体验，涉及到生理和心理的反应。
动机则是指人们内心的驱动力，促使我们行动并追求某种目标。
二、心理学的主要学派心理学有多个主要学派，每个学派都有自己的理论和方法。
1. 结构主义学派结构主义关注人类心理的基本结构和构成要素，旨在通过分析心理过程的元素来了解思维和感知的本质。
威廉·詹姆斯和赫尔曼·冯·亨宁斯是这一学派的代表。
2. 行为主义学派行为主义关注观察可以看到和测量的行为，强调环境对行为的影响。
行为主义主张通过刺激和反应之间的关联来解释和预测行为。
约翰·华生和伯斯·福尔曼是这一学派的代表。
3. 人本主义学派人本主义强调个体的自我实现和自我发展，关注人的主观体验和个体的意义构建。
卡尔·罗杰斯和阿伯拉姆·马斯洛是这一学派的代表。
4. 心理动力学派心理动力学派关注个体的潜意识和无意识的心理过程，研究个体的欲望、冲突和内在动机。
西格蒙德·弗洛伊德是这一学派的代表。
5. 认知学派认知学派关注人类的思维过程，探究知觉、记忆、学习、注意力、语言和问题解决等认知过程。
乔治·米勒和乔治·卡兹曼是这一学派的代表。
心理学课件(完整版)
思维与想象
思维的概念与类型
想象与创造力的培养
阐述思维的基本概念和类型，如概念 、判断、推理等，探讨不同思维类型 的特点和作用。
探讨想象和创造力的含义及其关系， 提出培养想象力和创造力的方法和途 径。
问题解决的策略与方法
分析问题解决的基本策略和方法，如 算法式、启发式等，并通过实例加以 说明。
心理特征的分类
心理特征可以分为认知特 征、情感特征、意志特征 和行为特征等多个方面。
心理特征的评估
心理特征的评估可以通过 心理测验、观察、访谈等 多种方法进行。
个性与心理特征的关系
个性对心理特征的影响
个性可以影响一个人的认知方式、情感表达、行为方式等心理特 征。
心理特征对个性的塑造
心理特征可以反映一个人的个性特点，同时也可以影响个性的形成 和发展。
情感与动机的关系
情感对动机的影响
动机对情感的影响
情感可以激发或抑制人的动机，从而 影响人的行为。积极的情感可以激发 人的动机，使人产生积极向上的行为 ；而消极的情感则会抑制人的动机， 使人产生消极退缩的行为。
动机也可以影响人的情感。当人的某 种需要得到满足时，会产生积极的情 感；而当需要得不到满足时，则会产 生消极的情感。同时，不同的动机会 引发不同的情感体验。例如，追求成 功的动机会带来积极的情感体验，而 避免失败的动机则会引发消极的情感 体验。
心理健康与心理咨询相互促进
心理健康的提升有助于个体更好地进行心理咨询，而心理咨询的效 果也会促进个体的心理健康。
THANKS
感谢观看
心理学的研究方法
观察法
通过对被观察者的行为 、言语、表情等进行系 统观察，以了解其心理
现象的方法。
什么是心理学
什么是心理学
心理学是研究人类行为和心理过程的科学领域。
它关注个体和群体的认知、情感、动机、学习、记忆、社会互动等方面的现象。
心理学试图解释人类行为背后的原因，理解思维和情感的运作，以及个体在不同环境下如何适应和反应。
心理学的主要分支包括：
1. 临床心理学：研究和治疗个体的心理健康问题，如焦虑、抑郁、心理疾病等。
2. 认知心理学：研究认知过程，包括思维、学习、记忆、语言等。
3. 社会心理学：研究人们在社会环境中的行为、态度、信仰和群体互动。
4. 发展心理学：研究个体随着时间的推移如何成长和发展，特别是儿童和青少年阶段。
5. 行为主义心理学：着重于观察和测量可观察行为，强调环境对行为的影响。
6. 生理心理学：研究生物学和神经系统如何影响心理过程和行为。
7. 人格心理学：研究个体的特质、情感、动机和行为模式。
心理学通过实证研究、实验和观察，努力理解人类心理活动的规律。
这一领域的研究对于认识个体和社会行为、提高心理健康水平、改善教育和工作环境等方面都具有重要的意义。
心理学ppt课件
案例研究
通过对个别个体或群体 的深入研究，以揭示特 定情境下的心理现象和 行为。
心理学的发展历程
01
古希腊哲学家的心理学思想
从柏拉图到亚里士多德等哲学家，对人类心理现象和行 为进行了深入的思考和探讨。
02
近代心理学的诞生
19世纪末，德国哲学家冯特创立了实验心理学，标志着 心理学的诞生。
03
现代心理学的发展
20世纪以来，心理学得到了广泛的发展和应用，涉及了 认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学等 多个领域。
03 心理学的主要理论
行为主义理论
总结词
环境决定论、刺激-反应论、条件反射论
详细描述
行为主义理论认为人的行为是由环境决定 的，可以通过刺激-反应的条件反射机制来 解释人的行为和心理过程。
05 心理学研究方法
实验法
定义实验法
1.A 实验法是一种在控制条件下观察和测量自变量 与因变量之间关系的研究方法。
实验设计
1.B 实验设计是实验法的重要环节，包括确定
研究假设、选择参与者、操作自变量、控 制干扰变量、测量因变量等。
实验操作
1.C 实验操作包括操作自变量、控制干扰变量、 测量因变量等，需要严格遵循实验原则和程 序。
工作压力与心理健康
研究工作压力对员工心理健康的影响，为员工提供心理支持和帮助 。
临床心理学
心理诊断与评估
运用心理学的原理和方法 ，对心理疾病进行诊断和 评估，为制定治疗方案提 供依据。
心理治疗
运用各种心理治疗方法， 帮助患者缓解心理痛苦， 提高生活质量。
心理健康维护
为心理健康工作者提供培 训和指导，提高心理健康 工作的专业水平。
临床心理学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——对象和内容
•个体心理
•个体心理现象与行为
•个体意识与无意识
•个体心理与社会心理
军人心理学：
研究军人在军事活动中的心理现象及其活动规律的科学。
.军人心理的实质
辩证唯物主义心理观：心理是人脑的机能，是客观现实在人脑中的能动反映。
军人心理学的任务
描述心理事实
揭示心理规律
指导实践应用
军人心理健康的标准
1、与大多数人的心理相一致。
2、人际关系和谐。
3、情绪积极稳定适度。
4、意志品质健全。
5、自我意识正确。
6、个性结构完整。
7、环境适应良好。
（二）军人常见的一般性心理问题
1、适应问题
2、自我意识问题
3、人际关系问题
4、性心理问题
四、维护军人心理健康的主要措施
（一）开展心理教育，提高官兵维护自身心理
需要角度
主体
出现时间
稳定性
外部表现
情绪
生理性需要
人
动物
较早
情境性
冲动性
暂时性
明显
情感
社会性需要
人
较晚
稳定性
深刻性
持久性
含蓄
军人意志品质的主要表现
自觉性果断性坚韧性自制性
第三章
1、需要的种类有哪些？
2、动机具有哪些功能？
3、动机冲突包括哪些方面？
4、什么是性格？简要分析性格的结构。
5、如何培养官兵优良的性格？
军人心理学研究的方法
１、观察法
２、分析法
３、测验法
４、实验法
第二章
1、认识过程主要包括哪些内容？
2、在做出军事决策时要遵循哪些思维程序？
3、情绪有哪些外部表现？
4、情绪的基本形态是什么？
5、情绪与情感的区别与联系有哪些？
6、情绪与情感主要有哪些功能？
7、军人需要具备什么意志品质？
、军人认识过程
一）感觉
2、军人集体心理对个体有哪些作用？
3、军人人际交往中有哪些常见的心理效应？
4、军人人际吸引的主要因素有哪些？
5、军人人际吸引交往应遵循哪些原则？
6、军人集体凝聚力有哪些作用？如何增强
集体凝聚力？
（二）军人集体心理的特征
1、以集体活动为中心的凝结性。
2、官兵心理互动的平等性。
3、一切行动听指挥的服从性。
需要的种类
按需要的起源：生理性需要、心理性需要和社会性需要
二）动机的功能
1、激活功能
2、指向功能
3、维持功能
4、调节功能
军人动机冲突的种类
“双趋式”冲突。又叫接近-接近冲突
“双避式”冲突。又叫回避-回避冲突
“趋避式”冲突。又叫接近-回避冲突
“双趋—双避式”冲突。又叫多重接近-回避冲突
第四章
1、军人集体心理有哪些基本特征？
•严与爱结合，淡化新战士思乡恋亲心理。
•及时进行人际交往指导，使其获得归属感。
•开展丰富多彩的文化活动，使其获得愉悦感。
心理健康：人对客观环境进行良好适应的
心理状况。
正确把握军人心理健康的标准
1、心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同。
2、不能把与众不同一概视为不健康
3、心理健康的状态不是固定不变的。
军人心理学的意义
１.理论意义
•可以促进心理科学的发展
•可以丰富军事科学的理论
２.实践意义
•有利于新形势下全面提高官兵素质，培养高素质的新型军事人才。
•有利于掌握新形势下带兵规律，增强经常性管理工作和思想政治工作的科学性、有效性。
•有利于充分做好军事斗争准备，更好地适应打赢现代高技术战争的要求。
•有助于加速军事工程技术的发展。
第一章
1、心理学的定义是什么？
2、人的心理现象包括哪些？
3、军人心理学对象和任务是什么？
4、军人心理学的学科性质是什么？
5、学习军人心理学的意义有哪些？
6、我们应当运用哪些方法研究军人的心理活动？
心理学的定义
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。
心境激情应激
情绪与情感的功能
适应功能
情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式.
动力功能
这种动力作用体现在情绪对人的行为活动具有增力和减力的效能。（积极、消极）
调节功能
是指情绪情感对一个人的认知活动具有情感对一个人的身心健康有增进或者损害的效能。
健康的能力
（二）开展心理咨询，帮助官兵获得心理平衡
（三）及时心理治疗，帮助官兵消除心理障碍
4、心理咨询原则：
保密性原则
中立原则
平等性原则
信赖原则
理解与支持原则
成长性原则
3、主要的心理治疗理论与方法
（1）精神分析法
（2）行为疗法
3、认知疗法
（4）森田疗法
二）知觉
（三）记忆
（四）思维
情绪的外部表现——表情
表情是情绪和情感发生时身体各部分的动作变化模式。它既是人际间思想交流和信息传递的重要手段，也是了解个体情绪和情感体验的客观指标。
人类丰富多彩的表情归纳起来主要有面部表情、身段表情和言语表情三大类
按照情绪发生的强度、速度与持续时间的长短，可将情绪分为：
第六章
1、如何理解心理健康的含义？
2、军人心理健康的标准主要有哪些？如何
理解心理健康的标准？
3、官兵常见的心理问题有哪些？如何调适？
4、心理咨询应遵循哪些基本原则？
5、心理治疗有哪些主要方法？
6、维护官兵心理健康有哪些主要措施？
新兵入营后的心理调适
•明确角色意识，强化军人责任感和自豪感。
•科学组织军事训练，激发新战士练兵热情。
感染功能：一个人的情绪情感对他人具有施加影响的功能。情感共鸣
迁移功能：一个人对他人的情绪情感会迁移到与他人有关的情绪对象上去。爱屋及乌
情绪和情感的联系
一方面，情感离不开情绪，稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且通过情绪来表达；
另一方面，情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含情感。
1、接近因素
2、互补因素
3、能力、品格因素
4、仪表因素
建立和谐军人人际关系应遵循的原则
1、交互原则
2、功利性原则
3、自我价值保护原则
4、人际吸引水平的增减原则
军人集体凝聚力的心理作用
1、集体认同感
2、集体归属感
3、集体力量感
4、集体控制感
（五）建立和谐军人集体，增强集体凝聚力
1、目标引导
2、领导行为引导
4、以地缘情感为纽带的非正式交往。
军人集体心理对个体的作用
1、社会助长与社会致弱
2.社会从众
3、社会惰化
4、社会顾虑倾向
5、群体极化
6、去个性化
军人人际交往过程中的心理效应
1、首因效应（第一印象）
2、近因效应
3、晕轮效应（光环效应）
4、刻板印象
5、投射效应
6、期待效应（皮格马利翁效应）
影响军人人际吸引的主要因素