2020版高考语文一轮复习课件：第1部分 专题2 第5讲 辨析病句
病因阐释和解题方略
典例剖析 4．多个词义造成歧义 典例27 下列句子都存在多个词义方面的问题，请作 具体说明。 (1)这个粮店的大米保管没有问题。 答案 “保管”既可以理解为名词，指仓库粮店的保藏 和管理工作；也可以理解成动词，做“完全有把握，担 保”解释。
病因阐释和解题方略
典例剖析
(2)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家 银行。 答案 “和”词性不明，既可以理解为连词，句意为 “他背着总经理和副总经理两个人，自己去干某种 事”；也可理解为介词，句意为“他背着总经理跟副总 经理一起干某种事”。 (3)许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 答案 “看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是 “看不起”。
明确病因，做到“五看”： 不明，从句子结构分析来看，“它们”是指“创作活
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动”，而实际上应该指“艺术品”，因此造成了表意不
明，可将“它们”改为“这些艺术品”。
(3)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，
纯真无瑕，充满幻想。
答案 句中的“还是个十来岁的少年”对象不明，既可
以理解为“我”，也可以理解为“你”。
病因阐释和解题方略
典例剖析
典例29 请辨析并指出下列句子中的语病。
概 (1)具有包含(从属)关系或交叉 (1)(2017·浙江卷)《朗读者》开播后，许多广电
念 关系的概念并列不当
名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学
并 互相并列的概念，应该是按同 生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵
列 一标准划分的概念，如果标准 读的行列。
病因阐释和解题方略
典例剖析
2．修饰两可造成歧义 典例25 下列句子都存在修饰两可方面的问题，请作 具体说明。 (1)(2017·山东卷)这位前方记者采访到的专家表示，C919 的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到 国际先进水平。 答案 “这位”修饰“记者”还是“专家”不明确。可 将“这位”放到“专家”前。
病因阐释和解题方略
典例剖析
1．指代(对象)不明
典例24 下列句子都存在指代(对象)不明的问题，请作具体
表意不明也叫“有歧 说明。 义”，主要是由多音多 (1)(山东卷)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那 义、结构不定、指代不 样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 明三种原因造成的。 答案 此处属指代不明造成歧义。此句中的“那样”既可以
典例剖析 (2)(浙江卷)一项好的政策照理会带来好的 效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、 民主监督等制约措施，因为好经也要提防 不被念歪。 答案 此句中“提防”本身暗含着否定之 意，一般用在肯定句中，而此句为否定 句，“提防”与“不”连用，与句子本身 想表达的语意正好相反，造成句子表达不 合逻辑。故应该删去“不”。
选购，不得统一配备。 并 景，以洋楼文化为主线，结合
答案 种属并列而致不合逻辑，“床上用品” 列 历史图片、历史资料、历史物
从属于“生活用品”，可删除“以及床上用 不 品、历史人物，通过多媒体手
品”。若要强调床上用品，可把“以及”改成 当 段，展现当年的洋楼生活。
“尤其是”。
病因阐释和解题方略
典例剖析
病因阐释和解题方略
典例剖析
(4)(山东卷)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并 进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不 是出自同一支枪。 答案 此句中的“两个”是修饰“目击者”还是“弹 壳”呢？修饰两可造成此句有歧义。
病因阐释和解题方略
典例剖析 3．多个读音造成歧义 典例26 下列句子都存在读音方面的问题，请作具体 说明。 (1)这个人好说话。 答案 “好”可读成“hǎo”，也可读成“hào”，读音 不同，表意不同。 (2)到2014年底，小王还贷款一万元。 答案 “还”读“hái”，做副词，意为“仍”；读 “huán”，做动词，意为“归还”。
(不合逻辑，“历史图片”“历 (3)(湖南卷)文化具有多向性与多面性：既有物
史物品”都是“历史资料”， 质性，也有精神性；既是固态的，也是动态
概
三者并列不当。)
的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要
念
(2)并列的词语不全部属于收束 传承它，更要创新和发展它。
并
语
答案 “种属不一”或“暗换主语”，“既要
解析 A项，表意不明，“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承 前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为；B项，“一家”有歧义， 表意不明；D项，指代不明，句中“它”是指“货物运输”还是“旅客运输”不明 确。
训练19．下列各句中，没有语病的一句是( B ) A．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人 很多。 B．消除贫困依然是当今世界面临的最大挑战，未来15年，对中国和其他发展 中国家来说都是发展的关键时期。 C．关于脂肪对人类影响的讨论由来已久，那么脂肪对人类究竟是有益还是有 害，现在的主流观点是否定的。 D．她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑 部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
解析 A项，句中“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”， 也可以指“批评他这篇文章的人”；C项，指代不明，否定的是“有益”还是“有 害”，不清楚；D项，示意不明。把“投诉《人间指南》编辑部”改为“向《人间 指南》编辑部投诉”。
训练20．下列各句中，没有语病的一句是( B ) A．专家指责化工厂监管不力导致硫酸泄漏，并且在泄漏初期没有及时采取补 救措施的行为使厂长非常气愤。 B．人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费 时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。 C．乡村教师陈发喜扎根山区，倾情助学三十一载，当他荣获“荆楚楷模”称 号的消息传来，校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。 D．王会长告诉记者，自宋朝以来，“李”“王”“张”一直是中国人口较多 的姓氏，李姓和王姓的部分人口曾经在北方地区广泛分布。
念 拉OK”属于文娱活动，不属 有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增
并 于“体育活动”。) 强使用语言文字的规范意识。
列 解题方略： 答案 “报纸”“杂志”属于“出版物”，大
不 解答此类题目要看并列词语(短 小概念不能并列使用。
当 语)，分清之间的关系。
病因阐释和解题方略
典例剖析
指为了增强表达效果，多次运用否定， 典例30 请辨析并指出下列句子中的
列
如：社区服务中心为孩子们准 传承它，更要创新和发展它”，不属于文化的
不
备了跳绳、羽毛球、拼图、棋 “多向性与多面性”；应将最后一个分号改为
当
类、卡拉OK等19项体育活 句号，并在“既要”前加上“我们”，以总结
动。
上文。
病因阐释和解题方略
典例剖析
概 (“拼图”属于智力游戏，“卡 (4)我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更
(否定不当。应删去“不足”和“不 成双重否定，使句意变成肯定，显然不
当”。)
符合句意表达否定的意图。
病因阐释和解题方略 解题方略： (1)抓住句子中带有否定意义的词 语，如“禁止”“终止”“否 否 认”“否定”“推翻”“排 定 除”“免去”“取消”“禁 失 止”“忽视”“忌”“忌讳”“放 当 弃”“难以”“拒绝”“避 免”“预防”“以防”“防 止”“劝阻”“阻止”等。
解析 A项，表意不明，语意费解，究竟是“下降了近15%”，还是“下降了 15%左右”？B项，表意不明，“离开奶奶和妈妈”有歧义。C项，“12个新闻单 位的记者”有歧义。
训练18．下列各句中，没有语病的一句是( C ) A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 B．快的打车和滴滴打车两家运营商竞争愈演愈烈，为抢占市场，击败对手， 一家投入10亿元用于奖励使用其软件的出租车司机和乘客。 C．中国女科幻作家郝景芳凭借其《北京折叠》，获得第74届雨果奖。这是继 2015年刘慈欣凭《三体》获奖之后，中国科幻作家再次获得这一殊荣。 D．最新数据分析表明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅 客运输，它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。
病因阐释和解题方略
典例剖析 (2)(江苏卷)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年， 有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场 举行的阅兵式。 答案 此句中的“近30个”是修饰“国家和国际组织” 还是“领导人”呢？ (3)(山东卷)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿 自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育 意义。 答案 此句中“身患重病的工人的女儿”一句在“工人 的”之前停顿，表示工人的女儿身患重病；在“工人 的”之后停顿，则表示工人身患重病。
病因阐释和解题方略
典例剖析
(2)看句子是不是否定句或反问句。 (3)(江西卷)女性学者被称为“美女学
否 一般句子中有了带有否定意义的词 者”，我还听过“美女主持”“美女政治
定 语之后，如果句子中再有
家”的说法，估计没被我漏举的还有不
失 “不”“没”“没有”“非”等否 少。
当 定副词，或句子有反问语气，就可 答案 否定不当，“没”与“漏举”都表
结果将本意弄反了。导致此类语病的原 语病。
否 因有两个：一是误用了否定副词，二是 (1)(广东卷)今年五一节前夕，发改委发
定 不理解反问句本身就表示了一重否定。 出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不
失 如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏 得以价格战的手段进行不正当竞争。
当 的，一是勇气不足，二是谋略不当。 答案 “禁止”是否定，与“不得”构
解析 A项，有歧义，厂长气愤的对象是“专家”还是“化工厂”，不明确。 C项，有歧义，将“其他学校领导”改为“学校的其他领导”或“来自其他学校的 领导”。D项，有歧义，将“李姓和王姓的部分人口”改为“李、王两种姓氏的部 分人口”或“李姓的全部人口及王姓的部分人口”。
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2020高考语文病句专题表意不明与不合逻辑
第1轮 ·语文
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
病因阐释和解题方略
典例剖析
(2)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家 银行。 答案 “和”词性不明，既可以理解为连词，句意为 “他背着总经理和副总经理两个人，自己去干某种 事”；也可理解为介词，句意为“他背着总经理跟副总 经理一起干某种事”。 (3)许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 答案 “看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是 “看不起”。
指“性格开朗外向、不拘小节”，也可以指“不是性格开朗
外向、不拘小节”，因而造成了表意不明。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
病因阐释和解题方略
典例剖析
(2)人类将美好的希望熔铸在艺术品里的创作活动几乎与 人类文明的历史同步发展，它们在各国的艺术博物馆的
收藏当中占有相当重要的地位。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
训练19．下列各句中，没有语病的一句是( B ) A．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人 很多。 B．消除贫困依然是当今世界面临的最大挑战，未来15年，对中国和其他发展 中国家来说都是发展的关键时期。 C．关于脂肪对人类影响的讨论由来已久，那么脂肪对人类究竟是有益还是有 害，现在的主流观点是否定的。 D．她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑 部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
解析 A项，表意不明，语意费解，究竟是“下降了近15%”，还是“下降了 15%左右”？B项，表意不明，“离开奶奶和妈妈”有歧义。C项，“12个新闻单 位的记者”有歧义。
高考语文一轮复习ppt课件-语言基础(辨析并修改表意不明和不合逻辑及综合性病句)
3.数词误用
请具体分析下列病句的病因，并正确修改。
(1)该企业狠抓技术创新，不断挖潜，今年比去年产量翻了一番，成本却
下降了一倍。
答案 “下降了一倍”则成本为零，“下降”不能用倍数表示。可将
“一倍”改为“
1 2
”。
(2)参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度 大专以上。 答案 “平均文化程度大专以上”有误，平均不能是约数，不能说“以 上”。可改为“文化程度大多(均)在大专以上”。 (3)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在 商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 答案 不合事理，“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”，运 营成本如此之大，就不能说“优势明显”。可将“1.3至2倍”改为“50% 至77%”。
2.否定不当 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1)近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因 为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 答案 “切忌不要”双重否定不当，应删掉“切忌”或“不要”。
(2)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷 锋精神了呢？ 答案 有否定词“否认”“不”，另有一个反问句相当于否定词，句子 含有三重否定，即等于一重否定，从而把意思表达反了。应将“否认” 改为“认为”。
看否定词
否定失当、位置不当
看数量短语
歧义、语序不当、倍数用错、表约数的词语重复或 矛盾
标志词 看两面词 看介词短语 看代词
看助词
可能导致的病句类型 两面对一面或一面对两面 缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用 滥用和造成歧义
指代不明而造成歧义 句中有时态助词“着”“了”“过”，可能有时间 上的自我矛盾，主要看句子有无表意不明或不合逻 辑等
一轮复习高三语文《病句的辨析》课件
生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对 人生意义的理解和评价。
四、标志搜索法
四、标志搜索法
标志一： 并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
四、标志搜索法 标志一：
并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
1. 并列短语同有关成分不完全搭配。
四、标志搜索法 标志一：
并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
3. 并列短语不能并列。从逻辑上来说，两个概念 如存在种属或交叉关系，它们是不能并列的，如 果忽视大意违背了这一规律，就会造成语病。
我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强 规范使用语言文字的意识。
3. 并列短语不能并列。从逻辑上来说，两个概念 如存在种属或交叉关系，它们是不能并列的，如 果忽视大意违背了这一规律，就会造成语病。
A. 张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精 神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述，受到了 大家的好评。
B. 实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁 以后，各种情势的文艺活动就在校园红红火火地开展 起来了。
C. 据《湖南日报》报道，全景式反应三峡移民历 程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由 极具实力的作家何建明先生完成。
D. 由于三鹿奶粉属于低端品牌，食用者大多是农 村婴幼儿，因此，国务院宣布因服用三鹿牌奶粉而患 结石病的患儿实行免费治疗。
易错点3 成分残缺 下列A各.句从中19，世没纪有初语到病20的世一纪项中是叶(，C经过) 成千上万的科
学家不断努力，终于明白了生物遗传的基本原理，本 来所有物种的细胞中都有数条染色体，上面负载着遗 传物质DNA。
我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强 规范使用语言文字的意识。 4. 并列短语顺序不当。
四、标志搜索法
四、标志搜索法
标志一： 并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
四、标志搜索法 标志一：
并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
1. 并列短语同有关成分不完全搭配。
四、标志搜索法 标志一：
并列词或并列短语这时容易产生以下病因。
3. 并列短语不能并列。从逻辑上来说，两个概念 如存在种属或交叉关系，它们是不能并列的，如 果忽视大意违背了这一规律，就会造成语病。
我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强 规范使用语言文字的意识。
3. 并列短语不能并列。从逻辑上来说，两个概念 如存在种属或交叉关系，它们是不能并列的，如 果忽视大意违背了这一规律，就会造成语病。
A. 张教授从理论渊源、科学内涵、基本观点、精 神实质等方面对科学发展观进行了系统阐述，受到了 大家的好评。
B. 实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁 以后，各种情势的文艺活动就在校园红红火火地开展 起来了。
C. 据《湖南日报》报道，全景式反应三峡移民历 程的我国首部长篇报告文学新作《国家行动》，已由 极具实力的作家何建明先生完成。
D. 由于三鹿奶粉属于低端品牌，食用者大多是农 村婴幼儿，因此，国务院宣布因服用三鹿牌奶粉而患 结石病的患儿实行免费治疗。
易错点3 成分残缺 下列A各.句从中19，世没纪有初语到病20的世一纪项中是叶(，C经过) 成千上万的科
学家不断努力，终于明白了生物遗传的基本原理，本 来所有物种的细胞中都有数条染色体，上面负载着遗 传物质DNA。
我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更 有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强 规范使用语言文字的意识。 4. 并列短语顺序不当。
高考语文一轮复习 语言文字运用 专题2 辨析并修改病句课件
搭配不当 ➢ 考法5 修饰语和中心语搭配不当
1.定语和中心语搭配不当
例题
［浙江2014·4B］
我国的改革在不断深化，那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变，各 种社会组织纷纷成立，这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
解析
“社会矛盾和社会责任 的分担”中，“矛盾” 不能和“分担”搭配， 应改为“社会矛盾的解 决和社会责任的分担”。
解析
谓语动词“加强”与宾 语中心语“精度”不搭 配，应将“加强”改为 “提高”。
搭配不当
➢ 考法1 动宾搭配不当（重点）
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一 个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一 个宾语时，其中的一个动词常会与宾语不搭配。
例题
解析
［广东2015·3D］
解析
第二个分句的主语已被 暗换，不再是承前省略 的“中心思想”。应在 “要求”前加“归纳中 心思想”。
成分残缺或赘余
➢ 考法2 宾语残缺（重点）
例题
［广东2015·3B ］
据报道，某市场被发现存在销售假冒 伪劣产品，伪造质检报告书，管理部 门将对此开展专项检查行动，进一步 规范经营行为。
解析
“存在”后缺少宾语中 心语，应在“报告书” 后加“的现象”或“的 问题”。
例题
［课标全国Ⅱ2015·14C ］
在那个民族独立和民族解放斗争风起 云涌的时代，能激发人们的爱国热情 是评判一部文学作品好坏的非常重要 的标准。
解析
“能激发人们的爱国热 情”只是一种情况，而 “文学作品好坏”包含 两种情况，句子前后不 搭配，应在“能”后加 “否”。
搭配不当 ➢ 考法3 主谓搭配不当
成分残缺或赘余 ➢ 考法3 谓语残缺
高考语文一轮复习辨析病句课件
状语内部语序不当
如“他如果不能实事求是，事业就会 受到损失”，应改为“如果他不能实 事求是”。
状语错放定语位置
如“把这件事不告诉他，对我们来说 并没有什么好处”，应改为“不把这 件事告诉他”。
关联词语位置问题
关联词语位置不当
如“他如果不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委 以重任”，应改为“如果他不能严格要求自己，即使能力 再强，也不能委以重任”。
高考语文一轮复习辨析病句 课件
汇报人：XX 20XX-02-02
目 录
• 病句概述与分类 • 词语搭配不当类病句 • 成分残缺或赘余类病句 • 语序不当类病句 • 句式杂糅类病句 • 逻辑错误类病句 • 辨析并修改病句实战演练
01
病句概述与分类
病句定义及常见类型
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等 方面存在错误的句子，它不符合 现代汉语的规范，影响了句子的 准确性和表达效果。
句子中出现多余的谓语，导致动作或状态 重复。删除技巧是去掉多余的谓语，保留 最核心的动词表达。
宾语赘余
修饰语赘余
句子中的动词或介词后跟随了多余的宾语 ，造成句子冗长。删除技巧是去掉多余的 宾语，使句子更加简洁。
句子中出现了过多的定语、状语等修饰语， 导致句子表达繁琐。删除技巧是去掉多余的 修饰语，保留最核心的修饰成分。
关联词语搭配不当
如“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然 克服了困难，胜利攀登到顶峰”，应改为“尽管气候条件 和地理环境都极端不利”。
关联词语残缺或多余
如“要想取得优异成绩，必须付出劳动”，可在“劳动” 前加“艰苦的”等修饰语，使句子更加完整。
05
句式杂糅类病句
句式杂糅现象及危害
高考语文一轮复习 辨析和修改病句 课件(27张PPT)
15
2.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改。
①在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。②那么如何修复损 伤的肌肉呢？③科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45 分 钟内补充蛋白质，④就能很好地自我修复。⑤根据研究数据显示， ⑥胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌 肉，⑦而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放， ⑧所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物 ，⑨并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。
【解析】 A．语序不当，“展现并挖掘”先后顺序颠倒C.搭配不当，可删除“意志 和”。D.句式杂糅，“被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号”将“被 评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵”和“荣获全国无偿献血先进个人和 山东省师德标兵称号”两种句式杂糅。可取其一。
6
2．下列各句中，没有语病的一句是( C )
12
4.调。对搭配不当、语序不当的病句，用调换法。
例如：由于种种原因，公安机关落下了许多“警民关系的 课程，这种“课程”的欠缺，给公安部门不仅带来了不少的负 面影响，更给具体工作带来了很大阻力。
分析：“给公安部门不仅带来了不少的负面影 响”属语序不当。 “不仅”应调到“给公安部门”前面。
13
动动手，试一试：
句式杂糅、藕断丝连、中途易辙等 指代、数目不明，歧义等 自相矛盾、不合事理、强加因果等
（语文基础手册P125）
4
二、学会辨析病句
标志词：动词、介词、关联词、否定词、 修饰词
5
1．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．《红海行动》这部电影，讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的 故事，展现并挖掘了中国军队的实力，获得高达5亿美元的票房。
2.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改。
①在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。②那么如何修复损 伤的肌肉呢？③科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45 分 钟内补充蛋白质，④就能很好地自我修复。⑤根据研究数据显示， ⑥胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌 肉，⑦而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放， ⑧所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物 ，⑨并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。
【解析】 A．语序不当，“展现并挖掘”先后顺序颠倒C.搭配不当，可删除“意志 和”。D.句式杂糅，“被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号”将“被 评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵”和“荣获全国无偿献血先进个人和 山东省师德标兵称号”两种句式杂糅。可取其一。
6
2．下列各句中，没有语病的一句是( C )
12
4.调。对搭配不当、语序不当的病句，用调换法。
例如：由于种种原因，公安机关落下了许多“警民关系的 课程，这种“课程”的欠缺，给公安部门不仅带来了不少的负 面影响，更给具体工作带来了很大阻力。
分析：“给公安部门不仅带来了不少的负面影 响”属语序不当。 “不仅”应调到“给公安部门”前面。
13
动动手，试一试：
句式杂糅、藕断丝连、中途易辙等 指代、数目不明，歧义等 自相矛盾、不合事理、强加因果等
（语文基础手册P125）
4
二、学会辨析病句
标志词：动词、介词、关联词、否定词、 修饰词
5
1．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．《红海行动》这部电影，讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的 故事，展现并挖掘了中国军队的实力，获得高达5亿美元的票房。
高考语文一轮复习病句辨析课件
搭配不当
01
主谓搭配不当
指主语和谓语在语义上不搭配，导致句子意思不合理。例如：“他的笑
容很温暖，像春天的阳光一样。”中“笑容”与“温暖”搭配不当。
02 03
动宾搭配不当
指动词和宾语在语义上不搭配，导致句子意思不明确。例如：“他打破 了世界纪录，创造了新的历史。”中“打破纪录”与“创造历史”搭配 不当。
造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便 清楚了。
主干枝叶梳理法
先缩掉句子的附加成分，提炼出句子的主干，检查主干是 否有语病；然后清理句子枝叶，检查修饰语、限制语和中 心语之间是否有语病。
逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病，就得从逻辑上进行分析， 看使用概念、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句 间关系是否合适。
多重状语语序不当
指句子中多个状语排列顺序不当，导致句子意思不明确或产生歧义。例如：“为了实现这 个目标，他昨天在图书馆里认真地研究了相关资料。”中状语顺序应调整为“他昨天在图 书馆里为了实现这个目标，认真地研究了相关资料。”
关联词语位置不当
指复句中关联词语位置不当，导致分句间关系不明确或产生歧义。例如：“他不仅学习好 ，而且品德也很好。”中关联词语位置正确，但“不仅...也”应改为“不仅...还”。
04
修辞运用类病句
比喻不贴切
比喻本体与喻体之间 缺乏相似点，导致比 喻不贴切，难以理解 和接受。
比喻过于牵强附会， 缺乏自然流畅的感觉 。
使用了不恰当的喻体 ，使读者产生误解或 感到突兀。
夸张失度
夸张手法使用过度，导致言过其实， 失去真实感。
夸张表达过于夸张，影响语言的准确 性和可信度。
夸张不符合事实或常理，使读者难以 信服。
【整合】高考语文一轮复习 病句复习 课件 2 (共96张PPT)
二.搭配不当
• 句子成分之间关系，实质上就是词语的搭 配关系，句子成分的搭配是否合理，主要是 逻辑事理和语言习惯的问题。 • （一）句子的主要成分搭配不当 • （17）今年春节期间，这个市的210辆消防 车，4000多名消防官兵放弃休假．始终坚守 在各自的岗位上． • 分析：找出主干后，我们发现“消防车放弃 休假、坚守岗位”搭配不当。
（七）对象之间主宾位置颠倒
• （16）焦裕录这个名字对青年人可能还有 些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉 的。 • 分析：运用介词“对”“对于”时，要注 意弄清“谁对谁”，不要颠倒主客体位置。 • 句子陈述主体应是“青年人”对“焦裕 录”，第二句也应改为“可四十岁以上的 人对他”。 • 用“对· · · · · · 来说”、“对于· · · · · · 来说” 就不必对换主客体位置。
命题特点
一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两 大项。
高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种 形式占多数；
二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。
主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序 不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱。
常见类型
•
• •
√
一.语序不当：句子中有各个成分的顺序同全句的意 义具有直接的关系，如果这种顺序变化了，那么句 子的意思往往也会发生变化。“语序不当”常常会 造成表达上的误解和歧义。 （一）多层定语排列顺序不当，如： （1）“她是· · · · · · 教练”中的“教练”前面有如下六 个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是：（ ) ①优秀的，②有二十年教学经念的，③国家队里的， ④篮球，⑤女，⑥一位， A.①②⑥③④ ⑤ B.①②③⑥⑤④ C.③⑥②①④⑤ D.②①③⑥④⑤
高考语文一轮总复习 语言文字运用 第一章 专题二 辨析并修改病句课件 新人教版
《考试大纲》中的“辨析并修改”是指本考点不仅考查 病句的辨认，也考查病句判断和病句修改。
“辨析病句”是指对病句的辨别与认识，即认清句子有 无语病，有什么语病，语病的主要特征和表现形式是什么。 这是修改病句的前提和基础，也是近几年语病考查涉猎的重 点。
《考试大纲》规定的六种病句类型都是考查重点，近两 年这六种类型均有涉及，但“搭配不当、成分残缺或赘余” 设题的频率较高，尤以“搭配不当”居首。
加以修改。
材料新颖，关注社会热点，涉及政治、经济、军
事、文化、教育、艺术等社会生活的各个方面。
命
选材特点 这样的试题贴近学生，有浓郁的生活气息和时代
题
气息。
研
读
病句类型有六种，所考病句都是典型病句，不会
考查重点 考偏、怪、难的句子，侧重考查搭配不当、成分
残缺或赘余、结构混乱三类(占85%以上)。
命 考查的频 “辨析并修改病句”是高考热点，考查的频率极
[真题体验] 1．(2013·全国新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是
() A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古 代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保 障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。 C．作者观察细致，一泓清潭，汩汩流水、朗朗歌声，都 能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。 D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性， 思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
在考查形式上，注重“辨析”，一般采取客观选
择题的考查形式，2013年对这一考点设题的15套
命题形式
命
试卷中，有14道题都采取了这一形式。另有福建
题
卷采取了病句修改的主观题形式。
高考语文一轮复习学案：第1部分专题五辨析病句2语法垫基懂一点语法知识
专题五辨析病句所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。
它是历年来高考考查的一个重点。
而语法知识，是辨析病句的基础，因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不做展开，不做深析。
一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。
语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。
句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。
其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”。
二、词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
(二)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里、历史人物、负责人。
(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停、吃得香、大力发扬。
(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假、不土不洋、格外高兴。
2．短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。
(2)其他结构类型：复指短语、方位短语、“的”字短语、能愿短语、趋向短语、连动短语、兼语短语、介宾短语、固定短语、数量短语。