人教版小学数学三年级下册 总复习资料
人教版小学数学三年级下册总复习资料第一单元位置与方向1、东与西相对，南与北相对。
按顺时针方向转：东→南→西→北。
2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
4、北斗星永远在北方，影子与太阳的方向相对，早上太阳在东方，中午在南方，下午在西方。
第二单元除数是一位数的除法1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
2、基本规律：（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。
）（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
3、除法用乘法来验算没有余数的除法：有余数的除法：被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0，0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
5、2、3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。
5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。
6、关于倍数问题：两数和÷倍数和=1倍的数两数差÷倍数差=1倍的数例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。
它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。
这也就相当于说乙数的6倍是24。
所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。
它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。
这也相当于说乙数的4倍是24。
所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=307、和差问题（两数和—两数差）÷2=较小的数（两数和+ 两数差）÷2=较大的数例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？如图：解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。
如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差又有：甲数+两数差+乙数= 乙数+乙数=乙数×2知道：两数和+两数差=乙数×2 （两数和+ 两数差）÷2=乙数解：假设乙数是较大的数。
乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=98、锯木头问题。
王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道锯一次要：12÷3=4（分钟）而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16（分钟）9、巧用余数解决问题。
①÷8=6……，求被除数最大是，最小是。
根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。
再由公式：商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是6×8+7=55，最小应是6×8+1=49。
②少年宫有一串彩灯，按1红，2黄，3绿排列着，请你猜一猜第89个是什么颜色？……由图可知，彩灯一组为：1+2+3=6（个），照这样下去，89÷6=14（组）……5（个）第89个已经有像上面的这样6个一组14组，还多余5个；这5个再照1红，2黄，3绿排列下去，第5个就是绿色的了。
③加一份和减一份的余数问题。
例1：38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？38÷4=9（条）……2（人）余下的2人也要1条船，9+1=10条。
答：一共要10条船。
例2：做一件成人衣服要3米布，现在有17米布，能做几件成人衣服？17÷3=5（件）……2（米）余下的2米布不能做一件成人衣服答：能做5件成人衣服。
第三单元统计1、求平均数公式：总和÷份数=平均数总数÷平均数=份数平均数×份数=总和2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况3、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异，折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。
4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、2、5、10或更多单位。
第四单元年、月、日1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立；常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒。
1月1日元旦节；3月8日妇女节； 3月12日植树节；5月1日劳动节； 3月8日妇女节；6月1日儿童节；7月1日建党节；8月1日建军节；9月10日教师节；10月1日国庆节。
2、一年有十二个月，1.3.5.7.8.10.12 这七个月是31天，4.6.9.11这四个月是30天，二月既不是大月也不是小月。
平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
有（52）个星期零（2）天。
平年上半年有（181）天，闰年上半年有（182）天，每一年的下半年都是（184）天。
3、一年分四季，每3个月为一季；一、二、三月是第一季度（第一季度平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度(第二季度有91天)，七、八、九月是第三季度(第三季度有92天)，十、十一、十二是第四季度（第四季度有92天）。
（7月、8月连续是31天，12月和第二年1月连续是31天）4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年（2000÷400=5）。
5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。
比如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。
5、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。
比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）结束时刻—开始时刻=时间段6、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
7、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个月，1日=24小时，1小时=60分钟，1分钟=60秒钟（2000÷400=5）8、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？第五单元两位数乘两位数1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000 2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
3、几个特殊数：25×4=100 ，125×8=10004、相关公式：因数×因数= 积积÷因数= 另一个因数第六单元面积1．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
封闭图形一周的长度，是它的周长。
2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3．①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；②边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
③边长1米的正方形，面积是1平方米。
4．长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4已知长方形的面积求长：长=面积÷宽已知正方形的周长求边长：边长=面积÷4已知长方形的周长求长：长=周长÷2-宽5．相邻两个面积单位之间的进率是100长度单位之间的进率1平方分米=100平方厘米1厘米=10毫米1平方米=100平方分米1分米=10厘米1公顷=10000平方米1米=10分米1平方千米=100公顷1千米=1000米6．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。
面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
第七单元小数的初步认识1、小数点左边的为整数部分，小数点右边的为小数部分。
把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。
把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。
2、比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
3、计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。
第八单元解决问题目标：进一步经历解决问题的过程，熟练应用两步计算解决问题。
感受解决问题的策略多样化。
正确分析数量关系，明确解决问题的思考过程。
1.用乘法计算的两步应用题，也就是我们常说的连乘应用题，它可以用两种思路来解答；如课本99页例题1，可以先求3个方阵一共有多少行，也可以先求一个方阵有多少人，每一步都用乘法计算。
2.用除法计算的两步应用题，也就是我们常说的连除应用题，它也可以用两种思路来解答；如课本100页的例题2，可以先求一个大圈的人数，再求出问题所问，这种思路的每一步都用除法计算；也可以先求一共有多少个小圈，而这一步是用乘法计算，第二步再用除法计算。
3.另外还有乘加、乘减应用题，这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析；具体分析方法可参考数学大本34页的分析方法。
4.解答应用题不管有几种思路，都要明白每种思路的第一步求的是什么，第二步又要求什么，只有这样才算真正明白了题意。
第九单元数学广角目标：1、体会【集合】的数学思想方法。
集合理论是数学的基础。
分类思想和方法实际上就是集合理论的基础。
两个圆是【集合圈】2．体会【等量代换】数学的思想方法。
等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法。
等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b，b=c，那么a=c。
人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
人教版小学数学三年级下册第二单元 整理和复习 教学课件
选 笔择算合除适法的方法解决下面的问题。（教科书第31页第3小题）
（3）三年级的 225名学生要乘 5辆车去春游，如果
每辆车坐的人数同样多，每辆车坐多少人？
225÷5 = 45(人)
45
5 225 20 25 25 0
答：每辆车坐 45 人 。
笔算除法(有关 0 的除法)：
0除以任何数都得0。 在计算时，当被除数是三位数且十位上
48
解析：要使商末尾有 0 ，那么这个三位数的前两 位就必须能被 4 整除，是4的倍数并且个位是 8
的答两位：数要有使2商8 、末4尾8 、有680和，8百8 ，位因上此可百以位填上可2 、以 填42、、64 、、68、；8个；位这个上三可位以数填的3个、位2上、必1 、须填0 。比
除数 4小的数，符合条件的有3、2、1、0。
360÷（1+2）= 120(米)
120×2 = 240(米)
答:第一段绳子长 240 米,第二段绳子长 120米。
8.下面是某小家电商铺三种台灯进货的记录单。
台灯种类 数量/盏
A
3
B
6
C
5
总金额/元 267 354 195
估一估，算一算：哪种台灯最便宜？
台灯种类 数量/盏
总金额/元
A
3
267
B
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
2 除数是一位数的除法
整理和复习
整体回顾
知识梳理
口算除法(商是整十、整百、整千的数)：
1.先看被除数 0 前面的数，用表内除法计算 2.再给商的末尾添上相应个数的 0。(例：)
60÷2 = 30 600÷2 = 300 6000÷2 = 3000
小学数学三年级下册(人教版)期末(1-8单元)知识点梳理总结
三年级下册数学期末知识点复习资料第一单元位置与方向1、相对的方向：南←→北，西←→东; 西北←→东南，东北←→西南2、地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3、指南针可以帮助我们辨别方向。
4、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
5、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。
6、绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
)第二单元除数是一位数的除法1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
4、笔算除法：（1）三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小，被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。
（2）0乘任何数都等于0。
0除以任何不为0的数都等于0。
0不能做除数。
（3）三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。
（4）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数;②有余数：商×除数+余数=被除数第三单元复式统计表1、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并在一个统计表里，它更有利于数据的观察、比较和分析。
2、根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。
人教版三年级下册数学《总复习——数的运算》课件
97÷4= 24……1
24 4 97
8 17 16
1
309÷3= 103
103 3 309
3 9 9 0
6 用竖式计算，带※的要验算。
616÷3= 205……1
205 3 616
6 16 15 1
740÷2= 370
370 2 740
6 14 14
0
843÷6= 140……3
140 6 843
5 8.0
哪一位相加 满十要向前 一位进1。
小数相加、减，先把各数的小数点对齐（也就是相同数位 对齐），再按照整数加、减法的计算方法进行计算，最后在得 数里点上小数点，要与横线上的小数点对齐。
9 12个这样的书架一共可以放多少本书？
方法一：
方法二：
25×3×12 =75×12 = 900（本）
12×3×25 =36×25 = 900（本）
9. 3个家庭半年用电情况如下表。（教材P110第2题）
半年用电总量 平均每月用电 平均每月用电 量（估计） 量（计算）
王芳
408
70
68
改正 5.3
+4 9.3
1 6.1 - 2.6
1 4.5
改正 .
1 6.1 - 2.6
1 3.5
5 1.4 + 6.6
5 7.0
改正 5 1.4
+ 61. 6 5 8.0
同桌之间说一说：计算小数加、减法应注意什么？
哪一位不够 减从前一位 退1当十。
.
1 6.1 - 2.6
1 3.5
5 1.4 + 61. 6
方法二：96÷（4×2） =96÷8 =12（元）
部编人教版三年级数学下册四单元总复习及答案(三套)
9、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（）时（）分从家出发？
10、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
4、一个长方形，长不变，宽扩大到原来的2倍，就变成了边长为12米的正方形，原来长方形的面积是（______）
5、小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（____）跑得快一些。
6、一台电风扇185元,一个微波炉412元,电风扇的价钱比微波炉大约便宜（_____）元。
7、聪聪在计算一道题时，把一个数除以9减去54，错看成除以9加上54，得到的结果是189，正确的结果是（____）。
4、晚上8时用24时计时法表示为（）
A．8时B．20时C．21时
5、在下面的乘法算式中，积是四位数的是()。
A．35×23B．46×31C．19×49
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、小数都比整数小。 （ ）
2、一个数乘以0，一定比这个数乘1小。 （ ）
3、4×9＝36表示4个9的积是36。 （ ）
120÷8＝15(辆) 15×500＝7500(元)
120÷4＝30(辆) 30×300＝9000(元)
7500＜9000
租15辆面包车比较划算，一共要7500元。
够
（1）19元（2）7小时
2米
部编人教版三年级数学下册四单元提升练习卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
人教版三年级数学下册课本复习题
第二单元1、一只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，一条比目鱼大约活64年，（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？（2）你还能提出哪些问题？2、三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。
4名学生分成一组，一共可以分成多少组？3、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？4、一部儿童电视剧共336分钟。
分8集播放，每集大约播放多长时间？5、一个碗6元钱、一个压力锅138元钱、一个水杯4元钱(1)买一个压力锅的钱可以买几个碗？(2)你还能提出哪些问题？6、有9箱苹果，每箱32千克。
有8箱梨，每箱35千克。
有7箱香蕉，每箱35千克。
（1）一辆载重1吨货车，把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？（2）你还能提出哪些问题？7、一个小熊娃娃9元钱、一个皮球6元钱、一个铅笔盒8元钱、一支钢笔5元钱。
（1）李老师为幼儿园买一种玩具用去114元，买一种文具用去125元钱。
李老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少？（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？8、三1班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？9、春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。
每辆车限乘45人，租9辆车够吗？10、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。
如果一共有456人参观，儿童有多少人？11、飞机每小时约行900千米，小轿车每小时约行90千米，人步行每小时约行5千米.（1）飞机的速度是人步行速度的多少倍？（2）小轿车的速度是人步行速度的多少倍？（3）你还能提出哪些问题？12、562名学生分4批参观克隆鼠展览。
平均每批有多少人，还剩几人？13、有530把椅子，分5次运完。
平均每次运多少把？如果分4次运呢？14、学校买了643盆花，平均放进5个花坛，平均每个花坛放多少盆，还剩多少盆？15、3位老师带50名学生去参观植物园。
人教版小学三年级数学下册期末复习题汇总 2
人教版小学三年级数学下册期末复习题一、口算（10分）★★40×23= 80÷4= 33―18= 700÷5=45+27= 40×22= 94-57= 70×80=0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=0.7+4.9= 8.5-6.8= 260×0= 42×2=56+27 = 25×40= 70÷5= 51-28=二、用竖式计算，带★要验算（14分）★64×30= 315÷3= ★682÷6=822÷6= 26×85= ★52×37=三、填空（每空1分，共20分）★1、①4吨=（）千克②6000米=（）千米2、③1平方米=（）平方分米④300平方厘米=（）平方分米3、1900年是（）年，全年有（）天。
4、王叔叔今年2月26日出差，到3月6日返回，包括来回当日，他一共出差（）天。
5、用两个边长10厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。
6、①0．8元=（）角②4分米=（）米7、在括号里填上合适的单位名称。
①一头牛重500（）②黄河长约5464（）③一块橡皮的面积大约是6（）④一座塔高25（）8、在0～9这10个数字中，是轴对称图形的有（）。
9、张铭出生在1984年的2月29日，到今年他是（）周岁，一共过了（）生日。
10、①848÷4÷2=848÷( ) ②25×16=25×4×( )四、选择题（12分）★1、下面的年份，（）是闰年。
A、1989年B、2100年C、1986年D、1996年2、今年的第二季度是（）天。
A、91B、90C、92D、293、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。
A、一样大B、周长大C、面积大D、无法比较4、下面（）的运动是平移。
部编人教版三年级数学下册三单元复习及答案(八套)
部编人教版三年级数学下册三单元复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：部编人教版三年级数学下册三单元复习及答案（一）部编人教版三年级数学下册三单元复习题及答案（二）部编人教版三年级数学下册三单元强化训练及答案（三）部编人教版三年级数学下册三单元必考题及答案（四）部编人教版三年级数学下册三单元必考题及答案（五）部编人教版三年级数学下册三单元必考题及答案（六）部编人教版三年级数学下册三单元必考题及答案（七）部编人教版三年级数学下册三单元必考题及答案（八）部编人教版三年级数学下册三单元复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（______）厘米。
2、5分米=_____厘米60毫米=_____厘米3千克=_____克2时=_____分180秒=_____分740毫米+260毫米=_____分米300分﹣60分=_____时3、张老师早晨7：05从家里出发去学校，7：30到到校，张老师在路上用了分钟。
4、一个正方形的周长是32厘米，边长为（______）厘米。
5、562÷7，商是_____位数，商大约是_____．6、“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是____元．7、把24分米长的绳子对折3次，每段长（____）厘米。
8、在括号里填上合适的单位名称。
（1）一只大象大约重5（______）。
（2）1个哈密瓜大约重2（_____）。
（3）沙发大约长18（______）。
（4）杯子的高大约是9（______）。
（5）妈妈刷牙大约用了3（_____）。
（6）张东跑100米用了16（_____）。
9、一年当中大月是________，每月是________天．10、用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是_____厘米。
2022-2022人教版数学三年级下册《整理和复习(4)》
第一步 算一共有多少棵橘子树。 第二步 算一共收获多少千克橘子。
4 ×8×25 = 800 (千克) 答：今年小亮家一共收获橘子 800 千克。
（教材第52页第2题）
2.小亮家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘 子25千克。 （2）把这些橘子装箱，每箱装8千克。用5辆三轮车运走， 平均每辆车运多少箱？
知识点1：口算乘法
1. 口算下列各题。
18×20 = 360
600×12 = 7200
11×60 = 660
23×300 = 6900
42×40 = 1680
25×50 = 1250
口算时先把乘数0前面的数相乘，再看两个乘 数后面一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
知识点2：不进位的笔算乘法 2. 列竖式计算。
知识点4：列综合算式解决问题
一 乘法两步计算解决问题
4.一个家庭每天花费77元，3个这样的家庭6天花费多少元？
方法一 先求3个这样的家庭每天花费 多少元，再求6天花费多少元。
77×3×6 ＝231×6 ＝1386（元）
思考先算 什么？
4.一个家庭每天花费77元，3个这样的家庭6天花费 多少元？
方法二 先求1个家庭6天花费多少元，再求3个这样的 家庭花费多少元。
26 × 548
208 1 330 1508
6.请你选择正确的算式。
布置教室需要2行纸鹤。
一共折了216
只纸鹤。
每行要4串纸鹤。平 均每串有几只纸鹤?
A ：216÷2÷4＝27（只）
（√ ）
B ：216÷2×4＝27（只）
（×）
C ：216÷（4×2）＝27（只） （ √ ）
人教版新插图小学三年级数学下册第9单元《总复习》课件
物品名称 面积（估计） 长 床面
电视机屏幕 长方形桌面
宽 面积（计算）
7.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多 少米？它的水面是多少平方米？
15×4＝60（米） 15×15＝225（平方米） 答：周长是60米，它的水面是225平方米。
8.有一块长2米、宽1米的长方形玻璃。把她分成 10块同样大小的长方形，每块的长是5分米，宽 应是多少？该怎样分？在右图中画出来。
1.口算。
30×50＝1500 210÷ 7＝30 440－70＝370 180＋50＝230 39÷3＝ 13 240×4＝ 960 260＋500＝760 300－40＝260 25＋7＝ 32 84－65＝ 19 450÷5＝ 90 17×4＝ 68 41－6＝ 35 59＋34＝ 93 14×50＝ 700 84÷4＝ 21
4.一所学校有620人去爱国主义教育基地参观。1辆 大客车能载客49人，租12辆大客车够吗？
49×12 ＝588（人） 620 ＞ 588
答：租12辆大客车不够。
5.*下面的（ ）里，最大能填几？ （ 31 ）×19＜600 69×（ 81 ）＜5600
6. 先估计一下自己家的床面、电视机屏幕、长方形 桌面的面积，再测量并计算。
(教材P104 T7)
3.一个正方形的养鱼池，边长是15米。周长是多 少米？它的水面是多少平方米？
15×4＝60（米） 15×15＝225（平方米） 答：周长是60米，它的水面是225平方米。
4. 36平方分米＝（ 3600）平方厘米 7500平方厘米＝（ 75 ）平方分米 4平方米＝（400 ）平方分米 500平方分米＝（ 5 ）平方米
10.美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。