数字电路实训心得体会
纯数字电路的实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，加深对数字电路基本概念、基本原理和基本电路的理解，提高学生在数字电路设计、分析和调试方面的实践能力。
通过本次实训，学生应掌握以下内容：1. 数字电路的基本概念和分类。
2. 常用数字逻辑门的功能和特性。
3. 组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计方法。
4. 逻辑电路的仿真和测试方法。
5. 数字电路的设计原则和技巧。
二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 基本逻辑门电路的识别与测试2. 组合逻辑电路的设计与仿真3. 时序逻辑电路的设计与仿真4. 数字电路的综合与调试5. 数字电路的故障分析与排除三、实训过程1. 基本逻辑门电路的识别与测试首先，我们对常见的逻辑门电路（与门、或门、非门、异或门等）进行了识别和测试。
通过实验，我们了解了不同逻辑门电路的输入输出关系，并掌握了测试方法。
2. 组合逻辑电路的设计与仿真在组合逻辑电路的设计部分，我们学习了如何根据逻辑表达式设计组合逻辑电路。
通过Multisim软件，我们对设计的电路进行了仿真，验证了电路的正确性。
3. 时序逻辑电路的设计与仿真时序逻辑电路的设计是本次实训的重点。
我们学习了同步和异步时序电路的设计方法，并通过仿真验证了电路的功能。
4. 数字电路的综合与调试在数字电路的综合与调试部分，我们对设计的电路进行了综合，并进行了仿真测试。
通过调试，我们解决了电路中存在的问题，提高了电路的性能。
5. 数字电路的故障分析与排除在故障分析与排除环节，我们学习了如何分析电路故障的原因，并掌握了排除故障的方法。
四、实训结果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了数字电路的基本概念和分类。
2. 熟悉了常用数字逻辑门的功能和特性。
3. 掌握了组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计方法。
4. 熟练掌握了逻辑电路的仿真和测试方法。
5. 提高了数字电路的设计原则和技巧。
五、实训体会1. 理论与实践相结合：本次实训使我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
电路实训总结与心得5篇
电路实训总结与心得5篇篇1在为期一周的电路实训中，我深刻体会到了电路学习的重要性和趣味性。
通过这次实训，我不仅掌握了电路的基本理论和实验技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。
一、实训内容与过程本次电路实训主要包括电路基础理论学习、电路实验操作以及电路故障排除三个部分。
在理论学习阶段，我们系统学习了电路的基本概念、基本定律以及电路分析的基本方法。
接着，我们进行了实验操作，通过亲自动手连接电路、测量数据，进一步加深了对电路理论的理解。
最后，我们还进行了电路故障排除的练习，通过设置故障、检测故障和排除故障的过程，提高了我们的实际操作能力和问题解决能力。
在实训过程中，我遇到了许多挑战和困难。
首先，在实验操作中，由于操作不当或设备故障等原因，导致实验数据出现偏差或无法得出正确结果。
这时，我学会了如何调整心态、分析问题并重新进行实验。
其次，在电路故障排除中，有些故障难以一眼看出，需要运用所学知识和经验进行综合分析。
这时，我学会了如何运用所学知识进行逻辑推理和判断。
二、心得与体会1. 理论与实践相结合：通过这次实训，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实际实验中，才能真正掌握知识的本质和内涵。
同时，在实际操作中发现问题并解决问题，也能更好地促进理论知识的消化和吸收。
2. 团队协作与沟通能力：在实训过程中，我们小组成员之间需要相互协作、共同完成任务。
这锻炼了我的团队协作精神和沟通能力。
通过与小组成员的交流和讨论，我学会了如何倾听他人意见、尊重他人观点并在此基础上提出自己的见解。
3. 严谨细致的工作态度：电路实验需要严谨细致的工作态度。
从电路连接、测量数据到故障排除等每一个环节都需要认真仔细、一丝不苟。
这培养了我严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度。
4. 不断学习和创新：在实训过程中，我发现自己还有许多不足之处需要改进和提高。
因此，我会继续努力学习和探索新知识、新技能以适应不断变化的工作需求和社会发展需要。
2023年数字电路实训报告最新3篇
2023年数字电路实训报告最新3篇数字电子技术实训报告篇一一。
实训内容历经一个多月会计分岗实训，我先后分别担任了出纳，总账会计，存货会计，会计主管等职务，实训的内容从原始凭证填制到报表编制。
其实本次实训最总要的是培养人的耐心，一个大型的企业业务量会比较多且繁，作为一名会计人员要每天做一样的事情，有时心情会很烦躁，就像我刚刚接触本次实训一样被多而繁的工作弄得有点烦躁，不过后来就好多了，一个月的实训很快就过去了。
二。
学到的新知识1.作为出纳作为一名出纳人员，他在企业财务部门扮演者重要的角色。
企业最终出具的反应企业财务状况以及经营成果等的财务报表的正确性其根源在于原始凭证是否正确，而原始凭证的处理又是出纳人员主要的工作。
所以出纳人员处理原始凭证的正确性在很多程度上也影响了报表的正确性。
在本次实训中我作为出纳人员学到了一些东西。
(1)支票日期的填写。
(2)登记日记账时要记得现金要日清月结。
(3)登记借款清单时要写清具体的内容。
2.作为会计主管会计主管是一个企业财会部门的领头人物，是一个财会部门的灵魂人物。
他要对企业整个企业活动的资金流转很清楚，同时要及时准确地出具财务报表，作为会计主管我学会以下的几点。
(1)作为一名会计主管要清楚本企业财务部门的业务。
(2)学会了利用excel编制财务报表，同时懂得excel的重要性。
(3)财务报表的编制要注意一些科目的备抵科目，要将本科目减去备抵科目的余额填列。
(4)成本费用类科目在期末时要结转。
(5)未分配利润的填列要注意上期未分配利润以及本期本年利润。
(6)要注意团队合作精神，要凝聚团队的力量。
三。
遇到的困难以及解决方法在本次历经一个月的实训中，我们一个团队遇到了不少的问题。
主要有(1)软件本身的不足，这个问题主要是靠老师帮助我们解决的。
(2)个别职务业务量比较大，我们组主要是通过团队协作来解决这一问题的，有时累了点，但看到组员的努力，就有了前进的动力。
(3)报表老是编不平，这是一个很重要的问题。
2024年eda实训心得体会
2024年eda实训心得体会作为2024年的实训生，我有幸参加了EDA（Electronic Design Automation）实训课程，这次实训对我来说是一个宝贵的机会来锻炼自己的技能和知识。
在这____字的心得体会中，我将会分享我在实训中的收获、成长和体会。
首先，我要感谢实训团队为我们提供了一个全面的学习环境和设施，让我们能够充分地利用实践机会进行自我提升。
实训期间，我们使用了最新的EDA工具和技术，对EDA的基本原理和应用有了深入的理解。
在实训中，我们完成了一系列的项目任务，从简单到复杂，从理论到实践，每个项目都带给我新的挑战。
在这个过程中，我主要参与了数字电路设计和验证的项目。
首先，我们学习了数字电路的基本原理和设计方法，了解了几种常用的数字逻辑门和触发器，并学会了使用EDA工具进行电路设计和验证。
我们通过实践，掌握了设计和验证数字电路的整个流程，从问题的定义、电路的设计、到验证和仿真，再到布局布线和物理验证。
在设计数字电路的过程中，我遇到了很多技术难题和挑战，但通过与同学们的合作和老师的指导，我解决了许多问题。
我学会了如何分析和解决设计中的错误和故障，以及如何优化和改进设计。
这个过程不仅锻炼了我的技术能力，还提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。
除了技术方面的学习，实训中还加强了我的团队合作和沟通能力。
在团队项目中，我们需要与其他成员密切合作，共同解决问题并完成任务。
我们学会了如何有效地进行团队合作和分工，如何利用各自的优势来实现项目目标。
在项目过程中，我们还需要与指导老师和工作人员进行良好的沟通和协调，以确保项目的顺利进行。
在实训期间，我还参加了各种专题讲座和技术交流活动，与其他实训生和行业专家进行了广泛的交流和学习。
通过这些活动，我拓宽了自己的知识视野，了解了最新的技术发展和行业动态。
我还结识了许多志同道合的同学和行业专家，与他们进行了深入的交流和合作，在交流中不断提高自己的技术和思维能力。
数字电路实训心得体会(优秀18篇)
数字电路实训心得体会（优秀18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电路实训总结与心得6篇
电路实训总结与心得6篇第1篇示例：电路实训总结与心得电路实训作为电子工程专业的一门重要课程，对于学生掌握电路原理、提升实际操作能力具有重要意义。
在参加了这学期的电路实训课程后，我深刻感受到了电路实训的重要性，也收获了许多知识和经验。
接下来，我将结合自身经历，就电路实训的内容、收获以及心得体会进行总结。
电路实训的内容涵盖了基本的电路知识，如电路的构成元件、电路的基本原理和分析方法等。
在实训中，我们学习了各种电路元件的使用方法，如电阻、电容、电感等的连接方式和特性。
通过实际操纵这些元件，我们深入理解了电路的基本原理，如欧姆定律、基尔霍夫定律等，同时掌握了电路的分析方法，如串并联电路的简化和等效变换等。
这些基础知识的掌握为我们进一步深造电子电路相关课程奠定了坚实的基础。
电路实训的收获主要体现在实践操作能力和团队合作意识上。
在实训过程中，我们需要独立设计和搭建电路实验电路板，进行电路的测试和测量，分析电路的性能和特性。
通过这些实操过程，我们不仅加深了对电路知识的理解，还培养了良好的实践操作能力和问题解决能力。
在团队实训项目中，我们需要与同学密切合作，共同完成一些复杂的电路搭建和测试任务。
通过团队协作，我们学会了互相协助、共同进步，体会到了团队合作的重要性和价值。
我想分享一些关于电路实训的心得体会。
首先是要注重基础知识的积累和理解。
电路是电子工程的基础，只有扎实的基础知识才能为日后的深入学习和研究奠定基础。
其次是要勤于实践，多动手操作。
只有通过亲自动手搭建电路、测试电路才能真正掌握电路知识，培养实践操作能力。
最后是要注重团队协作，学会与同学合作。
电子工程是一个团队合作的学科，培养团队合作精神对于将来的学习和工作都至关重要。
电路实训是一门重要的课程，通过参加实训，我们不仅学到了很多理论知识，还提升了实践操作能力和团队合作意识。
希望在以后的学习和工作中能够将这些知识和经验发挥出来，不断提高自己的电子工程水平。
数电实习心得体会范文5篇
数电实习心得体会范文5篇认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
下面是收集的数电实习心得体会，仅供参考。
1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。
在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。
这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。
2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此消耗在这上面的时间用去很多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。
而且还可以记住很多东西。
比方一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。
认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。
4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。
从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习，我才真正领略到“艰辛奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。
我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有时机能有实践的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的间隔更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行，行行出状元”。
数电实训心得体会
数电实训心得体会
数电实训是一门非常重要的实践课程，通过这门课程的学习和实践，我收获了许多体会和心得：
1. 实践是检验理论的最好方式：在实训中，我真正感受到了课本知识的实际应用，理论和实践相结合，真正让我对课程内容有了更深刻的理解。
2. 团队合作的重要性：在实训中，我们通常需要和同学们一起合作完成任务，这让我更加意识到团队合作的重要性，学会了与他人有效沟通和协作。
3. 错误是成长的机会：在实验过程中，难免会遇到各种问题和错误，但是通过不断排查和纠正，我逐渐学会了从错误中获取经验和教训，不断提升自己的实验技能。
4. 耐心和细心是做实验的关键：在数字电路实验中，经常需要进行复杂的连线和设置参数，需要一丝不苟地进行操作，耐心和细心是做好实验的关键。
总的来说，数电实训让我在实践中学到了很多知识和技能，培养了我的动手能力和实际操作能力，也提升了我的团队合作意识和问题解决能力，这对于我的专业学习和未来的职业发展都具有重要的意义。
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数字电路实训心得体会 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。
通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！自动0906裘日辉篇二：数电设计实验心得体会数电设计实验心得体会通过本学期的数字电路理论学习让我对数字电路原理有了一定的了解，而通过数字电路设计让我对数字电路有了进一步的了解，并在实验过程中逐渐学会了将理论与实际相结合。
通过自己所学的理论与实际生活中遇到的小问题和小玩具相结合完成了本次数字电路设计。
如四位密码锁，四人抢答器都是我们生活中遇到的小问题以前一直在作观看者和使用者，而在这次设计过程中我们作了创造者，让我们看到了自己学习的成果加强了对理论知识的消化理解。
而简易电子琴则是生活中的小玩具，让我们觉得很神奇的东西，通过本次设计让我对其有了深刻的理解。
也将促使我对生活中其他的电子设备进一步探索，发现他们的神奇之处。
此外通过本次设计也发现了自己很多不足，如在制作前只是画出原理图，没有进行合理的布局造成最后电路不够美观，还有就是对各种芯片的使用有了更多的了解，也发现了理论与实际应用还是有一定的不同的。
总的来说通过本次设计让我收获了很多，让我对以前学过的知识得以掌握，对未学到的知识也有了一定的了解。
篇三：数字电子技术开放实验的心得体会数字电子技术开放实验的心得体会渤海大学物理系03级1班洪许海数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事实、客观现象的概括总结,是理性认识。
数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构的基础，不仅可以有效地帮助我们建立概念,掌握规律,突破难点,而且对引导我们发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用。
我认为:第一,运用数字电子技术开放实验可以激发我们的学习数字电子技术的兴趣,使我们更自觉、更愉快地学习数字电子技术知识；第二,运用数字电子技术开放实验培养我们的创新能力,如观察能力、思维能力、实际操作能力等；第三,运用数字电子技术开放实验培养我们求实进取、刻苦创新、合作奉献的科学精神和细致周到,实事求是、服从真理的科学态度；第四,运用数字电子技术开放实验培养我们深入钻研,勇于思考,勇于探索,勇于创新的良好品质,能以科学家为榜样,面对困难力排干扰,持之以恒,脚踏实地,以顽强的意志争取成功。
借助于数字电子技术开放实验的学习，我们不仅能学到数字电子技术知识，而且能学到学习和研究数字电子技术知识的方法。
数字电子技术开放实验是培养创新能力最有效的途径,我们通过数字电子技术开放实验,不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等。
掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
因此我们在数字电子技术开放实验中应思考如何去掌握和运用物理方法,如给定了实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术开放实验中研究和观察其他同学实验的方法,在数据处理中练习分类、数学归纳的方法,在计算分析中练习比较、分析等科学方法。
以便掌握实验原理、实验操作方法、实验数据处理方法的迁移能力。
通过实验、观察、思考、分析、归纳,掌握了科学方法、物理思想和物理方法，在整个数字电子技术开放实验中千方百计的学会如何思考,如何找到解决问题的方法。
在老师的启发引导下,通过创新解决问题,获取知识,掌握物理实验思想和实验方法的实质,从而培养创新能力，在数字电子技术开放实验中我受益非浅。
数字电子技术开放实验的目标是培养学生综合实验能力和实验设计创新能力,加强数字电子技术知识的深广度,与实际接轨,初步具备分析问题、解决问题的能力。
在数字电子技术开放实验中从现实应用中提取素材,从创新应用成果中汲取题材,替代过于陈旧落后的实验内容。
通过应用范围的拓展领悟到数字电子技术原理在生活中的应用价值,意识到当前做的数字电子技术开放实验,其思想、其原理、其方法、其手段,肯定对今后的其他学科的学习带来启发和帮助,拓宽自己创新的思维空间。
数字电子技术开放实验是为那些对实验有浓厚兴趣、动手能力强、学有余力的学生开设的。
数字电子技术开放实验以预习．复习的形式进行,实验过程学生是主体，自己选题，自己设计实验方案。
提高创新能力的培养定位以及发现问题和解决问题的能力，灵活应用实验设计思想和方法，寻求物理量之间相互关系和最佳实验方案。
综合设计能力培养是数字电子技术实验的核心,直接影响后续能力的培养,同时也是学生能力培养的最低线。
综合设计性实验就是在每个基本数字电子技术实验的基础上扩展一个或多个内容相关的小型设计性实验。
在已有的课本知识基础上进行实验设计,既使同学们在传统实验基础上的创新意识得到体现,同时又巩固了对数字电子技术实验的掌握。
数字电子技术实验室的开放体现了学生的主体意识，同学们在实验中表现出了积极的主动性。
各班的数字电子技术实验成绩普遍提高，实验报告的质量明显改善，动手能力也大有提高，对数字电子技术理论课也是一种促进。
数字电子技术开放实验有效地引导学生将学习的过程延伸到课外。
完成一个实验,需要学生经过充分的课堂学习、准备,以及师生之间、同学之间的讨论、交流、协作,加之数字电子技术实验过程中根据实际情况经常需要调整方案,甚至初定方案失败后再尝试。
部分学有余力的同学的潜在能力是相当大的，他们的思维极其活跃,尤其对新知识、新技术的学习表现出极大的热情和较强的接受能力。
有的同学为解决实验中的某个问题,去图书馆查阅资料,课余时间反复试验。
留给学生充分的学习思维时间和空间,有利于激发学生独立思考,培养他们的创新精神。
使学生意识到数字电子技术和现实生活的密切关系，看到了发挥自己才能的机会,增强了学习的主动性。
如很多同学为了搞清楚某些问题，查文献，找资料、自学有关知识。
高等学校的实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地。
传统封闭式的实验教学模式存在着重知识传授、轻动手能力培养的倾向，具体表现为实验内容单一、方法呆板，学生被动接受知识，按照规定步骤机械地完成实验，缺少独立的思考。
数字电子技术开放实验室作为一种教改手段，在保证训练学生实验基本功的基础上，实验室全天候、全方位向学生开放，一方面能提高数字电子技术实验仪器设备的利用率，进一步发挥它们的效能；另一方面，有利于因材施教，能够根据自己的实际情况选择合适的课程和时间，主动学习，挖掘自身智能的一条有效途径。
实验室开放后，学生自由选择实验项目，在实验老师和实验教材的指导下独立进行实验。
在时间安排上，学生可以自由选择适合自己的实验时间，在作好预习的前提下，进行测量实验项目，掌握实验原理和操作指南，在进行实验数据测量后，同学对这种开放实验积极性很高，反映良好。
数字电子技术开放实验为我们提供了一个可以在知识的天空里自由翱翔的空间；提供了一个可以在知识的海洋里扬帆远行的空间。
他为我们的学习生活增添了一道亮丽的风景线，为我们的理想之塔增砖添瓦，为我们的知识小帆鼓风助力。
我们必将坐着智慧小船乘千里风破万里浪，开拓进取，勇往直前，朝着我们的理想彼岸前进。
篇四：数电实训心得与体会心得与体会实践是检验真理的唯一标准第十五周的数字电子技术实训周已落下帷幕。
在这一周里，虽然真正在实验室里做实验的时间只有短短的两三天，但给我的感触却是很深刻。
当然，对于喜欢动手实际操作的我来说这两三天真的很短暂但也很宝贵。
这一次实训中，碰到最棘手的问题是多功能电子时钟的整体安装与调试。
在做这个实验时，如果没有老师的指导，我相信，所花费的时间将不只是两天而已。
因为老师指导我们采用功能模块方法来进行整个电路的安装和调试。
而若是按照我们自己的思路则是从脉冲信号输入端开始连接电路一直到译码显示器结束。
两相比较下，孰优孰劣，一眼明辨。
所以，在这里，我们很感谢老师给以我们的提点，衷心的感谢老师。
虽说如此，但我们更希望学校能给以我们足够的时间，在脱离老师指导下，去完成实验。
在这个实验中，我们遇到的困难也不小。
比如说，在所有的功能模块都接好线并调试正常后，模块与模块之间只要有一根线没接上或接错了，检查起来还是相当麻烦和吃力的。
因此，这要求我们以更细的心，更清醒的头脑一步一脚印去解决这个潜在的问题。
无论是做多种触发器的功能测试实验，还是在多功能电子时钟的设计与制作实验中，不止一次让我感到理论与实践相结合的重要性。
在这里，我引用了上个世纪乃至今日依旧耳熟能详的一句名言：实践是检验真理的唯一标准。
理论来自实践。
所谓书本上的理论，也不过是前人在实际实验中不断的推导、验证直至最后初定结论。