小学一年级健康教育《学会独立生活》课件
一年级生活健康教导班会PPT

目录 引言 饮食健康 运动乐趣 良好的卫生习惯 睡眠充足 心理健康 个人安全 总结
引言
引言
学生的生活健康是我们的关注重点 通过本次班会,我们将介绍一些生 活健康的基本知识和良好的生活习 惯
引言
帮助学生养成健康的生活方式
饮食健康
饮食健康
保持均衡饮食是非常重要的 吃蔬菜和水果有助于身体健康
饮食健康
建议少吃垃圾食品和含糖饮料
运动乐趣
ห้องสมุดไป่ตู้动乐趣
积极参加体育活动有助于锻炼身体 喜欢的运动可以选择加入俱乐部或 学校队伍
运动乐趣
每天保持适当的运动时间,有 助于增强体质
良好的卫生习 惯
良好的卫生习惯
每天要刷牙两次,保持口腔清 洁 洗手是预防疾病的重要环节
良好的卫生习惯
养成良好的卫生习惯,可以远 离疾病
睡眠充足
睡眠充足
充足的睡眠对学习和身体健康非常 重要 建议每天保持8小时的睡眠时间
睡眠充足
养成良好的睡眠习惯,可以更 好地学习和成长
心理健康
心理健康
学会表达自己的情感和感受 建立良好的人际关系,与同学 友好相处
心理健康
遇到困难时,要学会寻求帮助 和支持
个人安全
个人安全
学会保护自己,避免接触陌生人 注意交通安全,遵守交通规则
个人安全
学会紧急情况下的自我保护方 法
总结
总结
生活健康是一种态度,也是一 种习惯 培养良好的生活习惯,关注自 己的健康
总结
希望同学们能够在健康的生活 中茁壮成长
谢谢您的观赏聆听
最新小学心理健康教育培养孩子独立自主能力家长会教育课件

培养自理能力父母要以身作则
孩子的自理问题,实际上是一个自 立问题。而自立,这就和父母有很大的 关系。可以说,有什么样的父母就有什 么样的孩子,父母是孩子的第一任老师。 父母的言行对孩子起着决定性的作用。 父母有很强的奋斗精神、自立精神,那 么,孩子就会有这种精神。家长一定要 给孩子树立一个很好的榜样。
家长对孩子的溺爱
大部分孩子是独生子女,家 长对孩子溺爱,为孩子包办 一切,限制了孩子孩子的发 展,使孩子丧失了锻炼成长 的机会。
家长粗暴的教育方式 与溺爱相反,家长望龙心 切,对孩子要求过高,使 孩子做事缩手缩脚,不敢 尝试做任何事情。
孩子怕出错的心理
小学阶段是人的自尊心 正在迅速发展,但孩子 的行为相对滞后。因此 这个阶段孩子非常敏感, 他们既想做一些事情证 明自己的能力,又怕做 不好而招来讥讽或嘲笑, 所以就干脆坐享其成, 等别人来为自己服 务。
凡儿童自己能够做到的, 应该让他自己做;
凡儿童自己能够想的,应 该让他自己去想。
培 养 孩 子 自 主 的 好 习 惯
1、观察法 2、游戏法 3、竞赛法 4、奖励法
家长不是孩子前进中的“障碍扫除机” 而是帮助他面对困难的助力军。
——致家长
要教孩子自己想办法, 家长要学会“偷懒”。
培养孩子们独立自主精 神,摆脱依赖心理,要从身 边的小事做起,从现在做起。
家长对孩子做事应以鼓励、肯定为主。
信任比惩罚更能激起责任心。如果孩子 扫地扫到鞋子上,拖地把脏水泼到衣服上, 家长就大声训斥,孩子的兴趣被打消了, 今后他还会再做吗?自理能力又怎么能提 高呢?
独立自主
—— 摆脱依靠的武器
培养孩子生活自理能力
造成孩子缺乏生活自理能 力和责任感的主要原因有:
一年级生活健康教育班会PPT演示

内容
如何保持身体健康 - 饮食均衡 - 锻炼身体 - 充足的睡眠 - 注意个人卫生
内容
如何保持心理健康 - 疏导情绪 - 建立良好的人际关系 - 学会解决问题和压力
内容
预防常见疾病 - 流感和感冒预防 - 手足口病预防 - 鼠疫预防
内容
健康生活小贴士 - 饮食健康小贴士 - 锻炼小贴士 - 心理健康小贴士
内容
总结和展望 - 总结生活健康教育内容 - 展望未来的健康生活 - 鼓励学生养成良好的生活
习惯
结语
结语
感谢大家的参与和支持 希望大家能够在今后的生活中 关注健康
结语
生活健康,快乐成长!
谢谢您的 观赏聆听
一年级生活健 康教育班会 PPT演示
目录 引言 目标 内容 结语
引言
引言
主题:生活健康教育 时间:XX年XX月XX日
引言
参与人员:一年级学生、老师 、家长
目标
目标
给学生提供关于生活健康的知 识和技能 培养学生正确的生活健康习惯
目标
提高学生的健康意识和自我保的重要性 - 生活健康对身体和心理的影响 - 养成良好的生活习惯的意义 - 健康饮食和锻炼的重要性
小学一年级孩子的生活技能教育让孩子学会独立生活

小学一年级孩子的生活技能教育让孩子学会独立生活在小学一年级,孩子们正处于人生的起点阶段,他们开始学习各种基础知识和技能,对于生活技能的培养尤为重要。
生活技能教育旨在让孩子学会独立生活,培养他们的自理能力、社交能力和创造力,为他们未来的成长打下坚实的基础。
一、培养自理能力自理能力是孩子发展的基石,其培养应从小学一年级开始。
可以从简单的事项入手,如如何整理书包、如何穿脱衣物、如何清洁自己的身体等。
通过教育和实践,孩子们能够逐渐掌握这些基本的自理技能,从而提高他们的自信心和独立性。
其次,孩子们应该学会如何管理自己的时间和计划。
他们可以通过做作业、参加课外活动等来培养时间管理的意识,学会制定简单的计划和目标。
这不仅能够帮助孩子合理安排时间,还能培养他们的自律性和责任感。
二、培养社交能力在小学一年级,孩子们开始接触到与同伴相处的环境,因此培养他们的社交能力变得尤为重要。
社交能力不仅包括与同伴的友好交往,还包括与老师、家长和其他社会人员的交往。
孩子们应该学会如何与他人进行有效的沟通和合作。
可以通过开展小组活动、课堂互动等方式,让孩子们学会倾听、表达自己的观点,并尊重他人的意见。
此外,学校还可以组织一些社交活动,如班级聚会、文艺汇演等,提供一个良好的社交平台,帮助孩子们建立友谊和培养团队合作精神。
三、培养创造力创造力是孩子们未来成功的关键之一,因此,在小学一年级就要开始培养孩子们的创造能力。
可以通过丰富多彩的课堂教学和课外活动来激发孩子们的创造力。
学校可以鼓励孩子们参加绘画、手工制作等创造性活动,让他们发挥自己的想象力和创造力。
同时,老师也可以引导孩子们思考和解决问题的能力,培养他们的创新思维。
此外,学校还可以提供一些创意竞赛或展览的机会,以激励孩子们在创造领域中不断进步和成长。
结语小学一年级是培养孩子生活技能的重要时期。
通过培养自理能力、社交能力和创造力,可以让孩子们学会独立生活,为他们未来的成长奠定坚实的基础。
3.自己的事情自己做 课件小学心理健康一年级上册(北师大版)

你发现在学校自己可以做什么事情呢?
下面哪些行为是你可以自己做的呢?
2聊天室-明明与妈妈
在家里,明明想把自己 的脏球鞋洗一洗。
妈妈却说:“你还小, 还是让妈妈来洗吧!”
明明该怎么做呢?
3.游戏角
活动1:
大家来参加小兔子生 日,好多零食和玩具, 但是桌面乱糟糟的。 你会怎么做呢?
活动二:整理书包 大行动
ห้องสมุดไป่ตู้第三课
自己的事情自己做
一年级心理健康课程
1天真屋-东东的早晨
早上起床了,东东自己穿衣,妈 妈要帮他,东东不让。
东东说:“妈妈我长大了,自己 的事情自己做!”
妈妈很高兴,夸东东真棒!东东 很自豪!
刚才视频的男孩和东东相比,你喜欢谁?为什么?
01.
视频中的小女孩自己做了哪些事情?
02.
你发现在家自己可以做什么事情呢?
你会自己整理书包吗? 右边哪些物品可以放到书包? 让我们拿出书包一起来整理
一下吧!
下节课再见!
一年级心理健康课程
小学一年级健康教育《学会独立生活》课件

同学们,任何人在这个世界上 都要学会独立生活,只有具备自立 与自理的品质,才能拥有一个美好 的人生,才能战胜困难和挫折,使 自己更好地生活。
那么,什么是自立与自理 呢?培养自立能力与自理能力的 方法有哪些?今天我们就来学习 第十一课 学会自立与自理 下面请同学们把书翻到第41 页,我们一起来读一读课题 。
看了这些图片,你们有什么想法呢?
刚才我们一起看了一些自 立自理的图片,老师这里还有 一些关于自立自理的名言呢, 我们一起来学习吧!请一个同 学来读一读。
自立与自理名言 滴自己的汗,吃自己的饭。 自己的事情自己干,靠人靠天 靠祖上,不算是好汉。 ——陶行知
从来便没有什么救世主, 也不靠神仙皇帝,要创造人类 的幸福,全靠我们自己。 ——法.雨果
自食其力,生活是美好的; 卑躬屈膝.生活是酸苦的。 ——波兰.居里夫人
下面请同学们把书翻到 第42页,全班一起来读一读自 立与自理的名言。
你们读了这些名言,你 们知道了什么?
同学们,刚才我们一起看了一些自 立自理的图片,还学习了有关自立与自 理名言,那培养自立能力与自理能力的 方法有哪些呢?我们一起来看一看书。 请大家把书翻到43页,快速浏览第43 页,边看边想培养自立能力与自理能力 的方法有哪些?
谁来说一说培养自立能力 与自理能力的好方法有哪些?
看大屏幕,请一个同学来读一读 培养自立能力的好方法 1.遇到困难,自己解决。 生活水平普遍提高了,为更好 成长,遇困难自已去解决,提高自 立的能力和优秀品质。
2.自己讨论冲突,得出结论。 健康成长,走向成熟的过程中, 自然会有一些不可避免的争论,在 平等的争论和探索当中,得出最后 的正确结论,必然是十分宝贵的。
1学会独立

同桌交流.
自己动手,丰衣足食.
自己的事自己做,把自己培养
成对社会有用的人.
1. 学 会 独 立
深圳市福华小学
刘崇敏
下面这些同学,你比较喜欢谁? 你更像谁?
看了录像,你学会了鸡蛋炒
饭了吗?哪些同学是看之前就会
的?你从录像中还学到了什么?
故事《自己去吧》
看了小明的一天,你明白
他的同学为什么会哄堂大笑吗? 遇到书第2页和第3页上列
出的这些情况时,你会怎么想、
怎么做?小组交流.
当你遇到困难,能自己独立 想办法克服困难、解决问题时, 你就是一个独立自主的人了.
强强和叶子的学习成绩都不 错,你更喜欢谁?为什么?
你身边有这样从小就自立自
强的同学吗?写篇表扬稿夸夸他们 吧.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如果你是个能照顾好自
己,懂得如何独立处理问题, 而且能承受挫折的人,遇到书 第6页和第7页的难题时,你会 怎么想、怎么做?
一年级心理健康教学课件 第3课 自己的事情自己做

四、游戏角:我是整理小能手
2. 我会整理
我的书包整理小妙招 按大小分类 按学科分类 按用途分类
五、加油站:绘本《自己的事情自己做》
五、加油站:绘本《自己的事情自己做》
2. 分享
你在自己做事时,遇到过什么困难?怎么办? ✓ 向家长请教 ✓ 与同学交流
六、亲子分享
我要做个“小能手”
班级
1.
我已经会做, 2.
并且一直都是 3.
自己做的事情 4.
……
1.
我还不会,需 2.
Байду номын сангаас
要学着自己做 3.
的事情
4.
……
姓名
得到的星星
二、天真屋:我能自己做
2. 说一说
生活或学习中,还有哪些事你能自己做的?
三、聊天室:帮帮明明想办法
1. 小组讨论
面对妈妈要帮自己做事的情况,明明该怎么办?
妈妈,我已经长大了,我 会自己洗袜子了!
三、聊天室:帮帮明明想办法
2. 演一演
吃早饭时,奶奶一定要喂明明吃饭……
四、游戏角:我是整理小能手
心理健康 一年级
第三课 自己的事情自己做
一、暖身:唱唱跳跳
自己的事情自己做
年纪小 志气高 我的本领真不少 会穿衣 会吃饭 自己一个人睡觉 会刷牙 会洗脸 上学自己背书包 勤动手 勤动脑 不给爸妈添烦恼 我的事 我来做 爸妈夸我乖宝宝
二、天真屋:我能自己做
1. 涂一涂
二、天真屋:我能自己做
1. 涂一涂
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3.分析状况,自己去选择。 根据相关情况,分析各种可 能,自己选择,自己就要负责任。
4.抓住每一个机遇。 各种各样的机遇,会去捕捉, 走向成功,自己去抓住。
5 .给孩子一个题目,让他自己去 创造。 自主创造,巧妙激发爱好与 兴趣,创造金点子。
培养自理能力的好方法 1.做班级管理的小主人,主动承担 一定的责任。 2.自己的事情自己做,学做家务 事,养成生活和学习自我管理的良 好习惯。 3.制订计划表.
自己成为一缕永远微笑着的“阳光”! 桑 兰这个名字大家对它一定很陌生,但是 桑兰这个女孩惊人的毅力却令人对她佩 服得五体投地,她那熟悉的微笑始终在 我的脑中回放。她的微笑令人佩服、令 人向往,更是那么的难能可贵!桑兰是 我国女子体操优秀的跳马选手。她曾参
加过许多重大比赛,为国家赢得了不少 荣誉。可是,当年仅17岁的桑兰在一次 试跳时,她可能没有想到,这次意外, 将使她的下半生在轮椅上渡过。得知 了 自己的伤势后,桑兰并没有掉一滴眼 泪,而是急迫地向队友们询问比赛情况。 每天上午与下午,医生都帮桑兰做两个 小时的康复治疗,从手一直到胸部。桑
学与练 1.坚持每天料理自己的日常生活,学会自己 的事情自己做。 2.制定一份作息安排表,并付诸行动。
小学生作息安排表 周一~周五 7点:起床,上厕所、洗口、洗脸、梳头 7点半:吃早餐 7点50:上学 16点半:放学,回家,休息几分钟后写作业 18点半:写完作业,可先洗澡,放松一下 19点:吃晚饭 20点:复习课文 21点:自由活动,(看电视不可多于1小时) 22点:睡觉
下面老师想请一个同学 来读一读,其他同学边听边想 你觉得桑兰是一个怎样的人?
微笑面对生活的桑兰 “微笑——能给一个人带来信心和 勇气!当遇到伤痛和不幸时,灿烂的笑 容是拨去乌云重见阳光的最好武器……” 在纽约友好运动会上意外受伤,使桑兰 告别了自己心爱的体操训练场,把奥运 冠军的梦想尘封在心底。但她并没有放 弃,坦然地接受了命运的挑战,努力使
同学们,任何人在这个世界上 都要学会独立生活,只有具备自立 与自理的品质,才能拥有一个美好 的人生,才能战胜困难和挫折,使 自己更好地生活。
那么,什么是自立与自理 呢?培养自立能力与自理能力的 方法有哪些?今天我们就来学习 第十一课 学会自立与自理 下面请同学们把书翻到第41 页,我们一起来读一读课题 。
兰每次都一边忍痛配合医生,一边 轻轻地哼着自由体操的乐曲。日子 一天一天地过去了,桑兰每天都一 个人练习常人难以想象的动作—— 刷牙、穿衣。当桑兰出院时,她又 微笑地对众人说:“我从不向伤痛 屈服,我要面带微笑生活每一天。”
你觉得桑兰是一个怎样的人?
同学们,今天这节课,我们学习了什 么是自立与自理,然后通过学习自立自理的 名言,懂得了学会自立自理的重要性,还了 解了自立与自理应有的态度和方法。 同学们,任何人在这个世界上都要学会 独立生活,只有具备自立与自理的品质,才 能拥有一个美好的人生,才能战胜困难和挫 折,使自己更好地生活。
谁来说一说培养自立能力 与自理能力的好方法有哪些?
看大屏幕,请一个同学来读一读 培养自立能力的好方法 1.遇到困难,自己解决。 生活水平普遍提高了,为更好 成长,遇困难自已去解决,提高自 立的能力和优秀品质。
2.自己讨论冲突,得出结论。 健康成长,走向成熟的过程中, 自然会有一些不可避免的争论,在 平等的争论和探索当中,得出最后 的正确结论,必然是十分宝贵的。
看了这些图片,你们有什么想法呢?
刚才我们一起看了一些自 立自理的图片,老师这里还有 一些关于自立自理的名言呢, 我们一起来学习吧!请一个同 学来读一读。
自立与自理名言 滴自己的汗,吃自己的饭。 自己的事情自己干,靠人靠天 靠祖上,不算是好汉。 ——陶行知
从来便没有什么救世主, 也不靠神仙皇帝,要创造人类 的幸福,全靠我们自己。 ——法.雨果
• 周末安排 8点:起床 23点之前睡觉 星期六上午:兴趣班 星期六下午:写作业+复习 星期日上午:复习(如果星期六还没看完) 星期日下午:户外活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.打消依赖心理,问题自我解决。 5.提高自信心和意志力,战胜困难。
同学们,刚才我们一起看 了一些自立自理的图片,学习了 有关自立与自理名言,还学习了 培养自立能力与自理能力的好方 法,下面我们一起来放松放松, 欣赏一首歌曲。
刚才我们放松了一下,下 面我们继续学习。
同学们,在现实生活中, 出现了很多自立自强的人,桑 兰就是其中的一个,下面请同 学们自由的读一读书上43页到 44页的微笑面对生活的桑兰。
自食其力,生活是美好的; 卑躬屈膝.生活是酸苦的。 ——波兰.居里夫人
下面请同学们把书翻到 第42页,全班一起来读一读自 立与自理的名言。
你们读了这些名言,你 们知道了什么?
同学们,刚才我们一起看了一些自 立自理的图片,还学习了有关自立与自 理名言,那培养自立能力与自理能力的 方法有哪些呢?我们一起来看一看书。 请大家把书翻到43页,快速浏览第43 页,边看边想培养自立能力与自理能力 的方法有哪些?
下面呢请同学们黙读第十 一课,从41页一直默读到44页, 边读边想什么是自立与自理? 培养自立能力与自理能力的方 法有哪些?
谁来说一说什么是 自立与自理?
看大屏幕 自立:不依赖别人,靠自己的劳动而生活。 自理:自我服务,自己照顾自己。
我们知道了什么是自立与 自理,下面我们来看一看自立 自理的图片