四年级体育教学计划2010—2011学年度第一学期
有关四年级第一学期体育教学计划3篇
有关四年级第一学期体育教学计划3篇四班级第一学期体育教学打算篇1一、教材分析1：走和跑教材：30米-----50米快速跑 25米2分钟来回跑各种非直线跑障碍跑、跑的学问〔马拉松〕设计要求：1、把握简洁合理的技术要求；2、各种帮助练习 3、反复练习；4、承受生理负荷促进体能进展5、关注成长记录2：跳动教材：支撑跳动〔跳上成跪撑----跪跳下〕跨越式跳高急行跳远设计要求：1、学习与方法的学习〔爱护、丈量〕共同点：落地2、如何做到轻松落地，动作美丽。
3、做好预备活动；4、培育同学自我爱护意识；5、支撑时教会同学爱护与关心，关怀关心同伴，完成学习任务。
3：投掷---实心球前抛实心球后抛垒球掷远设计思路：左右均衡练习1、要重视对称练习，左右手练习2、留意平安〔海绵球、废报纸〕卫生习惯3、利用可乐瓶，做投、滚等各种各样的练习。
4、民族民间体育---跳绳设计思路：创设条件快乐练习老师要鼓舞同学的点滴进步，合理评价方法，鼓舞同学刻苦熬炼。
记录好自己的成果。
5、垫上滚翻：滚翻与韵律活动，能很好地熬炼协调力量、推断力量和应变力量，并逐步使我们把握在活动中进行自我爱护的方法。
造型嬉戏是呈现丰富鲜血力的好机会，练习时通过和同伴间的互相沟通和启发，能让同学得到更多的制造灵感。
6、队列队形：教材：1〕看齐2〕原地变换队形3〕行进间队形变换要求：上体正直，摆臂自然，精神饱满，步幅匀称。
整齐划一，严格要求。
7、球类：同学对球类教材的喜爱是可以预见的，也是表现得淋漓尽致的，这让我就思索了，什么缘由呢？是我校是市篮球传统学校吗？不是的，以前也照样喜爱，是篮球特殊好玩吗？其实玩好也不简洁，它的技术很冗杂。
那是同学没有别的东西可玩，一玩玩上瘾的；还是我们学校前几年学校男篮成果始终不错，带动了的，你看不是常常有一批同学成天吵着我要加入篮球队；抑或是姚明等NBA球星的典范激励。
不管怎样，轰轰烈烈的场面是显而易见的。
那么，应当怎样顺应这种热流并让同学获得真正的进展呢，这里我实行了以下方法：从低班级时先熟识球性练习，从拍球开头，渐渐过渡拍球跑，传接球等。
小学四年级体育教学计划上册(精选13篇)
小学四年级体育教学计划上册（精选13篇）小学四年级体育教学计划上册第1篇一、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力。
二、学情分析四年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期。
特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
四年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
三、教材分析全学期教材内容包括（1）体育卫生基础知识（2）运动技能（3）身体健康（4）心理健康教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、主要工作1、进一步提高我校广播操的质量。
2、训练好校田径队，为区运动会做准备。
3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。
4、使学生形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。
2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。
3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。
4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。
六、教学措施1、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。
2、留给学生一定自主学习的时间和空间。
四年级体育教学计划4篇
四年级体育教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助四年级学生全面发展身体素质和运动技能，培养良好的体育兴趣和习惯。
具体目标如下：1.培养学生的协调能力和灵活性；2.提高学生的力量和耐力水平；3.培养学生的团队合作意识和沟通能力；4.培养学生的自信心和勇敢精神。
二、教学内容根据四年级学生的特点和需求，本学期的体育教学内容包括以下几个方面：1.基础运动技能训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本动作的练习和提高；2.球类运动：包括篮球、足球、乒乓球等球类运动的基本规则和技巧训练；3.游泳：培养学生的游泳技能和水中安全意识；4.体操：通过简单的体操动作训练，提高学生的协调性和灵活性；5.传统体育项目：如跳绳、踢毽子等，培养学生对传统体育项目的兴趣和参与意识。
三、教学方法1.示范教学法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生模仿和练习；2.分组合作学习法：将学生分成小组，进行集体活动，培养学生的团队合作意识；3.鼓励式教学法：教师要给予学生充分的鼓励和肯定，激发学生的自信心和积极性；4.游戏教学法：通过游戏的形式进行体育教学，增加学生的参与度和兴趣。
四、教学安排本学期的体育教学将按照以下安排进行：时间星期一星期三星期五第一节课（40分钟）跑步和基本动作练习游泳足球第二节课（40分钟）篮球基本规则和技巧训练体操传统体育项目第三节课（40分钟）跳绳和踢毽子跑步和基本动作练习游泳第四节课（40分钟）乒乓球基本规则和技巧训练篮球基本规则和技巧训练体操第五节课（40分钟）游泳跳绳和踢毽子跑步和基本动作练习五、教学评估为了评估学生的学习情况和教学效果，本学期将采取以下评估方法：1.观察评估：教师通过观察学生的动作和技巧表现，评估学生的掌握程度；2.成果评估：教师将通过小测验和综合评价，评估学生的运动成果；3.自评互评：学生可以通过自我评价和互相评价的方式，了解自己的进步和不足，互相学习和进步。
六、教学资源为了保证教学质量和效果，本教学计划需要以下教学资源的支持：1.体育器材：如篮球、足球、乒乓球等；2.操场和游泳池等运动场地；3.有丰富体育教学经验的教师；4.相关的教学参考资料和教学多媒体设备。
小学四年级体育健康教学计划范文(6篇)
小学四年级体育健康教学计划范文一、工作思路二、工作措施对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生有个健康的体质是保证学生们生活、学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯，并积极参加体育锻炼，增强体质。
2、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进地进行相应的体育与健康教育，提高健康教育课的效果。
在学生中进行相应的体育与健康知识教育：（1）注意培养学生正确的饮食、卫生、睡眠习惯：注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害；从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8-____小时，睡前、睡后应注意什么，养成早睡早起的好习惯。
（2）教育、培养学生做到“三个一”：眼离书本一尺远，身离课桌一拳远，手离笔尖一寸远；使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯，养成正确的坐、立、行、走姿势习惯。
（3）让学生知道课间活动好处多多：能使大脑从紧张转向轻松，避免疲劳，是全身得到放松，从而自觉参与课间体育活动，保持充配的精力，上好每节课，并教会学生常用的、简单的、易学的体育锻炼方法和技能。
（4）让学生懂得体育锻炼与防范措施的重要性，提高预防意外伤害事故发生的意识；学会分析发生意外的原因及造成的后果；学习简单的几种自救和救护他人的方法及注意安全的事项。
（6）告知学生参加体育锻炼和上体育课，必须穿适合运动的运动服和运动鞋，同时注意把衣袋里的钥匙、小刀等坚硬的东西取出来；还可根据运动的不同内容选择穿不同的运动服装。
（7）让学生从关注自己的身体入手，懂得为何有些人比同龄的孩子瘦小，而有些人又太过肥胖，除了遗传和疾病等原因外，要加强营养补充，更要进行体育锻炼。
能坚持体育锻炼的人，就能长得高长得壮，抗病能力也得到加强，还能培养勇敢顽强，不怕困难的坚强意志。
（8）让学生知道在运动前后的安全、卫生常识，掌握科学锻炼身体的方法，如：运动前充分做好运动的准备，运动后不宜大量喝水，认真做好放松活动等。
第一学期四年级体育活动课教学计划
第一学期四年级体育活动课教学计划一、教学目标1.增强学生体质，提高学生的运动技能和体能。
3.增强学生的自信心和意志力，培养学生积极向上的心态。
4.提高学生的体育素养，为学校体育代表队培养后备力量。
二、教学内容1.田径：短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球等项目。
2.球类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目。
3.体操：队列队形、广播操、健美操、技巧等项目。
4.武术：太极拳、南拳、剑术、棍术等项目。
5.体育游戏：团队合作游戏、竞技游戏、智力游戏等项目。
三、教学安排1.每周两节体育活动课，共计20分钟。
3.每节课确保有足够的时间进行技能训练和实践比赛，以提高学生的运动技能和体能。
四、教学方法1.采用启发式教学，引导学生主动参与体育活动，培养学生的自主学习能力。
2.采用分组教学，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3.采用竞赛教学，激发学生的竞争意识和斗志，提高学生的运动技能。
4.注重个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
五、教学评价1.学生运动技能和体能的提升。
2.学生参与体育活动的积极性和主动性。
3.学生团队协作精神和沟通能力的提高。
4.学生体育素养的提高，包括体育知识、运动习惯等方面。
六、课后工作2.鼓励学生课后自主锻炼，提高运动技能和体能。
3.家长与教师沟通，共同关注学生的体育成长。
4.组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。
一、教学补充点1.田径训练中，强调技术动作的重要性，如短跑的起跑、中长跑的节奏控制、跳高的起跳技术等。
2.球类教学中，注重培养学生战术意识，如篮球的挡拆、足球的传球配合等。
3.体操训练中，强调动作的规范性和安全性，如队列队形的变化、广播操的动作标准等。
4.武术教学中，注重培养学生武德，如尊敬师长、遵守纪律等。
5.体育游戏中，注重培养学生的团队精神和竞争意识，如团队合作游戏的分工合作、竞技游戏的公平竞争等。
二、教学注意事项1.确保教学环境的安全，如检查运动器材的稳固性、避免场地障碍物等。
小学四年级上册体育教学计划范文(5篇)
小学四年级上册体育教学计划范文一、指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。
制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。
注重两操的管理，提高学生健体意识。
开展课题研究，建立体质健康反馈系统。
加强教学研究，提高自身素质。
团结合作，齐心创先进。
二、基本情况分析经过一学期的教学，本班学生积极参与运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能熟练掌握，身体健康状况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，较好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛。
但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，有的学生比较活跃，喜欢一些竞技较强的体育项目，有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。
体育课堂常规存在不足。
本学期要根据以上情况制定出相应的策略，促进教学质量提高。
集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在____分钟内。
三、任务目标1、积极参与体育学习，能向同伴展示学会的简单运动动作，能向家人展示学会的运动动作。
2、能说出所做身体各部位简单动作的.术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等。
说出所做简单的全上身动作术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等。
会做简单组合动作，如球类、体操、舞蹈、韵律活动。
知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害，知道在安全的环境中运动和游戏。
3、在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势。
在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。
通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。
通过多种练习形式（跳跃游戏和跳绳等）发展跳跃能力。
能描述自己的身体特征。
4、体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等。
在体育活动中展示自我，对体育活动表现出较高的热情，能克服困难，有意志坚强品质。
5、体验并说出个人参加团队游戏时的感受。
知道在集体性体育活动中如何与他人合作，并与他人合作完成体育活动任务。
四、方法措施1、牢固树立“健康第一”思想，把握新课程的四个教学理念，有效促进学生健康、快乐成长。
四年级第一学期体育教学计划
四年级第一学期体育教学计划
体育教学计划如下：
1. 目标：通过体育教学，培养学生团队合作、竞争意识，提高身体素质和协调性。
2. 教学内容：
a. 体能训练：包括跑步、跳绳、俯卧撑等训练项目，帮助学生提高身体素质。
b. 技能训练：学习各种基本体育技能，如投篮、接力、游泳等，提高学生的运动技能。
c. 游戏教学：组织学生进行各种体育游戏，培养团队合作精神和竞争意识。
3. 教学方法：
a. 模仿教学法：老师示范动作，学生模仿练习。
b. 游戏教学法：通过游戏形式进行教学，增加学生的参与度。
c. 分组合作：组织学生分组进行竞赛或合作训练，培养团队合作精神。
4. 教学安排：
a. 每周进行两次体育课，每次45分钟。
b. 不定期进行小测验或评价，鼓励学生继续努力。
c. 定期组织体育比赛或活动，增加学生对体育运动的兴趣和参与度。
5. 评估：通过观察学生的运动表现、参与度和进步情况，评估学生在体育方面的发展情况，及时调整教学策略和内容。
希望以上计划能够帮助您规划四年级第一学期的体育教学工作。
小学四年级体育上册教学计划（精选12篇）
小学四年级体育上册教学计划小学四年级体育上册教学计划（精选12篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将翻开新的一页，现在就让我们好好地规划一下吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的小学四年级体育上册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级体育上册教学计划篇1一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。
但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。
让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。
二、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动。
2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻等；安全地进行体育活动。
获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。
四体(上)
四年级体育教学计划（2011—2012学年度第一学期）王建国一、教学目标及要求：体育教学是学校教育不可缺少的一部分，是以增进学生健康为主要目的的实践性课程。
在小学低年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，针对学生的接受能力和认知水平，选编“队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷”等“基本活动”，通过“基本活动”教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体基本活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
同时注意培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取等优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
二、学生现状分析：四年级共有学生17人，学生的模仿能力较差，对体育基本活动的动作概念和方法甚少，身体的协调性不强，学生行、走、坐、立、跑的姿势还欠正规。
由于本班男生多，女生少，体育课的纪律较差，不好管理。
学生的运动技能较差，基础薄弱。
有部分学生连基本的队列对性知识都没掌握。
所以，要提高他们的体育技能还有很大的难度。
三、教学重、难点：1、各种基本动作的简单方法和技能的训练2、身体素质的训练提高。
3、考核项目的训练。
（立定跳远、短跑、仰卧起坐）四、提高质量的具体措施：1、教师要以学生为本，从学习领域目标和学生实际出发，去研究教材、选用教材、开掘教材的内涵，精心策划教与学的步骤；2、把讲授基础知识与学生身体实践活动有机结合起来，把教、学、练紧密结合起来；3、教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学。
使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
五、教研教改打算：提高课堂教学的有效性。
六、本学期奋斗目标：合格率达95%以上。
七、教研组签字：八、周进度计划表2011年9月5日沙沟小学四年级体育教学计划（2009—2010学年度第二学期）一、教学目标及要求：体育教学是学校教育不可缺少的一部分，是以增进学生健康为主要目的的实践性课程。
四年级上学期体育教学工作计划范文3篇
四年级上学期体育教学工作计划范文四年级上学期体育教学工作计划范文精选3篇（一）教学工作计划一、教育指导思想：以培养学生的身体素质和健全人格为基本目标，注重发展学生的运动能力和运动潜能，通过锻炼，提高学生的身体素质，并培养学生热爱体育运动的兴趣与能力，形成全面发展的学生形象。
二、教学目标：1. 培养学生规范的体育行为习惯。
2. 提高学生的身体素质，增强体育基础能力。
3. 培养学生积极参与团体活动的意识。
4. 培养学生热爱体育运动的兴趣与能力。
三、教学内容及时间安排：1. 跳绳（4周）2. 篮球（2周）3. 乒乓球（2周）4. 足球（2周）5. 排球（2周）6. 游泳（2周）7. 田径运动（2周）四、教学方法和手段：1. 引导学生积极参与，激发学生的兴趣。
2. 通过示范和练习，帮助学生掌握基本技能。
3. 采用集体与个体相结合的方式进行教学，注重培养学生的团队合作精神。
4. 通过游戏、比赛等形式增加趣味性。
五、教学评价与考核方法：1. 日常表现和参与度评价。
2. 技能水平评价。
六、组织与管理：1. 制定班级体育活动计划，确保教学进度。
2. 定期举办体育比赛，提供学生展示和交流的机会。
3. 加强与学生家长的沟通，了解学生的体育兴趣和需求。
七、教学资源准备：1. 运动器械和场地的准备。
2. 教学材料的准备，如教学课件、视频等。
八、教学保障：1. 教师参加相关培训，提升教学能力。
2. 学校提供必要的支持与资源。
以上是我的四年级上学期体育教学工作计划范文，希望对你有所帮助。
祝愿教学工作顺利！四年级上学期体育教学工作计划范文精选3篇（二）工作计划样本：目标：辅导学生提升数学成绩，培养数学思维和解题能力。
时间范围：每周工作5天，每天1小时，为期3个月。
任务分解：1. 第一周：- 评估学生数学水平，了解其弱势和需补充的知识点。
- 制定个性化的学习计划，根据学生的需求提供有针对性的辅导。
- 针对其中一种常见的数学问题（如加法），进行讲解和练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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四年级体育教学计划
2010—2011学年度第二学期
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为更好的总结经验教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学计划如下：
一、教材分析
走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
二、教学目标
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求，四年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在
教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
四、教学内容
1、跑
改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。
2、跳跃
掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。
3、投掷
巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。
4、基本体操
主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。
5、游戏和韵律操
学习基本的舞步动作组合
五、教学进度
见教案。