全国大学生电子商务竞赛
2023年电子商务竞赛规程
一、比赛项目与内容（二）电子商务技术网络营销部分：应运用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2023版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完毕比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片解决、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应运用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完毕比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应运用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完毕电子商务基础知识试题的测试。
二、比赛软硬件环境（二）电子商务技术1.摄影设备每组配备摄影设备一套。
每套包含统一品牌及型号数码相机（三星PL20，500万像素以上，存储卡2G以上、2块充满电的相机电池、数码相机说明书）、数据线、相机三角架，80cm金银反光板一个，2张A4白色打印纸，2张125K对开亚粉纸（白色和蓝色各一张），回转四灯头柔光箱50*70一套（45W色温5500k灯泡四个、灯架一个），2G以上的U盘一个。
2.硬件环境赛场为每参赛队提供“商品收纳箱”(纸箱）1个、工作台1个和个人计算机（PC）3台（基本配置：双核1.8 GHz以上, 2GB内存,100 GB硬盘,256 MB以上独立显卡,DVD光驱，USB接口，17寸液晶显示器）。
商品收纳箱内涉及：常见日用商品10件，一张《比赛用商品清单》，商品收纳箱密封并编上序号。
赛场为每位参赛选手提供一支笔和一个练习本。
3.软件环境通用软件配置：Windows XP Professional SP3(中文版)Internet Explorer 8.0Adobe Flash CS5 Professional (中文版)Adobe Fireworks CS5 (中文版)Adobe Photoshop CS5 Extended (中文版)Microsoft Office 2023 SP3(中文版)ACDsee3.0（中文版）WinRAR (中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
三创赛可行性分析
三创赛可行性分析三创赛，全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
以下将对其可行性进行详细分析。
一、市场需求与前景在当今数字化、信息化的时代，电子商务领域呈现出蓬勃发展的态势。
消费者对于便捷、个性化的购物体验需求不断增长，企业对于创新的营销模式和高效的运营管理也有着迫切的需求。
三创赛聚焦于电子商务领域，鼓励学生从创新、创意及创业的角度提出解决方案，具有很强的现实意义和市场需求。
随着互联网技术的不断进步，电子商务的应用场景不断拓展，涵盖了零售、金融、医疗、教育等众多行业。
这为三创赛的参赛项目提供了广阔的发展空间和潜在的商业机会。
同时，国家对于创新创业的大力支持，也为优秀的三创项目提供了政策扶持和资金支持，进一步增加了项目成功落地的可能性。
二、竞赛目标与定位三创赛的目标是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，促进高校产学研结合，推动电子商务产业发展。
其定位明确，与高校教育的目标相契合，能够为学生提供一个将理论知识应用于实践的平台，同时也有助于高校发现和培养具有创新创业潜力的优秀人才。
通过参与三创赛，学生能够锻炼自己的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等综合素质，提升自己在就业市场上的竞争力。
对于高校来说，三创赛能够提高学校的知名度和美誉度，促进教学改革和课程创新，加强与企业的合作与交流。
三、竞赛组织与管理三创赛通常由高校、行业协会和企业共同主办，具有完善的组织架构和管理机制。
竞赛组委会负责制定竞赛规则、组织评审、宣传推广等工作，确保竞赛的公平、公正、公开。
在竞赛流程方面，一般包括报名、初赛、复赛、决赛等环节，每个环节都有明确的时间节点和评审标准。
初赛和复赛主要通过线上评审的方式进行，决赛则通常采用线下答辩的形式，让参赛团队能够充分展示自己的项目成果和团队风采。
此外，竞赛还会邀请来自高校、企业和行业协会的专家组成评审团队，确保评审的专业性和权威性。
大学生电子商务大赛
大学生电子商务大赛标题：大学生电子商务大赛：创新、实践与梦想的舞台当今社会，电子商务已成为全球商业领域的重要一环。
在这个快速变化的时代，大学生电子商务大赛应运而生，为年轻人提供了展示创意、实践能力的舞台。
本文将探讨大学生电子商务大赛的意义、参赛者的收获以及个人对大赛的感悟。
一、大学生电子商务大赛的意义大学生电子商务大赛是一场以电子商务为核心，集创新、实践、团队协作于一体的竞赛。
大赛旨在培养大学生创新精神和实践能力，推动电子商务领域的科技进步和产业发展。
大赛主题丰富多样，紧扣时代脉搏，让参赛者在实践中学习、运用最新的电子商务理念和技术。
二、参赛者的收获1、提升实践能力：大学生电子商务大赛要求参赛者将理论知识运用于实践，通过比赛过程中的不断尝试、调整，提升解决实际问题的能力。
2、培养创新思维：大赛鼓励参赛者发挥创新精神，挑战传统思维，提出独特、前瞻的电子商务解决方案。
在寻求问题解决之道的过程中，参赛者将不断激发自身的创新思维。
3、增强团队协作能力：电子商务大赛通常以团队形式参赛，团队成员需共同确定方案、分工合作、解决问题。
这个过程能锻炼团队协作能力，提高沟通、协调和组织能力。
4、搭建创业平台：大赛往往为优秀的创业项目提供了展示、孵化的机会，为参赛者搭建了一个实现创业梦想的平台。
三、个人对大学生电子商务大赛的感悟作为一名曾经的大学生电子商务大赛参赛者，我深感大赛带来的挑战与收获。
在比赛中，我不仅学习了先进的电子商务理念和技术，还结识了志同道合的伙伴，共同成长、共同进步。
这次参赛经历让我更加明确了自己的职业规划，坚定了在电子商务领域发展的决心。
大学生电子商务大赛是一个展示自我、锻炼能力、交流学习的平台。
在这个平台上，我们可以充分发挥自己的优势，挖掘潜力，为实现梦想付出努力。
我深信，在这个充满挑战与机遇的舞台上，每一位参赛者都能走出一条属于自己的精彩道路，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
电子商务大赛总结电子商务大赛之旅：学习、成长与突破2023年度的全国电子商务大赛已经圆满落幕。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、项目背景随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为了当今商业领域中最具活力和潜力的部分。
大学生作为最具创新精神和创造力的群体之一，对于电子商务的发展有着独特的见解和创新思维。
本次大学生电子商务三创赛旨在鼓励大学生积极参与电子商务领域的创新、创意和创业实践，培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为电子商务行业的发展注入新的活力。
二、项目主题“创新引领未来，电商成就梦想”三、项目目的1、培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，提高大学生的综合素质和竞争力。
2、鼓励大学生将理论知识与实践相结合，探索电子商务领域的创新模式和商业机会。
3、促进大学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4、搭建大学生与企业、社会之间的沟通桥梁，推动电子商务行业的发展和应用。
四、参赛对象全日制在校大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
五、参赛要求1、参赛团队人数一般为 3-5 人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2、参赛项目必须具有创新性、可行性和商业价值，且未在其他比赛中获得过奖项。
3、参赛团队需提交完整的项目策划书，包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
六、比赛流程1、报名阶段（具体时间 1）参赛团队在指定网站上填写报名信息，上传项目策划书。
报名截止后，组委会对报名项目进行初步筛选，确定入围初赛的名单。
2、初赛阶段（具体时间 2）入围初赛的团队进行项目展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性和商业价值等方面进行评分。
评选出若干优秀团队进入复赛。
3、复赛阶段（具体时间 3）进入复赛的团队对项目进行进一步完善和优化，并提交详细的商业计划书。
复赛采用路演和评委提问的方式进行，评选出若干优秀团队进入决赛。
4、决赛阶段（具体时间 4）进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的综合表现进行评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并举行颁奖典礼。
七、项目评审1、评审标准创新性（30 分）：项目具有独特的创意和创新点，能够突破传统的电子商务模式。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事简介大学生电子商务三创赛是一项旨在促进大学生创业精神和电子商务能力发展的竞赛活动。
本赛事由多所大学共同举办，旨在为大学生提供一个展示创意和实践能力的平台，促进大学生对电子商务的认识和掌握。
二、赛事宗旨1 .激发创新创业激情：通过参与赛事，激发大学生对创新创业的热情，培养其创新思维和实践能力。
2 .培养团队合作精神：鼓励大学生组建团队参赛，培养他们的团队合作和协作能力。
3 .提升电子商务能力：通过比赛，强化大学生对电子商务运营和管理的理解，提升其电子商务能力和素质。
三、赛事主题本届大学生电子商务三创赛的主题为“智慈生活，创新商机”。
参赛团队可以以此为基础，发挥创意，通过电子商务平台提供创新的产品或服务，满足人们日常生活中的需求。
四、参赛资格1 .参赛对象：全日制大学本科及硕士研究生学生。
2 .参赛团队规模：每个参赛团队由3-5名队员组成，可以来自同一院校或不同院校。
3 .参赛作品要求：应具备创新性、可实施性和商业潜力。
五、赛事流程1 .报名阶段：参赛团队需填写报名表格并提交作品简介，经主办方初审通过后方可参赛。
2 .初赛阶段：参赛团队准备项目路演PPT,并按要求提交。
主办方将组织专家评审团对参赛项目进行评审，评选出晋级团队进入决赛。
3 .决赛阶段：晋级团队需要准备详细的商业计划书，并通过现场路演和答辩的形式展示自己的创意和方案。
决赛将邀请业界专家对项目进行评审，并最终评选出获奖团队。
六、奖项设置1 .一等奖：1支，奖金30,00()元；2 .二等奖：2支，每支奖金15.000元：3 .三等奖：3支，每支奖金10.000元：4 .优秀奖：若干支，每支奖金5.000元。
七、组织机构本次赛事由主办方负责具体策划、组织和执行，协办方提供赞助和支持。
主办方和协办方将共同组建赛事组委会，负责各项工作的协调与推进。
八、赛事宣传1 .线上宣传：通过大学生电子商务三创赛官方网站、官方微博和官方微信公众号进行赛事信息发布和宣传。
大学生电子商务竞赛参赛作品创业计划书
“易趣杯”首届全国大学生电子商务竞赛参赛作品古城艺苑“一拍杯”全国大学生电子商务竞赛陕西工艺品——璀璨的民间艺术品2弘扬陕西文化，传递古城风采目录引言 (1)1.执行纲要 (1)1.1公司简介 (1)1.2市场需求 (1)1.3管理及团队 (1)1.4产品介绍 (2)1.5投资与财务 (2)2产品和服务 (3)2.1 产品介绍 (3)2.1. 1公道杯┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 2.1.2皮影┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉4 2.1.3埙┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉42.2陕西工艺品在网上竞争的优势 (5)2.3公司的服务 (5)3.公司战略 (5)3.1总体战略 (5)3.2具体发展战略 (6)3.3公司的经营理念与经营策略 (7)3. 3. 1 经营理念 (7)3. 3. 2 经营策略 (7)4市场分析 (7)4.1市场需求及市场特征 (7)4 .1 .1 市场容量初步估计 (10)4 .1 .2 市场特征 (10)4.2市场细分 (11)4 .2 .1国内市场 (11)4 .2 .2 趋势分析与预测 (11)4.3竞争分析 (12)4 .3 .1 竞争对手分析 (12)4 .3 .2 竞争力分析 (12)4 .3 .3 竞争优势 (12)5.营销策略 (13)5.1营销计划 (13)5 .1 .1 营销目标 (13)5 .1 .2 营销定位 (13)5 .1 .3 业务开展 (13)5.2产品策略 (14)5 .2 .1品牌策略 (14)5 .2 .2产品质量 (14)5 .2 .3 产品服务 (14)5.3价格策略 (15)“一拍杯”全国大学生电子商务竞赛5.4分销策略 (15)5.5 促销策略 (15)5 .5 .1 广告策略 (15)5 .5 .2 营业推广策略 (16)5.6人员策略 (16)5 .6 .1网上销售者 (16)5 .6 .2管理人员 (16)5 .6 .3 公司员工 (16)6.经营管理 (17)6.1特色的管理理念 (17)6.2公司作风 (17)6.3公司组织管理概要 (18)6 .3 .1 公司组织结构图 (18)6 .3 .2 具体职位设置和职责 (18)6.4 公司人力资源政策 (20)6 .4 .1 工资制度及激励 (20)6 .4 .2 人力资源管理宗旨 (21)6 .4 .3 培训制度 (21)6 .4 .4 福利制度 (22)7.创业团队 (23)8.投资分析 (24)8.1投资资金 (24)8.2资金来源与运用 (24)8 .2 .1 资金来源 (24)8 .2 .2 资金运用 (24)8.3投资效益分析 (25)9.财务分析 (26)9.1财务报表 (26)9 .1 .1 损益表 (26)9 .1 .2 现金流量表 (27)9 .2 .3 资产负债表 (28)9.2财务分析 (29)9.2.1 投资回收期 (29)9.2.2内含报酬率 (29)9.2.3投资回报 (29)9.3财务总结 (29).附录 (29)陕西工艺品——璀璨的民间艺术品3弘扬陕西文化，传递古城风采“一拍杯”全国大学生电子商务竞赛陕西工艺品——璀璨的民间艺术品4弘扬陕西文化，传递古城风采引言西安与雅典、罗马、开罗并称为世界四大古都，拥有大量的历史人文景观：徜徉在千年古都宽阔平直的街道上，你可以看到历史悠久的西安古城墙、有石质书库之称的碑林、以及大雁塔、小雁塔等西安的标志性建筑。
大学生电子商务竞赛三创比赛总结
大学生“三创”比赛总结比赛流程及细则：我们于11月25日中午1点半左右到达西南财经大学光华校区，进行报到抽签。
全国256支本科组参赛队伍被分为10个决赛小组，xx大学“xxx”小组被分在第五组，抽签结果为17号（本组一共有21支队伍），比赛时间在下午，选手陈述时间为8分钟，答辩时间是7分钟。
在总决赛的分组决赛阶段，按照小组成绩排序，评出特等奖1个、一等奖4个、二等奖6个，其余没有意外情况均为三等奖；每个小组的特等奖参赛队进入下一阶段——终极对决赛。
终极对决赛阶段，选手陈述10分钟，没有答辩环节，决出本届大赛的第一、第二和第三名。
表一：比赛时间安排表比赛实况：本次参加大学生三创比赛的全国总决赛的三名同学为xxx、xx和xx。
队员在比赛前进行了充分的准备，对参赛方案进行了细致的分析，并就答辩过程中评委可能提出的问题进行了详细解答。
本队实际的比赛时间为26日下午，评委对比赛陈述环节选手的表现给予了赞许，答辩环节评委就参赛方案的财务分析提出了质疑，由于选手对这一问题没有进行充分的理解和准备，回答不够准确。
比赛结果与分析：通过参加本次三创比赛，xx大学“e路畅通”队获得全国总决赛三等奖。
我们与获得特等奖的队伍存在一定的差距，总结有以下几点收获：(1)大赛评委比较关注项目的运营模式和盈利模式以及资金，相较获得特等奖的队伍，他们具看重该项目是否已经盈利，或者是否已经进行了初步运营并取得了一定的效益。
(2)获得特等奖的项目更注重依托网络和校园资源以及与校外企业的合作关系，他们的突出点在于与其他队伍相比有更可靠的资金基础，他们不仅仅将项目看做是用来参加大学生“三创”比赛的，更看重该项目是否能够实现大学生创业以及真正盈利。
(3)在大赛的陈述环节，可以考虑以更多的方式将参赛项目展示给大赛评委，而不仅仅拘泥于陈述。
中国银联杯全国大学生电子商务大赛流程、 内容及赞助AD版
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广告创意
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实地企业调查，清
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晰列举 10 个企业
是否愿意使用
个人与零售企业
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是否愿意使用
B2B 行业是否愿
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意使用
商务模式创新分
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析
教育培训
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参与大赛的企业依据自身情况，均可提出相应的题目，题目紧紧围绕电子商 务，范围不限。
参与大赛的企业数量没有限制，鼓励企业与学校、学生结合起来参与大赛； 鼓励学校和学生主动找企业参与大赛。组委会也可以起到企业和学校、学生团队 之间的桥梁作用。
媒体方面奖项： 中国电子商务人才教育特殊贡献媒体奖 中国电子商务最佳 IT 媒体奖 中国电子商务最佳视频媒体奖 中国电子商务最佳地方媒体奖 中国电子商务最佳社区媒体奖
社会方面的奖项 大赛组委会依据实际情况，对给予大赛支持的地方政府、行业组织、地方协
会、团体、组织等授予奖励和表彰。
各赛区或者各地区奖项和奖励 各赛区或者各地区的承办方，可根据实际情况，自己设立奖项和奖励，报大
决策略。
要求图文并茂，文字上不可以少于 1 万字。网上提交。创意一经提交不可修 改。
创意奖分为特别奖、最佳奖和优秀奖。 特别奖由组委会指定颁发，奖励那些有独特视角，或者经过不懈努力，客服 许多困难的团队。 分数在 70 分及以上的团队，获得最佳创意奖；分数在 60 分至 69 分得团队， 获得优秀创意奖。奖项授予每个队员。获奖名单在初赛结束后发布，学生可下载 或者在线打印奖状。
2. 决赛 时间：初赛结束后确认决赛时间，共 2 天。 地点：北京高校 出席人员：学生约 600 人，教师 200 人。相关媒体和企业代表和专家组。
三创赛主题赛分类介绍
三创赛全称为“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”，根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况，大赛分为以下五个主题赛分类：
1. 常规赛：参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2023 年 4 月15 日前尚未完成工商登记注册。
2. 实战赛：参赛项目在2023 年4 月15 日前已完成工商登记注册，且公司注册年限不超过 5 年（2018 年 3 月 1 日后注册）。
3. 乡村振兴赛：参赛项目在推进乡村振兴方面取得较好成效，助力乡村发展。
4. 跨境电商赛：参赛项目以跨境电商平台或独立站作为主要销售渠道。
5. 产教融合（BUC）赛：参赛项目必须有企业的实际命题，由在校学生和企业人员共同组队参赛。
每个主题赛又分为不同的赛道，如三农电子商务、工业电子商务、跨境电子商务等，具体分类可以参考大赛官方网站的相关信息。
三创赛方案
新余学院第三届学科竞赛电子商务“创新、创意及创业”挑战赛竞赛方案一、竞赛目的全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是面向全国高校举办的大学生学科竞赛，是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中的大学生竞赛重点资助项目，也是教育部本科教学质量工程的一项重要内容，由高教司等部委指导，教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会主办。
参加该项比赛对于激发大学生学习和研究的潜能，培养和加强大学生团队协作意识、创新精神、实践能力和创业能力，提高电子商务专业人才培养质量，促进高等学校电子商务专业建设等具有重要意义。
三创赛已举办三届，我院在前两年参赛中取得了骄人的成绩。
为了更好地组织学生参加今年的第四届全国高校“创意创新创业”电子商务挑战赛，并在全省乃至全国大赛中取得更加优异的成绩，特举办新余学院第二届“创新创意创业”电子商务挑战赛暨第四届全国大学生电子商务“三创赛”新余学院选拔赛。
二、竞赛组织组委会主任：喻建晖组委会副主任：敖华东、钟益兰、周淑芬、胡智斌组委会成员：肖娟、张子优、康杨、黄仁花、蔡爽三、参赛对象1. 我校所有在校生，不限专业，均可报名参赛。
2. 本次比赛只设团体赛。
每个参赛队不超过3名成员，最多可以有3名指导教师。
鼓励学生跨专业组队，鼓励指导教师产学研结合。
3.一个学生只能参加一个参赛队。
四、竞赛时间1.宣传咨询阶段：即日起到5月①宣传形式：海报宣传、广播宣传、条幅宣传、班级宣传、网络宣传（网站专题宣传、QQ群宣传）②咨询报名：组委会将于5月2-15日每日11：30-12：30在第一、二食堂设立咨询和报名点，为有意参赛者提供咨询和现场报名服务。
③举行相关讲座我们将邀请专业教师和企业专家举行有关电子商务“创新、创意、创业”方面的讲座。
2.报名阶段（组队、报名、挑选或指定指导老师）：5月1日~15日3.作品准备及预赛阶段：5月1日~6月20日，通过报名审核后，请参赛队在5月30日前，将参赛作品的题目及摘要（不少于800字）发邮件给组委会邮箱：****************，作为大赛评审依据之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国大学生电子商务竞赛
由中国电子商务协会主办的“易趣杯”全国大学生电子商务竞赛，旨在挖掘大学生中电子商务人才！全国12个赛区近千所高等院校的本科在校学生激情踊跃地参赛，学生可自行登录竞赛网站，了解竞赛，参与竞赛！
目录
竞赛须知
竞赛内容
竞赛评奖
竞赛须知
1. 普通高等学校本科在校生可以参加本次竞赛；
2. 竞赛分为团队比赛和个人比赛两类；
3. 登录竞赛网站进行在线报名；
4. 参加团队比赛的代表队由3名学生自愿组成，每位选手只允许参加一支代表队；
5. 每位参赛选手都必须注册为易趣网站大学生创业园的用户；
6. 参加个人竞赛的选手只参加创业竞赛；
7. 竞赛由知识赛、模拟赛、创意赛、创业赛四部分组成。
各部分所占权重系数为1：3：2：4；
8. 登录竞赛网站，点击“竞赛登录”可以查询参赛队的比赛成绩。
竞赛内容
1. 知识竞赛
参赛资格：已获得用户名的代表队可以进入知识竞赛区直接答题。
竞赛时间：
答题时间：参赛队在竞赛时间内任意挑选连续的100分钟通过互联网进行在线答题。
试题类型：单选题、多选题。
2. 模拟竞赛
参赛资格：已获得知识竞赛有效成绩的代表队可以进行模拟参赛。
竞赛时间：
答题时间：系统计时100分钟。
参赛队在有效比赛时间段内可以登录、退出竞赛系统。
试题类型：电子商务B2B模拟实验。
3. 创意竞赛
参赛资格：团体队在完成知识竞赛和模拟竞赛，并且取得有效成绩后，有资格参加创意竞赛。
竞赛时间：
提交时间：
试题类型：商业计划书
4. 创业竞赛
参赛资格：参赛者必须是全国（包括港、澳、台）在读大学生，并且是易趣网站注册用户。
报名时间：
竞赛时间：
初赛成绩统计时间：
创业竞赛总成绩统计时间：
竞赛类型：易趣网站个人创业
竞赛评奖
1、竞赛组委会将在每个赛区内选择总分最高的2支代表队，共计24支代表队参加决赛。
2、竞赛设立团体金奖、银奖、铜奖，设立个人“十大校园创业之星”奖。
3、竞赛获奖的高校和个人将免费成为本年度的中国电子商务协会的高校会员单位或个人会员。