高三语文复习:文言实词突破2.doc

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文言实词:词义推断(2) 教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习

文言实词:词义推断(2) 教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习

文言实词词义推断2教学目标:练习中掌握一些推断文言实词的方法与技巧。

教学方法:讲练结合课时安排:1课时教学过程:一、学生归纳实词推断方法:1、语境推断法(上下文)2、字形推断法3、结构推断法(相反、相近)4、语法分析法(位置、词性)5、通假推断法6、联想推断法(成语、课文)二、练习巩固1.阅读下面的文言文,完成题目。

朱然,字义封。

尝与权同学书,结恩爱。

至权统事,以然为余姚长。

后擢山阴令,董五县。

权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。

会山贼盛起,然平讨,旬月而定。

建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮禽羽,迁昭武将军。

虎威将军吕蒙病笃。

权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。

”蒙卒,权假然节,镇江陵。

魏遣张郃等攻江陵,郃围江陵,然中外断绝。

时然城中兵多肿病,堪战者裁五千人。

郃等起土山,立楼橹临城,弓矢雨注,将士皆失色。

然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。

江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。

垂发,事觉,然治戮泰。

郃等不能克,乃彻攻退还。

由是然名震于敌国,改封当阳侯。

(节选自《三国志·吴书》,有删改) (1)下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.后擢山阴令,董五县董:监管B.权奇其能奇:认为……奇特C.权假然节假:代理D.方厉吏士厉:通“励”,激励解析:选C“假”根据语境孙权曾问吕蒙死后谁可代替他,吕蒙说朱然胆识过人,可以接任,吕蒙去世,孙权授予朱然节杖,镇守江陵;且从分析结构看“假”为动词,“节”为宾语,故解释为“代理”不正确,应解释为“授予”。

(2)指出下列各句中所含的通假字并解释。

①别与潘璋到临沮禽羽“”通“”,②堪战者裁五千人“”通“”,③郃等不能克,乃彻攻退还“”通“”,①禽擒捉拿,捕获②裁才仅仅③彻撤撤退(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。

高考语文一轮专项复习-文言文突破(近十年反复考查的40个高频实词汇编助记)(含答案)

高考语文一轮专项复习-文言文突破(近十年反复考查的40个高频实词汇编助记)(含答案)

高考一轮复习文言文知识助记十年高考文言文阅读反复考查的40个高频实词汇编助记01及(10年6考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)故皇再从三从弟及.兄弟之子及:(2)(2021·全国甲卷)钦若至,未及.有言及:(3)(2021·新高考Ⅱ卷)及.渡江,左丞相睿以为军谘祭酒及:(4)(2020·浙江卷)及.仁宗之朝,天下大定及:(5)(2020·全国卷Ⅱ)进士及.第,历秘书省著作郎及:(6)(2020·江苏卷)微先姑之德不及.此及:【答案】(1)连词,和(2)来得及(3)等到(4)等到(5)考中(6)达到[课本回扣](1)微夫人之力不及此(《烛之武退秦师》)(2)及其所之既倦(王羲之《兰亭集序》)(3)其贤不及孔子(韩愈《师说》)(4)前以降及物故(班固《苏武传》)【答案】(1)到(2)等到(3)比得上(4)连词,和02盖(10年5考)真题呈现(1)(2021·全国乙卷)盖.欲思之详熟故也盖:(2)(2021·浙江卷)盖.陈己之所守盖:(3)(2020·全国卷Ⅰ)有文章以来,盖.亦鲜矣盖:(4)(2020·浙江卷)盖.古之人不知言则无以知人盖:5)(2019·天津卷)盖.盛于先王之时矣盖:【答案】(1)连接上一句,表示解说缘由(2)连接上一句,表示解说缘由(3)大概(4)发语词,因为(5)大概[课本回扣](1)枝枝相覆盖,叶叶相交通(《孔雀东南飞并序》)(2)技盖至此乎(《庖丁解牛》)(3)今已亭亭如盖矣(归有光《项脊轩志》)(4)能克终者盖寡(魏征《谏太宗十思疏》)【答案】(1)遮盖,掩盖,覆盖(2)同“盍”,何,怎样(3)古称“伞”(4)副词,大概,一般03故(10年5考)真题呈现(1)(2021·全国甲卷)故.将王继忠为契丹言和好之利故:(2)(2021·新高考Ⅰ卷)故.不暇顾廉耻耳故:(3)(2021·全国乙卷)盖欲思之详熟故.也故:(4)(2020·全国卷Ⅲ)令温依周公居摄故.事故:(5)(2020·全国卷Ⅰ)故.官止于此故:【答案】(1)以前的(2)所以(3)缘故(4)旧的(5)所以[课本回扣](1)前以降及物故(班固《苏武传》)(2)温故而知新(《<论语>十二章》)(3)暮去朝来颜色故(白居易《琵琶行并序》)(4)君安与项伯有故(司马迁《鸿门宴》)(5)是而不见可悔故也(王安石《答司马谏议书》)(6)故遣将守关者(司马迁《鸿门宴》)(7)轩东故尝为厨(归有光《项脊轩志》)(8)三日断五匹,大人故嫌迟(《孔雀东南飞并序》)(9)故不积跬步,无以至千里(《劝学》)【答案】(1)死亡(2)旧,与“新”相对(3)衰老(4)交情(5)原因,缘故(6)故意,特意(7)过去,从前(8)仍旧,仍然(9)所以04.归(10年5考)真题呈现(1)(2021·全国甲卷)所言归.地事极无名归:(2)(2021·浙江卷)有数顷田,必归.耕海上归:(3)(2021·新高考Ⅱ卷)后赵镇戍归.逖者甚多归:(4)(2020·江苏卷)竟请告归.,从太夫人意也归:(5)(2020·全国卷Ⅱ)金人来归.燕,谋帅臣归:【答案】(1)归还(2)返回(3)归附(4)辞官回家(5)归还[课本回扣](1)后五年,吾妻来归(归有光《项脊轩志》)(2)归去来兮,田园将芜胡不归(陶渊明《归去来兮辞并序》)(3)尽归汉使路充国等(班固《苏武传》)(4)江表英豪咸归附之(司马光《赤壁之战》)【答案】(1)女子出嫁(2)返回,回来(3)送还(4)归附,归向05过(10年5考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)君恶闻其过.则忠化为佞过:(2)(2021·浙江卷)襄之为文,无能过.人过:(3)(2020·浙江卷)有不足以过.之者过:(4)(2020·全国卷Ⅱ)俟过.此,当为卿罢京过:(5)(2019·北京卷)若过.其序过:【答案】(1)错误,过失(2)超过(3)过头(4)度过(5)错乱[课本回扣](1)雷霆乍惊,宫车过也(杜牧《阿房宫赋》)(2)从此道至吾军,不过二十里耳(司马迁《鸿门宴》)(3)日过午已昏(归有光《项脊轩志》)(4)则知明而行无过矣(《劝学》)(5)闻大王有意督过之(司马迁《鸿门宴》)(6)一日,大母过余曰(归有光《项脊轩志》)(7)至微至陋,过蒙拔擢(李密《陈情表》)【答案】(1)经过,通过(2)超过(3)时间过去(4)错误,过失(5)责备(6)探望(7)过分,过于06如(10年5考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)自两汉以来未有如.今之多者如:(2)(2021·全国甲卷)如.许通和,即当遣使如:(3)(2021·全国乙卷)言如.涌泉,上皆从之如:(4)(2020·全国卷Ⅰ)作文如.行云流水如:(5)(2019·全国卷Ⅲ)吴起乃自知弗如.田文如:【答案】(1)像(2)如果(3)像(4)好像、像(5)比得上【回扣课本】(1)举以予人,如弃草芥(苏洵《六国论》)(2)弟子不必不如师(韩愈《师说》)(3)纵一苇之所如(苏轼《赤壁赋》)(4)不如言,刑从之(司马迁《史记·夏本纪》)(5)王如知此,则无望民之多于邻国也(《寡人之于国也》)(6)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)【答案】(1)像,如同(2)及,比得上(3)到……去,往(4)遵从,依照(5)连词,假如,如果(6)连词,或者07卒(10年5考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅱ卷)今遣九军,锐卒.三万卒:(2)(2021·新高考Ⅱ卷)九月,卒.于雍丘卒:(3)(2020·浙江卷)彷徨悲嗟,卒.无存省之者卒:(4)(2019·全国卷Ⅱ)卒.定变法之令卒:(5)(2017·天津卷)一岁仓卒.国绝,因家焉卒:【答案】(1)士兵(2)死亡(3)最终(4)终于(5)同“猝”,突然,仓促【回扣课本】(1)信臣精卒陈利兵而谁何(贾谊《过秦论》)(2)怀王卒行(司马迁《屈原列传》)(3)磐石方且厚,可以卒千年(《孔雀东南飞并序》)【答案】(1)步兵(2)终于,最终(3)终,保全08非(10年5考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)恐非.示天下以至公也非:(2)(2021·全国甲卷)主上亲征,非.臣子辞难之日非:(3)(2020·全国卷Ⅲ)非.廷尉所料,不肯受非:(4)(2020·北京卷)赵卒反覆,非.尽杀之,恐为乱非:(5)(2019·全国卷Ⅱ)反古者不可非.非:【答案】(1)不能(2)不是(3)不是(4)不(5)否定[课本回扣](1)登高而招,臂非加长也(《劝学》)(2)人非生而知之者,孰能无惑(韩愈《师说》)(3)觉今是而昨非(陶渊明《归去来兮辞并序》)(4)举世非之而不加沮(《逍遥游》)【答案】(1)不,没有(2)不是(3)不对的,错误的(4)责难,认为不对09诚(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅱ卷)大王诚.能命将出师诚:(2)(2021·新高考Ⅰ卷)为吏受赂,罪诚.当死诚:(3)(2021·浙江卷)诚.以为非是,幸亦语焉诚:(4)(2020·浙江卷)一出乎其诚.,不隐其所已至诚:【答案】(1)果真,如果(2)实在,的确(3)果真,如果(4)诚心、诚意[课本回扣](1)吾诚愿与汝相守以死(林觉民《与妻书》)(2)战败而亡,诚不得已(苏洵《六国论》)(3)今将军诚能命猛将统兵数万(司马光《赤壁之战》)【答案】(1)诚心,诚意(2)实在,的确(3)果真,如果10本(10年4考)真题呈现(1)(2021·浙江卷)是故道为文之本.(2)(2020·全国卷Ⅱ)本.欲即行卿章,以近天宁节(3)(2020·天津卷)故凡日用奉养,一以节省为本.(4)(2019·北京卷)本.诸理,作《非国语》【答案】(1)根本(2)本来(3)根本(4)根据[课本回扣](1)抑本其成败之迹(欧阳修《五代史伶官传序》)(2)本自无教训,兼愧贵家子(《孔雀东南飞并序》)(3)盖亦反其本矣(《齐桓晋文之事》)(4)凡植木之性,其本欲舒(柳宗元《种树郭橐驼传》)【答案】(1)推究(2)本来(3)根本,这里指行王道仁政(4)根11当(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)为吏受赂,罪诚当.死当:(2)(2020·全国卷Ⅰ)吾当.避此人出一头地当:(3)(2020·江苏卷)请佩此言当.韦当:(4)(2019·天津卷)顾卒未有以当.上意者当:【答案】(1)判处(2)应当(3)当作(4)符合[课本回扣](1)木兰当户织(《木兰诗》)(2)猥以微贱,当侍东宫(李密《陈情表》)(3)当与秦相较,或未易量(苏洵《六国论》)(4)料大王士卒足以当项王乎(司马迁《鸿门宴》)(5)垣墙周庭,以当南日(归有光《项脊轩志》)(6)一夫当关,万夫莫开(李白《蜀道难》)(7)当是时也,商君佐之(贾谊《过秦论》)(8)不久当还归,誓天不相负(《孔雀东南飞并序》)(9)人君当神器之重,居域中之大(魏征《谏太宗十思疏》)【答案】(1)对着,面对(2)担当,担任(3)假使,如果(4)对等,比得上(5)遮挡,遮蔽(6)占据,把守(7)值,在,正在(8)将(9)掌握,主持12得(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅱ卷)募得.二千余人而后进得:(2)(2021·全国乙卷)君臣如此,何得.不亡得:(3)(2020·全国Ⅲ)身虽无病,百日不得.入宫得:(4)(2019·北京卷)不以其道得.之得:【答案】(1)得到(2)能够(3)能够(4)得到[课本回扣](1)小则获邑,大则得城(苏洵《六国论》)(2)积善成德,而神明自得,圣心备焉(《劝学》)(3)所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)(4)轩凡四遭火,得不焚(归有光《项脊轩志》)(5)此言得之(苏洵《六国论》)(6)吾得兄事之(司马迁《鸿门宴》)【答案】(1)取得,获得(2)获得(3)同“德”,感恩,感激(4)能够,可以(5)适宜、得当(6)应该13病(10年4考)真题呈现(1)(2021·浙江卷)某尝病.景山好称学韩杜笔病:(2)(2021·新高考Ⅱ卷)知大功不遂,感激发病.病:(3)(2020·全国卷Ⅲ)身虽无病.,百日不得入宫病:(4)(2020·全国卷Ⅰ)遣使挟医分坊治病.,活者甚众病:【答案】(1)担心(2)疾病(3)生病(4)疾病[课本回扣](1)三岁余,王病(班固《苏武传》)(2)君子病无能焉,不病人之不己知也(《论语》)(3)饥冻虽切,违己交病(陶渊明《归去来兮辞并序》)【答案】(1)生病(2)担心,忧虑(3)感到痛苦14复(10年4考)真题呈现(1)(2021·全国甲卷)天下可复.保耶复:(2)(2021·全国乙卷)而既知其不可,复.断之以法复:(3)(2020·全国卷Ⅰ)遂提举玉局观,复.朝奉郎复:(4)(2020·全国卷Ⅲ)不肯受,与州相反复.复:【答案】(1)再(2)再(3)恢复(4)重复,反复[课本回扣](1)师道之不复,可知矣(韩愈《师说》)(2)复道行空,不霁何虹(杜牧《阿房宫赋》)(3)山重水复疑无路(陆游《游山西村》)(4)勿复重纷纭(《孔雀东南飞并序》)(5)阿母为汝求,便复在旦夕(《孔雀东南飞并序》)(6)复前行,欲穷其林(陶渊明《桃花源记》)【答案】(1)恢复(2)双层(3)重复,重叠(4)又,再(5)答复(6)继续15固(10年5考)真题呈现(1)(2021·浙江卷)若固.守而不移者固:(2)(2021·浙江卷)然使景山固.而不移固:(3)(2020·全国卷Ⅲ)大司马必当固.让固:(4)(2019·全国卷Ⅲ)美哉乎山河之固.固:(5)(2024·全国甲卷)固.一世之雄也,而今安在哉【答案】(1)坚持(2)顽固,固执(3)坚持(4)坚固(5)固然、本来[课本回扣](1)固国不以山溪之险(《孟子》)(2)秦孝公据崤函之固(贾谊《过秦论》)(3)少年固强之(蒲松龄《促织》)(4)独夫之心,日益骄固(杜牧《阿房宫赋》)(5)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(韩愈《师说》)【答案】(1)巩固,安定(2)险要的地势(3)坚持、一定(4)顽固,固执(5)本来,确实16顾(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)故不暇顾.廉耻耳顾:(2)(2021·浙江卷)顾.事有先后耳顾:(3)(2020·天津卷)贫穷至而廉耻不顾.顾:(4)(2019·全国卷Ⅲ)顾.而谓吴起顾:【答案】(1)顾及(2)只是(3)顾惜(4)回头[课本回扣](1)勿动勿虑,去不复顾(柳宗元《种树郭橐驼传》)(2)瞻顾遗迹,如在昨日(归有光《项脊轩志》)(3)三顾臣于草庐之中(诸葛亮《出师表》)(4)虽放流,眷顾楚国(司马迁《屈原列传》)(5)大行不顾细谨(司马迁《鸿门宴》)【答案】(1)照看(2)回顾(3)拜访(4)顾惜,顾念(5)考虑17患(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)上患.吏多受赇患:(2)(2021·浙江卷)既师其意,又师其辞,何患.患:(3)(2020·新高考Ⅱ卷)百司惴恐,多患.苦之患:(4)(2019·全国卷Ⅰ)贾生谏,以为患.之兴自此起矣患:【答案】(1)担心(2)担心(3)害怕,担心(4)祸患[课本回扣](1)诸侯之所大患(苏洵《六国论》)(2)夫祸患常积于忽微(欧阳修《五代史伶官传序》)(3)此数者用兵之患也(司马光《赤壁之战》)【答案】(1)忧虑,担心(2)祸患(3)忌讳,顾忌18既(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)爵命既.崇,多给力役既:(2)(2021·全国乙卷)而既.知其不可既:(3)(2021·新高考Ⅱ卷)祖逖既.卒,后赵屡寇河南既:(4)(2020·全国卷Ⅰ)既.除丧,还朝既:【答案】(1)已经(2)已经(3)之后(4)之后【回扣课本】(1)壬戌之秋,七月既望(苏轼《赤壁赋》)(2)不知东方之既白(苏轼《赤壁赋》)(3)既而得其尸于井(蒲松龄《促织》)(4)既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)【答案】(1)过了(2)已经(3)不久,一会儿(4)既然19.即(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)太宗即.皇帝位于东宫显德殿即:(2)(2021·全国甲卷)如许通和,即.当遣使即:(3)(2020·全国卷Ⅰ)即.赐银绯,迁中书舍人即:(4)(2019·全国卷Ⅲ)即.之楚即:【答案】(1)登上,即位(2)立即(3)立即,马上(4)就[课本回扣](1)项伯即入见沛公(司马迁《鸿门宴》)(2)项王即日因留沛公与饮(司马迁《鸿门宴》)(3)昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲(班固《苏武传》)(4)匪来贸丝,来即我谋(《氓》)【答案】(1)立即,马上(2)当(3)登上(4)走近,靠近20.间(10年4考)真题呈现(1)(2021·全国乙卷)而有司须臾之间.,三覆已讫间:(2)(2021·浙江卷)其间.景山所称道而仆所不愿为者间:(3)(2020·全国卷Ⅰ)轼于其间.,每因法以便民间:(4)又五千骑绝赵壁间.间:【答案】(1)指处于一定的空间或时间里(2)中间(3)中间(4)通道【回扣课本】(1)徘徊于斗牛之间(苏轼《赤壁赋》)(2)谗人间之,可谓穷矣(司马迁《屈原列传》)(3)肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)(4)数月之后,时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)(5)从郦山下,道芷阳间行(司马迁《鸿门宴》)(6)遂与外人间隔(陶渊明《桃花源记》)(7)彼节者有间,而刀刃者无厚(《庖丁解牛》)【答案】(1)指处于一定的空间或时间里(2)离间(3)参与(4)间或,断断续续地(5)从小路(6)隔离(7)间隙,缝隙21见(10年4考)真题呈现(1)(2021·新高考Ⅰ卷)召见.,问以政道见:(2)(2021·浙江卷)如景山且不能见.信见:(3)(2021·浙江卷)与景山别久,思一相见.见:(4)(2020·浙江卷)然其行事不见.于后见:【答案】(1)进见(2)用在动词前面,表示对自己怎么样(3)相见(4)看见【回扣课本】(1)始臣之解牛之时,所见无非牛者(《庖丁解牛》)(2)项伯即入见沛公(司马迁《鸿门宴》)(3)君既若见录(《孔雀东南飞并序》)(4)信而见疑,忠而被谤(司马迁《屈原列传》)(5)治乱之条贯,靡不毕见(司马迁《屈原列传》)(6)移船相近邀相见(白居易《琵琶行并序》)(7)卒以此见怀王之终不悟也(司马迁《屈原列传》)【答案】(1)看见(2)拜见,会见(3)用在动词前面,表示对自己怎么样(4)表示被动,相当于“被”(5)同“现”,表现(6)见面(7)知道22举(10年4考)真题呈现(1)(2021·全国甲卷)九月契丹大举.入寇举:(2)(2021·全国乙卷)内教坊及太常不举.乐举:(3)(2020·新高考Ⅱ卷)海瑞,字汝贤,琼山人。

2020年高三语文二轮复习文言文阅读突破点2 文言实词翻译的五大误区

2020年高三语文二轮复习文言文阅读突破点2 文言实词翻译的五大误区
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◎精准指导 文言文感情色彩变化图例
1.词义的强化、弱化
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2.褒义、贬义变化
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[对点训练] 5.把文中画线语句翻译成现代汉语。(注意文中带有感情色彩的 词) 李靖,字药师,京兆三原人。从平王世充,以功授开府。萧铣 据江陵,诏靖安辑。时秋潦,涛濑涨恶,诸将亦请江平乃进。 画线语句中带有感情色彩的词: 译文:
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5.“据”,占据;“安辑”,安抚;“恶”,汹涌。 萧铣占据江陵,皇帝下诏让李靖安抚。当时正值秋雨连绵,秋 水暴涨,波涛汹涌,各位将领也请求等待江水平静再进击。 【参考译文】 李靖,字药师,是京兆三原县人。参加平定王 世充的战役,因军功授官开府。萧铣占据江陵,皇帝下诏让李靖安 抚。当时正值秋雨连绵,秋水暴涨,波涛汹涌,各位将领也请求等 待江水平静再进击。
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■误区五 不辨感情色彩· [典例剖析] 或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道,何 必崇接世利,事官鞅掌,然后为名乎”。遂不仕,耽玩典籍,忘寝 与食。时人谓之“书淫”。
(节选自《晋书·皇甫谧传》)
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译句抽样:于是他不做官,沉湎于书籍之中,以至废寝忘食。 误译之处:将“耽玩”的褒扬色彩误译成了贬抑色彩,不准确。 正译:于是他不做官,沉醉于书籍之中,以至废寝忘食。
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画线语句中的古今异义词: 译文:
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■误区三 词类活用分析错误· [典例剖析] (2019·全国卷Ⅱ)孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅 曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以 利民,不循其礼。”孝公曰:“善。”
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高考总复习二(文言实词)答案

高考总复习二(文言实词)答案

高考总复习二文言实词过关检测答案一(第三课时)1.珍惜,吝啬。

2.怎么。

3.哪里,怎么。

4.哪里。

5.bèi,蒙受,遭遇。

6.pī,通“披”,穿着。

7.通“背”,背叛。

8.推究,推原。

9.树根。

10.根本。

11.农业。

12.边境,边邑。

13.见识浅薄。

14.见识浅薄,鄙陋。

15.兵器。

16.用兵器攻击,刺杀。

17.战争。

18.毛病,缺点。

19.担忧,忧虑。

21.明察,知晓。

22.使……朝见。

24.竟然,尚。

25.通“增”,增加。

26.登。

27.量词,四匹马拉一车为一乘。

28.量词,辆。

29.实在,确实。

30.确实,实在。

31.授予官职。

32.台阶。

33.托词,借口。

34.言辞,话语。

35.使……随从,跟从。

36.追随,学习。

37.堂房(亲属)。

38.大概。

39.危险,失败。

40.几乎。

41.判罪,断狱。

42.把守,阻挡。

43.主持,掌管。

44.抵挡。

45.取道,经过。

46.风尚。

47.道义,正义。

48.志向。

49.能够。

50.感激.51.推测,估计。

52.次,回53.制度54.揣测,估计55.错误56.责难,非难,反对57.认为……错误58.回复,回答59.恢复60.凭仗,凭借61.背负,违背62.辜负63.副词,却,则64.大概65.大约,大概66.发语词,不译.67.通“盍”,怎么68.故意69.旧的,原有的70.交情,友情71.原因,缘故72.拜访73.难道,反而74.不过.75.回头看76.一定,执意77.原来,本来78.女子出嫁79.京都80.过错,错误81.责备82.拜访、探访、看望.83.遗憾84.为什么85.为什么86.安定,安稳87.有的,指书本上的字句;有的,指大道理的疑难88.快.89.憎恨,厌恶90.厌恶,憎恨91.比得上92.推及,推广93.待,等到94.就着95.接近,靠近96.“既而”,不久97.已经,以后98.授予,给予99.借助,凭借100.假使。

高考总复习二文言实词过关检测答案二(第四课时)1.参与2.走小路3.秘密,暗中4.我5.被6.我7.接近,靠近8.完成9.攻占10.全,尽11.全12.横渡13.断绝/气息中止,昏死14.能忍受15.能够,可以16.忍受,承受17.能够18.攻克,战胜19.严格限定20.像,类似.21.类别22.可惜23.可爱24.可叹,使人怜悯25.可叹26.满27.更28.没有29.通“暮”,傍晚30.不,不能.31.通“纳”,接纳32.内心33.周34.约定,约会35.认为……奇异36.jī,命运不好37.被贬官38.升迁39.降职40.请允许我41.请教42.穷尽43.不得志44.穷尽45.距离46.离开47.离开48.勉励,劝勉49.劝慰50.劝勉。

2024届高考语文专题复习:文言文翻译

2024届高考语文专题复习:文言文翻译

人 的特殊句式
角 度
语意层面:语意通顺,语气
一致
翻译时难住你的地方,往往就是采分点。
02.学会抓得分点
强化得分意识 一个句子4分
①一词多义 ②古今异义 ③词类活用 ④通假字 ⑤偏义复词 ⑥重点虚词 ⑦文言句式 ⑧固定结构(句式/词语) ⑨单音节词
突破二 文言文翻译的采分点
文言文翻译作为一道主观题,在高考阅卷时,是按照每一句中的关键 得分点给分的。因此,翻译题得高分的关键是能够捕捉到句子中的有效采 分点。有时,所翻译的句子中会包含一些生僻的词语,这些生僻的词语一 般不会是得分点,因此翻译时不必在这些词语上耽搁过多时间。 采分点一 重要实词
04.掌握翻译方法
二、文言文翻译的方法
1.保留法 在文言文翻译中,原文的一些词语可以直接保留到译文中,不用翻译。
古今意义 例句:谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(《念奴娇·赤壁怀古》) 相同的词 译文:谈笑之间,(曹操的)战船烧得灰飞烟灭
如人名、物名、地名、朝代、帝号、国号、官职、典章制度等。 专有名词 例句:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。(《鸿门宴》)
句式类型:状语后置句、省略句 译 文 :就在壶里盛上黄金,用饭把它装满,用璧盖上,晚上派人送给晋公 子。“盛黄金于壶,充之以餐”,状语后置句,应为“于壶盛黄金,以餐 充之”,在壶里盛上黄金,用饭把它装满;“加璧其上”省略介词“于” 。
文言文翻译的“尴尬”
1、该背的背了,该做的做了,提高不明显; 2、翻译总是拿不到高分,感觉白练了; 3、有的字明明认识,放到句子里却无法解释; 4、有的字压根就不认识; 5、有的字认识,意思也大概知道,但翻出来就是不得分 …… …… 空白——不够时间是最好的理由 对你有千言万语——但就是说不出口

2020高考语文 冲刺密档 文言实词破译素材

2020高考语文 冲刺密档 文言实词破译素材

文言实词破译在文言实词和虚词当中,实词是一个难点。

因为文言虚词是有限的,掌握了常用虚词的用法,就可以举一反三。

而文言实词则是极丰富的,存在着许多生词、偏词、怪词、多义词、特殊用法的词等等。

这就给我们破译文言实词的涵义增加了难度。

要突破这个难点,我们必须掌握实词的一般知识,我们还必须找到一些特殊的办法。

这样,我们才会做得从容,做得巧妙。

一、文言实词的一般知识文言实词的一般知识包括:词的古今异义、一词多义、通假字、词的活用等。

由于高中课本上有相关内容,这里不赘述。

对于实词题,仅有一般知识是不够的。

如若碰到一些疑难词,就要运用一些特殊方法寻找隐藏的规律,以破译该词。

二、破译疑难词要正确理解词义是离不开具体的语言环境的,所以破译疑难词有一个原则,就是不能脱离语境。

不仅如此,疑难词之所以为疑难词,就在于它不是一眼就能看出的,是生僻的和令人费解的,这就需要借助一些方法。

在这里,我向大家介绍几种:(一)借助语法分析确定1.选出“宣子有环,其一在郑商,宣子谒诸郑伯”中加点字意义( )A.拜见B.陈述C.请求D.名帖“谒”,是常见的文言实词。

词义非常丰富,至少有拜见、陈述、请求、名帖等意思。

要确定“谒”的义项,可以借助语法分析。

“宣子谒诸郑伯”中的“诸”是兼词,相当于“之于”。

“宣子”是主语,而谓语只能是动词“竭”,“谒”的宾语不是“郑伯”而是“之”所指代的内容即上文的“环”。

通过这样的分析就可以确定“谒”的义项为“请求”,而不可能是其他。

(二)利用对应规则推断a.同义对应:例:闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

“处”的词义也很丰富。

常用的义项有地方、机关或机关的一个部门、安排、居住、决断等。

对照原文,上述义项均不适合。

这里可利用上下文的对照来推断。

上句相应的位置上是“时”,下句中的“处”即不表空间而表时间,“行动上”即“行动时”。

“处”表时间例子还有不少,如柳永词句“留恋处,兰舟催发。

”求全责备“备”和“全”对应,即“齐全、完备”。

高考语文文言实词重点突破

高考语文文言实词重点突破重点文言实词归纳一(过、恨、及、见)一、考点例释《考试说明》明确提出“理解常见文言实词在文中的含义”。

一是“常见文言实词”,这是考查范围,二是“在文中的含义”,这是所给条件,即我们常说的“语境”。

综合这两点,既是考查考生掌握文言实词知识的情况,又是考查考生运用这些知识来解决实际问题,或者说看懂一篇具体的文言文的能力。

这些文言实词是“常见”的、一般的,不是偏难险怪的;这些文言实词中的重要词语列在新教材的附录上,可以查看。

另外,也可翻查给中学生用的文言实词解释的工具书。

“在文中的含义”,要求通过一定的文言实词的积累,学会在语境中“望文生义”。

复习文言实词不要去背字典和词典的实词义项,而是通过一定文言实词的学习,培养具体辨析的能力。

有必要掌握基本概念,通过重温教材和个例,弄清每一个知识点的基本含义。

所谓“常见实词”,从词的出现频率上来讲,“常见实词”指的是文言文中的常见词和次常用词;从词义上看,考查的常见实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。

所谓“在文中的含义”实际上就是指在具体语境中的含义。

由于文言实词绝大部分具有多义性,因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项,这也就是一种能力。

二、命题预测比较而言,文言实词的考查是稳定的。

题型稳定——多用单项选择;考点稳定——绝大部分是一词多义的。

复习时在夯实基础的前提下应根据“理解常见实词在文中的含义”的说明,结合上下文来判断词义。

但稳中有变,上海卷近几年在考查实词的含义时都是采用了主观题型,或许这种变化反映出命题的趋势。

三、文言实词词义巧推断高考文言文阅读材料篇幅虽不长,但内容丰富,文言实词一词多义的现象非常普遍,再加上词类活用、语序倒置、内容跳跃和成分省略等,更增加了词义理解的难度。

因此,在答题时就要有较强的推断词义的能力。

基本方法1、运用形训,即通过字形结构分析来解释词的本义。

汉字中形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。

高考文言文实词专题复习(精选5篇)

高考文言文实词专题复习(精选5篇)高考文言文实词专题复习【篇1】①败坏,毁坏。

“有难成而易败者”(北京卷)“于是纵散约败”(《过秦论》);“奈何欲以乱败郭氏”(《段太尉逸事状》)。

②失败。

“然而成败异变,功业相反也”(《过秦论》)。

③打败。

“夏四月辛已,败秦师于殺”(《殺之战》)。

④凋残,衰落。

“其所以摧败零落者,乃其一气之余烈”(《秋声赋》)。

高考文言文实词专题复习【篇2】①吝啬。

“不敢倦,不敢爱,不敢肆”(·江苏卷);“百姓皆以王为爱也”(《齐桓晋文之事》)。

②爱好。

“秦爱纷奢,人亦念其家”(《阿房宫赋》)。

③喜爱,爱护。

“爱其子,择师而教之”(《师说》)。

④爱惜,顾惜。

“国事至此,予不得爱身”(《指南录后序》)。

⑤吝惜,舍不得。

“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)。

⑥通“薆”,隐蔽,躲藏。

“爱而不见,搔首踟蹰”(《诗经?邶风?静女》)2.按:①查验,追究。

“上官按之不得实”(?·四川卷)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人”(《五人墓碑记》)。

②握住。

“项王按剑而跽曰”(《鸿门宴》)。

③控制,抑止。

“按兵束甲,北面而事之”(《赤壁之战》)。

④用手向下压或摁。

“则以平板按其面”(《活板》)。

高考文言文实词专题复习【篇3】①并列,靠近,相连。

“是君与寡君之贼比也”(·天津卷);“屋比延烧,不足忧也”(·江西卷);“比岁蠲,比岁免”(·江西卷)。

②比较,相比。

“比好游者尚不能十一”(《游褒禅山记》)。

③及,等到。

“比去,以手阖门”(《项脊轩志》)。

④比拟。

“自名名秦罗敷,可怜体无比”(《孔雀东南飞》)。

⑤合。

“故夫知效一官,行比一乡”(《道遥游》)高考文言文实词专题复习【篇4】①答复。

“危素、张起岩并荐,不报”(·全国卷I);“计未定,求人可使报秦者,未得”(《廉颇蔺相如列传》):“阙然久不报,幸勿为过”(《报任安书》)。

②报告,告诉。

“至军中,具以沛公言报项王”(《鸿门宴》)。

高三语文复习:文言实词突破3.doc

方法点拨(一)分析语境如果是人物传记,要对语言环境中的时间、地点、官职、人物(关系)、事情(因、过、果)、语言(关系、感情色彩)及作者对人物的评价态度等作出全面透彻的分析,如果是散文,要对人物、事情、景物、物象、感情、义理等内容和有关的表达技巧等作出全面透彻的分析。

以便正确推断一个实词在具体语境中的具体含义。

要明白,一个词具体表达什么意义,具有什么语法作用,不是词本身决定的,而是由语境决定的。

所以,要准确把握一个词的意义,非认真分析语境不可。

(二)注意一词多义1.了解词义的本义、引申义和比喻义。

词的本义有两种理解:一种是就词的来源说的,即该词最初的意义,如“向”的最初意义是朝北的窗户,“兵”的最初意义是兵器,“走”的最初意义是跑等。

把这“最初的意义”叫做本义,这时词的本义也就是字的本义。

另一种解释是就词的应用来说的。

把最常用的那个意义算作词的本义,也叫“基本意义”。

如“兵”的基本意义是“兵士”,“走”的基本意义是“步行”。

在现代汉语中谈到本意是指后者即词的基本意义,也就是常用的意义。

这种基本意义在现代汉语词典里,总是作为词的第一个意义。

掌握词的基本意义是了解多义词的好办法。

引申义是从基本义发展出来的,同基本义有相类似、相对立或相关联的意义。

如“深”的基本意义是从表面到底部或从外面到里面的距离大。

如:“这条河很深”、“这个院子很深”、“深山”、“深海”、“深耕”。

这几个“深”用的都是“深”的基本意义。

从词的基本意义发展出来以下这些引申义:①深奥,深刻,深入;如:道理很深。

②深厚,深刻,如友谊很深。

③时间久,如:夜深人静。

④深、重,如:颜色太深。

“深”的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。

比喻义,也属于词的本义的一种引申。

但因为它使用比喻的手段,使语言风格特殊,色彩鲜明。

所以跟引申义并列,成为转义的一种。

它是由本义通过打比方而产生的新义。

如:地下工作—“地下”比喻隐藏在敌人势力范围内。

点滴经验—“点滴”比喻零星的,微小的。

最新-(人教版)专项突破,文言实词 精品

专项突破文言实词考点提示:文言实词考查的基本要求是:理解常见实词在文中的含义。

1.本考点考查的重点是教材中不止一次出现的古今词义既有联系又有区别的那些实词,主要包括一词多义、古今异义、通假字和偏义复词。

但不是对原来知识的简单回忆,而是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。

2.近几年来,高考命题多采用两种考查形式:一是对四个实词分别进行解释,要求选出正确和错误的一项;二是从古今词义比较的角度,给出四个词,要求选出与现代汉语词义相同或不相同的一项。

无论采取何种形式,只要在多读中尽可能多地积累常见实词的常见义项,并掌握一些推断词义的技巧,就能从容应对高考对文言实词的考查。

(40分钟每小题3分,计42分)一、阅读下面一段文言文,完成1—5题。

田单者,齐诸田疏属也。

愍王时,单为临菑市掾,不见知。

及燕使乐毅伐破齐……燕既尽降齐城,惟独莒、即墨不下。

……燕引兵东围即墨,即墨大夫出与战,败死。

城中相与推田单,……立以为将军,以即墨拒燕。

顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。

田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。

乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。

齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。

齐人所惧,惟恐他将之来,即墨残矣。

”燕王以为然,使骑劫代乐毅。

乐毅因归赵,燕人士卒忿。

田单又纵反间曰:“吾惧燕人掘吾城外冢墓,僇先人,可为寒心。

”燕军尽掘垄墓,烧死人。

即墨人从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。

田单知士卒之可用,……令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。

田单又收民金,得千镒,令即墨富豪遗燕将,燕军由此益懈。

田单乃收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。

凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。

牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。

牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。

五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。

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二、分别解释下列各句中的“恨”。

(1)商女不知亡国恨
(2)天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期
(3)不应有恨,何事长向别时圆
(4)恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿
(5)不恨古人吾不见,恨古人、不见吾狂耳。

三、阅读下面一段文言文,完成1—2题。

孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。

曾祖霸,元帝时为侍中。

奋少从刘歆受《春秋左氏传》,歆称之,谓门人曰:“吾已从君鱼受遗矣。


遭王莽乱,奋与老母、幼弟避兵河西。

建武五年,河西大将军窦融请奋署议曹掾,守姑臧长。

八年,赐爵关内侯。

时天下扰乱,惟河西独安,而始臧称为富邑,通货羌胡,市日四合,每居县者,不盈数月辄致丰积。

奋在职四年,财产无所增。

事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳,躬率妻子,同甘菜茹。

时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁。

为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。

奋既立节,治贵仁平,太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门,引入见母。

陇蜀既平,河西守令咸被征召,财货连毂,弥竟川泽,惟奋免费,单车就路。

姑臧吏民及羌胡更相谓曰:“孔君清廉仁贤,举县蒙思,如何今去,不共报德!”遂相赋敛牛、马、器物千万以上,追送数百里,奄谢之而已,一无所受。

既至京师,除武都郡丞。

时,陇西余贼隗茂等夜攻府舍,残杀郡守,贼畏奄追急,乃执其妻子,欲以为质。

奄已五十,唯有一子,终不顾望,遂穷力讨之。

吏民感义,莫不信用命焉。

郡多氏人,便习山谷,其大豪齐钟留者,为群氐所信向。

奋乃率厉钟留等令要遮抄击,共为表里。

贼窘惧逼急,乃推奋妻子以置军前,冀当退却,而击之愈厉,遵禽灭茂等,奋妻子亦为所杀。

世祖下诏褒美,拜为武都太守。

奋自为府丞,已见敬重,及拜太守,举郡莫不改操。

为政明断,甄善疾非,见有美德,爱之如亲,其无行者,忿之若仇,郡中称为清平。

(《后汉书·孔奋列传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.不盈数月辄致丰积盈:满
B 不以官屑礼之礼:礼节
C.奋谢之而已谢:拜谢
D。

氍壅京师,除武都郡丞除:授官
2.下列各句中加点的词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项()
A.八年,赐爵关内侯
B.孔君清廉仁贤
C.乃推奋妻子以置军前
D.见有美德,爱之如亲
四、阅读下面一段文言文,完成1—2题。

赫连达字朔周,盛乐人。

性刚毅,有胆力。

少从贺拔岳征讨有功,拜都将。

及岳为侯莫陈悦所害,军中大扰。

赵贵建议迎大祖①,诸将犹豫未决。

达曰:“宇文夏州昔为左丞,明略过人,一时之杰。

今日之事,非此公不济。

赵将军议是也。

达请轻骑告哀,仍迎之。

”诸将或欲南追贺拔胜,或云东告朝廷。

达又曰:“此皆远水不救近火,何足道哉?”贵于是谋遂定,令达驰往。

大祖见达恸哭,问故,达以实对。

太祖遂以数百骑南赴平凉,引军向高平,令达率骑据弹筝峡。

时百姓惶惧,奔散者多。

有村民方扶老弱,驱畜牧,欲入山避难,军士争欲掠之。

达曰:“远近民黎,多受制于贼,今若值便掠缚,何谓伐罪吊民!不如因而抚之,以示义师之德。

”乃抚以恩信,民皆悦附,于是迭相晓语,咸复旧业。

太祖闻而嘉之。

悦平,加平东将军。

太祖谓诸将曰:“当清水公②遇祸之时,君等性命悬于贼手,虽欲来告,其路无从。

杜朔周③冒万死之难,远来见及,遂得共尽忠节,同雪仇耻。

虽藉众人之力,实赖杜子之功。

劳而不酬,何以劝善!”乃赐马二百匹。

达固让,太祖弗许。

六官初建,授左遂伯。

出为陇州刺史。

保定初,迁大将军、夏州总管、三州五防诸军事。

达虽非文吏,然性质直,遵奉法度,轻于鞭挞,而重慎死罪。

性又廉俭,边境胡民或馈达以羊者,达欲招纳异类,报以缯帛。

主司请用官物,达曰:“羊入我厨,物出官库,是欺上也。

”命取私帛与之。

识者嘉其仁恕焉。

寻进爵乐川郡公。

建德二年,进位柱国,薨。

子迁嗣。

(选自《周书·赫连达列传》)
①太祖:此指宇文泰,当时任夏州刺史。

②清水公:即贺拔岳。

③杜朔周:赫连达曾祖因避难改投杜氏。

赫连氏,匈奴姓氏,东晋义熙三年勃勃自称大夏天王,改日赫连氏。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.非此公不济济:成功
B.虽藉众人之力藉:凭借
C劳而不酬,何以劝善劝:劝解
D.识者嘉其仁恕焉嘉:褒扬
2.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是
A少从贺拔岳征讨有功
B.有村民方扶老弱,驱畜牧
C.君等性命悬于贼手
D.性质直,遵奉法度
五、阅读下面的文言文,回答1-2题。

任延,字长孙。

更始元年,拜会稽都尉。

会稽破称多士。

延到,皆聘请高行,敬待以师友之礼。

掾吏贫者,辄分奉禄以赈拾之。

每时行县,辄使慰勉孝子,就餐饭之。

吴有龙丘苌者,隐居太末,王莽时,四辅三公连辟,不到。

掾吏白请召之。

延曰:“龙丘先生躬德履义,有伯夷之节。

都尉埽洒其门,犹惧辱焉,召之不可。

”遣功曹奉谒,修书记,致医药,吏使相望于道。

积一岁,苌乃乘辇诣府门,愿得先死备录。

遂署议曹祭酒。

苌寻病卒,延自临殡,不朝三日。

是以郡中贤大夫争往宦焉。

建武初,诏征为九真太守。

九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交趾,每致困乏。

延乃令铸作田器,教之垦辟。

田畴岁岁开广,百姓充给。

拜武威大守,帝亲见,戒之曰:“善事上官,无失名誉。

”延对曰:“臣闻忠臣不私,私臣不忠。

履正奉公,臣子之节。

上下雷同,非陛下之福。

善事上官,臣不敢奉诏。

”帝叹息曰:“卿言是也。

”既之武威,时将兵长史田绀,郡之大姓,其子弟宾客为人暴害。

延收绀系之,父子宾客伏法者五六人。

绀少子尚乃聚会轻薄数百人,自号将军,夜来攻郡。

延即发兵破之。

自是威行境内,吏民累息。

又造立校官,自掾吏子孙,皆令诣学受业。

郡遂有儒雅之士。

后坐擅诛羌不先上,左转召陵令。

(《后汉书·循吏列传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.遂署议曹祭酒署:签署
B.每致困乏致:招致
C.履正奉公履:实行、做
D.皆令诣学受业诣:去、到
2.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项
A.遣功曹奉谒,修书记,致医药
B.修书记,致医药
C.上下雷同,非陛下之福
D.绀少子尚乃聚会轻薄数百人
参考答案
四、1. C劝:勉励。

2. B畜牧:句中义为“牲畜”,今义为“饲养牲畜”。

五、1.A署:任命。

2.C 书记:书信;医药:医生、药品;轻薄:名词,轻薄之人。


情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。

其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。

想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。

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