2015_2016高中历史第8单元日本明治维新8.4走向世界的日本习题新人教版选修1

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8.4走向世界的日本同步练习2(人教版选修1)

8.4走向世界的日本同步练习2(人教版选修1)

8.4 走向世界的日本同步练习2(人教版选修1)夯基达标1.自由民权运动的内容不包括(A.开设民选议会B.C.实行君主立宪D.解析:遍及全国的自由民权运动是要求开设民选议会、实行君主立宪、减轻地税、废除答案:B2.1889年日本宪法规定:“大日本帝国是由万世一系之天皇统治……天皇为国家元首,总揽统治权。

”这一规定说明日本1889年宪法(A.B.C.带有浓D.解析:1889年《日本帝国宪法》是带有浓厚封建性的近代亚洲第一部资产阶级宪法。

答案:C3.下列各项中,不属于1889年日本宪法内容的是(A.B.C.D.解析:1889答案:B4.《大日本帝国宪法》的主要影响是(A.B.C.D.解析:本题主要考查对日本1889年宪法影响的理解。

作为对日本社会有着长期影响的答案:B5.标志日本完成向亚洲大陆扩张第一步的事件是(A.B.C.D.1910解析:1910年,日本正式吞并朝鲜,使朝鲜实际上沦为殖民地。

D答案:D6.阅读下材料一:伊藤博文说:“一国之权力,以君主大权为枢轴,凡百权利皆由来于此。

”依此原则,1889年的《大日本帝国宪法》规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治之”“天皇神圣不可侵犯”“天皇总揽统治权”。

天皇可以解散议会、批准立法、任免文武官员,军队只材料二:关于议会、内阁,该宪法规定:“凡是法律都要经过帝国议会的承认”“天皇经帝国议会承认施行立法权”“行政权统一于帝国内阁”“凡大政必由内阁及各部施行,不出二门”。

伊藤博文说,内阁“一方面对君主负有政治责任,另一方面对议会也负有同样责任”。

材料三:“对天皇的大权必须加以种种重要的限制,不然立宪政权无论何种形式,毕竟都无法建立。

”关于宪法的统治大权,伊藤博文说:“统治大权大别有二,曰立法权,曰行政权,而司法权只是行政权的一个分支。

三权各自依其机关之辅翼来施行,又皆渊源于元首,而元首的心思及作用若不依各个机关之辅翼,则无法用以表明国权。

因为国家乃一公体而非私体,宪法赋予国家各个机关以适当的职守,使整个机体循环有序,君主要在宪法的范围内材料四:宪法只涉及有关帝国政治的大纲目,其条文应该简单明了,并且能够顺应将来国运的发展而伸缩自如。

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新【考点阐讲】1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析社会背景不同:日本明治维新前,农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈,新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满,统治阶级内部发生分化,中下级武士对现实不满增强,幕府统治己成为众矢之的;而中国的封建统治危机虽然十分严重,但由于封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大。

领导力量不同:尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。

他们懂得斗争策略,建立了军队和基地,分阶段完成了对旧势力清扫的任务,保证了国内革命的顺利进行;中国的维新力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,加之地主势力的强大,因而改革不能成功。

政策措施不同:日本幕府统治被推翻后,明治政府发布命令,采取了一系列除旧布新的改革措施,使日本走上了发展资本主义道路;在中国戊戌变法中,尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书,但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大,根本不可能实现。

国际环境不同:日本明治维持新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。

由于西方列强集中力量侵略中国,客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境;而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末,世界资本主义已向帝国主义阶级过渡,中国成了列强瓜分的对象。

这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

2.明治维新的历史地位和作用①从历史进程来看,明治维新是日本具有划时代意义的历史事件,它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑,是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点,是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。

同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

②从历史发展阶段来看,它发生在19世纪中期资本主义在全世界大发展时期,反映出扫除资本主义发展道路上的障碍,是这时期历史进程的主要任务,也可进一步揭示出资本主义的发展,仍是这时期历史发展的主潮流。

高中历史新人教版必修1第八单元 日本明治维新 综合练习

高中历史新人教版必修1第八单元 日本明治维新 综合练习

第八单元日本明治维新综合练习基础训练例题1日本明治维新与中国戊戌变法相比,能够成功的重要原因是A本国资本主义有一定发展 B国际环境相对有利 C封建专制势力比较薄弱D农民阶级支持改革【解析】本题为比较归纳性选择题,考查学生将中日两国改革作横向的全方位分析比较。

它对基础知识要求高,同时还要结合史实分析思考。

B项上外因,而C项中,中国的封建顽固势力异常强大,他们阻挠变法,并发动政变。

日本则相反。

【答案】C例题219世纪末开始日本崛起为东方强国,其原因有 B①建立了君主立宪制的资产阶级专政②成为亚洲资本主义经济最发达的国家,确立工业体系,与欧洲国家接近③建立一支现代化的军队④废除了不平等条约,成为独立的主权国家A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④【解析】联系日本明治维新内容来分析概括。

宪法颁布后日本并非确立君主立宪制,而是天皇制地主资产阶级联合专政。

试卷1。

日本闭关锁国政策的影响有①一定程度上维护了日本独立和避免遭到侵犯②导致日本基本上与世界隔绝③便日本经济文化等远远落后于西方国家④维护了幕府专制统治A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④2.在日本闭关锁国时期,能与日本往来的国家有①中国②朝鲜③英国④荷兰A①②③ B②③④ C①②④ D①③④3.日本与外国签订的第一个不平等条约的内容是①日本向美国开放所有港口②允许美国向日本派驻领事③日本给予美国片面最惠国待遇④美国在日本设立租界A①②③ B②③④ C①②④ D①③④4.在美国之后侵略日本的西方列强有①英国②法国③俄国④荷兰A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④5.随着西方殖民势力入侵,日本社会危机进一步加深,表现在①幕府失去控制国家的能力②日本成为列强的原料产地和商品销售市场③传统的纺织业遭到极大破坏,社会动荡不安④日本黄金大量外流,钱价下跌A①②③ B②③④ C②③④①②④ D①③④6.黑船事件后日本①自然经济进一步解体,为资本主义发展创造条件②社会矛盾更加尖锐,人民生活更加痛苦③日本闭关锁国局面结束,不得不面向世界④为日本在沉沦中奋起提供条件A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④7.日本武装倒幕成功的原因是①封建专制统治相对薄弱②倒幕派实力比较强大③没有受到外来干涉④明治政府实行行之有效的改革措施A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④8.有关明治维新内容的表述,正确的是①废藩置县,建立府、县、道的地方体制②废除武士身分制度,保留武士特权③推行征兵制,建立一支绝对效忠天皇的军队④改革土地制度,废除了允许土地买卖的禁令A①② B②③ C③④ D①③9.日本明治维新获得成功是多种因素综合作用的结果,在这些因素中,起主导作用的是A引进西方科技文化,增强综合国力 B天皇至高无上,支持革新力量改革 C 废藩置县,加强中央集权 D倒幕派掌握实权,进行行之有效改革10.19世纪80年代,促使日本经济发生重大变化的主导因素是A近代科技教育的大发展 B明治政府的大力扶植 C开拓国内国际市场 D 工业化的初步实现11.明治维新对日本社会最大的影响在于A推翻了幕府专制统治 B走上了资本主义道路 C成为东方强国 D实现了民族振兴12.日本明治维新和俄国1861的改革都是不彻底的资产阶级性质的改革,其共同原因是A没有经过大规模的革命运动 B改革领导力量与封建势力有密切联系 C资产阶级尚未形成独立的政治力量 D改革前与西方国家相比都比较落后13.19世纪60年代,中国和日本两国社会的相同点有①都同西方国家签订不平等条约,民族危机日益加深②都发生了要求变革现状的改革运动③都积极引进西方先进科技和文化④都达到了富国强兵的目的A①②③ B②③④ C①②④ D①③④14.俄国和日本都是通过改革而不是革命走上资本主义道路的,这是由于A政局稳定,阶级矛盾缓和 B资产阶级与封建统治者目标一致 C本国的具体国情决定 D缺乏革命的武装力量15.阅读下列材料:材料一各地农村里,称作上田的肥沃土地,都在富人手中,在穷人手里的,只有收成不好的下田……至于连下田都已丧失了的人家,只能去做佃户。

【人教版】历史选修一:8.4《走向世界的日本》课时作业及答案

【人教版】历史选修一:8.4《走向世界的日本》课时作业及答案

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课时提升训练一、选择题1.(2013·南京高二检测)日本成为亚洲第一个立宪国家,确立了日本的近代天皇制政治体制的标志是()A.幕府统治被推翻B.明治维新开始C.明治维新期间自由民权运动掀起D.《日本帝国宪法》颁布2.(2013·济宁高二检测)日本在向帝国主义过渡过程中没有实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制,最主要原因是()A.明治政府的领导者与封建制度联系密切B.资产阶级还没有克服封建专制主义C.倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶D.1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩3.右图为1889年《日本帝国宪法》颁布仪式,在这部宪法的下列规定中,具有封建性特点的是()A.万世一系的天皇总揽统治权B.天皇不得以诏令改变法律C.天皇是军队的统帅D.臣民在“法律范围内”享有基本人权4.(2010·新课标全国文综)19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。

出现这一变化的决定性因素是()A.中国留学日本人数增多B.中国在甲午战争中战败C.日本明治维新成效显著D.日本先于中国接触西学5.(2013·成都模拟)英国学者在研究日本发展的历史时这样说:“1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。

”促使日本完成了历史的重大跨越的最根本因素是()A.门户开放,受西方国家的影响B.推翻幕府统治,扫除封建障碍C.明治维新,走资本主义发展道路D.发动战争,开拓海外殖民市场6.日本之所以最终能够完全废除列强强加的不平等条约,最主要的原因是()A.明治维新增强了日本的经济军事实力B.日本成为帝国主义列强的一员C.日本逐步确立了亚洲强国的地位D.列强主动放弃了对日本的侵略政策7.(2013·兰州高二检测)日本明治维新后较之明治维新前的变化有()①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转变为中央集权国家③封建社会等级制度被形式上的身份平等所取代④资本主义文明完全取代了封建文明A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8.经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上了军国主义道路,并大肆对外侵略扩张。

高中历史 第八单元 日本明治维新 第4课 走向世界的日本试题 新人教版

高中历史 第八单元 日本明治维新 第4课 走向世界的日本试题 新人教版

第4课走向世界的日本[课程标准] 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

一、1889年日本宪法1.背景(1)明治维新期间,______负担沉重,发动暴动。

(2)中小资产阶级和地主掀起“________________”。

(3)1885年,日本实行内阁制,____________出任第一任内阁首相。

2.目的:缓和矛盾,适应资本主义发展的需要。

3.颁布:1889年,明治政府以天皇名义颁布钦定的《________________》。

4.内容(1)宣布日本实行____________,但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。

(2)规定日本国民称______,他们享有法律范围内的自由。

(3)规定议会分为贵族院和________,议会权力很有限。

(4)规定设立内阁和________,内阁是行政机关,只对天皇负责;________实际上成为______________________。

5.评价(1)局限性:带有浓厚的________。

(2)进步性①承认了人民的基本权利和参政权。

②形式上确立了____________的国家体制。

③标志着日本________________________________的统治秩序基本确立。

④巩固了日本________________。

二、崛起为东方强国1.原因:明治政府推行改革,发展资本主义。

2.时间:19世纪90年代初,日本成为______资本主义经济最发达的国家。

3.表现(1)经济上①19世纪90年代,资本主义工业体系开始确立,初步实现了____________________。

②以钢铁和机器制造业为代表的________发展迅速。

(2)军事上:建立了一支________的军队并不断加强。

(3)国际地位上:20世纪初,完全废除了______________,获得了国家主权的独立和完整,并成为帝国主义列强的一员。

三、踏上对外扩张之路1.侵占琉球(1)1872年,日本把______变成自己的藩属。

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新【考点阐讲】1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析社会背景不同:日本明治维新前,农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈,新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满,统治阶级内部发生分化,中下级武士对现实不满增强,幕府统治己成为众矢之的;而中国的封建统治危机虽然十分严重,但由于封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大。

领导力量不同:尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。

他们懂得斗争策略,建立了军队和基地,分阶段完成了对旧势力清扫的任务,保证了国内革命的顺利进行;中国的维新力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,加之地主势力的强大,因而改革不能成功。

政策措施不同:日本幕府统治被推翻后,明治政府发布命令,采取了一系列除旧布新的改革措施,使日本走上了发展资本主义道路;在中国戊戌变法中,尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书,但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大,根本不可能实现。

国际环境不同:日本明治维持新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。

由于西方列强集中力量侵略中国,客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境;而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末,世界资本主义已向帝国主义阶级过渡,中国成了列强瓜分的对象。

这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

2.明治维新的历史地位和作用①从历史进程来看,明治维新是日本具有划时代意义的历史事件,它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑,是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点,是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。

同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

②从历史发展阶段来看,它发生在19世纪中期资本主义在全世界大发展时期,反映出扫除资本主义发展道路上的障碍,是这时期历史进程的主要任务,也可进一步揭示出资本主义的发展,仍是这时期历史发展的主潮流。

人教版高中历史选修1 8.4《走向世界的日本》教材习题答案解析

《走向世界的日本》教材习题答案解析
【学思之窗】
资料见教材。

你对此有何看法?
解题关键:维新元老们富国强兵的思想不但是为了抵御外来侵略,也是为了对外侵略。

思路引领:富国强兵思想产生的背景和影响。

答案提示:由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,使当时的许多有识之士产生了富国强兵的思想,并积极投身到明治维新的过程中,实践着富国强兵的政策,使日本的经济、军事实力大大增强,最终废除了不平等条约,摆脱了沦为半殖民地的危机,同时富国强兵政策的贯彻也使日本在明治维新后不久,就走上了疯狂的对外侵略的道路,这不仅给被侵略国家的人民,也给日本人民带来了极大的灾难。

【探究学习总结】
(一)本课测评
明治维新对日本社会发展产生的影响主要有哪些?
解题关键:可以从政治、经济、军事、国际地位和对外政策等方面考虑。

思路引领:分为积极和消极两方面。

答案提示:积极:1.实现了社会形态的更替,使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会,确立了资本主义君主立宪政体,并在此基础上使日本仅用半个世纪就发展成为先进的资本主义国家;2.它使日本摆脱了沦为半殖民地的危机,使日本成为近代亚洲唯一能保持民族独立的国家。

消极:1.保留了大量的封建残余;2.走上了侵略和压迫其他国家的道路。

(二)学习延伸
阅读上述材料,分析它们有什么相同和不同之处?
解题关键:能够读懂材料并和课本相结合。

思路引领:都是关于君主权利的规定,可从君主与议会的关系、君主与军队的关系等方面分析。

答案提示:相同:都实行君主立宪制。

不同:英国国王的权利受到很大的限制,
而日本天皇拥有绝对的权力。

人教版高中历史选修1 8.4《走向世界的日本》拔高练习

《走向世界的日本》拔高练习一、选择题1.1889年2月,日本政府以天皇的名义颁布了“御赐”的《日本帝国宪法》。

下列各项中,不属于1889年日本宪法内容的是()A.天皇掌握绝对的权力B.内阁必须对议会负责C.天皇有权召开和解散议会D.天皇可以对外宣战和媾和2.天皇(日本皇帝的称号)制是以天皇为首组成专制统治机构统治国家的制度。

日本近代天皇制确立的标志是()A.1869年明治政府迁都东京B.1869年明治维新的成功C.1885年日本实行内阁制D.1889年《日本帝国宪法》的颁布3.(2013•东营高二检测)“我要对诸位说,你们都拥有相同的一件法宝,那就是自由权。

”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。

但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念,该宪法规定()A.贵族院享有立法权B.众议院享有立法权C.天皇享有立法权D.内阁享有立法权4.(2013•长春高二检测)日本在向帝国主义过渡过程中没有实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制,最主要的原因是()A.明治政府的领导者与封建制度联系密切B.资产阶级还没有克服封建专制主义C.倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶D.1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩5.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。

”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是()A.门户开放,受西方国家的影响B.推翻幕府统治,扫除封建障碍C.明治维新,走资本主义发展道路D.发动战争,开拓海外殖民市场6.20世纪初日本完全废除了不平等条约,获得了民族独立,并成为帝国主义列强的一员。

这主要说明()A.帝国主义忙于宰割中国,无暇顾及日本B.明治维新领袖们的“富国强兵”梦开始得到实现C.大力倡导“文明开化”,与西方生活方式接近D.建立了现代化的军队,军事实力超过西方列强7.《大国崛起》中说:1868年成为日本历史上具有转折意义的一年,在这一年开始了著名的明治维新。

201715-16学年高中历史人教版选修1检测 第八单元 第4课 走向世界的日本.doc

第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

考点一1889年日本宪法1.颁布背景。

(1)明治维新期间,农民发动多次暴动。

(2)中小资产阶级和地主掀起“自由民权运动”。

(3)1885年,日本实行内阁制。

2.颁布:1889年明治政府以天皇名义颁布钦定的《日本帝国宪法》。

3.主要内容。

(1)宣布日本实行君主立宪制,但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。

(2)规定日本国民称臣民,他们享有法律范围内的自由。

(3)规定日本议会分为贵族院和众议院,议会的权力很有限。

(4)规定设立内阁和枢密院,内阁是行政机关,只对天皇负责;枢密院是天皇的最高顾问,实际上成为国家最高决策机关。

4.评价。

(1)进步性。

①承认了人民的基本权利和参政权。

②形式上也确立三权分立的国家体制。

③标志着日本地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。

④巩固了日本近代天皇制度。

(2)局限性:具有浓厚的封建性。

考点二崛起为东方强国1.资本主义经济迅速发展。

(1)19世纪90年代初,资本主义工业体系开始确立。

(2)以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展。

(3)19世纪90年代初,初步实现了资本主义工业化,成为亚洲资本主义经济最发达的国家。

2.军事实力增强:日本建立了一支现代化的军队并不断得到加强。

3.国际地位提高:20世纪初,日本完全废除了西方列强强加的不平等条约,获得国家主权的独立和完整,并逐步成为帝国主义列强的一员。

考点三踏上对外扩张之路1.侵略朝鲜。

(1)仿照“黑船事件”派军侵入朝鲜港口。

(2)1876年,强迫朝鲜签订《江华条约》。

(3)中日甲午战争后,朝鲜实际上沦为日本的殖民地。

2.侵略中国。

(1)1872年,日本将琉球变成自己的藩属。

(2)1872年,日本派军队侵入台湾,后获清政府50万两白银的赔款。

(3)1879年,正式吞并琉球,把它变成日本的冲绳县。

(4)1894年,日本挑起了中日甲午战争,战后强迫清政府签订《马关条约》,从中国割得台湾和澎湖列岛,获得了两亿多两白银的赔款。

高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本练习含解析新人教版选修

高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本练习含解析新人教版选修1.1889年颁布的《大日本帝国宪法》规定,以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯,日本公民政治权利在形式上得到了宪法的确认。

这说明该宪法( )A.体现了君主专制统治B.实行了完全的民主制C.具有一定的民主色彩D.保留了典型的军国主义解析:由“日本公民政治权利在形式上得到了宪法的确认”可知这部宪法体现了一定的民主色彩,故排除B项而选C项;“以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯”指的是天皇的地位不受侵犯,但是没有体现天皇的专制统治,故排除A项;D项在题干中没有体现,故排除。

答案:C2.1882年,伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。

柏林大学某教授向他们建议:“在欧洲各国中,德国情况与日本最为相似。

德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。

如今日本开设议院,亦不可以议院之多数决定事项。

”此材料说明当时德日两国( ) A.建立起完善的代议制B.带有浓厚的军国主义色彩C.行政权控制立法权D.是君主专制的封建国家解析:材料体现的是德日在立法权上受皇帝制约,代议制并不完善,故A项错误;材料没有涉及军国主义问题,故B项错误;从柏林大学教授的话可以看出:德日都设议院,但议院权力薄弱,皇帝掌握的行政权可以控制立法权,故C项正确;德日都是君主立宪制的国家,故D项错误。

答案:C3.随着明治维新的推进,日本的势力迅速崛起。

同时列强加紧了在远东特别是中国的侵略。

讲究实际的日本领导人由此得出一个结论:每个民族必须为自己去掠夺。

据此可知( )A.日本的改革保留了大量的封建残余B.日本逐渐沦为了半殖民地半封社会C.国际形势加速了日本外扩张的步伐D.列强利用中国战败的时机瓜分中国解析:根据题干可知日本利用列强加紧侵略中国的形势,急剧对外侵略扩张,故C项正确。

答案:C4.日本能够以平等条件进入19世纪末世界市场的政治前提是( )A.实施明治维新B.发动甲午中日战争C.引进欧美科技D.加入国际联盟解析:该题考查明治维新的作用。

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【师说】(新课标)2015-2016高中历史第8单元日本明治维新 8.4 走向世界的日本习题新人教版选修1
一、选择题
1.19世纪末有人说:“我国不可犹疑,与其坐等邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱离其行伍,而与西洋各国文明国家共进退。

对待邻国之办法,不必因其为邻邦而稍有顾虑,只能按西洋人对待此类国家之办法而对待之。

”说这段话的人当是( )
A.英国人 B.德国人
C.美国人 D.日本人
【答案】 D
2.构成日本武装倒幕的主体是( )
A.新兴地主
B.新兴资产阶级
C.主张改革的西南诸藩的大名
D.中下级武士
【解析】本题考查再认再现历史知识的能力。

日本武装倒幕的主体应该是中下级武士。

【答案】 D
3.
日本自由民权运动的始祖板垣退助,美髯翩翩,日本百圆钞票便印有其肖像。

他所领导的这一运动的实质是( )
A.资产阶级革命运动
B.资产阶级民主运动
C.农民阶级暴动
D.资产阶级改良运动
【解析】C项是一干扰项,A项中的“革命”不对;B、D两项相比较,符合题干“实质”之意的是B项“资产阶级民主运动”。

【答案】 B
4.日本明治政府进行教育改革,改革前后发生变化的是( )
①教育目的②教育范围③教育对象④教育内容
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
【解析】本题重在考查比较问题和知识迁移能力。

要结合教材知识全面分析、对比后才能判断。

【答案】 D
5.史学界认为,日本是在条件不成熟的情况下走上资本主义道路的。

这里的“不成熟”主要是指明治维新前的日本( )
A.资本主义尚不发达 B.未产生资本主义因素
C.封建统治仍很牢固 D.已沦为半殖民地社会
【解析】作为资产阶级性质的改革,所谓的条件不成熟应与资本主义发展水平低有关。

本题应该从资本主义经济发展角度进行分析,进而排除C、D两项。

【答案】 A
6.“我要对诸位说,你们都拥有相同的一件法宝,那就是自由权。

”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。

但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念,该宪法仍规定( )
A.贵族院享有立法权 B.众议院享有立法权
C.天皇享有立法权 D.内阁享有立法权
【解析】根据材料内容并结合相关史实分析,不难得出正确答案。

【答案】 C
7.下列符合《江华条约》内容的是( )
①朝鲜和日本建立外交关系②否定了中国和朝鲜的宗属关系③开放通商口岸④领事裁判权⑤驻兵权
A.①②③④ B.①②④⑤
C.②③④⑤ D.①②③⑤
【解析】驻兵权是《江华条约》签订之后日本从朝鲜手里得到的权利。

【答案】 A
8.明治维新保留了大量的封建残余,其中对以后世界产生深远影响的是( )
A.保留了传统的身份等级制度
B.人民并没有获得真正的民主权利
C.推行军国主义政策
D.承认土地私有,确立了地主土地所有制
【解析】日本明治维新后藩阀专政,在解决日本资本主义发展存在的问题时走上了对外扩张的道路,大肆推行军国主义政策。

【答案】 C
二、非选择题
9.阅读下列材料:
材料一明治政府刚成立时,参与维新的功臣——多是些三十岁出头的年轻人——充满对欧美社会的美好憧憬,决心把西方的一切——从物质到精神到规范制度统统搬进日本……正如伊藤博文在启程之初草拟《奉命使节要点》中所写:要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风,一概移入我国,使我国民迅速进步,达到同等化域”。

——钱乘旦《寻找现代化的楷模:
论明治维新的失误》
材料二我理解由著名德国学者格奈斯特和施泰因所提倡的国家组织之梗要,我对其观点知之甚深,乃是可为帝国大厦奠定基础而不至减损天皇权威。

回观国情,人人皆信乎英美法自由激进之论,视其为金玉良言,以致国家几被损毁。

但我已有纠正之理由,报国正是此时,我深信实现此信念至为重要。

——伊藤博文(1882年)
请回答:
(1)根据材料一概括明治政府改革的目标。

(2)两则材料中伊藤博文对政治制度改革的认识发生了什么变化?这一变化在明治政府采取的举措中有什么体现?对此加以评价。

【答案】(1)改变落后状况,实现文明开化;成为世界强国,与欧美各国平等。

(2)变化:由全盘照搬欧美各国先进政治制度转向仿效德国政治制度。

体现:制定《日本帝国宪法》,实行君主立宪制,内阁对天皇负责(建立近代天皇制);建立陆军省、参谋本部等军事机构,把军队置于天皇指挥之下。

评价:促进日本政治近代化;具有浓厚的专制主义、军国主义色彩。

10.阅读下列材料:
材料一在1853年爆发的克里米亚战争中,俄军找不到一张克里米亚的军用地图,士兵素质较差。

军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。

结果伤亡30万人后战败,接受苛刻的和约。

材料二1853年,美国东印度舰队司令佩里率四艘军舰来到日本,以武力叩关。

幕府被迫开国,不久相继和美、英等国签订不平等条约,承认开港通商、领事裁判权和协定关税。

材料三日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不时西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)指出俄国与日本改革的原因有何不同。

(2)俄国、日本两国的改革对本国历史的发展产生了哪些相同影响?
(3)据材料三并结合所学知识。

说明“日本新领导人感兴趣的那些增强了民族力量”的西方文明是什么?举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的?
【答案】
(1)俄国:克里米亚战争失败,暴露农奴制的落后,激化了国内矛盾。

日本:西方列强入侵,被迫开国,民族危机严重。

(2)都使本国走上了资本主义发展道路;都保留了大量的封建残余;都走上了对外扩张的道路。

(3)殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明。

发动甲午中日战争(或20世纪30年代侵华战争)。

11.(2015·湖州模拟)阅读下列材料,回答问题。

材料一日本维新政府原本试图通过官营企业的形式进行工业化,但在官营企业亏损后即将其下放给了带有许多封建要素的民间资本,民间资本在政府的主导下向近代工业资本转化。

——改编自严立贤《日本资本主义形态研究》
材料二日本近代棉纺织品国内总消费情况(单位:千捆)
年度国内总消费(A+B)
消费来源
国内生产(A)
国外输入
(B)
1887~1888 327(100) 58(18) 269(82)
1889~1890 428(100) 178(42) 250(58)
1891~1892 514(100) 374(73) 140(27)
1893~1894 646(100) 527(82) 119(18)
1895~1896 930(100) 812(87) 118(13) 注:( )内的数字为相对于国内总消费的百分比。

——[日]高村直助《日本纺织业史序说》
(1)根据材料一和所学知识,分析日本发展近代工业的政策对日本民主政治建设所产生的影响。

(2)根据材料二,概括日本工业的发展状况,并结合以上材料和所学知识,分析其发展的原因。

【答案】
(1)使日本资本主义发展具有浓厚的封建性,确立和巩固了日本天皇制,地主资产阶级联
合专政统治秩序的建立。

(2)发展状况:国内生产迅速增长,国外输入占国内消费比例迅速下降。

(或国内消费来源由以国外输入为主转为以国内生产为主)原因:明治政府通过及时调整殖产兴业政策和引进、运用先进生产设备等措施促进国内资本主义经济的迅速发展;通过废除不平等条约等措施逐步摆脱西方列强的侵略和控制。

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