2019年医学科研设计方案
医学科研课题设计书

医学科研课题设计书1. 选题背景和意义医学科研是推动医学进步和提高临床治疗水平的重要手段之一。
通过开展科学的研究,可以深入了解疾病的发生机制、诊断方法和治疗策略,为临床实践提供依据,改善患者的预后和生活质量。
本课题旨在设计一个医学科研课题,以探索某一特定领域的问题,并提出解决方案。
通过深入研究该问题,可以为改善相关领域的医学实践提供新思路和新方法。
2. 研究目标本课题的主要目标是:1.探索某一特定领域的未知问题或存在争议的问题;2.分析该问题对临床实践和患者生活质量的影响;3.提出解决该问题的方案或策略;4.验证方案或策略的可行性和有效性。
通过达成以上目标,我们希望能够为相关领域的医学实践提供新思路和方法,并最终改善患者的预后和生活质量。
3. 研究内容和方法本课题的研究内容将围绕特定领域的问题展开,具体包括以下几个方面:1.文献综述:对该领域相关文献进行全面、系统的调研和分析,了解已有研究进展和存在的问题;2.问题探索:针对该领域存在的未知或争议问题,进行深入探索,并提出自己的观点和假设;3.数据收集:根据研究目标,采集相关数据并进行整理和分析;4.实验设计:设计一系列实验或观察研究,验证假设或解决问题;5.数据分析:对实验结果进行统计学分析,并解读结果;6.结果总结与讨论:总结实验结果,讨论其意义和可能的影响,并提出改进方案。
本课题将采用定量研究方法,通过实验设计、数据收集和统计学分析等手段,来验证我们的假设并得出结论。
4. 预期成果本课题预期将取得以下成果:1.发表科学论文:将研究成果撰写成科学论文,并提交相关医学期刊进行发表;2.学术交流报告:参加学术会议或研讨会,向同行学者和专家汇报研究成果;3.提出临床应用建议:根据研究结果,提出相应的临床实践建议,改善患者的预后和生活质量;4.科研项目申请:基于本课题的研究成果,申请相关科研项目资金,进一步开展深入研究。
5. 时间计划本课题的时间计划如下:阶段时间安排文献综述第1个月问题探索第2-3个月数据收集第4-6个月实验设计第7-8个月数据分析第9-10个月结果总结第11个月论文撰写第12个月6. 预期挑战与解决方案本课题可能面临以下挑战:1.数据收集困难:某些领域的数据可能难以获取或需要大量时间和精力进行收集。
科研临床试验方案模板

科研临床试验方案模板1.研究目的和背景(300-500字)本研究的目的是探索其中一种治疗方法对其中一种疾病的疗效及其安全性。
背景介绍该疾病的流行情况、病因、病理生理以及现有治疗方法的优缺点。
2.研究设计(300-500字)本研究采用随机对照试验设计,将患者随机分为治疗组和对照组。
治疗组接受本研究中的治疗方法,并监测疗效和安全性指标;对照组接受标准治疗方法,并监测同样的指标。
具体的随机化方法和分组比例将在具体实施时确定。
3.参与者招募和纳入标准(200-300字)参与者将通过医院门诊、社区宣传和转诊途径进行招募。
参与者需符合特定的纳入标准,如年龄范围、疾病诊断标准、并发症排除等。
同时,应获得参与者的知情同意书,确保研究过程和风险已做出充分解释。
4.干预措施和观察指标(200-300字)治疗组将接受特定的治疗方法,包括药物治疗、手术介入或其他干预措施。
治疗中需监测疗效指标,如症状改善情况、生理指标变化等;同时,还需监测安全性指标,如不良反应发生情况、并发症发生率等。
对照组将接受标准治疗方法,并同样监测上述指标。
5.数据收集和分析(200-300字)收集的数据将通过临床观察、实验室检测、问卷调查等方式进行记录和整理。
收集的数据将进行统计学分析,包括描述性统计和推论统计分析。
分析结果将采用适当的统计方法进行解读和比较。
6.预期结果和意义(200-300字)本研究预期的结果是治疗组在疗效和安全性方面相较于对照组有显著改善。
如果成功达到预期结果,这将为该治疗方法在临床实践中提供科学的依据和支持,为患者提供更好的治疗选择。
7.研究伦理和安全性(200-300字)本研究将遵循伦理委员会审批的伦理准则进行实施,保护参与者的权益和安全。
研究过程中将定期监测不良事件和并发症情况,并做出相应的处理和报告。
研究结束后,将对结果进行总结与分析,撰写科学文章,并及时向医学界和公众宣传。
8.研究时间和资金预算(100-200字)本研究预计需要18个月的时间进行,包括试验设计、参与者招募、干预和观察、数据收集和分析等各个环节。
医学科研样本量估算策略-578-2019年华医网继续教育答案

2019年华医网继续教育答案-医学科研样本量估算策
略
备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项
详见:
(一)影响样本量大小因素
1、以下哪种说法不正确()
A、第Ⅰ类错误概率α越小,则所需样本量越多
B、统计检验效能越大,所需样本例数越多
C、其他条件相同的情况下,单侧时样本量少于双侧检验
D、一般地,所比较的两个总体参数间的差别越大,所需样本量越大[正确答案]
E、一般地,所比较的两个总体参数间的差别越小,所需样本量越大
2、参数选择的原则,不正确的是()
A、参考专家经验、既往研究、对本研究的期望(OR,RR)、实际的公共卫生学或临床意义等;
B、开展预实验来估计参数
C、也可以随意进行设置[正确答案]
D、在经费、各类资源和可行性允许的范围内选择最保守(即最大)的估计值
E、对不确定的参数,利用合理范围内的一组值计算出多个样本量方案,然后再由研究者根据实际情况做出选择
3、影响样本量大小的主要因素不包括()
A、第Ⅰ类错误概率和
B、第Ⅱ类错误概率
C、资料分布[正确答案]
D、容许误差
E、单双侧检验
4、样本量不足可能导致()
A、误差大/阴性结果难以解释
B、浪费、徒劳无益的
C、对调查/受试对象是不道德的。
山东省科学技术厅、山东省财政厅关于印发《关于推进山东省临床医学研究中心建设的实施方案》的通知

山东省科学技术厅、山东省财政厅关于印发《关于推进山东省临床医学研究中心建设的实施方案》的通知文章属性•【制定机关】山东省科学技术厅,山东省财政厅•【公布日期】2019.11.26•【字号】鲁科字〔2019〕143 号•【施行日期】2019.11.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文关于印发《关于推进山东省临床医学研究中心建设的实施方案》的通知各有关单位:为加快构建以转化应用为核心的医学科技创新体系,提升医学科技成果转化效率,促进新技术、新产品和新方案的临床研究和示范应用,助力我省生物医药产业高质量创新发展,我们研究制定了《关于推进山东省临床医学研究中心建设的实施方案》。
现印发给你们,请遵照执行。
山东省科学技术厅山东省财政厅2019年11月26日关于推进山东省临床医学研究中心建设的实施方案为加快构建以转化应用为核心的医学科技创新体系,进一步提升我省医学科技成果转化效率,促进新技术、新产品和新方案临床研究和示范应用,助力我省医养健康产业实现高质量创新发展,特制定本实施方案。
一、总体要求(一)建设思路山东省临床医学研究中心(以下简称“省临床中心”)建设,坚持面向国内外医学科技发展前沿、面向重大疾病防治和健康产业高质量发展的创新需求,突出临床应用导向,整合各级医疗机构临床资源,构建协同创新网络,加强临床医院与高校、科研机构和企业的协同创新,推动多学科融合、多方面协同开展临床研究,加快前沿技术和基础医学研究成果向临床应用有效转化,促进一批基层卫生适宜技术普及推广,构建衔接紧密、转化顺畅、协同整合、服务基层的医学科技创新体系,打造一批国内一流、国际有影响的临床中心,努力实现我省诊疗技术的重点跨越,推动形成一批在全国具有领先地位或重要影响的特色医疗品牌,助力我省生物医药产业跨越发展。
(二)建设原则按照需求导向、目标导向,对接国家临床中心建设规划布局,结合我省区域特色和优势,科学谋划,顶层设计,前瞻布局,坚持“高起点、高标准、高要求”,坚持“服务与管理并重”,坚持绩效考核和动态管理,高质量推进省临床中心建设。
医学论文及科研课题设计

1
2
3
4
5
镜监测的临床分析(中华消化杂志)
阻(中国内镜杂志) 233例结直肠腺瘤摘除术后随访和内
临床病理讨论
对于某些疑难病例——特别
是临床表现十分复杂或极其特殊的病例——
通过临床与病理对照并进行集体讨论,对于
帮助人们认识某些疾病的本质可以起到逐步
活动状况,作者需要有丰富的理论知识和实
01
重视重症急性胰腺炎的早期治疗:王崇文 重视炎症在功能性胃肠疾病中的作用:
举例
02
关注急诊内科疾病谱的演变:廖晓星 重视肝癌介入治疗的研究:陆玮
刘文忠
撰写论文的目的
科学活动的方向,也歪曲了撰写论文的目的。
是反映医学科学水平的一个重要标志,是表
明医学科研动向的一些信息,也是推动医学
05
旦有人指出:“该问题早已有了结论,请阅
06
某年某期某刊某文”,这样一来不仅现状“失
07
真”,整个课题设计就等于一张废纸。
对于此类研究报告的主要要求是:
必须提供充足的数据、明确的效应以及
合乎逻辑的判断、推理和结论;②需要具体
而详细地说明实验的方法、所使用的材料和
试剂以及实验动物的种类和品系等。能否满
足上述两项要求,是评价一篇实验研究报告
的重要依据。
举例 新型大鼠心跳骤停和复苏的机械装置 (中华急诊医学杂志) 空肠营养对重症急性胰腺炎胰外分泌功能的影响(中华急诊医学杂志) 精氨酸加压素对感染性休克兔胃肠灌 注的影响(中华急诊医学杂志) 骨桥蛋白在人胃癌中的表达及其临床意 义(中华消化内镜杂志)
与病理(中华消化杂志) 异物致胰腺脓肿误诊为胰腺癌临床病
2019医学科研方法继教习题及答案(99分)

医学科研方法1、对尚无答案的临床问题,应进行临床研究,提供证据,下列哪一个不是要提供的证据:BA、系统评价证据B、非随机对照试验证据C、中文临床研究证据库D、临床实践指南2、循证医学即遵循科学证据的医学,其核心思想是:DA、医疗决策应建立在当前最佳临床研究依据上B、医疗决策应建立在医生的临床经验上C、医疗决策应建立在病人的需求上D、医疗决策应建立在当前最佳临床研究依据、医生的临床经验及病人需求三者结合的基础之上3、循证医学的证据和推荐意见的级别共有3级,其中至少一个设计很好的非随机对照试验属于:BA、A级B、B级C、C级4、对于尚没有证据证明有效或有害的实践循证医学,应:CA、推广使用B、停止使用C、开展或参加研究5、目前国际上开展循证医学最有成效,最具影响的实体是:AA、Cochrane协作网B、中国Cochrane中心C、万方数据库1、综述包括EA、前言B、主体C、总结D、参考文献E、以上均是2、选题的原则是:DA、立意要新B、观点要鲜明C、叙述要有依据D、以上均是3、综述的“综”指的是AA、对文献的综合分析、归纳整理,使材料更精练明确和更有逻辑层次B、进行比较专门地、深入地和全面地评述4、作者将搜集到的文献资料进行整理归纳,并按一定顺序进行分类排列,使它们互相关联,前后连贯指的是AA、归纳性综述B、评论性综述5、综述的原始素材应体现出一个“()”字CA、全B、准C、新1、研究内容的结果是:CA、摘要B、项目的立项依据C、研究目标D、本项目的特色与创新之处2、写好研究内容的基本原则有EA、研究内容要紧扣科学问题B、研究内容要与研究方案一致C、研究内容要能够实施D、研究内容要呼应选题E、以上均是3、项目申请书的核心区是:BA、项目的立项依据B、项目的研究内容C、拟采取的研究方案及可行性分析D、项目的特色和创新之处4、申请书里的拟解决的关键问题指的是AA、拟解决的关键科学问题B、要攻克的技术难题5、研究内容的写作角度是:AA、突出科学假说B、突出技术手段1、()是筛检诊断时间和临床诊断时间之差被解释成为因筛检延长的生存时间:CA、领先时间偏倚B、病程长短偏倚C、志愿者偏倚D、A2、筛检试验中选择患病率较高的人群进行检查的方法为:DA、设立专科门诊B、选择高危人群C、选择有特殊症状体征的人群D、以上都是3、筛检试验的效果评价内容不包括:AA、可靠性评价B、收益C、发现病人后的预后改善情况D、卫生经济学评价4、筛检一般发生在疾病的:BA、易感期B、临床前期C、临床期D、康复期5、()分析为实施筛检计划的投入费用与获得的生命质量的改善:CA、成本效果B、成本效益C、成本效用1、匹配法的比例最多不超过:DA、1:1B、1:2C、1:3D、1:42、巢式病例对照研究的优点不包括:DA、前瞻性病例与对照来自于同一队列,降低了效应估计时的选择偏倚且可比性好B、统计效率和检验效率高于传统病例对照研究,而且可以计算结局事件发生C、相对于传统的队列研究,还具备节约人力、物力和财力的优势,可应用于罕见病研究D、与队列研究相比,统计效能有所提高3、队列研究的特点为:AA、属于观察法B、回顾性研究C、由果到因D、可研究一种疾病与多种暴露因素的关系4、病例对照研究属于:BA、描述性研究B、分析性研究C、实验性研究D、理论性研究5、()是在一个事先确定好的队列进行随访观察的基础上,利用新发现的病例和队列中的非病例所进行的病例对照研究:AA、巢式病例对照研究B、病例-队列研究C、单纯病例研究1、下列哪项是医院对照的缺点?DA、容易找到B、配合调查C、有病后容易被诊断和发现D、医院对照的暴露率与社区源人群的暴露率可能不同2、病例对照研究的步骤中,第一步应该是下列哪项?AA、提出假设B、选择研究对象C、计算样本量D、获得暴露信息3、病例对照研究属于下列哪种研究类型?BA、描述流行病学B、分析流行病学C、实验流行病学D、理论流行病学4、开展病例对照研究时,病例组的暴露信息是通过电话访谈方法获得的,对照组最好用下列哪种方法获得暴露信息?BA、面访B、电话访谈C、查阅相关记录D、填写调查问卷5、计算病例对照研究的样本量时,下列哪个指标不需要考虑?DA、估计的OR值B、对照组的暴露比例C、Ⅰ类错误的概率(α)和Ⅱ类错误的概率(β)D、调查人群中的年龄构成1、队列研究设计中随访的目的是:DA、队列人群发生结局人数B、研究对象是否仍处于观察之中C、收集暴露和混杂因素的信息D、以上都是2、队列研究的优点不包括:DA、可直接计算和估计疾病的发病率、联系强度B、暴露史资料较准确C、能了解疾病的自然史D、适合发病率低的疾病的病因研究3、()是将队列研究与病例对照研究相结合的一种研究方法:CA、前瞻性队列研究B、历史性队列研究C、套叠式或嵌入式病例对照研究D、双向队列研究4、以下属于固定队列的是:AA、年龄老化,人数减少B、符合自然队列特点C、年龄结构稳定D、人数较稳定5、队列研究联系强度分析中,如果RR>1.0,则:BA、表示该暴露因素是危险因素,RR越小,联系强度越高。
中医药科研思路与方法教学实践与体会
中医药科研思路与方法教学实践与体会作者:张立民,张玉平,张春晖,等来源:《卫生职业教育》 2019年第9期摘要:中医药科研思路与方法教学旨在培养中医药类专业学生科研思维、创新精神。
总结中药学专业中医药科研思路与方法教学经验,结合学生科研知识掌握现状,改革教学内容与教学方式,以期提高教学质量,培养学生科研思维与创新能力。
关键词:中医药科研思路与方法;中药学;科研思维中图分类号:G420文献标识码:B文章编号:1671-1246(2019)09-0073-03为了培养中药学专业学生严谨的科学态度、创新意识,根据人才培养方案,从2015年起,我们为中药学专业本科生开设中医药科研思路与方法。
2015年10月,我国著名药学家屠呦呦教授获得诺贝尔生理学或医学奖,这对我国医学生尤其是中药学专业学生而言是一个极大的激励,也对我们加强中医药科研思路与方法课程建设,培养中药学专业学生创新思维,提高人才培养质量具有促进作用。
结合学生科研相关知识掌握现状,改革教学内容与教学方式,以期为兄弟院校培养中药学专业学生科研思维、创新能力等提供参考。
1 课程探究及教学内容科研方法是在马克思主义方法论的基础上,结合学科特点,研究特定学科领域科研活动的基本规律以及正确应用研究方法的基本规律和技术方案,学习科研方法的根本目的在于提高科学研究水平[1]。
医学科研方法是指导医学科研工作者进行科研活动的技术和手段。
在新时代教育思想指导下,培养具有创新精神和实践能力的医学人才是当今高等医学教育的主题。
因此,有必要、也必须对医学本科生进行科研方法教育。
中药学专业人才培养目标之一就是具有一定中药生产、管理、销售和研究开发能力的人才,因此,可为他们开设中医药科研思路与方法,让学生初步掌握中医药科学研究的基本方法、基本程序和主要内容,培养学生在中医药方面进行科学研究的基本素质,提高发现、分析和解决问题能力,为将来开展中医药科学研究工作奠定基础。
考虑到中药学专业课程体系,开设中药文献检索、医学科研方法与论文写作,结合中药学专业特色,设置中药学专业中医药科研思路与方法教学内容与教学目标。
医学实验设计方案范文
医学实验设计方案范文1. 引言医学实验是医学研究中不可或缺的环节,通过合理设计的实验方案,可以获取有效的实验结果,进而为医学科研和临床实践提供重要的依据。
本文将以某一具体实验为例,介绍医学实验设计的步骤和原则,帮助研究人员和临床医生编写完善的实验方案。
2. 实验目的本实验旨在探究X药物对心血管疾病的预防效果,并评估其在临床应用中的安全性和疗效。
3. 研究设计本实验采用随机对照试验设计,将病人分为实验组和对照组,分别接受X药物和安慰剂治疗。
具体步骤如下:3.1 受试对象招募招募50名符合特定标准(年龄、疾病阶段等)的心血管疾病患者作为受试对象。
受试对象需签署知情同意书,并确认其愿意遵守研究规定的所有安排。
3.2 随机分组通过随机数字表法将受试对象分为实验组和对照组,各组25人。
实验组接受X药物治疗,对照组接受安慰剂治疗。
3.3 实验方案实验组:每日口服X药物100mg,连续12周。
对照组:每日口服安慰剂,连续12周。
3.4 数据采集收集受试对象的基本信息、症状评估、生理指标、药物副作用等数据信息。
3.5 数据分析采用适当的统计学方法对收集到的数据进行分析,包括描述统计、方差分析、生存分析等,以评估X药物对心血管疾病的预防效果和安全性。
4. 患者安全与有效性评估为确保受试对象的安全和研究结果的准确性,我们将采取以下措施:4.1 遵循道德要求本实验将遵循国际伦理准则和道德要求,确保受试对象的权益和安全受到保护。
4.2 监测与评估设立一个专门的监测小组,负责监测受试对象的身体状况和药物副作用情况,并及时采取应对措施。
4.3 结果评估通过统计学方法和专家评估,对实验结果进行客观、全面的评估,并详细记录研究的结论和建议。
5. 时程安排本实验的时间安排如下:•第1-2周:受试对象招募和签署知情同意书•第3-4周:随机分组和实验方案制定•第5-16周:实验组和对照组的治疗实施和数据采集•第17-18周:数据分析和结果评估•第19-20周:实验报告撰写和整理6. 预算本实验的预算将包括以下方面的费用:•受试对象招募和补偿费用•X药物和安慰剂的采购费用•实验室测试和数据分析费用•实验报告的撰写和印刷费用7. 结论本文以一例医学实验设计方案的范文,介绍了医学实验设计的步骤和原则。
临床医学专业长学制学生对科研方法课程的需求分析
基金项目: 安徽省高等学校省级质量工程基金资助项目(2018jyxm0574,2018jyxm0778)作者简介: 吴国翠,女,1982-06生,博士,讲师,E mail:gcwu82@126.com收稿日期: 2019-11-11临床医学专业长学制学生对科研方法课程的需求分析吴国翠1,曹 凡2,王 妍2,仇雅晨2,潘海峰3△ (1安徽医科大学护理学院妇产科护理学教研室, 合肥 230601; 2安徽医科大学第二临床医学院; 3安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系; △通讯作者)摘要: 目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。
为优化原有课程体系,为提高教学质量提供参考依据,该研究选取某医科大学已开设医学科研方法课程的部分临床医学专业(“5+3”一体化)学生,调查了他们对医学科研方法课程的认识和需求。
关键词: 科研方法; 临床医学; 教学方法中图分类号: G642.0 文献标志码: A 文章编号: 2095-1450(2020)03-0197-03 DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2020.03.11 2015年起,教育部决定将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业(“5+3”一体化),即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段,实施一体化人才培养[1]。
教育部在对七年制医学生培养文件中提出“科研素质和能力训练要贯穿在各个教学阶段,在基础教学阶段着重培养学生掌握医学科学研究的基本方法和技术;在临床教学阶段,着重培养学生的临床思维方法和能力”[2]。
然而,目前临床医学专业(“5+3”一体化)课程体系中关于科研方法课程的设置相对较为薄弱。
因此,有必要了解临床医学长学制本科生对医学科研方法课程的认识及需求,以更好地提升长学制医学生的创新能力,实现高等医学院校培养实用型人才的目标。
2019年校本教育科学研究立项课题
王利玲
青年 基础医学部
2000
33 Q201906 开放实验室中的实践教学资源配置优化——以医学检验技术专业为例
马媛
青年 医学技术学院
2000
34 Q201907 医药高职学生生命伦理认知现状分析与对策研究——以江苏医药职业学院为例
刘坪楚
青年 临床医学院
2000
2019年临床学院教科研重点专项立项课题
4000
12 Y201906 高职高专临床医学专业形态学实验课程整合的设计与实施
周颖婷、丁凤云 一般 基础医学部
4000
序号 课题编号
课题名称
13 Y201907 高职院校教师的教学投入度调查研究
主持人 朱京津
类别
完成单位
一般 教务处
资助经费 (元)
4000
14 Y201908 学生社团志愿者公益活动参与动机研究
梁 娟、单红兰 一般 护理学院
4000
序号 课题编号
课题名称
27 Y201921 新时代高职医学院校“双师型”师资队伍建设的困境与破解策略研究
主持人
类别
资助经费
完成单位
(元)
陆晓东、王英姿 一般 建军校区管委会
4000
28 Q201901 医学类高职院校创新创业教育的理念、行动与反思——以江苏省为例 基于Seminar教学法的教学模式的构建和应用——以《卫生事业管理学》课程
2019年校本教育科学研究立项课题
序号 课题编号
课题名称
1 Z201901 基于“学分银行”和“1+X”证书的全科医生基础医学能力培养模式研究
主持人
类别
完成单位
杨留才、陈国忠 重点 基础医学部
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2019年医学科研设计方案众所周知,科研工作者在进行医药方面的科学研究之前,需要制定完善的统计研究设计方案,那么什么样的设计方案才称得上是完善的呢?完善的设计方案需具备六个条件一般来说,应具备以下条件:人力、物力和时间满足设计要求;实验设计的"三要素"和"四原则"均符合专业和统计学要求;重要的实验因素和观测指标没有遗漏,并做了合理安排;重要的非实验因素(包括对能产生的各种偏性)都得到了很有效的预防和控制;研究过程中可能出现的各种情况都已考虑在内,并有相应的对策和严格的质量控抓对操作方法、实验数据的收集、整理、分析等均有一套规范的规定和正确的方法。
而其中准确把握统计研究设计"三要素和四原则",无疑是其设计方案科学严谨的象征。
实验设计的"三要素"实验设计三要素应着重考虑:一、受试对象的种类问题。
这里面包含以下几种情形:1.一般医学科研-常用动物、离体标本或人体内取得的某些样品作为受试对象;2.新药的临床前试验-一般用动物作为受试对象;3.新药的临床试验阶段-一般用人作为受试对象。
新药临床试验一般分为4期,在1期临床试验阶段,通常用健康志愿者作为受试对象;而在其他各期临床试验阶段,常用患特定疾病的患者作为受试对象。
选择什么样的患者,应有严格的规定。
二、实验因素。
实验研究的目的不同,对实验的要求也不同。
若在整个实验过程中影响观察结果的因素很多,就必须结合专业知识,对众多的因素做全面分析,必要时做一些预实验,区分哪些是重要的实验因素,哪些是重要的非实验因素,以便选用合适的实验设计方法妥善安排这些因素。
实验因素有数量因素与质量因素之分。
所谓数量因素,就是因素水平的取值是定量的,如药物的剂量、药物作用的时间等,在实验中取哪些水平需要认真考虑,水平选取得过于密集,实验次数就会增多,许多相邻的水平对结果的影响十分接近,不仅不利于研究目的的实现,而且将会浪费人力、物力和时间;反之,该因素的不同水平时结果的影响规律不能真实地反映出来,易于得出错误的结论。
在缺乏经验的前提下,应进行必要的预实验或借助他人的经验,选取较为合适的若干个水平。
所谓质量因素,就是因素水平的取值是定性的,如药物的种类、处理方法的种类等。
应结合实际情况和具体条件,选取质量因素的水平,千万不能不顾客观条件而盲目选取。
三、实验效应。
实验效应是反映实验因素作用强弱的标志,它必须通过具体的指标来体现。
要结合专业知识,尽可能多地选用客观性强的指标,在仪器和试剂允许的条件下,应尽可能多选用特异性强、灵敏度高的客观指标。
对一些半客观(如读取病理切片或X光片上所获得的结果)或主观指标(如给某些定性实验结果人为打分或赋值),一定要按事先规定读取数值的严格标准,必要时还应进行统一的技术培训。
实验设计的"四原则"实验设计四原则的实施主要包括:一、随机原则的实施:即运用"随机数字表"实现随机化;运用"随机排列表"实现随机化;运用"计算机产生伪随机数"实现随机化。
二、对照原则的实施:空白对照组的设立-此种对照一般用于动物实验中,在临床上只适用于慢性病的对比研究中,而且必须慎用;相互对照组的设立-有时要考察的某因素不能取零水平,如考察某化学实验中反应温度对实验结果的影响,此时,各实验组分别在不同的温度条件下做实验,各组在实验中起到相互对照的作用;标准对照组的设立- 为了比较某新药的疗效,往往以当前社会上被公认的、疗效比较好且比较稳定的同类药物作为标准对照;实验对照组的设立-当某些处理本身夹杂着重要的非处理同素时,还需设立仅含该非处理因素的实验组为实验对照组;历史或中外对照组的设立-这种对照形式应慎用,其对比的结果仅供参考,不能作为推理的依据;多种对照形式同时并存。
三、重复原则的实施:所谓重复原则,就是在相同实验条件下必须做多次独立重复试验。
四、均衡原则的实施:一个实验设计方案的均衡性好坏,关系到实验研究的成败。
应充分发挥具有各种知识背景的人的作用,群策群力,方可有效地提高实验设计方案的均衡性。
对于医药科研工作来说,统计研究设计,特别是实验设计,好比是建造高楼大厦的地基,它是科学性与严谨性的见证,,是医学科研工作的灵魂。
一般来说,在医药科研的全体过程中(包括实验设计、资料表达与分析、撰写论文和申报成果)若不用或误用统计学,(包括统计研究设计),浪费人力,物力,时间且不说,其结论很难令人信服,有时甚至得出的结论是完全错误的。
一切从事医药科研工作的人们,千万不可忽视统计研究设计和统计学的正确运用;全体从事医药科研的业务主管部门的领导,一定要将科研工作的科学性与严谨性提到议事日程上来,这是我国加入WTO后必须认真面对的一个非常严峻而又十分现实的问题。
小白鼠缺氧实验一、几种类型的缺氧【实验原理与目的】组织的供氧不足或用氧障碍都可导致缺氧。
供氧不足可因吸入气中氧分压过低或呼吸、血液、循环等多系统器官的功能障碍引起;用氧障碍可因组织中毒或损伤引起。
本实验目的在于通过复制乏氧性缺氧、血液性缺氧和组织中毒性缺氧,了解缺氧的分类。
观察不同类型缺氧时,呼吸和血液颜色的变化。
【实验对象】小白鼠。
【实验器材与药品】1.器械小白鼠缺氧瓶(或100~125 ml带塞锥形瓶或广口瓶),一氧化碳(CO)发生装置广口瓶,5 ml、2 ml刻度吸管、1 ml注射器,乙醇灯,剪刀,镊子。
2.药品钠石灰(Na0H·CaO)、甲酸(HCOOH)、浓硫酸(H2S04)、氢氧化钠、5%亚硝酸钠、1%亚甲蓝、生理盐水。
【实验步骤与观察指标】观察动物一般情况,呼吸,存活时间,口唇(皮肤)和血液(肝颜色)。
1.乏氧性缺氧(1)取钠石灰少许(约5 g)及小白鼠1只放人缺氧瓶内(图3-11—1-1)。
观察动物的一般情况,呼吸频率(次/10 s)、深度,皮肤和口唇的颜色,然后塞紧瓶塞,记录时间,以后每3 min 重复观察上述指标1次(如有其他变化则随时记录)直到动物死亡为止。
(2)动物尸体留待一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧与氰化物中毒性缺氧实验做完后,再依次打开其腹腔,比较血液或肝脏颜色。
2.一氧化碳中毒性缺氧(1)装好一氧化碳发生装置(图3-11-1-2)。
(2)将小白鼠一只放人广口瓶中。
观察其正常表现,然后与一氧化碳发生装置连接。
(3)取甲酸3 ml放于试管内,加入浓硫酸1 ml,塞紧(可用乙醇灯加热,加速CO的产生,但不可过热以至液体沸腾,因CO产生过多过快动物迅速死亡,血液颜色改变不明显)。
(4)观察指标与方法同上。
3.亚硝酸钠中毒性缺氧(1)取小白鼠2只,观察正常表现后,腹腔注入5%亚硝酸钠0.3 ml,其中一只注入亚硝酸钠后,立即再向腹腔内注入1%亚甲蓝溶液0.3 ml,另一只再注入生理盐水0.3 ml。
(2)观察指标与方法同上。
【注意事项】1.缺氧瓶一定要密封,可用凡士林涂在瓶外面。
2.小白鼠腹腔注射,应稍靠左下腹,勿损害肝脏,也应避免将药液注入肠腔或膀胱。
二、影响缺氧耐受性的因素【实验原理与目的】通过机体神经系统功能状态改变,外界环境温度变化,以及C02浓度增高对缺耐受性的影响,了解条件因素在缺氧发病中的重要性和临床应用冬眠和低温治疗的实用意义。
【实验对象】小白鼠。
【实验器材与药品】小白鼠缺氧瓶、粗天平、镊子、注射器;1%咖啡因、0.25%氯丙嗪、生理盐水、钠石灰、冰块。
【实验步骤与观察指标】观察动物一般状态、呼吸、存活时间、耗氧量。
1.环境温度变化对缺氧耐受性的影响(1)取小白鼠缺氧瓶3只,各放入钠石灰少许(约5 g)。
(2)取500 ml烧杯2只,1只加入冰块和冷水,将杯内水温调至0℃~4℃,另1只加入热水,将温度调至40~42℃。
(3)取体重相近的小白鼠3只,称重后分别装入缺氧瓶内,两只缺氧瓶分别放于盛有冰水或热水的烧杯内,另一只置室温中,塞紧瓶后开始计时。
(4)持续观察各鼠在瓶中的活动情况,待小鼠死亡后,计算存活时间。
2.机体状况不同对缺氧耐受性的影响(1)取体重相近的小白鼠3只,分别作如下处理:甲鼠:腹腔注射1%咖啡因0.1 ml/lO g;乙鼠:腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1 ml/lOg(注:注射氯丙嗪后,将小白鼠放人冰水中游泳20 S);丙鼠:腹腔注射生理盐水0.1 ml/lOg。
(2)15~20 min后,将3只小白鼠分别放人有钠石灰的缺氧瓶内,密闭后计时。
(3)以下步骤同1的(4)。
3.C02增多对缺氧耐受性的影响(1)取体重相近的小白鼠2只,称重后分别放人有钠石灰及无钠石灰的缺氧瓶内,密封后开始计时。
(2)以下步骤同1的(4)。
【注意事项】必须保证缺氧瓶完全密闭。
三、种属、年龄、神经系统和代谢状况对缺氧耐受性的影响【实验原理与目的】了解某些因素对缺氧耐受性的影响。
【实验对象】成年小白鼠、初生小白鼠、蟾蜍。
【实验器材与药品】小白鼠缺氧瓶、粗天平、镊子、注射器;l%咖啡因、0.25%氯丙嗪、0.1%咖啡因、生理盐水、钠石灰、冰块。
【实验步骤与观察指标】观察一般状态,存活时间。
1.取成年小白鼠2只,腹腔注射0.1%咖啡因0.1 ml/lOg.2.取成年小白鼠2只,腹腔注射0.25%氯丙嗪0.1 ml/lOg,待动物不大活动后,全身浸入冰水中5~10 min。
3.将正常成年小白鼠、初生小鼠、注射咖啡因小白鼠、注射氯丙嗪加冰冻小白鼠各2只,蟾蜍1只放于缺氧瓶中。
4.观察动物一般表现,比较死亡发生的早晚。
【思考题】1.根据原因和发生机制可将缺氧分为那些类型?2.临床上如何防治一氧化碳中毒?3.何谓冬眠疗法?临床上如何应用冬眠疗法?。