秋天幼儿园树叶粘贴画教案

秋天幼儿园树叶粘贴画教案

教学目标

1.引导幼儿了解秋天的特点和秋天的树叶。

2.培养幼儿的动手能力和想象力。

3.通过制作树叶粘贴画,培养幼儿的协作意识和社交能力。

教学材料

1.白色画纸

2.不同颜色的纸张

3.剪刀

4.胶水

教学步骤

第一步:介绍秋天

1.老师可以给幼儿们播放一些关于秋天的短片,介绍秋天的特点和秋天树叶的颜色、形状等。

2.老师可以给幼儿们看一些秋天树叶的图片,引发幼儿们对秋天树叶的兴趣和好奇心。

第二步:制作树干和树叶

1.老师可事先准备好树干的模板,或是直接画出一颗树的形状。

2.老师向幼儿们介绍不同颜色和形状的纸张,让幼儿们自行选择喜欢的颜色和形状来制作树叶。

3.幼儿们可以将纸张折叠成两半,再用剪刀剪出树叶的形状,也可以直接用剪刀剪出树叶的形状。

4.将剪好的树叶放在白纸上,选择喜欢的排列方式,用胶水固定住。

第三步:涂上金色

1.锯下一些闪亮的小纸片,用金色的颜料刷上去。

2.片段会静止,因为它们被逗留了。

第四步:收尾工作

1.最后检查一遍粘贴画是否完整,如果有掉落的地方,就重新加胶水固定住。

2.用笔在画上写下幼儿的名字和班级。

教学效果评估

1.观察幼儿的动手能力和想象力是否得到了培养。

2.观察幼儿在制作过程中是否能够充分发挥自己的想象力,创造出自己

心目中的树叶。

3.观察幼儿在合作过程中是否能够有效地进行沟通和协调。

总结

通过本次活动,幼儿们既能够了解秋天的特点和秋天的树叶,还能够培养幼儿的动手能力和想象力,同时通过与他人合作制作粘贴画,培养了幼儿的协作意识和社交能力。

幼儿园中班树叶粘贴画教案

幼儿园中班树叶粘贴画教案 教学目标 通过本次课程,幼儿应该能够: 1.了解树叶的形态和特征。 2.认识不同颜色和形状的树叶。 3.通过手工方式将树叶画出并粘贴到画纸上。 4.促进幼儿的创造力和想象力。 教学内容 1. 树叶的形态和特征 在开始本次课程之前,我们将首先向幼儿们介绍一些树叶的基本信息。这些信息包括: •树叶的形态和特征 •树叶的颜色和形状 •树叶的不同用途 通过这些基本信息的介绍,幼儿们应该能够对树叶有一个初步的了解和认识。 2. 认识不同颜色和形状的树叶 在幼儿了解了树叶的形态和特征以后,我们将会向他们展示一些不同颜色和形状的树叶图片。这些图片应该涵盖常见的树叶种类,并且通过这些图片的展示,帮助幼儿们更好地认识和记忆这些树叶的不同特征。 3. 通过手工方式将树叶画出并粘贴到画纸上 在幼儿们对树叶的形态和颜色有了一定的认识后,我们将会提供一些真实的树叶供幼儿进行手工练习。幼儿们需要将这些树叶画出来,并粘贴到画纸上。 在进行这个环节的时候,我们应该鼓励幼儿们将自己的创意和想象力发挥到极致,让他们尽可能地发挥自己的天赋和才能。 课堂时间分配 这个课程总共需要40分钟左右的时间进行,具体的时间分配如下:

1.树叶的形态和特征介绍(10分钟) 在这一环节,我们将通过幻灯片、图片或视频等形式,向幼儿们进行树叶形态 和特征的介绍。 2.认识不同颜色和形状的树叶(10分钟) 在这一环节,我们将向幼儿们展示不同颜色和形状的树叶图片,并鼓励他们对 这些图片进行注视、品味和思考。 3.通过手工方式将树叶画出并粘贴到画纸上(20分钟) 在这一环节,我们将向幼儿们提供真实的树叶,让他们亲手画出并粘贴到画纸上。在这个过程中,我们应该留给幼儿们更多的空间和时间,让他们尽可能地发挥自己的想象力和创造力。 教学方法 在本次课程中,我们将采用以下教学方法: 1.讲授法 对于树叶的形态和特征介绍,我们将采用讲授法,通过幻灯片、图片或视频等 形式,向幼儿们进行形态和特征的介绍。 2.展示法 在认识不同颜色和形状的树叶的环节中,我们将采用展示法,向幼儿们展示真 实的树叶图片,并让他们进行注视、品味和思考。 3.体验法 在手工练习环节中,我们将采用体验法,让幼儿亲自进行树叶的手工练习过程,通过实践来加深他们的认识和理解。 教学效果评估 在课程结束后,我们可以通过以下方法对教学效果进行评估: 1.反馈法 通过向幼儿们进行问答,听取他们对本次课程的反馈和评价,以及他们对树叶 认识的程度和深度进行评估。 2.作品展示法 请幼儿们将自己的树叶手工作品展示出来,并对他们的作品进行点评和评估。

幼儿园树叶手工教案幼儿园中班手工课教案三篇

幼儿园树叶手工教案幼儿园中班手工课教案三篇幼儿园树叶手工教案幼儿园中班手工课教案1 活动目标 1、让幼儿了解秋天的特征。 2、培养幼儿的动手能力和观察能力。 3、培养幼儿热爱大自然的情感。 教学重点、难点 重点:掌握贴树叶的方法。 难点:1、怎样才能把拾树叶和贴树叶两个环节恰当的连接起来。 2、怎样让幼儿对贴树叶的活动产生兴趣。 活动准备 树叶若干、画有树干的大纸一张、塑料盆、双面胶若干。 活动过程 过程一:导入

1、教师出示树叶以树叶宝宝来做客的形式导入活动,激发幼儿对活动产生兴趣。 2、教师用拟人的口语告诉幼儿树叶宝宝很孤,它想要很多朋友,请幼儿帮树叶宝宝找朋友导入下一个活动。 过程二:拾树叶 教师带领幼儿到户外拾树叶,让幼儿感受秋天的情景。并引导幼儿知道秋天来了,树叶变黄,会从树上掉下来的道理。 过程三:贴树叶 1、教师出示画有树干的大纸,引导幼儿将树宝宝送回树妈妈的怀抱。 2、教师示范把树叶贴到树干上。 3、教师请幼儿将树叶贴到大树干上,鼓励幼儿大胆尝试。 总结:幼儿通过自己的劳动把树叶宝宝送回了树妈妈的怀抱,让树干变成了一棵枝叶茂盛的大树,幼儿从中体会了自己动手创造的乐趣,同时感受了大自然的奥秘。 幼儿园树叶手工教案幼儿园中班手工课教案2 活动设计背景

在的生活环境中,树叶随处可见,幼儿见到的叶子品种很多。但他们对各种叶子的不同之处了解不多。设计了这次活动,让幼儿感知叶子的多样性,激发幼儿亲近大自然,热爱大自然的情感。 活动目标 1、感受制作树叶画、树叶标本的乐趣,学习欣赏美、表现美,激发热爱大自然的情感。 2、学会观察各种叶子的形状特点,能点10以内的数,并能说出总数。 3、学唱歌曲《树叶》。 教学重点、难点 重点: 1、观察各种叶子的形状特点。 2、能点10以内的数,并能说出总数。 难点:能根据叶子的特点进行分类,培养综合感知能力和归类能力。 活动准备 1、歌曲《树叶》录音磁带。 2、活动前和幼儿一起拣落叶、采集树叶。

幼儿园小班美术教案树叶贴画(最新)

幼儿园小班美术教案树叶贴画(最新) 作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下内容是牛牛范文为您带来的9篇幼儿园小班美术教案:树叶贴画,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。 活动目标: 体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。 活动准备: 1、学过用双面胶粘贴的技能。 2、树叶项链、树叶手镯等。 3、操作材料:各种形状的树叶、夹子、小镜子、铃铛等。 4、欢快的音乐。 活动过程: 1、欣赏树叶装饰物。 欣赏教师制作的树叶项链,说说这是什么,是怎么做成的。 讨论怎样打扮教师,几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。 我们可以怎样用树叶打扮自己?(脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰) 2、尝试用树叶打扮自己。 你想把自己打扮成什么样子?树叶可以粘在哪里? 幼儿挑选自己喜欢的树叶粘在自己身上,自己够不到的部位(如背部等可以请同伴帮助)。 引导幼儿用夹子和铃铛作为辅助装饰,教师适当予以帮助。 教师在观察幼儿的同时打扮自己,与幼儿一起活动。 3、欢乐舞会。 引导幼儿互相欣赏,说说戴上树叶装饰物后像什么人。 在音乐声中,教师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。

幼儿园中班美术教案:树叶贴画篇二 活动目标: 1、萌发热爱秋天,热爱大自然的情感。 2、幼儿观察树叶的`不同形态,根据树叶的形状进行想象,并尝试用不同的树叶 剪贴组画,表现有情节的画面。 3、幼儿能充分发挥想象,结合生活经验,用自己喜欢的方式,大胆地进行创作 活动准备: 1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。 2、制作材料:白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。 3、将示范画以及和树叶形状 相似的实物等等制作成幻灯片,歌曲《小树叶》的音乐。 活动过程: 一、激发兴趣,导入新课: 1、创设氛围,引起幼儿兴趣。 教师:秋天到了,你发现树上的树叶有什么样的变化吗? (请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景) 2、请幼儿挑出自己认识的树叶,说一说是什么树的树叶。 3、引导幼儿观察树叶,进行合理想象。 请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。 二、基本部分。 1、教师出示范图,《驴》。 提问:我们这里有小动物,小朋友看是什么呢? 2、教师将一条驴拆成几片树叶,引导幼儿发现驴是由不同树叶拼成的。到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。 3、教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法: (1)看,树叶 教师出示各种形状的树叶,请幼儿看树叶联想动物想想动物的哪些部位,如:熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等,这时教师引入第二步; (2)想,动物

大班美术优秀教案《树叶粘贴画》

大班美术优秀教案《树叶粘贴画》大班美术优秀教案《树叶粘贴画》「篇一」 设计意图: "快来看呀,树叶从树上飞下来了!"、"地上树叶真多呀!"、"踩在树叶上软软的。"、"树叶给大地盖上了一层地毯。"、"树叶有的红,有的绿。"、"咦,怎么有的树叶掉下来,有的怎么不掉?"根据孩子们的兴趣,有关树叶的主题活动《与叶子有约》就产生了。在活动中,我们认识了各种树叶,还用树叶印画、用树叶做拼贴画。这些活动的开展,大大丰富了孩子对各种树叶的认识及用树叶作画的兴趣。为了更进一步发挥孩子的想象力,我选择了《跳舞的树叶》这个活动。 活动中,孩子们在看一看、说一说、画一画中,进一步了解了各种树叶的特征,并根据树叶飞落的不同姿态想象画出树叶宝宝跳舞的样子,并用各种线条装饰,最后尝试小组合作用对比色来装饰背景、完成作品,体验线描画及合作带来的乐趣,发展了孩子的想象力。 活动目标: 1、大胆想象、创作树叶飞落的不同姿态。 2、能用不同的点、线、面丰富画面,并尝试小组合作完成作品。 3、在创作中体验线描画及合作的乐趣。 活动准备:知识经验准备:已认识了各种各样的叶子;对线描画有一定的基础;了解各种动态人的画法。 物质材料准备:黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料;各种树叶及树叶飘落的ppt;音乐。 活动过程:一、欣赏课件,观察讲述树叶飞落的'不同姿态。 1、欣赏课件,观察不同形状的树叶。 你看到的树叶是什么样的呀?树叶上有什么? 小结:树叶的形状是各种各样的,有的像扇子形状的、有的像心型的、有的像小朋友的头,树叶上还有叶脉。 2、展开想象,讲述树叶飞落的不同姿态。 秋风一吹,树叶一片一片飘落下来,谁来说一说树叶飘落下来像什么?

树叶贴画教案(汇总12篇)

树叶贴画教案(汇总12篇) 树叶贴画教案第1篇 活动目标: 1. 通过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画。 2. 自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感。 3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5. 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备: 1. 利用散步活动,采集和捡拾落叶。 2. 创设一定的环境,让幼儿感受深秋的凉意。 3. 自制两棵树。 4. 粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等) 活动过程: 一、情景创设一:叶子宝宝离开了妈妈 1. 出示落叶飘落的两棵树,让幼儿观察落叶的情景,激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 教师提问:叶子宝宝会飘到哪里去呢? 它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿交流、表述) 二、情景创设二:教师出示许多用树叶粘贴好的画,让幼儿仔细观察 1. 师幼讨论:怎样和树叶宝宝打招呼呢? 2. 教师提问:叶子宝宝变成了什么? 你们会不会用树叶贴画呢? 三、情景创设三:认识常见的树叶宝宝 1. 相互交流分享叶子宝宝的名称。 2. 想象描述叶子宝宝的外形特征。 四、情景创设四:送叶子宝宝回家 1. 幼儿进行树叶贴画,教师巡回指导。 2. 把粘贴好的画挂到树上。 五、老师和小朋友们围着大树歌舞。 活动反思: 本次树叶贴画活动,引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么,和他们一起去拼一拼,贴一贴,让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力,来完成有趣的树叶贴切作品,使幼儿在集体协作中体验快乐。 树叶贴画教案第2篇

幼儿园中班美术《树叶粘贴画》教案含反思

幼儿园中班美术《树叶粘贴画》教案含反思 (学习版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园大班美术公开课教案《树叶粘贴画》含反思

幼儿园大班美术公开课教案《树叶粘贴画》含反思 一、教学背景 幼儿园大班是幼儿园教育的关键阶段,不仅要关注幼儿个体的需求,也要关注集体性的教学。本次公开课是一次美术活动,主题为“树叶 粘贴画”,旨在启发幼儿对自然的认知和感悟,培养幼儿的创造力和 自我表达能力。 二、教学目标 1.能够通过观察树叶的形状、颜色和构造,了解自然界中的 植物形态; 2.能够在老师的指导下,认真选择、剪切和粘贴树叶,形成 美丽的画作; 3.能够通过画作表达自己对自然的感受和理解,发挥自己的 创造性思维; 4.能够在小组合作中,分工协作,互相帮助,共同完成画作。 三、教学过程 1. 热身活动 老师给每个孩子发放一张白纸,要求孩子画出自己眼中的树。在画 完后,老师可以让孩子展示自己的作品,并让其他同学猜出自己画的 是哪种树。 2. 导入 老师介绍今天的活动主题是“树叶粘贴画”。通过图片和故事等形 式向孩子们介绍树叶的形状、颜色和构造,引发孩子们对自然界植物 的兴趣和认识。 3. 实践活动 步骤一:搜寻树叶 老师带领孩子们到操场或者学校周边的树林中观察和搜寻树叶,并 指导孩子们挑选美丽、特殊的树叶。

步骤二:剪切树叶 老师提供剪刀、纸板和胶水等材料,让孩子们将找到的树叶小心地剪下来,保持树叶的形状完好,切口平整。 步骤三:粘贴树叶 将剪好的树叶粘贴在自己的画纸上,可以发挥自己的创意,任意组合树叶,形成自己心目中的美丽画作。 4. 拓展活动 老师可以带领孩子们一起观察和欣赏彩叶,收集黄色、橙色、红色叶子,进行色彩分类和组合,让孩子们在搜寻树叶中发现自然万物的美丽。 四、教学反思 这堂公开课的教学目标较为简单,但同时也考验了教师在教学中的细节把握和组织能力。在教学过程中,我发现孩子们很喜欢互相展示自己的作品,并通过这次活动更深入地了解了树叶的形态和特点。但同时也发现一些问题:部分孩子剪刀使用不当,剪坏了许多树叶;某些同学在粘贴的过程中过于贪玩,影响了团体进度。因此,在后续的教学过程中,我将加强相应技能的指导,并加强教师对幼儿的安全管理。

树叶黏贴画活动方案8篇

树叶黏贴画活动方案8篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

做树叶贴画活动方案7篇

做树叶贴画活动方案7篇 做树叶贴画活动方案篇1 教学目标: 1、知道一些常见树叶的名称,以及他们的颜色和形状。 2、仿照图形或发挥想象,把树叶拼成一幅画;感受树叶画的美丽,培养爱美的情趣和创造美的本领。 3、能把自身制作的树叶画用一段话清楚、明白地介绍给大家。 课时布置: 二课时 教学过程: 第一课时 课时目标: 1、辨认常见的树叶、按规定的句式进行说话训练。 2、模仿(构思)制作树叶画。 教学过程: 1、谈话结题: 秋风吹,树枝摇,红树叶、黄树叶,片片飞来像蝴蝶。这首儿歌讲的是什么?(落叶)今日这节课,要求小伙伴利用手记到的树

叶,自身动手贴制一幅树叶画,并能用一段话清楚、明白地向大家 介绍你的树叶画。出示课题《树叶画》 2、辨认树叶、进行说话训练。 出示:银杏叶、枫树叶、甘薯叶、柳树叶、梧桐树叶,让学生 辨认。 (1)用这是一片()叶子说说这些各是什么树叶。 指名说,开小火车说。 (2)出示枫树和梧桐树叶,比较他们的颜色、形状有什么不同。 (3)这些树叶的形状像什么? 例:银杏树的叶子黄黄的,形状扁扁平平,像把小扇子。 枫树的叶子火红色,有五个角,像五角星。 柳树的叶子黄绿色,细修长长,像眉毛一样。 让学生自由练说,开小火车说 (4)阅读上的树叶练说。 (5)介绍自身收集的树叶,提问句式我收集的这片树叶是() 的叶子,她的颜色是(),形状()。 3、引导制作树叶画。 (1)出示树上的树叶画,说说这些树叶拼制的是什么?是用什

么树叶拼成的? (2)察看老师制作树叶画。 (3)说说老师制作的过程。 板书制作方法。 4、学生制作树叶画。 5、小结。 第二课时 课时目标: 1、介绍制作的树叶画。 2、打开想象的翅膀,把树叶画说得更好。 教学过程: 1、欣赏树叶画。 选择学生制作的优秀作品挂在黑板上,特别是有创造性的作品,让大家欣赏。说说你最爱好哪一幅?为什么? 2、引导学生介绍自身的树叶画。 (1)用我用()贴成()练说。 (2)按要求介绍: 树叶画的名称是什么?

大班美术教案树叶粘贴画

大班美术教案:树叶粘贴画 活动目的: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的重要形象特性。 2.学习对的的粘贴方法.培养幼儿的动手能力。 3.让幼儿通过和家长共同树叶贴画而感受亲情的关爱。 活动准备: 1.引导幼儿结识并和家长收集各种不同的树的叶子。 2.几种不同形状的树叶、彩笔、画纸、胶布,剪刀。 重点:学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现出物体的重要形象特性。难点:学习对的的粘贴方法.培养幼儿的动手能力。 活动过程: (一)谈话导入活动,欣赏各种树叶,知道它们有大有小、形状不一,可以组合成各种图形。 1.教师:小朋友们,你们喜欢秋天吗?为什么? 2.教师:〔出示树叶〕,美丽的秋天到了,小朋友在路上拾到了很多的树叶,别看这些小小的树叶,它们的作用可大了。现在,老师要变一个魔术,看,把这树叶剪成不同的图形拼放在一起,你们看象什么? "3.教师变化树叶的形状,问:"换一个形状呢?看看它又像什么?

小结:树叶形状有桃形、扇形、柳叶形、圆形、……他们大小不同,形状不一。每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。 (二)引导幼儿进一步探索。 1.教师:那小朋友们现在看看你面前的材料包,试着拼摆一下,看看自己可以摆出什么? 2.说说自己是怎么摆的,摆了些什么?(幼儿大胆介绍:我摆的是……(三)介绍树叶粘贴画的方法, 1.教师:小朋友拼的画都很棒,这么美丽的树叶拼的图画我们要想保存下来你有什么好办法?(把树叶粘在画纸上。) 2.教师:小朋友们真聪明,那么我们拼的时候需要注意:选择自己喜欢的树叶图形,拼的时候要想好每个图形的位置,要有疏有密,这样才好看。 ②图形拼好后,在一片片的树叶后面粘上胶布,贴在画纸上,再用手轻轻压一压。 ③最后,可以用彩笔添画和装饰,但不能太多,不要涂在树叶上,要突出树叶拼图的特点。 (四)交代规定,亲子操作完毕。 1.教师:今天老师还给你们请来了一些帮手,请我们的爸爸妈妈爷爷奶奶到小朋友的座位上和小朋友共同完毕树叶粘贴画,你们快乐吗?那就举起我们的小手,用热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈爷爷奶奶吧。 2.亲子操作,配轻音乐。小朋友们你们准备好了吗?我们开始吧。 (五)结束贴画,引导幼儿展示作品并互相欣赏。

幼儿园大班树叶粘贴画教案

幼儿园大班树叶粘贴画教案 幼儿园大班树叶粘贴画教案 在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班树叶粘贴画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班树叶粘贴画教案1 【设计意图】 随着天气的变化,气温的突然下降,树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。 【活动目标】 1、引导幼儿根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。 2、发展幼儿剪、贴、添画的美工技能,培养幼儿的想象力和创造力。 【活动准备】 1、收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。 2、粘贴画范例及图片。 【活动过程】 一、谈话导入,观察树叶。 1、谈话导入 师:“小朋友,秋天到了,秋风给我们送来了很多树叶,前段时间收集了许多不同种类不同形状的的树叶带到了幼儿园,老师把他们分装在篮子里放在了你们的桌子上。 请小朋友拣拿一片自己喜欢的树叶,和旁边的小朋友比一比,看看你的叶 子和小朋友的叶子有什么地方相同,有什么地方不同?”

2、引导幼儿观察树叶, 谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的?(提示:形状、颜色、和大小)它像什么?(教师及时给予肯定和鼓励) 二、出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西!看看我们把几张树叶拼摆在一起会变成什么呢? 1、出示范画(金鱼) 这幅画是用什么做成的?粘贴的是什么?是用哪几种树叶粘贴成的?请幼儿仔细观察并回答。 2、教师现场做粘贴画一幅 师:小朋友们,看老师手里有一片什么叶子(银杏树叶),它像什么?可以用它来做成做什么呢? 让孩子发挥自己的想象,自由的说。(有小朋友说像孔雀,像花裙子,像扇子) “这么漂亮的树叶,老师想用它做一幅画,小朋友们帮老师一起做吧!”引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。 (让孩子观察树叶画制作步骤,对过程有整体系统的印象) 三、幼儿制作粘贴画 1、幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。 师:“小朋友,你最喜欢哪种树叶,你想用树叶粘贴什么呢?”请幼儿自由的选择树叶,构思自己的树叶粘贴画,在画纸上拼摆,调整。 2、请幼儿跟同伴说说自己拼摆的'是什么,是怎么做的?相互启发更好的创意。 3、幼儿粘贴,完成作品。 请幼儿适当调整或重新组合好树叶,进行粘贴,添画,美化自己的作品。(提醒幼儿用剪刀要注意安全,胶水涂抹在叶子的反面,并涂抹均匀。树叶要轻压,防止碎裂。) 教师对不同水平的幼儿分层指导。

秋天树叶粘贴画活动方案(共5篇)

秋天树叶粘贴画活动方案(共5篇)第1篇:秋天树叶粘贴画班级活动方案、小结“落叶里的故事”树叶粘贴画班级活动方案 中三班 一、活动背景: 秋天是一个多彩的季节,五彩缤纷的花、树。金黄色的田野,真像一幅彩色的画。在一次餐后散步活动时我发现有好几个孩子围在一起低着头,似乎在摆弄着什么。轻轻走过去一看,他们在玩弄几片掉落的树叶。当当说:“这张树叶怎么有点像金鱼?”象象说:“我的两个树叶合起来像小鸡。”孩子们好奇地一下子都围了上来。为了延续小朋友的兴趣,《树叶的故事》活动就这样产生了。 二、活动目标: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合并能表现出物体的主要形象特征。 2.学习正确的粘贴方法。 三、活动主题: “落叶里的故事”树叶粘贴画 四、活动时间及地点: 时间:10月28日下午地点:中三班活动室

五、活动参加人员:中三班全体幼儿及教师 六、活动准备:收集多种不同形状的树叶;范例;彩笔、画纸、双面胶、固体胶。 七、活动流程: 1.欣赏各种树叶,知道它们有大有小、形状不一,可以组合成各种图形。 2.介绍树叶粘贴画的方法。 3.交代要求,幼儿操作。 4.结束作画,展示介绍作品,幼儿作品欣赏。 2021/10/21 “落叶里的故事”树叶粘贴画班级活动小结 中三班 “从幼儿身边最熟悉的事物出发”是瑞吉欧教育理念之一,在开展活动的过程中我们细致地观察、倾听幼儿的言行,及时捕捉他们的兴趣点以及他们的日常生活为基础,贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发,从捡树叶、观察树叶、树叶拓印,到树叶粘贴画,层层深入开展活动。从日常的观察来看,孩子对秋天的树叶是十分感兴趣的,落叶飘飘,每天带孩子到户外散步,孩子们都爱捡地上的树叶。“你看这片树叶黄了”;“我捡的树叶是尖的”;“我的树叶上有一道一道的”。孩子们把他们捡到的树叶当成宝,有的小朋友还把它偷偷的装在兜里舍不得丢掉。但他们对树叶的认识也比较有限,本次活动

小班教案《树叶画》

小班教案《树叶画》 小学美术树叶画教案篇一 活动目标: 1、尝试用树叶进行贴画活动,表现出事物简单的特征。 2、发挥想象,利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。 3、保持作品以及作业及的整洁干净,将不用的材料放回原来的位置。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动过程: 一、收集各种形状、大小不同的叶子,并压平待用 1、教师:小树叶真漂亮,它们长得各式各样的,看看这片树叶,它像什么? 2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画,让幼儿理解今天作业的意图, 二、教师出示教学挂图和范例,引导幼儿观察并想象 1、今天,老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画,看看他们都做了什么? 2、教师:这些画怎么样做出来的示范 三、引导幼儿自由绘画并欣赏 1、交待绘画内容 2、常规 3、秋天的树叶真美丽,贴贴画画,就变成有趣的树叶画了!你也试试吧! 4、注意:要想好了,看看最像什么再贴,再画;贴的时候要在叶子的反面涂满胶,巾在适宜的位置后用手轻轻压一下,贴牢,将不用的树叶放回盘子里。 四、幼儿自由制作,教师指导幼儿完成作品、相互欣赏 活动反思: 通过观察各种形态与颜色的叶子,结合对树叶贴画的欣赏,激发幼儿对树叶贴画的兴趣,当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时,都很兴奋,有种

跃跃欲试的感觉,趁此时机,引导幼儿选择适宜的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画,由于幼儿想象力还不够丰富,大局部作品都是小鱼和蝴蝶,只有个别幼儿创作出了新的作品,如小女孩儿和乌龟等。 小学美术树叶画教案篇二 活动目标 1、利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣。 2、激发想象和创新能力的开展。 3、初步学习粘贴话制作方法。 活动准备 1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶,将其洗干净、压平。 2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张,各种树叶假设干。 活动重点: 利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣,激发想象和创新能力的开展。 活动过程 一、导入。 教师弹歌曲“秋天〞“树叶〞,小朋友边唱边入室坐好 二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶〞 1、落叶有些什么颜色? 2、落叶有些什么形状? 三、教师出现范例,引导小朋友观察 1、教师用落叶拼成许多东西,有动物、植物、用具等。 2、你们看一看这里有些什么? 四、幼儿拼画。 1、教师启发小朋友用自己的落叶拼一拼,摆一摆,看谁拼的东西多。 2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。让小朋友讲得越多越好,扩大小朋友的想象空间,激发创新欲望。 3、小朋友制作树叶拼画,教师来回指导,为小朋友提供辅导材料。 五、展示作品,大家一起欣赏作品,评价作品。

秋天主题动物树叶贴画教案

秋天主题动物树叶贴画教案 秋天是一个色彩斑斓的季节,树叶在秋风的吹拂下变得金黄、 橙红,给人一种温馨的感觉。而在这个美丽的季节里,我们可以利 用树叶来进行贴画,制作出各种有趣的动物形象。今天,我将分享 一份秋天主题动物树叶贴画的教案,让孩子们在玩耍中感受秋天的 美好。 教学目标: 1. 让孩子了解秋天的特点,培养孩子对自然的热爱和保护意识。 2. 培养孩子的动手能力和创造力,通过贴画活动锻炼孩子的手 眼协调能力。 3. 提高孩子的观察力和想象力,让他们学会从日常生活中发现 美的事物。 教学准备: 1. 收集各种形状和颜色的树叶,可以是槭树叶、枫树叶、榉树

叶等,尽量选择完整无损的树叶。 2. 准备一些颜料、画笔、胶水和彩色纸。 3. 打印一些动物的图片作为参考。 教学步骤: 第一步,观察树叶。 让孩子们在户外观察各种树叶,让他们感受秋天树叶的颜色和形状。可以让孩子们找到自己喜欢的树叶,并收集起来备用。 第二步,选择动物形象。 给孩子们提供一些动物的图片,让他们选择自己喜欢的动物形象。可以是小狐狸、小松鼠、小兔子等,让孩子们根据自己的喜好进行选择。 第三步,贴画制作。 1. 将树叶整理好,按照动物的形象进行布局,可以用胶水将树

叶粘贴在画纸上。 2. 用颜料和画笔对树叶进行修饰,让树叶的颜色更加鲜艳,栩栩如生。 3. 在画纸上加上一些细节,如眼睛、鼻子、嘴巴等,让动物形象更加生动。 第四步,创意发挥。 鼓励孩子们发挥想象力,可以在画纸上加上一些小道具,如树枝、小花等,让整个画面更加丰富多彩。 第五步,分享作品。 让孩子们展示自己的作品,可以让他们向其他同学介绍自己的动物树叶贴画,分享自己的创作感想。 教学反思: 通过这样一次树叶贴画的活动,孩子们不仅可以感受到秋天的美丽,还可以锻炼自己的动手能力和创造力。同时,通过观察树叶

大班美术教案《树叶粘贴》含反思

大班美术教案《树叶粘贴》含反思 大班美术教案《树叶粘贴》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品,幼儿能根据树叶的形状进行想象,并通过组合构成各种画面,能用拼贴方法制作叶子画,大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰,快来看看幼儿园大班美术《树叶粘贴》含反思教案吧。 活动目标 1.幼儿能根据树叶的形状进行想象,并通过组合构成各种画面,能用拼贴方法制作叶子画。 2.幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。 3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动准备 1.幼儿共同收集各种叶子。 2.制作材料:各种纸、双面胶、剪刀、记号笔、油画棒等。 3.数码照相机、录音机。 活动过程 1.创设氛围,引发幼儿兴趣。 老师:小朋友,前几天我们去采集种子了,在路上我们还收集了许多树叶宝宝。看,今天老师把这些树叶宝宝都带

到我们这里来了,它们想请小朋友说说秋天树上的叶子有什么变化。 我们一起来听着音乐来学一学树叶飘落的样子。(放音乐)。 2.引导幼儿观察树叶,进行合理的想象。 老师:小树叶很高兴,想和小朋友做游戏呢。请你找一找自己喜欢的树叶和他做朋友,并说说它像什么。 老师:看看这片树叶像什么呢?边说边用手在身后做摇尾巴的动作。 你们看这片树叶像金鱼的尾巴,那么还缺了什么呢?我们可以用什么来代替金鱼的身体(嘴和眼睛)呢?小朋友想了好多办法,还想到了用工具把树叶进行加工的好办法。 3.幼儿制作叶子画。 老师:今天我们就用树叶来拼一拼、贴一贴、画一画、剪一剪,把你喜欢的图案做出来好吗?(幼儿动手制作) 4.展示作品,体验树叶粘贴的乐趣。 活动反思 随着气候一天天的转凉,大树的叶子渐渐的的变黄,从空中慢慢飘落下来,给大地披上一件暖和而又美丽的外衣。小朋友三五成群的蹲在地上捡着自己喜欢的叶子,有的玩着树叶游戏,有的把叶子夹在书中,有的把叶子组合在一起拼摆成图。多美的秋天,多聪明的小朋友啊!孩子们舍不得这么美丽的秋天离我们远去,那我们为何不留住秋天,让小朋友在这个秋天里有个美好的回忆呢?

小班美术树叶贴画教案

小班美术树叶贴画教案 小班美术树叶贴画教案模板 小班美术树叶贴画教案1 活动目标 1、利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣。 2、激发想象和创新能力的发展。 3、初步学习粘贴话制作方法。 活动准备 1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶,将其洗干净、压平。 2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张,各种树叶若干。 活动重点: 利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣,激发想象和创新能力的发展。活动过程 一、导入。 教师弹歌曲“秋天”“树叶”,小朋友边唱边入室坐好 二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶” 1、落叶有些什么颜色? 2、落叶有些什么形状? 三、教师出现范例,引导小朋友观察 1、教师用落叶拼成许多东西,有动物、植物、用具等。 2、你们看一看这里有些什么? 四、幼儿拼画。

1、教师启发小朋友用自己的落叶拼一拼,摆一摆,看谁拼的东西多。 2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。让小朋友讲得越多越好,扩大小朋友的想象空间,激发创新欲望。 3、小朋友制作树叶拼画,教师来回指导,为小朋友提供辅导材料。 五、展示作品,大家一起欣赏作品,评价作品。 小班美术树叶贴画教案2 [教学目标] 1、幼儿认识紫荆花的树叶。 2、幼儿利用树叶组合出苹果树。 3、培养幼儿的动手操作能力及亲子互动情感。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、培养幼儿与他人分享合作的.社会品质及关心他人的情感。 [教学准备] 1、收集紫荆花树叶。 2、范例一幅。 3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。 [教学过程] 1、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(秋天)秋天到了,天气渐渐变凉了,大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来,有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,还有地向可爱的小精灵,他们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈。 2、认识紫荆花树叶老师说:我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找,(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说:"哇,这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。"老师一一出示紫荆花树叶,让小朋友说出它的名字,并说出他像什么? 小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)过程三:出示范画:

树叶拓印美术教案(5篇)

树叶拓印美术教案〔精选 5 篇〕 作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案预备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是为大家收集的树叶拓印美术教案〔精选 5 篇〕,期望能够帮助到大家。 树叶拓印美术教案 1 设计意图: 大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了自然的素材,生活化的材料也可以作为美术教育的重要工具。现在正值秋季,当秋叶一片一片从树上飘下来的时候,孩子们对此发生了兴趣,有的说树叶在跳舞,有的说树叶在飞着唱歌,有的孩子干脆捡起了树叶。看到孩子兴趣盎然,何不利用树叶作为版画的材料呢?孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来,既可以进展幼儿的小肌肉动作,又可以培育幼儿的想象力和制造力。 活动目标:

1、引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2、引导幼儿探究觉察,培育幼儿初步表现美的力量。 3、让幼儿体验版画活动的欢快。 活动预备: 刷子、颜料、树叶 活动过程: 一、引发幼儿兴趣 1、瞧、今日教师给我们小朋友带来了几张秀丽的图画,你们想不想看? 2、出示树叶拓印画,幼儿赏识、沟通:象什么? 3、这几张图画和我们以前的图画一样吗?什么不一样? 4、教师小结:把用树叶印出来的画叫做树叶拓印。 二、幼儿尝试拓印,争论沟通 1、幼儿尝试拓印,教师观看指导。

2、沟通:小朋友印得都很秀丽,这两个小朋友印得也很秀丽,他们两个印出来的一样吗?〔不一样〕,请这两个小朋友讲一讲 他们怎样印的?”引导幼儿说出是用树叶的正面和反面印的。 3、他们两个印出来的树叶哪个更好看一些呢?〔反面〕 三、教师示范树叶拓印的方法 1、看到小朋友印出来的树叶这么秀丽,我也想试一试,你们来当教师,教教我好吗?” 2、是在树叶的正面涂颜色,还是在树叶的反面涂颜色呢?〔反面〕我刚刚观察有的小朋友用拇指扶住叶柄涂颜色,这样手 就不会脏了,这个方法真好,从上到下均匀地涂上颜色。〔在涂 时有意留空白〕涂完了吗?〔没有〕噢,把树叶全部涂满,不要 留空白,涂好之后,把树叶轻轻地放在纸上,能移动吗?〔不能〕那就让我用大拇指扶住叶柄吧!用另一只手按一按小树叶,也可 以动动小手,把整个树叶都印下来。 四、幼儿再次操作 1、选择一树叶,想想你选择的树叶可以变成什么东西?

中班美术教案:树叶印画

中班美术教案:树叶印画 中班美术教案:树叶印画1 活动设计背景 深秋来临,一片片树叶往下落,本班孩子捡拾树叶玩,为了孩子的兴趣,我特意设计了本次活动,加深孩子对树叶的认识和感知,进一步提高孩子的绘画能力,培养孩子的仔细观察力和审美情趣。 活动目标 1、认识树叶的颜色、形状和特征,培养孩子仔细观察的能力。 2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。 3、游戏“帮树妈妈穿衣服”,陶冶孩子的审美情趣,培养孩子关爱树木的意识。 教学重点、难点 活动重点:学会画树叶 活动难点:怎样帮树妈妈穿衣服才美丽

活动准备 教师准备:树叶的实物,课件《美丽的树叶》,画有大树轮廓的图画纸 幼儿准备:彩色画笔 活动过程: 一、激趣导入 让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂,教师问:“小树快长大离不开谁呀?”(树叶,树根,树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢? 二、观看树叶 1、教师出示树叶:几种形状不一的树叶:枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。 2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿) 3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下,不需要都说出形状的名字。 4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片) 5、导入画树叶 三、学画树叶

1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤 2、孩子学画,教师巡视指导 3、孩子练习画树叶 四、游戏“给树妈妈穿衣服” 1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。 2、大树因为有了树叶而美丽,可是寒冷的冬天到了,树叶都离开了树妈妈,大树不再那么好看,而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边,请小朋友帮帮他们好吗? 3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸,让孩子在上面添画树叶,可以进行创意性的绘画,看谁画得最美丽。 4、作业展示:评选出好的作品进行鼓励表扬,把作业粘贴在好孩子园地上,以供大家观赏学习。 五、户外寻树叶 在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。 教学反思 在《画树叶》的活动设计上,我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点,利用了课件,实物,游戏的方法来吸引孩子的注意力,充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前,先让孩

秋天的树叶幼儿园教案5篇

秋天的树叶幼儿园教案5篇 秋天的树叶幼儿园教案1 设计意图: 美术是幼儿最早发展的智力活动之一,它可以促进孩子的身心发展、认知发展及手眼动作协调,更能发展幼儿的个性、想象力、创造力,在促进智力发展的同时还能促进非智力因素的健康发展。用实物印画是一种适合儿童能力和兴趣的美工活动。当实物在纸上留下印迹时,幼儿就认识到每件实物都具有自己独特的性质。激发、提高幼儿的学习兴趣,培养幼儿的想象力。 活动目标: 1.会将拾来的树叶涂上颜色进行印画。 2.通过用刷子将树叶刷上颜料印画来完成大树。 3.养成良好的印画习惯,感受树叶的美。 活动准备: 1.不同形状、大小、颜色的树叶。 2.绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。 活动过程: 1.出示画好的大树,引起幼儿制作兴趣。 2.介绍树叶的印画方法。 师:你想变一颗秋天的什么树啊?它的树叶是什么样子的?

(选择相同形状,不同大小、颜色的树叶刷上薄薄的颜料,印在树枝周围使大树上长满叶子。) 3.幼儿分小组合作粘贴大树(一组幼儿合作粘贴一棵秋天的树)提醒幼儿注意颜料的使用量,不能太多。 鼓励幼儿大胆地印画,会选择同一种形状的树叶印在树枝的不同地方。 4.共同欣赏“秋天的树”,感受教室内秋色的美和树叶色彩的美,为自己的成功感到高兴。 评价: 1.会分类选择树叶的形状进行印画。 2.会在大树杆的周围印上树叶。 展示幼儿作品,进行活动评价——(展示作品,幼儿观察与交流) 师:说说自己把树叶变成什么颜色了?(师简单讲评) ——师:看着彩色的树叶,教师和幼儿一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。 活动反思 印画是一种手、眼、脑并用的实际操作活动,多种多样的工具和材料可以直接刺激幼儿的操作欲望,促使他们从事创造性活动。无论何种工具材料,都必须能让幼儿运用感官进行探索和操作,并具有一种潜在的美感。在活动时应让孩子在想画图时有足够的材料可以满足其需求。教会幼儿观察,幼儿就能适应变化万

用树叶做的画教案8篇

用树叶做的画教案8篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

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