秋天幼儿园树叶粘贴画教案
《树叶贴画》教案必备15篇
《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。
[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。
2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。
[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。
大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。
我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。
二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。
2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。
三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。
再在旁边画上一绿色的些水草。
2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。
幼儿园树叶贴画教案5篇
幼儿园树叶贴画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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树叶画美术教案模板6篇
树叶画美术教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术《走进秋天——树叶拼贴画》教案
大班美术《走进秋天——树叶拼贴画》教案一、教学目标1.让幼儿了解秋季的特点和树叶的形态。
2.引导幼儿用各种动手材料制作树叶拼贴画，培养幼儿的想象力和创造力。
3.发挥幼儿的想象力，让幼儿经过设计、思考、创造等多种活动形式，完成自己的艺术作品。
二、教学准备1.树叶拼贴画的制作材料：颜色鲜艳的树叶、彩纸、剪刀、胶水、挂画纸。
2.教师要准备好多样化的树叶，最好是不同颜色、不同形状、不同尺寸的树叶，以及一些有关秋季的图片和实物，如秋天的果实、蜜蜂、松果、秋天的艳阳、天鹅绒般的红叶等，供幼儿选择参考。
3.教师应提前准备好所需的纸张、剪刀、胶水、挂画纸等制作树叶拼贴画的材料，并放在幼儿可以自由使用的地方。
4.教师应提前准备好一些样品，供幼儿参考参照。
三、教学过程第一步：秋天的特点介绍1.教师为幼儿介绍秋天的特点，包括温度逐渐降低、天气干燥、白天和晚上的温差大、树叶开始变化，并从宏观上引导幼儿思考秋天的样子、感受和特点。
2.教师让幼儿观察树叶，了解树叶的形态、颜色和大小，并对不同形态的树叶进行对比分析。
### 第二步：树叶拼贴画的制作3.教师介绍树叶拼贴画的制作步骤，即寻找树叶、选择画布、设计画面、拼贴粘贴、点缀装饰等。
4.教师引导幼儿选择自己喜欢的树叶或者图片作为拼贴画的参考，并发放制作材料，让幼儿自由制作树叶拼贴画。
5.教师在幼儿制作的过程中不干涉幼儿的创作，只需适时给予鼓励和指导。
6.幼儿在制作完成后，可以互相欣赏、交流并讲述自己树叶拼贴画的故事与印象。
### 第三步：总结评价7.教师引导幼儿将自己的作品拿到大屏幕前进行欣赏展示，并对作品进行评价。
8.教师可以通过游戏的方式进行互动交流，提问哪个作品的树叶贴得最好，哪个作品的树叶贴得最多等等。
9.大班美术《走进秋天——树叶拼贴画》教案完整结束。
四、教学注意事项1.教师在实践中应为幼儿提供多种多样的树叶，如槭树、银杏、椰树等，颜色鲜艳、形状独特，尺寸大小不一，因而能更好地激发幼儿的审美情趣和观察力。
大班美术优秀教案《树叶粘贴画》（精选11篇）
大班美术优秀教案《树叶粘贴画》（精选11篇）大班美术优秀教案《树叶粘贴画》（精选11篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的大班美术优秀教案《树叶粘贴画》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班美术优秀教案《树叶粘贴画》篇1设计意图在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。
艺体的主题活动三"寻找秋天"正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。
我们借助随手可见的树叶，让幼儿说说树叶的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在用树叶拼贴、组画的过程中，表现他们的创意和审美能力。
我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对树叶的喜爱，增加对树叶的了解。
在幼儿了解树叶基本知识的基础上，我们开展了结合手工制作的美术活动"树叶粘贴画"，此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，用剪贴的方法让幼儿创作树叶粘贴画，深得孩子们的喜爱。
活动目标1、萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、引导幼儿观察树叶的不同形态，根据树叶的形状进行想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。
活动准备1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。
2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。
3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片，歌曲《小树叶》的音乐。
活动过程1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？（请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景）〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。
秋天的小树叶粘贴画教案
秋天的小树叶粘贴画教案教案标题：秋天的小树叶粘贴画教案教案目标：1. 让学生了解秋天的特点和变化，培养他们对自然界的观察和欣赏能力。
2. 培养学生的动手能力和创造力，通过制作小树叶粘贴画，激发他们的想象力和艺术表达能力。
3. 提高学生的集中注意力和细致观察能力，培养他们的耐心和细致工作的态度。
教学材料：1. 白纸2. 彩色纸3. 剪刀4. 胶水5. 铅笔6. 秋天的树叶图片（可从互联网上打印）教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一些秋天的树叶图片，并引导他们观察树叶的颜色、形状和纹理等特点。
2. 引导学生思考秋天树叶的变化原因，并与他们分享关于秋天的知识，如温度下降、日照时间减少等。
主要活动：3. 让学生用铅笔在白纸上画出一棵秋天的树干和树枝。
4. 给学生提供不同颜色的彩色纸和剪刀，让他们根据树叶图片的形状，剪出各种不同的树叶。
5. 学生根据自己的想法，将剪好的树叶用胶水粘贴在树枝上，创作出自己喜欢的树叶粘贴画。
6. 鼓励学生在粘贴画中加入自己的创意元素，如小鸟、蝴蝶等，使作品更加生动有趣。
总结活动：7. 让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
8. 引导学生讨论他们在制作过程中的体会和收获，如需要耐心、细致观察等。
9. 结合学生的讨论，总结秋天的特点和树叶的变化，加深对秋天的理解。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中继续观察和收集不同形状的树叶，并制作更多的树叶粘贴画。
2. 引导学生用不同的材料和技巧制作树叶粘贴画，如使用纸张碎片拼贴、使用油画颜料涂抹等。
3. 组织学生参观当地的公园或树林，让他们亲身感受秋天的美丽和树叶的变化。
评估方法：1. 对学生的树叶粘贴画进行评价，关注他们的创意、粘贴技巧和对秋天特点的表达。
2. 观察学生在制作过程中的参与度和专注力，评估他们的动手能力和细致观察能力。
教学提示：1. 在引入活动中，可以使用图片或实物展示，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 在主要活动中，可以提供多种颜色和形状的彩色纸，鼓励学生自由发挥创作。
秋天主题动物树叶贴画教案
秋天主题动物树叶贴画教案秋天是一个色彩斑斓的季节，树叶在秋风的吹拂下变得金黄、橙红，给人一种温馨的感觉。
而在这个美丽的季节里，我们可以利用树叶来进行贴画，制作出各种有趣的动物形象。
今天，我将分享一份秋天主题动物树叶贴画的教案，让孩子们在玩耍中感受秋天的美好。
教学目标：1. 让孩子了解秋天的特点，培养孩子对自然的热爱和保护意识。
2. 培养孩子的动手能力和创造力，通过贴画活动锻炼孩子的手眼协调能力。
3. 提高孩子的观察力和想象力，让他们学会从日常生活中发现美的事物。
教学准备：1. 收集各种形状和颜色的树叶，可以是槭树叶、枫树叶、榉树叶等，尽量选择完整无损的树叶。
2. 准备一些颜料、画笔、胶水和彩色纸。
3. 打印一些动物的图片作为参考。
教学步骤：第一步，观察树叶。
让孩子们在户外观察各种树叶，让他们感受秋天树叶的颜色和形状。
可以让孩子们找到自己喜欢的树叶，并收集起来备用。
第二步，选择动物形象。
给孩子们提供一些动物的图片，让他们选择自己喜欢的动物形象。
可以是小狐狸、小松鼠、小兔子等，让孩子们根据自己的喜好进行选择。
第三步，贴画制作。
1. 将树叶整理好，按照动物的形象进行布局，可以用胶水将树叶粘贴在画纸上。
2. 用颜料和画笔对树叶进行修饰，让树叶的颜色更加鲜艳，栩栩如生。
3. 在画纸上加上一些细节，如眼睛、鼻子、嘴巴等，让动物形象更加生动。
第四步，创意发挥。
鼓励孩子们发挥想象力，可以在画纸上加上一些小道具，如树枝、小花等，让整个画面更加丰富多彩。
第五步，分享作品。
让孩子们展示自己的作品，可以让他们向其他同学介绍自己的动物树叶贴画，分享自己的创作感想。
教学反思：通过这样一次树叶贴画的活动，孩子们不仅可以感受到秋天的美丽，还可以锻炼自己的动手能力和创造力。
同时，通过观察树叶和动物形象的结合，也可以培养孩子们的观察力和想象力。
这样的活动不仅可以让孩子们在玩耍中学到知识，还可以激发他们对自然的热爱和保护意识。
在教学中，我们还可以引导孩子们思考一些问题，如为什么秋天的树叶会变色？为什么要保护树木？这样可以让孩子们在玩耍中学到更多的知识，拓展他们的视野。
2024年树叶粘贴画大班教案
2024年树叶粘贴画大班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章“自然材料创意画”，详细内容为利用树叶进行粘贴画的创作。
通过此活动，孩子们将探索自然材料的美，学会观察树叶的形态、颜色和纹理，并将其运用在美术创作中。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别并描述不同树叶的形状、颜色和纹理特点。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，通过树叶粘贴画展示他们对大自然的认识。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，并运用到创作中。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画样品、多媒体课件、展示板、胶水、剪刀等。
2. 学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示树叶粘贴画的图片，引导幼儿观察并讨论树叶的特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师发放树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
（2）教师讲解树叶粘贴画的基本步骤，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师选取一种树叶，展示如何将其粘贴在画纸上，形成简单的图形。
（2）引导幼儿思考如何运用不同形状的树叶进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，使用树叶和画纸进行粘贴画创作。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）幼儿将作品粘贴在展示板上，进行展示。
（2）教师和幼儿共同评价作品，引导幼儿发现作品的亮点和需要改进的地方。
六、板书设计1. 2024年树叶粘贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶粘贴画的基本步骤（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“秋天”为主题的树叶粘贴画。
2. 答案：幼儿根据个人喜好，运用不同形状的树叶进行创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中收集树叶，进行更多的创作实践，激发他们对大自然的热爱。
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秋天幼儿园树叶粘贴画教案
教学目标
1.引导幼儿了解秋天的特点和秋天的树叶。
2.培养幼儿的动手能力和想象力。
3.通过制作树叶粘贴画，培养幼儿的协作意识和社交能力。
教学材料
1.白色画纸
2.不同颜色的纸张
3.剪刀
4.胶水
教学步骤
第一步：介绍秋天
1.老师可以给幼儿们播放一些关于秋天的短片，介绍秋天的特点和秋天树叶的颜色、形状等。
2.老师可以给幼儿们看一些秋天树叶的图片，引发幼儿们对秋天树叶的兴趣和好奇心。
第二步：制作树干和树叶
1.老师可事先准备好树干的模板，或是直接画出一颗树的形状。
2.老师向幼儿们介绍不同颜色和形状的纸张，让幼儿们自行选择喜欢的颜色和形状来制作树叶。
3.幼儿们可以将纸张折叠成两半，再用剪刀剪出树叶的形状，也可以直接用剪刀剪出树叶的形状。
4.将剪好的树叶放在白纸上，选择喜欢的排列方式，用胶水固定住。
第三步：涂上金色
1.锯下一些闪亮的小纸片，用金色的颜料刷上去。
2.片段会静止，因为它们被逗留了。
第四步：收尾工作
1.最后检查一遍粘贴画是否完整，如果有掉落的地方，就重新加胶水固定住。
2.用笔在画上写下幼儿的名字和班级。
教学效果评估
1.观察幼儿的动手能力和想象力是否得到了培养。
2.观察幼儿在制作过程中是否能够充分发挥自己的想象力，创造出自己
心目中的树叶。
3.观察幼儿在合作过程中是否能够有效地进行沟通和协调。
总结
通过本次活动，幼儿们既能够了解秋天的特点和秋天的树叶，还能够培养幼儿的动手能力和想象力，同时通过与他人合作制作粘贴画，培养了幼儿的协作意识和社交能力。