最新冀教版小学数学四年级下册每课一练试题全册(课课练)
冀教版 数学同步练习册 一课一练 4年级下册(第六、七单元)-7
单元综合练习(一)
1.填空㊂
(1)把1米平均分成1000份,其中的20份是( )( )米,用小数表示是( )米㊂(2)小数点左边第二位是( )位,它表示几个( )
;小数点右边第二位是(
)位,它表示几个( )㊂
2.看图写小数㊂
小数: 小数: 小数:
3.读出下面横线上的数㊂
花旗松的高约为126.5米㊂读作: 非洲大蜗牛重约0.032千克㊂读作: 颐和园中的万寿山海拔为108.94米㊂读作:
4.写出下面横线上的数㊂
1千瓦时电的用途:
①电车行驶零点八五千米㊂
写作: ②电炉炼钢一点六一千克㊂写作:
③机织棉布零点零一一千米㊂写作: ④生产化肥零点七二千克㊂
写作:
5.先在直线上标出下面的小数,再写出字母表示的数㊂
0.01 0.05 0.14 0.16 0.26 0.29
A =(
) B =( ) C =( ) D =( ) E =( )㊃85㊃ 同步练习册 数学㊃四年级下册。
冀教版数学同步练习4年级下册一课一练-1
一 观察物体(二)
ɦ1
1.从前面看 从( )看
从( )看从( )看
左图是从不同方向看到的帽子的形状,请在括号里填上分別是从哪个方向看到的㊂2.右面各图分别是从哪个方向观察圆柱和正方体看到的图形?
从( )看
从( )看从( )看 从( )看3.三个完全一样的圆柱,按不同的方法摆放后,从上面观察可以看到不同的
图形㊂下面看到的各个图形分别对应的是哪种摆法?用线连一连
㊂
观察桌子上的水壶和杯子,说一说从前面㊁左面和上面看到的图形各是什么㊂请你试着在纸上画一画
㊂
㊃1㊃一 观察物体(二)。
四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版
1.2.3.4.察看物体5.6.连线3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.用方格纸画出从正面、左面和上边看到的图形。
4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。
这是小明从上边看到的图形，他用了5个小立方体。
这5个小立方体是如何摆放的。
假如是个呢？思虑题用4个小正方体搭立体图形，与同学沟通你的搭法。
（1）使得从上边或左面只好看见1个小正方形。
（2）使得从正面或左面只好看见2个小正方形。
答案连线（说明：在这道问题中，从正面看和左面看是同样的）3.用方格纸画出从正面、左面和上边看到的图形。
正面上边左面上边前方左面4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。
答案：供给三种搭法，学生可能还有其余搭法。
使学生领会依据两个方向搭出的立体图形不独一，从同一角度察看不一样形状的立体图形，获得的平面图形可能是同样的，也可能是不一样的。
同时教师能够再增添条件如从上边看到的形状，请学生选出切合条件的搭法。
这是小明从上边看到的图形，他用了5个小立方体。
这5个小立方体是如何摆放的。
假如是个呢？五个的状况：六个的状况：思虑题用4个小正方体搭立体图形，与同学沟通你的搭法。
（1）使得从上边或左面只好看见1个小正方形。
（2）使得从正面或左面只好看见2个小正方形。
答案：（1）使得从上边只看到1个小正方形，只需把4个小正方体摞起来；使得从左面只看到1个小正方形，只需把4个小正方体摆成一横行。
（2）每行摆2个摆2行。
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四年级下册数学一课一练-6.小数的认识 冀教版含答案
四年级下册数学一课一练-6.小数的认识一、单选题1.4个0.1是()。
A. 4.1B. 4C. 0.42.与左边相等的小数是（1）0.300（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（2）0.003（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（3）0.050（）A. 0.05B. 0.30C. 0.00303.与“8.32”相等的数是（）A. 8.302B. 0.32C. 8.320D. 8.2304.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 十分位D. 百分位5.去掉下面各数中的“0”后，大小不变的是（）A. 650B. 6.50C. 6.05二、判断题6.判断题：1.5和1.500计数单位不同，大小相同．7.小数总比整数小。
（）8.把20改写成三位小数是20.00．9.125平方分米是12.5平方米，30分米是3米。
（）10.小数点末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
三、填空题11.9角=________元（填分数）=________元。
12.不改变0.5的大小，把它改写成三位小数是________．13.化简下面的小数：5.40＝________ 15.050＝________2.700＝________ 10.800＝________14.一个笔记本5元3角，也就是________元。
15.2元9角=________角 65角=________元________角16.填上“＞”、“＜”、“=”________ ________ ________ ________四、计算题17.口算。
0.36+0.05= 5.2+0.48= 1-0.56= 8.5-5.8= +0.1=0.75-0.25= 0.1+0.01= 1-0.01= 20.9-2.8= - =五、解答题18.一只东北虎的体重约135千克，一只大象的体重约是这只东北虎的32倍，这只大象体重约多少千克？合多少吨？19.狗2分约跑2860米，兔子5分约跑6000米，羚羊每分约跑1670米，乌龟3分约跑600米。
四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版
观察物体1.连线
3.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。
5.这是小明从上面看到的图形，他用了5个小立方体。
这5个小立方体是怎样摆放的。
如果是6个呢？
思考题
6.用4个小正方体搭立体图形，与同学交流你的搭法。
（1）使得从上面或左面只能看见1个小正方形。
（2）使得从正面或左面只能看见2个小正方形。
答案
1.连线
（说明：在这道问题中，从正面看和左面看是相同的）
3.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
正面上面左面。
四年级下册数学一课一练-1.观察物体二冀教版含答案
四年级下册数学一课一练-1.观察物体（二）一、单选题1.一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要( )个小正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 82.从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的立体图形是( )。
A. B. C. D.3.下面三个立体图形都是用五个大小一样的小正方体搭成的，从( )面看到的形状是一样的。
A. 上B. 正C. 左D. 右4.一个几何体，从上面和左面看到的形状分别如下，这个几何体可能是（）。
从上面看：从左面看：A. B. C.5.一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有( )个小方正方体。
A. 7B. 8C. 9D. 106.从镜子中看到的左边图形的样子是下面图形中的哪一个？（）7.立体图形从左面看到的形状是( )。
A. B. C. D.二、判断题8.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
9.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
10.是物体从右面观察看到的形状。
11.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
12.从左面观察，看到的形状是△。
三、填空题13.下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________14.看到的是________。
15.它们看到的分别是数字几?________ 16.一个白球，从不同角度观察，所看到的形状都是________同的。
17.右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________18.右面的三个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看19.一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多可以用________个小正方体。
四年级数学下册 用字母表示数(三)一课一练 冀教版
（冀教版）四年级数学下册用字母表示数及答案（三）
一、填空
（1）当x=8时，x²=（），2x==（），x+2=（），x+x （）。
（2）当b=6时，b的4倍是（），b÷2是（），38-b（），b+4（）。
（3）在○里填＞、＜或＝
6²○6×2 20²○20×20 3.6+3.6○3.6²
二、列出含有字母的式子
（1）比x的10倍少6.8。
（2）x与比b多5的数相乘。
（3）a与b的4.5倍的差。
三、一列火车每小时行80千米，t小时所行路程是多少千米，当t=3时，火车所行路程是多少千米？当t=0.5时，火车所行路程是多少千米？
四、用含有、、的式子表示右图的面积。
参考答案
一、填空
（1）64 16 10 16
（2）24 3 32 10
（3）＞＝＜
二、列出含有字母的式子
（1）10－6.8
（2）（b＋5）
（3）
－4.5
三、解：火车t小时行驶的路程是80t。
当时
当时
答：当时，火车行驶240千米。
当时，火车行驶40千米。
四、解：
答：这个组合图形的面积是：。
四年级数学下册 用字母表示数 3一课一练 冀教版
用字母表示数
一、填空
1．当时，（），（），（），（）。
2．当时，的4倍是（），（），（），
（）。
3．在○里填＞、＜或＝
○○○
二、列出含有字母的式子。
1．15减去的差。
2．8除的商。
3．除以15的商。
4．一根铁丝长米，用去米，还剩多少米
三、先写出下列各题含有字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1．一个长方形的长是厘米，宽是厘米，求它的周长和面积。
2．一个正方形的边长分米，求出它的周长和面积。
3．一个三角开的底是16厘米，高8厘米，面积是多少平方厘米
参考答案
一、填空
1．当时，（ 64 ），（ 16 ），（ 10 ），（ 16 ）。
2．当时，的4倍是（ 24 ），（ 3 ），（ 32 ），（ 10 ）。
3．在○里填＞、＜或＝＞＝＜
二、列出含有字母的式子。
1．15－
2．÷8
3．÷15
4．－
三、先写出下列各题含有字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1．C＝2（a＋b） S＝ab
＝2×（＋）＝×
＝＝
答：它的周长是厘米，面积是平方厘米。
2．C＝4 a S＝a
＝4×＝×
＝26 ＝
答：它的周长是26厘米，面积是平方厘米。
3．S＝a h÷2
＝16×8÷2
＝64
答：三角形的面积是64平方厘米。
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冀教版小学数学四年级下册每课一练试题1.1观察物体练习题一、下面的图分别是谁看到的？连一连。
二、在括号里填上正面、侧面或上面。
三、下面的图分别是谁看到的？连一连。
四、下面的图分别是谁看到的？连一连。
五、下面的照片分别是谁拍的？连一连。
参考答案一、二、侧面、上面、正面。
三、四、五、1.2搭一搭1.菲菲和萌萌分别用5个小正方体搭立体图形，从右面看到的形状是在正确答案下面的（）里画“√”。
菲菲（）萌萌（）2.3.用5个小正方体拼成的立体图形，从答案：1.菲菲2.6、7或83.2.1用含有字母的式子表示数1.用字母表示（1）王大伯卖西瓜，已经卖掉了8筐，每筐x千克，还剩300千克。
则王大伯一共要卖西瓜（）千克。
（2）小红家学校小明家小红从家出发，每分钟行80米，a分钟可以到学校。
小明从家出发，每分钟行65米，则9分钟可以到学校。
则从小红家到小明家，一共有（）米。
2.修路队修一条长a米的公路，已经修好了200米，还剩（）米没有修。
3.一辆汽车每小时行x千米，15小时行了（）千米。
4.一款自行车300辆的总价是x元，每辆自行车是（）元。
5.男生有x人，比女生少3人，则女生有（）人。
男生和女生一共有（）人。
6.徒弟每小时加工零件a个，师傅每小时加工的个数比徒弟的2倍少8个，则师傅每小时加工（）个零件。
7.小红到商店买2支钢笔和4本笔记本。
每支钢笔8元，每本笔记本a 元。
则小红一共要付钱（）元。
8.食堂运进a袋大米，每袋30千克。
已经吃了b千克，则还剩下（）千克。
9.少先队员表演团体操，每行有男生a人，有女生b人，站成6行，则男生和女生一共有（）人。
答案：1.8x+300；80a+5852.a-2003.15x4.x÷3005.x+3；2x+36.2a-87.16+4a8.30a-b9.6a+6b2.2 用字母表示实际问题和计算公式一、填空1．当时，（），（），（），（）。
2．当时，的4倍是（），（），（），（）。
3．在○里填＞、＜或＝○○○二、列出含有字母的式子。
1．15减去的差。
2．8除的商。
3．除以15的商。
4．一根铁丝长米，用去米，还剩多少米？三、先写出下列各题含有字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1．一个长方形的长是3.5厘米，宽是2.8厘米，求它的周长和面积。
2．一个正方形的边长6.5分米，求出它的周长和面积。
3．一个三角开的底是16厘米，高8厘米，面积是多少平方厘米？参考答案一、填空1．当时，（ 64 ），（ 16 ），（ 10 ），（ 16 ）。
2．当时，的4倍是（ 24 ），（ 3 ），（ 32 ），（ 10 ）。
3．在○里填＞、＜或＝＞＝＜二、列出含有字母的式子。
1．15－2．÷83．÷154．－三、先写出下列各题含有字母的计算公式，再把题中数值代入进行计算。
1．C＝2（a＋b） S＝ab＝2×（3.5＋2.8）＝3.5×2.8＝12.6 ＝9.8答：它的周长是12.6厘米，面积是9.8平方厘米。
2．C＝4 a S＝a＝4×6.5 ＝6.5×6.5＝26 ＝42.25答：它的周长是26厘米，面积是42.25平方厘米。
3．S＝a h÷2＝16×8÷2＝64(平方厘米)答：三角形的面积是64平方厘米。
2.3用字母表示加法运算定律基本练习1 、口算32＋268= 350＋460= 60＋250=76＋24= 35＋27＋73= 45＋86＋55=2、填空(1)加法表示( )的运算，相加的两个数叫做( )，加得的数叫做( )．(2)加法交换律用字母表示( ).(3)加法结合律用字母表示( )．3、用简便方法计算下面各题28＋56＋144 819＋732＋18175＋136＋25 62＋157＋123＋38208＋49＋92＋11＋5404、列式计算(1 )比350 的3 倍多460 的数是多少？(2)336、159、264三个数的和比572多多少？答案：1、300；810；310；100；135；1862、(1) 几个数和在一起；加数；和；(2)a+b=b+a；(3)(a+b)+c=a+(b+c)；3、228；1732；236；380；9004、350×3+460=1510；336+159+264-572=187笔算乘法三位数乘两位数练习题1．笔算 28×60。
2．笔算 190×50。
3．下面的题目都做错了，请改正。
（1）(2)(3)4．在一个乘法算式中，被乘数是150，积是450。
如果乘数不变，被乘数缩小10倍，这时积是多少？答案：1、分析：乘数末尾有0时，先将0前面的数去乘被乘数，再在积的末尾添写一个0。
答案：28×60=16802、分析：被乘数、乘数末尾都有0的乘法，可先把0前面的数相乘，然后看被乘数、乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
答案：190×50=95003、(1)分析：笔算两位数乘多位数时，用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位要和乘数的十位对齐。
答案：应改正为：(2)分析：乘数是两位数的乘法，要分别用乘数的个位和十位去乘被乘数的每一位。
答案：应改正为：(3)分析：两位数乘多位数，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
答案：应改正为：4、450÷10=453.2因数中间或末尾有0的乘法计算下面各题：50×90= 40×80= 32×30= 190×50= 70×140= 300×30=21×40= 25×30= 120×20= 19×300= 160×30= 106×30=220×40= 160×60= 360×25=580×12= 28×103= 224×30=答案：4500；3200；960；9500；9800；9000；840；750；2400；5700；4800；3180；880；9600；9000；6960；2884；67203.3乘法的估算基本练习1、填一填：（1）估算72×18时，可以把72看作（），把18看作（），结果是（）。
（2）估算45×67时，可以把45看作（），把67看作（），结果是（）。
2、估一估：21×38≈ 88×20≈ 32×59≈83×51≈35×19≈ 62×17≈29×82≈ 31×68≈3、一页信纸有18行，每行有22个字，一页信纸大约能写多少个字？4、学校的会议室共有29排座位，每排可以坐32人。
估一估会议室大约可以坐多少人？5、一套衣服298元，商场上午卖出4套，下午又卖出7套，全天一共大约卖了多少钱？答案：1、70；20；1400；50；70；35002、800；1800；1800；4000；800；1400；2400；21003、18×22≈400(个)答：一页信纸大约能写400个字。
4、29×32≈900(人)答：会议室大约可以坐900人。
5、(4+7)×298≈3300(元)答：全天一共大约卖了3300元钱。
3.4数量关系基本练习1、直接写出得数。
130×2＝ 60×30＝ 42×20＝2×700＝ 3×210＝ 22×30＝2、解答下面各题，并写出每题中的数量关系。
（1）花生单价8元/千克，40千克花生多少元？○＝数量关系：花生单价是8元/千克，320元能买多少千克花生？○＝数量关系：40千克花生320元，花生的单价是多少元/千克？○＝数量关系：（2）汽车以80千米/时的速度行驶4小时，行驶了多少千米？○＝数量关系：如果以80千米/时的速度行驶160千米，需要多少时间？○＝数量关系：宇宙飞船在太空5分钟飞行40千米，平均速度的多少？○＝数量关系：3、小林从家往学校走，每分走100米，需要8分钟走到学校。
如果每分走80米，需要走几分钟？5、甲、乙两人推销同样的矿泉水，甲推销出30桶，乙推销出40桶，甲获利60元，乙获利多少元？答案：1、260；1800；840；1400；630；660；2、(1)8×40=320(元)；单价×数量=总价；320÷8=40(千克)；总价÷单价=数量；320÷40=8(元/千克)；总价÷数量=单价；(2)80×4=320(千米)；速度×时间=路程；160÷80=2(小时)；路程÷速度=时间；40÷5=8(千米/分钟)；路程÷时间=速度3、100×8=800(米)800÷80=10(分钟)答：需要走10分钟。
4、60÷30=2(元)40×2=80(元)答：乙获利80元。
3.4数量关系基本练习1、直接写出得数。
130×2＝ 60×30＝ 42×20＝2×700＝ 3×210＝ 22×30＝2、解答下面各题，并写出每题中的数量关系。
（1）花生单价8元/千克，40千克花生多少元？○＝数量关系：花生单价是8元/千克，320元能买多少千克花生？○＝数量关系：40千克花生320元，花生的单价是多少元/千克？○＝数量关系：（2）汽车以80千米/时的速度行驶4小时，行驶了多少千米？○＝数量关系：如果以80千米/时的速度行驶160千米，需要多少时间？○＝数量关系：宇宙飞船在太空5分钟飞行40千米，平均速度的多少？○＝数量关系：3、小林从家往学校走，每分走100米，需要8分钟走到学校。
如果每分走80米，需要走几分钟？5、甲、乙两人推销同样的矿泉水，甲推销出30桶，乙推销出40桶，甲获利60元，乙获利多少元？答案：1、260；1800；840；1400；630；660；2、(1)8×40=320(元)；单价×数量=总价；320÷8=40(千克)；总价÷单价=数量；320÷40=8(元/千克)；总价÷数量=单价；(2)80×4=320(千米)；速度×时间=路程；160÷80=2(小时)；路程÷速度=时间；40÷5=8(千米/分钟)；路程÷时间=速度3、100×8=800(米)800÷80=10(分钟)答：需要走10分钟。