分数的意义和性质单元测试题四套
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质 北京版(含答案)
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和基本性质一、单选题1.的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应该乘（）A. 1B. 2C. 3D. 42.一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）A. 扩大4倍B. 缩小4倍C. 不变3.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
A. B. C.4.下面各图中，涂色部分是整个图形的的是( )。
A. B. C. D.5.的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）A. 6B. 8C. 16D. 20二、判断题6.最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1．7.分子比分母小的分数，就是最简分数。
8.虽然比小，但是的分数单位比的分数单位大。
9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，不改变分数值的大小。
三、填空题10.11.的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就成为1。
12.把一根6厘米长铁丝剪成同样长的5段，每段是全长的________，每段长________厘米。
13.的分子加上3，要使分数大小不变，分母应扩大________倍。
14.把下列的分数化成分母是9而大小不变的分数．＝________ ＝________ ＝________四、解答题15.一根圆木长12m，平均锯成5段，每段长多少米？如果锯成2m长的小段，每段长是这根圆木的几分之几？16.时钟从12起走了12时的，时针落在哪个数字上？五、应用题17.校园艺术节到了，三年级一班举行环保袋制作比赛。
李老师共收到24个环保袋，其中是第一小组制作的，是第二小组制作的，第三小组制作了，哪个小组最终胜出？得到冠军？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分数的大小不变。
分子乘3，要使分数的大小不变，分母也应乘3。
故选：C【分析】此题考查的是分数的基本性质。
2.【答案】A【解析】【解答】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分数的大小不变。
(完整版)分数的意义和性质单元测试卷.docx
小学五年级数学下册第四单元复习卷（分数的意义和性质）基础知识一、填空。
（ 1）在下面的括号里填上适当的分数。
40 平方分米＝（）平方米25分＝（）（ 2）把位“ 1”（）若干份，表示其中（）或（）的数叫做分数。
表示其中（）的数叫做分数位。
（ 3）11的分数位是（），它有（）个的分数位。
2112 4的分数位是（），它有（）个的分数位。
（）（ 4）在下面的○里填上“＞” 、“＜”或“＝”符号。
1○10○ 1510.1254 6.5千米3千米（）18） = （（ 5）在括号里填上适当的数（）÷ ( )=5=0.6=（）÷ 25（）（）（ 6） 3 米的平均分成8 段，每段（）米，每段是根的（）。
（ 7 ）（）叫做真分数，真分数比 1 （）。
（）叫做假分数，假分数（）1 或（）1。
（ 8）一个最分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有因数（）或者 () 。
（）（ 9）一工程必在30 天完成，平均每天完成全部工程的（）。
7 天完成工程的（）（）（）。
19 天完成工程的（）。
（ 10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是 90，另一个数是（）。
二、判断（的打“√”，的打“ X”）1.真分数小于1，假分数大于 1。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2.整数都可以看做分母是1的假分数。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3.分数 位是1 的最大真分数是4。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ）444.3 米的1和 1 米的3一 。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （）445.分母越大的分数，分数 位越大。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ）三、 。
（ 1）在 5 和 5中，（）的分数 位比 大。
87A 、5B 、5C 、一 大87（ 2）一个分数，分子不 ，分母 大4 倍， 个分数 就（）A 、不B 、 大4 倍C 、 小 4 倍（ 3）甲每小 做7 个零件，乙每小 做 8 个零件，做一个零件（）A 、甲用的 多B 、乙用的 多C 、两人用的 同 多（ 4）男生占全班的5， 女生占全班的（）。
【精品】分数的意义和性质 单元测试卷及答案
【精品】分数的意义和性质单元测试卷及答案一、分数的意义和性质1．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。
2．（1）已知：A=2×3×5B=3×5×7则：[A，B]=________（2）已知：A=2×2×5[A，B]=2×2×5×7则：B=________×5×________【答案】（1）210（2）2；7【解析】【解答】（1）已知：A=2×3×5B=3×5×7则：[A，B]=2×3×5×7=210.（2）已知：A=2×2×5[A，B]=2×2×5×7则：B=2×5×7.故答案为：（1）210；（2）2；7.【分析】用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数，把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘，它们的乘积就是这两个数的最小公倍数，据此解答.3．里面有________个，2 里面有________个，18个是________。
【答案】7；8；2【解析】【解答】解：里面有7个；，里面有8个，18个是，也就是2。
故答案为：7；8；2【分析】分子在几就表示有几个分数单位，把带分数化成假分数后再判断有几个分数单位。
4．若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】 B【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。
故答案为：B。
【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。
因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。
《分数的意义和性质 》单元测试题
《分数的意义和性质》单元测试题一、分数的意义和性质1．把一个分数约分，用2约了两次，又用3约了一次，得，原来这个分数是________.(分数,先填分子，后填分母)【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时依次乘3、2、2即可得到原来的分数。
2．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。
3．分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．【答案】；【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是，最小假分数是【分析】最大真分数是分子比分母小于1的分数，最小假分数是分子等于分母的分数。
4．修路队要修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的．第一天比第二天少修90米．要修的这条路全长________米。
【答案】1200【解析】【解答】90÷（）=90÷=90×=1200（米）故答案为：1200【分析】第一天比第二天少修了全长的=，少修90米，少修长度÷少修长度占全长的几分之几=全长。
5．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（）。
A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，平均每天修了这段路的。
故答案为：D。
【分析】把这条路的总长度看作单位“1”，8天修完就是平均分成8份，每天修1份，也就是每天修这段路的。
6．若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】 B【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。
故答案为：B。
【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。
因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。
7．下面分数中，与相等的是( )。
人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案(综合知识)
人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数的分子不变，分母减少4，这个分数（）。
A.变大B.变小C.不变2、分母是10的所有最简真分数的和是（）A.1B.2C.3D.3、如果是假分数，是真分数，那么x应（）A.大于4B.等于4C.大于5D.等于54、15和45的公因数有（）个。
A.3B.4C.55、下图中的三七折表示雨伞的现价是原价的（）。
A.3.7%B.3.7倍C.37%D.63%二、填空题(共8题，共计24分)6、和，用8和10的最小公倍数________作公分母。
＝________，＝________。
7、把分别长12米和30米的两根铁线，截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长为________米，共截成________段。
8、先约分，再比较两个分数的大小.________9、把一根2米长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木条的________，每段长________米。
10、里有________个11、五（1）班的人数在40﹣50人之间，体操比赛中，无论是4人一排，6人一排，还是 8人一排，都正好排完．五（1）班有________人．12、先约分，再化成带分数.=________13、中有________个。
有________个。
有________个。
三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数的和乙数的同样多，甲数大于乙数。
（）15、1吨的和3吨的同样重。
（）16、一个真分数的分子和分母同时加上k（k>0），所得的分数比原分数大。
（）17、把一个苹果切成2份，每份是它的。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用分数表示下面各题的商,是假分数的要化成带分数。
3÷4=________9÷5= ________15÷8= ________10÷7=________0.78=________ 1.25=________ 3.375=________ 2.06 =________19、把下列分数约分．、、、、．五、作图题(共2题，共计10分)20、下面长方形的面积表示3公顷，请在长方形中涂色表示出1公顷。
新人教版(新插图)五年级下册数学 第4单元 分数的意义和性质单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第4单元分数的意义和性质一、认真审题，填一填。
(第4、5、7、9小题各2分，其余每空1分，共24分)1．＝＝＝45÷()＝()(填带分数)＝()(填小数)。
2．在括号里填上适当的分数。
100分＝()时600 g＝()kg4500 mL＝()dm33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福、平安，深受大众的喜爱。
用一根5米长的红绳正好可以编4个同样的中国结，每个中国结用了这根红绳的(——)，每个中国结用了()米的红绳。
4．(a为自然数)是一个真分数且能化成有限小数，符合条件的a的最大值是()。
5．2022年6月5日10时44分，随着神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功，我国已有14名航天员相继执行飞天任务，其中刘洋和王亚平是仅有的女航天员。
在执行过飞天任务的航天员中，女航天员人数是男航天员人数的。
6．一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米()千克，照这样算，碾1千克米要()分钟。
7．端午节，同同和爸爸妈妈一共包了24个豆沙粽和16个火腿粽，把它们分别放在两种不同的包装盒里，要使每盒数量相同，每盒最多装()个。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
39．“趣味数学”公众号每4天更新一次，“畅享阅读”公众号每5天更新一次。
某月1日两个公众号同时更新，截至本月30日，两个公众号再次同时更新日期是()日。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．A＝2×3×5，B＝3×5×7，A和B的最大公因数是()。
A．5 B．35 C．10D．152．下列分数中，()能化成有限小数。
A．B．C．D．3．在献爱心捐款活动中，典典和龙龙各捐出了自己零花钱的，他们两人捐的钱数相比，()。
A．典典多 B．龙龙多 C．一样多 D．无法比较4．如果(a、b为不相等的自然数且均不为0)的分子加上3a，要使分数的大小不变，分母应该()。
五年级下数学(分数的意义和性质)单元测试卷
《分数的意义》单元测试A卷姓名：一、用分数表示下面各图的阴影部分。
（6分）阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位二、用直线上的点表示下面各分数。
（4分）2142332124三、在括号里填上＞、＜或＝。
（9分）37( )47512( )511435( )4.6212( )2.31124( )38214( )2.250.3 ( )130.64( )132067( )56四、在括号里填上适当的数。
（15分）58中有( )个183里面有( )个13143个111是（）1024是( )个1127= ( )7538=( )820=20( )2012=82( )56=( )÷181713=1( )26413=3( )3=221( )=( )630( )=( )÷( )=114五、把大小相等的分数填在一个（）里。
（14分）12133426364841261291251552072130604560(1)( )(2)( )(3)( )六、选择题。
（6分）(1) 要使A8是假分数，A9是真分数，A应是（）。
A．10 B。
9 C。
8 D。
1(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（）。
A．扩大2倍B．扩大4倍C．缩小4倍(3)38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A．加上6 B。
乘以6 C。
乘以3七、通分。
（12分）23和45524和238310、156和78八、在括号里填上适当的分数。
（12分）（1）0.32米=（）米（2）1吨20千克=（）吨（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时九、把下面的分数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）245784233111625十、应用题。
（12分）(1)某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？(2)修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？《分数的意义》单元测试B 卷姓名：一、 填空。
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第四单元检测卷（一）一、填空题。
1.用分数表示各图中的涂色部分。
2.把1千克的大米平均分成5份,表示这样的3份是错误!未找到引用源。
千克。
3.4个错误!未找到引用源。
是(),1里面有()个错误!未找到引用源。
4.8和16的最大公因数是(),最小公倍数是()。
5.一袋大米吃去了错误!未找到引用源。
,是把()看作单位“1”,平均分成()份,()占其中的3份。
6.错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
=错误!未找到引用源。
=8÷()=2÷57.分母是8的最大真分数是(),分母是8的最小假分数是()。
8.错误!未找到引用源。
的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是2。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的()。
A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
2.下列图形中,涂色部分正好占整个图形的错误!未找到引用源。
的是()。
A. B. C.3.小红的卧室长4米、宽3米。
用边长为()分米的方砖正好能铺满。
A.4B.5C.64.生产一个零件,甲要错误!未找到引用源。
小时,乙要错误!未找到引用源。
小时,()做得快。
A.甲B.乙C.无法确定5.下面的分数中,()与0.15相等。
A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
6.下面的分数中,不是最简分数的是()。
A.错误!未找到引用源。
B.错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。
三、在括号里填上最简分数。
350千克=()吨15厘米=()米48分=()时250平方米=()公顷30厘米=()米450米=()千米四、在里填上“>”“<”或“=”。
错误!未找到引用源。
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错误!未找到引用源。
0.6错误!未找到引用源。
0.5五、按要求做题。
1.写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
6和127和8 8和12 20和352.把下列分数化成小数。
(除不尽的保留两位小数)错误!未找到引用源。
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3.把下面的分数约分。
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六、操作题。
1.涂色表示出这个大长方形的错误!未找到引用源。
2.在直线上描出表示下面各分数的点。
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七、解决问题。
1.爸爸买了一个西瓜,弟弟吃了这个西瓜的错误!未找到引用源。
,哥哥吃了这个西瓜的错误!未找到引用源。
兄弟俩谁吃得多?2.用200千克黄豆可以榨油26千克,平均1千克黄豆可以榨油多少千克?榨1千克油需要多少千克黄豆?3.洗衣机厂6月份一共生产洗衣机3600台,其中全自动洗衣机3000台,其余的是普通洗衣机。
普通洗衣机占全部洗衣机的几分之几?4.需要录入一篇文稿,小芹1.3小时打完,小梅错误!未找到引用源。
小时打完。
谁的打字速度要快一些?5.有两根彩带(如下图),要把它们剪成同样长的小段,而且无剩余,每小段最长是多少分米?6.如果这个家庭的老鼠总数不超过30只,那么这些老鼠一共有多少只?参考答案一、1.错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
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2.错误!未找到引用源。
3.错误!未找到引用源。
6 4.8 165.这袋大米 4 吃掉的部分6.2 12 10 6 207.错误!未找到引用源。
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8.错误!未找到引用源。
16二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C三、错误!未找到引用源。
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错误!未找到引用源。
四、= < > > > <五、1.6 12 1 56 4 24 5 1402.0.17 0.875 0.443.54.673.错误!未找到引用源。
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六、1.提示:涂5个小正方形。
(涂色略) 2.略七、1.错误!未找到引用源。
>错误!未找到引用源。
,弟弟吃得多。
2.26÷200=错误!未找到引用源。
(千克)200÷26=错误!未找到引用源。
(千克)3.3600-3000=600(台)600÷3600=错误!未找到引用源。
4.1.3<错误!未找到引用源。
,所以小芹的打字速度要快一些。
5.12和20的最大公因数是4,所以每小段最长是4分米。
6.18只第四单元检测卷（二）一、填一填。
1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。
3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。
4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。
5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。
6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。
二、判断。
(对的画√,错的画×)1.分母是8的真分数共有8个。
( )2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。
( )3.分数都比整数小。
( )4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。
( )5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。
( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。
A.1个B.2个C.4个2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。
A.一定是B.一定不是C.不一定是3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。
A.就大B.反而小C.不一定大4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。
A.4B.5C.65.质数与质数相乘的积一定是( )。
A.偶数B.合数C.质数四、按要求完成下面各题。
1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。
(1)和(2)和2.先通分,再比较每组中两个分数的大小。
(1)和(2)、和五、解决问题。
1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。
(1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几?(2)做错的题的道数占总题量的几分之几?(3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。
2.把20块共重2 kg的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?3.同学们进行徒步训练,第一天4小时走了58 km,第二天5小时走了73 km。
(1)哪一天走得快些?(2)每小时快多少千米?4.师徒二人加工同一批零件,师傅3小时加工20个,徒弟4小时加工22个。
他们谁加工得快?参考答案一、1.2、5、1010602.3.10114.大(小)大(小)大(小)小(大)5.4和9、9和10、9和166.2、3、7二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.✕三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.B四、1.(1)==>(2)==> 2.(1)==>(2)===>>五、1.(1)18÷30=答;小红做对的题的道数占总题量的。
(2)12÷30=答:做错的题的道数占总题量的。
(3)(答案不唯一)做对的题的道数是做错的题的道数的多少倍?18÷12=答;做对的题的道数是做错的题的道数的倍。
2.20÷5=4(块)2÷5=(kg)1÷5=答:每人分得4块,每人分得 kg的巧克力,每人分得全部巧克力的。
3.(1)58÷4=14(千米/时)73÷5=14(千米/时)14<14答:第二天走得快些。
(2)14=14.514=14.614.6-14.5=0.1(km)答:每小时快0.1 km。
4.20÷3=22÷4===因为>,所以>答:师傅加工得快。
第四单元达标测试卷一、填空题。
(1题5分，2，7，10题每空0．5分，其余每空1分，共27分)1．（ ）30＝65＝18（ ）＝9÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。
2．在括号里填上适当的分数。
15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 2 4500 mL ＝( )dm 30.85 m 3＝( )m 33．把一个最简分数的分子缩小为原来的16，分母扩大为原来的7倍后是235，原来这个分数是( )；79的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上( )；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是213，原来这个分数是( )。
4．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的( )，每个班分得糖果( )千克。
5．书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的( )，男生人数是书法小组总人数的( )。
6．分数单位是110的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
718918 611613 891920 71258 549879560.78395038498．3648的分子和分母的最大公因数是( )，化成最简分数是( )。
9．A 和B 是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
10．258化成假分数是( )，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成小数是( )。
二、判断题。
(每题1分，共5分) 1．分数的分母不同就是分数单位不同。
( ) 2．带分数比假分数大。
( )3．分数的分子分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。
( ) 4．大于14而小于12的分数只有13。
( ) 5．两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。
( )三、选择题。
(每题1分，共5分)1．两个分数的分子相同，则这两个分数( )。
A ．大小相同B ．分数单位相同C ．所含分数单位的个数相同D ．意义相同2．用分数表示图中的涂色部分是( )。
A ．916B ．716C ．58D ．383．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的25，从第二根上截去25米。
余下的部分相比较，( )。
A ．第一根长 B ．第二根长 C ．长度相等D ．不能确定4．下列分数中，( )能化成有限小数。