大班健康睡眠教案
大班健康《睡眠很重要》课件教案
一、教学目标：3. 情感目标：培养幼儿对健康生活的热爱，增强自我保护意识。
二、教学重点与难点：三、教学准备：1. 物质准备：课件、故事书、图片、床上用品等。
2. 环境准备：安静、舒适的环境。
四、教学过程：1. 导入：通过一个关于睡眠的故事，引发幼儿对睡眠的兴趣。
2. 基本环节：3. 巩固环节：通过游戏、实践活动，让幼儿进一步巩固所学内容。
五、作业与评价：2. 评价：通过观察幼儿在园内的睡眠情况，以及家长反馈，评估幼儿对教学内容的掌握程度。
六、教学内容：1. 学习睡眠的相关知识，如睡眠的类型、睡眠周期等。
2. 了解不同年龄段的幼儿睡眠需求。
3. 探讨影响睡眠的因素，如环境、情绪等。
七、教学方法：1. 采用讲解、讨论、实践相结合的方式进行教学。
2. 利用课件、故事、图片等直观教具，帮助幼儿理解和掌握知识。
3. 通过游戏、实践活动，让幼儿积极参与，巩固所学内容。
八、教学步骤：1. 导入：通过一个关于睡眠的谜语，引发幼儿对睡眠的兴趣。
2. 基本环节：a) 讲解睡眠的类型，让幼儿了解不同类型的睡眠及其作用。
b) 探讨不同年龄段的幼儿睡眠需求，让幼儿认识到年龄对睡眠的影响。
3. 巩固环节：通过游戏、实践活动，让幼儿进一步巩固所学内容。
九、教学评价：1. 评价幼儿对睡眠类型、年龄段睡眠需求、影响睡眠因素的掌握程度。
十、教学拓展：1. 邀请专家进行讲座，让幼儿和家长更深入地了解睡眠的重要性。
3. 组织幼儿参观睡眠实验室，让幼儿亲身体验睡眠研究的过程，增加对睡眠的兴趣。
十一、教学内容：1. 学习放松身心的方法，以便于入睡。
2. 了解保持良好睡眠环境的要素。
3. 探讨如何克服失眠，提高睡眠质量。
十二、教学方法：1. 采用讲解、示范、实践相结合的方式进行教学。
2. 利用音乐、瑜伽、冥想等手段，帮助幼儿学会放松身心。
3. 通过小组讨论、分享经验，让幼儿互相学习，共同提高睡眠质量。
十三、教学步骤：1. 导入：通过一个关于放松身心的故事，引发幼儿对放松身心的兴趣。
大班睡觉常规教案20篇
大班睡觉常规教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班睡眠健康教案
幼儿园大班睡眠健康教案引言：睡眠不仅是人类生存的必要条件，也是大班幼儿健康成长的关键，睡眠质量的好坏直接影响着大班幼儿的身体健康、智力发展及情感社交，学校应该关注幼儿睡眠，重视幼儿睡眠质量的提升。
一、睡眠对幼儿发育的影响1. 睡眠与身体健康的关系大班幼儿以高能耗的身体为特征，夜间充足的睡眠对满足身体的营养需求有着重要的保障作用，早上醒来的状态也更加饱满，抵抗力强。
2. 睡眠与智力发展的关系好的睡眠让大班幼儿在身体休息的同时也可以增进大脑的记忆能力、注意力和思维能力。
正确认识睡眠的作用，能对孩子护肝、护肺起到积极的促进作用。
3. 睡眠与情感社交的关系大班幼儿由于接受社交冲击的时期众所周知，睡眠质量对他们的情绪、行为及交往的正常发展也有着至关重要的作用。
科学研究表明，只有睡眠充足、质量好，他们的情绪才会处于愉悦的状态下，才能够积极地走向和周围人亲近。
二、幼儿睡眠质量的改善1. 创造一个安静、舒适的睡眠环境应该在教室内营造一个安静、舒适的睡眠环境，避免过分嘈杂、光亮刺眼等外界因素的干扰。
2. 安排适当的睡眠时间大班幼儿年龄较小，需要的睡眠时间更多，应该每日保证一定的午睡时间，建议睡眠时间不少于1.5小时，晚上睡眠时间不少于10小时。
3. 建立良好的睡眠习惯对于大班幼儿来说，建立良好的睡眠习惯非常重要，可以通过画连环画、听睡前故事等方法帮助幼儿放松心情，进入睡眠状态。
4. 规范饮食习惯大班幼儿的饮食应该规律有序，晚饭时间最好不要过晚，晚餐不宜吃得过饱，夜宵最好避免，这样有助于减轻肝胆负担。
5. 保证运动每天适度的运动可以促进大班幼儿的身体健康，也可以帮助他们带来更多的睡眠感觉和放松感觉。
三、幼儿园师生的责任1. 提高对睡眠教育的重视大班幼儿的睡眠对成长有着直接的影响，学校要将睡眠教育作为一项常态化的教育，将睡眠教育融入每日的教学和活动中，让幼儿懂得保护好自己的睡眠时间和习惯。
2. 鼓励家长与学校合作学校与家长需要紧密合作，达成共识与配合，促进大班幼儿的睡眠教育，家长需要加强对幼儿睡眠的关注，学校要建立相应的睡眠档案，与家长沟通交流，了解幼儿的睡眠情况，教育家长如何进行有意义的睡眠指导。
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》一、教学目标1.了解睡眠对人体的重要性2.培养幼儿良好的睡眠习惯二、教学准备1.儿童绘本《又困又累的小兔子》一本2.干净的床单被套、枕头、毛巾等3.练习睡眠充沛的活动三、教学内容1.活动开场问一些问题引入：你们昨晚睡得好吗？你们晚上一般几点睡觉？为什么要睡觉呢？2. 睡眠对人体的重要性通过讲解引导幼儿了解睡眠对人体的重要性，包括促进生长发育、提高免疫力、增强记忆力、促进新陈代谢、消除疲劳等。
3. 如何养成良好的睡眠习惯（1）保持规律的生活作息，每天相同的时间入睡和起床。
（2）减少晚餐过量，晚上不吃过饱。
（3）晚上不要看电视、玩电子游戏等刺激性的事情，以免影响睡眠。
（4）创造一个安静、舒适的睡眠环境，保持房间通风换气、温度适宜。
4.有趣的睡前活动睡前活动可以帮助放松身心，促进睡眠。
（1）太极舞：通过练习太极舞，可以放松身体，缓解压力。
（2）听轻音乐：轻柔的音乐是帮助睡眠的好方法。
幼儿可以放轻音乐，听一段时间，感受轻柔的力量。
（3）讲故事：故事可以让幼儿放松心情，进入甜美的梦乡。
5. 睡眠小贴士（1）洗澡可以加速睡意：洗澡会让人感觉舒适、放松，有助于加速睡意。
（2）睡前喝牛奶：牛奶中含的色氨酸可以缓解心情，帮助入睡。
（3）睡前散步：散步可以消耗身体过多的能量，有助于进入睡眠状态。
四、教学步骤1.开始活动时，询问幼儿户睡眠情况和作息规律。
2.通过阅读绘本《又困又累的小兔子》，引导幼儿认识到好的睡眠可以让我们感到精神愉快，有利于身体健康。
3.通过图片展示让幼儿更直观地了解睡眠的好处。
4.教师与幼儿一起创造一个安静、舒适的睡眠环境，教授包括床单被套、枕头等日常家务在内，便于幼儿学习如何安排睡眠时间。
5.通过一系列睡眠小贴士，并讲解如何正确地进行睡前活动，以帮助幼儿更好地睡眠。
6.让幼儿通过游戏与练习，加深对于正确睡眠习惯的记忆；7.让每个幼儿制作一个睡眠日志，记录个人的睡眠习惯。
幼儿园大班健康教案睡眠很重要十汇总
幼儿园大班健康教案：睡眠很重要十汇总一、教学目标2.培养幼儿自觉按时睡觉、起床的良好习惯。
3.提高幼儿的自我管理能力，增强身体健康。
二、教学重点1.让幼儿明白睡眠对身体健康的重要性。
三、教学难点四、教学准备1.PPT课件：睡眠的重要性、良好作息习惯的培养。
2.故事课件：小熊宝宝的故事。
3.视频课件：睡眠的好处。
4.睡前音乐带。
五、教学过程1.导入（1）教师出示PPT课件，引导幼儿观察图片，提问：你们知道这是什么吗？（2）幼儿回答：这是睡觉。
2.睡眠的重要性（1）教师出示PPT课件，讲解睡眠的重要性。
（2）幼儿认真倾听，回答问题：睡眠对我们的身体有哪些好处？3.良好作息习惯的培养（1）教师出示PPT课件，讲解良好作息习惯的培养方法。
4.故事分享（1）教师讲述故事《小熊宝宝的故事》。
（2）幼儿认真倾听，回答问题：小熊宝宝为什么不能按时睡觉？5.视频学习（1）教师播放视频课件《睡眠的好处》。
（2）幼儿认真观看，回答问题：视频中讲述了哪些睡眠的好处？6.互动环节（1）教师组织幼儿进行互动游戏，如“猜猜我几点睡觉”。
（2）幼儿积极参与，分享自己的作息时间。
（2）幼儿分享自己的学习心得。
8.课后作业（1）教师布置课后作业：回家后，与家长分享本次课程内容，制定自己的作息时间表。
（2）幼儿认真完成作业，家长监督执行。
六、教学反思重难点补充：一、教学重点1.睡眠对身体健康重要性的理解教师提问：“小朋友们，你们知道为什么每天都要睡觉吗？”2.良好作息习惯的培养教师引导：“我们一起来想想，晚上睡觉前我们应该做些什么？”幼儿回答：“刷牙、洗脸、洗脚、听故事。
”教师回应：“很好，这些习惯帮助我们更舒服地进入梦乡。
”二、教学难点教师对话：“小明的闹钟响了，但是他还想再玩一会儿，你们说小明应该怎么做？”幼儿回答：“小明应该关掉闹钟，去睡觉。
”教师肯定：“对，我们要像小明一样，即使很想玩，也要按时睡觉。
”2.睡眠过程中的良好心态教师对话：“如果晚上睡觉的时候，你们害怕黑暗怎么办？”幼儿回答：“我可以开一个小夜灯，或者妈妈陪我一起睡。
幼儿园大班健康早睡早起身体好教案(精选10篇)
幼儿园大班健康早睡早起身体好教案（精选10篇）幼儿园大班健康《早睡早起身体好》教案（精选10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班健康《早睡早起身体好》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班健康《早睡早起身体好》教案1活动目标：1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。
2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、图片：早晨、晚上。
2、手偶、指偶各一个。
3、图画纸。
活动步骤：1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》：2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；食指醒来了，刷牙，刷刷牙；中指醒来了，洗脸，洗洗脸；无名指醒来了，梳头，梳梳头；小拇指醒来了，一起做早操！4、出示早晨、晚上的图片：5、幼儿简单描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有什么？6、游戏：早晨晚上。
教师弹奏或演唱"Areyousleeping"的歌曲，幼儿做睡觉的`动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。
请幼儿模仿大公鸡，反复进行游戏。
7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创造声音，并说一说声音象什么。
8、绘画：早晨、晚上（老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮）活动延伸：带孩子早锻炼，在锻炼时渗透早起床的益处。
附：《Areyousleeping》（曲调同《两只老虎》）Are you sleeping?Are you sleeping?Brother john,Brother john.Morning bell sareringing,Morning bell sareringing,Dingdingdong,Dingdingdong!附：《最勤快的和最懒惰的》森林里有一只红色的公鸡。
幼儿园大班儿童睡眠小常识教案 幼儿园教案
幼儿园大班儿童睡眠小常识教案一、引言睡眠是儿童生活中非常重要的一部分，良好的睡眠习惯对儿童的身心发育有着至关重要的作用。
然而，现代社会的竞争压力和快节奏生活往往使儿童的睡眠受到影响。
幼儿园教师需要对儿童的睡眠进行重点关注，并根据科学的原理和方法指导儿童养成良好的睡眠习惯。
二、儿童睡眠的重要性1. 睡眠对儿童的身心发育具有重要的作用，是大脑发育的重要时期，良好的睡眠能够促进儿童智力和情绪的发育。
2. 睡眠能够增强儿童的免疫力，促进身体健康。
3. 良好的睡眠习惯有助于儿童稳定的情绪和行为举止，提高学习和生活质量。
三、儿童睡眠问题及解决方法1. 睡前的心理准备教师需要引导儿童在睡前放松心情，不要过度兴奋或焦虑。
可以通过音乐、故事等，帮助儿童进入睡眠状态。
2. 睡前的生活习惯教师需要引导儿童养成良好的睡前习惯，比如按时睡觉、洗漱、阅读等，让儿童逐渐形成规律的生活作息。
3. 睡眠环境的营造教师应当注意睡眠环境的营造，保持安静、整洁的睡眠环境，让儿童感受到安全和舒适，有利于入睡和保持睡眠。
4. 监督和引导教师应当关注儿童的睡眠情况，及时发现问题并进行指导和帮助，鼓励孩子们养成良好的睡眠习惯。
四、家长合作1. 与家长进行沟通教师需要与家长进行密切的合作，共同关注儿童的睡眠问题，探讨解决方法，并相互配合，共同促进孩子们的良好睡眠。
2. 家庭睡眠环境教师可以向家长提供一些关于家庭睡眠环境的建议，比如保持安静、避免过多的刺激、维护良好的生活作息等，帮助家长为孩子营造一个良好的睡眠环境。
3. 定期的家校交流定期与家长进行家校交流，及时反馈孩子的睡眠情况，并分享一些科学的睡眠知识和方法，提醒家长重视孩子的睡眠问题。
五、睡眠教育1. 睡眠知识的宣传教师可以在幼儿园内开展一些有关睡眠知识的宣传和教育活动，给孩子们讲解睡眠的重要性和良好的睡眠习惯。
2. 睡眠活动通过一些有趣的睡眠活动，比如睡前故事会、睡前放松操等，引导孩子们养成良好的睡眠习惯，增强对睡眠的重视。
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》教学目标1.帮助幼儿了解睡眠是人体生理需要之一，有利于身体健康。
2.培养幼儿养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
3.培养幼儿的自我保护意识，学会如何保持安全健康的睡眠环境。
教学内容策略一：介绍睡眠的重要性在学生还没有上课前，我们可以在班级里放一些幅实例照片或画图（如一只猫在睡觉，孩子在睡觉等等）。
我们在介绍睡眠的重要性时可以先引起幼儿们的兴趣，例如，如果孩子们在过去一个晚上没有睡觉，第二天可能会打瞌睡或感到身体不舒服，就像我们常说的“熬夜的后果”。
接着我们可以跟孩子们分享一些睡眠能给人类带来的好处，例如：•有助于加强免疫力•有利于增强记忆力和专注力•有助于增强体能和身体状态策略二：培养幼儿的良好作息习惯好的睡眠质量非常关键，因此我们将鼓励我们的学生们去养成健康良好的作息习惯。
在课堂上，我们可以鼓励孩子们说出他们晚上睡觉前经常做的事情（如刷牙，洗脸，洗澡等等），并提示他们这是一个很好的习惯。
我们可以在这个环节中提供一些建议和技巧，帮助孩子们养成良好的睡眠习惯。
例如：•保证每天有固定的睡眠时间，规律生活。
•避免在晚上喝咖啡、吃太多甜或油腻食物。
•在晚上避免使用电子设备，避免被光线照射。
策略三：建议如何创造安全健康的睡眠环境睡眠环境对孩子们的睡眠质量也非常重要，因此我们将会提供一些建议，创造一个更安全、健康的睡眠环境。
例如：•确保孩子们睡觉的房间安全并且干净。
•睡前可以打开窗户通风，保持合适的温度和湿度。
•尽量避免使用有气味的清洁剂和芳香剂。
教学方法演示法老师可以使用图片、实物或书本等材料向幼儿们介绍睡眠的好处和如何保持良好的作息习惯。
讨论法老师可以引导幼儿们自由讨论他们晚上有哪些睡觉前做的事情，或者引导他们讨论睡眠环境的要求。
组织互动游戏老师可以组织领域业务学习，通过更生动有趣的游戏方式，帮助幼儿们加深对睡眠的理解。
场景还原我们可以利用图书馆或者健康课程来完成睡眠场景还原。
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大班健康睡眠教案第一页：你都看到了什么，你觉得这是在哪？为什么？（幼儿可能说不出吊床，教师讲解一下）小蛇想干吗？表情怎样？你觉得它上去后会去哪睡呢？为什么，我们来看看是不是和你想得一样？第二页：小蛇睡在哪了？又来了一个小动物，它的表情怎么样？它上去后会睡在哪儿？为什么？第三页：小狮子去哪睡了？小朋友发现床有什么变化？小斑马表情怎样？怎么上床呢？你能不能学一学？你觉得它会去哪睡觉？为什么？小狮子和小蛇的表情呢？他们可能想什么？接下来你觉得还会有小动物来吗？会是谁？为什么？第四页：谁来了，它有什么表情，为什么？上床之后会去哪睡觉？我们来看看床上的小动物，小斑马在干什么？表情怎样？心里可能想什么？小狮子呢？再看看小蛇，学一学他们的表情。
它们表情和前面有什么不一样？为什么？接下来呢，会发生什么？河马会上去吗？还会有动物来吗？为什么？第五页：谁来了？学一学他的表情。
他在想什么呢？来看床上，河马上去了吗？床有什么变化？为什么？那三个小动物呢？学一学他们的表情，和刚才一样吗？可能心里在想什么？小蛇为什么会这样？如果你是小蛇，可能会对大象说什么？你觉得大象上去了吗？下面会怎么样呢？第六页：你猜对了吗？结果怎么样了？你觉得小动物摔得厉害吗？你从哪里看出来的？接下来怎么办？你有什么好办法帮帮他们？第七页：发生什么了？你怎么知道这里是医院？从那看出来的？你觉得医生都做了什么？你发现小动物都摔到哪里了？小朋友能不能给小动物想个好办法，让它们能安全的睡觉？三、总结分享：1、“这个故事有趣吗？让我们再看一遍，都有谁来睡觉了，它们睡好了吗？结果怎么样？”播放故事光碟，回顾内容，体会故事的趣味。
2、故事表演。
动物们都出院了，它们要来咱们班呢，小朋友欢迎它们好吗！请教师扮演小动物睡觉，在每一个小动物去睡觉的时候，老师可以和幼儿一起说__上床去睡觉，最后老师扮演鳄鱼大夫：“啊！今天没有小动物摔伤了，我可以去睡个好觉了”。
四、结束活动小动物们快起床了，森林里要开一个盛大的音乐会，我们一起来唱歌跳舞吧！附：芳辉：我是小蛇，我喜欢睡在树荫、草丛、溪旁等阴凉场所生活栖息。
我要去睡觉了（自己想象小蛇的做动作）李鹏：跑着出来，唉：跑了一天真累了，去睡个觉吧，我就睡在草地上，（模仿斑马睡觉样子）刘红：（左右看看，有没有狮子）我们大象跑的没有狮子快，最怕狮子了，还好现在没有狮子，赶快去睡觉吧，我们大象可以站着睡觉呢！（模仿大象睡觉的样子）张娟：我是一只懒惰的大河马，我每天都喜欢泡在水里晒太阳，就顺便睡在水里了。
（模仿河马动作去睡觉）狮子：唉！小动物们都去哪里了？真没劲！我还是好好睡个觉吧！（模仿狮子动作去睡觉）在每一个小动物去睡觉的时候，老师可以和剩下的孩子一起说__上床去睡觉。
以便巩固。
最后老师出来：扮演鳄鱼大夫：”啊”今天没有小动物摔伤了，我可以去睡个好觉了。
大班健康睡眠教案7【活动目标】1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
2、懂得保护身体，知道睡眠的.重要性以及避免做噩梦的基本方法。
【活动准备】白板课件《我们的睡眠》。
【活动过程】一、欣赏课件，引出“睡觉”话题。
“它是谁？它呢？这个呢（黑屏）这些小动物们怎么了？（睡觉了）你知道它们是怎样睡觉的吗？你是不是以为它们是这样睡觉的？”幼儿自由发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。
小结：“小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡；它们睡觉的姿势也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。
那我们平时是怎样睡觉的呢？（躺在床上睡觉）”二、运用已有生活经验，感知睡觉姿势，并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
出示床和人的图片，幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。
“谁愿意来放一放图片，告诉我们你平时是怎样睡觉的？除了仰着睡，还可以怎么睡？还有没有不一样的？”（4种基本的睡姿全部由幼儿摆出、说出）小结：“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的？为什么？” 小结：“原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有精神；右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会压迫心脏，这样才能美美地睡一觉。
看一看这个小朋友，他睡觉的姿势对吗？为什么？用被子蒙着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不可取！”三、知道睡觉时会做梦，通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。
出示噩梦图，“他怎么了？他为什么会做恶梦呢？现在请4个小朋友一组，讨论一下为什么他会做恶梦？做哪些事情比较容易做噩梦呢？他可能看到了什么会做恶梦？他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦？睡得很舒服会做噩梦吗？那他可能怎么了才会做噩梦？” 小结：“所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要注意选择正确的睡姿，才能睡个好觉！”四、集体讨论：不睡觉，可以吗？“睡上一觉，精神很好！那不睡觉会怎样呢？小结：睡眠真的很重要！”五、拼图游戏：人在睡觉时会干什么？“人在睡觉时，除了做梦、说梦话，还会干什么呢？请你们根据这些图片拼一拼，说一说。
”六、总结：今天我们知道了很多关于睡觉的知识，回到班上以后我们也要和其他的小伙伴们一同分享分享！和老师们说再见吧！大班健康睡眠教案8设计意图：幼儿良好行为习惯的培养非常重要，特别是针对大班幼儿尤为重要。
这些大班新入园的幼儿，好多大哭大闹，来自各个不同的家庭，在家中养成了各种各样的睡眠习惯。
通过观察，有的幼儿习惯比较好，有的幼儿习惯睡觉时吃奶嘴的，有的幼儿睡觉时要妈妈或其他人搂着睡的，有的幼儿晚上睡的晚、白天起得晚的，还有的幼儿有特别睡眠习惯的，针对这一现象，我们设计了这一活动，让幼儿明白养成良好的睡眠习惯非常重要，并了解正确的睡眠姿势和习惯。
活动目标：1、明白养成良好的睡眠习惯非常重要。
2、了解正确的睡眠姿势和习惯。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备：课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个，幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐。
活动过程：1、出示木偶，引起幼儿兴趣，教师讲述故事。
2、大象裁判请小朋友帮助评选火炬手。
（讨论）。
提问：你认为谁是形象最美的火炬手？为什么？（提示：小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇）讨论：①他们今天的形象是怎样的？②小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因？（先请幼儿猜想，后请小动物自己分析、讲一讲）3、小结：小鹿闹闹昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮；小老虎皮皮睡觉爱要奶嘴是翘嘴巴不漂亮；小狗豆豆睡觉爱趴着是青紫色的嘴唇不漂亮。
只有小猪睡觉姿势正确，还能做到早睡早起，形象最好、最漂亮，小猪白白就是这次森林运动会的火炬手了大家鼓掌表示祝贺。
4、讨论：睡觉应该注意什么。
请小猪拜拜讲一讲正确的睡眠习惯。
（睡觉时应右侧卧，并养成早睡早起的好习惯）5、请小朋友哄小宝宝睡觉。
（小朋友要将小宝宝背对自己，举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右。
随着音乐唱起摇篮曲）活动延伸：（游戏）请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬。
大班健康睡眠教案9活动目标：1.自主阅读，了解动物的不同睡眠方式。
2.乐意与同伴交流经验，尝试合作分类。
3.萌发探究动物奥秘的兴趣，养成良好的阅读习惯。
4.知道好好睡觉的重要性，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：分类表，操作图卡，PPT活动过程：1.封面导入，回顾经验T：还记得这本书吗?这是一本关于什么的书?(睡觉)现在就让我们来一个“睡觉知识大抢答”，准备，开始——(1)无论是谁，男的、女的、老的、小的，都要睡觉，对还是错?(2)睡觉的时候我们什么事情都不做，对还是错?(3)人在睡觉的时候会做什么事情?(做梦、翻滚身子、说话、挠痒痒……)(4)人在睡觉的时候身体是不是都在休息?(内脏器官都在工作)(5)人一天需要睡多少时间?小朋友呢?(6)晚上不好好睡觉，白天会怎样?2.合作探索，积累新知(1)交流已有经验T：真棒，你们真像是研究“睡觉”的专家呀！看，今天我们要去寻找关于谁睡觉的秘密啊?(动物)T：你知道哪些动物睡觉的方式?(经验交流)(2)阅读绘本，出示相应的标记T：这本书的第18页开始就给我们大家讲述了许多关于动物睡觉的知识，请你仔细看一看吧！轻轻地从后面的书袋里拿出书本，当音乐停止的时候记得轻轻放回书袋。
幼儿自主阅读。
T：你看到了哪个动物的睡觉方式?A.蚂蚁：哪些蚂蚁在睡觉啊?关于蚂蚁睡觉你还知道什么?其实蚂蚁睡觉还有一个秘密呢，让我们一起来听一听吧！(播放音频，蚂蚁睡觉)B.鱼：鱼睡觉的时候眼睛是什么样的?为什么?你知道的动物睡觉的时候眼睛时什么样的?分别出示“一开一闭、两眼睁开、两眼闭着”示意图。
(播放音频：一开一闭)C.长颈鹿等：他们是怎么睡觉的?还有谁也这样睡觉?为什么要这样睡觉?动物们还有哪些睡觉的姿势呢?(分别出示“倒挂、趴着、飞着、游着”示意图)D.鸟：鸟在哪儿睡觉?(分别出示“洞、天空、水里、草地、树”的示意图)动物们还会在哪儿睡觉呢?E.猫头鹰等：它是什么时候睡觉的?分别出示“白天和黑夜”的示意图，还有谁也是白天睡觉，黑夜活动的?为什么呢?总结：你们真棒，自己看书就读出了那么多动物睡觉的方式，动物们睡觉的方式真是千奇百怪，瞧，他们睡觉的姿势、时间、地点和眼睛的开闭都各不相同。
(3)小组操作，积累新知T：现在就请你们4人一组合作完成统计表，想想动物是如何睡觉的并选择贴纸贴在相应的睡觉方式一栏中。
做完后贴到黑板上来。
(4)分类张贴，对比验证T：你们分的都一样吗?有什么不同的地方?”(5)提升经验T：动物们睡觉的方式真是千奇百怪，可是他们为什么要这样睡觉呢?总结：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。
3.参与游戏，体验快乐模拟动物活动及睡觉姿势。
T：“现在我们玩一个“动物怎样睡”的游戏，请你看图片做出动物们睡觉或者活动的姿势吧！4.阅读封底，养成习惯T：好，休息一下！我们一起来看看书的封底，在书的封底还给留下了这么一句话：俗话说：睡得好的孩子长得壮，所以要好好睡觉哦！祝愿我们每个人都能睡得香、长得壮！大班健康睡眠教案10活动目标1、了解几种小动物的睡眠方式。
2、能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。
活动准备1、动画片：小兔子，真可爱！2、Ppt课件：动物怎样睡觉。
活动过程1、播放动画片，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友，你们喜欢小兔子吗？你看看这些小兔子好可爱哟！幼儿观看动画片—小兔子，真可爱！教师：好可爱的小兔子呀，你们知道小兔子是这样睡觉的吗？（自由讨论）2、了解小动物是怎样睡觉的。
课件演示：动物是怎样睡觉的。
幼儿通过观察图片，了解动物的睡眠姿势。