语文人教版五年级下册奇妙的对联——回文联
《奇妙的对联》优秀课件1
一起背
❖1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ❖2.潮平两岸阔，风正一帆悬。 ❖3.海内存知己，天涯若比邻。 ❖4.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
对联起源
❖1.桃符与对联 ❖2.孟昶与春联 ❖3.鲁迅与对联
对联分类
❖1.按题材分 ❖2.按字数分 ❖3.按形式分
❖1.平仄 ❖2.对仗 ❖3.字数 ❖4.形式 ❖5.注意
对联要求
名联欣赏
❖ 1.武侯祠攻心联
❖2.文殊院名联 ❖3.望江楼名联 ❖4.新津城楼名联
对联原则
❖ 1.字数相等 ❖ 2.词性相同 ❖ 3.平仄相对 ❖ 4.内容相关 ❖ 5.仄起平收
对句连线
❖1.世事洞明皆学问 ❖2.青山有幸埋忠骨 ❖3.一寸丹心图报国 ❖4.发奋识遍天下字
பைடு நூலகம்
对对子练习
1.纸上画龙龙不动
2.掩卷长思古今事
3.一横一竖一撇一捺是木
课外拓展练习
1.搜集整理成都的对联，从对联的种类、内容、 作法、鉴赏等角度进行分析归纳。
2.以学习、生活、社会、时政中的任意一个为话 题，尝试写一幅对联。
语文人教版五年级下册奇妙的对联
对联寻亲——考考你
对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了， 请你把它们联接起来，使之重新变得完整。
1、人梯巧搭登攀路
2、学海无涯勤可渡
A、阵阵渔歌卷春风 B、水深不乏破浪舟 C、雨滋桃杏万户红 D、书山有径志能攀
3、山高自有人行路
4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪
E、心血勤浇栋梁材
1—E、2—D、3—B、4—C、5—A
作业
1、请你从“校园”、“勤学”、“立 志”等词语中任取一个作为话题，撰写 一副对联。 2、继续收集好的对联。
奇妙的对联 奇 妙的 对 联
对联的特点
（1）字数相等。 （2）词性相对。 （3）平仄相合。（仄起平收) （4）内容相关。
读你千遍不厌倦——赏佳联
家 藏 万 卷 书 长 有
门 对 千 根 竹 短 无
家 藏 万 卷 书 长 有
门 对 千 根 竹 短 无
家 藏 万 卷 书 长 有
门 对 千 根 竹 短 无
飞花令——春联大比拼
飞花令规则：
1、比赛者在规定时间内轮流说出含 有某字的对联。 2、比赛者不能重复对方说过的对联。
行业联： 财 源 广 进 达 三 江
夸张手法
Hale Waihona Puke 生 意 兴 隆 通 四 海
婚联
花 好 月 圆 情 永 携
天 长 地 久 心 相 印
百 年 佳 偶 共 天 长
一 世 良 缘 同 地 久
牛刀小试——对对看
下面是对联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题 上联：牛跑驴跑跑不过马， 下联：鸭飞鸡飞飞不过鹰。 _________________ 第二题
上联：楼望海海望楼，
下联：天连水水连天。 _____________ 第三题 上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺； 下联：出平安，入平安，出入平安。 _____________________
奇特的“回文联”——你不一定见过
奇特的“回文联”——你不一定见过
据说清乾隆皇帝私访时看到北京一老店叫“天然居”，于是做了一上联：
客上天然居，居然天上客。
此联的妙处在于，后五个字是前五个字倒读。
只有纪晓岚才思敏捷，对出下联：
人过大佛寺，寺佛大过人。
这就是传说中奇特的“回文联”。
类似奇妙和“回文联”很多，列举一些与读者共享：
厦门鼓浪屿鱼腹浦的一“回文联”：
雾锁山头山锁雾，
天连水尾水连天。
——此联上隧道下联倒过来读也通。
云南通海县寿庙里一“回文联”：秀山青水青山秀，
香柏古风古柏香。
——一下联同样可以倒着读。
类似的“回文联”很多。
如：
僧游云隐寺，寺隐云游僧；
雁飞平顶山，山顶平飞雁。
——此联的上联下联各为回文。
花香满园亭，亭园满香花；
镜如明湖水，水湖明如镜。
——此联的上联下联也各为回文。
还有一种“回文联”：
风送花香红满地；
雨滋春树碧连天。
大家能看出来如何回文的吗？
请朋友们补充些奇特的对联？
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习俗文化之对联｜文学中回文类对联，小编珍藏呕心分享
习俗文化之对联｜文学中回文类对联，小编珍藏呕心分享对联中的回文类回文对所形成的反复、回环的意趣，是以汉语词汇组成的灵活性为基础的，回文部分可以是字，也可以是词或词组，有些还可以倒读，构成新的联语。
巧用回文手法，使对联活泼有序，即使只是联中部分回文（如“清不清，明不明”之类），也能给人以新奇的妙意。
夕阳山外山春水渡旁渡——戴石屏马歇尔歇马华来士来华【注】此为时事趣联。
马歇尔，曾任美国驻华特史；华来士，曾任美国副总统，抗战后期来华访问。
豆大为大豆人小非小人——屈邻仁柳如是如柳华来士来华【注】柳如是为明代江南才女，初为吴江名妓，后来嫁给钱谦益。
废物非物废能人即人能——李先鸿水帮船，船帮水人防虎，虎防人进而进退而退是不是然不然【注】集《法言·君子》、《庄子·齐物》句。
然不然可不可步亦步趋亦趋【注】语出《庄子》。
人重官非官重人德胜才毋才胜德——李廷机【注】作者为明代晋代人，官至礼部尚书。
三个半毫毫半子十分中意意中人山空罩雾松堤曲浦远笼烟柳径前【注】此联属暗回文，即可倒读成联：“前径柳烟笼远浦，曲堤松雾罩空山”。
女爱郎才郎爱女花添锦上锦添花【注】此为贺新婚联马子山骑山子马——王（王圭）钱衡水盗水衡钱——某友【注】宋代王（王圭），一天和马仲甫（字子山），衡水县令钱某在一起，想到周穆王八骏中有“山子马”，即兴出了上联，事后有人对出下联。
只为凑趣，并无实事。
水衡钱，即指水利钱。
天洞连天天连洞水潮来水水来潮【注】题贵州普定莲花古洞。
天胡天也奇而正然不然乎积始流——麦秋农【注】题广东肇庆天然泉。
见山乐山水乐水似隐非隐仙非仙——集黄庭坚字【注】题广东广州白云山云泉山馆。
斗鸡山上山斗鸡龙隐岩中岩隐龙【注】题广西桂林斗鸡山。
古今联对联今古山水画图画水山处处飞花飞处处——举子潺潺碧水碧潺潺——林大钦处处红花红处处重重绿树绿重重乐同乐而寿同寿智见智而仁见仁【注】题北京故宫宝座屏。
地满红花红满地天连碧水碧连天我醉诗词诗醉我人迷对句对迷人佛山香供香山佛星岛港迎港岛星浅水湾头湾水浅红莓谷里谷莓红——慕羽秀山青雨青山秀香柏古风古柏香我爱邻居邻爱我鱼傍水活水傍鱼松生何代古复古寺在锺山西又西——李联（王秀）【注】题江苏南通西山寺。
对联回文联（精选65句）
对联回文联对联回文联（精选65句）回文联，它是我国对联中的一种。
用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，以下是小编为大家整理的对联回文联，希对你有所帮助！1、石击浪起飞起浪击石春迎人来到来人迎春2、南海观音观海南佛山镇佛镇山佛3、母爱深深深爱母儿思切切切思儿4、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天——厦门鼓浪屿鱼腹浦联5、响水池中池水响黄金谷里谷金黄6、普查员查普山大王大山7、水伴潮蓝潮伴水天陪霞红霞陪天8、马歇尔歇马华来士来华9、艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳10、意适能言趣心情可品茶11、雪负松枝枝负雪云飞天上上飞云卢汉和对网友“王”12、贵阳阴天多天阴阳贵温江暑日长日暑江温13、面面有情，环水抱山山抱水; 心心相印，因人传地地传人。
14、斗鸡山上山鸡斗龙隐洞中洞隐龙15、易容不容易难色真色难16、考官被官考观众遭众观17、静泉山上山泉静清水塘里塘水清18、趣事事事趣寒星星星寒19、秀山轻雨青山秀香柏鼓风鼓柏香20、秀岭松风随客远空山夜月共人归(几、夫)21、迅雷风烈烈风雷迅绝地天通通天地绝22、喜报频频频报喜欢心事事事心欢23、山空罩雾松堤曲浦远笼烟柳径前24、处处春光春处处洋洋喜气喜洋洋25、水爱鱼儿鱼爱水山恋水来水恋山26、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇27、地满红花红满地天连碧水碧连天28、鸥飞满浦渔舟泛鹤伴闲庭仙客来29、雾绕城时城绕雾云浮岭上岭浮云30、性怡清山山清怡性情生秀水水秀生情31、中华传妙墨妙墨焕中华——碑帖店对联32、人中柳如是是如柳中人33、暮天遥对寒窗雾雾窗寒对遥天暮34、易容不容易安居才居安35、绿草园中园草绿红梅岭上岭梅红36、景岗山上山岗景情花草下草花情37、天寂孤萧清更漏夜凉凄笛寒月残38、并蒂莲开莲蒂并双飞燕侣燕飞双39、流水映霞红胜锦远山凝黛碧如烟40、雪傲梅园梅傲雪春传竹苑竹传春41、马子山骑山子马钱衡水盗水衡钱宋王珪戏题给事中马子山、衡水县令钱某42、板桥造桥板东坡居坡东43、全家福福全家家家有福福全家满堂彩彩满堂堂堂出彩彩满堂44、燕子飞山山飞子燕天洞流泉泉流洞天45、趣语妙言妙语趣佳联绝对绝联佳46、碧天连水水连天，水天一色明月伴星星伴月，星月交辉47、松生何代古复古寺在钟山西又西李联琇题江苏南通西山寺48、客上天然居，居然天上客; 僧游云隐寺，寺隐云游僧49、院满春光春满院门盈喜事喜盈门50、绿草芳香芳草绿红梅艳丽艳梅红51、脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风52、楼望海海望楼水连天天连水53、蝶恋花开花恋蝶莺藏柳树柳藏莺54、大海波澜渤海大连云桂月瑰云连55、风送花香红满地雨滋春树碧连天56、税收官收税公务员务公57、处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺58、响水桥中桥水响香山寺外寺山香59、凤落梧桐梧落凤珠联璧合璧联珠60、天洞连天天连洞水潮来水水来潮61、桥对寺门松径小巷当泉眼石波清62、洞帘水挂水帘洞山果花开花果山63、海上明月升月明上海关下思心涌心思下关64、河边赛车赛边河湖南来宾来南湖65、外域翻滚云滚翻域外中国腾飞曲飞腾国中。
妙趣横生回文对
妙趣横生回文对陈立献对联是文学的一种形式。
回文对是联语中的一枝独秀，素以奇趣著称。
《辞源》曰：“诗词字字回旋往返，都能成义可诵的叫回文。
”依此而推，能回文的联语即回文对了。
它的形式是多姿多彩的，读起来，有一种入迷宫复得出的酣畅之感。
或令人遐想，回味无穷；或诗情哲理，蕴涵其中。
一、当句回文对，即七字句对称回文联，正读倒读，意思都一样。
一句内前半句与后半句完成一个回复的过程，此类最常见。
，郭省非在《回文联创作规律初探》一文中说：“只有第四字在句中所处地位和顺序不变，一直居中，左右逢源，而且别的字都是‘双胞胎’，只有她是‘独生子’、‘单干户’”。
比喻生动形象，切中肯綮。
如：绿化山清山化绿；长流水秀水长流凤落梧桐梧落凤；珠联璧合璧联珠座上飘香飘上座堂中溢喜溢中堂屋满春风春满屋门盈喜气喜盈门其特点：1、两种事物或两种事理互为依存，或相辅相成，内在联系，不可分割。
2、联语中的轴心字如“清、秀、桐、合、香、喜、风、气”像车轮中的“轴心”，不论车轮往前滚动或向后翻转，轴心都不移位。
轴心两边的语序是对称的，字词是相同的。
3、上联是仄起仄收，下联是平起平收。
上下句不可整句对调倒读。
否则，就不符合联律尾字“上仄下平”的要求。
二、单句回文对。
正读一层意思，倒读一层意思。
就是一句一意思。
如：僧游云隐寺寺隐云游僧上联意为僧人来到高耸云天的云隐寺，下联则寺里藏着一个云游四方的僧人，可见上联主语是“僧”，下联主语则“寺”，表述的对象不同。
句脚“上仄下平”。
人过大佛寺寺佛大过人同样“人过大佛寺，寺佛大过人”上联主语是“人”，下联主语是“寺”。
一句一个意思。
三、谐音回文对。
借谐音字来表情达意。
如：画上荷花和尚画书临汉帖翰林书顺读意思明白通畅，倒读却让人琢磨了。
然而一旦领悟过来，则峰回路转，柳暗花明，令人拍案叫绝。
原来“荷”与“和”皆读“hé”，“上”与“尚”都读“shàng”；下联“汉”与“翰”同读“hàn”，“临”与“林”均读“lín”，出句意为和尚画了一幅荷花画；对句意为翰林在临摹汉代的字帖，借同音字，表达一个一意思，构思巧妙，驾驭语言能力十分高超。
语文人教版五年级下册奇妙的对联
数 一夜五更，半夜二更有半 字 三秋九月，中秋八月之中 联
联中有数字， 并且对仗工整。
叠字联
联中有叠词， 并且对仗工整。
翠翠绿绿，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝
顶针联
前一句的尾字 为后一句的首字。
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边
地满红花红满地 天连碧水水连天
（回文联）
顶针联 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边
楼外是连绵的青山，山外是雪白的 云朵，云朵在天外飘浮；池边环绕的是 绿树，树边开着红色的花，花谢了飘落 的花瓣如红雨，红雨散落在溪边。
地满红花红满地 天连碧水水连天
（回文联）
日 积 一夜五更，半夜二更有半 月 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 累
日 积 一夜五更，半夜二更有半 月 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 累
翠翠绿绿，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
回 文 联
地满红花红满地 天连碧水水连天
地上落满红色的花瓣，红花铺满地 面；蓝天接着碧绿的海水，碧绿的海水 连接着蓝天。
在本组课文的学习中，我 们了解到语言交流中，有的语 言机智巧妙，有的语言幽默风 趣，有的语言生动优美。俗话 说，“良言一句三冬暖，恶语 伤人六月寒”，语言就是这样 奇妙。
在我国的汉语语言中， 有一种独特的艺术形式 ——对联。
对联这种艺术形式，我 们并不陌生，先来回顾一下 我们以前学习过的对联。
温故知新
数 一夜五更，半夜二更有半 字 三秋九月，中秋八月之中 联
一夜分为五更，半夜正是二更半的 十分；秋季的三个月分为三秋，九月是 第三秋，中秋正好是八月份的中间。
《奇妙的对联》(教学版)
谐音联
• 闲人免进贤人进 盗者莫来道者来
莲（怜）子心中苦 梨（离）儿腹内酸
拆字联
此木为柴山山出
因火成烟夕夕多
山石岩前古木枯 此木为柴 白水泉边是土堤 其土为基
3.串对：又名流水对。也就是上下联连起来表达一 个完整的意思，上联和下联之间存在顺承、因果、 条件、转折、选择等复合关系。（一个意思要用 两句话表达完整）例：一着不来自/满盘皆输 欲穷千里目/更上一层楼
行到水穷处/坐看云起时
高考对联
一、请以“欧阳修与百姓同乐”为上联， 联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
保险公司 钟表店
万千星斗心胸里 十二时辰手腕间
前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清
鞋店 人受冻寒非我愿 世皆温暖是予心 裁缝铺
金鸡未唱汤先热 旭日初临客早来 澡塘
婚庆类
指数函数，对数函数，三角函数， 数数含辛茹苦。
平行直线，交叉直线，异面直线，
线线意切情真。
牛刀小试显身手
——考对联
给下列对联归类，把相应的序号填写在后面。
•欧阳修与百姓同乐， 范仲淹以天下为忧
二、删改下面一副对联的上联， 使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才 入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日 寒
苟有恒，何必三更眠五更起
三、算一算寿星有多少岁
相传，清朝乾隆皇帝游览 西湖时，在灵隐寺见到一位长 寿老人，乾隆即兴制了这么一 副对联赠给老人： 141岁 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。
——写对联
一般对联上下联的内容存在着并立、对立、 顺连三种方式。所谓正对、反对、串对。 1.正对：上下两联，角度不同，说明同一事理。 意思互相补充，内容相似或相关。例： 福如东海 寿比南山 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
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奇妙的对联——回文联
教学目标：
1.积累形式不同的对联，感受中华语言文字的优美。
2.了解回文联的常识
3.学会利用词组作回文联
教学重点：
了解回文联的常识，学会作回文联
教学难点：
学会利用词组作回文联
教学过程：
一.复习导入
对联，雅称“楹联”，俗称对子。
它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
回文联是对联文化中比较奇特的一种，今天我们一起学习回文联。
二.新授
（一）回文联的常识
1.简介回文联的趣闻
唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。
祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。
唐对道：风扇扇风，风出扇，扇动风生。
祝唐之对实属巧妙，传诵一时。
河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”有人就以此作了一副独具慧眼的回文联：斗鸡山上山鸡
斗，龙隐岩中岩隐龙。
这副对联在当时传为佳话
在清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝看到牌匾，遂以楼名为题作对联：“客上天然居，居然天上客”，但下联却苦索不得，他便指令群臣属对，群臣无言以对，恰好随行的有纪晓岚，纪晓岚思考片刻，对曰：“人过大佛寺，寺佛大过人”。
乾隆微笑颔首。
后“天然居”以此为门联，遂声名大噪。
2.简介回文联
回文联是我国对联中的一种,用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。
不仅它的意思不变，而且颇具趣味，是我国重要的文化之一。
回文联又被文人称为“卷帘”，它不仅体现了文人的苦心，也说明汉字的妙用。
回文联的具体组成方式也多种多样，比较常见的有当句回文、倒句回文、倒章回文等。
3.常见的回文联
出示常见的回文联：倒句回文、现代回文
（二）我能找出回文联
利用所学找出回文联
（三）我能作回文联
1.出示图片，引导学生找出关键信息作回文联
2.利用词组作回文联
三.小结
中国文化博大精深，对联是我国传统文化的积淀、精华，是古老文明的结晶，而回文联是对联文化大树上绽放着的一朵奇葩，既可顺着读，也可倒着读，顺倒之间，自然成文，颇具趣味。
亲爱的同学们，你们学会了吗？。