昆明高中会考化学实验操作
高中会考化学实验报告
高中会考化学实验报告一、实验名称高中会考化学实验二、实验目的就想知道那些化学物质之间到底会发生啥奇妙反应呗，在高中会考的要求下，好好探索化学世界的小秘密。
三、实验器材1. 试管，这可是化学实验里的常客，好多反应都在这小玻璃管里进行呢。
2. 酒精灯，用来加热的，看着那小火苗在灯芯上跳跃，就感觉化学的热情被点燃了。
3. 滴管，能精准地滴加液体，就像小水滴的搬运工。
4. 各种化学试剂，像盐酸、氢氧化钠之类的，它们可是这场化学表演的主角。
四、实验步骤1. 拿一个试管，先清洗干净，要是不干净的话，那些杂质混进去，实验结果可就乱套了。
然后把适量的盐酸倒入试管里，盐酸那刺鼻的味道一出来，就知道化学的威力了。
2. 用滴管吸取少量氢氧化钠溶液，小心翼翼地滴加到装有盐酸的试管里。
这时候就可以看到试管里有点小变化了，可能会发热呢，就像它们在里面悄悄打架一样。
3. 把试管放到酒精灯上稍微加热一下，但是得小心，别让液体溅出来烫到手。
加热的时候，里面的反应好像更剧烈了，就像在给它们加油助威。
五、实验现象1. 当氢氧化钠溶液滴加到盐酸里的时候，能感觉到试管有点热，这就是化学中的中和反应在释放热量呢。
2. 加热之后，可能会看到试管里有一些小气泡产生，这说明反应还在继续，有新的物质可能在生成。
六、实验结论1. 盐酸和氢氧化钠发生了中和反应，化学方程式就是HCl + NaOH = NaCl + H₂O，这个反应会放出热量。
2. 通过这个实验也能看出，化学物质之间的反应是很神奇的，不同的物质组合会有不同的结果。
七、实验反思1. 在滴加氢氧化钠溶液的时候，速度要控制好，如果滴得太快，可能会错过一些细微的现象，就像看一场精彩的表演，一下子演太快就看不全了。
2. 加热的时候，要注意安全，化学实验里安全可是第一位的。
要是不小心被烫到或者把试管弄破了，那可就糟糕了。
昆明高中会考化学实验操作
昆明高中会考化学实验操作篇一：昆明高中会考化学实验操作示例如下:正文:化学实验操作是高中化学课程中的重要组成部分,也是学生通过实验掌握化学知识和技能的重要途径。
在昆明高中会考中,化学实验操作也是考试的重点内容之一。
以下是一些常见的化学实验操作,供学生参考。
1. 实验室安全注意事项在进行化学实验时,一定要注意实验室安全。
以下是一些常见的实验室安全注意事项:- 实验前必须检查实验室环境和设备,确保一切正常。
- 实验前必须戴好实验安全手套、口罩和眼镜,保护个人安全和健康。
- 实验中必须保持安静,避免干扰实验过程。
- 实验中必须遵循实验操作规范,注意安全标志和警示语。
- 实验中必须严格遵守实验操作流程,不要随意改变操作顺序。
- 实验结束后必须清理实验设备和环境,避免留下有害物质。
2. 酸碱中和实验酸碱中和实验是化学实验中常见的操作之一。
以下是酸碱中和实验的基本步骤:- 准备酸碱试纸和酸碱溶液。
酸碱试纸用于检测酸碱程度,酸碱溶液用于中和酸碱。
- 将酸碱溶液倒入烧杯或量筒中。
- 加入酸碱试纸,观察试纸的颜色变化,以确定酸碱是否中和。
- 记录中和程度和酸碱试纸的颜色变化,作为实验结果。
3. 氧化还原反应实验氧化还原反应实验是化学实验中常见的操作之一。
以下是氧化还原反应实验的基本步骤:- 准备氧化剂和还原剂。
氧化剂可以是金属、酸、碱等,还原剂可以是氧化铜、二氧化碳等。
- 将氧化剂和还原剂放入反应釜或反应锅中。
- 加入氧化剂和还原剂,进行反应。
- 观察反应现象,记录反应方程式。
- 计算生成物和消耗品的质量,作为实验结果。
拓展:- 酸和碱的化学性质不同,酸有酸性和碱性,碱有碱性和腐蚀性。
在进行酸碱中和实验时,要注意酸碱的浓度和反应速度,避免产生对人体有害的气体或液体。
- 氧化剂和还原剂的选择要根据实验的要求和反应的情况进行选择。
氧化铜和二氧化碳都是常见的氧化剂和还原剂,但氧化铜的还原性较弱,而二氧化碳的还原性较强。
化学实验会考知识点总结
化学实验会考知识点总结实验操作知识点化学实验的操作技能是学生需要掌握的基本技能之一。
实验操作知识点主要包括实验仪器的使用、实验操作的步骤和注意事项等。
以下是常见的化学实验操作知识点：1. 常用实验仪器的使用：如容量瓶、量筒、试管、分液漏斗、电子天平等。
2. 实验操作的步骤：如称量、溶解、稀释、滴定、气体制备等。
3. 实验操作的注意事项：如避光、遮挡、通风、振荡、避免溅洒等。
4. 实验操作的安全知识：如戴手套、护目镜、实验室通风、避免混合试剂等。
实验原理知识点化学实验的原理是实验操作的基础，学生需要了解实验中所使用的试剂的化学性质、反应原理以及实验结果的解释等。
以下是常见的化学实验原理知识点：1. 化学物质的性质：如颜色、气味、溶解性、燃烧性等。
2. 化学反应的原理：如酸碱中和反应、氧化还原反应、沉淀反应等。
3. 实验结果的解释：如溶液的浓度、气体的生成量、沉淀的产生等。
实验设计知识点化学实验的设计是学生需要掌握的重要知识点之一。
在实验设计中，学生需要考虑实验的目的、原理、操作步骤和相关控制变量等。
以下是常见的化学实验设计知识点：1. 实验的目的和意义：如验证化学定律、测定化学物质的性质、研究化学反应机理等。
2. 实验的原理和操作步骤：如反应条件的选择、试剂的使用、实验操作的准确性等。
3. 实验中的控制变量：如温度、压力、浓度、反应时间等。
化学理论知识点化学实验的理论知识是学生需要掌握的基本知识之一。
在化学实验中，学生需要了解化学反应的原理、化学物质的性质、化学变化的规律等。
以下是常见的化学理论知识点：1. 化学反应的原理：如酸碱中和、氧化还原、溶解产生离子等。
2. 化学物质的性质：如酸碱性、氧化性、还原性、电离度等。
3. 化学变化的规律：如化学反应速率、反应平衡、反应热效应、反应机理等。
总结化学实验考查的知识点非常丰富，涉及到实验操作、实验原理、实验设计和化学理论等方面。
了解这些知识点有助于学生更好地掌握化学实验的技能和理论知识，提高学习效果。
会考复习基本操作自
隔离式
二、化学实验基本操作 6、物质溶解 、 防倒吸原理、 防倒吸原理、装置延伸
A、倒置漏斗法： 、倒置漏斗法： HCl 在水中溶解度很大的气体——防倒吸！ 防倒吸！ 在水中溶解度很大的气体 防倒吸
描述防倒吸的机理和现象
二、化学实验基本操作 6、物质溶解 、
“反串”漏斗法： 反串”漏斗法： 反串
几种特殊试剂的存放小结 1、见光易分解的试剂： 见光易分解的试剂： 的试剂 氯水、溴水、 卤化银… AgNO3、H2O2、氯水、溴水、浓HNO3、卤化银… 棕色瓶保存 放在阴凉 瓶保存， 阴凉处 棕色瓶保存，放在阴凉处 液体—— ——细口瓶 固体—— ——广口瓶 2、液体——细口瓶 固体——广口瓶 3、对瓶塞的要求 碱性试剂 试剂： 能用玻璃塞而用橡皮 橡皮塞 a、碱性试剂：不能用玻璃塞而用橡皮塞 腐蚀或溶解橡胶的药品： 橡胶的药品 b、会腐蚀或溶解橡胶的药品： 强酸、强氧化剂、液态有机物… 强酸、强氧化剂、液态有机物… 不能用橡皮塞而 用橡皮塞而用 不能用橡皮塞而用玻璃塞
浓硫酸、 钠、浓硫酸、浓HNO3、氢氧化钠
二、化学实验基本操作 3、试纸的使用： 、试纸的使用：
（1）石蕊试纸 ）
检验 溶液
把试纸放在表面皿或玻璃片上 把试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾 表面皿或玻璃片 有待测液的玻璃棒点在试纸的中部。 玻璃棒点在试纸的中部 有待测液的玻璃棒点在试纸的中部。
先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃 检验 先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃 棒的一端， （2）淀粉 试纸 气体 棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有 ）淀粉KI试纸 待测气体的试管口或导气管口。 待测气体的试管口或导气管口。
要点概括： 要点概括：洗、烧、蘸、烧
二、化学实验基本操作 6、物质溶解 、
高二化学教案-2018年高中化学会考实验操作 最新
高中化学会考实验操作实验一 配制一定物质的量浓度的溶液实验目的 1．练习配制一定物质的量浓度的溶液。
2．加深对物质的量浓度概念的理解。
3．练习容量瓶、滴定管的使用方法。
实验原理 本实验主要运用了有关物质的量浓度的两个公式：①浓度公式c ＝ ②稀释公式c 1V 1＝c 2V 2实验用品烧杯、容量瓶（100 mL ）、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。
NaCl 、蒸馏水。
实验步骤1．配制100mL 0.5mo1/L NaCl 溶液 ⑴ 计算溶质的质量计算配制100mL0.5mo1/L NaCl 溶液所需NaCl 固体的质量。
m ＝n ·M ＝c ·V ·M ＝0.5mo1/L ×0.1L ×58.5g/mol ≈2.9g ⑵ 称量（左物右码）在托盘天平上称量出所需质量的NaCl 固体（如2.9g ）。
⑶ 溶解把称好的NaCl 固体放入烧杯中，再向烧杯中加入40 mL 蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使NaCl 固体完全溶解。
⑷ 转移和洗涤将烧杯中的溶液沿玻璃棒转移到容量瓶中，用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液也全部转移到容量瓶中。
⑸摇匀轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。
⑹定容继续向容量瓶中加入蒸馏水，直到液面在刻度线以下1 cm ～2 cm 时，改用胶头滴管逐滴加水，使溶液凹面恰好与刻度线相切。
⑺ 混匀盖好容量瓶瓶塞如图，反复颠倒、混匀。
⑻ 将配制好的溶液倒人试剂瓶中，贴好标签。
2．用0.5mol/L NaCl 溶液配制100mL 0.1 mol/L NaCl 溶液 ⑴ 计算所需0.5mol/L NaCl 溶液的体积计算配制100mL 0.1mol/L NaCl 溶液所需0.5mol/L NaCl 溶液的体积。
C 1V 1＝C 2V 2 V 1＝122C V C ＝11L mol 5.0L 1.0L mol 1.0－－⋅⨯⋅＝0.02L ＝20mL ⑵ 量取0.5mol/L NaCl 溶液的体积用量筒量取所需体积的0.5mol/L NaCl 溶液注入到小烧杯中（如20mL ）。
高中化学实验流程操作方法
高中化学实验流程操作方法高中化学实验流程操作方法，包括以下步骤：1. 实验前准备在进行化学实验之前，需要进行一系列的准备工作。
首先，检查实验室中的安全设施，如洗眼器、消防器材等是否齐全，并确保防护具齐备，如实验手套、实验眼镜等。
其次，检查实验仪器和试剂是否齐全，并准备好所需数量的实验器材、试剂和溶剂。
还应查阅实验步骤和理论知识，了解实验的原理和注意事项。
2. 实验操作步骤实验前要确保按照实验步骤进行操作，以下是一个常见实验的操作流程示例：制备氢氧化钠溶液。
步骤一：称取适量的氢氧化钠固体，通常使用称量纸或电子天平进行精确称量，保留两位小数。
步骤二：将称取好的氢氧化钠加入一定量的蒸馏水中，用磁力搅拌器搅拌溶解，直到溶液均匀透明。
步骤三：溶液溶解完全后，用漏斗过滤溶液，分离固体杂质。
步骤四：将过滤后的溶液倒入试剂瓶中，标注好试剂名称和浓度，并贴上标签。
3. 注意事项在进行化学实验时需要注意以下几点：(1) 实验环境与安全：实验室要保持整洁，不要堆放杂物。
实验时要戴上实验眼镜和实验手套，避免化学物质接触皮肤和进入眼睛。
实验结束后要注意及时清理实验设备和废弃物。
(2) 试剂的选择和保存：实验中使用的试剂和溶剂应尽量选择纯度高的，以确保实验结果的准确性。
试剂的保存要放置在干燥、阴凉的地方，远离可燃物品和酸性物质。
(3) 仪器的使用和操作：在使用仪器时要仔细阅读仪器的说明书，了解其使用方法和注意事项，避免操作不当导致事故的发生。
使用仪器前要检查其状况是否正常，如发现问题应及时维修或更换。
(4) 实验数据记录和结果处理：实验过程中要仔细记录实验条件、观察结果等数据，用于后续的数据分析和总结。
实验结果的处理要进行数据处理和结果分析，并绘制相关的图表和数据报告。
综上所述，高中化学实验的操作方法主要包括实验前准备、实验操作步骤和注意事项等方面。
要进行一次成功的实验，除了正确地进行实验步骤外，也需要注意实验环境和安全，并合理选择试剂和仪器使用。
高中会考化学实验操作考查试题
高一化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表监考老师考查班级高一化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表高一化学实验操作考查试题班级 学号试题三：浓SO H 的性质高中化学实验操作考查评分表的性质监考老师考查班级试题三：浓高一化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表高一化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表高一化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题二：铵离子检验监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题三：铝的性质监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题四：氢氧化铝的性质监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题五：乙醛的性质（一）监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题六：乙醛的性质（二）监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题七：化学平衡监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题八：乙酸乙酯的制取监考老师考查班级高二化学实验操作考查试题班级学号高中化学实验操作考查评分表试题九：中和滴定监考老师考查班级。
云南高一生物化学实验会考知识点
云南高一生物化学实验会考知识点实验一、观察DNA 和RNA在细胞中的分布实验原理:DNA绿色，RNA 红色分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
实验结果:细胞核呈绿色，细胞质呈红色。
实验二、物质鉴定还原糖+斐林试剂砖红色沉淀脂肪＋苏丹ll橘黄色脂肪＋苏丹IV红色蛋白质＋双缩脲试剂紫色反应1、还原糖的检测(1)材料的选取:还原糖含量高，白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。
(2)试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液，乙液:0.05g/mL的CuS04溶液)，现配现用。
(3)步骤:取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化(白色→浅蓝色→砖红色)。
2.模拟糖尿病的检测(1)取样:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液。
(2)检测方法:斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或尿糖试纸。
(3)结果:(用斐林试剂检测)试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。
(4)分析:因为糖尿病患者的尿液中含有还原糖，与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，而正常人尿液中无还原糖，所以没有发生反应。
3.脂肪的检测(1)材料的选取:含脂肪量越高的组织越好，如花生的子叶。
(2)步骤:制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央。
(3)染色(滴苏丹Ⅲ染液2~～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)(4)制作装片(滴1～2滴清水于材料切片上→盖上盖玻片)(5)镜检鉴定(显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒。
4.蛋白质的检测(1)试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuS04溶液)(2)步骤:试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL，摇匀→加双缩尿试剂B液4滴，摇匀→观察颜色变化(紫色)。
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昆明高中会考化学实验操作
篇一：
昆明高中会考化学实验操作:创建与标题相符的正文并拓展
正文:
昆明高中会考化学实验操作是化学考试中的一个重要部分,考察学生对化学实验的基本操作和原理的理解能力。
以下是一些常见的化学实验操作,供参考。
1. 氧气的制取
在昆明高中会考中,氧气的制取是一个重要的实验,包括使用高锰酸钾和碳
酸钠反应制取氧气、使用铁丝和氧气反应制取氧气等。
学生需要掌握不同氧气制取方法的原理和操作步骤。
2. 二氧化碳的制取
二氧化碳也是昆明高中会考中常见的实验,包括使用碳酸钠和盐酸反应制取二氧化碳、使用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳等。
学生需要掌握不同二氧化碳制取方法的原理和操作步骤。
3. 氢气的制取
氢气也是昆明高中会考中常见的实验,包括使用碱金属和氢气反应制取氢气、使用氨气和氯气反应制取氢气等。
学生需要掌握不同氢气制取方法的原理和操作步骤。
4. 物质的量浓度
物质的量浓度是化学考试中的另一个重要概念,包括物质的量、摩尔质量、体积等。
学生需要掌握不同物质量浓度的计算方法和单位。
拓展:
除了以上常见的实验操作,昆明高中会考还可能会涉及到其他化学实验操作,如酸碱中和、氧化还原反应、金属的冶炼等。
学生需要掌握不同实验操作的原理和操作方法。
此外,昆明高中会考化学实验操作还要求学生具备实验安全意识,如正确佩戴实验装置、使用化学试剂时保持通风等。
学生需要了解实验安全措施,并在实验前进行充分的安全教育。
篇二：
昆明高中会考化学实验操作
正文:
昆明高中会考化学实验操作是化学学科中非常重要的一环,通过实验操作,学生可以深入了解化学实验的原理和方法,并且掌握实验的安全操作和数据处理技能。
以下是一些常见的化学实验操作,供学生参考。
1. 氧气的制取
氧气的制取是化学实验中最基本的操作之一。
学生需要使用高锰酸钾和氯气反应来制取氧气。
首先,将高锰酸钾和氯气混合在一起,然后加入适量的氢氧化钠,使反应混合物达到饱和状态,最后用排水法收集氧气。
拓展:
在制取氧气的过程中,学生需要注意高锰酸钾的纯度和使用量,同时要确保操作过程中氧气的收集方法和储存方式的正确性,以避免氧气的泄漏和污染。
2. 水的分解
水的分解是化学实验中常见的操作之一。
学生需要使用氢氧化钠和酸来分解水。
首先,将水加入适量的氢氧化钠溶液中,然后用酸来中和多余的氢氧化钠,最
后用排水法收集氢气和氧气。
拓展:
在水的分解过程中,学生需要注意酸的种类和使用量,以避免对实验设备造
成损害。
同时,学生还需要注意氢气和氧气的收集方法和储存方式,以避免氢气和氧气的泄漏和污染。
3. 金属的冶炼
金属的冶炼是化学实验中常见的操作之一。
学生需要使用酸和碱来冶炼金属。
首先,将金属矿石加入适量的酸和碱溶液中,然后用电解法来冶炼金属。
拓展:
在金属的冶炼过程中,学生需要注意酸和碱的种类和使用量,以避免对实验
设备造成损害。
同时,学生还需要注意电解法的工作原理和操作步骤,以避免金属的泄漏和污染。
4. 二氧化碳的反应
二氧化碳的反应也是化学实验中常见的操作之一。
学生需要使用碳酸钠和硫酸来反应生成二氧化碳和水。
拓展:
在二氧化碳的反应中,学生需要注意硫酸的种类和使用量,以避免对实验设
备造成损害。
同时,学生还需要注意反应过程中二氧化碳的收集方法和储存方式,以避免二氧化碳的泄漏和污染。
以上是一些常见的化学实验操作,学生可以通过练习这些操作,掌握化学实
验的基本知识和技能,并且在实验操作中注意安全,顺利完成实验任务。