创新能力考试试题及答案

创新能力考试试题及答案1.举出一小块铁片的5种用途。

2.举出乒乓球的5种用途。

摇奖、砝码、计数、实验、漂浮3.A能够传导B，如：导线能够传导电流。

写出另外5种A和B。

铁能传导热、铁能传导电、水能传导热、电缆能传导信号、空气传导声音、大地传导电流、水传导声波、线路传导信息、空气传导光线4.A能够充满B，如：水能充满容器。

写出另外5种A和B。

血液充满血管、尿液充满膀胱、阳光充满房间、空气充满空间、知识充满大脑、雨水充满大地、食物充满胃、教师充满热情、我们的生活充满阳光5.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。

写出另外5种A和B。

父母牵动孩子、老师牵动孩子、导盲犬牵动孩子行走、马牵动马车、拖车牵动坏车、发动机牵动汽车、万有引力牵动苹果落地1．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：（1）流畅性是发散思维的最高层次。

（∨）（2）创造性想象的核心是必须有新的形象出现。

（∨）2．判断以下两句话分别是正确的还是错误的：（1）要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。

（×）（2）进行辩证思维，既要注意事物对立的一面，又要注意统一的一面。

（∨）3．__________对于__________就像导线对于电流一样。

把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在上面句子中的横线上。

A．光纤、光B．电话、线路C．闸门、水D．草原、马4．如果所有的甲都是乙，有些乙是丙，那么，可能有些甲是丙。

这句话是（A ）A．对的B．错误的C．不一定是对是错5．以下5个词语有1种与其他4种差别最大，它是（C）A．核能B．汽油C．太阳能D．煤炭E．天然气（太阳能能再生）三、技法应用题（共6题，每题5分，共30分）1．对已知事物提出希望，并从列举出的希望中找到创新点的方法就是希望点列举法。

用希望点列举法对帽子提出改进设想（5种以上）。

考试时是对“皮鞋提出改进设想”安全帽、太阳帽、防紫外线帽、音乐帽、温度帽、自动调温帽、夜光帽、香气帽2．考虑能否以新的原理、方法、材料代替，对下列事物进行改进（每种物品最少5种），把结果填入表中。

3．在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

4．对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。

应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：（5种以上）发光温度弹性球玻璃风筝5．用形态分析的方法，提出一种新的马路隔离栏的设计方案（把分析写在表内，选择的最佳方案写在表下）选择的方案（）6．从“逆向反转”（原理、功能、因果、结构等）的角度思考已知事物的相反事物，将结果填在表内。

四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1．阅读以下材料并回答问题。

阅读材料：澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了50%。

这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。

土壤学家说，这里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，土壤得到了改良，当然就会增产。

经过化验后，果然证明土壤学家说得完全正确，由此导致了一项新的发明。

问题：（1）分析这个案例里的因果关系，说明土壤学家的推理过程。

（书上有）（2）由土壤学家的分析结果，可能导致什么新的发明？2．匈牙利的拉·比罗是一位新闻记者，工作中发现自来水钢笔有少缺点，使用起来不方便。

他在报社的印刷厂看到印报纸的油墨比钢笔水有优越性，但油墨不能在钢笔中使用。

一天，他看到一群孩子在地上滚皮球，沾了泥的皮球在地上滚动时留下一道泥印。

他受到了启发，在一个圆管上装上了一个钢珠，管里放进油墨，这就是圆珠笔的墨水，这种墨水很粘稠，但有足够的流动性，既不会从笔尖中漏出，又能从圆珠的间隙通过，写在纸上还能迅速蛮干。

这样，圆珠笔终于发明成功，在1938年获得了专利。

（1）如果你是一名记者，请分析一下自来水钢笔有哪些缺点。

（2）发明圆珠笔的整个过程中，比罗主要用了哪些思维方式？（联想思维？）（五、综合设计题（共2题，每题15分，共30分）1．我国是世界上13个贫水国之一，节约用水与每个单位、每个人都息息相关。

宾馆等服务行业用水是相当大的，如果你是一家大型宾馆的总经理，请你分析一下现在宾馆用水的情况，有针对性地制定一个节水计划，采取有力措施，达到用水量比现在降低50%以上。

宾馆的用水主要在客人喝水、洗漱、餐厅用水及卫生间冲水、提高人的素质、装节水装置、脚踏踩水（科技）、缩小单位时间内水流量，使它减少到原来的50%。

2．我们现在经常享受上网的快乐，可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。

可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。

针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

加语音系统创新思维与技法”试卷3一、填空题（每题10分，共30分）1.试判断下列产品分别属于哪种类型的组合?A.在同一笔杆中装有红兰二支圆珠笔芯的双色圆珠笔为同类组合。

B.在笔杆的一端是钢笔，另一端是圆珠笔的两用笔为异类组合。

C在同一笔杆上，可以装换不同的笔头，如圆珠笔、钢笔、彩色笔等的多用笔则是共享组合。

2.二元坐标组合技法的实施步骤为：（1）列出联想元素；（2）；（3）；（4）. ；（5）。

书上153——154页3.某制笔公司正在征集新颖圆珠笔的创新方案，有人想借助特性列举法寻找创新方案，请按下列提示填写具体的列举内容。

（1）名词特性录音笔整体：（笔身）部分：（笔尖）材料：塑料、塑料加橡胶不锈钢合金木、竹（2）形容词特性颜色：五彩变色形状：酒瓶流线型直管两头尖中间细感觉：舒服省力（3）动词特性功能：录音写字统计笔使用：（自动记录数字）智能圆珠笔记时笔智能画图笔伸缩笔二、选择题（每题5分，共20分，每题答案中至少有1项是正确的，选对得2分，选错，少选，多选均不得分）1.想象思维的特征包括（ABD ）A.形象性B.概括性C.现实性D.超越性2.以下说法哪些是正确的?（ABD ）A.幻想性想象可以看作是创造性想象的极端形式。

B.幻想的结果常常是看起来很荒谬的。

C.幻想是有害的。

D.幻想常常是创新的先导。

3.联想和想象的区别有：（D）A.想象可以产生新的表象，而联想不能。

B.想象的结果可以超越现实，联想则不能。

C.联想只能在存入人的记忆系统的表象间进行，而想象可以超出记忆表象范围。

D.联想是逻辑思维，想象是非逻辑思维。

4.逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括（B ）A.衔接关系B.互补关系C.包含关系D.转化关系三、问答题（每题5分，共20分）1.创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。

2.创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?3.为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。

因为问题是创新之母，问题孕育着创新，问题是创新之始，唯有提出问题才是创新的第一步或第一阶段。

4.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。

旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。

服务员在找大学生的路上想500元他们也不好分，干脆给他们300元算了，我还能捞200元。

于是，他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算一下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。

那100元哪里去了?900×3+300（大学生每人交900元，3个人交900×3，应加上退回的300元，不应加2000元3000-500+300+200四、论述题（每题10分，共30分）1.有人说，竞争的最好方式是避开竞争，“差异化”是避开竞争的良策。

试述实施差异化战略的主要创新思路。

2.逆向反转性技法有多种创新思路，请任意列出4种思路，并分别举一个事例加以说明。

3.简述创新成果方案调研阶段及设计试制阶段的主要内容。

“创新思维与技法”试卷4一、画图类测试题（每题5分，满分10分。

要求画图，并有简要文字说明）1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应当简单易懂，不得有文字出现）（1）不得卖酒（2）不得在此遛狗（3）禁止喧哗（4）禁止在此晾衣服（5）影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头2.颠倒三角形把第四行的红圆移到第二行将第一行的绿圆移到第四行下上图代表十个硬币，组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币，就把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

二、问答题（每题5分，满分40分。

每题写出推理过程且判断正确的得5分，判断正确但没有推理过程的得2分）1.对号入座票小李去电影院看电影，票价是对号入座的18元，不对号的13元。

小李拿出两张10元递进去，售禀员问：要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元，售票员问也没问，给出一张对号入座票，找了2元。

小李很奇怪，问售票员：他是你的熟人，你知道他一定买对号票？售票员摇了摇头。

小李想了一会儿，忽然明白了，你知道这是为什么吗？接近联想，18元接近20元，如果顾客想买不对号的肯定要说2.巧列算式用4个9，列出一个算式，使结果等于100。

99+9÷93.旅游缆车一座著名的死火山是旅游区，有登山缆车，上山和下山的速度相同，每隔10分钟错一次车。

请问1小时有几个缆车登上山顶? 4辆60÷（10+10）=3 山顶上还有一辆4.谁跟谁是夫妻有三对夫妻在一起聚会。

先生们分别姓赵钱孙；女士们分别姓周吴郑。

已知钱先生和周女士的丈夫，吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面，所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍。

根据这些条件，请回答，谁和谁是夫妻呢?赵周吴钱郑孙5.聪明的预言家一个国王抓住了一位预言家，国王说，这次我非处死你不可，处死你之前，再让你预言一次，如果你说对了，我将枪毙你；如果你说错了我将绞死你。

预言家笑着说，你无法处死我。

接着，就做了一次预言，果然，国王无法处死预害家。

请问，预言家怎样预言的?我将被绞死，我死后第二个死的人是你6.终身学习是现代人的生存之本，但目前社会上的各种培训五花八门，应有尽有。

你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择？请列出其思路。

P1857.目前，水资源危机已日益威胁人们的正常生产与生活，试以集中式焦点组合技法列出五种解决的方法。

P156海水淡化节约用水水的再利用提高水价使用节水器材8.试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合，并作出简单评价，指出其中有新意的方案。

触发物小狗足球飞碟柜子焦点物钢笔圆规文具盒橡皮三、综合题（每题10分，满分20分。