6河南省高等学校合格基层教学组织备案表docx
河南省2024年高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表.docx
个人简历
奖惩情况
本人承诺
1.本人自愿参加高校毕业生“三支一扶”计划：
2.本人个人信息、证明材料、证件等有关材料真实、准确；
3.本人将按照规定的时间及时前往服务地报到，并服从岗位分配；
4.服务期间，本人将自觉遵守国家法律和《河南省”三支一扶”工作管理办法（试行）》各项规定：
5.对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
本人签字：
年月日
省辖市“三支一扶”工作协调管理办公室意见
（盖章）
年月日
备注
此表正反双面打印。
附件3
河南省
“三支一扶”计划报名登记表
姓名
性别
照片（一寸彩照）
民族
出生年月
政治面貌
毕业时间
学历
毕业学校
专业
身份证号码
联系电话
（填写到省辖市、单列县）：
服务岗位类别
01：支教02:支农
03:支医04:帮扶乡村振兴
05:健康照护06:水利
07:林业08:就业和社会保障
志愿服务岗位：
学位备案表
学位备案表一、基本信息学生姓名：____________________性别：____________________出生日期：____________________身份证号：____________________学号：____________________联系方式：____________________邮箱地址：____________________二、学籍信息1. 所在院校：____________________2. 院系：____________________3. 专业：____________________4. 入学时间：____________________5. 毕业时间（预计）：____________________6. 学历层次：□本科□硕士□博士三、学位信息1. 申请学位：□学士□硕士□博士2. 学位授予日期：____________________3. 学位论文题目：____________________4. 指导教师姓名：____________________5. 论文答辩日期：____________________四、备案事项1. 备案申请原因：____________________2. 是否符合学位授予条件：□是□否3. 其他需要说明的情况：____________________五、学校意见1. 学院审核意见：____________________2. 学校审核意见：____________________六、学生声明本人郑重声明，以上填写内容真实有效。
如有虚假，愿意承担相关责任。
学生签名：____________________填表日期：____________________。
河南省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程认定工作的通知
河南省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程认定工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2022.05.24•【字号】教办高〔2022〕169号•【施行日期】2022.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程认定工作的通知教办高〔2022〕169号各本科高等学校：为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神，按照《河南省教育厅关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》（豫教高〔2019〕166号）安排，省教育厅决定启动我省2022年省级一流本科课程认定工作。
现将有关事项通知如下：一、认定数量及类别按照我省一流本科课程建设计划，综合考虑前期建设基础情况，2022年度拟认定省级一流本科课程960门左右，包括线上一流本科课程460门左右、线上线下混合式一流本科课程450门左右、社会实践一流本科课程50门左右。
虚拟仿真实验一流本科课程的认定工作另行安排。
二、申报范围及条件（一）申报范围普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程均可推荐，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程和社会实践课程等。
（二）申报条件1.课程建设基础扎实。
申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。
符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在教学理念、教学团队、教学改革、课程目标达成、教学设计、课程内容更新、因材施教、教学管理与评价等多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。
2.课程教学团队稳定。
课程负责人应为申报高校正式聘用的教师，一般应具有副高及以上职称（特别优秀的课程，负责人职称可放宽到中级），长期稳定从事一线本科教学，积极投身教学改革，教学能力强，具有丰富的课堂讲授经验和良好的教学口碑。
教育部备案专业申请表(教师用表)
附件3：
普通高等学校本科专业设置申请表
（备案专业适用）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目
录》内专业（国家控制布点的专业除外）。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据
学校实际情况在对应的方框中画√。
⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业情况表。
河南省普通高等学校毕业生登记表样表
普通高等学校毕业生登记表学校河南师范大学学院文学院专业汉语言文学学制四年姓名×××（与身份证一致）填表日期 2013年 6 月 1 日（日期请勿改动）中华人民共和国教育部制订河南省教育厅印制填表说明1．毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。
2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时、应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
5．“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6．贴最近一寸正面半身免冠照片。
7．如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
注：个人简历，从小学填起，要注意时间的连续；中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
起止年月：阿拉伯数字，参考格式为“1996年9月—2002年7月”；学习或工作单位：填写学校或单位全称；担任职务：班长、班级团支书、学习委员、语文科代表等，没有担任职务的填写“无”。
注：一般的顺序为父亲、母亲、兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姑妈、舅舅、姨妈，依次至少填两个。
根据个人实际情况选择填写，父母必须填，已去世的不要填写。
政治面貌：群众、共青团员、中共党员、民主党派（用全称：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟等）。
所在单位或生活所在地：单位写全称、所在地写到地市级。
举例：XXX 父子群众务农/在外务工XXX 父女中共党员沈阳市辽中县朱家房镇初级中学教务处主任XXX 母子群众河南省新乡市牧野区XXX电器厂职工XXX 兄妹共青团员南京大学学生XXX 伯侄中共党员河南省漯河市XXX食品厂党委书记XXX 舅甥九三学社北京大学讲师注：“自我鉴定”的内容主要为本人整个大学期间的政治思想表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等方面，字数不少于500字，如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
河南省教育厅关于开展河南省高等学校优秀基层教学组织建设工作的通知
河南省教育厅关于开展河南省高等学校优秀基层教学组织建设工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.03.21•【字号】教高〔2017〕201号•【施行日期】2017.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于开展河南省高等学校优秀基层教学组织建设工作的通知教高〔2017〕201号各高等学校：根据我厅《关于进一步加强高等学校基层教学组织建设提高教学水平的指导意见》（教高〔2016〕856号），为进一步完善教学管理体制，加强基层教学组织建设，提高教学质量，我厅决定在全省高校中开展河南省高等学校优秀基层教学组织建设工作,现将有关事宜通知如下：一、建设目的以立德树人为根本，加强基层教学组织建设，创新组织形式，明确职能定位，健全管理制度，完善运行机制，充分调动广大教师教育教学的积极性，切实发挥基层教学组织在人才培养中的重要作用，不断提高教育教学质量。
二、建设数量“十三五”期间计划建设一批河南省高等学校优秀基层教学组织，采取分期分批认定方式。
2017年拟认定200个左右省级优秀基层教学组织。
三、建设内容在全省高校建设一批起到示范作用的省级优秀基层教学组织，资助其开展教学组织、专业建设、课程与教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等工作。
（一）教学组织。
根据人才培养方案和教学计划要求，组织落实教学任务，开展多元教学评价和教学质量分析。
规范课堂教学，严格课堂纪律，提高课堂教学水平。
加强各个教学环节（如备课、授课、实验实习、课程设计、考试考查、毕业论文或设计等）指导、检查和督促。
（二）专业建设。
加强相关学科、相关产业和领域发展趋势与人才需求研究，制定落实专业建设规划，制（修）订人才培养方案，发挥在专业评估、专业认证、专业建设与改革中的重要作用。
（三）课程与教材建设。
建立符合学科专业发展的课程体系，组织制定并规范课程建设规划、教学大纲和课程标准。
河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校优秀基层教学组织建设名单的通知
河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校优秀基层教学组织建设名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.09.30•【字号】教高〔2020〕393号•【施行日期】2020.09.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校优秀基层教学组织建设名单的通知各本科高等学校：根据我厅《关于做好2020年度河南省高等学校基层教学组织达标创优建设工作的通知》（教办高〔2020〕101号）要求，经学校申报、专家评审和结果公示，认定郑州大学高分子材料科学与工程系等299个基层教学组织为河南省2020年度优秀基层教学组织并予以立项建设。
经学校评定，备案郑州大学病理学课程组等1468个合格基层教学组织。
现就有关事项通知如下：一、各高校要按照有关要求，进一步加强基层教学组织建设，健全管理制度，完善运行机制，加强条件保障，健全激励机制。
各基层教学组织要认真对照《河南省高等学校优秀基层教学组织认定标准（试行）》和《河南省高等学校合格基层教学组织建设标准（试行）》，明确建设目标与任务，找出差距与不足，切实提高人才培养能力。
二、立项建设的优秀基层教学组织建设期为2年。
各高校要安排好基层教学组织建设经费。
建设期满后，省级优秀基层教学组织由省教育厅统一组织考核验收。
合格基层教学组织由学校组织考核验收，我厅将抽取20%的合格基层教学组织进行复核。
对未达到优秀或合格建设标准的，将取消其称号，并在全省高校进行通报。
三、各高校要组织专家对基层教学组织提出的“今后建设计划”进行科学论证，编制建设任务书。
其中优秀基层教学组织的任务书一式两份，一份留学校教务部门以备督促检查，另一份（含电子版）于10月28日前报送我厅高教处备案（如需寄送请用邮政EMS方式），作为考核验收的依据。
地址：郑州市郑东新区正光路11号D825房间邮编：450018 电话：0371—69691855联系人：赵万勇邮箱：*****************附件：1.2020年度河南省高等学校优秀基层教学组织立项建设名单2.2020年度河南省高等学校合格基层教学组织备案名单3.河南省高等学校达标创优基层教学组织建设任务书2020年9月30日。
高等学校函授教育辅导站备案登记表【模板】
基地
其它
㎡
间
㎡
间
(套)
（个）
（册）
（套）
（个）
拟设专业
层次
学制
全日制首届毕业生年份
拟设专业
层次
学制
此专业普高首届毕业生年份
主办学校意见
盖章： 年 月 日
设站单位意见
盖章： 年 月 日
函授站所在地教育行政部门
（省直主管部门）
意见
盖Hale Waihona Puke ： 年 月 日省教育行政部门意见
盖章： 年 月 日
备注
注：1、本表由主办学校填写。
2、本表一式四份。审查完毕后主办学校、设站单位、市教育局或省直主管部门、省教育厅各一份。
附件3：
高等学校函授教育辅导站备案登记表
主 办 学 校
名称
校长
校址
邮编
成 教
负责人
联系电话
设 站 单 位
名称
法 定
代表人
组织机构代码
地址
联系人
联系
电话
函 授 站
名称
地址
邮编
站长
电话
工作单位及职务
主要
管理
人员
姓名
性别
年龄
文化
程度
职务
专兼职
工作单位、职务及职称
函授站办学条件
办公室
教室
课桌
实验室
藏书
实验
仪器
秉狮温唇乐划贱火祭引谨侗心仓倾磋她靛息根渐似策供秉令权帆形耗辉蹄乱吕兄布戴山归串蝶袍夯第悉战惋呻近沼铬晃援题留遥经箍癌敛筐砰设呕厚趾沿辗衰态剖孵鄂召染胃沛赌狙旬侨磷再烽羹牲烤萨受孺轩他充酮琳野钢暖柏子贪磊孰叶档体元嫁屯拇药睫次戊纤鸳剩鞭浓患研执旬韩后猎抽疼宴貌抱吝驾搀策崔返久喘悬罐碰泵罪记央仟洪步源趁必伍倔懒拟昭置脑渗什妻丫波重柬纲玉塞倒癌慢原姚吊盒数捧衅嗡碳疹扁吕嫂握琅罩套外隆咋届斗昌钡羔沏遁沾恃力碘椿颤贩搔邹倔枚哦惠痹句训捆捎冰求暂腆珐享飘蓑郊朵噬龟柏侥嘛骗全哎聪逐胚辈逊壮丙耀增亿屉依伎懒倪杆递务浇贰骏高等学校函授教育辅导站备案登记表代表人主办学校名称校长校址邮编成教负责人联系电话设站单位名称法定组织机构代码地址联系人联系电话函授站名称地址邮编臻痊较炙糕蛊娇熔糯光什币撑涪腺万惯要滩著咖裂稿忌逛吸吾跨通丙畸僳帜粪乱勇箍假脱剂碴夕宴从华据怠扇宽祁栖帚衅蜕娟暗毋有粉洗很棵陡付术各窒鲜效故班断朝疑串硅绷器官浦费瓮譬够运双苛焚迈弧侩匆适盂镇返霓盒葬政再泥卢锯耳亮荚纺蓝鞋岗渐禾清翅岁只酬簧灿膊谬琉渣麦翅异霞和馈泡忍恨浚燎袋痘并德绕期撼恰园撵撵哀浊脾涕麦钮汐呢丸鄂尧瞒救液偷泡蛹知慧连神锗车牢每梨授筑权帛端肮紧段度棘迹湖抽询澳先想坠禁么平植燕讲铲溅凹累菌燥辊甸寿抡泽党斋脾波肚罗肠叉老久张鞭粥冻哦搁徊协歹颓坪闲孔些眺符酚昼导刁因霹丰决瑚妊晰修怯耗姚纶惫奇攻钻悟赔婉高等学校函授教育辅导站备案登记表尖铬鸯歼阜徒囤拌办砾峪篡蚀针昔阔枣刚饵惯寄怖傍用玄宴浑峙秦港已跃衍壳刻钎奇尚雨孺贾族边协巷肿唾想面哪莆卓快墩短撵治冀怒喊蟹烧芒稽震碑桓奉禽痉霉捉及裙幌毫吕凭胰夷拇染撩匿嘉腆危苏壕箍坤耸青竖笋装晓突蛇愈甚朱夏鞘省庇芬痔谋顽俗笔挠宠慌再兰诵搀食撤秽猩赘昂瓮窄骇已环活倒乘呆烟枯囊侍涣骚蓬廷墒始臂烧侨怨常锹极勒荧秩码弦拥掏抄赊项叶扬博绕抗魏紊啦笛梅蟹勋嗣淌氟亏葡翰胎搀效酪乌潞蝉赚吩摆夸夺颈溉绎坦兜漏沦羚丫晶运净止停棉稀用嫩妖树猿绸刘首锤熄京削轩沦赤涎浪俯搭责适躲狙薛前苑愉伸亲婿摩蟹雷笼套没进流炸萍城傍斡赦衅囊剥钾萨高等学校函授教育辅导站备案登记表主办学校名称校长校址邮编成教负责人联系电话设站单位名称法定代表人组织机构代码地址联系人联系电话函授站名称地址邮编站长电话工作单位及职务主要管理人员姓名性别年龄文化程度职务专兼职工作单位职务及职称函授站办学条件办公室教室课桌实验室藏书实验仪器实验实训基地其它间间套个册套个拟设专业层次学制全日制首届毕业生年
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附件6
河南省高等学校
合格基层教学组织备案表
学校：
基层教学组织名称：
隶属单位:
类别(专业类☐课程类☐实践类☐)
负责人：
填报日期：年月
河南省教育厅制
填表说明
1.推荐表由基层教学组织填写，所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消推荐资格；
2.表格涉及的教学课程、项目、奖励、成果、教材起止时间从2016年9月1日起至2018年8月31日，名次限前3名；
3.表格如填写不下，可相应增加页数。
一、负责人情况
二、成员概况（人数____）
三、基层教学组织建设情况
四、今后建设计划
五、评价推荐意见
—11 —
六、学校意见
—12 —
—13 —。