人教版八年级英语上册unit3第一课时集体备课教案

八上Unit 3 I'm more outgoing than my sister. Section A （1a-2d）

一、课标要求：

《英语课程标准》要求学生熟练掌握形容词比较等级的规则变化形式，不规则变化形式，熟练掌握形容词比较等级的的基本句型及基本用法。

二、教材分析

SectionA(1a-2d)是Unit 3第一课时的内容，其中心话题围绕表述个人特征，对人物进行比较这个题材开展多种教学活动，本节课是本单元的重点，通过听、说、读、写来培养学生综合运用知识的能力，通过有限的课堂实践活动，能准确地用英语在交际中运用本单元的话题对自己与他人进行描述，作出比较并进行判断。并让学生能在“做中学”通过听、说、读、写来学习比较等级，加深对比较等级的语法现象的理解和运用，培养学生综合运用知识的能力，并能初步运用这一语言结构进交谈为后面Section B的学习打下基础，在本单元中起着承上启下的作用。

三、教学目标

1知识与能力：掌握单词outgoing loudly quietly hardworking better 的用法；掌握形容词比较级的变化规则；运用比较级谈论人物的个性特征。

2过程与方法：采取“任务引领，活动建构”教学法，采用speaking,reading, writing,，pairwork,groupwork等方法进行读写练习。

3情感态度与价值观：讨论人与人之间的不同和相同点，从而发展学生的观察能力、分析能力和判定能力。

四、教学重难点：学会并能掌握形容词比较级的构成方法和基本用法。

五、教学设计：（一）自学活动预习设计：1、预习任务：

Task 1 :打开课本P17，对照1a的单词，自己根据“音、形、义”结合的原则，读单词四遍。盖住英语单词，在练习本上默写单词，写完核对答案，不会写的再抄上三遍。然后，同位互相提问反义词。（备注：小组长负责检查。）

Tsak 2 : 联系所学的知识，，写出下列形容词的比较级：

tall(比较级) thin(比较级) long(比较级)

short(比较级) heavy(比较级) good(比较级)

Task 3:打开教材P18，先认读方框中的单词，整体感知,然后思考这些单词的比较级应该是怎样的。

2、预习诊断：Ⅰ词汇诊断

①1、She is more ___________（友好的、外向的）than his sister.

② My sister is a very ________(安静的) girl.

Ⅱ句型体验：汉译英

1、Sam 的头发比Tom 的短点儿。

2、我妈妈比Mary 的妈妈高。

3、Tom 比Sam 更聪明吗？

3.预习质疑:( Do you have any questions ?)

(二)语言规律探究活动：

1、教师采用任务型的教学策略，在学生进行了反复的操练1b、2a、2b后，让他们思考形容词比较级的构成、形容词比较级的用法，并做出了归纳（比较级规则变化口诀）比较级，要变化，一般词尾加er。(long-longer) 词尾若有哑音e, 直接加r 就可以。(nice-nicer) 重读闭音节，单辅音字母要双写。(hot-hotter) 辅音字母若加y, 记得把y 变为i。(happy-happier) （设计意图：让学生通过听力训练，熟悉比较级的构成，从而掌握构成规律）

2、反复操练1c、2c是记忆的一个重要方法，通过练习句型来强化巩固单词，从而能更好地掌握和使用句型。采取比赛的形式，提高学生的学习兴趣和参与意识，适当引入竞争教学，使学生在激烈快乐的竞争氛围中，巩固了重难点。（设计意图:让学生熟练把握比较级句型）

3、精讲点播:把下列符合要求的单词对号入坐：

thin long calm funny quiet serious outgoing smart athletic

short big heavy early interesting beautiful wild

1、在词尾直接加er: taller

2、以字母e结尾的单词，直接加r: later finer nicer

3、双写最后一个辅音字母，加er: bigger

4、辅音字母加y结尾的单词，变y为i加er: easier

5、多音节词和部分双音节词，在词前加more:

（三）拓展训练：

拓展延伸：运用比较级对班内两个同学进行比较。

（设计意图：帮助学生在语境中运用语法要点，达到对单元话题的提升。）六．Unit 3 Period 1 限时作业（时间：10分钟分值：100分）

一、用给出的形容词比较级填空（每题8分）

1. He is _____ (young) _______ I am.

2. Mr Smith is much ______ (old) ______ his wife.

3. Chicago is ______ (big) ______ Paris.

4. This book is _______ (good) ________ that one.

5. He gets up______ (early) than his classmates.

6. He is ______ (healthy) than his brother.

7. Tom is short, but Sam is ______ (short).

二、句型转换（每题8分）

1、Mike is tall, but John is taller.(合成一句)

2、Tina is taller than Tara.(变同义句)

3、more, Tom , than, is , outgoing, Sam.(连词成句)

三、单项选择。（每题4分）

( )1. Her hair is______ than______.

A long, your

B longer, you

C longest, yours

D longer, yours

( )2. That boy is very______. He is a great basketball______.

A tall, play

B taller, player

C tall, player

D tall, play

( )3. Which season do you like______, winter ______ summer?

A better, and

B best, or

C better, or

D best, and

( )4. She is______ than any other girl in her class. So she is______ .

A outgoing, more outgoing

B more outgoing, most outgoing

C more outgoing, the most outgoing

D most outgoing, more outgoing

( )5.--Is that Sam? --No, that’s John. He is______ than Sam.

A thin

B the thinner

C thinner

D the thinnest