何信恩小传

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八年级上册第二单元《学写传记》满分作文(精选五篇)

八年级上册第二单元《学写传记》满分作文(精选五篇)

八年级上册第二单元《学写传记》满分作文作品1:我的自传我叫x浩宇,今年xx岁,是xx市xx中学的一名x年级学生。

我出生在一个普通的家庭,父亲是个小职员,母亲是xx教师。

在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。

6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在母亲任教的学校里读书,由于性格开朗,班主任老师总是要求我在做学习委员的同时搭上文娱委员的“美差”,于是在“两职”的夹击之下,我慢慢养成了有计划做事和学习的习惯。

因此,至今我还很感谢我的老师们。

我的语文、数学成绩一直很好。

可英语常让老师头疼。

刚上初中时,我对英语极为反感,学习英语也只敷衍了事,期末考的时候,英语考了47分。

父母训斥了我,老师批评我,也帮助我。

我自己也知耻而后勇,每天六点起床背英语,连走路都背着英语单词。

经过一段时间的努力,我的英语成绩终于赶上来了。

我喜欢体育。

小学四年级时就爱上了篮球,经常一放学后就打篮球。

由于小学四年级时打篮球的人并不多,所以我只能和院子里一些比我大几岁的中学生玩。

上中学后,我对篮球的热爱并没有减少。

我喜欢篮球带来的感受:体育课上、课间活动我都会打会儿篮球,篮球已成为我很好的朋友。

有时在生活中与学习上遇到不开心的事郁闷时,我就一个人在空旷的篮球场上,用一个又一个进球来宣泄我的愤怒和不满。

(介绍兴趣爱好)我天性比较开朗活泼,和许多同学朋友谈得来,也许从小有阅读的习惯,知道很多知识,有时可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦乐乎,从体育到政治,从音乐、电影再到电脑游戏等,都成为我的谈资。

下课后,同学们经常找我谈天说地;课堂上,同桌常与我“窃窃私语”。

我知道上课说话不对,我正在改正这些小毛病。

X年级时,我很荣幸成为了一名共青团员。

从那以后,我更加严格的要求自己,时刻提醒自己:我是一名光荣的共青团员,我必须以我的实际行动来做好同学们的榜样。

如今我已经是x年级的学生了,我会更严格的要求我自己,好好学习,好好做人,为实现自己的理想而不懈努力。

人物小传文言文版范文

人物小传文言文版范文

人物小传文言文版范文
吾友阿明者,金陵人也。

其貌不扬,然性诙谐,每有妙语,令人捧腹。

阿明自幼好读书,然非为经史子集之类,独钟情于怪诞奇异之小说。

常于塾中,置小说于课本之下,佯作攻读正业,实则沉浸于奇幻之境。

师者察之,屡责而不改。

其母亦叹曰:“此儿恐为书痴,然所痴者非正道之书。

”阿明闻之,辩曰:“书中皆有大道,岂独夫子之书为正?”
及长,阿明之性愈旷达。

其交友不问出身贵贱,但求趣味相投。

一日,遇乞者于途,见其谈吐不凡,竟引为知己,与之坐于街边,论世间之事,自朝至暮,忘乎所以。

路人皆侧目,以为癫狂,阿明不顾,笑曰:“君等不知,此公心中有丘壑,胜却诸多俗人。


阿明亦嗜美食。

城中小巷,凡有美味之所在,皆能详道其处。

尝闻有一新开酒肆,特以鱼鲜为招牌。

阿明闻之,亟往。

至则大呼小叫,催店家速上佳肴。

鱼既上桌,阿明大啖,不顾仪态,汤汁溅于衣袂亦不自知。

酒足饭饱,抚腹叹曰:“人生乐事,不过如此。


阿明虽貌似懒散,于大事却颇有决断。

其家有薄产,亲族欲谋夺之,阿明察其奸计,一改平日嬉笑之态。

集家中老幼,慷慨陈词,述家族传承之理,斥亲族不义之行。

言辞恳切而严厉,竟使谋者羞惭而退。

众人皆奇之,阿明笑曰:“吾平日虽漫不经心,然关乎身家之事,岂容他人欺我?”
阿明之行,常出人意料,然其心至纯至善。

与友交,不欺不诈,有难必助。

吾与之相处多年,受其感染,亦觉生活多添乐趣。

阿明者,真异人也,虽非功成名就之人,然其于尘世之中,活出独特之态,亦为一妙人哉。

台湾老兵寻找大陆恩人引发的爱情故事

台湾老兵寻找大陆恩人引发的爱情故事

台湾老兵寻找大陆恩人引发的爱情故事
大河;悠然
【期刊名称】《民族》
【年(卷),期】2000(000)001
【总页数】3页(P21-23)
【作者】大河;悠然
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】I25
【相关文献】
1.寻找"新天地"——台湾人的大陆新梦 [J], 王敏
2.于无尽的精神迷失中寻找“心灵的家园”——再论台湾当代文学中的“老兵形象” [J], 谢昕好
3.浓浓战友情,两岸赤子心——台湾、大陆抗战老兵首聚蓉城 [J], 钟茜
4.归去来兮魂系大陆——一个台湾老兵的故事 [J], 马玉深
5.海峡两岸的不了情——记一位台湾穆斯林老兵和他大陆的家人 [J], 潘昭明
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泰国总理他信名人故事

泰国总理他信名人故事

泰国总理他信名人故事范文一:大家好,今天我想和大家聊一聊泰国最具争议性的政治人物——他信总理。

他信之前是一个商人,家庭富裕,后来进入政坛,最终成为了泰国总理。

他信的政治观点比较保守,对于民主和人权问题有着自己的见解。

虽然他信在政治领域有着较高的支持率,但是由于他的腐败和经济政策的失败,越来越多的泰国人开始质疑他的领导能力和品格。

此外,他还因为对言论自由和民主的限制引起了广泛争议。

不过,他信在泰国社会仍然十分有影响力,不仅是政治领袖,也是经济领袖和巨富。

他的家族拥有泰国最大的财富——“太阳集团”,在全球范围内有着广泛的业务联系。

总的来说,他信的政治和经济实力在泰国和东南亚地区仍然占据着很重要的地位,同时他的一些政策和做法也引起了争议和批评。

我们应该更加关注他的行动并保证我们的生活和利益得到保障。

写作重点:1. 总体介绍他信,并强调他的争议性和影响力;2. 分析他信的政治观点和政策,并指出其对民主和人权的限制;3. 强调他信的腐败和经济政策的失败;4. 分析他信在泰国社会和经济领域的影响力和地位。

用词分析:1. 强调争议性:divisive, controversial;2. 提及政治观点:conservative, limitations on democracy and human rights;3. 提及政治失败:corruption, failed economic policies;4. 提及影响力和地位:influence, status, wealth。

范文二:泰国总理他信是泰国历史上最具代表性的政治人物之一。

他信出身于富裕家庭,自小就开始从商,后来进入政歌界担任政府高官。

在2001年,他信成为了泰国的首位企业家总理。

他信的政治生涯短暂却充满争议。

他主张依靠自由市场以增加泰国的国际竞争力,同时也积极拓展泰国的经济合作伙伴。

然而他在经济政策上的结果并不理想,随着泰国经济的衰退,很多人开始质疑他信的领导能力。

七年级语文下册 6 亲爱的爸爸妈妈学案 鲁教版五四制

七年级语文下册 6 亲爱的爸爸妈妈学案 鲁教版五四制

《亲爱的爸爸妈妈》学习目标:1.把握文章内容,理解作品战争的主题。

2.揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力。

3.学习本文,铭记历史,正视现实,呼唤和平,培养热爱和平的情感和社会责任感。

学习重点:把握引文与正文,正文四个部分的联系,全面深刻地理解文意。

学习难点:精读课文,揣摩含义丰富的语句,领会语句的深层含义。

学习过程:一、积累运用1.给加点的字注音。

杀戮.()悼.念(屹.立()肃穆..()恍惚..()荒谬.()憧憬..()2.解释下列词语。

杀戮:荒谬:憧憬:缭绕不绝:恍惚:肃穆:响彻云霄:3.作者简介。

请学生们搜集有关聂华苓的相关知识,交流、补充、归纳。

二、自主探究1.课文正文四个部分记述了纪念活动的哪四个片断,请你用简洁的语言分别给各部分加个小标题。

2.这篇课文主要表达什么主旨呢?三、讨论交流,合作释疑。

(一)寻读,析一析“历史”与“现实”1.分别寻找文中写“历史”“现实”的内容, 并联系起来分析其作用。

2 . 为什么说“历史、现实,在雨中融合了———融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”?(二)听读,析一析“沉重”与“美丽”(三)圈读,析一析“引文”与“正文”1. 文中引用迪桑卡的诗句有什么作用?2.结尾引述死者的遗言有什么作用?3. 引文和正文有什么关系?四、拓展延伸1.对于当年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家、日本人的态度和表现有何不同?2.大家如何评价这两位作家的行为?五、课堂小结文章通过一些看似矛盾实则统一的语句敲击人们的心灵,让读者受到震动,与作者产生共鸣,深切体会到战争的罪恶。

虽然我们生活在和平的年代,但世界上仍然还有很多的地方销烟弥漫,母亲们痛苦的眼泪,孩子们惊恐的哭叫,那一双双流露着悲痛和渴望的眼睛似乎在向我们呼喊:不要战争,保卫和平。

同学们,希望我们都是和平的维护者,热爱生活,珍爱生命,珍惜我们来之不易的和平与幸福。

六、达标检测1.给下列加点的字注音。

千万富翁的遗书

千万富翁的遗书

千万富翁的遗书
谢辉
【期刊名称】《中学生英语(阅读与写作)》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】千万富翁维克多乘坐私人直升机到别墅度假。

一小时之后,直升机折回机场。

rn驾驶员向警方报案称:维克多在飞行途中,突然打开舱门跳机自杀了,坐椅上留有一份遗书。

【总页数】1页(P61-61)
【作者】谢辉
【作者单位】湖北省公安市埠河中学
【正文语种】中文
【中图分类】V275.1
【相关文献】
1.梁森光:鸭嘴鱼成就的千万富翁 [J],
2.敦煌遗书中的中印、中日文学因缘──读敦煌遗书札记 [J], 张鸿勋
3.敦煌遗书和档案学──敦煌遗书档案国际研讨会综述 [J], 冯培红
4.日本公私收藏敦煌遗书叙录[一]——三井文库所藏敦煌遗书 [J], 施萍亭
5.一个检察长的千万富翁梦 [J], 郭红敏
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人物小传作文(精选47篇)

人物小传作文(精选47篇)

人物小传作文人物小传作文(精选47篇)无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的人物小传作文,欢迎大家分享。

人物小传作文篇1武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不拘小节,其发凌乱,名曰:鸡窝头。

则成头皮之风水宝地。

不爱装扮,尝衣冠不整。

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。

与书为友,怜书为粱肉者,是人也。

书则充乎其屋内。

尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道:“我乃书圣后代是也!”罢,狂笑不绝……一日晨,至其好友,途一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。

乃席地而坐右溪上,取《水浒》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。

一时间,鸟雀乱鸣,绕树三匝,无敢依枝。

唯余其狂笑不绝于耳……时光荏苒,白驹过隙,不觉已至酉时,而尤未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。

匆匆奔至家,复取《水浒传》研之,母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。

”竟曰:“小二!先烫一壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”话未必,只见其母怒目圆瞪,气冲斗牛,见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自闪一边,一股脑食之,便又取书观之。

其爱书几何,可见一斑!此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:正值五更天气,闹铃大作,一个鱼跃而起,掀开被子,穿上衣服,踏上拖鞋,睡眼惺忪的来到洗脸池前,左手持牙膏、右手握牙刷,左手一捏,右手一递,便开始洗口,毕,便去清书包,忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净,便又回头冲洗一番,则浑身上下湿淋淋,可以此至学社乎?无奈,复更衣,复毕。

正待出门,忽现其父其母站于门口,怒目而视,缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。

名人小传范文合集

名人小传范文合集

以下是名人小传范文的合集:一、爱迪生小传爱迪生,美国著名的发明家和企业家,被誉为“电的先驱”,他对人类文明的发展做出了重要贡献。

他出生于1847年2月11日,出生于美国中西部的普通家庭,自幼便展现出对科学实验的浓厚兴趣。

在成长过程中,爱迪生不断地学习新知识,不断挑战自我,积累了丰富的经验和知识。

他在学校表现不佳,但他对实验的热爱和对未知的好奇心促使他不断地自学和探索。

在职业生涯中,爱迪生不断地追求创新和进步,不断尝试新的发明和新技术。

他的成就包括电灯、电影、留声机等重要发明,这些发明对人类文明的发展产生了深远的影响。

他以卓越的才华、毅力和热情成为了一个伟大的企业家和发明家。

尽管遭遇过无数次的失败和挫折,但爱迪生从未放弃过。

他的勇气和决心激励了无数的人,他的成功也激励了一代又一代的人们追求创新和进步。

他的人格魅力和精神品质,使他成为了美国文化和国家的象征之一。

二、贝多芬小传贝多芬,德国著名的音乐家和作曲家,被誉为“音乐的巨人”,他对音乐艺术的发展做出了重要贡献。

他出生于1770年,出生于德国的一个音乐世家,从小便展现出了非凡的音乐才华。

贝多芬的音乐才华得到了广泛的认可和赞誉,但他的人生却充满了坎坷和挫折。

他在年轻时便开始遭受疾病的折磨,但他从未放弃对音乐的热爱和追求。

他的音乐作品充满了激情和情感,深深地打动了无数的人。

贝多芬的音乐风格独特而鲜明,他的作品不仅具有高度的艺术价值,而且具有广泛的社会和文化意义。

他的音乐作品不仅表达了他对生活的理解和感悟,也反映了当时的社会和文化背景。

他的音乐作品成为了人类文化宝库中的重要组成部分,对音乐艺术的发展产生了深远的影响。

总之,以上是两位名人小传的范文,希望能对您有所帮助。

写作小传时,最重要的是要深入了解人物的生活、工作、成就和影响,以真实、生动、全面的方式呈现人物的特点和贡献。

同时,还要注意语言的准确性和流畅性,以方便读者理解和接受。

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何信恩小传
何信恩:男,1949年生于绍兴。

原杭州大学汉语言文学专业毕业。

1968年起在街道、农村、学校工作20余年。

业余时间致力于地方文史研究,尤以人物作为主要研究对象。

1976年起在大学学报发表论文。

1988年起专职从事地方志编纂工作,历任《绍兴市志》副总纂、《浙江省人物志》编委、浙江省地方志学会副秘书长等职。

曾两次受绍兴市人民政府表彰与奖励,并被评为浙江省优秀地方志、文史工作者。

其任专职副总纂的《绍兴市志》(543万字)获全国一等奖。

1996年调绍兴市政协工作,历任文史委副主任、市政协专职常委兼文史委主任。

已出版《绍兴名人评述》、《绍兴文史漫笔》、《与鲁迅看社戏》、《与周作人乘乌篷船》、《绍兴名人传略》(教育家卷)、《爱乡楷模章传信》、《绍兴名士文化》、《绍兴名士丛谈》等专著8部。

主编《修志文存》、《绍兴名人辞典》、《绍兴石文化》、《绍兴茶文化》、《绍兴旧影》、《辛亥革命与绍兴》、《诸暨乡情》、《越中名人谱》、《越中名人谱续编》及《绍兴文史资料》(11-23辑)、《绍兴文史资料集萃》(第一至五册)、《绍兴乡土语文读本》等文史类书籍50多部,约1500多万字。

参编《文物之邦显辉煌》、《浙江省人物志》、《浙江乡村旅游志》、《中国文化世家》(吴越卷)、《中国历史文化名城旅游大全》、《江南文化看绍兴》等10多种著作。

代表性论文有《鲁迅的世界和世界的鲁迅》、《绍兴历代人才考略》、《试论越国兴衰的原因》等。

系中国管理科学研究院终身研究员、浙江省创意纺织产业研究院副院长、浙江传媒学院特聘教授、浙江省越国文化研究会理事、西泠印社出版社绍兴办事处特邀编审、绍兴市鲁迅研究会副会长、绍兴市蔡元培研究会副会长兼秘书长、绍兴市乡土文化研究会副会长兼秘书长、绍兴市酒文化研究会副会长、绍兴市周恩来研究会副会长、绍兴文理学院特约研究员、绍兴市政协文史委特聘委员、绍兴市社会科学界联合会理事、绍兴市地方志学会、秋瑾研究会、稽山中学顾问、《乡土绍兴》主编。

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