答谢中书书中考试题(含答案)
《答谢中书书》中考题集锦
1•“书”的意思是_______ , “答谢中书书”的意思是____________________ 。
2.找出统领全文的句子。
_________________________________________________________________________
3.写出作者所要表达的思想感情。
_________________________________________________________________
1•解释文中加点的词语
⑴五色交辉.（）⑵晓雾将歇（）⑶夕日欲颓.（）⑷沉鳞竞跃（）
2.翻译句
⑴山川之美，古来共谈_______________________________________________________________________
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者_____________________________________________________________
3 . “山川之美，古来共谈”内含作者什—
4•运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
5•讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
6•将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
7•最能体现作者思想感情的语句是________________
8、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
表达了作者怎样的思想感情?
四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练
••解释下面的加点词
⑴念无与为乐者（）⑵遂至承天寺（）
⑶怀民亦未寝（）⑷相与步于中庭（）
2•用现代汉语翻译• •
（1 ）解衣欲睡，月色入户，欣然起行：_______________________________________________________ （2 ）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：
（3）但少闲人如吾两人耳____________________________________________________________________
3、上文贯穿全文的线索是__________ , “如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的
对象是____________ , “藻、荇”、是指 __________ ，此句运用了____________ 的修辞手法。
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？
12.简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 __________，也都有堪称点睛之笔的_______________
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。
《记承天寺夜游》
的苏轼是受到贬谪的“ _____________ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ _____________ ”
人（均填摘自文中的一个字）。
二、参考答案：
1信给谢中书的信
2•山川之美，古来共谈。
三、1•⑴交相辉映⑵消散⑶坠落⑷潜游在水中的鱼
2•⑴ 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。
⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
4 "高峰入云，清流见底”
5两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时具备。
6晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
7实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
8表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
与谢公比肩之意溢于言表。
四、参考答案：
（一） 1.⑴考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起
2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3.2•月色，月光竹柏影比喻4 •既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。
这是因为苏轼政
治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。
12.①描写议论（答抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分）
②闲仙（1分，每对一处给0.5分）以上共8分。
2024年陶弘景《答谢中书书》阅读及答案
陶弘景《答谢中书书》阅读及答案1
(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》
(乙)仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉!——吴均《与顾章书》
5．两文都以写景为主，也有抒情的点睛之笔。摘出两文中的抒情句子。
文：___________________________________________
文：___________________________________________
参考答案：
1．①独一无二 ②超过，比……更快 ③奔驰的马
注释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。
10.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.四时俱备 前人之述备矣 B.遂葺宇其上 择其善者而从之
C，仆去月谢病 秦王色挠，长跪而谢之日 D.未复有能与其奇者 邑人奇之
11.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，(!分)
（吴均《与朱元思书》）
〖注释①缥碧（piǎobì）：青白色。 ②轩邈（xuāunmiǎo）：争高争远。 ③泠泠（línglíng）：形容水声的清越。 ④嘤嘤（yīngyīng）：鸟鸣声。 ⑤鸢（yuān）：一种猛禽 ⑥戾（lì）：至、达到。 ⑦经纶（jīnglún）：筹划、治理。
答谢中书书中考语文试卷
【答案】一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全相同的一项是（）A. 恶念、恶行、恶果B. 累积、积累、积累C. 美轮美奂、美轮美奂、美轮美奂D. 真心实意、真心实意、真心实意2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在回家的路上，遇到了一位热心的老人，他帮助我找到了回家的路。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，这是他努力的结果。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
D. 我喜欢阅读，尤其是那些富有哲理的书籍。
3. 下列词语中，与“和风细雨”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 风调雨顺C. 风吹雨打D. 风雨同舟4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
D. 我喜欢阅读，尤其是那些富有哲理的书籍。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
D. 我喜欢阅读，尤其是那些富有哲理的书籍。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
D. 我喜欢阅读，尤其是那些富有哲理的书籍。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
D. 我喜欢阅读，尤其是那些富有哲理的书籍。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝藏。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市的环境越来越好了，市民们的生活质量也得到了很大提高。
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《天镜园》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《天镜园》阅读下面两篇文言文，完成各题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》【乙】天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园中人日：“捞笋”！鼓枻⑧飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
（选自张岱《天镜园》）【注】①浴凫堂：天镜园中的一个堂名。
②樾yuè：树荫。
③兰荡：湖名。
④明瑟：明镜新鲜。
⑤破塘：绍兴地名。
⑥轻舠dāo：小船。
⑦牙人：商人。
⑧枻yì：船桨。
173．下列各组中加点字的意义或用法不相同的一项是（）A．四时俱．备字俱．碧鲜B．破塘笋必．道此必．有我师焉C．未复有能与其．奇者余读书其．中D．山川之．美园丁划小舟拾之．174．用“/”给下面句子划分朗读节奏，限划一处。
牙人择顶大笋一株掷水面175．选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是（）A．【甲】【乙】两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。
B．【甲】文在写景的基础上进行议论，表达情感。
【乙】则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。
C．【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”。
突出水的清澈明净。
D．【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。
176．把选文中的划线句翻译成现代汉语。
（1）高峰入云，清流见底。
（2）形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
177．【甲】文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情，【乙】文中同样表达张岱这一生活情趣的句子是：_______________________________178．人们评价张岱的散文“笔墨淡，情却浓”，那么“自康乐以来，未复有能与其奇者。
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第6篇《答谢中书书》作业(含答案)
第6篇答谢中书书一、请阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
山行留客张旭山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【注】①物态:景物,这里指(山中的)景色。
②便拟归:就打算回去。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(4分)(1)四时．．俱备四时:(2)沉鳞．．竞跃沉鳞:(3)实．是欲界之仙都实:(4)纵使．．晴明无雨色纵使:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)山川之美,古来共谈。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
3.《答谢中书书》中,描绘山高水清的句子是: 。
《山行留客》中,对春山美景进行整体描绘的句子是: 。
(2分)4.面对山川美景,陶弘景发出“未复有能与其奇者”的感叹,张旭则是极力“留”客于春山之中,试比较两者所表达的思想感情的异同。
(6分)二、请阅读下面的文字,完成1~4题。
(15分)【甲】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》) 【乙】二十三日,始过江山①之青湖。
山渐合,东支多危峰峭嶂,西伏不起。
悬望东支尽处,其南一峰特耸,摩云插天,势欲飞动。
问之,即江郎山也。
望而趋,二十里,过石门街。
渐趋渐近,忽裂而为二,转而为三;迫②之,则又上锐下敛,若断而复连者,移步换形,与云同幻矣!(节选自徐霞客《游九鲤湖日记》) 【注】①江山:地名,江山县。
②迫:靠近。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)五色交辉．．交辉:(2)四时俱．备俱:(3)晓雾将歇．歇:(4)势欲．飞动欲:(5)若断而复．连者复:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
专题18《答谢中书书》三年中考真题模拟题-2023年中考语文课内文言文知识点梳理三年中考真题模拟题
《答谢中书书》三年中考真题+模拟题 （解析版）【2022·山西吕梁·一模】山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。
请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
1．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。
请给下列句中的加点字标注读音。
（1）白头搔．更短（2）未复有能与．其奇者2．一词多义是汉语中的常见现象。
下列加点词意思相同的一项是（ ）A ．国破．山河在 乘风破．浪B ．浑欲不胜．簪 引人入胜．C ．五色交辉． 灯火辉．煌D ．清流．见底 流．光溢彩3．正确翻译下面的句子。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
翻译：______，猿、鸟的叫声此起彼伏。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
翻译：______，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，______。
4．古人常常借自然景物抒写不同的人生感慨、情感操守。
请结合选文将下面的表格补充完整。
【答案】1．（1）sāo （2）yù2．C3．清晨的薄雾将要消散的时候夕阳快要落山的时候这里实在是人间的仙境啊4．爱国国破山河在，城春草木深。
少娱情山水的愉悦【解析】1．本题考查加点字注音。
（1）白头搔更短：读音为，bái tóu sāo gèng duǎn；句意为，白发越搔越短。
（2）未复有能与其奇者：读音为，wèi fù yǒu nénɡyù qí qí zhě；句意为，再也没有能够欣赏这山水妙处的人了。
2．本题考查一词多义的理解。
A．陷落/冲开；B．经受/胜景、佳境；C．闪耀的光/闪耀的光；D．流水/像水那样流动不定；故选C。
3．本题考查文言语句的翻译。
重点词语：（1）晓雾，清晨的薄雾；歇，消散；（2）欲，想要；颓，坠落；欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。
仙都，神仙居住的美好世界。
4．本题考查对文章内容的理解。
①《春望》中首句营造了荒凉凄惨的气氛，国家衰败，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是断垣残壁，只是“草木深”。
2024年九年级中考语文专题复习：《答谢中书书》对比阅读(含答案)
2024年九年级中考语文专题复习：《答谢中书书》对比阅读阅读下面【甲】【乙】两段文言文，按要求完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】仆去月①谢病，还觅薜萝②。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠：蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇③其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已亦。
仁智之乐，岂徒语哉！（选自吴均《与顾章书》）【注释】①去月：上个月。
①还觅薜萝：寻找一种山中生长的藤本植物，这里是指准备隐居。
①葺宇：修建房子。
1．下列加点字注音正确的一项是（）A．沉鳞．竞跃（líng）B．与．其奇者（yù）C．葺．宇其上（róng）D．偏饶．竹实（rào）2．给下列加点词语选择正确的义项。
（1）①晓雾将歇．( )①孤峰限．日( )A．休息B．遮挡C．消散D．限制（2）①夕日欲颓．( )①岂徒．语哉( )A．坠落B．颓废，自甘堕落C．徒弟，学徒D．白白，空3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）青林翠竹，四时俱备。
（2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
4．【甲】【乙】两文都寄寓了作者怎样的情感？【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】下山二里，循旧路，向五老峰。
汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头6．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（）A．山川之．美俱庐南面之．山B．未复有能．与其奇者一览不能．兼收C．实是．欲界之仙都始知是．山之阴D．自．康乐以来则五峰排列自．掩7．文中划曲线句子断句正确的一项是（）A．余始至岭/角望峰顶坦夷/莫详五老面目B．余始至岭角/望峰顶坦/夷莫详五老面目C．余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目D．余始至岭角望/峰顶坦夷/莫详五老面目8．用现代汉语翻译下列句子（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
2024年中考文言文对比阅读精选《答谢中书书》
2024年中考文言文对比阅读精选《答谢中书书》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_______一、阅读选文，完成小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。
若其封疆之域，可得而言。
五印度①之境，周九万余里。
三垂大海，北背雪山。
北广南狭，形如半月。
画野区分，七十余国。
时特暑热，地多泉湿。
北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。
西方土地硗确⑤……斯大概也，可略言焉。
（选自《大唐西域记》，有删节）【注释】①五印度：指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。
②山阜（fù）隐轸（zhěn）：很多高山。
③丘陵舄（xì）卤：丘陵地带是盐碱地。
舄卤，盐碱地。
④畴：已耕作的田地。
⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。
1．下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )A．印度之．人马之．千里者B．随地称国国．．恒亡C．北乃．山阜臆轸乃．不知有汉D．西方土地．硗确今齐地．方千里2．请用现代汉语翻译下面句子。
(1)高峰入云，清流见底。
______________________________________________________(2)北广南狭，形如半月。
______________________________________________________(3)斯大概也，可略言焉。
______________________________________________________ 3．请用“／”给下面的句子断句。
（断两处）东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂4．《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。
答谢中书书中考
答谢中书书中考篇一：答谢中书书中考试题集锦(含答案)《答谢中书书》中考题集锦1.台州市(09 浙江省)(二)(11分)【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
19、下列加点词语意思相同的一组是( )。
(3分)A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(4分)⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
21.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。
22.【甲】【乙】两文都表达了怎样的思想感情?(2分)答：二、1.“书”的意思是________，“答谢中书书”的意思是___________________。
2.找出统领全文的句子。
3.下边两个句子各用了什么修辞手法？(1)高峰入云，清流见底。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.本文分_______层，写出各层大意。
5.写出所要表达的思想感情。
三、山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾．．将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
．⒈解释文中加点的词语⑴五色交辉（）⑵晓雾将歇（）．．．⑶夕日欲颓（）⑷沉鳞竞跃（）．．．⒉翻译句⑵自康乐以来，未复有能与其奇者．3．“山川之美，古来共谈”内含什么感情？⑴山川之美，古来共谈4．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是5．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是6．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是7．最能体现思想感情的语句是8、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《记承天寺夜游》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《记承天寺夜游》阅读选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》229．解释下列句子中加点的词语。
（1）卒．逢暴雨( )《列子》（2）便径．入坐灵床上( )《人琴俱亡》（3）念．无与为乐者( ) （4）晓雾将歇．( ) 230．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
231．两篇短文都有写景，甲文描绘了“山川之美”；乙文中写景的句子是 ______________，描绘了_________之美。
232．甲文结尾说“自康乐以来，未复有与其奇者。
”其中有什么言外之意？【答案】229．同“猝”，突然径直考虑，想到消散230．（1）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。
（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们这样的闲人罢了。
231．写景的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”描绘了月色之美。
232．（1）作者对谢灵运的钦慕；（2）惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；（3）为自己的审美情趣而自许，期望自己能与谢灵运比肩。
【解析】229．本题考查重点文言词语的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：突然天空下起了暴雨。
卒：通“猝”，突然；（2）句意：（子猷）一直走进去坐在灵床上。
径：径直；（3）句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《与元微之书》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《与元微之书》阅读下面文言语段，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日③。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
此三泰④也。
计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。
封题之时，不觉欲曙。
举头但见山僧一两人，或坐或睡。
又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。
平生故人，去我万里，瞥然⑤尘念，此际暂生。
（白居易《与元微之书》）（写作背景）元和十年（815年）八月，宪宗听信谗言，将白居易贬为江州司马。
这封书信体散文写于元和十二年（817 年），白居易47岁，在江州司马任上已经度过了三个年头，也是他进士及第后从政的第十八年。
（注释）①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。
②墙援：篱笆墙。
③动弥旬日：常常满十天。
④泰：安适。
⑤瞥然：形容时间短暂。
220．用“/”给下列句子标注朗读停顿。
（限一处）飞泉落于檐间221．解释下列加点的词语。
（1）晓雾将歇．__________________（2）未复有能与．其奇者_____________________（3）随意乱书．__________________（4）去．我万里________________________222．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．自．三峡七百里中/自．非亭午夜分B．沿溯阻绝．/哀转久绝．C．或．坐或．睡/或．王命急宣D．夕日欲．颓/不觉欲．曙223．用现代汉语翻译下列句子。