部编版二年级上册场景歌课件
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部编版二年级上册语文《场景歌》说课教学课件说课

海鸥
理解词语
【鱼塘】养鱼的池子。 【小溪】原指山里的小河沟,现在泛
指小河沟里的小水流。 【翠竹】翠,青绿色,青绿色的竹子。 【红领巾】借指少年先锋队员。
红领巾
请圈画出表示数量的词?再说说哪个量词表示数量多?
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
描写的是一幅海港风景图。
请圈画出表示数量的词?再说说哪个量词表示数量多?
第二单元 · 第一课
场景歌
教育部组织编写 二年级
课文导入
识
字
上课前老师想和大家做个游戏,愿意吗?请 你给我招招手,(我就跟你招招手)、点点头、 笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场 景歌》中的一群少先队员去旅游,好不好?
初读课文
yì z 一 只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì 一 艘 军 舰, 一 条 帆 船。 yì qí yānɡmiáo yí kuài dào 一 畦 秧 苗, 一 块 稻 田, yì fānɡ yú 一 方 鱼 塘, 一 座 果 园。
1.课后习题。 2.内容拓展:
(1)量词歌 (2)拍手歌
返回
课后习题1
朗读课文。
老师来指导 全文描绘了4幅场景图,以儿歌的形式分4小节呈现,
语言整齐,节奏明快。朗读时,要特别注意“一”的变 调。 每一小节有4个短语,短语与短语之间要注意停顿, 同时略有节奏的快慢变化,以及语调的高低变化。
课后习题1
方法总结:“一”的变调情况如下表:
例词
读音规律
一、第一
单用或在词尾读yī
一处
在四声前读yí
一只、一群、一把
在一、二、三声前读yì
结构示图
场景歌
港湾风景 田园风光 公园景色 活动场面
部编版二年级语文上册《场景歌》完整课件

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二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动:教师组织学生进行小组讨论,分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
部编版二年级语文上册 场景歌 课文课件

理解表达
仿照课文说一说。 一方( ) 一块( ) 一行( ) 一座( )
理解表达
田园风光
你会用上刚才的数量词看图说话吗?
小鱼们在一方鱼塘里快乐地游来游去,鱼塘 旁边有一块稻田,远处有一行垂柳和一座花园。
理解表达
山区美景
翠竹
小溪
石桥
飞鸟
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
理解表达
仿照课文说一说。 一道( ) 一孔( ) 一丛( ) 一群( )
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
八、说教学反思
一、说教材
《场景歌》是一首儿歌。学生通过学习这首儿歌能够解了数词,名词以及 量词的运用,能够在日常生活中积累运用。这首儿歌的学习使学生能够感受 到一个场景内出现的事物可以用一组词语简单的表达出来,对学生来讲是一 个新的体验。
理解表达
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗?
一片欢笑后,小明吹响一把铜号集合,我们 一群“红领巾”,高举着一面少先队队旗,继续 前进。
学写生字
园 孔 桥 群队 旗铜号领巾
学写生字
学写生字
右面是乔,不是交。 悬针竖在中线。
群 孔 桥队巾
左右同宽。
左窄右宽。
拓展延伸
说一说,看谁说得多。 一( )鱼塘 一( )稻田 一( )石桥 一( )翠竹 一( )海鸥 一( )帆船
场景歌
导入新课
读认生字
shā tān
沙滩
yì sōu
一艘
jūn jiàn
军舰
fān chuán yì kǒnɡ
帆船 一孔
shí qiáo
二年级上册语文第二单元《场景歌》部编版ppt教学课件

yú táng dào tián
chuí liǔ
fān chuán
帆船
huā yuán
鱼塘
xiǎo xī
小溪
稻田
shí qiáo
石桥
垂柳 花园
cuì zhú
fēi niǎo
翠竹 飞鸟
duì qí
队旗
tóng hào
铜号
hóng lǐng jīn
红领巾
一、导入新课
一只海鸥,一片沙滩。 3.留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。
书写生字
园号巾孔桥 群队旗铜领
按结构观察分类: 全包围结构:园 上下结构:号 独体字:巾 左右结构:孔、桥、群、队、旗、铜、领
孔桥群队旗铜领
都是左右结构的字,书写时有什么区别呢?
左窄右宽:桥、队、旗、铜、领
竖中线让给 右边的偏旁
左右匀称:孔、群
竖中线刚好在两 个偏旁正中央
园
全包围结构。“口”中间的空间要留得 恰当,太小,写不下“园”字;太大, 这个字就变形了。
孔队军号
一、导一入新道课小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一阵欢笑。
滩 艘 舰 帆 一、导入新课
滩艘舰帆稻铜园
稻 注意“子”字偏旁笔画的变化。
注意“子”字偏旁笔画的变化。 孔队军号 第一小节中描绘了哪些景物,圈一圈!
铜
园
duì qí
tóng hào
hóng lǐng jīn
同学们,你们喜欢旅游吗?那就让我们高举队旗,吹响铜号,高高兴兴地出发吧!
duì qí
tóng hào
hóng lǐng jīn
每字尾句韵母都为“an” yí miàn duì qí yú táng dào tián
部编版二年级语文上册场景歌-优质课件

铜 军 舰
号
孔
艘 巾 领
园
旗
队 沙
翠
滩 帆稻
第二课时
沙 滩 军 舰 帆船 稻 田 鱼 塘 翠竹 小 溪 铜号 一艘
红领巾 队旗 桥孔
识字6
yìzhīhǎi ōu yípiàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
我会读:
hǎi ōu shā tān
海鸥 沙滩
jūn ji án fān chu án
军舰 帆船
yú táng
鱼塘
dào tián
稻田
chuí liǔ
垂柳
huā yuán
花园
我会认:
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻 田
垂柳
果园
tān jūn jiàn fān
滩军舰 帆
dào sǒu yuán
园旗
qún
群
lǐng
领
qiáo
桥
hào
号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
识字6
yìzhīhǎi ōu yípiàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqíyānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗,一 块 稻 田,
一杯茶
一棵树
一台电视机
一辆车
一幅画
一双鞋
一件衣服
三个小朋友 一顶帽子
统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)

第二阶:我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容:圈画出量词,并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
返回
词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟,头和颈部褐色,翅膀外缘白色, 内缘灰色,躯干白色,爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔,吃鱼、螺、昆虫等, 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词,一般用来形 容方形的物品,如:“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地,如,人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
一块草地,一簇鲜花。 一片树木,一户人家。 一条小溪,一座石桥。 一株大树,一群小鸟。 一队 “红领巾”,一面队旗。 一阵歌声,一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭, 五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九 架飞机十辆车,量词千万莫用差,小朋 友,试一试,换换就要闹笑话。
起笔,笔程长,捺脚低;“卜”竖起笔略 高,在竖中线方,点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构:全包围 部首:囗 书写:国字框上下同宽,左右两竖直挺平行;
“元”字的第二横在横中线上侧,竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构:左右结构 部首:方 书写:左窄右宽,顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥
二年级上册语文课件-1《场景歌》人教部编版 (共16张PPT)

1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文,理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发.学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文,学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗, 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文,理解课文 内容, 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
园孔翠队铜号
艘 滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
我要听
我要学
一面队旗
一队“红领巾”
一把铜号
一片欢笑
海边美景
一条帆船 一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
田园风光
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
公园风景
一孔石桥
一丛翠竹
qiáo
桥
(石桥)
qún
群
(一群)
课堂小结
同学们,今天玩得开心吗?我们是祖国的花朵, 生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福,快乐 啊!
部编教材二年级上册第二单元
1.场景歌
执教:通渭县通和小学 常建同
初读要求:
1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音, 读通句子,并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号,思考课文主要写了哪些场 景?
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
hào
叫号
笔顺:
书写提示:口要写得扁小,最后一笔是竖折折钩。
组词:铜号 吹号 号码 句号 巧记:小螺号,嘀嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅 造飞句。:我能说出妈妈的电话号码。
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺:
书写提示:第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。 组词:红领巾 领带 领头 带领 巧记:令+页=领 造句:红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺:
书写提示:第二笔是横折钩,竖要写得长些。 组词:红领巾 手巾 围巾 枕巾 巧记:币字脱帽。 造句:妈妈给我织了一条漂亮的围巾。
海边
帆船
海鸥 军舰 沙滩
一条 帆船
一只 海鸥 一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥 一艘军舰
一条帆船 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
乡村
一方鱼塘
部编版二年级上册场景歌课 件
一、谈话激趣,引入新课
小朋友,你们喜欢旅游吗? 你去过哪些地方?
今天,老师和大家要去几 个很美很美的地方,想去吗?
tān sōu jūn jiàn fān
滩艘 军 舰 帆
dào yuán kǒng cuì duì
稻园 孔 翠 队 tóng hào
铜号
铜 军 舰
号 艘园 巾旗
一面队旗
一把 铜号
一队红领巾
一片欢笑
tónɡ hào
一(面)队旗, 一( 把)铜号。 lǐnɡ
一( 队)红领巾,一( 片)欢笑。
重难点点拨
仿写:
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词
请你仿写三个数量词。
一只青蛙 一条小鱼
------------ ------------ ------------
滩
孔 队 帆
翠 稻
沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 鱼塘 公翠园竹 口号 铜号 红领巾
队旗 小孔
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 红领巾 欢笑
我会写
园、孔、桥、群、队、 旗、铜、号、领、巾
字词乐园—会写字
yuán
吃园
笔顺:
书写提示:“元”的第一横短,第二横长。 组词:花园 果园 公园 动物园 巧记:一元硬币掉圈里。 造句:花园里有各种各样的花朵。
qún
叫群
笔顺:
书写提示:“尹”下面的口要写得小些。 组词:一群 羊群 人群 巧记:君子牵羊。 造句:一群大雁从南方飞回来了。
字词乐园—提示:左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。 组词:队旗 队伍 乐队 排队 巧记:耳朵旁边有个人。 造句:同学们正在食堂里排队打饭。
qí
叫旗
笔顺:
书写提示:左窄右宽。“方”要写得窄长。 组词:队旗 旗号 旗手 旗帜 巧记:五星红旗多美丽,迎接太阳高高升起。 造句:运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
识字小方法
“加一加”识记:“队” = “阝” +“人”。
字词乐园—会写字
tóng
吃铜
笔顺:
书写提示:第五笔是竖提,右边的口要写得小些。 组词:铜号 铜矿 铜币 青铜 巧记:钅﹢同=铜 造句:我哥哥会吹铜号。
一件衣服
拓展练习
一盆花
一杯茶
一棵树
一台电视机
一辆车
一幅画
拓展延伸
数量词儿歌
一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五匹马, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九只小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
四、总结全文。 学了这一课,你学到了什么?
携手共进,齐创精品工程
Thank You
一块稻田
一 行 垂 柳
一座花园
一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园
“ 红领巾”来到农村看到了
公园
一道小溪, 一孔石桥。 一竿翠竹, 一群飞鸟。
“ 红领巾”来到公园看到了______
绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网
世界触手可及
kǒnɡ
叫孔
笔顺:
书写提示:第三笔是提,不要写成横。 组词:鼻孔 针孔 千疮百孔 巧记:子﹢乚=孔 造句:这座老屋子已经被风化的千疮百孔了。
字词乐园—会写字
qiáo
吃桥
笔顺:
书写提示:“木”作为偏旁,最后一笔把捺变成点。 组词:石桥 桥梁 桥头 立交桥 巧记:乔装打扮在木旁。 造句:一群小鸭从小桥下游过。