安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2015年
安徽省教师公开招聘考试小学语文真题2015年(总分：119.99，做题时间：90分钟)一、基础知识(总题数：7，分数：24.00)1.下列词语中加点的字，韵母相同的是______。
A.横竖彩虹耕耘温馨B.金银经营精英静音C.才能根本树坑感恩D.鸟瞰前沿鼾声河岸√解析： A项加点字的读音分别为：héng、hóng、gēng、wēn，韵母分别为eng、ong、eng、en，故排除。
B 项加点字的读音分别为：yín、yíng、yīng、yīn，韵母分别为in、ing、ing、in，故排除。
C项读音分别为：néng、gēn、kēng、ēn，韵母分别为eng、en、eng、en，故排除。
D项加点字的读音分别为：kàn、yán、hān、àn，韵母都是“an”，故当选。
2.下列词语中没有错别字的一项是______。
A.残垣断壁恶语相加俯拾即是√B.沽名钓誉耳濡目染乔装打扮√C.慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书解析： C项，“形直影单”中的“直”应为“只”。
D项，“囊荧照书”中的“荧”应为“萤”。
A、B两项均无错别字，故当选。
3.下列词语中没有用修辞手法的是______。
A.极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。
B.一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
C.看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛回到了小时候。
√D.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。
解析： A项中将碧绿的草原比喻成丝绒。
B项中将一道道高低错落的瀑布比喻成白练腾空。
C项中，“仿佛”并不是比喻词，故不构成比喻。
D项中把天安门广场比喻成海洋。
故本题答案为C。
4.下列句子中没有语病的一句是______。
A.人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝望着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。
B.我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。
√C.先生把平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。
D.我虽然热爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，值得我留恋。
解析：A项，“浓雾”和“远远地凝望”之间存在逻辑错误。
C项，叶丁下了烙印”搭配不当，应改为“打下了基础”。
D项存在两处问题：①关联词使用不当，应将“虽然”删去，将“就是”改成“即使”；②“值得我留恋”偷换主语，应改为“感到值得我留恋”。
故本题答案为B。
5.下列关于引号用法的说法不正确的一项是______。
A.老师常教导我们“一日之计在于晨，一年之计在于春”。
——这里引号表示引用B.人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
——这里引号表示否定√C.现在人们逛商场可以用“电子钱包”付款。
——这里的引号表示词语有着特殊的含义D.人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”太窝囊。
——这里的引号表示着重论述的内容解析： B项引号用在这里表示引用。
古诗词填空(1). 1， 2。
至今思项羽，不肯过江东。
(李清照《夏日绝句》)解析：生当作人杰死亦为鬼雄(2). 1， 2。
烈士暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)解析：老骥伏枥志在千里(3).青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
1， 2。
(王昌龄《从军行》)解析：黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(4).故木受绳则直，金就砺则利， 1， 2。
(荀子《劝学》)解析：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣文学常识填空(1). 1、 2、《大学》《中庸》被称为“四书”，是国学经典。
解析：《论语》《孟子》(2).萧红是我国现代著名作家，他的成名作是 1，代表作是 2。
解析：《生死场》《呼兰河传》(3).《项链》《我的叔叔于勒》的作者是 1国的 2。
解析：法莫泊桑二、阅读鉴赏(总题数：3，分数：20.00)阅读下面的文言文，完成下列小题。
正午牡丹[宋]沈括欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。
丞相正肃吴公，与欧公姻家①，一见曰：“此‘正午牡丹’也。
何以明之?其花披哆②而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。
若带露花，则房敛而色泽。
猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。
” 此亦善求古人笔意也。
【注】①姻家：儿女亲家。
②哆：张口的样子，此处指花瓣张开。
(1).解释文中加点的字。
(1)欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。
尝：(2)若带露花，则房敛而色泽。
房：__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：(1)尝：曾经(2)房：这里指花房，即花冠，花心。
(2).翻译文中画线的句子。
此亦善求古人笔意也。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：这也是善于探求古人笔下的意趣啊。
(3).吴公对“牡丹丛”这幅画的评析，告诉我们什么道理?__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：吴公能发现画中奥秘而欧阳修却没有发现，这是因为吴公留意生活，善于观察。
这则故事以及吴公所作的评析都告诉我们在平时的生活中也要学会观察，并认真思考。
6.阅读下面的现代诗歌，完成问题。
秋沙白湖波上荡着红叶一片如一叶扁舟上面坐着秋天“秋天”“坐”在“红叶”上，多么美的意境!试加以赏析。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：这是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗。
通过运用比喻和拟人的修辞手法，诗人巧妙地将红叶喻为“一叶扁舟”，并用“坐”将“秋”人格化。
其用语精练传神，内蕴极为丰厚，一个“坐”字，写活了秋天，变静景为动景，给读者留下了无限遐想的空间。
阅读下面的文字，完成下列小题。
宇宙的爱冰心四年前的今晨，也清早起来在这池旁坐地。
依旧是这青绿的叶，碧澄的水。
依旧是水里穿着树影来去的白云。
依旧是四年前的我。
这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它们依旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。
然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着。
活活的流着，自由的停留着。
它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。
但我可是四年前的我?四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?但我可是四年前的我?抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。
白线般的长墙，横拖在青绿的山上。
在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临．也阻不了风儿来去，只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。
朝阳照到发上了，想着东边隐隐的城围里，有几个没来的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天独自睡在树下的小弟弟，怎得他们也在这儿……1921年6月18日，在西山（分数：9.99）(1).请梳理出本文的行文思路。
（分数：3.33）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：作者通过回忆，写到叶儿、水儿、云儿几个物象，从而引出作者的思考——是否还是四年前的物象，“我”是否还是四年前的“我”，接着得出结论，它们依然是四年前的物象，只是经过了几番宇宙的爱化，进而在对物象详细的描述中继续探寻“我”是否还是四年前的“我”，最后作者在“只有自然的爱是无限的”的思考里得到心灵的净化和思想的升华——不必将万事都思考得那么清楚，抬头望月，不如水中看月，难得的是具有豁达的心态。
(2).结合文章内容，读读你对“宇宙的爱”的理解。
（分数：3.33）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：人活着不需要处心积虑，不需要伤筋动骨，一切改变源于对生活的热爱。
只有付出爱心，付出快乐，付出希望，才能渗透宇宙的爱，化出新的生命。
(3).试举例分析本文的语言特色。
（分数：3.33）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：“欣欣地长着，活活地流着……浩浩的太空……隐隐的城围……”一句中，“欣欣”“活活”“浩浩”“隐隐”这些叠词的运用，使文章富有音韵美。
“叶儿，水儿，云儿”“树枝儿”“圆月儿”“风儿”“膝儿”这些儿化词的运用，使语言更加柔美，增添了柔和可爱之意。
文章中每段都有和前段相似的句式，使文章读起来既有排比句式的流畅，又富于句式变化的优美。
全文语言清新流利，有着诗歌一样的音韵美。
三、课程理论(总题数：2，分数：8.00)根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的内容，完成下列各题。
(1).______与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：工具性(2).阅读教学是学生、教师、______、文本之间对话的过程。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：教科书编者(3).能具体明确、______地表达自己的见闻、体验和想法。
能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：文从字顺(4).语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，______。
2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析
2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析2015年小学语文教师聘请考试试题及答案一、单项挑选题(本大题共6小题。
每小题3分，共18分)1、下面讲法别正确的一项是（）。
A．莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄温婉；契诃夫《变色龙》，冷峭尖刻；吴承恩《范进中举》，嬉笑怒骂。
这三篇小讲都人木三分地揭露和针砭了日子中的荒谬与丑陋，显示了讽刺的力量B．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小讲《水浒传》如此写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟”’。
其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义C．在《我用残损的手掌》一诗中，诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。
抒发了心里深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希翼D．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后。
完全丧失了日子的梦想，由原来这个诚实、顽强、茁壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉2、下列诗句中作者是杜甫的是（）。
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．感时花溅泪，恨不鸟惊心C．天生我材必实用，千金散尽还复来D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横3、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）。
A．我想养只鸽子。
让它生鸽蛋给孩子儿玩。
可是目前严峻的咨询题是，有没有壁虎，假定有了．会不可能偷鸽蛋?B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如：《音乐之声》《王子复仇记》等等，为啥令人百看别厌?这首先依然归功于本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食脚而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关怀，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
4、《现代汉语通用字表》规定的五种基本笔画是（）。
A．横竖撇折钩B．横竖撇点捺C．竖撇点折钩D．横竖撇点折5、《诗经》在语言形式上的特点是（）。
安徽2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】
安徽2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。
单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗2：属于问题解决的是（）。
单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造3：如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。
单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视4：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论5：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。
单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段6：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）。
单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型7：人类的学习与学生的学习是一样的。
（）判断题对错8：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）。
单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性9：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。
单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆10：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
（）判断题对错11：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机12：教学环境只包括教学的物理环境。
（）判断题对错13：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说14：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。
2015安徽教师公开招聘小学语文模拟题
2015年安徽省教师公开招聘考试《小学语文》模拟试题及答案一、基础知识题（共7题，24分）1.下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是（2分）A.横竖彩虹耕耘温馨B.金银经营精英静音C.才能根本树坑感恩D.鸟瞰前沿鼾声河岸2.下列成语中，没有错别字的一组是（2分）A.残垣断壁恶语相加俯拾即是B.沽名钓誉耳濡目染乔装打扮C.慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊萤照书3.下列名句中，没有使用比喻修辞手法的是（2分）A.极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。
B.一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
C.看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前。
D.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。
4.下列句子中，没有语病的是（2分）A.人们透过阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐的沉进辽阔的大海。
B.今天我们得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。
C.先生把平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮成为了政治家和军事家打下了烙印。
D.我虽然爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石我也感到亲切，值得我留恋。
5.下列关于引导用法的表达，不正确的一项是（2分）A.老师经常教育我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春。
”这里的引号表示引用。
B.人们常谈“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
这里的引号表示否定。
C.现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表示词语有特殊的含义。
D.人们常介绍“伸”，难容“屈”太窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。
6.古诗文填空（8分）（1）____________________，_________________________。
至今思项羽，不肯过江东。
（李清照《夏日绝句》）（2）____________________，_________________________。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案 (7)
2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分： 100 分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 0． 5 分，共 5 分)1．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过____________ 、手势、__________、眼神、_____________ 等来表达。
2．努力建设_____________ 的语文课程。
3．课程目标根据_________、_____________、________________ 三个维度没计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感．养成语文学习的__________和____________．掌握最基本的语文学习________________。
二、判断题(每小题 1 分，共 5 分)1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( ) 2． 1 — 2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
( )3．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组。
A.拜谒／枯竭B．陨石／功勋C．梗概／田埂D．篆书／椽子冲锋枪／冲击波倒胃口／倒栽葱迫击炮／迫切性空白点／空城计恣意妄为／千姿百态崇山峻岭／怙恶不悛瓜熟蒂落／啼笑皆非愚公移山／向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()。
A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样是()的是()。
2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析
2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析小学《教育综合》一、单选题（本大题共30 小题，每题1分，共30分。
）1、教育部印发的的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”，“掌握小学教育教学基本理论”，“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于（ B ）A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识2、下来选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(（A ）A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式补差（B ）3、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4、“教育即生活”、“教育即生长”“教育即经验之不断之改造”的提出者是( D )A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威5、“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。
”这句话体现（C ）A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论6、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级为（B）A.省，县，乡B.国家，地方，学校C.教育部，教育厅，教育局D.中央，省（直辖市，自治区），市县7、以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（C ）A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论8、第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”。
这段话体现的教师劳动的特点是（B ）A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性9、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试(小学教育理论综合知识)真题试卷.doc
![[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试(小学教育理论综合知识)真题试卷.doc](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d00c6666be23482fb5da4c15.webp)
[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试（小学教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。
这些知识属于( )。
（A）学科知识（B）教育教学知识（C）通识性知识（D）小学生发展知识2 下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是( )。
（A）提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差（B）提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差（C）禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差（D）禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差3 根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是( )。
（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（C）参加进修或者其他方式的培训（D）不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”的提出者是( )。
（A）苏格拉底（B）柏拉图（C）夸美纽斯（D）杜威5 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。
”这句话体现的教育目的观是( )。
（A）个人本位论（B）文化本位论（C）社会本位论（D）科学本位论6 基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是( )。
（A）省、县、乡（B）国家、地方、学校（C）教育部、教育厅、教育局（D）中央、省(直辖市、自治区)、市县7 以学生的主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是( )。
（A）要素主义课程理论（B）结构主义课程理论（C）儿童中心课程理论（D）社会中心课程理论8 第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这段话体现的教师劳动的特点是( )。
（A）复杂性（B）示范性（C）长期性（D）创造性9 “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。
这些知识属于______。
A.学科知识B.教育教学知识√C.通识性知识D.小学生发展知识解析：《小学教师专业标准(试行)》对小学教师在教育教学知识领域有四个要求：掌握小学教育教学基本理论；掌握小学生品行养成的特点和规律；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握所教学科的课程标准和教学知识。
故本题选B。
2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是______。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差√B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》明确指出，提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
故本题选A。
3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是______。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平√解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。
安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】
安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】1：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。
（）单项选择题A、对B、错2：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。
多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育3：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。
单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期4：终身教育的提出者是（）。
单项选择题A、朗格朗B、康德C、杜威D、裴斯泰洛齐5：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。
单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙6：一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmont h．一Oh，（）。
单项选择题A、welldone!B、cheerup!C、goon!D、congratulationsl7：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。
单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、理论联系实际原则D、启发性原则8：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。
（）判断题对错9：严谨治学的内涵主要包括（）。
多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法10：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培11：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
（）判断题对错12：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图13：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。
单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听14：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。
2015安徽省教师考编真题
2015安徽省教师考编真题一、基础知识题(本大题共7题，共24分)1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是( D ) (2分)A横竖彩虹耕耘温馨 B金银经营精英静音C才能根本树坑感恩 D鸟瞰前沿鼾声河岸2、下列成语中没有错别字的一组是( A )(2分)A残垣断壁恶语相加俯拾即是 B沽名钓誊耳濡目染乔装打扮C慈眉善目无稽之谈形直影单 D一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是( C ) (2分)A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观C看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。
4、下列句子中没有语病的一句是( B ) (2分)A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。
B今天我得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。
C先生把平生的学问都交给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。
D我虽然热爱祖国的山河大山，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，值得我留念。
5、下列关于引用法的表述，不正确的一项是( B ) (2分)A老师经常教育我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春”这里的引号表示引用。
B人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
这里的引号表示否定。
C现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表词语有特殊的含义。
D人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”是窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。
6、古诗文填空(8分)(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江。
李清照《夏日绝句》(2)老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不己。
曹操《龟虽寿》(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄《从军行》(4)故木受绳则直，金就砺则利。
教师招聘考试小学语文32015年_真题(含答案与解析)-交互
教师招聘考试小学语文3 2015年(总分110, 做题时间90分钟)一、知识积累与运用(30分)1 填空。
(每空0．5分，共10分)1.我国最早的一部诗歌总集是《_______》，包括风、雅、_______三部分。
SSS_FILL分值: 2答案:诗经颂2.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是_______，号称“_______”。
SSS_FILL分值: 2答案:李白诗仙3.宋朝著名学者_______在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“_______，_______”SSS_FILL分值: 3答案:朱熹问渠那得清如许为有源头活水来4.刘向说：“书犹药也，_______。
”SSS_FILL分值: 1答案:善读之可以医愚5.“只要人不老，心不老，生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了_______。
SSS_FILL分值: 1答案:押韵6.人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有_______的《猫》、有_______的《和时间赛跑》、有_______的《荷花》、有_______的《自己的花是让别人看的》等。
SSS_FILL分值: 4答案:老舍林清玄叶圣陶季羡林7.语文是最重要的_______，是人类文化的重要组成部分。
_______与_______的统一，是语文课程的基本特点。
SSS_FILL分值: 3答案:交际工具工具性人文性8.《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是_______。
SSS_FILL分值: 1答案:许慎9.东边日出西边雨，_______。
SSS_FILL分值: 1答案:道是无晴却有晴10.纸上得来终觉浅，_______。
SSS_FILL分值: 1答案:绝知此事要躬行11.有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是_______。