大学生就业指导作业(很完整的哦)

合集下载

就业指导课结课作业

就业指导课结课作业

《大学生就业指导》课程作业
1、写一份观摩就业招聘活动的心得体会(30分)
参加一场用人单位来校招聘会,要求同学们到招聘现场体验招聘活动,写一份心得体会。

字数1000字左右。

2、写一份关于自己的就业能力分析报告(30分)
实现就业要求同学们要具备就业能力,请同学们认真分析自我的就业能力,包括性格特点、兴趣爱好、心理素质、人际交往、学习能力、就业目标(包括考研、就业)等。

自我就业能力报告有助于挖掘自身优势,发现不足,增强自信,找到自己就业的核心竞争力所在。

字数要求2000字左右。

3、了解相关企业状况,制作一份求职简历(40分)
了解和认识中国50强企业,包括其企业名称、生产产品、所在区域等,从中选择与自己所学专业有关的5个企业,详细了解其企业生产经营状况、企业文化等,列出企业名称、企业人才需求信息、招聘岗位、条件要求等,并在5家企业中选择1家企业作为自己的求职对象,制作一份求职简历。

说明:
1、第16周周六前,交到各班班长处,过期不候。

2、第一、第二题写在试卷上,第三题打印A4纸简历上交,杜绝照抄,一旦发现雷同,以零分计。

大学生就业指导作业

大学生就业指导作业

1.社会保险主要包括养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度、工伤保险制度、生育保险制度等。

2.高校毕业生就业新政要点:(1)鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业(2)鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业(3)鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业(4)鼓励和支持高校毕业生自主创业(5)强化高校毕业生就业服务和就业指导(6)提升高校毕业生就业能力(7)强化对困难高校毕业生的就业援助3.《毕业生就业报到证》的作用?它的主要作用有:(1)到接收单位报到的凭证;(2)证明持证的毕业生是纳入国家统一招生方案的学生;(3)凭报到证及其它有关材料办理人事档案、户口迁移手续等;(4)具有毕业资格;(5)干部身份证明;(6)人才服务机构存档的证明。

毕业生对报到证要妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。

4.就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。

其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需公开登报申明,并由公安机关出具证明方能补办。

、办理5.程序:。

就业报到证遗失补办手续办理程序办理程序:1、材料准备两年择业期内(1)《个人办理报到证申请表》(个人办理时所需,由学校审核填写);(2)公开发行的报纸上刊登遗失声明(个人原因遗失需准备,遗失声明上应注明姓名、性别、毕业时间、毕业学校及专业、就业报到证开往单位及报到证号);(3)单位出具的遗失证明原件(用人单位遗失需准备,需注明遗失原因);超过两年择业期(1)学校毕业生就业部门出具的《证明》;(2)学校毕业生就业部门盖章的毕业生派遣名册复印件;(3)学校毕业生就业部门盖章的招生录取名册复印件。

大学生就业指导期末作业

大学生就业指导期末作业

就业指导系别:xxxx班级:xxxx学号:xxxx姓名:xxx目录1.就业形势分析..................... - 1 -1.1外在因素............................... - 1 -1.1.1就业空间分布不均................... - 1 -1.1.2 教育机制的弊端................... - 2 -1.1.3 供需差别大...................... - 2 -1.1.4 选材要求高........................ - 2 -1.1.5 专业相同的人多................... - 3 -1.2 内在因素 .............................. - 3 -2.就业去向 ....................... - 4 -3.就业资源统筹表.................................. - 5 -4.目标职位的SWOT分析............................. - 5 -5.素质提升计划.................................... - 6 -5.1提升专业素质........................... - 6 -5.2提升个人能力........................... - 7 -5.2.1积累知识 .......................... - 7 -5.2.2勤于实践 .......................... - 7 -5.2.3发展兴趣 .......................... - 8 -5.2.4超越自我 .......................... - 8 -5.2.5增强学习能力....................... - 8 -5.2.6提高团队合作精神................... - 9 -5.3提升身心素质........................... - 9 -5.3.1培养健康的心理..................... - 9 -5.3.2正确认识并悦纳自己................ - 10 -5.3.3自觉控制和调节情绪................ - 10 -5.3.4提高克服挫折的能力................ - 10 - 5.4思想道德素质的培养 .................... - 10 - 5.5事业心和责任感的培养 .................. - 11 - 5.6吃苦精神的培养........................ - 11 -5.7创新精神.............................. - 11 -6.就业流程图 ............................. - 11 -1.就业形势分析据人力资源和社会保障部公布的数据,2009年我国有2400万劳动力需要安排就业,其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。

就业指导作业

就业指导作业

就业指导作业
标题:就业指导作业
引言概述:
就业指导作业是帮助学生更好地了解职场和就业市场,提供就业指导和辅导的重要课程。

通过就业指导作业,学生可以更好地规划自己的职业发展,提高就业竞争力,实现自身职业目标。

一、了解职场需求
1.1 学习掌握当前热门行业和职业
1.2 了解各行各业的就业前景和发展趋势
1.3 掌握职场所需的技能和能力
二、提升就业竞争力
2.1 培养良好的职业素养和职业道德
2.2 提升沟通能力和团队合作能力
2.3 学习职场必备的软技能和硬技能
三、规划职业发展
3.1 设定明确的职业目标和规划
3.2 制定个人发展计划和学习计划
3.3 寻找适合自己的职业发展道路和机会
四、准备就业材料
4.1 完善个人简历和求职信
4.2 提前准备面试所需的资料和技巧
4.3 学习如何进行职业规划和职业定位
五、实践就业技能
5.1 参加实习和实践活动
5.2 参加职业培训和就业指导课程
5.3 不断提升自身的专业技能和综合素质
结语:
通过就业指导作业,学生可以更好地了解职场需求,提升就业竞争力,规划职业发展,准备就业材料,实践就业技能,从而顺利实现自身的职业目标,走上成功的职业道路。

希望每位学生都能够认真对待就业指导作业,为自己的未来打下坚实的基础。

(完整版)就业指导题目及答案

(完整版)就业指导题目及答案

3.1作业题1【单选题】从Values到Vision就是••••正确答案:A2【多选题】愿景可以激励人们努力行动,那么:••••正确答案:AB3生涯愿景是:••••正确答案:ACD3.2作业题1【单选题】大学生主体就业在第几产业?••••正确答案:C2第二产业包括有:••••正确答案:ABCD3【多选题】任何组织都有多种职能,一般包括有:••••正确答案:ABCD3.3作业题1生涯发展的路径依赖是指:••••正确答案:D2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。

那么,关于兴趣:••••正确答案:AD3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是:••••正确答案:ACD3.4作业题1【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响?••••正确答案:C2【多选题】工作的“未来”信息是指:••••正确答案:ABC3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?••••正确答案:AD3.5作业题1【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。

而机会是:••••正确答案:D2【多选题】规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以••••正确答案:AB3【多选题】可以把求职比喻为投资,其相似点是:••••正确答案:ABCD3.6作业题1【单选题】“人怕入错行”主要是指:••••正确答案:A2【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:••••正确答案:C3【多选题】技术所推动的产业变革,将改变一个时代对“机会”的内涵定义。

所以定位职业需要:••••正确答案:ACD3.7作业题1【单选题】一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:••••正确答案:A2【单选题】一个越成熟的社会,规则体系越健全。

所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:••••正确答案:B3【多选题】在一个组织里,与核心业务关系最密切的工作,最有发展空间。

大学生就业指导作业

大学生就业指导作业

我能就业,因为我有“砝码”正如培根所说:“知识就是力量”,我说“砝码”就是我们能就业的根本。

在我们求职,就业乃至学习生活的各个过程当中,自信,认真热情,乐于助人,艰苦奋斗等等,这些重要的品质即是我们成功的砝码。

有了他们,我们就会笑对生活,坦然人生,畅想未来;有了他们。

我们就可以克服奋斗历程中的各种艰难险阻,到达我们的理想彼岸。

我能就业,因为我有我的独特的砝码。

<一>自我认知我出生在山西神忻州市一个很偏僻落后的农村,由于家里比较穷,所以我从小就养成不怕苦不怕累,吃苦耐劳艰苦奋斗的优良品质。

在学习上,我认真刻苦,用于钻研各种问题,遇到解决不了的,我会主动问周围的同学,就是因为这种不断对知识的渴求欲望,才成就了我现在的学习上的成就。

另外,学校每学期还开设了实验,来考察我们的动动手能力,由于我的理论知识掌握的比较扎并且注重;理论与实践的结合,所以在实验中我能够得心应手,完成规定的任务,有了这种学习能力,我坚信不论遇到什么新事物,我都能够快速适应它,并对之加以应用。

在生活中,我性格内向,但喜欢微笑,而且乐于助人,所以我的朋友圈很广,我相信在以后在工作中,快速建立一个良好的人脉关系对我来说应该不是一件难事;我做事稳重,脚踏实地,沉着冷静,遇事不慌不忙,而是耐心分析原因直到问题得到圆满解决。

在身心健康方面,我每天都坚持锻炼身体,周末经常出去和同学打羽毛球等,“身体是革命的本钱”,而我的健康体魄正是我就业革命的本钱。

在专业知识方面,在大学里我学的是通信工程,由于上课认真听课,而且平时注重积累,所以我的专业功底还是挺厚实的,另外,在课余时间我还经常去图书馆看一些关于经济管理类的图书,我相信这些都将为我的就业奠定一个良好的基础。

因为我拥有它们,所以我一定能就业。

<二>就业形势分析就业是民生之本。

当前,中央已明确提出要坚持把就业作为经济社会发展的优先目标。

预计“十二五”期间,应届高校毕业生年均规模将达到近700万人,总量压力有增无减。

就业指导作业

就业指导作业

就业指导作业一、引言就业指导是指在个人求职过程中,为求职者提供相关的职业规划、就业技巧和就业资源等方面的指导和支持,以帮助他们顺利实现就业目标。

本文旨在提供一份详细的就业指导作业,包括职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的内容,以帮助求职者提高就业竞争力。

二、职业规划1. 自我评估:求职者首先需要对自己进行全面的评估,包括个人兴趣、技能、价值观等方面。

可以通过问卷调查、自我反思等方式来了解自己的优势和劣势,为职业规划提供依据。

2. 目标设定:根据自我评估的结果,求职者可以设定明确的职业目标。

职业目标应该具体、可行,并与自己的兴趣和能力相匹配。

3. 职业研究:求职者需要对自己感兴趣的职业进行深入研究,了解该职业的就业前景、薪资水平、发展机会等方面的信息。

可以通过查阅相关书籍、浏览招聘网站等途径获取相关信息。

三、简历撰写1. 个人信息:简历的开头应包括个人的基本信息,如姓名、联系方式、地址等。

这些信息应准确无误,方便雇主与求职者联系。

2. 教育背景:求职者应列出自己的教育经历,包括学校名称、所学专业、学位等。

应按时间顺序排列,从最近的教育经历开始。

3. 工作经历:求职者应详细描述自己的工作经历,包括公司名称、职位、工作内容等。

应突出与目标职位相关的经验和成就,以吸引雇主的注意。

4. 技能和证书:求职者可以列出自己的技能和持有的相关证书。

这些技能和证书应与目标职位相关,并能证明求职者的能力和专业性。

5. 其他信息:求职者可以在简历中列出其他与目标职位相关的信息,如实习经历、志愿活动等。

这些信息可以进一步展示求职者的能力和个性特点。

四、面试技巧1. 面试准备:求职者应提前了解面试的流程和常见问题,并进行充分的准备。

可以通过模拟面试、自我介绍等方式来提高自己的应对能力。

2. 仪表仪容:求职者在面试时应注意自己的仪表仪容,包括穿着得体、形象整洁等方面。

这些细节能够给雇主留下良好的印象。

3. 自信表达:求职者在面试中应保持自信,并清晰地表达自己的观点和想法。

大学生就业指导作业(很完整的哦)

大学生就业指导作业(很完整的哦)

大学生就业指导作业(很完整的哦)一、什么是创新与创业?为什么要在大学生中开展创新创业教育答:1.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。

创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果。

既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。

创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。

2.为什么要在大学生中开展创新创业教育。

(1)培养大学生的创新性、实践性是我国现代高等教育改革的指导思想。

大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容,对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。

正是基于这一认识,我们一直从事相关问题的研究,并在教学中一直注重对大学生创新创业能力的培养,现在已对这一问题形成了一些比较系统全面的认识。

为了加强对创新、创业的系统研究,为了加强对创新教育、创业教育的系统研究,为了加强对大学生创新创业能力的培养,有必要成立相应的教研机构。

(2)大学生就业、创业的实际需要在现阶段,大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。

开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业,减轻大学生就业问题对社会的压力。

当然,并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业,但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业,可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。

(3)是大学生这个学习阶段、年龄阶段的迫切需要。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、什么是创新与创业?为什么要在大学生中开展创新创业教育答:1.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。

创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。

一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。

创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。

口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果。

既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。

创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。

2.为什么要在大学生中开展创新创业教育。

(1)培养大学生的创新性、实践性是我国现代高等教育改革的指导思想。

大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容,对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。

正是基于这一认识,我们一直从事相关问题的研究,并在教学中一直注重对大学生创新创业能力的培养,现在已对这一问题形成了一些比较系统全面的认识。

为了加强对创新、创业的系统研究,为了加强对创新教育、创业教育的系统研究,为了加强对大学生创新创业能力的培养,有必要成立相应的教研机构。

(2)大学生就业、创业的实际需要在现阶段,大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。

开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业,减轻大学生就业问题对社会的压力。

当然,并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业,但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业,可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。

(3)是大学生这个学习阶段、年龄阶段的迫切需要。

开展创新创业研究以及大学生创新创业能力的培养是非常重要的,学校应该支持这方面的工作。

考虑到开展这方面的工作需要大量的人力物力,我们希望能成立研究所来集体攻关,更好地完成相关的科研与教学工作。

94060103班2009040601088 高岐峰二、如何理解自主创业与岗位创业自主创业自主创业者就是用自己劳动,自己的社会资源获得财富的人群。

我觉得若向自主创业需具备以下条件:1、要有长期打持久战的心理准备,最好结合自身的专业和擅长,整合自身资源,找准项目,大胆尝试,刚开始时要有生活质量和水准暂时下降的心理承受能力;2、不要被别人意见所左右,切忌人云亦云,左右摇摆,认认真真走自己的路,对外界的风言风语不去理会,别人说三道四自然不用认真,尤其是那些只说不干的人更不要当回事。

商场如战场,经营中战略战术要保密,不否认有些人会通过故意刺激你的方式“逼”你说出相关秘密,这点要十分谨慎;3、刚开始时,不要四处弘扬指望合作,一切等站稳脚跟后再说;4、前辈或他人的成功的东西可适当借鉴。

但不能盲目照搬照抄。

别人成功是有其自身天利地势人和特定条件的,不一定适合你,要想办法审时度势,找出最适合自己的一条路来。

他人的经历是没办法重复的;5、要有激情和想象力。

前者能鼓励自己时刻保持一种干劲和活力,后者能帮助自己克服在资金、管理、营销等方面遭遇不足和困难时的无奈并保持希望和梦想。

6、创业者一定要有吃大苦耐大劳的准备,并要有失败后决不退缩东山再起,不达目的誓不罢休的斗志。

类似于清朝曾国藩与太平军交战时…屡战屡败,屡败屡战‟的精神,”想当年,史玉柱和巨人集团轰然倒塌,不得不隐姓埋名,何等落魄和凄凉,可是几年之后,“脑白金”风靡大江南北,让隐藏在背后的史玉柱再次成为关注的焦时,人们不得不惊叹创业者的坚韧和执着;7、要学会看待你的同伴的优点和不足。

面对团队成员的彷徨和犹豫,除了以宽广的胸怀对待外,还要积极储备人才,这在开始时尤其重要。

在这个社会上,没有人会随随便便成功,创业如同冲锋陷阵的打仗,有人临阵逃脱,有人一去不返,此时此刻不要叹气,更不要泄气,因着手立即招兵买马,不到最后关头不轻言退却和放弃,只有经过这样的磨炼,经风雨见世面,你才能洗去幼稚和单纯,不断走向成熟和老练,处理问题起来会越发得心应手,应付自如,直至取得最后的胜利;8、要注意团队同伴,一个团队里要有统一的价值核心理念,注重发挥每个人的特长和作用,记住一个人是不能创业的,就像联想的柳传志、百度的李彦宏,表面看似个人努力的成功,其实是一个团队在发挥作用;9、要不断的94060103班2009040601088 高岐峰学习。

这年头,社会发展变化太快,新东西,新名词不断出现,财经资讯、国家政策、互联网络,创业者要与时俱进,不断学习新东西,接受新观念新事物;10、良好的生活习惯和健康的身体是开拓事业的前提和有力保证,即使工作再忙,再没规律,也不能忽视。

岗位创业岗位创业这个概念区别于自主创业,是在已有的岗位上进行创新,从经济学角度看,可以使得生产效率提高,利润加大,减少成本,减少投入增加产出。

岗位创业的前提是在岗 它包括两个方面:1 对自己本岗位本职业有重大贡献和创举,甚至引领此行业的发展2 利用现有资源去创业这时你现在从事的职业相当于一个基石的作用三、从就业与创业的角度你怎样规划自己未来的职业发展之路答:我觉得应该从以下几点来解析自己未来的职业发之路干什么?适合干什么?仅凭兴趣选择是不全面的,感兴趣的事情并不代表其有能力去做,宇航员杨利伟,导演张艺谋,央视名主持白岩松、水均益,球星姚明等人所从事的职业可以说是众多年轻人的兴趣和梦想,但从事这些职业所必备的个性能力特征决定了不是只有兴趣就能干好的。

因此,清楚自己能干什么、适合干什么是选择专业的必备条件。

因为不同能力优势的人适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的,如空间能力强的人适合于从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业,以及与这些专业相对应的职业;言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业和从事相应的职业,爱因斯坦因思考方式偏向直觉,就没有选择数学而是选择了更需要直觉的理论物理作为事业的主攻方向;湖南卫视著名节目主持人李湘,幼时曾因嘴巴过快,说话太多而被当成主要的缺点受到家长的批评,但恰恰是这一特点加之不懈的追求,使她成为优秀的娱乐节目主持人。

在这方面,每个人都有自己的能力优势和个性特征,有自己的长项、弱项,只有在充分认识自己的前提下,才能恰当地选择好适合自己的学业和专业方向。

社会需求什么?94060103班2009040601088 高岐峰在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时,还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素,这是专业选择是否成功的基本保证。

如果所选择的专业自己既感兴趣又符合能力要求,但社会没有需求或需求极少,未来就业机会渺茫,这样的职业生涯规划其起步就是失败的。

由于社会人才需求、劳动力市场变化发展的不确定性,衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情,因而在选择专业时,应综合权衡、统筹考虑,正确分析处理好专业冷与热、目前就业市场需求大与小、名校不适合专业与非名校适合专业等矛盾,力争做到在择己所爱、择己所长的同时择社会所需,理智地走好职业生涯规划的第一步。

职业选择三点论这一阶段是一个人完成大学或职业学校专业的学习,准备选择职业的阶段,因而这一阶段也可称为职业选择期。

这一阶段的主要特征,是从学校走上工作岗位,它是人生事业发展的起点。

如何起步,直接关系到今后的成败。

俗话说:“女怕嫁错郎,男怕入错行”,后半句指的就是职业定位。

只有弄清楚了市场需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等这些问题,才能定位自己的职业方向,从而找到自己喜欢的工作。

好高骛远,只会是一事无成;妄自菲薄,终将悔恨终身。

这一阶段生涯规划的核心内容就是在充分做好自我评价和内外环境分析的基础上,选择适合自己的职业——与自己兴趣、能力匹配,与所学专业领域方向一致、符合自己职业发展方向的理想职业。

要达到这一理想目标,应注意以下几点:重新审视重新审视、评估自己的职业生涯规划,制定一份阶段性的职业发展目标。

由于年龄、资历以及社会发展变化等原因,最初选择专业时制定的职业目标可能会有比较吻合或比较抽象甚至有所偏差等多样结果,经过几年专业学习,对自己进行再一次的职业定位,设立阶段性的职业发展目标是必要的。

三大砝码正确处理好理想职业与现实需求,以及个人职业目标与高薪高福利职业之间的矛盾,以利94060103班2009040601088 高岐峰于锻炼自己,充分发挥自身的潜能,有利于个人职业发展为宗旨选择最初的职业。

一般而言,最初在成功进行职业生涯规划基础上经过慎重、理智选择的专业,与几年后重新审视、评估的职业目标,其可选择的职业方向应该是基本一致或差距不大的,因而,初涉职场,应选择能与自己职业方向一致,有利于实现自己近期或长远职业目标的工作。

如果一个人所从事的职业与自己的职业方向不符,那么他的整体工作效率将会大大降低。

那种单纯以追求更高的职务和更多的薪水为目的的选择,只能是短期的目标,短期的目标很容易产生短期的行为,最终导致失败。

因此要相信从事自己相对能力最强、兴趣最大,同时社会也需要的职业是最能使自己成长、进步的职业,也是最容易使自己获得成功的事业。

小事情,大目标善于从小事、从最具体的职业岗位做起,只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致,有利于个人职业目标的实现,都可以选择确定为自己的最初职业岗位。

一件大事是由一千件小事组成的。

就具体而言,任何人做事都没有大事和小事之分,其所以最后的结果完全不同,是因为做大事的人所做的每一件小事和所定的目标都密切相关,一千件小事的完成便意味着目标的达成;而成就不了大事的人所做的一千件小事之间是没有关联的、无序的,最后即使做完了几千件小事,也一事(大事)无成。

人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事,立足于小事,才能成就大事。

同样是管理专业毕业的两个人,一个选择高薪水的机关白领职业,另一个选择靠销售提成作薪水的销售业务员职业,在普通人看来,白领的工作比业务员的要好,但从个人职业生涯发展的角度来看,结果就不那么简单了。

如果个性能力特征适合一般的机关白领职业而个人职业发展目标也是追求稳定和舒适,选择机关白领的职业是理想的;但对于追求富有挑战性工作,兴趣和职业志向是做企业的高层管理者的人来说,工作之初就选择坐机关,只会失去大好的锻炼机会,而选择做市场销售,从最基础的小事也是最艰难的事情做起,虽然暂时难一点,但从长远看,既可以锻炼能力又能积累宝贵的经验,应该说是为迈向高层奠定基础的必要过程,是实现长远职业目标的最好开端。

四、你认为沈阳航空航天大学在大学生创新与创业教育与实践方面现状如何?有什94060103班2009040601088 高岐峰么建议?答:我觉得我们沈阳航空航天大学在大学生创新与创业教育与实践方面现状有以下几点不足:1、创业教育理念相对滞后。

相关文档
最新文档