苏教版小学科学总复习课件-课件·PPT

六年级下册科学课件总复习课件苏教版

)的。
7、阳光可以被分解为(
直线传播
)七色光。
8、中间厚，边缘薄的镜叫( 红、)。橙中、间黄薄、，绿边、缘蓝厚、的靛透和明紫镜片叫(
)。
9、空气中的小水珠使阳光发生( 凸)就透形镜成了彩虹。
凹透镜
10、能发光的物体叫(
)。
折射
11、(
)和光开源关组成一个简单电路。
12、像铁电钉源、、硬导币线这、样用容电易器导电的物体叫做(
）。
11、《自物然种界起的源生》物通过激烈的生存斗争，（
）生存下来，不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。
12、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（适应）者关系（
）关系。
互相合作
敌对
生产者
13消、费食者物链上的生物，能自己制造食物的叫做（
），以分其解他者生物为食的叫做（
骸或废物的叫做（
）。
不）相才同可以看清楚。
8、不同的生物体细胞的大小和形状都是（细胞）的。 9、生物体的生长发育过程就是( )的生长发育过程。 10填、海“造沧陆海桑田”指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有（
地层运动
),（
）等。
11、葡萄牙航海家（
）麦的哲航伦行第一次成功验证了伟大的猜想，地球是（）的。
庇护所等条件，这样的生活环境被称（
）
能量
17、能够使物体“工作”或运动的本领叫做（
）。任能何量东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化或发
声的现象，其中就孟有德（尔
）在起作用。
18、（
）被人们称为现代遗传学之父。
变异
19、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（
）培育而成的。

苏教版小学科学四年级上册单元复习PPT (1)

17、（固体）的吸热、散热性能优于（液体）。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。 • 18、同一种物质，（深色的）比浅色的吸热和散热（快）。 • 19、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气受冷）变成的。
复习
• 10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物），可供给我们（能量）； • 鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们（能量），保持我们的（体温），但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素），是保持健康不可缺少的。
复习
• 14、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。 • 15、夏天，自来水管外有时凝结有小水珠，是因为空气中有（水蒸气），遇到冷的水管凝结成的水珠。
第二单元
• 复习
1、（温度）是指（物体的冷热程度），用（摄氏度）、（华氏度）作单位。 • 2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。 • 3、一杯热水的降温规律是（先快后慢），降到（与周围环境温度一样）就不会下降了。 • 4、水银温度计一般由（水银、外壳和刻度）三部分构成。温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
复习
• 6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。 • 7、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。
复习
• 8、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。（食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。 • 9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。

全册分单元复习(课件)六年级上册科学苏教版

用眼睛和放大镜观察水样用显微镜观察水样微生物的发现概况
用眼睛和放大镜观察水样在自然界里取些水来，看看里面有什么。
取水样时千万要注意安全！
用眼睛和放大镜观察水样我们也可以制作“小水塘”进行观察。
1.在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。 2.将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。 3.将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
你认为还有哪些实验条件的组合方式？
物体发霉的条件针对不同的条件组合，设计合适的实验方法。
寒冷潮湿寒冷干燥
把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里
每个小组挑选一种条件组合，做对比实验。
物体发霉的条件通过对比试验，你有什么发现？
温暖
寒冷
潮湿
干燥
馒头在温暖、潮湿情况下容易发霉。
苏教版六年级上册科学
全册优质课件
第一单元显微镜下的世界水滴里的生物
眼睛睁得再大也不能把它们发现显微镜下才现出它们的容颜像针、像线、像球…… 形态各异，何止万千
面包因为它们更加松软，牛奶因为它们将会变酸。和动物、植物一样，它们也是地球的孩子。
生命世界就是这样—— 千奇百怪，五彩斑斓。
认识细菌牛奶变酸奶的秘密
牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
显微镜下的乳酸菌
认识细菌
细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，它们有三种基本形态。
金黄色葡萄球菌球菌
大肠杆菌杆菌
幽门螺旋菌螺旋菌
认识细菌
你还知道哪些细菌？
微生物的发现概况

苏教版五年级下册科学复习资料PPT课件

20
• 15、赤铁矿是（棕红色）的。把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成（颜料）。
• 16、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。
• 17、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。（白云母）一层一层的薄片，橡
• 书本里一页一页的纸张。
• 18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。
精选PPT课件
精选PPT课件
17
• 4、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
• 5、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。
• 6、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
精选PPT课件
22
• 23、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。
• 24、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。
• 25、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。
• 26、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）
• 是（不可再生资源）。
精选PPT课件
3
• 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
• 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。
• 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。
精选PPT课件
4
•11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
•12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。

四年级科学期末总复习苏教版

3.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。热水变凉的过程中，温度的变化是先快后慢
11
2.热的传递
热在固体中，总是从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为传导。液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为对流不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为辐射。
（4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
14
实验
热在固体中是怎样传递的 1.点燃蜡烛，在金属汤匙柄前端、中间和末端分别滴上蜡，等其凝固。 2.用试管夹夹住金属汤匙，用酒精灯分别在汤匙前端、中端加热，观察不同位置上蜡融化的情形。
15
3.加热和冷却 P22
加热和冷却可以改变物体的形态、体积
35
加工食品中诱人的颜色是色素。
食用色素是一种添加剂，食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味，但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。
注意食品安全的方法：
1、注意看生产日期和保质期 2、多清洗，多浸泡 3、少吃腌腊食品 4、多吃绿色食物
36
第五单元复习
37
在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列他们，这种活动就是排序。分类就是把具有相同或相似特征的食物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。排序和分类是常用的整理信息的方法。
33
良好的饮食习惯： 1、一日三餐有规律 2、吃饭细嚼慢咽 3、不暴饮暴食 4、不乱吃零食 5、不用牙齿咬太硬的东西 6、饭后走一走，活到九十九
34
4、我们的食物安全吗
我们常吃的食物可以分为加工食品和天然食品加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。天然食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的营养成分

苏教版小学科学一年级下册全套课件

植物的光合作用
光合作用
植物通过叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为葡萄糖，这个过程伴随着能量的转变并释放出氧气。
光合作用的意义
光合作用是植物生长和发育的基础，也是地球生态系统中的重要环节，它维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。
03
动物的世界
动物的种类与特征
天文现象与探索
天文现象和探索是学习天文学的重要内容，有助于培养学生的观察和思考能力。
天文现象是指发生在宇宙中的各种自然现象，如日食、月食、流星雨和彗星等。这些现象的发生有一定的规律和特点，通过观察和研究这些现象，可以深入了解天体的运动和变化规律。同时，探索宇宙也是天文学的重要任务之一。通过望远镜、卫星和其他观测手段，可以深入了解宇宙的结构和演化历程，为人类认识自然和探索未知世界提供重要的帮助。
防御行为
动物通过各种方式来保护自己，如刺猬蜷缩成团、毒蛇警告敌人。
繁殖行为
动物通过交配、产卵等方式繁殖后代，如鸟类筑巢产卵、哺乳动物哺乳幼崽。
动物的生存环境
陆地环境
陆地动物生活在各种地形和环境中，如森林、草原、沙漠等。
淡水环境
淡水环境包括湖泊、河流等，生活着鱼类、两栖动物等。
海洋环境
海洋环境广阔深邃，生活着各种鱼类、哺乳动物等。
苏教版小学科学一年级下册全套课件
汇报人：
202X-12-24
CONTENTS
• 引言 • 植物的生长 • 动物的世界 • 地球与宇宙 • 实践与实验 • 复习与巩固
01
引言
课程简介
内容概述
苏教版小学科学一年级下册的内容主要包括生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域，通过观察、实验、探究等形式，培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高其科学素养。

苏教版小学四年级上册科学全册PPT课件(242张)

水
空气
空气占据空间
空气是一种无色、无味、透明的气体，知道空气是实实在在存在的，空气要占据空间。
有一定的能占据形状空间石头
有一定的能流动重量
有一定的体积
水
空气
拓展知识：空气的组成（体积分数）
氧气（O2） 21％
氮气（ N2） 78％一百份体积的空气
稀有气体 0.94％
二氧化碳 0.03％
⑵气体
一氧化碳
大气污染的全球性问题还有什么？ 1.酸雨——SO2
2.臭氧层空洞——致冷剂、飞机尾气 3.温室效应——CO2
大气污染的防治
（1）减少污染物的产生如：改革生产工艺，改善燃烧过程, 减少含硫燃料的燃烧等。（2）有效转化有害物质如：植树造林
（3）防止空气污染还需要:立法
《中华人民共和国大气污染防治法》 1988年6月1日实施
苏教版小学四年级上册科学全册PPT 课件
你能用什么办法证明周围有空气？
把一只玻璃杯倒过来，直立着按入水中。用另一只手把第二只杯子斜着放入水中，使杯中灌满水。
在水下，把两只杯子移到一起，倾斜第一只杯子，使它里面的气泡飘到第二只杯子里，两只杯子各发生了什么现象？
1
水和空气的比较
眼睛手口鼻耳朵皮肤
• 热可以沿着物体传递，从一个物体传到另一个物体，或者从物体的一部分传到另一部分，这种传递热的方式叫做传导。
二氧化碳 0.03％
其他气体杂质 0.03％
N2:
性质
用途
充入灯泡，延长钨丝使用寿命充入包装袋或粮仓内，延长食物保鲜期用氮气来合成氨，制取氮肥、硝酸、炸药等通过植物根瘤菌的固氮作用可将氮气转化为农作物的氮肥

苏教版科学四年级上册总复习课件ppt

• 耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
• 外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。
• 耳廓有（收集声波）的作用。
10. 声音传递的路径为：声源耳廓
鼓膜听小骨耳蜗听神经
外耳道
大脑。
11. 我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传
第二单元
冷和热
一、填空题
1. 物体的冷热程度叫温度。 2. 一杯热水的降温规律是由快到慢。 3. 热总是从高温处向低温处传递。 4. 在固体中，热的主要传递方式是传导。
在气体和液体中，热主要是靠对流的方式传递的。 5. 糖受热会熔化成液体，冷却后又会凝结成固体。
6. 绝大多数物体受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种性质叫做热胀冷缩。
15. 减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。
16. 声音的强弱叫做（音量）。
17. 声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。
18. 声音的高低叫做（音调）。
19. 声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。
可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。
2. 在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。