人教版高中物理总复习[知识点整理及重点题型梳理] 热力学定律及能量守恒(提高)
人教版高三物理一轮总复习 热力学定律与能量守恒定律

技巧点拨
1.热力学第二定律的含义 (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性,不需要借助 外界提供能量的帮助. (2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内 完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等. 在产生其他影响的条件下内能可以全部转化为机械能,如气体的等温膨 胀过程.
跟进训练 1.(改变内能的两种方式)(多选)关于热力学定律,下列说法正确的是 A.气体吸热后温度一定升高
√B.对气体做功可以改变其内能
C.理想气体等压膨胀过程一定放热
√D.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体
123
2.(热力学第一定律的计算)如图2是密闭的汽缸,外力推动活塞P压缩理
想气体,对缸内气体做功200 J,同时气体向外界放热100 J,缸内气体的
物体对外界做功
Q 物体 吸收 热量 物体 放出 热量
ΔU 内能_增__加_ 内能_减__少__
3.能量守恒定律 (1)内容 能量既不会凭空产生 ,也不会凭空消失,它只能从一种形式 转化 为其 他形式,或者从一个物体 转移 到别的物体,在转化或转移的过程中, 能量的总量 保持不变 . (2)条件性 能量守恒定律是自然界的普遍规律,某一种形式的能是否守恒是有条 件的. (3)第一类永动机是不可能制成的,它违背了 能量守恒定律 .
2.热力学第二定律的实质
热力学第二定律的每一种表述,都揭示了大量分子参与的宏观过程的方向性,
进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性.
3.热力学过程的方向性实例
(1)高温物体
热量Q能自发传给 热量Q不能自发传给
(2)功
能自发地完全转化为 不能自发地完全转化为
热.
2025届高三物理一轮复习热力学定律与能量守恒(33张PPT)

自发地
不产生其他影响
第二类
(3)用熵的概念表示热力学第二定律。在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会_______。(熵增加原理)2.热力学第二定律的微观意义。一切自发过程总是沿着分子热运动的_______增大的方向进行。
减小
无序性
(1)可以从单一热源吸收热量,使之完全变成功( )(2)热机中,燃气的内能可以全部变成机械能而不引起其他变化( )(3)热量不可能从低温物体传给高温物体( )
1.热力学第二定律的涵义。(1)自然界中诸如传热等热力学宏观现象具有方向性,不需要借助外界提供能量的帮助。(2)“不引起其他变化”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等。在产生其他影响的条件下内能可以全部转化为机械能,如气体的等温膨胀过程。
解析 因为汽缸、活塞都是绝热的,隔板右侧是真空,所以理想气体在自发扩散的过程中,既不吸热也不放热,也不对外界做功。根据热力学第一定律可知,气体自发扩散前后,内能不变,A项正确,C项错误;气体被压缩的过程中,外界对气体做功,气体内能增大,B、D两项正确。
答案 ABD
解答此类问题的基本流程。
考点2 热力学第一定律与气体实验定律的综合应用
考点1 热力学第一定律
做功
传热
2.热力学第一定律。(1)内容。一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的_______与外界对它所做的功的和。(2)表达式:ΔU=_______。(3)ΔU=Q+W中正、负号法则。
热量
Q+W
物理量意义符号
W
Q
ΔU
+
外界对物体做功
物体_______热量
内能_______
新教材 人教版高中物理选择性必修第三册 第三章 热力学定律 知识点考点重点难点提炼汇总

第三章热力学定律1.功、热和内能的改变................................................................................................ - 1 -2. 热力学第一定律......................................................................................................... - 6 -3. 能量守恒定律............................................................................................................. - 6 -4. 热力学第二定律....................................................................................................... - 12 -章末复习提高................................................................................................................ - 17 -1.功、热和内能的改变一、功和内能1.焦耳的实验(1)绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界吸热,也不向外界放热。
(2)代表性实验①重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温上升;②通过电流的热效应给水加热。
(3)实验结论:要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态决定,而与做功的方式无关。
2.功和内能(1)内能:任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自身状态的物理量,这个物理量在两个状态间的差别与外界在绝热过程中对系统所做的功相联系。
人教版高中物理复习课件-热力学定律和能量守恒

題型一 熱力學第一定律的應用
[例1] 一定品質的非理想氣體(分子間的作用力不可 忽略),從外界吸收了4.2×105 J的熱量,同時氣體對 外做了6×105 J的功,則:
(1)氣體的內能________(填“增加”或“減少”), 其變化量的大小為________J.
(2)氣體的分子勢能________(填“增加”或“減 少”).
所以渦輪機損耗 2.2×109 J-1.0×109 J=1.2×109 J. (3)由能量流向圖可知該發電廠產生的電能為1.0×109 J, 消耗的總能量為2.5×109 J,所以其總效率為:
η=
×100%=40%.
(4)從能量流向圖中可以看出,該發電廠的損耗共 達到了1.5×109 J,即達到了60%,最主要的損耗 是渦輪機的損耗,由冷凝器排出,所以這個地方應 作為改造的重點,降低通過冷凝器時能量的消耗, 以此提高渦輪機的效率,進而提高整個電廠的效率, 另外,也要盡可能降低另外兩個途徑的損耗,一是 通過煙囪廢氣帶走的能量,對燃煤鍋爐及其煙囪進 行改造;二是減少輸電過程中的電能損耗.
C.機械能可以全部轉化為熱量,但熱量不可能全 部轉化為機械能
D.機械能可以全部轉化為熱量,熱量也可能全部 轉化為機械能
[解析] 根據熱傳遞的規律可知熱量能夠從高溫物 體傳到低溫物體;當外界對系統做功時,可以使系 統從低溫物體吸取熱量傳到高溫物體上去,製冷機 (例如冰箱和空調)就是這樣的裝置.但是熱量不能 自發地從低溫物體傳到高溫物體.選項A錯誤.B 正確.一個運動的物體,克服摩擦阻力做功,最終 停止,在這個過程中機械能全部轉化為熱量.外界 條件發生變化時,熱量也可以全部轉化為機械 能.例如在等溫膨脹過程中,系統吸收的熱量全部 轉化為對外界做的功.
(2)等價實質:熱力學第二定律的兩種表述是等價 的,可以從一種表述推導出另一種表述.它們都揭 示了大量分子參與宏觀過程的不可逆性,說明自然 界進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性.
人教版高中物理总复习[知识点整理及重点题型梳理] 热力学定律及能量守恒(基础)
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(人教版高中物理总复习知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习物理总复习:热力学定律及能量守恒【考纲要求】1、理解热力学第一定律、第二定律;2、运用能量守恒定律解决问题。
【考点梳理】考点一、改变内能的两种方式1、热传递①条件:存在温度差,最终结果是使两物体温度一样。
②方式:热传导、热对流、热辐射。
③规律:热量从高温物体传向低温物体。
④和内能变化的关系:系统在单纯的传热过程中,内能的增量∆U等于外界向系统传递的热量Q,即∆U=Q。
2、做功做功改变物体内能的过程是将其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程,做功使物体内能发生变化时,内能改变了多少用做功的数值来度量。
要点诠释:1)要使物体改变同样的内能,通过做功或者热传递都可以实现,若不知道过程,我们无法分辨出是做功还是热传递实现的这种改变。
(2)做功是宏观的机械运动向物体的微观分子热运动的转化。
热传递则是通过分子之间的相互作用,使不同物体间分子热运动变化,是内能的转移。
前者能的性质发生了变化,后者能的性质不变。
(3)物体的内能增加与否,不能单纯地只看做功或热传递,两个过程需要全面考虑。
考点二、热力学第一定律1、内容物体内能的增量∆U等于外界对物体做的功W和物体吸收的热量Q的总和。
2、公式W+Q=∆U要点诠释:(1)在应用热力学第一定律时,应特别分清W、Q的正负号,以便准确地判断∆U的正、负。
热力学第一定律的符号法则:①功W>0,表示外界对系统做功;W<0,表示系统对外界做功。
②热量Q>0,表示物体吸热;Q<0,表示物体放热。
③内能∆U>0,表示内能增加;∆U<0,表示内能减少。
(2)容易出错的几种特殊情况①若是绝热过程,则Q=0、W=∆U,即外界对物体做的功等于物体内能的增加;②若过程中不做功,即W=0,则Q=∆U,物体吸收的热量等于物体内能的增加;③若过程的始末状态物体的内能不变,即∆U=0,则W+Q=0或W=-Q,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
高三物理总复习优质课件 热力学定律与能量守恒

Q+W
。
二、热力学第二定律及微观意义
1.热力学第二定律的两种表述
(1)克劳修斯表述:热量不能自发地从 低温物体 传到 高温物体
。
(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而 不产生 .
其他影响 。或表述为“第二类永动机不可能制成。”
2.用熵的概念表示热力学第二定律
况 下 , 从 1 0
℃ 升 高 到 2 0
℃ 时 , 氢 气 的 内 能 增 加 量
(选填“大于”“等于”或“小于”)氧气的内能增加量。
解析:一定质量的理想气体,在绝热情况下,即Q=0,体积减小,即W>0,根
据热力学第一定律ΔU=W+Q
得ΔU>0,即内能增大;
当一定质量的理想气体从外界吸收热量,即Q>0,同时体积增大即W<0时,
B.能量耗散过程中能量不守恒
C.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,违背了热力学
第二定律
D.能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性
E.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
解析:第一类永动机不消耗能量却源源不断对外做功,违背了能量守恒定
律,所以不可能制成,A正确;能量耗散过程中能量仍守恒,B错误;电冰箱
在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会 减小
。
3.热力学第二定律的微观意义
一切自发过程总是沿着分子热运动的 无序性 增大的方向进行。
三、能量守恒定律和两类永动机
1.能量守恒定律
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式 转化 为另一种形
转移
式,或者从一个物体
到别的物体,在转化或转移的过程中,能量
高三物理一轮总复习 (选修33)3 热力学定律与能量守恒课件 新人教版

1.改变物体内能的两种方式: (1)做功. (2)热传递.
2.热力学第一定律: (1)内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与 外界对它所做的功的和. (2)表达式:ΔU=Q+W. (3)ΔU=Q+W 中正、负号法则.
(4)ΔU=Q+W 的三种特殊情况.
[典例] 我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七 千米,再创载人深潜新纪录.在某次深潜实验中,“蛟龙
\”号探测到 990 m 深处的海水温度为 280 K.某同学利用 该数据来研究气体状态随海水深度的变化.如图所示,导
[思维诊断] (1)物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变.( √ )
(2)绝热过程中,外界压缩气体,对气体做功,气体的内能一定增 大.( √ )
(3)自由摆动的秋千摆动幅度越来越小,说明能量并不守恒.( × ) (4)热量不可能从低温物体传到高温物体.( × )
(5)做功和热传递的本质并不相同.( √ )
[答案] ACE
变式训练 2 (多选)根据热力学定律,下列说法中正确的是( ) A.电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递 B.空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热 量 C.科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机 D.对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少,形成“能源 危机”
2.第二类永动机 只从单一热源吸取热量,使之全部用来做功而不引起其他变化的 热机,叫第二类永动机.因为机械能和内能的转化是有方向的,所以 第二类永动机不可能制成. 3.热力学第二定律的两种表述 (1)克劳修斯表述:按热传导的方向性可以表述为“热量不能自发 地由低温物体传给高温物体”,这是热力学第二定律. (2)开尔文表述:按机械能与内能转化过程的方向性,可以表述为 “不可能从单一热源吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影 响”,或表述为“第二类永动机是不可能制成的”.
高考物理总复习课件人教版高中物理选修三热学热力学定律与能量守恒定律专题讲解PPT课件

工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
1.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多, 就说这个“宏观态”是比较 无序 的.
2.自发的过程总是倾向于出现与 较多微观态 对应的宏观态,因此自发的过程总是从 有序 向
着 无序 发展的. 3.一切自然过程总是沿着分子热运动的 无序性增大 的方向进行,这就是热力学第二定律
的微观意义.
第五模块 选修3-3
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
物理
高考总复习人教版·新课标
第三单元 热力学定律与能量守恒 定律
1.内能 任何一个热力学系统都必定存在一个只依赖于系统自 身状态的物理量,这个物理量在 两个状态 的 差 别 与 外界在绝热过程中对系统所做的功相联系.鉴于功是能量 转化的量度,所以这个物理量必定是系统的一种
能量 ,我们称它是系统的内能.
第五模块 选修3-3
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化,工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全, 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时,安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎,避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
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人教版高中物理总复习知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习物理总复习:热力学定律及能量守恒【考纲要求】1、理解热力学第一定律、第二定律;2、运用能量守恒定律解决问题。
【考点梳理】考点一、改变内能的两种方式1、热传递①条件:存在温度差,最终结果是使两物体温度一样。
②方式:热传导、热对流、热辐射。
③规律:热量从高温物体传向低温物体。
④和内能变化的关系:系统在单纯的传热过程中,内能的增量U ∆等于外界向系统传递的热量Q ,即U Q ∆=。
2、做功做功改变物体内能的过程是将其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程,做功使物体内能发生变化时,内能改变了多少用做功的数值来度量。
要点诠释:(1)要使物体改变同样的内能,通过做功或者热传递都可以实现,若不知道过程,我们无法分辨出是做功还是热传递实现的这种改变。
(2)做功是宏观的机械运动向物体的微观分子热运动的转化。
热传递则是通过分子之间的相互作用,使不同物体间分子热运动变化,是内能的转移。
前者能的性质发生了变化,后者能的性质不变。
(3)物体的内能增加与否,不能单纯地只看做功或热传递,两个过程需要全面考虑。
考点二、热力学第一定律1、内容物体内能的增量U ∆等于外界对物体做的功W 和物体吸收的热量Q 的总和。
2、公式W Q U +=∆要点诠释:(1)在应用热力学第一定律时,应特别分清W 、Q 的正负号,以便准确地判断U ∆的正、负。
热力学第一定律的符号法则:① 功W >0,表示外界对系统做功;W <0,表示系统对外界做功。
② 热量Q >0,表示物体吸热;Q <0,表示物体放热。
③ 内能U ∆>0,表示内能增加;U ∆<0,表示内能减少。
(2)容易出错的几种特殊情况① 若是绝热过程,则Q=0、W=U ∆,即外界对物体做的功等于物体内能的增加; ② 若过程中不做功,即W=0,则Q=U ∆,物体吸收的热量等于物体内能的增加; ③ 若过程的始末状态物体的内能不变,即U ∆=0,则0W Q +=或W Q =-,外界对物体做的功等于物体放出的热量。
考点三、热力学第二定律1、两种表述(1)按热传递的方向性来表述:热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
(2)按机械能与内能转化过程的方向性来表述:不可能从单一热源吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响。
要点诠释:这里所说“自发地”是指没有任何外界的影响或帮助,电冰箱工作时能将冰箱内(温度较低)的热量,传给外界空气(温度较高),是因为电冰箱消耗了电能,对制冷系统做了功。
上述两种表述是等价的,即一个说法是正确的,另一个说法也必然是正确的;如果一个说法是错误的,另一个说法必然也是不成立的。
2、热力学第二定律的意义提示了有大量分子参与的宏观过程的方向性,是独立于热力学第一定律的一个重要自然规律。
3、热力学第二定律的微观解释(1)一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。
这是热力学第二定律的微观意义。
(2)从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律:一个孤立系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展,而熵值较大代表着较为无序,所以自发的宏观过程总是向无序度更大的方向发展。
考点四、能量守恒定律1、能量守恒定律(1)能量既不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变,这就是能的转化和守恒定律。
(2)能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的规律。
(3)永动机是永远造不出来的。
2、能源、环境(1)常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常规能源。
常规能源有限,常规能源带来环境问题:温室效应、酸雨、光化学烟雾等。
(2)新能源:风能、水流(河流、潮汐)能、太阳能、热核能、氢能源、反物质能等。
风能、水流能、生物质能等是可再生能源,而石油、煤炭、天然气是不可再生能源。
要点诠释:对能量守恒定律的理解:1、某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加,且减少量与增加量相等。
2、某个物体能量的减少,一定存在其他物体能量的增加,且减少量和增加量一定相等。
3、在利用能量转化与守恒定律解题时,要注意先搞清过程中有几种形式的能在转化或转移,分析初、末状态确定E ∆增、E ∆减各为多少,再由E ∆增=E ∆减列式计算。
【典型例题】类型一、热力学第一定律例1、(2015 北京卷)下列说法正确的是( )A.物体放出热量,其内能一定减小B.物体对外做功,其内能一定减小C.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加D.物体放出热量,同时对外做功,其内能可能不变【答案】C【解析】物体内能的改变方式有两种:做功和热传递,只说某一种方式我们无法判断内能是否变化,故A、B 选项错误;物体放出热量又同时对外做功内能一定减小,故 D 选项错误。
物体吸收热量同时对外做功,内能可能增大、减小或不变,故C 选项正确。
【考点】热力学第一定律举一反三【变式1】100℃的水完全变成100℃的水蒸气,则()A. 水分子的内能增加B.水的内能增加C.水所增加的内能小于所吸收的热量D.水所增加的内能等于所吸收的热量【答案】BC【解析】由于温度不变,水分子的内能不变。
体积膨胀,水分子的势能变大,水的内能增加。
体积膨胀时要克服外界大气压力做功,由热力学第一定律可知,水所增加的内能要小于吸收的热量。
【变式2】(2014 广东卷)用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品,如图所示,充气袋四周被挤压时,假设袋内气体与外界无热交换,则袋内气体( )A.体积减小,内能增大B.体积减小,压强减小C.对外界做负功,内能增大D.对外界做正功,压强减小【答案】AC【解析】充气袋被挤压时,气体体积减小,外界对气体做功,由于袋内气体与外界无热交换,故由热力学第一定律知,气体内能增加,故选项C正确,选项D错误;体积减小,内能增加,由理想气体状态方程可知压强变大,故选项A正确,选项B错误.【热力学定律及能量守恒例4】【变式3】A、B两装置,均由一支一端封闭,一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同。
将两管抽成真空后,开口向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内),水银柱上升至图示位置停止。
假设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正确的是( )A . A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量B . B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量C.A和B中水银体积保持不变,故内能增量相同D.A和B中水银温度始终相同,故内能增量相同【答案】B【解析】因为A、B两管中水银上升的体积是一样的,所以水银槽中水银面下降的高度相等,外界大气压对A、B管水银做功相等。
由于没有热交换,由热力学第一定律有内能增量与外界做功有关。
大气压做功一方面使水银上升转变为水银的重力势能,另一方面使A、B中水银内能增加。
由于A中水银重心高于B中的,所以A中势能大于B中势能。
外界大气压做功又是相等的,所以A中内能增量小于B中内能增量。
故选B。
类型二、热力学第二定律例2、关于热力学定律和分子动理论,下列说法正确的是()A.一定量气体吸收热量,其内能一定增大B. 不可能使热量由低温物体传递到高温物体C. 若两分子间距离增大,分子势能一定增大D. 若两分子间距离减小,分子间引力和斥力都增大【思路点拨】重温热力学第一定律、第二定律,分子力与分子间距的函数图象和分子势能与分子间距的函数图象。
【答案】D【解析】由热力学第一定律可知,做功和热传递都可以改变物体的内能,一定量的气体吸收热量如果气体同时对外做功,且做功比吸热多,则气体的内能减少,A项错误;依据外界做功,可以使热量由低温物体传递到高温物体,B项错误;若两分子间的距离小于平衡时的距离,分子力是斥力,在增大的过程中分子力先做正功,分子势能先减小,C项错误;若分子间的距离在减小,分子间的引力和斥力都在增大,只不过斥力增大的快些,D项正确。
【总结升华】关键是要准确理解热力学第一定律、热力学第二定律、分子力与分子间距的函数图象和分子势能与分子间距的函数图象。
(两个定律、两个图像)举一反三【变式】关于热力学定律,下列说法正确的是____(填入正确选项前的字母。
选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。
A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量B.对某物体做功,必定会使该物体的内能增加C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功D.不可能使热量从低温物体传向高温物体E.功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程【答案】ACE+=∆,知A正确,B错误;由热力学第二定律知,C、【解析】由热力学第一定律W Q UD这些过程在借助于外界帮助的情况下是可以实现的,所以C正确、D错误;由自然界中一切与热现象有关的过程都是不可逆的,所以E正确。
【热力学定律及能量守恒例5】例3、如图为电冰箱的工作原理示意图。
压缩机工作时,强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环,在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热量,经过冷凝器时制冷剂液化,放出热量到箱体外,下列说法正确的是( )A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为其消耗了电能C.电冰箱的工作原理不违反热力学第二定律D.电冰箱的工作原理违反热力学第一定律【思路点拨】热力学第二定律,“热量不能自发地从低温物体传到高温物体”,但是做功是可以的,就不是自发的了。
电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律、第二定律。
【答案】BC【解析】根据热力学第二定律,电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为消耗了电能,也就是对外界产生了影响,它的工作原理不违背能量守恒定律,也就是热力学第一定律,选项B、C正确。
【总结升华】关键是准确理解热力学第二定律,“热量不能自发地从低温物体传到高温物体”,电冰箱制冷是通过消耗电能对制冷系统做功来实现的,并不是“自发的”。
“不可能从单一热源吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响”,消耗了电能对制冷系统做了功,对外界产生了影响。
举一反三【变式1】(1)如图所示,一淙用的“永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,轻推转轮后,进入热水的叶片因伸展面“划水”,推动转轮转动。
离开热水后,叶片形状迅速恢复,转轮因此能较长时间转动。
下列说法正确的是A.转轮依靠自身惯性转动,不需要消耗外界能量B.转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身C.转动的叶片不断搅动热水,水温升高D.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量(2)如图所示,内壁光滑的气缸水平放置。
一定质量的理想气体被密封在气缸内,外界大气压强为P0。
现对气缸缓慢加热,气体吸收热量Q后,体积由V1增大为V2。
则在此过程中,气体分子平均动能_________(选增“增大”、“不变”或“减小”),气体内能变化了_____________。