中国孔子学堂国学幼儿园
幼儿园儒家文化教育案例
幼儿园儒家文化教育案例幼儿园儒家文化教育案例背景随着教育观念的不断更新，越来越多的幼儿园开始重视儒家文化的教育。
儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，注重培养人的德、智、体、美，倡导“仁者爱人”的理念。
在幼儿园教育中，如何将儒家文化融入到教学中，发挥其积极作用，是一个值得探讨的问题。
案例某市一所幼儿园积极探索儒家文化教育的实践。
在教学过程中，它通过以下几个方面的实践，成功地将儒家文化融入到幼儿园的教学中，提高了幼儿的修养和素质。
1.倡导“仁爱”理念幼儿园鼓励孩子们多关心帮助他人，在交流中不做伤害他人的言语和行为，不觉得“比”“胜负”有意义，不挑选同伴。
同时，老师们注重培养孩子们的审美情趣，让他们在生活中懂得欣赏哪些美好事物。
2.提高幼儿的礼仪修养幼儿园开展了丰富多样的活动，如中秋节、春节等传统文化活动。
在此基础上，老师还注重教授孩子们礼仪和礼节，如教他们如何行礼，如何拜年，如何为长辈倒茶等。
3.注重培养孩子们的自我管理和良好习惯幼儿园注重培养孩子们的自我管理能力，如教育他们自觉发扬儒家文化中“止于至善”的精神，知道自我约束。
同时，老师们还注重培养孩子们的良好习惯，教授他们整洁卫生、爱护环境等基本生活原则。
4.开展象棋比赛和儒学科学实验室活动，增强幼儿学习儒家文化的兴趣关于“礼”、“廉”、“忠”等儒家思想与实践，幼儿园开设专门的实验室，让孩子们通过实践体验和了解儒家思想和文化。
对于喜爱玩象棋的孩子，在幼儿园设置象棋角，开展象棋比赛，让孩子在愉悦的氛围中加深对儒家文化的理解。
总结通过上述实践，幼儿园成功地将儒家文化融入到教育中，孩子们的德智体美全面发展，个性特点明显，团体协作精神强烈，生活能力和自我管理能力提高，学习兴趣和好奇心被激发，教育效果得到了极大的提高。
因此，幼儿园在实践儒家文化教育的路上，应当坚持相信儒家文化教育对幼儿成长的促进作用，通过不断的尝试和探讨，让儒家文化更好地服务于幼儿的成长。
幼儿园国学启蒙教案
幼儿园国学启蒙教案一、教学目标1. 了解国学概念，掌握国学基本知识；2. 发扬中华优秀文化传统，培养幼儿民族自豪感和文化自信心；3. 提高幼儿观察、分析、判断、想象和创造能力；4. 培养幼儿的语言表达能力和社交能力。
二、教学准备1. 教材：国学启蒙教材（包括国学音乐、国学绘本、国学儿歌等）；2. 教具：小黑板、粉笔、幼儿教具、CD机、播放器等；3. 素材：《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等国学经典。
三、教学过程【第一课时】主题：什么是国学？教学目标：了解国学概念，认识国学的基本知识。
教师活动：1. 通过讲解和图片展示，向幼儿介绍国学的概念；2. 教师出示三字经、弟子规和百家姓等国学经典，引导幼儿初步了解国学的内容，让幼儿感受国学的美妙；3. 播放国学音乐，让幼儿在愉悦的氛围中对国学产生浓厚的兴趣。
幼儿活动：1. 听教师讲解和观看图片，初步了解什么是国学；2. 观赏国学经典，感受国学的美妙；3. 享受国学音乐带来的悦耳声音，感受到国学的魅力。
【第二课时】主题：国学有哪些经典？教学目标：初步了解国学经典，掌握国学经典的基本内容。
教师活动：1. 教师向幼儿讲解三字经、百家姓、千字文和弟子规等国学经典的内容、起源、意义；2. 在小黑板上让幼儿画出国学经典的相关图形，以帮助幼儿更好地理解国学经典；3. 播放国学音乐和讲解国学故事等形式，激发幼儿对国学经典的深刻理解和学习兴趣。
幼儿活动：1. 学习并理解国学经典的基本内容；2. 听教师讲解和许多形式的观察串联，初步了解国学经典的重要意义；3. 表达自己对国学的喜爱，并向教师提问和探究国学相关问题。
【第三课时】主题：怎样学好国学？教学目标：培养幼儿学习国学的兴趣和学习能力。
教师活动：1. 教师向幼儿讲解国学学习的方法和技巧，鼓励幼儿多读经典、多听国学音乐、多看国学绘本、多唱国学儿歌等方式学习国学；2. 带领幼儿共同学习国学经典，教授阅读技巧，表达方法；3. 播放国学音乐，让幼儿在愉悦的氛围中学习国学，引发幼儿对国学的浓厚兴趣。
幼儿园国学教案【11篇】
幼儿园国学教案【11篇】幼儿园国学教案篇一活动目标（1）学习古诗，理解古诗内容；（2）认识新词汇：飒、载、蕊；（3）感受大自然的自然美。
2.活动准备（1）教学ppt，菊花照片；（2）字词卡片：飒、载、蕊；3.活动过程一、导入（1）出示菊花照片，认识菊花。
提问：“你知道这个漂亮的'花是什么花吗？”重点引导观察照片上的图片。
二、幼儿第一次操作（1）播放古诗《题菊花》视频，学习古诗。
提问：“古诗的名字叫做什么？你听到了古诗说了什么？”重点指导幼儿能说出古诗的大概诗句。
三、分享经验（1）出示字卡、PPT，理解古诗内容和新字词。
提问：“谁能告诉老师，这个字宝宝叫做什么？刚刚有没有出现在古诗《题菊花》里面？”“你能说说它的意思吗？”重点引导幼儿理解古诗诗句内容的大概意思。
四、幼儿再次操作（1）再次播放古诗《题菊花》视频，学会读古诗。
提问：“你们知道为什么要写这首古诗吗？诗人想要告诉我们什么道理呢？重点引导幼儿体会诗人不公正“天道”的大胆否定和对理想中的美好世界的热烈憧憬。
五、活动延伸将古诗打印出来投放在语言区内以便幼儿进区活动时自由操作，或餐前诵读古诗。
幼儿园国学教案篇二教学目的1、培养学生热爱自己的国家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活习俗等。
2、培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力教学内容1)向学生介绍我们的国家是中国，我们是中国人。
中国人的外貌特征——黄皮肤、黑眼睛、黑头发。
也可请学生自己来回答外国人的体貌特征，以便区别。
中国中国人的内在特征——我们都有一颗中国心。
中国心包括中国的文化、传统，各地的生活习俗。
举例说明：汉字是我们的文字；语言——中国话；礼貌方面——古代是鞠躬，现代是行礼和握手。
(外国人则是亲吻、或是拥抱。
)还有过春年、端午节、中秋节、以及清明节等等，都是不同于其它国家的地方……(教师自己举例)热爱自己的国家举例——当奥运会我国运动员获得金牌时，会场上会升起一面五星红旗，问小朋友会怎么样？激动、高兴、鼓掌等。
孔子学堂家长心得体会(优秀5篇)
孔子学堂家长心得体会(优秀5篇)孔子学堂家长心得体会篇1孔子学堂，让我们家长收获成长自从我们的孩子进入孔子学堂以来，我们家长也经历了一场深刻的教育。
在这里，我们的孩子有机会接触到广阔的知识海洋，我们的家长也有机会与孩子们共同学习、共同成长。
首先，我感受到孔子学堂的教育理念是十分先进的。
学堂注重培养孩子的综合素质，不仅仅是知识的灌输，更是对孩子们创新思维、团队协作等能力的培养。
这种教育方式让我们重新认识到教育的真正目的，不仅仅是让孩子取得好成绩，更是让他们成为一个有爱心、有责任感的人。
其次，孔子学堂的师资力量也让我们十分敬佩。
这里的老师们有着丰富的教学经验，对教育充满热情，能够生动有趣地传授知识。
他们的教育方式不仅孩子们喜欢，也让我们家长感到非常舒适。
通过与老师的交流，我们了解到更多的教育方法，也学到了如何更好地与孩子沟通。
最后，我想说的是，孔子学堂让我们的家长也得到了成长。
在这里，我们有机会与其他的家长交流，分享孩子的成长经历。
通过与他们的交流，我们了解到更多的教育方法，也学到了如何更好地与孩子沟通。
同时，我们也感到自己得到了许多挑战，需要不断提高自己的知识水平，才能更好地引导孩子。
总的来说，孔子学堂让我们家长和孩子们都得到了成长。
在这里，我们看到了教育的美好未来，也更加坚信，我们应该努力为孩子们创造更好的教育环境，让他们在快乐中成长。
感谢孔子学堂，让我们一起为孩子们的未来努力！孔子学堂家长心得体会篇2孔子学堂家长心得体会自从我为孩子选择了孔子学堂，我不仅成为了孩子的教育者，更是进入了另一个世界。
这个世界充满了智慧和学习的乐趣，我从中收获颇多。
首先，我认识到教育并非简单的传授知识，而是引导孩子自我探索，发现自我，实现自我价值的过程。
在孔子学堂，我见证了孩子从被动接受到主动求知的转变。
他开始对世界充满好奇，独立思考，并勇于尝试解决问题。
其次，孔子学堂的互动式教育方式也给我留下了深刻的印象。
这种方式鼓励孩子与他人交流，分享自己的观点和经验，从而培养了他们的团队协作和公众演讲能力。
浅谈幼儿园国学教育
浅谈幼儿园国学教育国学，是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精化相融的学术精髓简称。
国学的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分体现了中国传统文化的博大精深。
2~6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。
幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。
通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。
幼儿园实施国学教育过程可分三个阶段：（一）初步了解并欣赏《千字文》、《三字经》、《弟子规》，并背诵一些浅显易懂的唐诗、宋词。
（二）在理解的基础上学习诵读《千字文》、《三字经》、《弟子规》。
（三）结合幼儿园的礼仪课题编排脚本剧，进一步提高幼儿的认知及表达能力。
有效实施幼儿园国学教育1、有效提升师资队伍的国学水平。
教师要向家长及幼儿推广国学，首先就要提升自己的国学知识。
可通过查阅资料，组建国学评鉴小组等方式，努力提高自己对于国学的认知水平，了解、背诵或熟读国学经典作品，并且掌握教幼儿背诵的方法，使幼儿了解其中的正确含义，并学会联系幼儿实际生活进行启发教育。
2、重视宣传效应，引起社会关注。
通过每天播放《弟子规》、《三字经》视听光盘及教室环境周围布置展板等形式，让幼儿及家长初步了解幼儿园国学教育内容；充分利用幼儿园家长学校、班级家长会、及《家长园地》宣传栏，向家长宣传国学教育的重要性，使他们明白国学对幼儿人格、道德品质、情操、精神风貌的培养都有非常重要的意义。
3、取得家长的理解和积极配合。
“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
”教育孩子，父母也有一份不可推卸的责任。
通过主题家长会、与家长的面对面交流与及时沟通，使家长掌握教会幼儿学习国学的方法，这样家长就能在日常生活中参与到幼儿的国学教育中来。
中华文化最好的给养是国学经典，许多外国人都争相学习研究，英国的“孔子学堂”就是最好的证明。
幼儿园国学教育教案：孔庙之旅
幼儿园国学教育教案：孔庙之旅教案名称：孔庙之旅——幼儿园国学教育课时数：1课时教学对象：幼儿园三至五岁学生教学主题：孔庙之旅教学目标：1.学生了解孔子及其思想;2.学生掌握拜祭礼仪;3.学生体验历史文化氛围。
教学内容：1.孔子及其思想介绍;2.拜祭礼仪学习;3.参观孔庙，体验历史文化氛围。
教学重点：1.学生了解孔子及其思想;2.学生掌握拜祭礼仪。
教学难点：1.学生理解孔子及其思想;2.学生学习并掌握拜祭礼仪。
教学准备：1.课件;2.孔庙介绍材料;3.拜祭祭品;4.孔庙参观安排。
教学过程：Step 1 导入(5分钟)教师向学生介绍今天的教学主题：孔庙之旅。
请同学们一起来探索孔子及其思想，感受历史文化的魅力。
Step 2 孔子及其思想介绍(15分钟)教师将介绍孔子及其思想，让学生了解孔子的生平及其对中国历史的影响。
通过图片和故事，让学生能够理解孔子的思想，体验到仁爱，孝道，诚信等传统文化。
Step 3 拜祭礼仪学习(20分钟)教师给同学过简单的拜祭礼仪，介绍如何向孔子祭拜。
给同学准备好糖果和水果等祭品，比如葡萄，苹果，香蕉等。
教师按照拜祭礼仪一步一步的讲解拜祭过程，让学生跟随教师一起拜祭。
Step 4 参观孔庙，体验历史文化氛围(20分钟)带领学生参观孔庙，让学生体验到孔庙的历史文化氛围，了解孔子的思想影响，以及古代文化的底蕴。
Step 5 总结(10分钟)教师向学生提问，让学生回顾今天所学。
请孩子说说自己在孔庙里获得哪些收获，了解了哪些历史文化知识。
同时阐述孔子的思想及其在传统文化的重要意义，向同学解释孔子的经典名言。
教学反思：本节课通过孔庙之旅的方式，让学生领略到中国传统文化的魅力。
同学们充分了解了孔子及其思想，感受历史文化氛围。
通过拜祭礼仪的学习，孩子们体验了古代文化的底蕴，感受到了祭祀的重要性。
但是因为教学班级大，导致参观孔庙时个别同学显得有些混乱，需要更多辅导老师的帮助。
教学中也让我深刻体会到，理论的介绍永远不如实践性的教学更能引起孩子的兴趣。
幼儿园国学课程教案《孔子教育原则》
幼儿园国学课程教案《孔子教育原则》教学主题：孔子教育原则班级年级：幼儿园难度级别：低教学目标：1. 理解孔子教育的基本原则。
2. 掌握孔子教育的核心价值观，如仁、义、礼、智等。
3. 通过教学活动，提高幼儿对中国传统文化的认识和理解能力。
教学重点：1. 孔子教育的基本原则。
2. 仁、义、礼、智等核心价值观。
教学难点：1. 如何让幼儿理解孔子教育的价值和意义。
2. 如何让幼儿掌握仁、义、礼、智等核心价值观。
教学准备：1. 教学用具：黑板、教案、课件、图片等。
2. 教学材料：孔子教育原则相关资料。
教学过程：1. 导入（10分钟）（1）教师将孔子的肖像挂在黑板上，引导幼儿认识孔子。
（2）教师播放相关视频或图片，让幼儿了解孔子及其思想。
（3）教师提问：“孔子是谁？孔子提倡什么教育？”引导幼儿思考。
2. 讲解（20分钟）（1）教师通过课件或讲解，引导幼儿了解孔子教育的基本原则。
（2）教师讲解孔子教育的价值和意义，引导幼儿认识其重要性。
（3）教师通过图片等形式，讲解仁、义、礼、智等核心价值观的含义和作用。
3. 游戏活动（30分钟）（1）教师带领幼儿进行互动游戏，比如“捉迷藏”、“石头剪子布”等，提倡友爱、公平、尊重等行为规范。
（2）教师引导幼儿进行“礼仪培养”，如大家排队、有序行动等，通过实践来理解“礼”。
（3）教师通过简单的问题引导幼儿思考，比如“怎样才能变得聪明”等，从而培养幼儿的智慧。
4. 总结（10分钟）（1）教师以图表形式呈现本节课的教育理念和价值。
（2）教师带领幼儿回忆本节课所学内容。
（3）教师布置家庭作业，鼓励幼儿与家长一起学习并完成相关任务。
教学反思：本节课旨在通过针对幼儿园的教学手段，引导幼儿理解孔子教育的基本原则和核心价值观，从而培养幼儿的品德和才智。
通过引导幼儿参与互动游戏和实践活动，提高幼儿的交往能力和礼仪意识，促进幼儿的健康成长。
同时，教师还需要根据幼儿的实际情况，切实提高教育教学质量，愉悦幼儿的学习过程，为幼儿的身心健康和智力成长奠定坚实基础。
孔子学堂2023年度工作总结6篇
孔子学堂2023年度工作总结6篇第1篇示例：一、教育教学工作通过一年的努力，孔子学堂的教学质量得到了显著提高。
我们不仅加强了教师队伍的培训和日常管理，还引入了更多优质的教学资源和教学方法，为学生提供了更加全面和优质的教育。
我们还加强了对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决存在的问题，确保每位学生都能够得到个性化、有效的教育服务。
二、文化传承与创新在2023年，孔子学堂继续深耕于中华传统文化的传承和弘扬工作。
我们组织了一系列精彩纷呈的文化活动，包括书法、绘画、舞蹈、音乐等课程，吸引了越来越多的学生和家长参与其中。
我们也积极推进文化创新，加强与当地文化机构的合作，开展了一系列具有特色的文化活动，让更多的人了解和喜爱中华传统文化。
三、学生综合素质提升为了促进学生全面发展和个性成长，孔子学堂还注重学生综合素质的提升。
我们不仅开设了各种课外活动和兴趣班，还组织了一系列素质拓展和实践活动，培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。
在2023年度，学生们在各类比赛和活动中获得了不少荣誉，展示了优秀的个人素质和团队风采。
四、家校合作和社区服务孔子学堂一直重视家校合作和社区服务工作，积极倡导家长参与学生教育和管理，开展多样化丰富的家庭教育活动，加强家校沟通和合作。
与此我们还积极参与社区服务活动，推动学校与社会的互动和共融，为社会发展和进步贡献自己的力量。
在2023年度，孔子学堂所做的工作取得了显著成效，为孩子们的成长和发展创造了更好的教育环境和条件。
在未来的日子里，我们将继续努力，不断提升自身教育水平和服务质量，为推动教育事业的发展作出更大的贡献。
相信在每一位孩子的努力和每一位家长的支持下，孔子学堂一定会航行在更加辉煌的未来！第2篇示例：2023年已经过去，孔子学堂迎来了新的一年。
在过去一年中，我们经历了许多挑战，也取得了许多成就。
现在，让我们一起来回顾一下2023年度孔子学堂的工作总结。
一、教学工作在2023年度，孔子学堂加强了师资培训，提升了教师队伍的整体素质和水平。
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中国孔子学堂国学幼儿园
目录
基本介绍
创始人
创始人说
创办理念
课程体系
线上系统
文化系统
十二条信念
基本介绍
中国孔子学堂国学幼儿园——中国人的幼儿园，是中国孔子学堂有限公司旗下全国加盟的国学教育机构。
提供全套国学教育系统导入，帮助幼儿园、培训机构引入国学全新品类，打造差异化。
《礼记·学记》中讲：“建国君民，教学为先。
”教育是国家兴旺的根本，是家庭幸福的底色。
中国孔子学堂想让家庭更加温馨，和谐，自由，民主，进取。
想让孩子们在浮躁的物质社会里成长的更快乐，更智慧，真正有力量应对未来社会的种种困难挫折。
中国孔子学堂为孩子做的就是培养孩子心灵的根，根深才能叶茂。
在3-6岁，在孩子们的价值观养成关键期，用古圣先贤留下来的经典，滋养孩子们的心灵智慧。
培养宽阔的心胸、善良的品德。
中国孔子学堂是国内为数不多的产学研一体化的幼教机构，不仅拥有自己的研究院，还拥有自己的幼儿园，其第一所样板园第一年做到了：一年12堂国学品牌活动；一年招满员；一
年500位园长入园参观；一年估值5000万；同时中国孔子学堂为需要嵌入国学的幼儿教育机构提供线上服务平台——“3+1数字保姆”，即：智慧园务运营系统、SOP标准化系统、云端授课系统和微信营销系统。
合作模式有嵌入式国学班、加盟样板园、城市合伙人。
创始人
杨其壮
中国孔子文化研究院院长
山东儒家思想研究院副院长
新国学幼儿园模式发起人
孔子学堂国学幼儿园创始人
青少年励志教育专家
幸福家庭成长系统总幸福导师
“十、百、千、万、亿”工程发起人
从事教育培训行业十余年
擅长团队打造、项目运营管理
创始人说
发起人杨其壮讲到：走在教育路上十余年，体验最深的是一句话：教育，不是功德，即是罪过。
《礼记·学记》有云：“建国君民，教学为先。
”教育是强国之本，儿童教育更是重中之重。
正所谓“蒙以养正，圣功也”，这也是我一路从初高中辅导，家庭教育，直到现在从事国学早期教育的原因。
人的童年时期，天真未泯，记忆力最强，最容易接受外界的信息引导。
在这个时候接受道德启蒙教育，明事理、讲道德、孝顺父母、友爱兄弟，这将成为孩子一生幸福成功的基础！
创办理念
中国孔子学堂团队是一群有梦想和满怀教育情节的年轻团队——他们来自于教育一线，从事教育行业均在十年以上，在工作过程中不断思考，教育的最终意义和个人的事业方向到底是什么。
历数现在众多幼儿国学教育市场，却发现没有真正系统的幼儿园国学落地方案，于是
孔子学堂团队投入了大量的时间和精力，开始了整个课程系统研发阶段，不经意间，引起了业内的震惊。
他们决定要让中国更多的孩子和家长受益，让新国学落地开花，让更多的孩子真正做到师友圣贤，学贯中西。
怀中国心，做世界人！让世界因为中国孔子学堂的存在而更加美好！
课程体系
孔子学堂以经典诵读为基础，同时融合了西方的教育心理学，在保留孩子天性的基础上，让孩子在记忆力最黄金的时期通过视听感受等通道汲取古圣先贤的大智慧。
三套课程包含经典诵读、德育践行、艺术鉴赏，涉及语言、健康、社交、科学、艺术五大领域。
同时额外开设冬令营、夏令营、周末班课程。
语言：经典诵读、右脑识字、英文熏陶、孝道故事
健康：中华武术、静心课、传统体育
社交：德育教育、家庭教育、安全教育、品牌活动
科学：国学体验、自然科学、数学经典、四大发明
艺术：字画鉴赏、明乐熏陶、琴棋书画、手工创意
线上系统
中国孔子学堂为需要嵌入国学的幼儿教育机构提供线上服务平台——“3+1数字保姆”，即：智慧园务运营系统、SOP标准化系统、云端授课系统和微信营销系统。
智慧园务运营系统：集结国内幼教专家，打造国内顶尖的幼教行业知识库，前沿幼教资讯、专业资源提供，完整活动方案，专门解决“不懂管理、不懂运营、不懂规范、不懂招生、不懂环创、不懂教学”等一系列“不懂”，帮助园长校长自动化、傻瓜化运营管理！
SOP标准化系统：没有标准就没有品质，没有品质就没有品牌。
SOP系统为广大园所提供了学习、自测、岗位培训、人员考核的一体化解决方案。
从模糊的管理到硬件设施、清洁卫生、
服务质量、基础管理、教育教学精细化管理，让园所做到天天有质量。
云端授课系统：云端授课系统融合了图片、音频、动画等教学素材，采用多媒体教学方式，加强学生的理解，引发学生的兴趣，是古典传统教育与现代技术丶完美结合。
微信营销系统：完整的营销模板，小程序、微信拼团、微信砍价、微信助力、微信投票等200多个营销模块，微信营销助力招生，让生源根本停不下来。
文化系统
定位：中国人的幼儿园——孔子学堂
使命：传承圣贤智慧，培养大德之才，为中华文化伟大复兴而奋斗终生！
愿景：愿国人学国学，愿中华兴礼仪，愿家族传孝悌。
目标：帮助3000万幼儿三年识2000字，诵读20部经典，践行66个德育好习惯，赏中外名画，听世界名曲，习中华武术，成就大德之才，实现中国梦！
信念：诚敬感恩利他
价值观
1. 教育不是功德，即是罪过。
2.爱与使命是事业成功的核心法门
3. 在利他中实现利己。
4. 一切都是最好的安排，一切的发生都有助于我。
5. 人的内心不种鲜花，就会长杂草。
6. 与其努力追求快乐幸福，不如快乐幸福地去追求。
7. 无论你认为能和不能都是对的，当你认为能时，会找方法；当你认为不能时，会找借口。
8. 你能解决多大问题，就能成就多大事业。
9. 专注力就是事实，有结果比有道理更重要。
10. 创新将改变历史，不创新将成为历史。
11. 你希望别人怎么对待你，就怎样对待别人。
最终别人会以你喜欢的态度对你。
12. 一日三善，积累福报。
一日三省，自我成长。