第二单元我们周围的空气测试卷
第二单元我们周围的空气班级_____;姓名__________温馨提示：本卷共三大题，计 25 小题，满分 100 分，考试时间 90分钟。
一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分）1．空气是一种十分重要的天然资源。
在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体2．化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了──打一物质。
你猜谜底是（）A．N2 B．O2C．H2 D．CO2 3．下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（）A．铁──火星四射 B．硫──黄色火焰C．磷──黑色固体D．镁──蓝色火焰4．生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．红墨水D．自来水5．下列情况可能引起空气污染的是：（）①煤和石油的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④飞机、汽车尾气的排放。
A．只有①② B．只有③④C．只有①②③D．①②③④6．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．食物腐烂 B．呼吸作用 C．火药爆炸 D．蜡烛燃烧8．下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是( ）A ．水氢气＋氧气B ．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C ．乙炔＋氧气水＋二氧化碳D ．磷＋氧气五氧化二磷9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
如右图所示。
关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都是和氧气反应10．用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化锰的结果是（）A．不影响化学反应速度B．反应很慢C．不能产生氧气D．产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少11．下列反应属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧12．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹13．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）14．下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是（）15．实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。
许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。
用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。
若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是( )A． Al2O3B． CuO C． Fe2O3D． MgO二、填空题（本大题包括7小题，满分35分）16．（5分）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。
请根据图回答：（1）在物质分类中空气属于____________。
（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是；能供给人类呼吸的是；上述“温室气体”是指；温室气体增多的主要原因是________。
17．（5分）现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是；在氧气中燃烧时能发出白光的是。
18．（5分）在实验室里，可采用分解溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，两个反应均属于反应。
在两个反应中，都接触到一种物质，它的名称叫做。
在前一个反应中，它是该反应的，在后一个反应中,它是该反应的。
19．（4分）下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。
试回答下列问题：（1）铁丝的一端所系火柴的作用是；瓶中放水的作用是。
（2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中，生成一种色的固体。
20．（4分）如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。
上述实验说明了氧气具有性质是：（1）___________，（2）____________甲乙21．（6分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是 ______，属于纯净物的是_______。
(填字母)22．（6分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如右图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：。
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：。
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。
小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。
你认为造成此现象的原因可能是（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：（5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。
（已知试管容积为 45 mL）实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。
注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。
三、解答题（本大题包括2小题，第23题10分，第24题10分，满分20分）23．（10分）将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称A：B： C： D： E ： F：（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的剂。
（3）写出下列化学反应的文字表达式：①无味液体A加入少量黑色粉末B，产生气泡的反应：；②金属E在气体C剧烈燃烧，火星四射的反应：。
24．（10分）根据下列制取氧气的装置图回答问题。
(1) 写出仪器①、②的名称①________________；②__________________。
(2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是______________________，其理由是。
(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在，若木条，说明已满。
(4)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。
其原因可能是______________________________。
(5)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为。
实验即将结束时，应先，后。
参考答案一、单项选择题1． A 解析：本题考查基础知识—空气的成分。
空气中各成分按体积计算如下：气体： N2 O2稀有气体 CO2 其他气体、杂质体积分数：78% 21% 0．94% 0．03% 0．03%故A正确。
2．B 解析：生命活动离不了的物质是氧气。
3．A 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；磷燃烧产生大量白烟；镁燃烧发出耀眼的强光，生成一种白色固体。
故B、C、D错。
4． B 解析：蒸馏水只含水一种物质，而矿泉水、红墨水、自来水中都含有两种或两种以上的物质。
点拨：解答此类题的关键是明确混合物、纯净物的组成特征。
纯净物是由一种物质组成，混合物是由多种物质组成。
5． D 解析：随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染，造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和气体两大类。
从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮。
点拨：①煤和石油的燃烧易产生烟尘，一氧化碳、二氧化硫；②工业废气一般是烟尘，一氧化碳，二氧化硫、二氧化氮；③燃放鞭炮易产生烟尘，二氧化硫，二氧化氮；④飞机、汽车尾气易产生一氮化碳、二氧化氮。
6．Ａ解析：本题考查了有关氧气的相关知识。
氧气在水中的溶解度不大，B错；氧气能支持燃烧但自身并不具有可燃性，C错；物质在氧气中燃烧不一定是化合反应，如CH4+2O2CO2 + 2H2O，D错。
7． C 解析：缓慢氧化的特点是进行得很慢，而火药爆炸是剧烈的氧化反应。
点拨：记住缓慢氧化反应的特点。
8．D9．B10．B11． B 解析：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，属于分解反应。
点拨：分解反应可记忆为“一变多”。
12．Ｄ解析：本题考查了测定空气中氧气的含量的实验，主要考查学生对该实验的基本操作，比较简单。
红磷燃烧产生的是白烟而不是白雾，红磷熄灭后，应该等冷却到室温时再打开弹簧夹，集气瓶内的氮气等因为温度升高体积膨胀，会给测定带来误差。
13．A14．C15．B二、填空题16．（每空1分，共5分）⑴混合物⑵氮气氧气二氧化碳化石燃料的燃烧17．（每空1分，共5分）铁丝硫粉石蜡木炭和石蜡木炭和石蜡18．（每空1分，共5分）过氧化氢分解二氧化锰催化剂生成物19．（每空1分，共4分）（1）引燃铁丝防止溅落下来的熔化物炸裂瓶底（2）剧烈燃烧、火星四射，放热黑20．（每空2分，共4分）（1）氧气支持燃烧；（2）氧气的密度比空气大。
21．（每种物质1分，共6分）B、C、E A、D、E 错因会诊：认为氧气和液氧是两种不同的物质而错误地认为A属于混合物；错选B为纯净物是由于认为氧气都是纯净物，那么两者合在一起也应是纯净物；错选C为纯净物是认为二氧化碳和一氧化碳中都含有相同的碳、氧元素，而错误地认为二者是同一种物质；错选D为混合物是认为冰水为两种物质；错选E为纯净物是认为过氧化氢和水都含有相同的元素，而错误地认为两者是同一种物质。
22．（每空1分，共10分）（1）红磷燃烧冒出大量的白烟，装置冷却后打开止水夹，有水沿导管进入集气瓶，且约占集气瓶体积的1/5。
（2）木炭燃烧消耗氧气，但也同时生成气体二氧化碳，使瓶内气体体积基本没有变化，所以不行。
（3）镁不仅可以与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳反应，所以水量远远大于1/5。
（4）在反应物的要求上，易点燃、与氧气反应后生成物是固体、不与氧气中的其他气体反应，只与氧气反应。
生成物的要求上，生成物为固体，且能溶于水。
（5）③①②④ 1解析：（1）利用课本中的实验装置进行空气中氧气含量的测定实验时，观察到的现象应注意从两方面叙述：红磷燃烧冒出大量的白烟，装置冷却后打开止水夹，有水沿导管进入集气瓶，且约占集气瓶体积的1/5。
第二单元我们周围的空气单元测试
《我们周围的空气》单元测试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共计24分）1．下列过程属于化学变化的是 （ ）A ．冰雪消融B ．钢铁生锈C ．玻璃破碎D ．灯丝发光2．下列实验操作中，正确的是 （ ）3．空气中体积分数最多的气体是 （ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体4．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A ．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 C ．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成 5．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 （ ） A ．木炭B ．硫磺C ．石蜡D ．红磷6．.下列物质属于纯净物的是 （ ）A ．蒸馏水B ．煤C ．葡萄酒D ．岩石7．下列关于氧气的说法中正确的是 （ ）A ．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B ．氧气是植物光合作用的重要来源C ．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D ．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气8．下列关于空气成分的说法错误的是 （ ）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用 9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化 学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 A ．都是化合反应 B ．生成物都是固体 C ．都需要点燃 D ．都要放出热量10．下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是 （ ）A ．酒精＋氧气点燃二氧化碳＋水 B ．高锰酸钾加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 C ．碳酸钙−−→−高温氧化钙+二氧化碳 D ．铁＋氧气点燃四氧化三铁11．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水中取出，⑦将试管固定在铁架台上，且管口略向下倾斜。
人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 考试测试卷(解析版)
第二单元测试卷一、选择题1．空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N22．人类生存需要清新的空气。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．人工降雨B．燃放烟花C．焚烧垃圾D．汽车尾气3．下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是（）A．铁B．木炭C．氢气D．硫4．下列有关氧气的说法错误的是（）A．能燃烧B．无色C．无味D．能供给呼吸5．下列有关氧气的说法中正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾6．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热7．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生8．通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体9．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2B．CO2C．SO2D．可吸入颗粒物10．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹11．下列有关空气的说法中，不正确的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最高的氮气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化碳是一种空气污染物D．植树造林有利于保护空气12．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。
下列不属于空气污染物的是（）A．SO2 B．NO2 C．O2 D．PM2.513．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁14．下列变化不属于氧化反应的是（）A．动物的呼吸B．盐酸除铁锈C．铁制品锈蚀D．天然气燃烧15．关于催化剂的说法正确的是（）A．使用催化剂可以增加生成物的质量B．加入催化剂化学反应速度会加快C．不使用催化剂物质就不能发生化学反应D．催化剂在反应前后物质的质量和化学性质都不改变二、非选择题16．如图组装好实验装置后用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷，红磷发生燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将燃烧匙中的白磷提出水面，再用高能激光笔照射，白磷也被点燃。
第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案完整版
第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第二单元《我们周围的空气》单元测试试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2分，共30分）1、下列物质属于纯净物的是（）2、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优 B．II级良 C．III级轻度污染 D．V级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是（）A．大量燃烧含硫煤B．植物的光合作用 C．人和动物的呼吸D．利用太阳能烧水7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行．．．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO污染28、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
第二单元我们周围的空气测评及答案.doc
第二单元我们周围的空气测评及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )A.1%B.19%C.25%D.78%【答案】B难度：容易知识点：氧气2.空气质量日报可以及时反映空气质量状况,下列物质未计入空气污染指数的是( )A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.一氧化碳【答案】C难度：容易知识点：空气3.下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是( )A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.木炭+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.氯酸钾氯化钾+氧气【答案】C难度：容易知识点：氧气4.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A.冰水混合物空气中0.94%的稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清石灰水清澈的泉水【答案】B难度：容易知识点：氧气5.下列实验现象的描述中,正确的是( )A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体【答案】A难度：容易知识点：氧气6.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是( )【答案】C难度：容易知识点：制取氧气7.常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气的大,如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是( )A.①和③B.②和③C.②和④D.②和⑤【答案】D难度：容易知识点：制取氧气8.下列关于氧气的说法中不正确的是( )A.氯酸钾加热制氧气时,二氧化锰的加入不会增加生成氧气的量B.工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.鱼、虾等能在水中生存,是由于水中溶解了氧气【答案】B难度：容易知识点：制取氧气9.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( )A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气的装置大致相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气【答案】C难度：容易知识点：制取氧气10.)比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类【答案】D难度：中等知识点：氧气二、填空题（共6题）1.用化学的视角看生活中的现象。
第二单元我们周围的空气测试题(含答案)
第二单元 我们周围的空气 单元测验题附答案一、选择题。
（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。
） 1. 空气中含量最多的气体是( )A. 氧气 B ．氮气 C. 二氧化碳 D ．水蒸气 2. 下列生活中的物质不是混合物的是 ( )A. 五粮液酒B. 精制酱油C. 鲜牛奶D. 蒸馏水3. PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、 哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如 机动车尾气、燃煤）等，下列与PM 2.5相关的说法不正确的是（ ） A . 大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B . 开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖C . 多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM 2．5的表面进入人体D. PM 2．5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素4. 随着工业的发展，空气逐渐被污染。
在下列五种物质中，造成空气污染，对人类有 很大危害的物质是( )①汽车排气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发形成的水蒸气 ④植物进行光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟A ．①③B ．①②⑤ C. ③④ D ．①③⑤ 5. 氧气有很多用途。
下列与氧气的用途无明显直接关系的是（ ）6. 下列物质中，能在盛满空气的密闭容器里燃烧，并使容器内压强明显降低的是( ) A ．铜丝 B ．碳 C. 磷 D ．硫 7．下列变化中，不属于缓慢氧化的是( )A. 牛奶变酸 B ．钢铁生锈 C ．农家肥料腐熟 D ．镁条在空气中燃烧 8．关于氧气性质的描述正确的是( )A ．在常温下，木炭与氧气几乎不发生化学反应B ．液氧是无色液体C. 细铁丝在氧气里燃烧生成黑色三氧化二铁 D ．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 9． 下列变化属于化学变化的是( )A ．铁铸成刀具B ．蜡烛熔化C ．实验室制氧气D ．工业上制氧气 10．下列有关催化剂的叙述正确的是( ) A. 催化剂能改变其他物质化学反应的速率 B ．催化剂能加快一切物质化学反应的速率 C. 有些化学反应，没有催化剂就不能发生D. 催化剂并没有参与化学反应，所以化学反应不需要催化剂 11．下列反应属于分解反应的是( )A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B ．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C ．红磷+氧气五氧化二磷 D ．分离液态空气得氮气和氧气 12．下列叙述正确的是( )点燃 点燃 加热A．先装药品，再检查装置的气密性B．用排水法收集时，先将导管口伸到集气瓶口，再给试管加热C. 实验结束后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯D．用排水法收集一瓶氧气后，先将集气瓶从水槽中取出，再盖上玻璃片13．下列不属于绿色化学的主要特点的是（）A．充分利用资源和能源，采用少毒、少害的原料B．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物C. 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放 D．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品14．下列关于“物质—─在氧气中燃烧的主要现象──所属反应类型”的描述中，正确的是( )A．碳──发出白光──化合反应B．铁丝──火星四射──分解反应C. 硫──微弱的淡蓝色火焰──分解反应D. 石蜡──发出白光，有水雾──化合反应15．实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作：①加热，②检查装置气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气综合测评试卷(含答案详解)
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气综合测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．铁矿石C．蒸馏水D．稀盐酸2、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
如图是某化学兴趣小组的同学在验证空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是A．实验前需要检查装置的气密性B．白磷的作用是消耗试管中的氧气C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D．最终试管内的液面降至40ml刻度线处3、利用下图所示实验验证空气中的氧气含量。
下列叙述不正确．．．的是A．实验前需检查装置气密性B．红磷的作用是消耗瓶中的氧气C．红磷熄灭后立即打开止水夹并读数D．进入集气瓶中水的体积约占瓶内原空气体积的五分之一4、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长5、硫磺在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．发出耀眼的白光B．发出淡蓝色的火焰C．产生大量的白烟D．生成有刺激性气味的气体6、2021年12月23日18时12分，我国在文昌发射场用长征七号改运载火箭，成功将试验十二号卫星01星、02星发射升空，长征七号使用的推进剂中，助燃剂是A．液氮B．液氧C．液氢D．二氧化碳7、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A ．澄清石灰水，稀有气体B ．二氧化碳，蒸馏水C ．洁净的空气，硫D ．冰水混合物，五氧化二磷8、太原市每年从11月1日开始进入供暖季，实时监测空气污染指数有助于及时制定有效措施控制污染。
(完整word版)第二单元《我们周围的空气》测试题(含参考答案)
第二单元《我们周围的空气》测试题一、1、下列物质中含有氧气的是（）A.空气B.过氧化氢C.高锰酸钾D.二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是()A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是()ABCD4、下列常见的物质中，属于纯净物的是()A．啤酒?B．食醋??C．加碘食盐?D．蒸馏水5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.下列由物质的物理性质决定的是（）A.氧气供给呼吸，支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B.③④C.②③D.①④11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。
《第二单元 我们周围的空气》单元测试卷及答案( 三套)
《第二单元我们周围的空气》单元测试卷一.选择题:(每题只有一个正确答案)1.雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是( )A．植树造林B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电2．下列关于空气成分的说法错误的是( )A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满3．下列关于氧气的说法正确的是( )A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水4．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O时，集气瓶装满水2时，导管伸入到集气瓶的底部B．用向上排空气法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集C．用排水法收集O2D．用排水法收集O时，收集满后，在水下盖上玻璃片25．下列关于催化剂的说法正确的是( )A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加6．根据表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是( )A.甲烷 B．二氧化硫C．氨气 D．氯化氢7．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是( )A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气8．下列属于纯净物的是( )A．五氧化二磷 B．大理石C．加碘食盐 D．食醋9．下列属于纯净物的是( )A．五氧化二磷 B．大理石C．加碘食盐 D．食醋10、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量11、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成12、对大气都有严重污染的一组有害气体是（）A．一氧化碳、二氧化碳、氧气B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．氢气、一氧化碳、硫化氢13、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是：（）A、蜡烛＋氧气点燃二氧化碳＋水B、高锰酸钾加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气C、碳酸钙−−高温氧化钙+二氧化碳−→D、铁＋氧气点燃四氧化三铁14、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。
2022-2023学年度人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气专项训练试卷(含答案详解)
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、氧气是空气的主要成分之一。
下列说法不正确的是A．河水中生活着鱼虾，说明O2易溶于水B．绿色植物光合作用消耗CO2，释放出O2C．根据N2、O2沸点的不同，工业上用分离液态空气的方法制得O2D．O2化学性质比较活泼，能够支持可燃物的燃烧2、下列物质不会对环境产生污染的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2. 5 D．氮气3、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．硫粉D．铁丝4、下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射5、下列反应中属于化合反应的是A．CaO + H2O＝Ca（OH）2B．3CO + Fe2O3高温2 Fe +3 C O 2C．CO2 + 2NaOH＝Na2CO3 + H2OD．CaCO3高温Ca O+ CO2↑6、属于纯净物的是A．蒸馏水B．自来水C．矿泉水D．天然水7、202l年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告，成为舆论热词。
“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的，以下措施不能实现“碳中和”目标的是A．通过露天焚烧秸秆以增加肥效B．鼓励拼车或乘坐公共交通出行C．推广垃圾分类处理，加强资源回收利用D．植树造林，增加植被面积8、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。
九年级上册化学第二单元 我们周围的空气 检测卷(含答案)
第二单元我们周围的空气检测卷一、选择题(每题2分，共24分)1．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“乙”代表的是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．福建省是全国生态文明示范区，某工厂废气经过治理，成效显著，实现了污染物“零排放”，则该工厂排放的废气中可能含有下列气体中的()A．NO2B．SO2C．CO D．N23．硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表。
据此判断下列叙述正确的是()A．硒原子质量为78.96 gB．y＝4C．Se是非金属元素D．硒原子与氧原子核外电子层数相同4．2021年4月，特大沙尘暴袭击了我国北方大部分城市，治理空气污染已成为迫在眉睫的事情。
下列各举措中不利于减缓空气污染的是()A．植树造林B．工厂废气达标后排放C．出行多开私家车D．定期向街道洒水5．疫情期间，同学们由于上网课用眼增多，容易引发近视。
科学家通过研究发现青少年近视还可能与体内缺少微量元素铬有关。
铬原子的相对原子质量是52，核电荷数是24，则铬原子的核外电子数为()A．24 B．28 C．52 D．766．二氧化硫是一种空气污染物，我们要时刻警惕城市二氧化硫污染。
下列关于二氧化硫的组成和构成的说法正确的是()A．二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的B．二氧化硫中含有3个原子C．二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的D．1个二氧化硫分子中含1个氧分子7．下列有关钠原子(Na)和钠离子(Na＋)的说法中，正确的是() A．Na和Na＋都属于钠元素B．Na得到一个电子变成Na＋C．Na和Na＋化学性质相同D．Na和Na＋质量相差很大8．下列关于原子构成的说法正确的是()A．任何原子都含质子、中子和电子B．原子核内质子数一定等于中子数C．原子不带电是因为原子中不存在带电粒子D．原子中质子数等于核外电子数9．根据图所示信息分析正确的是()A．①⑤元素的化学性质相似B．①②③④⑤表示五种元素C．④表示的粒子符号一定为O2－D．③⑤对应元素组成的化合物是由分子构成的10．下列对宏观现象的微观解释错误的是()A．走进花园里，花香四溢——分子在不断运动B．温度计里的水银热胀冷缩——微粒大小发生变化C．通过闻气味可以分辨醋和水——不同分子的性质不同D．1滴水中约含有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小11．下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是()A．过氧化氢、二氧化碳B．铁、水银C．白磷、冰水共存物D．硫粉、稀有气体12．用如图所示装置可验证空气中氧气的体积分数(已知：铜丝具有导热性，白磷的着火点是40 ℃)。