冀教初中数学八年级下册《22.3三角形的中位线》课堂教学课件 (1)

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冀教版数学八年级下册2三角形的中位线课件

冀教版数学八年级下册2三角形的中位线课件

试一试
已知:如图,DE是△ABC的 中位线
A
求证:DE∥BC,DE= 1 BC
2
证明:延长DE至F,使EF=DE,连接CF
D
在△ADE和△CFE中
EF
AE=CE,
∠AED=∠CEF EF=DE ∴△ADE≌△CFE(SAS) ∴AD=CF,∠A=∠ECF ∴AD∥CF ,即BD∥CF
∵BD=ADB=CF
A M
C
N
B
3.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB,CD,AC,BD
的中点.
求证:四边形EGFH是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD中,点E、F、
G、H分别是AB、CD、AC、BD的 中点,∴FG∥AD,HE∥AD, FH∥CB,GE∥BC,
D
F
C
GH
∴GE∥FH,GF∥EH(平行于同一
中点 D
它就是我们这 节课要学习的三角 形的中位线.
顶点 B
E 中点 C 顶点
三角形的中位线定理
视察与思考
A
1.你能给“三角形中位线”下个定义吗?
定义:连接三角形两边中点的线段叫做
三角形的中位线.
中点 D
E中点
2.一个三角形有几条中位线?
答:三条.
B 3.三角形的中位线与中线有什么区分?
C
F
答:中位线是连接三角形两边中点的线段.
F
则△ DEF的周长为 15 .
B
E
C
2.已知:如图,A,B两地被池塘隔开,在没有任何测量工具的情 况下,有通过学习方法估测出了A,B两地之间的距离:先在 AB外选一点C,然后找到AC,BC的中点M,N,并测出MN的长, 由此他就知道了A,B间的距离.你能说出其中的道理吗?

冀教版八年级数学下册第22章第3节《三角形中位线 》教学课件

冀教版八年级数学下册第22章第3节《三角形中位线 》教学课件
图2
各边中点,AB=6cm,AC=8cm ,BC=10cm,
C
则△DEF的周长=
12
cm
LIAN
3. 如图,A、B两地被建筑物阻隔,为测量A、B 两地间的距离,在地面上选一点C,连结AC和BC, 分别取AC和BC的中点D、E,
①如果DE=20m,那么A、B两点间的距离是多少? 为什么? ②如果D、E两点之间还有阻隔, 你有什么解决办法?
D。
C E
B
茨榆 山中 学
以前学过的三角形的重要线段 有哪些?
三角形的角平分线 高线 中线
连接
各 3 条
AF是△ABC的中线。 DE叫做△ ABC 的中位线 观 察 定义:连接三角形两边 与 A 中点的线段 思 叫做三角形的中位线 考
D
E
① ∵D、E分别为AB、AC的中点
∴DE为△ABC的中位线
4 、把分割开的两部分重新拼接
5、新拼接的四边形是什么特殊的四边形?
探索推证
拼接的过程如图所示:实际上是将△ADE绕点E旋转 180度后得到△CEF,于是拼接成四边形BCFD,那么四 边形BCFD是什么特殊的四边形呢?试着说明理由 A 解:四边形BCFD是平行四边形 理由: 因为将△ADE绕点E旋转180度后
如图,在A、B外选一点C,连结AC和BC, A、B两地被建筑物阻隔,现在要测量出A、B两 地间的距离 ,但又无法直接去测量,怎么办? 并分别找出AC和BC的中点D、E,如果能测量 这堂课,我们将教大家一种测量的方法。 出DE的长度,也就能知道AB的距离了。 今天这堂课我们就要来探究其中的学问。 A
B
∴ D、E分别为AB、AC的中点 一个三角形有几条中位线? 3 条
F
C
② ∵ DE为△ABC的中位线

三角形中位线课件2021-2022学年冀教版八年级数学下册

三角形中位线课件2021-2022学年冀教版八年级数学下册

当堂练习
已知:如图,点 D、E、F 分别是 △ABC 的三边
AB、BC、AC 的中点.
(1)若∠ADF=50°,则∠B=50 °;
(2)已知三边AB、BC、AC分别为12、10、8,
则△ DEF的周长为 15 .
A
D
F
B
E
C
如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均 分给四个小朋友,要求四人所分的形状大小 相同,请设计合理的解决方案。
三角形的中位线
学习目标
1.探索并掌握三角形中位线定理; 2.会利用三角形中位线定理解决问题.
自主学习1:三角形中位线定义
连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线
A 你还能画出几条三角形的中位线?
∴EF∥AC,
A H
E B
F
HG∥AC, ∴ EF∥HG, EF=HG.
D
G
C
∴四边形EFGH是平行四边形.
结论:顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形 是平行四边形.
2.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边
AB,CD,AC,BD的中点.
求证:四边形EGFH是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD中,点E、F、
问题1:△ABC中,若D是AB的中点时,E也是AC
的中点,猜测DE与BC存在何种关系? A
D
E
B
C
DE和边BC关系
位置关系: DE∥BC
1
数量关系: DE= 2 BC.
如图:在△ABC中,D是AB的中点,E
是AC的中点. 求证:DE∥BC,DE=
1
BC.
A
2
D
E
B
C
D B
方法1:
延长DE到F,使EF=DE , 连接CF

202X春冀教版数学八下22.3《三角形的中位线》ppt课件1

202X春冀教版数学八下22.3《三角形的中位线》ppt课件1
2、三角形中位线定理有两个结论: (1)表示位置关系------平行于第三边; (2)表示数量关系------等于第三边的一半。 应用时要具体分析,需要哪一个就用哪一个。
3、证明线段倍分关系的方法常有三种:
(1)三角形中位线定理。
中点D
A
E中点
C
(2)直角三角形斜边上的中 B 线等于斜边的一半。
C
点E旋转180度,得四边形BCFD。
议一议
1、四边形BCFD是平行四边形吗?为什么? 2、DE与BC有怎样的位置关系和数量关系? 为什么? 3、在△ABC中,D是AB的中点,E是AC的 中点,线段DE就是△ABC的中位线。
已知:如图,DE是△ABC的 中位线 求证:DE∥BC,DE= 1 BC 证明:延长DE至F,使EF=2DE,连接CF
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.4.2721.4.2 710:16:1510:16 :15Apr il 27, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 27日星 期二上 午10时 16分15 秒10:1 6:1521. 4.27

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午10时1 6分15 秒上午1 0时16 分10:16:1521.4. 27
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
2、一个三角形有几条中位线? 答:三条。 A
3、三角形的中位线与中线有什么区别? 答:中位线是连结三角 中点D
形两边中点的线段;
中线是连结一个顶点和 它的对边中点的线段。 B

2019年春八年级数学下册第二十二章四边形22.3三角形的中位线课件新版冀教版20190226396

2019年春八年级数学下册第二十二章四边形22.3三角形的中位线课件新版冀教版20190226396
第22章 四边形
22.3 三角形的中位线
第22章 四边形
22.3 三角形的中位线
知识目标
目标突破
总结反思
22.3 三角形的中位线
知识目标
1.通过旋转、拼接等数学活动,探究三角形中位线的性质,会
应用三角形的中位线定理计算.
2.经历三角形中位线定理的证明过程,会应用三角形的中位线
定理证明.
22.3 三角形的中位线
22.3 三角形的中位线
【归纳总结】构造三角形中位线的四种常用方法:
(1)如果图中出现三角形两边的中点,连接这两个中点就构成三角形 的中位线; (2)如果图中只出现三角形一边的中点,那么取另一边的中点后,再 连接这两个中点就构成三角形的中位线; (3)如果图中有中点和过该中点的线段,但该线段不是三角形的中位 线,那么应考虑构造三角形,使该线段成为三角形的中位线;(4)如 果图中出现的中点不在三角形的边上,那么应先构造三角形,再构造 三角形的中位线.
例2 教材补充例题
如图22-3-2,△ABC的中线BD,CE相交
于点O,F,G分别是BO,CO的中点.求证:EF∥DG,且EF=DG.
图22-3-2
22.3 三角形的中位线
证明:连接 DE,FG. ∵BD,CE 是△ABC 的中线,∴D,E 分别是 AC,AB 边的中点, 1 ∴DE∥BC,DE= BC. 2 同理,FG 是△OBC 的中位线, 1 ∴FG∥BC,FG= BC,∴DE∥FG,DE=FG, 2 ∴四边形 DEFG 是平行四边形,∴EF∥DG,EF=DG.
22.3 三角形的中位线
【归纳总结】三角形中位线定理的计算应用:
条件:当题目中给出线段的中点或三角形的中线,这时可以考
虑利用三角形的中位线定理求解;

冀教版八年级下册数学:22.3 三角形的中位线课件 (共29张PPT)

冀教版八年级下册数学:22.3 三角形的中位线课件  (共29张PPT)
则∠MPN =_1__3_0.0
AM D
P
B
N
C
例.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,N,M分别是边AB,CD 的中点,P为对角线BD的中点. 求证:△PMN是等腰三角形.
证明:在△ABD中 ∵N,P分别是边AB,BD的中点, ∴PN= AD,
MC D
∴同理PM= BC; 又∵AD=BC, ∴PN=PM,
A.12 cm2
B.24 cm2
C.36 cm2
D.48 cm2
解析:∵三角形的三条中位线的长分别为 3 cm,4 cm,5 cm,
∴三边分别为 6 cm,8 cm,10 cm.∵62+82=102, ∴三角形为直角三角形,∴S=12×6×8=24(cm2).故选 B.
巩固提高:
例题3:如图,在四边形ABCD中,M、N、P分别是AD 、 BC,BD的中点,∠ABD =200 ,∠BDC=700 ,
P
A
N
B
∴△PMN是等腰三角形.
生活链A接、:B两点被池塘隔开,你能 想办 法确定A、B两点间的距离吗?
A
B
A
应用新知:
M
如果,MN两点之间还有建
E
筑物,你有什么解决办法?
C
F
N
B
在AB外选一点C,使C能直接到达A和B,
连结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N. 连接MN
典例分析:
已知:点O是△ABC内一点,D、E、F、G分别是AO 、
A
D
.E
C
B
F
验证猜想:
D B
A
E
F
C
命题证明:
你还有其他证法吗?
已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB,AC的中点。 求证:DE∥BC, 且DE= 1 BC.

冀教版初中数学八年级下册教学课件 第二十二章 四边形 三角形的中位线

新课标 冀 教
数学
8年级/下
八年级数学·下 新课标[冀教]
第二十二章 四边形
学习新知
检测反馈
问题思考
学习新知
A,B两地被一建筑物隔开不能直接到达,A,B两地的距离应如 何测量?通过本节课的学习我们将有一种新的方法来测量A,B 两地的距离.
方法:先选定能直接到达A,B两地的点C,再分别取AC,BC的中点 D,E,量出DE的长,就可以求出A,B两地的距离,你知道其中的道 理吗?
解:(2)由(1)知,∠EAD=∠EDA. ∵BD⊥AD, ∴∠EBD+∠EAD=∠BDE+∠EDA=90°, ∴∠EBD=∠BDE,∴DE=BE.
又由(1)知AE=DE,
∴DE= 1 AB= 1 ×8=4.
2
2
7.如图所示,在△ABC中,AB=4,AC=3,AD,AE分别 是△ABC的角平分线和中线,过点C作CG⊥AD于 F,交AB于G,连接EF,求线段EF的长.
分析:因为四边形的对角线可以把四边形分成两个三角形,所以连接AC或 BD,构造利用“三角形的中位线定理”的基本图形后,此题便可得证.
证明:连接AC(如图所示),
∵G,H分别是CD,DA的中点,
∴HG∥AC,HG= 1 AC(三角形的中位线定理).
Hale Waihona Puke 2同理EF∥AC,EF=
1 2
AC.
∴HG∥EF,且HG=EF.
AED F,
△ADE和△CFE中, AED CEF,
AE CE,
∴△ADE≌△CFE(AAS),∴DE=FE.故选B.
2.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂
直平分AC交AB于点E,则DE的长为 A.6 B.5 C.4 D.3

八年级数学下册教学课件《三角形的中位线》

∴ DE∥BC,DE= 1 BC. 2
归纳总结
三角形中位线定理 三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
几何语言: 在△ABC中
∵点D,E分别为AB,AC的中点,
∴DE 1BC
D
2
A E
B
C
对应训练
1. 如图, D, E, F分别是△ABC各边的中点, 且AB=11c
m, BC=8cm, AC=6cm, 则DE= 3 cm, DF= 4 cm, EF= 5.5 cm, △DEF的周长是 12.5 cm.
求证:四边形DEFB是平行四边形.
A
证明:∵D,E分别是AC,AB的中点,
∴DE是△ABC的中位线.
D
E
∴DE∥BC,BC=2DE.
∵CF=3BF, ∴BC=2BF. ∴DE=BF. C
BF
又DE∥BF, ∴四边形DEFB是平行四边形.
对应训练
1. 如图, 在△ABC中, D, E, F分别是, AB, BC, CA 的
中点.以这些点为顶点,在图中,你能画出多少个平行
四边形?为什么?【选自教材P49,练习第1题】
解:能在图中画出3个平行四边形. 如图,连接DE,EF,FD,
A
D
F
则▱BEFD,▱DECF,▱DEFA即为所 B 画的3个平行四边形.
E
C
对应训练
【选自教材P49,练习第3题】
2.如图,A, B两点被池塘隔开,在 A, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ外选一点C,连接
D
A
C
E
B
方法2:可分别延长AC和BC到D, E, 使 DC=BC ,
EC=AC, 连接DE, 量出DE的距离,即得AB的距离,

冀冀教版八年级下册数学课件22.3三角形的中位线 (共22张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 ❖15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 ❖17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
又可得CF=BE,CF//BE
所以四边形BCFE是平行四边形
B
C
则有DE//BC,DE= 1 EF= 1 BC
22
三角形中位线的性质定理
三角形的中位线平行于第三边, 并且等于它的一半
用几何语言表示
∵DE是△ABC的中位线(已知)
1
∴ DE∥BC,
DE= BC.
2E
(三角形中位线的性质定理)
A D
B
倍. ❖ 2.大三角形的面积是小三角形面积的 倍.

A
M
若MN=36 m,则AB=2MN=72 m
如果MN两点之间还有阻隔, 你有什么解决办法?
C
N
B
在AB外选一点C,使C能直接到达A和B,
连结AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N. 测出MN的长,就可知A、B两点的距离

【冀教版八年级数学下册】22.3 三角形的中位线 PPT精品课件


讲授新课
一 三角形的中位线及其性质
合作探究
问题1:你能将任意一个三角形分成四个全等的
Hale Waihona Puke 三角形吗?问题2:连接每两边的中点,看看得到了什么样的
图形?
四个全等的三角形
知识要点
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 两层含义:
① 如果D、E分别为AB、AC的中点,那么 A
DE为△ABC的
中位线 ;
D
E
② 如果DE为△ABC的中位线, 那么 D、E分别为AB、AC 的 中点 . B C
1.画出△ABC中所有的中位线.
A
D
F
B
E
C
2.画出三角形的所有中线并说出中位线和中线的区别.
问题3:你能通过剪拼的方式,将一个三角形拼
成一个与其面积相等的平行四边形吗?
A D
E
F C
B
小明的做法:将△ADE绕点E按顺时针方向旋转
1 EF AC . 2
2
A H
E
B
F
HG∥AC, HG 1 AC . ∴ EF∥HG, EF=HG.
D
G
C
∴四边形EFGH是平行四边形.
变式:若平行四边形ABCD变成任意的四边形,其它条 件不变,则四边形EFGH的形状会变化吗?为什么?
不变化
A E B F
H
D
你觉得四边形EFGH的形 状和什么有关?
B D A F
E
C
典例精析
例1 已知:如图,在四边形ABCD中, E,F,G,H分别为各边的
中点.求证:四边形EFGH是平行四边形. A
H
E
B
F
D
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E H F、G 、H 分别是AB、BC、
D CD、DA的中点。四边形
B F
G EFGH是平行四边形吗?为什 么?
C
如图: △ABC的中线AF与中位线DE相交 于O点,AF与DE有怎样的关系?为什么?
A
D
E
o
BF
C
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AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,
C 则△DEF的周长= _1_2_cm
3.如图,在∆ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的 中点,AC=12,BC=16.则四边形DECF的周长为 _______.
28
A
D
F
B
E
C
问题:A、B两点被建筑物隔开,如 何测量A、B两点距离呢?
B
E G
⑵ DE=1/2BC
① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条 线段的2倍或1/2
基本 A
应用
D
E
B
B
D
图1 C
F
A
图2 E
1.如图1:在△ABC中,DE是中位线 (1)若∠ADE=60°,
则∠B= 60 度. (2)若BC=8cm, 则DE= 4 cm.
2.如图2:在△ABC中,D、E、F分别 是各边中点
A
则△DEF的周长为——。 △DEF
E 的面积为——;
BF

学以致用:
• (1)你能把一块三角形 蛋糕平均分给四个人吗?
• • (2)若要求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这块蛋糕
分成大小、形状均相等 的四块,该怎样分呢?
• •
小结: A
D
B
连结三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线
E
三角形中位线性质: 三角形的中位线平行于第
A
一个三角形共有几条中位线? D
E
答:三条
BF
C
三角形的中位线与三角形的中线有
什么区别与A 联系?
A
D
E
B 区别:中位线:C中点--------中点B
F
C
中线:顶点--------中点
联系:一个三角形有三条中线,三条中位线,
它们都在三角形的内部且都是线段
动手实践:
A
一起探究:
D
❖ 为什么四边形DBCF是平行四边形?
答:由操作可知:ΔADE与ΔCFE关于点E成中心对称
则CF=AD,∠F=∠ADE
B
由∠F=∠ADE可得:AB∥CF
又由CF=AD,AD=DB可得:DB=CF
所以四边形BCFD是平行四边形 (一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
E F
C
A
D
E
B
C
C


如果 DE是△ABC的中位线 那么 ⑴ DE∥BC,
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
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问题:A、B两点被建筑物隔开,如 何测量A、B两点距离呢?
B
A
问题:A、B两点被建筑物隔开,如 何测量A、B两点距离呢?
B
利用全等三角形的知识.
A E
C
D
22.3.三角形的中位线
回顾:
A
DF
C
1.若DE的长为36米,则AB的长为多少?
2.若DE之间还有阻隔,你又有什么办法解决呢?
大显身手
• • • • • •
•D
如图:D、E、F分别是△ABC各边的中点,
(1)图中有——个平行四边形;
(2)图中与△DEF全等的三角形有——个;
(3)若DE=4,则可求得线段—— =8;
(4)若△ABC的周长为18,面积为24,
(2△)An第Bnn次Cn连的接周所长得=___21n a_,面积=__41n_s_ A
分析填表:
次序
所得三角 形周长
所得三角 形面积
12
1a 1a
2
4
1s 1s
4
16
3 ……
1 a ……
8
1 s ……
64
n
A 1
C 2
C1
a 1
2n
s 1
B
4n
A2 B2 B1 C
思考:
A
如图,在四边形ABCD中,E、
A
1、在△ABC中,AD=BD,
D
E 线段CD是△ABC的中( 线)
B
F
C 2、在△ABC中,AE=EC,
线段BE是△ABC的中( 线)
如果连结DE,那么DE是否是 △ABC的中线?
什么叫三角形的中位线?
连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线
如图:点 D、E分别是AB、AC边的中 点,线段DE就是△ABC的中位线。
三边,并且等于它的一半。 C
三角形的中位线与中线的区别。 中位线:中点与中点的连线。 中 线:顶点与中点的连线。
探索研究:
已知:△ABC的周长为a,面积为s,连接各边中点得 △A1B1C1,再连接△A1B1C1各边中点得△A2B2C2 ……,
则(1△)A3B第3C33的次周连长接=所_得_81_a_,面积=___614 _s
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