七年级班主任工作行动计划
七年级班主任工作计划范本8篇
七年级班主任工作计划范本8篇初一比小学多了几个必考科目，除了语数英三科主科外，道德与法治、地理、历史、生物(生物就是小学的科学的一局部)、体育、全都要考(有的学校课程不同)。
下面是我给大家整理的七年级班主任工作打算范本，仅供参考盼望能够协助到大家。
七年级班主任工作打算范本篇1这个学期我又再一次负责初一的教学工作，并且担当初一7班的班主任工作，面对这些对将来满怀盼望、渴望学问的学生，我将尽最大的努力，教育好这些学生。
坚信有了前一年的工作经历，我会更好地完成自己本学期的班主任工作，现我将这个学期的工作做了如下的支配。
一、学生的根本状况本班共有75名学生，其中男生45人，女生30人。
七年级的学生生理、心理都不够成熟，正处于青春发育期，大多数学生都很叛逆，其心情、情感、思维、意志、实力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。
所以一起先我就深化了解班级的根本状况，有相当一局部学生对学习缺乏爱好、没有明确的目标，在学习上时时三分钟热度，没有恒心，在学习任务的完成上也要打折扣。
局部同学在思想上存在着很大的问题，认为学习是教师与家长逼着自己学的，在校的日常行为标准是对自己的束缚，在班中造成比拟恶劣的影响。
虽然存在这些问题，但是值得欣慰的是班级整体风气良好，在集体的影响下，学生集体荣誉感很强，有必须的自我管理实力，学习气氛良好，班级里面还是有相当多的一局部学生想学、肯学。
可能由于学习方法等方面的缘由，一些同学的学习成果比拟落后。
二、确立班级目标：1、搞好常规管理，使班级平稳有序。
开学抓好稳定是我班的第一个目标，常规工作的有序开展会促进学生保证一个良好的心态，增加集体荣誉感。
2、引导学生自主学习，提高学习成果。
我们班局部学生根底比拟差，后进生也挺多的，所以这学期我会依据学生的详细状况采纳对应措施，让他们的学习成果有所提高。
3、开展各项活动，让学生欢乐学习。
我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。
七年级班主任工作计划5篇
七年级班主任工作计划5篇篇一：七年级班主任工作计划作为七年级班主任，我将认真履行职责，全心全意为学生服务，以下是我的工作计划：1.与学生建立亲密关系：建立真正的师生关系是我的首要任务。
我将花时间认识每位学生，了解他们的兴趣爱好、学习方法和特长以及他们的困难和挫折。
2.了解学生情况：年级过渡期，学生的情绪波动很大，我将与学生们密切沟通和交流，及时解决学生们的困难以及有关问题，并在班级管理和教育中发挥自己的职能。
3. 建立班级秩序：在班级管理中，我将重视班级的管理，通过行为规范、卫生制度的建立，让班级成为一种和谐的社群，并营造良好的班级氛围。
4. 制定计划和规划：我将制定整个学年的班级工作计划和月度计划等，并将其与班委进行讨论和调整，确保其能真正合理，有效地维护班级的整体稳定。
5. 建立与家长的联系：需要很好地和家长沟通交流，了解学生的家庭情况以及学生的学习和生活习惯，加深班级和家长之间的沟通和互动，增加家长对班级的支持和信任。
篇二：七年级班主任工作计划作为七年级班主任，我将全心全意地为学生服务。
来到新环境，学生的文化和家庭背景会有所不同，我的工作是让每个学生都能感受到我的关心和热情。
下面是我的工作计划：1.营造和谐的班级氛围：班级的和谐氛围是班主任最重要的工作之一。
我将牢记班主任是“第二个家长”的角色，始终保持公正、严格和爱心，积极为学生营造一个良好的学习和生活环境。
2. 制定班级规章制度：养成良好的行为习惯，让学生们在一个规范的环境中学习和生活，增强自我管理能力的重要途径。
我将通过班会和个别谈话等方式，要求学生认真遵守。
同时，定期总结，检查班级管理制度的执行情况，并适时进行调整。
3. 与学生和家长进行沟通：了解学生的基本情况，及时解决学生和家长的疑问、困惑和问题，及早发现和解决问题。
与家长是进行常态化的沟通，发现学生的学习动态、家庭、心理问题等，为学生的健康成长提供支持。
4. 制定班级学习计划：制定针对性和实用性的学习方案，管控每个学生的学业进展。
七年级班主任工作计划(11篇)
七年级班主任工作计划（11篇）七年级班主任工作规划1一、指导思想树立“素养教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心进展要求，以加强学生思想道德建立为重点，努力开创德育工作的新局面。
二、加强班风建立1．安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。
活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
2．营造向上气氛依据七年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。
让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。
培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。
3．班级考核评比加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。
同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。
本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，努力提高班级的学习成绩。
七年级班主任工作规划2本学期我依旧担当我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带着同学们开心地度过初中七年级的生活。
在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩.在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带着全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念。
七年级班主任工作计划五篇
七年级班主任工作计划五篇为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生熟悉自己、提高自己。
班主任的任务神圣而又荣耀,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。
因此,针对本班状况,特制订如下规划:一、本班根本状况:我班现有学生16,其中男生10人,女生6人。
其中有少局部学生比拟活泼,自制力量较差,时常不能掌握自己,纪律方面必需加强。
二、工作重点:(一)、连续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。
培育学生良好的行为标准,弘扬正气。
(二)、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身的阅历并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个方法:笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,准时找学生谈心,了解其思想学习状况。
加强学生自我治理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高“的互帮互助学习活动。
加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度(三)、加强班干部队伍建立建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高.(四)、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必需有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。
七年级的班主任工作计划(精选5篇)
七年级的班主任工作计划(精选5篇)七年级的班主任工作计划【篇1】学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。
二、工作目标结合学校及政教处的工作计划，争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能。
紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生在学好做人的前提下，提高成绩。
三、方法措施根据我班特点，特制定如下措施。
(一)树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。
而七年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
(二)鼓舞学生树立信心：利用班会对学生进行教育，让他们在学习的过程中树立信心，战胜困难。
(三)培养学生正确的学习方法：班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)加强班级管理，注意常规。
一切从细节入手，不放弃常规管理，让学生全面发展。
(五)严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
( 六)加强与家长联系。
七年级班主任工作计划范本5篇
七年级班主任工作计划范本5篇七年级班主任工作计划范本篇1一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：很多学生较刚入北郊时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班群众而言，很多方面不容乐观：1、班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、潜力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。
2.学生心智不成熟，男生太多，行为习惯差，学习成绩不乐观。
3、学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，历史、政治成绩远远落后于平行班级，便是最好的证明。
4、个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长构成合力更好地教育学生。
二、本学期班级目标：1、切实落实好班级的常规管理工作，构成良好的班级氛围，给学生带给一个优越舒适的学习环境。
2、采取各种措施强化学生的自主管理潜力，变“他律”为“自律”。
3.用心参与学校活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素质，增强班级的群众意识。
4、在“养成教育”的基础上，落实好“发现教育”和“赏识教育”，力争不让一个学生掉队。
5、强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改善学习方法。
三、主要措施：1、抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核所谓没有规矩，不成方圆，好习惯必须要从最常规的管理开始，从细节抓起，每一天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲礼貌、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。
各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
2、充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的群众职责感榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。
当然，一个良好的班群众离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体就应做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。
七年级班主任工作计划范文五篇
七年级班主任工作计划范文五篇报告运用范围很广。
根据上级部署或工作安排，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想。
以下是我收集整理的七年级班主任工作安排范文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 七年级班主任工作安排一、班级基本状况为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
本班现有学生__名，其中男生__人，女生__人。
本班学生集体观念强，酷爱劳动，主动参与学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。
在学习上，主动进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。
现有干部7名，他们内部团结，整体素养较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时助各科老师做好工作。
是班主任开展班级工作的坚毅力气和得力助手。
本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教化学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、本学期基本工作要点1、通过家，加深对学生的了解。
2、抓好班级的纪律。
3、确立奋斗目标。
4、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教化。
5、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。
6、力争做好每位学生的"思想工作，使他们提高相识，不断上进。
7、压缩班，定期实行班轮换制，提高班的工作管理实力。
8、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
9、结合本学期学校提出了“以平安工作为主线”，本着“平安无小事”的思想，做好平安检查工作。
10、面对全体学生，要顾全局，做到抓两唾中间。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。
成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。
三、详细工作措施1、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。
初一年级班主任工作计划（通用16篇）
初一年级班主任工作计划初一年级班主任工作计划（通用16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编帮大家整理的初一年级班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一年级班主任工作计划篇1一、思想情景1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，进取保证学生良好学习习惯的构成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自我的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任必须要我调整好心态，使自我情绪稳定，充满活力、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自我的信任与依靠。
二、工作目标1、争取期中考试时，班级总名次继续提高。
2、加强班级纪律和卫生方面的管理。
3、构建班级和谐文化氛围，构成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的提高创造良好的条件。
4、搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，构成班级总体情景的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮忙学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。
初一班主任工作计划标准范本（四篇）
初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级（6）班的班主任工作，应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学____，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：一、目标要求以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。
建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。
二、班级基本状况本班现有学生____人，其中男生____人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素质较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和氛围。
还有近____%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目标不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚定，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。
本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性，思想觉悟到达必须的水平，能够遵守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。
课任教师都是本校的骨干教师，业务精湛，事业心强，工作兢兢业业。
三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵活作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。
上课集中注意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。
开展礼仪教育和人文素质教育。
2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。
七年级班主任工作实施计划5篇
七年级班主任工作实施计划5篇七年级班主任工作实施计划时间：2024-03-14 05:52:04 泽璇0由分享班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，下面小编给大家带来七年级班主任工作实施计划，希望大家喜欢！七年级班主任工作实施计划篇1 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。
如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。
根据这个想法，特制定本期教学计划如下：一、学期目标这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力。
希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。
这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。
二、基本情况本班共有43位同学,其中男生21人,女生22人,.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。
三、具体措施⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
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1、定期召开班委会会议。
2、确定班委会成员各自的工作任务。
3、相互监督，共同学习。
第十八周至第二十周
14、对学生进行心理健康教育，“关心他人、珍惜生命”的教育。
1、利用周会课进行教育。
2、利用学科内容进行启发教育。
3、主题讲座。
第八周至第十七周
15、加强对学生的自身安全意识的教育，珍爱生命。
3、课任教师的监督教育。
4、优秀作业展评。
第一周至第五周
4、培养学生要做好日常的卫生习惯，搞好个人卫生。
1、发挥班委会的监督作用，实施奖惩措施，积极鼓励。
2、开展评比的活动，争做“卫生标兵”。
3、班主任“勤”字当头。
4、班主任组织学生学习《守则》、《规范》，并付诸实践。
5、对做的好的小组给予奖励。
第一周至第六周
挑战：
由于自己在同年级是最年轻、管理经验最欠缺的，教学经验不足，在面向同年级同学科的评比中，如何能使教学成绩有一个稳步提高。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、培养学生良好的学习生活习惯，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
1、召开班干部会议，制定行之有效的班级制度。
2、针对全班学生的特点，有针对性的对学生进行教育。
第二周至第四周
7、鼓励学生在学习、卫生、体育等方面进行健康竞争，培养德才兼备的人才。
1、班主任、班委会的齐抓共管。
2、课任教师的教育监督。
3、各级领导的督查评比。
第三周至第八周
8、教育学生能以《守则》做人，以《规范》行事。
1、对学生进行思想教育。
2、学科内容的引导教育。
3、心理健康教育讲座。
第六周至第十周
3、巩固学习内容。
第十二周至第十八周
18、培养学生始终如一的自觉学习习惯。
1、周会课的教育。
2、制定学习计划，严格按照计划复习。
3、利用小组间的学习评比，提高学生学习兴趣。
第十周、第十七周、第二十一周
2、班委会成员责任心强，各科学习工作都能及时的、保质保量完成。
3、课任教师的责任心都很强，乐于帮助我管好班集体的工作。
4、学生都来自农村，能够吃苦耐劳，学习积极勤奋。
5、大部分学生都能信任我，学生普遍都能听我的话。
6、学生的养成习惯较好，自控能力强，生活习惯好。
劣势：
1、班级学困生较多，约占总人数的20%。
发放中学2010—2011学年度第二学期
部门工作行动计划表
负责人姓名
李文斌
性别：
男
职称：
中学二级教师
部门人数
46人
班级情况分析：
七年级（2）班现有学生46人，其中男生26人，女生20人。经过一学期的带班，我对本班的基本情况以及各个学生的特点都有了一定的了解。现具体分析如下：
优势：
1、本班级具有很强的团结意识，学生上进心很强。
9、创造机会，培养学生的集体主义精神。
1、开展主题班会，增强学生的集体主
义意识。
2、参加集体活动，树立团体意识。
第九周至第十一周
10、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
1、教育学生树立自觉学习的习惯。
2、利用周会课教育。
第十周至第十三周
11、完善家庭、学校、社会三维一体的教育体系。
5、培养学生的集体意识和荣誉感，在各项文娱活动中勇争第一。
1、开展各种文娱活动时对学生进行教
育。
2、卫生大扫除、劳动时让学生自我感悟。
3、学习小组活动进行教育。
第一周至第十二周
6、加强学生的体育锻炼，增强自身身体素质。
1、利用学习之余，积极参加有意义的课外活动。
2、按规律作息。
3、体育课认真训练广播操。
1、利用周会课进行宣讲。
2、开展安全知识竞答活动。
第十一周至第二十周
16、培养学生学生积极向上的学习态度和良好的复习方法。
1、班主任辅导。
2、鼓励学生寻找适合自己的学习方法。
3、进行班级交流。
第九周至第十周、第十七周至第二十周
17、培养学生积极良好的考试心态。
1、认真对待考试。
2、让成绩好的学生介绍其考试经验。
2、有一部分同学不能按时完成作业，学习积极性不高，有厌学现象。
3、70%的学生偏科现象很严重。
4、有个别同学有吸烟或上网现象，甚至有夜不归宿的情况。
5、有部分同学对班级事务不热心，学生做了什么事情都漠不关心或包庇，不能及时向班主任反映。
机遇：
在本学期，学校利用市、区“两基”迎国检机遇全面提高教育教学质量的大好形势，学校的管理较以往有了好转，全校教师都能积极主动的学习教育理论，学生也认识到了学习的重要性，学习兴趣高涨。
1、家长联系会。
2、关于励志成才的社会调查活动。
3、优秀学生的先进事迹报告会。
第二周第十九周
12、加强对学困生的帮助，使其树立学习信心，提高学习成绩。
1、利用课余时间对其进行辅导。
2、班主任的耐心开导教育。
3、课任老师积极配合班主任对其进行相应学科的辅导。
4、实施“一帮一”学习活动。
第二周至第十六周
第一周至第三周
2、培养学生认真遵守中学生日常行为规范和校纪校规的习惯。
1、注重对学生的思想教育。
2、专题讲座。
3、鼓励学生发挥其优点，积极改正不良的学习生活习惯。
4、利用周会课，加强学生思想教育。
第二周至第六周
3、培养学生按时完成课内外作业的习惯。
1、积极和家长取得联系，齐抓共管。
2、学习小组的督促。