中学思想道德教育计划

中学思想道德教育计划中学思想道德教育计划兴义九中思想道德教育工作计划为加强我校思想道德教育工作，全面推进素质教育，认真贯彻落实黔教法发〔202*〕334号《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》的文件精神，结合我校实际，特制定以下计划:一、指导思想：以党的十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，围绕全市教育工作总体目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德教育素质为重点，以创建思想道德教育活动特色校为抓手，以开展形式多样的思想道德教育研究，强化思想道德教育队伍建设，创新思想道德教育工作思路，不断提高全市思想道德教育工作水平，为全面提升教育作出更大贡献。

二、领导小组：组长：王家明副组长：张玫、杨大龙、邵天津、黄华文成员：黄猛、陈鹤、唐贤国、周应超、钟跃辉、贾贵才、李远明、沈莲、杨正英、邹滔、陈平、政教员、各班主任下设思想德育教育办公室，办公室设在政教处，邵天津负责开展全面工作。

三、工作措施：1、充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用学校教育是育人的主阵地，课堂教学是育人的主渠道。

我校要按照国家和省教育规划纲要的要求，充分利用学校教育主阵地和课堂教学主渠道，对学生进行思想道德教育，切实将思想道德教育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活的全过程。

要认真落实国家课程计划，严格按规定开齐开足思想道德教育方面的课程。

要按照“近、小、活、实、主、新”（贴近学生，小型多样，生动活泼，注重实效，主阵地，开拓创新）的原则，重点开设好《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》等课程，并加强对学生进行以《中小学生守则》、《学生日常行为规范》为主要内容的养成教育。

认真实施好学科教学渗透法制教育工作。

我校将严格按照《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔202*〕152号）要求，扎实实地落实好学科教学渗透法制教育工作。

切实抓好教师培训，突出抓好校级培训，确保全员培训到位，使教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务；学校要组织教师开展好教研，撰写好教案，按要求在学科教学中有机、适度渗透法制教育。

要建立健全学科教学渗透法制教育的督促检查和考核评估机制；将学科教学渗透法制教育工作列为教育系统“六五”普法重点工作，纳入学校年度考核的重要内容。

深化德育课程改革。

积极开展“德育进课堂”活动，借鉴学科教学渗透法制教育的成功经验，推进德育教育教学创新，探索在学科教学中渗透德育的有效途径、有效方式和有效载体。

认真开展形式多样的专题教育。

深入开展“五好”教育，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律。

认真开设好《贵州省中小学专题教育综合读本》课程。

积极利用新生入学教育、国旗下的讲话、党课、团课、主题班会、征文竞赛、演讲比赛、感恩教育、道德模范宣讲等活动和宣传栏、板报、漫画等形式，多渠道、多角度对青少年学生开展思想道德教育和法制教育。

大力加强校园文化建设。

充分认识环境育人的重要性，充分发挥环境育人的重要功能；以社会主义核心价值体系、八荣八耻、公民道德基本规范、优秀传统文化、科学精神、社会主义法治理念为核心内容，大力加强校园文化建设；让学校的每一幢房、每一面墙、每一个过道、每一间教室、每一个角落、每一棵树和草，都体现健康向上的校园文化，都发挥育人的作用。

积极开展丰富多彩的校园文体活动；积极开展优美校园、绿色校园、文明校园、法治校园等建设活动；积极开展班级间、年级间、校园文化建设评比活动。

建立特殊学生群体关爱制度。

学校要留守学生、单亲家庭学生和待进生等特殊学生群体要高度关注、备加关心，帮助他们解决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，帮助他们养成好的思想品德和学习习惯，塑造自尊、自信、自立、自强的品质。

进一步坚持和完善法制副校长、法制辅导员制度。

充分发挥法制副校长、法制辅导员在青少年学生思想道德教育和法制宣传教育方面的积极作用，法制副校长、法制辅导员每学期须到校开展不得少于2次讲座。

四、齐抓共管，大力构建“三位一体”工作格局加强青少年学生思想道德教育是一项系统工程，社会各方面都有不可推卸的责任。

要和各部门加强协调配合，切实健全青少年学生思想道德教育和法制教育，构建学校、家庭、社会三位一体的工作格局。

大力加强家庭教育。

学校通过建立和完善家长委员会或家长学校，定期召开家长座谈会，积极开展家访等形式，加强与家长的沟通，引导家长加强对子女进行思想品德教育和法制教育。

不断提高家长综合素质和家庭教育质量。

强化部门间的配合协调。

学校要经常主动地与宣传、综治、司法、公安、法院、检察院、共青团、关工委、律师协会等单位的联系，主动利用和整合各种思想道德教育资源，积极开辟第二课堂，以多种形式，建立青少年学生思想道德教育资源中心和校外实践基地。

高度重视共青团、学生会建设，引导学生提高自我管理、自我教育的能力。

五、主要工作安排[三月份]“学雷锋”活动月1、开学典礼，表彰先进，对全体学生进行常规教育。

2、制定政教处工作计划，各班级写好学期工作计划特别是后进生的帮扶计划。

3、庆祝“三八”节活动（九年级、高三出“学雷锋”黑板报专刊）。

4、反邪教”警示教育（七、八年级，高一、二年级各班主任上交教案一份，手抄报4份用A4纸，心得体会10份，七、八年级出“学雷锋”黑板报专刊）；5、禁毒安全专题教育（七、八年级，高一、二年级各班主任上交教案一份，手抄报4份用A4纸，心得体会10份，高一、二年级出禁毒教育黑板报专刊）。

6、仪容仪表整顿，重点规范学生的言行、发型、书包等。

7、组织一次“和谐班集体的建设研究与实践”的主题班会示范课（七（6）班汪静）。

[四月份]”革命传统教育“宣传月1、以“清明节”为主题，各班出好一期黑板报。

2、邀请司法部门同志到校给全体学生作法制讲座。

3、组织学生到烈士陵园扫墓（清明节）“缅怀先烈。

（团委具体负责）4、对高一年级学生进行一次心理健康教育专题讲座，使他们能尽快适应高中生活。

5、根据各班上交材料拟定各班“和谐班集体的建设研究与实践”主题班会的主题，并要求各班按照上级要求召开。

6、召开各班学生代表及部分班主任座谈会，了解各班班级管理情况，并以此制定班级管理的整改措施。

7、召开部分“后进生”会议，帮助他们端正态度，改变认识，共同进步。

8、开展交通、消防、用水用电、防洪安全教育（各班有班级安全教育工作计划，有交通、消防、食品卫生安全教育工作计划）[五月份]“爱国主义”教育月1、结合“五一”、“五四”对学生进行爱国主义教育和“五一”假期安全教育（李远明）2、结合期中考试情况，召开班主任和全校学生家长会，争取家长对学校工作的支持。

3、组织全体老师开展对“行为滞后生”的“一帮一”活动。

4、结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作，出一期黑板报，以心理健康为主题。

5、推荐班级参加“和谐”德育子课题主题班会比赛。

6、对高三学生进行考前心理辅导（陈鹤）。

[六月份]“626”国际禁毒日宣传月1、对全校的教学设施、学生宿舍进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。

2、对九年级进行考前心理辅导（李远明）。

3、后进生帮扶大检查。

4、“626”国际禁毒日禁毒专题教育（七、八、高一、二年级各班主任上交教案一份，手抄报4份用A4纸，心得体会10份，七、八、高一、二年级出“626”国际禁毒日禁毒教育黑板报专刊）。

[七月份]成果总结月1、结合期末考试，加强对学生进行考风、考纪教育。

2、做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各班评先、评优提供素材。

3、做好各班学生评先、评优工作。

4、认真做好署假前的各项安全大检查、假期安全教育及署假社会实践活动。

6兴义市第九中学202*年3月22日扩展阅读：下双乡中学202*教师思想道德教育工作计划02.25凉州区下双乡中学202*年教师思想道德教育工作计划凉州区下双乡中学二一三年二月二十七日凉州区下双乡中学教师思想道德教育工作计划为全面加强广大教师的思想道德建设，不断培养教师的社会公德意识，养成一种良好的社会公德规范和职业道德文明意识，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，现对202*年学校思想道德教育工作做如下计划：一、指导思想全面加强和改进师德建设，必须坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕区教育局的中心工作，大力加强思想道德建设，开展各种形式的教育活动，突出学习效果，注重工作实绩，为推进学校跨越式发展提供有力的思想保证。

二、目的要求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。

加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

三、加强教师思想道德建设的主要措施（一）提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础。

加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。

要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，每学年记5000字以上的读书笔记，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。

领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。

在学校开展以“四爱”（爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益）、“三让一树”（让社会满意、让家长放心、让学生成才，树立良好的校风）为主要内容的师德教育活动。

使教师在活动中受到教育和启迪。

（二）加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平。

结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人的重任。