全国社会工作师职业水平考试命题分析与应考策略
社会工作实务中级出题思路与答题技巧
社会工作实务（中级)出题思路与答题技巧一、考试题型题型题量分值合格标准案例分析题48０4812012❖文案能力。
语言组织与撰写,卷面整洁等。
分钟构思,1５分钟下笔,5分钟检阅。
❖做题原则：▪先易后难；▪送分题应作为得分重点，未复习到位的题使用模板力求得到基本分.❖复习侧重：▪综合、实务两书要结合▪通过过程理论与范式是分析思路▪三大工作方法是形式▪社会工作理论是具体考核知识内容二、出题类型（一）某人存在的问题是什么?需要时什么？（二）针对该问题如何介入?变形1：某问题该如何设计服务方案?变形2：某问题如何利用小组设计方案?变形3：在社区／正式非正式资源方面，应组织哪些活动促进问题解决？变形4:结合本案例,设计相应的策略.（三）某工作者设计方案中存在问题是什么?变形1:对该方案从某某角度进行评价变形２：该工作者的服务/设计存在哪些偏差?第一类属于送分题,按照题目，逐条逐句分析,一句话对应一个问题错误!不要怕问题多，就怕没问题。
第二类属于中等难度。
结合通用模式+三大方法+社工理论模式，具体问题具体分析，按题目要求作答。
需要对综合、实务、法规都有一定的了解和融汇。
第三类难度较高。
不仅要知道什么是对的，还要知道什么是错的，为什么错，能够改错。
三、复习方法１．系统通读教材，掌握基础知识教材是考试的依据，万变不离其宗,学通学透教材是考试过关的基础和保障.因此，考生应全面系统地通读一遍教材.这里强调对教材的通读，是要突出全面理解和融会贯通。
此外，在准确把握文字背后的复杂含义的基础上，还要注意不同章节的内在联系,能够从整体上对应考科目的基础知识做到全面、系统地掌握。
第一章、第二章是基础,需要仔细吃透理解.并有意识地用这两章的内容作为分析框架2。
练习与其他手段结合，积累实务分析技巧相对于其他科目的考试,“社会工作实务(中级)"更注重社会工作从业人员应用相关知识和解决实际问题的能力。
这就要求考生要结合练习题进行理解记忆,在实例练习的基础上牢记知识重点。
社会工作师实务答题技巧
社会工作师实务答题技巧社会工作师实务答题技巧是社会工作师备考过程中必备的技能之一。
在社会工作师考试中，答题技巧能够帮助考生更好地理解考题，准确把握考点，从而提高答题的准确性和效率。
下面将介绍一些社会工作师实务答题技巧，希望对考生备考有所帮助。
首先，了解考试大纲和考试要求非常重要。
社会工作师考试的题目主要涉及社会工作实务知识、相关法律法规和政策文件，因此，考生应仔细研读考试大纲，了解考试的内容和要求，明确重点和难点，有针对性地进行备考。
其次，深入理解题目要求。
在答题过程中，考生要仔细阅读题目，理解题目的要求，明确考察的内容。
有些题目可能会有多个要求，考生要将这些要求逐一分析，并在答题时全面回答。
第三，注意答题技巧。
在回答选择题时，应先找出题目中的关键词，然后仔细阅读选项，排除明显错误的选项，再进行选择。
在回答主观题时，要注意逻辑清晰、层次分明，用简洁明了的语言表达自己的观点。
同时，要注意回答问题的实质，不要赘述无关内容。
第四，善于利用案例分析题。
社会工作师考试中常常会出现案例分析题，考生要善于运用社会工作实践经验和理论知识，分析案例中的问题，并提出合理的解决方案。
在分析过程中，要注重结合实际情况，提出具体的工作措施和方法。
最后，多做模拟题和真题。
通过多做模拟题和真题，可以熟悉考试的题型和出题思路，提高答题的技巧和速度。
同时，可以通过做题的过程中发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。
总之，社会工作师实务答题技巧是备考过程中的重要环节，通过掌握好答题技巧，考生能够更好地应对考试，取得更好的成绩。
希望以上的技巧能够对考生有所帮助，祝愿考生能够顺利通过考试，成为一名优秀的社会工作师。
2023全国社会工作者职业水平考试《高级社会工作师》模拟卷
2023全国社会工作者职业水平考试《高级社会工作师》模拟卷1.【案例分析题】案例：小张所在的公司由于市场行情紧缩和业务调整，（江南博哥）近期进行了职工岗位调动，辞退了一大批员工，这些下岗员工对公司表示不满，双方产生了激烈的冲突。
小张被安排负责处理此次下岗员工的工龄买断金发放、养老保障手续办理等事项，需要面对大量情绪激动的下岗员工。
小张找到社会工作者，表示近期压力十分大，既要完成领导交代的任务，又要安抚下岗员工的情绪。
有的员工比较好沟通，但遇到沟通不了又很固执的员工，双方还会发生争吵。
小张每天都很烦躁、郁闷，对工作也慢慢失去了热情，甚至有混一天是一天的想法。
问题：2.上述材料中反映了哪些需要？3.请结合上述材料分析介入目标有哪些？可以采取哪些介入策略？参考解析：本题主要是对企业社会工作知识理解与运用的综合考查，考查考生对企业社会工作服务内容和企业社会工作主要方法的掌握，也体现了对企业社会工作功能作用的考查。
案例中虽主要以小张的角度在陈述问题，但题干并没有限定小张一人的问题，因此考生在解读案例时，要注意分别从小张、下岗员工、公司等多个角度去分析他们面临的问题，需要如何介入及解决相应问题。
1.上述材料反映的需要有：（1）小张心理疏导和情绪调节的需要。
小张工作压力大，情绪烦躁、郁闷，对工作失去热情，开始出现消极怠工的想法，需要及时调整心态，释放压力。
（2）下岗员工存在心理疏导和再就业的心理与社会支持需要。
下岗员工一是对公司的辞退表示不满，情绪激动；二是即将失业，面临再就业的问题。
（3）劳动关系协调的需要。
下岗员工与公司之间存在较严重的冲突关系。
（4）下岗员工自身合法权益保障的需要。
4.介入目标有：（1）介入职工情绪管理。
分别为小张、下岗员工提供心理疏导，调节缓和他们不良情绪，改善心理状态，协助恢复稳定平和心态。
（2）介入困难群体关怀。
为下岗员工提供帮助，在精神上安抚他们的情绪，协助他们得到相应的福利保障，维护合法权益。
答题技巧社会工作实务中级
答题技巧社会工作实务中级第一篇：答题技巧社会工作实务中级(一)关于案例分析的答题技术关于案例分析的服务对象的困境分析，主要从服务对象自身(如生理、心理、社会、角色扮演，工作出现问题等)，他的家庭关系问题，(如父母子女兄弟姐妹关系问题)，家庭外的人际关系(如同学同事邻居关系问题等)，服务对象与环境的关系，以及环境或国家政策的原因而导致服务对象的自身资源不能发挥等方面来分析。
关于主要介入策略，仍然从这些角度来入手。
1.如针对服务对象自己，应当……，主要运用个案工作的一些方法，(具体参考下面的总结)。
2.针对他的家庭(如父母子女兄弟姐妹等)应当……，(主要运用个案工作的联合家庭治疗或结构家庭治疗法等)。
3.如果服务对象有几个人，具有相同问题或者可以相互支持，可以使用小组工作方法，基本的小组类型是支持小组和成长小组。
4.针对服务对象的环境和社区，应当……，主要运用社区工作方法，另外，可以回答社区提供资源或组织社区志愿者上门怎么服务等。
(二)关于方案设计的答题技术1、问题陈述与分析，分两个部分(1)问题陈述：(2)问题分析，基本和案例分析对服务对象困境分析差不多。
从那几个方面入手。
2、方案设计：(1)方案目标：可以将目的与目标分别列出，如目的：……，具体目标：……可以分别列出，条理要清楚，分1、2、3等(2)实施策略：和案例分析的介入策略差不多，也是从那几个方面入手，如针对个人可以实行一对一的个案辅导，说说方法，具体见下。
对几个人，可以使用小组方法，如建立一个支持小组，挖掘他们自身的潜能，共同探讨以后人生发展，相互督促，共同成长等，对家庭，采用结构家庭治疗，对环境如学校、单位、社区等，工作者可以扮演组织者和促进者的角色，制订有关方案等。
要分清层次，具体而不罗嗦，具体情况具体分析，用社会工作的行话来说。
(3)方案执行：要具体的说说操作，而不要像模拟试题答案那样一笔带过。
如整和社区资源，你可以说说怎样强化服务对象的社会支持系统，如社区提供资源为此服务，志愿者等。
2017年社会工作者考试(初级社会工作实务)应试攻略
2017年社会工作者考试（初级社会工作实务）应试攻略一、《初级实务》考试内容分析（一）了解《考试大纲》中的考试目的社会工作是以科学、有效地帮助有困难、有需要的社会成员为目的的，是一门强调应用性、注重实操性的专业，注重培训理论与实践并重的实务型人才。
可见，《社会工作综合能力（初级）》（以下简称《初级能力》）是社会工作基础性课程，而《初级实务》则是社会工作运用性课程，二者相辅相成，缺一不可。
《考试大纲》中所提出的考试目的正符合社会工作这一特点，《初级实务》考试突出“能力为本的原则”，重点考察“社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力”。
可见，《初级实务》主要考查考生对社会工作助人方法的运用。
（二）把握知识脉络社会工作是一门实践性很强的学科，考生在复习的时候，也要认识到这一基本要求，了解助理社会工作师应具备的基本能力，这样才能把握知识脉络，抓住应考的能力点。
具体来说，作为助理社会工作师，必须能针对不同场景、不同人群，按照专业程序，识别需求，判断问题，开展专业服务。
也就是说，考生必须要掌握三方面的知识点：一是掌握社会工作实务的通用过程，包括六个实务操作环节，即接案、预估、计划、介入、评估、结案。
二是掌握七类基本服务对象的特点和需求，具体的服务内容与服务方法，包括儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、矫正对象及其家人、优抚安置对象及其家属。
三是掌握在六类特定服务领域中开展服务的主要内容及方法，包括社会救助领域、家庭领域、学校领域、社区领域、医务领域及企业领域。
因此，通过对知识脉络的分析，再次说明《初级实务》主要考查考生对社会工作助人方法的运用，具体来说就是考查考生在不同的服务领域、面对不同的服务对象时对社会工作专业知识实际运用的能力。
二、考点分布及出题点分析根据《考试大纲》，2017 年《初级实务》的考点没有变化，仍然是47 个考点。
根据笔者多年来的培训经验及对应试的理解，考生要通过本科目的考试，需要在熟悉教材全貌的基础上，重点关注考点内容、出题情况以及历年多次重复出题的知识点。
初级社工考试答题技巧和方法
初级社工考试答题技巧和方法
初级社工考试答题技巧和方法如下:
1. 认真审题:考生需要认真阅读考试题目,理解题目要求,确定
需要回答的问题,避免临时抱佛脚。
2. 合理分配时间:社工考试通常包含多项问题,考生需要合理分配时间,尽量在规定时间内完成所有问题。
3. 逻辑清晰:回答问题时,考生需要遵循逻辑清晰的原则,将问
题按照逻辑顺序进行回答。
4. 突出重点:社工考试通常关注实际工作中的应用,考生需要针对题目中的重要知识点或实际问题进行重点回答。
5. 语言简练:回答问题时,考生需要使用简练的语言,避免使用
过于复杂或术语不清的语言。
6. 注意细节:社工考试通常涉及一些细节问题,考生需要注意细节,避免遗漏重要信息。
7. 练习做题:考生可以通过做练习题来熟悉社工考试的题型和
难度,提高答题技巧和应对能力。
8. 保持冷静:社工考试是一项具有压力的考试,考生需要保持冷静,避免紧张和焦虑,影响答题效果。
考生可以通过以上几点来提高自己的社工考试答题技巧和方法。
最后,考生应该认真备考,努力提高自己的社工知识和技能水平。
社工高级考试答题技巧和方法
社工高级考试答题技巧和方法我折腾了好久社工高级考试答题技巧和方法，总算找到点门道。
我跟你说啊，这社工高级考试可不容易。
首先呢，拿到题咱别慌。
我一开始就是一看到题就着急忙慌地写，结果写的乱七八糟。
后来我就知道了，得先好好审题。
就像找路似的，你得先知道自己要去哪儿，就是要明确题目问的到底是什么。
比如说有那种比较长又复杂的案例题，你得把关键信息找出来，这就像在一堆东西里找宝石一样，把那些和问题相关的人物关系啊、事件背景啊都挑出来。
关于简答题和论述题，我试过好几种回答的结构。
一种就是总分总结构。
先总的概括下你的观点，比如说问社区工作中怎样增强居民的参与感。
我就先写一句像“增强居民参与感在社区工作中至关重要，以下从几个方面阐述”这样的话。
然后分点说，比如说从宣传的方式、活动形式的多样化、居民意见的收集等方面具体展开，每个点尽量说详细，还可以举自己工作中的真实例子。
像我们社区以前组织活动，一开始都是居委会定，后来我们通过上门收集居民意见想要啥活动，然后活动参加的人就比以前多多了。
最后结尾的时候再总结下自己的观点。
还有那些分析题，可千万别只说对或者不对。
我以前就犯过这错，只写个结论就完事了。
其实要分析原因，就好像破案一样，把前因后果都捣鼓清楚。
如果能提出改进措施或者预防措施就更好了。
字也很重要啊。
我写字不咋好看，以前考试老觉得内容好就行呗。
可是后来发现，考官看你字歪歪斜斜的，可能第一印象就差了。
所以尽量写得工整点。
不过我这字啊，老是练不好，闹心。
但还是要提醒你，这也是要注意的一点。
再有呢，时间分配特别重要。
我老是前面的题花太多时间，导致后面论述题都没写完。
你得大概估算下每题的时间。
比如说选择题，就不能犹豫太久，实在不会的就先标记下来，把会的先写完。
对于论述题，每部分内容大概给他配多少时间，自己心里要有个数。
我这说的也不一定全对，但是都是我实实在在的经验，希望对你有点帮助吧。
而且每次考试可能情况都不太一样，平时多做点模拟题，试试不同的方法，找到最适合自己的才是最好的。
2024年全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)
2024年全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。
A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动2.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。
在小组过程中，小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。
小于此举的最主要目的是帮助患者（）。
A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识3.微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（）服务。
A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导4.下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（）。
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案5.获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
属于（）。
A.生存的需要B.发展的需要C.受保护的需要D.社会化需要6.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。
居住环境也有了很大改善。
但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。
社工考试答题技巧和方法
社工考试答题技巧和方法社工考试啊，就像一场特别的冒险。
那怎么在这个冒险里顺利通关呢，这里面可大有学问。
对于社工考试的单选题，这就像是在一群小伙伴里挑出那个最对的。
有时候，你一眼就能瞅见那个答案，就像在一堆苹果里找最大最红的那个一样简单。
可要是没那么好运呢，你得好好把题目里的每个字都琢磨透。
比如说，那些关于社工价值观的题目，题目里可能会给你个小情景，像有个社区里老人觉得孤单，社工该咋办。
这时候你得把自己当成那个社工，从社工的角度去想。
别瞎蒙，得根据你学的那些社工的原则和方法来选。
要是你对某个知识点记得特别牢，那看到答案就跟看到熟人似的，直接就选上了。
多选题可就有点小麻烦了，它像个小陷阱多多的迷宫。
你得小心翼翼。
很多时候，那些答案看起来都有点道理。
这时候你就不能冲动，得一个一个分析。
比如说有个题问社工在社区发展项目里该做哪些工作，下面列了好几个选项，什么组织居民开会啦，申请项目资金啦，还有给居民发小礼品啦。
你得清楚社工的工作界限和原则，发小礼品可能就不符合规定，那就不能选。
而且多选题少选会得分，选错可就没分了，所以不确定的就别贪心，只选那些你特别有把握的。
再说说那些案例分析题。
这就像是你要去解决一个实际的小麻烦。
你得把自己完完全全代入到那个案例里。
就像你走进了一个故事一样。
比如说有个青少年在学校老是闯祸，家庭情况也不太好，问社工怎么介入。
你得先把这个青少年的问题梳理清楚，家庭的影响、学校的环境都得考虑进去。
然后呢，你就把你学的那些社工的介入方法往上套，什么家庭治疗啦，学校社会工作的方法啦。
写答案的时候，可不能干巴巴的就几句话。
你得像给朋友讲故事一样，有条有理地把你的想法说出来。
比如说“我觉得社工首先要去跟这个青少年好好聊聊，了解他心里到底是咋想的，就像朋友之间谈心一样。
然后呢，再去和他的家长沟通，看看家庭能做出哪些改变来帮助这个孩子”。
还有那些论述题，这就像是你要发表一场小演讲。
你得把你对社工某个理念或者方法的理解，彻彻底底地表达出来。
2024年高级社会工作师考试社会工作实务(高级)试卷及答案指导
2024年高级社会工作师考试社会工作实务(高级)自测试卷(答案在后面)一、案例分析题（第一题必答题20分，后面3道3选2，每题25分）第一题背景：小王是一名高级社会工作者，在一家大型社会服务机构负责社区发展和社区服务项目。
某日，辖区内一名名为李大爷的老人求助，他和老伴除了退休金外，没有其他经济来源，最近因为患上了严重的慢性疾病，多个子女因工作繁忙无法照顾他们。
老人面临的生活问题非常窘迫，家庭和健康问题都亟需解决。
同时还发现，李大爷子女实际上并没有尽到赡养义务的意愿，他如今生活主要依靠一个住在小区老人活动中心打零工的儿子。
问题：1.回顾社会工作的基本价值观，分析小王在处理该案例时需要遵循的原则和价值取向。
2.根据社会工作实务的专业方法，为李大爷制定一份解决其困境的综合服务方案。
3.请分析案例中的困难种因素，并解释小王可以采取哪些具体措施来解决这些困难？第二题案例分析：小明（化名），男，35岁，已婚，有一个上小学的儿子。
小明过去在一家国有企业工作，但由于企业效益不好，被下岗了。
失业后，小明对未来的生活失去了方向，性情变得古怪，与家人的关系也急剧恶化。
他的妻子因此忍受不了家庭氛围，带着儿子离家出走。
由于找不到合适的工作，小明整日沉迷于网络游戏，晚上通宵达旦地玩，白天闭门不出。
他的生活作息变得混乱，身体状况也越来越差。
问题：1.小明面临的主要问题有哪些？2.作为社会工作者，应该如何帮助小明解决这些问题？第三题背景资料：李阿姨今年68岁，退休前是一名小学教师。
她的子女均在外地工作，平时很少回家。
李阿姨独自居住在一个老旧的小区里，由于年纪大了，身体状况逐渐不如从前，尤其是最近一段时间，她感到膝盖疼痛加剧，上下楼梯变得非常困难。
此外，李阿姨患有高血压，需要定期去医院开药和检查。
虽然社区有提供老年人活动中心，但由于身体原因，李阿姨很少参加这些活动，渐渐地，她感到孤独和沮丧。
问题：1.结合李阿姨的情况，请从社会支持网络构建的角度出发，设计一个适合李阿姨的社会支持计划。
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试题一
因为关乎社区安全和居民出行，社会工 作者决定采用社区工作方法，发动社区 老人参与解决上述问题。
试题一
问题： 1．本案例中，社区工作的任务目标是什 么？过程目标是什么？ 2．社会工作者应该采取哪些步骤协助建 立老人志愿者团体以实现上述工作目标 ？ 3．社会工作者在协助建立社区老人志愿 者团体中可以采用哪些专业技术？
第二讲 应试技巧
一、题型分析与要求 二、样题分析 三、具体要求
一、题型分析与要求
中级社会工作实务包括两部分： 1.案例分析题（介入） 2.方案设计题（计划—必考）； 共5题，满分100分，2.5小时。 3.案例为本 4.通用过程模式是核心、基础 5.通常议题（养老）、特殊议题（失独）
一、题型分析与要求
1.案例分析题（介入）
答题要求：阅读案例背景材料、进行深入分析、 然后按要求作答。
答题的一般步骤：面临的问题；问题的原因分 析；社工介入策略。
基本思路：背景—问题—原因—介入
一、题型分析与要求
2.方案设计题（计划—必考） 答题要求：根据题目要求，设计出环节完整、
严密、可行性强的服务方案 答题的一般步骤： -问题的陈述与分析（接案、预估） -方案设计（目的目标/策略/执行/评估；专业
试题一
参考答案： 3．专业技术：倾听、引导、接纳、行为 改善。
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
思路： 1、确定是哪个领域的题目（青少年、老年、
医务） 2、答题时和相关领域相连接 3、具体问题找到相关要点
逐块分割、切中要点
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
第五题
某市工读学校甲班中，学生都是曾有过打群 架、抢夺钱物、小偷小摸等不良行为的 “问题”青少年。工读学校的社会工作者 对甲班情况进行分析后，发现绝大多数学 生都是独生子女，自我管理能力差，在原 来学校都被看做是“差生”，成为老师和 同学眼中讨厌的对象。这些学生有江湖习 气，在自己的圈内很讲哥们义气。
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
工读学校专业管理人员配备不足，规章制 度繁多，有些管理制度相互矛盾，学校一 再强调要树立老师的“权威”，经常惩罚 学生，学生抵触情绪很大。现在，大多数 学生都有自暴自弃的想法，有人经常自嘲： “我们就是社会的垃圾”，也有人认为： “我们是社会的弃儿”。
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
1.促进亲社会联结。 2.建立清晰和稳定的边界。 3.教授生活技能。 4.提供关怀和支持。 5.制定和表达高的期望。 6.提供机会和促进参与。
性完整性的方案设计）
试题一
快乐山社区位于某市中心区，60岁以上 老人占总人口的20％左右。他们大部分 是退休老人，有一定文化水平，经济及 健康情况都不错。除少数老人担任楼组 长外，多数老人很少参与社区事务。 社区旁正在建造五幢高层商品房，来了 一批建筑工人。
试题一
工人们每天都要穿过快乐山社区，来往 于宿舍与工地之间。由于社区附近建筑 工人多了，吸引了一些小商小贩。最近 ，快乐山社区连续发生3起人室盗窃事件 ，一些居民认为是外来人员大量穿行造 成的，有人建议把社区靠近建筑工地的 大门锁上。此建议引起了很大反响。
全国社会工作师职业水平考试 命题分析与应考策略 （中级）
赵记辉
命题分析与应考策略
需要评估：考过 拿证 分析困境： 专业跨度大 内容多、琐碎 工作忙、时间短 记不住 容易乱 中级初级差异较大 不会做题（题型） 介入？？
命题分析与应考策略
介入策略（助人自助） 看考试大纲、心中有考纲 重点、难点 做真题、熟悉题型和答题方式 找规律（试题、做题）
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
社会工作者在评估了甲班学生的问题后，决定运 用抗逆力理论开展服务以改变学生的现状。
【问题】 依据学校培养学生抗逆力的基本步骤，结合案例， 设计相应的策略。
2010年社会工作者考试中级 社会工作实务真题
抗逆力是指个人面对生活逆境时，能够理 性地作出正向的、建设性的选择方法和应 对策略的能力。从构成要素上看，抗逆力 由外部支持因素、内在优势因素以及效能 因素三部分组成。一下是学校培养学生抗 逆力的操作性环节。
命题分析与应考策略
第一讲 考试及课程分析 第二讲 试题及应试技巧
第一讲 考试及课程分析
一、考试特点 二、教材分析 三、个人分析
一、考试特点
1.国家考试 2.社会工作专业性 3.中国国情（民政、社区） 4.能力为本 5.职业考试 6.难度不断提高
1.国家考试
统一性：
大纲（本）
教材（辅导）——展开、出题
标准化 ：
题型
答案
知识点 ：覆盖面
难 度：逐年加大，更加细致、本土
2.社会工作专业性（与国际接轨）
理论
价值观
方法
实务（领域）
3.中国国情：民政工作、社区
理论
价值观
方法
实务（领域）
背景：科学发展观、构建和谐社会、社会建设
对现实问题的积极回应
凸现民政工作特色
试题一
问题：
考什么？？？
目标——步骤——技术
试题一
问题：
考什么？？？
目标——步骤——技术Βιβλιοθήκη 如何答？？？试题一
参考答案： 1．任务目标：社区安全和老年人的社 会功能得到发展。 过程目标： (1)了解社区治安问题以及原因； (2)动员社区的老年人参与社区活动，参 与社区的治安工作。
试题一
参考答案： 2．协助建立老人志愿者团体实现工作目 标的步骤： (1)组成小组，共同商定活动方案，确立 小组目标； (2)安排愿意参与治安活动的老人的工作 时间和方法； (3)评估老年人治安工作的效果。
创新社会治理
贫困
4.能力为本
在深刻理解基础上的记忆和辨析能力
理论与知识的理解与把握
工作经验
生活经验
在领会基础上的分析问题和解决问题的能力
理论与知识的理解与把握
工作经验
生活经验
二、大纲及教材分析
内容多 信息大 专业性为主 新的变化
三、个人分析
擅长VS不擅长（盲点） 专业V非专业 时间VS方法