日本语能力测试一级考试常用表达方式
jlpt各题型技巧
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JLPT（日本语能力测试）分为N1-N5五个级别，每个级别都有不同的题型。
以下是一些建议和技巧，帮助你在考试中取得更好成绩：
1. 词汇题：
-学会词性、词义：了解单词的用法和含义，有助于正确回答问题。
-注意语法：有些词汇在特定语法结构中才有正确含义。
-掌握同音词、近义词：这类词汇容易混淆，需加强记忆。
2. 文法题：
-熟悉语法规则：掌握基本语法规则，分析句子结构。
-观察例句：仔细阅读题目中的例句，寻找线索。
-注意转折、否定等表达：这些表达容易出错，要特别留意。
3. 阅读理解题：
-抓住文章主旨：快速浏览文章，了解大意。
-分析问题：仔细阅读问题，明确问题类型（事实、观点等）。
-对比选项：分析选项，找出正确答案。
4. 听力题：
-熟悉发音、语调：掌握日语发音和语调特点，提高识别能力。
-抓住关键词：留意对话中的关键信息，提前预测答案。
-练习速记：学会在短时间内记录关键信息。
5. 写作题：
-明确题目要求：仔细阅读题目，了解写作目的。
-拟定提纲：列出要点，组织篇章。
-注意语法、词汇：确保文章表达准确，避免低级错误。
6. 综合练习题：
-分析题目：理解题目背景，找出问题的关键点。
-逐步解决：按照题目要求，分步骤解决问题。
-检查遗漏：在完成所有步骤后，检查是否遗漏要点。
最后，建议你定期进行模拟考试，以检验自己的学习成果。
在备考过程中，遇到困难不要气馁，坚持不懈，相信你在JLPT考试中一定能取得好成绩！。
新日本语能力考试n1文法速记
新日本语能力考试n1文法速记1 日本语能力考试N1文法日本语能力考试（JLPT）主要面向日语学习者，是对考生已掌握日语有关知识和技能的评估。
N1是5级考试中最高等级，要求学生具备较好的知识储备和日语技能，可以独立完成听说读写日语任务。
文法是N1考试的重点，也是考生掌握的一大难点。
2 日语文法的特点日语文法在日本国内非常受欢迎，学习者们也对日本文法掌握得较为认真。
日本文法在句子组成上没有主谓宾这种非常死板的英语文法，句子中的动词和形容词都有动态变化，而且容易和动词将头马式地连接起来，使得表达更加流畅。
日语文法有一个特点，那就是风格十分多样——不管是豪放的、或者是诗意的，都可以根据文法中的形态变化，自己拼接成一种美丽的新句式来表达不同的意思。
3 N1考试的文法形式N1的文法形式主要有两种，一种是状体型文法，这种形式内容涉及直接引用、文体形式变化等；另一种是積極型文法，这种文法需要考生联系情景以及必要性来进行推理，从而把文法准确地运用到句子中去。
4 文法重点部分（1）动词形式：考查考生对日语中动词形式变化的熟练程度。
考生要掌握原形、終止形、連用形、促音便形以及形容詞語幹,能准确理解动词变形。
（2）否定形式：学习者要掌握疑問反對，普通否定和把句子拆開的情况下的否定，对常用的否定形式有更深入的了解，可以更高效的用在句子中。
（3）形式变化：除了形容詞形式变化和感嘆形式变化，还需要熟练掌握口语撥音变化，連音变化，段落附加形式等。
5 文法复习方法（1）积极复习：复习时，根据文法的性质，从基本概念到细节，有条有理地思考，进行有效的学习记忆；（2）多角度练习文法：复习N1文法，不仅要积累掌握文法内容，还要要做题，让自己更加熟练地把文法应用于句子中；（3）学习应试的技巧：学习时，注意积累文章和段落，将文法题客观拆分，分清其间的联系；还可以向老师或朋友反复请教，节省复习时间，快速掌握N1文法。
6 总结N1文法对于跨进日语学科有着十分重要的作用，考生大多利用断断续续的学习方式掌握日语文法，要想在考试中取得好成绩，就必须做到熟练掌握N1考试的文法题材，储备充足的文法知识，并且多做练习。
完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策
1.7、力意味：〜.〜.〜次第左如何；因…；根据…；要看；取决于。
接续「名（-◊）」+、力、人Eg:試験①結果、力、人^、卒業根据考试的结果，也有不能毕业的情况。
会社①発展处、社員①働吉V力力、力'oTV^o 公司的发展，取决于职员的努力情况。
惯用：，尢V」｛残念无可奈何Eg:助気持m壬求壬求疋力、私①力T^V力、e^tb力入尢V。
我非常想帮助他，可是力不从心。
「V^e^e」｛残念^^（^d^tbid^^V）｝很遗憾（没有办法）Eg：新bV^y^y^購入b^Vo^^>V^e^e予算力入肚V。
很想买一台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。
注意：主広改求o尢場面T用V5料召。
主要在郑重场合下使用。
2■〜V^e^^^T /〜/〜V力、e总問袒于意味：〜関係肚<不管；无论。
接续「名-①」+v^e^^^TEg：理由ov^e^^^T、殺人处許芒料肚V乙七疋。
不管理由如何，杀人是不允许的。
国民o賛意ov^e^^^fc^T>^o法案处国会T可決料召疋勺^。
不管郭明赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。
国籍ov^e^問袒T、採用試験总受疗召乙七OT吉召自治体力计曽KTV^不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。
注意：主広改求o尢場面T用V5料召。
主要在郑重场合下使用。
3■〜（i）d力％/〜（i）d^意味：〜bTt .〜Tt 无论；即使；不管。
接续「動-意向形」「V形-」「肚形-^dd」+^Eg：周囲^V^^反対bid^、自分T壬召七決的尢乙m最後^T^^^< ^t©疋。
无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。
注论入院費，高、支払袒兰送总得肚V。
不管住院费多高，也不得不支付。
彼力%政治家七bT有力、法总侵逮捕^n^o«当然o 乙七疋。
不管他作为政治家如何有力，既然触犯了法律，被捕是当然的。
4.〜（i）9力*〜求V力％/〜（i）9七〜求VZ意味：〜bTt〜肚＜疋哲无论是否~都。
日本一年级语文试卷【含答案】
日本一年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 日本语中，“春”一词的正确读音是：A. はるB. しゅんC. はっしゅんD. すぅん2. 下列哪个假名是平假名？A. カB. タC. なD. ハ3. 在日本，使用最频繁的汉字是：A. 一B. 二C. 三D. 四4. 日本语中的“动词て形”不用于以下哪种情况？A. 表示动作的先后顺序B. 表示原因C. 表示请求D. 表示禁止5. 下列哪个词是形容动词？A. 高いB. 大きいC. 美しいD. 長い二、判断题（每题1分，共5分）1. 日本语的语法结构与中文相似。
（）2. 日本语中的敬语只用于书面语。
（）3. 日本语的汉字读音只有一种。
（）4. 日本语中的助词“は”总是表示主题。
（）5. 日本语中的动词变形只有一种形式。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 日本语的三个基本文字是_______、_______和_______。
2. 日本语中的“名词+の+名词”结构表示_______。
3. 日本语的语序通常是_______。
4. 日本语中的“形容词い形”和“形容动词な形”的区别在于_______。
5. 日本语中的“动词ます形”主要用于_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述日本语中助词“が”和“を”的基本用法。
2. 解释日本语中的“五段动词”和“一段动词”。
3. 描述日本语中的“敬语”种类及其基本用法。
4. 简述日本语中名词的变形规则。
5. 解释日本语中的“授受关系”表达方式。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列句子翻译成中文：昨日、私は友達と映画を見ました。
2. 请将下列句子翻译成日文：这个苹果很甜。
3. 请用日本语描述你的日常生活。
4. 请用日本语写一封简短的感谢信。
5. 请用日本语解释你喜欢日本的原因。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析日本语中“は”和“が”的区别，并给出两个例句进行比较。
日语一级语法大全
38 ～（を）禁じえない［体言］＋（を）禁じえない／禁不住～；不禁～例：1、あの人がクラスーの成績をとったなんて、驚きを禁じえない。
／听到他得了全班第一，禁不住大吃一惊．2、交通事故で、一瞬のうちに独りぼっちになったなんて、まことに同情を禁じえない。
／听说他在交通事故中，一瞬间成人孤儿，不禁令人同情．40 ～げ（だ）［动词连用形；体言；形容词词干］＋げ（だ）（或：～げに；～げな）（好像）～似的～．（表示某种神态，样子，情形，感觉，倾向等．可灵活翻译）类义形：～そうだ（或：～そうに；～そうな）例：1、妻に死なれてから彼の顔はいつも悲しげだった。
／死去妻子后他的面容总是带着悲伤．2、向こうから田中さんがなんか用ありげに走ってきた。
／田中君好像有什么事似的从对面跑过来了．3、病人は苦しげな声で「お母さん」と呼んだ。
／病人用像是很痛苦的声音叫声＂妈妈＂．46 ～次第（次第だ、次第では）［用言连体形；体言の］＋次第だ（或：～次第で；～次第は）／情况；缘由；经过；情形例：1、こうして今に至った次第です。
／就这样到了现在．2、事の次第はこういうことである。
／事情经过就是这样．3、こういう次第で会社を辞めたのです。
／就是因为这个原因辞去了公司的工作．47 ～始末だ［动词连体形］＋しまつだ／情形；导致～结果；竟到了～地步（样子，程度）（多指消极的，怀的结果）例：1、いつも親とけんかばかりして、地位には家出までする始末だ。
／经常和父母吵架，最终导致了离家出走的结果．2、姉妹には泣き言を言う始末だ。
／最后竟发起牢骚来了．66 ～だに［动词连体形；体言］＋だに／连～都～；一～就～例：1、夢だに見ない。
／连梦都不做2、あのときのことは思うだに悲しい。
／那时的事情一想起来就感到悲伤3、そのふるい松の木は大嵐に微動だにしなかった。
／那棵古松树在大暴风雨中连一动都不动69 ～たりとも［体言］＋たりとも／即使～也～；就是～也～例：1、一刻たりとも油断できない。
日语一级语法总结
日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式，包括肯定形（原形）、否定形（去掉词尾的“い”加“ない”）、过去形（去掉词尾“る”加“た”）、过去否定形（去掉词尾“る”加“なかった”）和て形（原形去掉词尾“る”加“て”）。
了解这些形式，可以在不同的情况下正确地使用动词。
2.名词的用法名词在日语中有广义的用法，可以表示人、物、抽象概念等。
名词可以用来作主语、宾语、定语等，根据不同的语境灵活运用。
3.形容词的用法形容词在日语中使用简单，可以用来形容名词，修饰宾语等。
形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。
4.助词的用法助词在日语中非常重要，它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。
常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。
5.时态、语气和声调在日语中，通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。
例如，“ます”词尾表示礼貌的语气，“たい”词尾表示主观的意愿。
6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造，可以表达被动动作和由他人引起的动作。
被动形式的构造为动词原形加上“られる”，使役形式的构造为动词原形加上“させる”。
7.间接引语和直接引语在日语中，可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。
间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。
直接引语则是将别人的话原样引用。
8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单，一般用“より”来表示比较级，用“一番”来表示最高级。
9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。
这些连接词帮助我们将句子连接起来，形成连贯的段落。
10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构，包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。
这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。
以上是对日语一级语法的总结，希望对你的学习有所帮助。
日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解，建议多做练习题和阅读练习，提高自己的语言运用能力。
日语一级考试新增语法点
1. ~(は) 言うに及ばず前项自不待言，甚至后项也。
女性は言うにおよばず、男生も化粧をするようになってきた。
女性不用说了，连男的也开始化起妆来了。
2．~いかにも~そうだ/らしい/ようだ简直太像。
帰国する日にパスポートをホテルに置き忘れてくるなんて、いかにも彼のやりそうなことだ。
竟然在回国那天把护照忘在宾馆里，这太像他的性格了。
3. ~(は) 言わずもがな(1)。
不说为好無用なことは言わずもがなだよ。
废话还是少说为好。
(2) 前项自不待言，甚至后项也。
跟~( は) 言うに及ばず意义用法相似。
子供は言わずもがな、大人までもこの新しいゲームに夢中になっているそうだ。
据说不仅是孩子们，连大人们也喜欢这个新上市的游戏软件4．~思いをする表示抒发内心感受，“我觉得。
”嫌がらせを言われたら、誰でも不快な思いをするだろう。
说些让人讨厌的话，换做谁都会不开心的吧。
5．~かいもなく/~かいがあって（1）~かいもなく——白费，一场空必死の練習のかいもなくオリンピックの代表選手に選ばれなかった。
玩命地练习换来一场空，结果还是没有入选奥运参赛选手。
（2）~かいがあって——没有白费，有价值努力したかいがあって、無事に大学院に進学した。
没有白努力，总算考上了研究生。
6．~くらい(ぐらい) なら(1) 与其。
不如。
そのパソコン、捨てるぐらいなら、私にください。
那台电脑，与其当废品扔了不如给我吧。
(2) 连本不该出现的前项都出现的话，更何况后项。
先生がわからないぐらいなら、学生の私に分かるはずがない。
连老师都不懂的话，作为学生的我不可能懂。
7．~ことだし陈述后项的理由，多口语敬语皆さんお帰りになったことだし、そろそろ会場を片付けましょう。
因为大家都回家了，我们也该收拾下会场了。
8. ～ずじまいだ终于没有能够有名な観光地の近くまで行ったのに、忙しくてどこへも寄らずじまいだった。
虽然到了著名旅游胜地，但工作太忙，最终没能看上一眼。
日语一级词汇
日语一级词汇词汇概述日语是日本的官方语言，拥有丰富的词汇。
日语一级词汇是指日语能力考试中的最高级别词汇，适用于具有高级日语能力的人群。
本文将介绍一些常用的日语一级词汇，以帮助读者在日语学习和应用中更有效地运用这些词汇。
名词以下是一些常见的日语一级名词：1.家族（かぞく）- 家庭或家人的集合体。
2.国際（こくさい）- 国际，涉及多个国家之间的事务或活动。
3.技術（ぎじゅつ）- 技术，指特定领域的专业知识和技能。
4.文化（ぶんか）- 文化，指某个地区或群体的特定价值观、信仰和传统。
动词以下是一些常见的日语一级动词：1.学ぶ（まなぶ）- 学习，获取新知识或技能。
2.練習する（れんしゅうする）- 练习，通过反复实践来提高自己的能力。
3.言う（いう）- 说，用口头方式表达思想或信息。
4.考える（かんがえる）- 思考，从不同角度分析和推理。
形容词以下是一些常见的日语一级形容词：1.簡単（かんたん）- 简单的，指事物或任务不复杂或不困难。
2.高い（たかい）- 高的，指某个量值或程度较大。
3.大切（たいせつ）- 重要的，表达事物对个人或群体具有特别的意义或价值。
4.美しい（うつくしい）- 美的，描述外貌、景象或情感等方面的美丽。
副词以下是一些常见的日语一级副词：1.ゆっくり - 慢慢地，以缓慢和轻松的方式进行。
2.すぐに - 立刻，表示事物将立即发生或进行。
3.完全に（かんぜんに） - 完全地，表示事物达到了最高程度或最终状态。
4.次に（つぎに） - 接下来，用于指示下一个事件、行动或阶段。
介词以下是一些常见的日语一级介词：1.から - 从，用于表示出发点或起源。
2.まで - 直到，指示时间、空间或行动的结束点。
3.に対して（にたいして） - 对于，表示面向、针对或适用于某个对象或群体。
4.を通じて（をつうじて）- 通过，用于表达通过某个手段或方式达到某个目标或结果。
结论以上是一些常见的日语一级词汇，包括名词、动词、形容词、副词和介词。
日本语1级语法
日本语1级语法总结1１．～いかん意味～がどのようであるか、～によって、～次第で/如何；因为…；根据…；要看…；取决于接続「名（-の）」＋いかん１．試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。
/根据考试的结果，也有不能毕业的情况。
２．会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。
/公司的发展取决于职员的努力情况。
慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。
/我非常想帮助他，可是力不从心。
「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞/很遗憾（没有办法）・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。
/很想买台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
２．～いかんによらず、～いかんにかかわらず、～いかんを問わず意味～がどのようであるかに関係なく/不管；不论接続「名-の」＋いかんによらず１．理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。
/不管理由如何，杀人是不允许的。
２．国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。
/不管国民赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。
３．国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。
/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
３．～（よ）うが、～（よ）うと意味～しても、～でも/无论；即使；不管接続「動-意向形」「い形-かろう」＋が「な形-だろう」１．周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。
/无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。
２．どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。
/不管住院费多高，也不得不支付。
３．彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。
日语一级考试常用语法(打印版)
1.时间1．V连体形＋や否や还没做完…就…，刚一…就；前项连体形，后项过去时。
起きるや否や、飛び出した。
刚一起床，就跑出去了2．V连体形＋や刚一…就…；两个动作几乎同时发生。
ベットに入るや、眠ってしまった。
刚一上床就睡着了3．V连体形＋が早いか刚一…就…，…同时；前后项主语可以不同。
ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。
刚一躺上床上就睡着了4．V连体形＋なり刚一…就…；前后项主语相同朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。
①、V过去式＋なり表示“以……为最后”的状态，与「～たまま」用法相似。
“一直……”父は今朝出かけたなり、まだ帰っていません。
父亲今天早晨出去，一直没回来。
②、AなりBなり或是……或是；也好……也好……書面でなり口頭でなり申し込むこと。
请以书面或是口头报告。
③、表示举例，“或者是……”来られなくなる場合は、電話でなり連絡してください。
来不了的时候，请用电话什么的联系一下。
5．V连体形＋そばから刚…就…，随…随…覚えるそばから忘れてしまう。
刚记住就忘了―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――6．V连用形&さ变动词＋がてら……的同时，顺便；……顺便……デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。
7. V连用形&さ变动词＋かたがた……的同时，顺便…；借…机会，顺便……出張かたがた観光します。
借出差的机会，顺便观光游览8．V连体形&さ变动词の＋かたわら一边…一边…；前项为主动作；前后项主语可以不同。
学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。
一边在学校学习一边打工―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――9．体言＋を皮切りに以…为开端…；以…为开始…歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。
我开了头，大家都唱起了歌。
10．体言＋をきっかけに以…为开端…；但侧重于直接原因或初始契机友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。
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日本语能力测试一级考试常用表达方式
1表示情感
＊无聊乏味類
味気ない（あじけない）无聊乏味
味も素っ気もない（あじもそっけもない）丝毫无趣
砂を噛むよう（すなをかむよう）味同嚼蜡
無味乾燥（むみかんそう）枯燥无味
身も蓋もない（みもふたもない）无遮无掩
*焦急類
焦る（あせる）焦急
いてもたってもいられない
うずうずする坐立不安憋不住待ちきれすぎに迫不及待
矢も楯もたまらない（やもたてもたまらない）迫不及待
業を煮やす（ごうをにやす）急的发脾气
じれる焦急不耐烦
苛立つ（いらだつ）着急急不可待慌てる惊慌着慌
うろたえる惊慌失措
狼狽する（ろうばいする）狼狈
＊无忧无虑類
安心无忧无虑
気を楽にする放轻松些
ほっとする放心
胸をなでおろす松了口气
息をつく松口气
肩の荷がおりる放下包袱
愁眉をひらく（しゅうびをひらく）展开愁眉
大船に乗った気持ち稳若泰山
落ち着く平心静气
くつろぐ轻松愉快
*可怜类
哀れ可怜
見るに忍びない（みるにしのびない）目不忍睹
見る影もない落魄不堪
尾羽うちからした（おばねうちからした）狼狈不堪
かわいそうだ可怜
気の毒可怜可悲
不憫（ふびん）可怜
*意外出乎意料类
意外意外
思いも寄らない万没想到
思いのほか意想不到的
端無くも（はしなくも）不料想
期せずして不期偶然
図らずも不料没想到
とんでもない出呼意料
滅相もない（めっそうもない）门也没有
意想外意想以外
思いがけない没料想到
*生气发怒类
怒る生气
腹が立つ生气发怒
腸が煮えくり返る心里气的直闹腾
気に障る令人气愤
神経に障る使。
激动
痛に障る（つうにさわる）触犯某人
小癪に障る（こしゃくにさわる）令人恼火
頭にくる气的发昏
頭に血がのぼる发怒
とさかにくる大为恼火
目を剥く（めをむく）瞪眼
目くじらを立てる吹毛求砒
目に角を立てる怒目而视
血相を変える勃然变色
虫の居所が悪い心情不顺
腹の虫が収まらない怒不能平
冠を曲げる闹情绪
むくれる生气动怒
ふくれる生气而撅嘴不高兴憤り（いきどおり）愤怒
腹立ち恼怒
立腹生气恼怒
八つ当たり迁怒乱发脾气
癇癪（かんしゃく）暴躁脾气
激怒勃然大怒
怒気怒气
業腹（ごうはら）怒火填膺
向っ腹无缘无故生气
逆上血冲上头大为恼火
*心不在焉类
上の空心不在焉
足が地に付かない沉着不下来
気もそぞろ漫漫然
心ここにあらず心不在焉
油断粗心
ぬかり疏忽差错
てぬかり疏忽遗漏
不覚因大意而失措失败不慮意外不测
*害怕类
恐れる害怕恐惧
肝を冷やす心惊胆战
心胆を寒からしめる使心惊胆战
身の毛がよだつ毛骨悚然
鳥肌が立つ起鸡皮疙瘩
気味が悪い好可怕
生きた空もない令人心惊肉跳
足がすくむ两腿发软
身がすくむ缩成一团
尻ごみをする踌躇畏惧
恐怖恐怖
危惧畏惧担心
おびえる害怕
怖い可怕
空恐ろしい不由的感到害怕
不気味毛骨悚然
薄気味が悪い阴森怪模怪样
*惊叹类
驚く惊叹
ぎょっとする大吃一惊
はっとする因意外而吃惊的样子
息を呑む喘不上气
腰を抜かす非常吃惊
肝をつぶす魂不附体
度肝をぬく吓破胆子
胸がつぶれる心碎
あっと言わせる令人吃惊
舌を巻く非常惊讶
呆気にとられる张口结舌
二の句がつげない无言已对
一泡ふかせる使吓一跳
寝耳に水晴天霹雳事出意外
目を疑う惊奇
目玉が飛び出る惊人
耳目を驚かす（じもくをおどろかす）耸人听闻びっくりする吃惊
仰天する（ぎょうてんする）大吃一惊動転する惊慌失措たまげる吃惊
あきれる惊讶吓呆驚愕する惊愕
驚嘆する惊叹。