寿光市第七届初中校长论坛发言材料

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校长论坛_经典发言稿范文

校长论坛_经典发言稿范文

大家好!非常荣幸能够在这个校长论坛上与大家共同探讨学校教育的发展。

首先,我要感谢主办方为我们提供了一个交流学习的平台,让我们能够共同探讨学校教育的发展方向和策略。

在此,我想与大家分享一些关于学校教育的经典观点,希望能够引起大家的共鸣。

一、以人为本,关注学生全面发展学校教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为校长,我们要始终坚持以人为本,关注学生的全面发展。

这意味着我们要尊重学生的个性差异,关注学生的兴趣爱好,激发学生的潜能,培养他们的创新精神和实践能力。

具体来说,我们要做到以下几点:1. 优化课程设置,注重培养学生的核心素养。

我们要根据国家教育方针和学校实际情况,合理设置课程,注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康、审美情趣等核心素养。

2. 强化德育教育,培养学生的社会责任感。

我们要把德育教育贯穿于教育教学全过程,通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 注重学生体育锻炼,提高学生体质健康水平。

我们要加强学校体育工作,确保学生每天锻炼一小时,提高学生的体质健康水平。

二、创新教育模式,激发学生学习兴趣创新是教育发展的动力。

作为校长,我们要积极探索创新教育模式,激发学生的学习兴趣,提高教育教学质量。

1. 深化课程改革,推进素质教育。

我们要根据国家教育改革要求,结合学校实际情况,深化课程改革,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 优化教学方法,提高课堂教学效率。

我们要关注教师的专业成长,提高教师的教学水平,运用现代教育技术,创新教学方法,提高课堂教学效率。

3. 加强教育评价改革,促进学生全面发展。

我们要改革教育评价方式,关注学生的个性发展,注重学生的综合素质评价,激发学生的学习兴趣。

三、加强师资队伍建设,提高教育教学质量师资队伍建设是学校发展的关键。

作为校长,我们要高度重视师资队伍建设,努力提高教师的专业素养和教育教学水平。

1. 加强教师培训,提高教师专业素养。

校长论坛发言稿范文

校长论坛发言稿范文

校长论坛发言稿范文
各位校长、教师和各位家长、学生们:
大家好!
很高兴能够在今天的校长论坛上与大家共聚一堂,分享我们对教育事业的思考和交流。

作为学校的校长,我深知教育是一项重大的责任和使命,我们的目标是培养出更多有才华、有责任心和有担当的优秀人才。

首先,我想谈一谈对教育的理解。

教育不仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的综合素养和思维能力。

我们要注重培养学生的自主学习能力、创新意识以及社会责任感,让他们成为有独立思考和解决问题能力的人才。

因此,我们的教育教学应该更加注重培养学生的个性发展,丰富他们的兴趣爱好,让他们在学校的成长过程中能够充分展示自己的才艺和特长。

其次,我想强调学校和家庭的合作。

教育离不开家庭和学校之间的良好合作关系。

家长和老师需要紧密配合,共同关心和教育孩子。

家庭是孩子成长的起点,学校是他们知识和社交能力的重要训练场。

只有家庭和学校的亲密合作,孩子才能得到全面的发展和教育。

因此,我们鼓励家长积极参与学校的教育活动,共同为孩子的成长奉献力量。

最后,我要提到对教师的重视和支持。

教师是教育事业中最宝贵的财富,他们是培养学生成才的引路人。

我们要重视教师的专业发展,提供良好的培训机会和发展平台,让他们不断更新
知识和教学方法,提高教学质量。

同时,我们也要关心教师的福利待遇和工作环境,让他们能够全身心地投入到教育教学工作中。

总之,教育是一个长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

让我们携起手来,为了孩子们的未来,共同为教育事业而努力。

谢谢大家!
校长。

校长论坛优秀发言稿范文

校长论坛优秀发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家共同探讨教育发展的大计。

在此,我谨以校长论坛优秀发言人的身份,向大家分享一些关于教育改革与发展的思考。

首先,我认为教育改革的核心在于培养学生的核心素养。

核心素养是学生适应未来社会发展的关键能力,包括道德品质、学习能力、创新能力、实践能力、审美能力等方面。

我们要以核心素养为导向,重新审视课程设置、教学方法、评价体系等,努力提高教育教学质量。

其次,加强教师队伍建设是教育改革的关键。

教师是教育事业的基石,要实现教育改革,必须拥有一支高素质的教师队伍。

我们要加强师德师风建设,提高教师的专业素养,培养教师的创新精神,激发教师的职业热情。

同时,要关注教师心理健康,为教师创造良好的工作环境,让教师在教育事业中实现人生价值。

再次,创新教育教学方法是教育改革的重要途径。

在新时代背景下,我们要积极探索适应学生发展需求的教学方法,如项目式学习、翻转课堂、混合式学习等。

这些教学方法有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高教育教学效果。

此外,家校合作是教育改革的重要组成部分。

家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的港湾。

我们要加强家校沟通,形成教育合力,共同关注孩子的成长。

学校要主动与家长建立联系,定期开展家长会、家访等活动,让家长了解学校的教育教学情况,共同关注孩子的成长需求。

最后,教育改革要关注弱势群体,实现教育公平。

我们要关注农村地区、贫困地区、民族地区等弱势群体的教育需求,加大政策扶持力度,提高教育资源配置,让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

总之,教育改革是一项系统工程,需要我们共同努力。

在此,我提出以下几点建议:1. 深化课程改革,培养学生的核心素养。

2. 加强教师队伍建设,提高教师的专业素养。

3. 创新教育教学方法,提高教育教学质量。

4. 加强家校合作,形成教育合力。

5. 关注弱势群体,实现教育公平。

我相信,只要我们共同努力,就一定能够推动教育改革,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

校长论坛发言稿

校长论坛发言稿

校长论坛发言稿尊敬的各位校长、教育专家、各位嘉宾,大家好!今天我非常荣幸能够在这个校长论坛上发言,与大家一起分享我对于教育的一些思考和观点。

教育是一项伟大的事业,也是我们国家发展的基石。

作为校长,我们肩负着培养下一代的使命和责任。

我们的学校是孩子们成长的摇篮,也是他们学习和探索的舞台。

在这个充满挑战和机遇的时代,我们需要思考如何提高教育质量,培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

首先,我认为一个优秀教育者应该具备正确的教育理念。

我们要树立全面发展的教育观,让每个学生都能得到平等的教育机会,培养他们的多元思维和创新能力,不仅要注重知识的传授,更要注重培养学生的品德和社会责任感。

我们要鼓励学生发展自己的兴趣和特长,引导他们探索未知和挑战自己,培养他们的自主学习和解决问题的能力。

其次,我们要注重教育方法的创新。

面对信息化时代的来临,传统的教育方式已经无法满足学生的需求。

我们要积极探索适合时代发展的创新教育模式,运用现代技术手段提高教学效果。

通过引入互联网、人工智能等技术,打破传统的课堂边界,打造一个更加开放和包容的教育环境。

同时,我们也要加大对教师的培训力度,提高他们的教育教学水平,让他们更好地适应新的教学模式和方法。

第三,我们应该注重学生的综合素质培养。

学生的素质不仅仅体现在学业成绩上,还包括思维能力、创新能力、团队合作精神等方面。

我们要关注学生的个性发展,培养他们的综合能力,让他们具备独立思考和解决问题的能力。

同时,我们也要注重培养学生的社会责任感和心理素质,让他们能够成为有担当、有情怀的社会人才。

最后,我认为教育不能仅仅局限于学校的范围。

我们应该加强学校与社会的互动,让学生在开展社会实践活动中得到锻炼和提高。

我们要建立与企业、社区等社会机构的合作关系,让学生切实感受到社会的温暖和厚爱。

同时,我们也要注重学校的品牌建设,树立良好的学校形象,为学生的未来发展提供更多机会和资源。

尊敬的各位校长、教育专家,教育是一个长期的事业,需要我们共同努力和积极探索。

校长交流论坛发言稿

校长交流论坛发言稿

大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,与大家共同探讨教育事业的未来发展。

首先,请允许我代表学校,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!教育是国家的未来,民族的希望。

在新时代背景下,教育改革不断深化,教育事业迎来了前所未有的发展机遇。

作为校长,我们肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

在此,我想就以下几个方面与大家进行交流探讨。

一、加强师德师风建设教师是立教之本、兴教之源。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。

我们要把加强师德师风建设作为首要任务,引导教师树立正确的教育观、质量观、学生观,做到以德立身、以德立学、以德施教。

同时,要加大对教师违法违纪行为的查处力度,坚决维护教师队伍的纯洁性。

二、深化教育教学改革教育改革是教育事业发展的动力。

我们要紧跟时代步伐,积极探索教育教学改革的新路径。

一是推进课程改革,优化课程设置,培养学生的核心素养;二是改革教学方法,注重启发式、探究式、讨论式教学,提高学生的学习兴趣和创新能力;三是加强学校、家庭、社会三位一体教育,形成教育合力。

三、加强学校管理学校管理是教育质量的重要保障。

我们要建立健全学校管理制度,提高学校管理水平。

一是加强领导班子建设,发挥领导班子的核心作用;二是加强教师队伍建设,提高教师待遇,激发教师工作积极性;三是加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

四、强化安全教育安全是学校工作的重中之重。

我们要牢固树立安全意识,加强安全教育,确保师生生命财产安全。

一是加强校园安全管理,完善安全设施,提高防范能力;二是加强交通安全教育,提高师生交通安全意识;三是加强消防安全教育,提高师生火灾逃生技能。

五、拓展国际视野在全球化背景下,我们要积极拓展国际视野,加强国际交流与合作。

一是引进国外优质教育资源,提高学校教育教学水平;二是选派教师赴国外进修学习,提升教师国际竞争力;三是加强学生国际交流,培养学生的国际视野和跨文化交际能力。

总之,教育事业任重道远。

2023年校长论坛演讲稿(精选4篇)

2023年校长论坛演讲稿(精选4篇)

2023年校长论坛演讲稿(精选4篇)演讲稿1:尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!我非常荣幸能够站在这个讲台上,与各位分享我的想法和观点。

作为校长,我们肩负着培养下一代的责任和使命,同时也面临着日益复杂的教育环境和挑战。

首先,我想谈一谈教育的目标。

今天的社会变化日新月异,我们的学生也面临着前所未有的竞争和压力。

因此,我们不能仅仅将教育的目标局限在传授知识上,更应该培养学生的创新意识和批判思维能力。

只有这样,他们才能在变革的时代中立于不败之地。

其次,我认为学校的管理与文化建设同等重要。

学校的管理应该注重创新和灵活性,为教师和学生提供更好的发展环境。

同时,我们也要在文化建设上下功夫,培养学生的价值观和品德。

培养出有担当精神的学生,才能为社会作出更大的贡献。

最后,我要强调团队合作的重要性。

作为校长,我们不能孤军奋战,需要建立一个团结和谐的教师团队。

只有教师们互相支持、互相学习,才能为学生提供更好的教育。

同时,我们也要与家长和社会各界建立良好的合作关系,共同为学生的成长努力。

总结一下,教育是一项光荣而伟大的事业。

作为校长,我们要不断创新,适应时代的发展需求;同时,我们也要与教师、家长和社会各界保持密切联系,共同致力于培养优秀的下一代。

让我们携手共进,为教育事业做出更大的贡献!谢谢大家!演讲稿2:尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们、同学们:很高兴能在这里与大家相聚,我是XX学校的校长。

作为一名校长,我时刻关注着学生们的成长和教育的发展。

首先,我想说的是培养学生的创新能力。

创新是推动社会进步的重要力量,也是21世纪教育的重要目标。

我们要让学生从小就养成创新的思维方式,培养他们的创造力和创业精神,以适应未来社会发展的需要。

其次,我认为建立良好的校园文化非常重要。

学校是教育的重要场所,也是学生们成长的第二个家。

我们要通过校园文化的建设,营造积极向上的学习氛围,培养学生的品德素质和良好的行为习惯。

校长论坛活动发言稿

校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、各位校长、各位教育界朋友们:大家好!我很荣幸能够在这个校长论坛上发表演讲。

首先,我要感谢主办单位为我们提供了这个平台,让我们有机会相互交流、共同思考,共同探讨教育发展的话题。

过去的几十年,中国教育经历了显著的变革和发展。

我们迎来了高速发展的时代,教育的需求也与日俱增。

当前,全社会对教育的关注度逐渐增强,而学校作为教育的基本单元和最直接的教育场所,承载着培养未来人才的重要责任。

因此,作为校长,我们必须要时刻关注教育领域的发展动态与趋势,进一步提升自身素养和能力,引领学校朝着更好的方向前进。

首先,我想谈一谈校长的角色定位。

校长作为学校的领导者,承担着组织和管理学校的责任。

然而,仅仅止步于管理层面是远远不够的。

在现代社会,校长应当成为学校的教育家、指导者和推动者。

我们要认识到,一个优秀的校长不仅要具备扎实的管理能力,还要有深厚的教育智慧和对教育发展的远见。

我们要以学生为中心,注重个性化教育,鼓励学生发展特长、培养创造力和实践能力。

同时,我们也要加强教师的培训和成长,为他们提供更好的教学资源和支持,助力他们成为优秀的教育工作者。

总之,我们要努力打造一个充满活力和创新氛围的学校,为学生提供更有质量的教育。

其次,我想谈一谈学校管理的重要性。

学校的管理质量直接关系到教育质量的提升。

作为校长,我们要注重建立学校良好的管理机制和规范,提高学校的运行效率和服务质量。

我们要做好学校的规划与发展,制定明确的发展目标和措施,使学校有一个良好的发展方向和规划。

同时,我们要建立科学的考核评估机制,注重对学校教育工作的监督和评估,及时发现问题并做出相应的调整和改进。

此外,我们还要加强学校与社会的联系,与家长、社区、企业等各方面建立良好的沟通渠道,形成共育共建的合力。

最后,我想谈一谈教育创新与发展。

当今社会发展迅速,我们必须有创新的教育理念和方法,才能跟得上时代的步伐。

作为学校领导者,我们要鼓励教师勇于创新,尝试新的教育方式和教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

校长论坛演讲稿范文

今天,我们在这里隆重举行校长论坛,共同探讨教育改革与发展的大计。

在此,我深感荣幸,能够与大家分享一些关于教育工作的思考和感悟。

首先,我要感谢各位领导、各位嘉宾的光临,感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次论坛。

同时,我也要感谢我们学校全体教职工的辛勤付出,是你们的努力和奉献,才使得我们的学校取得了今天的成绩。

教育是国家发展的基石,是民族振兴的希望。

面对新时代的挑战,我们要深刻认识到教育改革的重要性。

以下是我对教育改革与发展的一些思考:一、加强师德师风建设教师是立教之本、兴教之源。

我们要把师德师风建设放在首位,加强教师的道德修养,提高教师的职业素养。

教师要树立正确的教育观念,关爱每一个学生,用心去教育,用爱去感染,为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、深化课程改革课程是教育改革的核心。

我们要以学生为中心,优化课程设置,注重培养学生的创新精神和实践能力。

在课程设置上,要注重培养学生的综合素质,让学生在德、智、体、美等方面全面发展。

三、推进教育信息化教育信息化是教育改革的重要手段。

我们要充分利用信息技术,提高教育教学质量。

加强学校信息化建设,提高教师的信息技术应用能力,让学生在信息时代具备更强的竞争力。

四、加强家校合作家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。

我们要加强家校合作,形成教育合力。

通过家长会、家访等形式,增进家校之间的沟通,共同关注孩子的成长。

五、关注学生心理健康心理健康是学生健康成长的重要保障。

我们要关注学生的心理健康,建立健全心理健康教育体系,为学生提供心理咨询服务,帮助学生解决成长中的困惑。

最后,我想说,教育改革是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。

让我们携手共进,为实现教育现代化、办好人民满意的教育而努力奋斗!。

2024年校长论坛活动发言稿

2024年校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾,大家好!首先,我要对举办这次校长论坛活动的组织者表示衷心的感谢,也向出席本次活动的各位校长们表示热烈的欢迎!能够有机会在这个平台上与各位校长们交流学习、共同谋划教育事业的未来,我深感荣幸。

刚刚过去的一年,是我校发展的关键一年。

面对严峻的教育形势和日新月异的时代变革,我校全体教职工团结协作、积极努力,在学科建设、师资培养、学生发展等方面取得了一些成绩。

但是,我们也清醒地认识到,与国内外一流学校相比,我们还存在差距,特别是在教学质量、科研实力和国际影响力等方面。

2024年是新时代的起点,也是我校新一轮发展的起点。

作为一所年轻而富有朝气的高校,我们内外部环境的发展机遇与挑战同样巨大。

面对这些机遇与挑战,我校将始终坚持以人为本的办学理念,秉持开放包容的办学态度,聚焦经济社会发展的需要,努力培养德才兼备、具有国际竞争力的优秀人才。

在今天的论坛上,我想和各位校长一起探讨的一个关键问题是如何推动高校的人才培养创新。

高校的人才培养是高校发展的核心,也是高等教育的使命所在。

过去一段时间,随着社会的快速变迁和科技的飞速发展,人才培养的需求也发生了巨大的变化。

面对这种变化,我们高校应如何创新人才培养模式,以培养出适应时代需要的复合型人才呢?首先,我认为我们高校要加大对学生的个性化培养。

在过去,高等教育普遍存在“一刀切”的现象,忽视了学生的特长与兴趣。

而现在,社会对人才的需求更加多元化,我们不能再将学生塑造成同质化的模板。

我们应该尊重学生的选择,鼓励学生发展自己的特长,提供更多的选择权,帮助他们找到适合自己的成长路径。

其次,我们高校要加强企业与高校的合作,推动产学研一体化。

人才培养要贴近实际,要与社会需求接轨,只有通过与企业的紧密合作,才能了解行业趋势、掌握最新技术,将这些信息融入到课程设置和教学实践中。

同时,我们也要积极鼓励学生参与科研项目,在实践中获得更多的机会和经验,培养科研能力和创新精神。

优秀校长论坛发言材料

优秀校长论坛发言材料尊敬的各位校长、教育工作者们:大家好!我很荣幸能够站在这个优秀校长论坛的舞台上与大家交流。

在这个论坛上,我愿意分享我对于校长的角色和职责的理解,并与大家一起探讨如何成为一位优秀的校长。

首先,作为一位校长,我们肩负着推动学校整体发展的责任。

优秀的校长应该具备战略眼光,具备准确判断未来教育发展趋势的能力。

我们应该对教育的变革保持敏感,并及时调整学校的发展方向。

同时,我们还应该具备良好的组织管理能力,能够合理安排学校资源,提高学校的教学质量和管理效果。

其次,一位优秀的校长应该成为师生们的榜样和声音。

我们应该注重校风和办学理念的建设,树立正确的教育观和人生观。

作为校长,我们要时刻关注教师的专业成长,提供良好的培训机会和学习环境,使教师能够不断提高自己的教学水平。

同时,我们还应该成为学生们的引路人,关心他们的成长和发展,着力培养他们的品格和能力。

此外,一位优秀的校长还应该注重与家长和社会的良好沟通。

我们要倾听家长的意见和建议,并及时回应他们的关切。

通过与社会各界的互动,我们能够了解社会对于教育的需求和期待,为学校改革和发展提供有力支持。

在面对新的挑战和机遇时,一位优秀的校长应该具备创新意识和实践能力。

教育的发展是一个不断迭代的过程,我们不能满足于现有的成绩,而应该勇于尝试新的教育模式和教学方法。

同时,我们还应该鼓励教师和学生追求卓越,创造良好的教育氛围,为学校的繁荣发展注入活力。

最后,作为一位优秀的校长,我们应该坚持教育为本的原则。

教育是人类进步的基石,一切工作都应该为培养德、智、体、美全面发展的优秀人才服务。

我们应该以学生的发展为中心,注重培养他们的核心素养和创新能力,并倡导个性化教育,让每个学生都能够得到应有关注和重视。

各位校长、教育工作者们,作为一名校长,我们肩负着重要的教育使命。

让我们携手努力,共同为学校的发展和教育事业的繁荣做出贡献。

谢谢大家!。

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文化与德育
侯镇二中刘泮波
学校教育要真正走上内涵发展的大道,就必须建立一种适应市场经济和未来社会发展的新的教育机制,学校管理必须体现现代教育的管理理念,符合现代教育的发展要求。

在学校三年发展规划中,我们明确提出,学校教育总的目标是育人,学校文化建设目的也是育人。

一、环境育人
(一)教学硬件设施的配备和自然环境的创设
去年一年来我校在侯镇政府领导和市教育局的高度重视和大力支持下,学校硬件设施又有了极大的改善。

我们拥有农村初中学校中一流的实验教室,图书室,多功能教室,舞蹈室,教室中都配备了多媒体设备和网络设施,还有先进的电子教学互动平台——教学白板;教学楼后建设了以荷塘为主景观的“荷塘幽静花园”,并配备了石桌凳,可供学生晨读、交谈、师生沟通。

这些硬件环境的建设将为学校的发展,实现学校的育人目标提供更有利的条件。

(二)人文环境的创建
1.现代学校制度建设
必须树立管理育人、制度育人的理念,通过有效的管理和制度约束,来提升决策的执行力度,并通过及时的检查反馈来确保管理的效果,没有检查反馈的管理等于无效管理。

去年我校被确定为寿光市现代学校制度建设试点单位,我校积极完善教育教学规章制度,力促学校育人目标的实现。

2.建立简单合作的师师关系,融洽的师生关系,积极团结的生生关系。

3.合力育人(也就是育人共同体的建设)
育人的力量来源有三个:社会、家庭和学校。

所以我们要与社区加强联系,加强与家长沟通,使三方面的力量形成合力,共同做好育人的工作。

要大力加强家校联系,和家长沟通学校办学理念,定期汇报学校工作,宣扬师生表现。

我们要以宽阔的胸怀接受来自社区和家长的建议。

“包容共生”的理念就是要求我们教育要有海纳百川的胸怀,有一种面向社会、开门办学的胆识,努力培养适应世界发展的人。

家长可以通过电话来访,网络沟通等形式和学校老师进行有效沟通。

通过一系列的措施使课程资源更为丰富,最大限度地发挥学校、家庭、社会的育人合力。

二、活动育人
(一)坚持农村学校的活动特点,开展丰富多彩的乡土实践活动。

1.一份责任田
学校开始了“一份责任田”的活动方案,就是学生利用节假日、星期天承包家里的几方地,或是饲养几只小动物,体会劳动的艰辛,观察生命的成长,做好记录,整理成档,强化劳动意识、生命意识、节俭意识、责任意识。

从小课堂到大社会,再从大社会到小课堂,责任其中,爱心其中,能力其中,成长其中。

2. 地域化特色实践活动(校本教材《地域化特色实践活动》被寿光市教育局评为2010年校本课程一等奖)
综合实践课必须结合地方资源优势,形成本校特色。

我们的做法是“知识引领,动手实践;依托社团,开发资源;课内引导;课外拓展;传承文化,提高创新。

”学校挖掘了原五台镇四大民间艺术——西柴的土陶、李桥的面塑、草碾的草编,还有本校张会彬老师的刻纸艺术。

形成了四个独具特色的工作室。

(1)草碾草编活动室
草碾村的草编闻名一方,我校充分利用有力的地理优势和人员优势,聘请当地有名的草编师傅担任校外辅导员,从材料的搜集、晾晒、处理、储存到编织方式、方法、造型,认真指导,学生也经常到家庭作坊中实地学习。

(2)张会彬老师刻刀刻纸活动室
我校张会彬老师,去年年初被寿光市民间艺术家协会评选为寿光市刻纸艺术传承人之一。

作品多次在地市获奖。

学校积极为师生提供发展平台,逐渐培养了一批能够自主完成剪纸作品的学生。

(3)李桥面塑活动室
面塑的制作简单,旨在教育学生传承当地乡土文化,并进行生动的民俗教育。

网页制作“李桥面塑”2010年获山东省一等奖。

(4)西柴陶艺活动室
在侯镇的众多村庄中,西柴陶艺是一个出名的特色乡土文化。

我校聘请经验丰富的民间艺人指导学生了解陶艺的历史、发展与现状,并指导学生亲手实践,制作属于自己的陶艺作品,在活动中陶冶学生的情操。

(二)丰富多彩的文体活动
我校健全和完善中小学生课外文体活动组织保障和运行机制,认真落实和实施“体
育、艺术2+1项目”,改革体育、艺术教育模式,构建层次多样、种类齐全、结构合理,具有时代精神和区域特色,有利于满足学生发展需求的学校文体活动体系,积极探索创新活动与办学优势的整合。

在“健康第一,全面发展”的思想指导下,我校成立了11个文体社团连年开展“五四”合唱比赛、“十一金秋”合唱比赛、元旦文艺汇演和书画展、读书报告会、演讲比赛、辩论会、“校园采风”书画比赛、读书征文比赛以及体育上春秋两次季运动会、师生篮球比赛、师生乒乓球比赛、趣味运动会、冬季长跑竞走比赛等等。

通过各种比赛的开展让学生的个性得以张扬,才艺得以展示,乐在其中,赢在其中。

还有我校武术大课堂的开展更是为学校特色育人增加助力。

一张一弛,文武之道,让学生能体会中华武文化的博大精深。

以武健体,以武促学。

落实“武术进课堂”,自2009年至今,学校专门从武术之乡聘请教练,开展武术教学。

在2010年市教育局组织的六一儿童节汇报演出中荣获初中组节目一等奖;在首届“鲁丽杯”文化艺术节上荣获金奖;参加寿光市的“文明之夏”演出,惊艳四方!
(三)“五个一”德育活动
实施以“发现一位心目中崇拜的英雄,确立一条激励向上的人生格言,练就至少一项受益终生的体育项目,培养至少一种愉悦身心的艺术爱好,拥有至少一个服务社会的社区岗位”为主要内容的“五个一”工程,并将其与“诵读经典、普通话演讲比赛、运动会、文艺汇演、书画展以及社区志愿者义务活动等相结合,是把实践育人与教书育人有机结合的具体措施,实施以来已发挥比较显著成效,为广大学生喜闻乐见,通过学生的全员参与,以各种活动为载体,夯实基础,内化为素质,涵养人文精神,让每一位学生受益终生。

育人环境的营造及育人活动的创设,必须强化规划意识,把握教育原则,选择恰当的着力点,深化其人文内涵,强化其教育功能,为师生提供一个和谐、人性,富有文化气息的育人平台。

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