护工培训之基础技能24页PPT
合集下载
2024版护工护理培训ppt课件pptx
5
培养护工的职业素养和 团队协作精神，提高工 作效率和满意度。
培训方式和时间安排
采用线上和线下相结合的培训方 式，包括理论授课、实践操作和
案例分析等。
培训时间根据课程内容和学员需 求进行安排，一般可分为短期、
中期和长期培训。
培训期间将组织阶段性考核和结 业考试，以确保培训效果和质量。
2024/1/27
促进护工个人职业发 展，提高就业竞争力。
2024/1/27
适应医疗护理行业的 发展需求，满足患者 和家属的期望。
4
培训内容和目标
01
掌握基本护理技能和知 识，如测量生命体征、 协助患者日常生活等。
2024/1/27
02
学习常见疾病的护理方 法和注意事项，如高血 压、糖尿病等。
03
04
了解患者心理需求和沟 通技巧，提高护患关系 质量。
根据医嘱为患者取药，并向患者详细解释用 药方法和注意事项。
2024/1/27
28
CHAPTER 06
总结回顾与考核评估
2024/1/27
29
关键知识点总结回顾
护理基础知识
包括护理理论、护理实践、护理伦理等方面 的知识点。
医疗安全知识
包括感染控制、医疗器械使用安全等方面的 知识点。
2024/1/27
应急处理与医疗常识普及
2024/1/27
25
突发事件应急处理流程
立即响应
在发现突发事件后，护工应立即 响应，判断事件性质并启动应急
处理流程。
报告上级
及时向相关负责人或医疗机构报 告事件情况，请求指导和支援。
2024/1/27
实施急救
根据事件性质和患者情况，迅速 采取必要的急救措施，如止血、 包扎、心肺复苏等。
培养护工的职业素养和 团队协作精神，提高工 作效率和满意度。
培训方式和时间安排
采用线上和线下相结合的培训方 式，包括理论授课、实践操作和
案例分析等。
培训时间根据课程内容和学员需 求进行安排，一般可分为短期、
中期和长期培训。
培训期间将组织阶段性考核和结 业考试，以确保培训效果和质量。
2024/1/27
促进护工个人职业发 展，提高就业竞争力。
2024/1/27
适应医疗护理行业的 发展需求，满足患者 和家属的期望。
4
培训内容和目标
01
掌握基本护理技能和知 识，如测量生命体征、 协助患者日常生活等。
2024/1/27
02
学习常见疾病的护理方 法和注意事项，如高血 压、糖尿病等。
03
04
了解患者心理需求和沟 通技巧，提高护患关系 质量。
根据医嘱为患者取药，并向患者详细解释用 药方法和注意事项。
2024/1/27
28
CHAPTER 06
总结回顾与考核评估
2024/1/27
29
关键知识点总结回顾
护理基础知识
包括护理理论、护理实践、护理伦理等方面 的知识点。
医疗安全知识
包括感染控制、医疗器械使用安全等方面的 知识点。
2024/1/27
应急处理与医疗常识普及
2024/1/27
25
突发事件应急处理流程
立即响应
在发现突发事件后，护工应立即 响应，判断事件性质并启动应急
处理流程。
报告上级
及时向相关负责人或医疗机构报 告事件情况，请求指导和支援。
2024/1/27
实施急救
根据事件性质和患者情况，迅速 采取必要的急救措施，如止血、 包扎、心肺复苏等。
护工培训-基础篇 ppt课件
3、语言的保密性：护患关系应建立在真诚的基础上。尊重病人的稳私权利，
对病人的隐私如生理缺陷、精神病、性病等要保密，病人 不愿意陈述的内容不要追问。
ppt课件
7
（二）护工的日常用语
1、招呼用语：如“请”“请稍候”“请别急”“谢谢”“再见”“对
不起”“谢谢您的协助”等。对病人的称谓要有区别、有分寸， 可视年龄、职业而选择不同的称呼，如“老师”“先生”“小 姐”“同志”“小朋友”等。不可用床号称号称呼病人。
护理操作解释用语一般分三大部分：即操作前解释、操作中指导和操作后嘱 咐。 1.操作前解释：① 本次操作的目的。② 病人的准备工作。③ 讲解简要方法。 在操作过程中，病人会产生的感觉。④ 心理准备。告诉病人，执行该项操作 的程度和感觉，护工要给予保证，将用熟练的护理技术，尽量减少病人和步 不适。 2.操作中指导：① 交代病人配合的方法。② 转移病人注意力。使用安慰性语 言，转移其注意力；使用鼓励性语言，增强其信心。 3.操作后嘱咐：① 询问：询问病人的感觉，是否达到预期效果。② 告知：告 诉病人必要的注意事项。③ 感谢：感谢病人的配合。
士为卧床病人翻身、喂食，递送大小便器、清倒排泄物；为病人更换(加减)衣服、 被套、大单、中单、尿布；收挂蚊帐。
4、协助行动不便的病人，以防跌倒。护送行动不便的病人外出进行各种检查。
5、协助护士清理探视人员，维持病区正常秩序。协助护士清理出院床单位，夜间负责 保持病区的清洁。
7、
ppt课件
5
四、注意事项
护
由于病人的需要，医院的护工逐渐形成了一种职业。护 工的工作内容主要是照料病人的起居生活。由于护工工作的 对象是人群中的老弱病残 - 弱势群体，护工貌似简单的照料 工作中包含着很多人为和技术的因素。 从某种意义上讲，护理病人的工作是一项专业工作。护 工除了需要接受护理知识专业培训之外，还得关注病人心理， 学会与病人沟通交流。护工的素质，专业知识水平，与病人 的健康有直接关系，所以对其进行相应的培训很有必要。
对病人的隐私如生理缺陷、精神病、性病等要保密，病人 不愿意陈述的内容不要追问。
ppt课件
7
（二）护工的日常用语
1、招呼用语：如“请”“请稍候”“请别急”“谢谢”“再见”“对
不起”“谢谢您的协助”等。对病人的称谓要有区别、有分寸， 可视年龄、职业而选择不同的称呼，如“老师”“先生”“小 姐”“同志”“小朋友”等。不可用床号称号称呼病人。
护理操作解释用语一般分三大部分：即操作前解释、操作中指导和操作后嘱 咐。 1.操作前解释：① 本次操作的目的。② 病人的准备工作。③ 讲解简要方法。 在操作过程中，病人会产生的感觉。④ 心理准备。告诉病人，执行该项操作 的程度和感觉，护工要给予保证，将用熟练的护理技术，尽量减少病人和步 不适。 2.操作中指导：① 交代病人配合的方法。② 转移病人注意力。使用安慰性语 言，转移其注意力；使用鼓励性语言，增强其信心。 3.操作后嘱咐：① 询问：询问病人的感觉，是否达到预期效果。② 告知：告 诉病人必要的注意事项。③ 感谢：感谢病人的配合。
士为卧床病人翻身、喂食，递送大小便器、清倒排泄物；为病人更换(加减)衣服、 被套、大单、中单、尿布；收挂蚊帐。
4、协助行动不便的病人，以防跌倒。护送行动不便的病人外出进行各种检查。
5、协助护士清理探视人员，维持病区正常秩序。协助护士清理出院床单位，夜间负责 保持病区的清洁。
7、
ppt课件
5
四、注意事项
护
由于病人的需要，医院的护工逐渐形成了一种职业。护 工的工作内容主要是照料病人的起居生活。由于护工工作的 对象是人群中的老弱病残 - 弱势群体，护工貌似简单的照料 工作中包含着很多人为和技术的因素。 从某种意义上讲，护理病人的工作是一项专业工作。护 工除了需要接受护理知识专业培训之外，还得关注病人心理， 学会与病人沟通交流。护工的素质，专业知识水平，与病人 的健康有直接关系，所以对其进行相应的培训很有必要。
护工培训之基础护理技能PPT课件
基础护理技能—病人搬运法
• 病人头和床
尾成钝角搬
单 运者站床边 二
人 • 搬运者一臂
搬
自病人腋下 伸至肩部外
人 搬
运 侧，一臂伸 运
法
入病人股下， 病人双臂交
法
叉，勾住搬
运者颈部
• 托起病人，
移步转身，
将病人轻轻
放于平车
病人上肢
交叉置于
胸前
三
甲托住病 人
人颈肩部 与腰部，
搬
乙托住臀 运
部与腘窝 法
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 二人法
解释
一人托住
护士站于 同侧
颈、肩及 腰部，一 人托住臀 部和腘窝
同时抬起 病人移向 床头
解释
护士站于部床 的两侧
交叉托住病 人的颈肩和 臀部
同时抬起病 人移向床头
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 二人法
基础护理技能—病人搬运法（轮椅）
此PPT下载后可自行编辑修改
护工培训之基础护理技能
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
主要内容
一、床单位的整理及更换 二、病人卫生处置 三、病人翻身、拍背法 四、常用卧位及卧位变换知识 五、病人搬运法 六、物理降温知识
基础护理技能—床单位的整理及更换
解释
病人仰卧， 两手放于腹 部，两腿屈 曲
一手扶肩一 手扶膝轻推 病人转向对 侧
两下肢外移 向护士侧
肩部外移
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 一人法
基础护理技能—常用卧位及卧位变换知识
护工培训之基础技能护理课件
护工培训之基础技能 护理课件
• 护工职责与要求 • 基础护理技能 • 护理知识 • 护患沟通与心理护理 • 护理安全与防护
目录
PART 01
护工职责与要求
护工的定义与角色
01
护工是指在医疗机构、养老机构 等场所，为患者、老年人等提供 基础护理服务的人员。
02
护工扮演着照顾者、辅助医疗者、 沟通者等多重角色，需要具备专 业的护理知识和技能。
护工应具备高度的职业道德和责任心，能 够全心全意为患者服务。
护工需要掌握基础的护理知识和技能，包 括但不限于病情观察、急救措施、基础护 理操作等。
良好的沟通能力和团队协作精神
较强的心理承受能力
护工需要具备良好的沟通能力和团队协作 精神，能够与患者及其家属、医生、护士 等人员进行有效的沟通和协作。
护工在工作中可能会遇到各种紧急情况和 突发状况，需要具备较强的心理承受能力 来应对。
止血包扎
掌握止血包扎的基本技巧， 能够应对意外伤害出血的 情况。
常见急症处理
了解常见急症的症状和处 理方法，如抽搐、过敏反 应等。
康复护理技能
康复训练
根据病人的康复需求，协助病人进行 适当的康复训练，促进身体功能的恢 复。
按摩护理
心理疏导
关注病人的心理状态，提供心理支持 和疏导，帮助病人建立积极的心态和 情绪。
饮食与疾病关系
了解不同疾病与饮食的关系，如糖尿病患者的饮食控制、高血压患者 的低盐饮食等，以便更好地指导患者进行饮食调整。
PART 04
护患沟通与心理护理
有效沟通技巧
倾听技巧
表达技巧
全神贯注地倾听患者说 话，不要打断，给予反
馈和回应。
清晰、简洁地表达自己 的意思，避免使用专业 术语，注意语气和表情。
• 护工职责与要求 • 基础护理技能 • 护理知识 • 护患沟通与心理护理 • 护理安全与防护
目录
PART 01
护工职责与要求
护工的定义与角色
01
护工是指在医疗机构、养老机构 等场所，为患者、老年人等提供 基础护理服务的人员。
02
护工扮演着照顾者、辅助医疗者、 沟通者等多重角色，需要具备专 业的护理知识和技能。
护工应具备高度的职业道德和责任心，能 够全心全意为患者服务。
护工需要掌握基础的护理知识和技能，包 括但不限于病情观察、急救措施、基础护 理操作等。
良好的沟通能力和团队协作精神
较强的心理承受能力
护工需要具备良好的沟通能力和团队协作 精神，能够与患者及其家属、医生、护士 等人员进行有效的沟通和协作。
护工在工作中可能会遇到各种紧急情况和 突发状况，需要具备较强的心理承受能力 来应对。
止血包扎
掌握止血包扎的基本技巧， 能够应对意外伤害出血的 情况。
常见急症处理
了解常见急症的症状和处 理方法，如抽搐、过敏反 应等。
康复护理技能
康复训练
根据病人的康复需求，协助病人进行 适当的康复训练，促进身体功能的恢 复。
按摩护理
心理疏导
关注病人的心理状态，提供心理支持 和疏导，帮助病人建立积极的心态和 情绪。
饮食与疾病关系
了解不同疾病与饮食的关系，如糖尿病患者的饮食控制、高血压患者 的低盐饮食等，以便更好地指导患者进行饮食调整。
PART 04
护患沟通与心理护理
有效沟通技巧
倾听技巧
表达技巧
全神贯注地倾听患者说 话，不要打断，给予反
馈和回应。
清晰、简洁地表达自己 的意思，避免使用专业 术语，注意语气和表情。
2024年度医院护工培训PPT课件
鼓励患者多食用富含蛋白质、维生素 和矿物质的食物，增强身体免疫力。
10
排泄及康复锻炼指导
协助患者定时排便，保持大便通畅。
根据患者病情和身体状况，制定个性化的康复锻炼计划 。
对于尿失禁或排尿困难的患者，要采取相应的护理措施 。
教授患者正确的康复锻炼方法，如肌肉锻炼、关节活动 等，促进身体功能恢复。
2024/2/2
自我调节能力提升
培养积极心态，提高自我调节能力 和抗压能力
03
2024/2/2
02
压力管理策略
掌握有效应对压力的方法，如放松 训练、时间管理等
寻求支持与帮助
遇到困难时，主动寻求
法律法规与权益保护知识普 及
2024/2/2
22
医疗卫生相关法律法规简介
理解家属在患者康复过程中的重要作用
矛盾预防与处理
及时发现并处理护患、家属间矛盾，确保和谐氛 围
ABCD
2024/2/2
家属心理需求关注
关注家属心理变化，提供必要支持和帮助
家属教育与指导
对家属进行必要的教育和指导，提高其配合度和 满意度
20
压力管理和自我调节能力提升
01
认识压力源与影响
了解护工工作压力来源及其对个人 和工作的负面影响
介绍护工的职业晋升通道、培训计划以及继续教育的机会，鼓励护工 不断提升自身能力。
24
劳动合同签订注意事项
劳动合同内容
强调劳动合同应明确双方的权利和义务 、工作内容、工资待遇、工作时间等关
键条款。
变更、解除与终止劳动合同
2024/2/2
阐述在劳动合同履行过程中可能遇到 的变更、解除和终止情形以及相应的
03
法律援助资源
10
排泄及康复锻炼指导
协助患者定时排便，保持大便通畅。
根据患者病情和身体状况，制定个性化的康复锻炼计划 。
对于尿失禁或排尿困难的患者，要采取相应的护理措施 。
教授患者正确的康复锻炼方法，如肌肉锻炼、关节活动 等，促进身体功能恢复。
2024/2/2
自我调节能力提升
培养积极心态，提高自我调节能力 和抗压能力
03
2024/2/2
02
压力管理策略
掌握有效应对压力的方法，如放松 训练、时间管理等
寻求支持与帮助
遇到困难时，主动寻求
法律法规与权益保护知识普 及
2024/2/2
22
医疗卫生相关法律法规简介
理解家属在患者康复过程中的重要作用
矛盾预防与处理
及时发现并处理护患、家属间矛盾，确保和谐氛 围
ABCD
2024/2/2
家属心理需求关注
关注家属心理变化，提供必要支持和帮助
家属教育与指导
对家属进行必要的教育和指导，提高其配合度和 满意度
20
压力管理和自我调节能力提升
01
认识压力源与影响
了解护工工作压力来源及其对个人 和工作的负面影响
介绍护工的职业晋升通道、培训计划以及继续教育的机会，鼓励护工 不断提升自身能力。
24
劳动合同签订注意事项
劳动合同内容
强调劳动合同应明确双方的权利和义务 、工作内容、工资待遇、工作时间等关
键条款。
变更、解除与终止劳动合同
2024/2/2
阐述在劳动合同履行过程中可能遇到 的变更、解除和终止情形以及相应的
03
法律援助资源
医院护工培训课件
10
观察病情：密切 观察患者病情， 及时向医生汇报
异常情况
紧急情况处理
突发疾病：如心脏病、
01
中风等，需要及时拨打
120并采取急救措施
跌倒：需要及时扶起患
02 者，检查是否有骨折等
情况
03
噎食：需要及时采取海
姆立克急救法进行抢救
火灾：需要及时疏散患
04 者，使用灭火器进行灭
火，并拨打119报警
特殊患者护理
护工的沟通技巧
建立良好的医患关系
尊重患者：尊重患者的 隐私和尊严，平等对待
每一位患者
解决问题：积极帮助患 者解决问题，提供有效
的建议和帮助
倾听：认真倾听患者的 需求和问题，给予关心
和支持
沟通技巧：使用恰当的沟 通方式，如语言、肢体语
言等，表达关心和理解
保持耐心：对待患者要 有耐心，理解他们的情
绪和需求
保持职业操守
尊重患者：尊重患 者的隐私、尊严和
权利
遵守法律法规：遵 守法律法规，不参
与违法违规行为
诚实守信：诚实守 信，不隐瞒、不欺
骗
保持良好的职业形 象：保持良好的职 业形象，维护医院 和护工行业的声誉
尽职尽责：尽职尽 责，提供高质量的
护理服务
提高服务质量
尊重患者：尊重 患者的隐私和尊 严，平等对待每 一位患者
营养摄入
04
协助如厕：帮助 患者如厕，保持
患者尊严
05
协助翻身：帮助 患者翻身，预防
压疮
06
协助洗澡：帮助 患者洗澡，保持
个人卫生
07
测量生命体征： 定期测量患者的 生命体征，如体 温、脉搏、呼吸
等
护工培训之基础技能PPT课件
---停--止-操护作理，及安时全处 教育 理
3
基础护理实技习能生—岗病人前卫培生处训置
✓新住院病人如病情允许应进行卫生处置， 包括更衣、剪指甲、洗澡 ✓为防止污染病房环境，病人的衣物应存放 在专用仓库内
✓住院病人病情允许-进--行---沐护浴理，安病全情教重育者进
行卫生处置，每周进行洗头、洗脚、剪指 甲
• 足心放置热水袋 ------护理安全教育
移步转身，
将病人轻轻
放于平车
病人上肢 交叉置于 胸前 甲托住病 人颈肩部 与腰部， 乙托住臀 部与腘窝 抬起病人， 并使之身 体稍向搬 运者倾斜 移至平车
• 病人上肢交
• 平车紧靠床边
叉置于胸前
• 在病人腰、臀
• 甲托住病人
下铺大单
------ 三
人
搬
护理安全教育 的头颈、肩
背部、乙托
• 甲站于床头，
被迫卧位----病人意识清晰，-有--改--变-护卧理位的安能全力教，由育于疾病、
治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时， 因呼吸困难而采取端坐卧位
7
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
二、常用的卧位
半坐卧位
仰卧位
膝胸位
头低足高位
------护理安全教育
仰卧屈膝位
端坐位
中凹卧位
------护理安全教育
10
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 二人法
------护理安全教育
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
解释
病人仰卧屈膝，
3
基础护理实技习能生—岗病人前卫培生处训置
✓新住院病人如病情允许应进行卫生处置， 包括更衣、剪指甲、洗澡 ✓为防止污染病房环境，病人的衣物应存放 在专用仓库内
✓住院病人病情允许-进--行---沐护浴理，安病全情教重育者进
行卫生处置，每周进行洗头、洗脚、剪指 甲
• 足心放置热水袋 ------护理安全教育
移步转身，
将病人轻轻
放于平车
病人上肢 交叉置于 胸前 甲托住病 人颈肩部 与腰部， 乙托住臀 部与腘窝 抬起病人， 并使之身 体稍向搬 运者倾斜 移至平车
• 病人上肢交
• 平车紧靠床边
叉置于胸前
• 在病人腰、臀
• 甲托住病人
下铺大单
------ 三
人
搬
护理安全教育 的头颈、肩
背部、乙托
• 甲站于床头，
被迫卧位----病人意识清晰，-有--改--变-护卧理位的安能全力教，由育于疾病、
治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时， 因呼吸困难而采取端坐卧位
7
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
二、常用的卧位
半坐卧位
仰卧位
膝胸位
头低足高位
------护理安全教育
仰卧屈膝位
端坐位
中凹卧位
------护理安全教育
10
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 二人法
------护理安全教育
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
解释
病人仰卧屈膝，
护工培训之基础技能
------护理安全教育
12
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
------护理安全教育
精选课件
13
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变二换人知法识
------护理安全教育
精选课件
14
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变二换人知法识
护工管理培训系列之二
基础护理技能
职业陪伴中心
石汶玉
精选课件
1
护工基础实护习理技生能岗前培训
------护理安全教育
精选课件
2
基础护理实技习能生—床岗单前位的培整训理及更换
动作轻稳，使病人 舒适安全。注意观 察病员面色、脉搏、 呼吸，有异常立即
---停--止-操护作理，及安时全处 教育 理
精选课件
------护理安全教育
精选课件
5
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
一、卧位的性质
主动卧位、被动卧位、
被迫卧位
二、常用的卧位 三、更换卧位的方法
仰卧（去枕仰卧位、中凹位、屈膝
--仰端-卧-坐位--）位护、、侧理俯卧安卧、位全半、坐教膝卧育胸位位、、
头低（高）足高（低）
帮助病人翻身侧卧法
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 一人法
------护理安全教育
精选课件
10
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 二人法
------护理安全教育
精选课件
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
12
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
------护理安全教育
精选课件
13
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变二换人知法识
------护理安全教育
精选课件
14
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变二换人知法识
护工管理培训系列之二
基础护理技能
职业陪伴中心
石汶玉
精选课件
1
护工基础实护习理技生能岗前培训
------护理安全教育
精选课件
2
基础护理实技习能生—床岗单前位的培整训理及更换
动作轻稳，使病人 舒适安全。注意观 察病员面色、脉搏、 呼吸，有异常立即
---停--止-操护作理，及安时全处 教育 理
精选课件
------护理安全教育
精选课件
5
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
一、卧位的性质
主动卧位、被动卧位、
被迫卧位
二、常用的卧位 三、更换卧位的方法
仰卧（去枕仰卧位、中凹位、屈膝
--仰端-卧-坐位--）位护、、侧理俯卧安卧、位全半、坐教膝卧育胸位位、、
头低（高）足高（低）
帮助病人翻身侧卧法
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 一人法
------护理安全教育
精选课件
10
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 二人法
------护理安全教育
精选课件
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
护工培训之基础技能PPT课件
19
基础护理实技习能生—岗物理前降培温知训识
------护理安全教育
护工培训之基础技能
20
基础护理实技习能生—岗物理前降培温知训识
------护理安全教育
护工培训之基础技能
21
实习生岗前培训
------护理安全教育
护工培训之基础技能
22
期待您的关注，下载文档可以自由编辑！
------护理安全教育
护工培训之基础技能
11
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
------护理安全教育
12
三、更基换础卧护位理的实方技习法能—生——岗助常病用前人卧移培位向及床训卧头位变一换人知法识
------护理安全教育
护工培训之基础技能
治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作时， 因呼吸困难而采取端坐卧位
护工培训之基础技能
7
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
二、常用的卧位
半坐卧位
仰卧位
膝胸位
头低足高位
------护理安全教育
仰卧屈膝位
端坐位
中护凹工卧培训位之基础技能
8
基础护理实技习能生—岗常用前卧培位及训卧位变换知识
2.多人搬运时，动作要协调一致，上坡时病 人头在前，下坡时头在后，以免病人头低垂而 不适，给病人以安全感。
3.骨折病人搬运时应在车上-垫--木---板护，理并做安好全教育
骨折部位的固定。
4.注意观察病人的面色及脉博的改变。 5.推车行进时，不可碰撞墙及门框，避免震 动病人，损坏建筑物。
护工培训之基础技能
三、更换卧位的方法—— 助病人翻身侧卧 一人法
护工培训之基础技能
被动卧位 ----病人自身无改变卧位的能力，躺在被安置的 卧位，如昏迷、极度衰弱、瘫痪等病人
------ 被迫卧位----病人意识清晰，有改变卧护位理的安能全力教，育由于疾病
、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作 时，因呼吸困难而采取端坐卧位
实基习础生护岗理前技培能训—常用卧位及卧位变换知识
4.注意观察病人的面色及脉博的改变。 5.推车行进时，不可碰撞墙及门框，避免震 动病人，损坏建筑物。
实基习础生护岗理前技培能训—物理降温知识
冷湿敷
冰袋冷 敷
温精水擦/浴酒------护理安全教育
物理降温的方法
实基习础生护岗理前技培能训—物理降温知识
• 对冷敏感的病人，避免冷敷等方法
• 有出血倾向或症状、伴有皮肤性损害的病人禁用酒精擦浴
实基习础生护岗理前技培能训—病人翻身、拍背法
翻身 拍背
• 移向床的一侧 • 协助翻身 • 舒适体位
• 空心握拳适度拍打 • 由下至上，由外侧
------ 至中央
• 反复5～10m护in 理安全教育
排痰
• 嘱患者深吸气 • 用力咳嗽
实基习础生护岗理前技培能训质
主动卧位、被动卧位
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 一人法
解释
放平床头支架， 枕头横立床头
病人仰卧屈膝， 双手握住床头栏 杆，两脚蹬床面
------护理安全教育
放回枕头，使病 人卧舒适体位
护士一手稳住病 人双脚，一手在 臀部助力，移向 床头
实基习础生护岗理前技培能训—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 一人法
护工管理培训系列之二
基础护理技能
职业陪伴中心
石汶玉
------ 被迫卧位----病人意识清晰，有改变卧护位理的安能全力教，育由于疾病
、治疗的原因，被迫采取的卧位，如支气管哮喘病人发作 时，因呼吸困难而采取端坐卧位
实基习础生护岗理前技培能训—常用卧位及卧位变换知识
4.注意观察病人的面色及脉博的改变。 5.推车行进时，不可碰撞墙及门框，避免震 动病人，损坏建筑物。
实基习础生护岗理前技培能训—物理降温知识
冷湿敷
冰袋冷 敷
温精水擦/浴酒------护理安全教育
物理降温的方法
实基习础生护岗理前技培能训—物理降温知识
• 对冷敏感的病人，避免冷敷等方法
• 有出血倾向或症状、伴有皮肤性损害的病人禁用酒精擦浴
实基习础生护岗理前技培能训—病人翻身、拍背法
翻身 拍背
• 移向床的一侧 • 协助翻身 • 舒适体位
• 空心握拳适度拍打 • 由下至上，由外侧
------ 至中央
• 反复5～10m护in 理安全教育
排痰
• 嘱患者深吸气 • 用力咳嗽
实基习础生护岗理前技培能训质
主动卧位、被动卧位
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 一人法
解释
放平床头支架， 枕头横立床头
病人仰卧屈膝， 双手握住床头栏 杆，两脚蹬床面
------护理安全教育
放回枕头，使病 人卧舒适体位
护士一手稳住病 人双脚，一手在 臀部助力，移向 床头
实基习础生护岗理前技培能训—常用卧位及卧位变换知识
三、更换卧位的方法——助病人移向床头 一人法
护工管理培训系列之二
基础护理技能
职业陪伴中心
石汶玉