书香家庭推荐表
9.3读书明星及书香家庭推荐表
9.3读书明星及书香家庭推荐表第一篇：9.3读书明星及书香家庭推荐表附件1中小学生读书节“读书明星”推荐表备注：主要事迹中不仅要说明读书经历、参加的读书活动，还要重点说明取得的读书成果。
附件2中小学生读书节书香家庭推荐表第二篇：书香家庭自荐表“书香家庭”自荐表班级：学生姓名：申报时间：年亲子共读书每天（）经常（）偶尔（）没有（）①每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。
和孩子一起阅读、一起讨论，给孩子足够的鼓励，与孩子共享阅读的快乐。
（数码照片）②与孩子共建读书笔记本；或用相片、录像等记录您和孩子读书的点滴进40（分）步、感悟。
（看随笔和照片）③学用结合。
在生活中家长要有意识地培养孩子的观察能力和动手实践能每项8分力，让孩子在实践中有目的的去阅读。
（看随笔记录）④为孩子建立友好协作家庭，定期进行“好书交换，互通有无”，以较少的经济投入获取更多的读书效益。
（看随笔记录）⑤鼓励孩子和同龄人共同分享、交流，激起同伴之间学习的热潮。
学期购书数量20册以上。
（看书架照片）5分家庭读书格言5（分）家庭读书特色 10（分）“书香家 5（分）庭”活动收获书香家庭读书小结 30分请您对“书香家庭” 谏言献策5（分）得分级部意见推荐人：各班评选的书香家庭资料需文字和电子稿各一份，电子稿发送到学校邮箱月日家庭称谓姓名文化程度单位成员第三篇：书香家庭读书事迹书香家庭读书事迹二年三班姚毓恒家长品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。
沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。
在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。
一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。
两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。
优秀书香家庭推荐表
庭
读
书
先
进
事
迹
通过阅读，姚泽锋大大扩大了知识面，提高了写作能力，在参加各种比赛中都能取得优异的成绩。读书给我们家带来了无穷的快乐，让我们受益匪浅，我们都爱读书！
单
位
意
见
签章
年月日
县
︵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
区
︶
妇
联
意
见
签章
年月日
市
妇
联
意
见
签章
年月日
注：表格可自行复印，一式二份，详细事迹另附页。
附件2：
陈江中心小学“优秀书香家庭”推荐表
2013年3月11日
姓名
年龄
文化
程度
学
位
政治
面目
单位及职务
职称
丈夫
姚灿木
高中
个体
妻子
陈晓群
中专
个体
儿女
姚泽锋
小学
其他成员
弟弟
姚梓丰
小学
姐姐
姚佳苗
初中
家庭藏书（册）
6册
同桌冤家
西游记
联系电话
邮编
516229
家
庭
读
书
先
进
事
迹
︵
约
300
字
必
填
︶
我们家五口人，全家都有良好的阅读习惯，形成了浓厚的家庭阅读氛围。孩子在阅读时，作为家长，我们也经常一起学习，共同成长，至此，我们在培养孩子的同时，也注重制造家庭阅读气氛，建造良好的阅读环境。为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常陪孩子到书店去借书、买书、读书。孩子从会认字开始，我们都能根据儿童的不同年龄段来选择合适的书籍，使他从小培养成良好的读书习惯。我们所读过的书有100册左右，如《十万个为什么》、《百科全书》、《三国演义》等。
书香家庭推荐表范文精选范文
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方， 腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书， 增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论， 而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
xxx学校学生“书香家庭”评比申报表
班级
学生姓名
姓名
年龄
工作单位
联系电话
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约600本，其中孩子的书320本。
家庭
读书
情况
（简要介绍家庭亲子共读及家庭成员阅读情况，建议包括：阅读喜好、阅读总量、阅读方式等，300字左右，提供家庭图书角照片一张，亲子共读照片一张）
爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似《非洲五千里》， 妈妈会读一些历史类的书籍类似《人类简这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文 和 美国的布鲁斯， 迪更。 出版社是 贵州人民出版社。
<<神奇校车>>， 它是一本科幻的科学课外书。 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。 并且每次都搭乘一辆校车， 这辆校车非常神奇， 它可以变成火箭， 也可以缩小到让你看不见的程度。 而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师， 她可以让她的学生们开怀大笑， 总之， 她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
书香班级 书香少年 书香家庭评比细则及推荐表
小学“书香家庭”评比要求一、家庭是社会的细胞。
社会就如同一个复杂的生命体，它就是由千万个形态不一、作用不一的家庭细胞组成的。
每个社会因为有不同的个人和家庭的存在而充满活力。
星光小学一直大力倡导家庭阅读，建设书香家庭。
本学期在全校进行“书香家庭”评选活动，希望以此推动读书活动向深层次发展。
二、书香家庭的评选条件：1.家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。
2.家长有良好的读书习惯，孩子能坚持每天30分钟以上的阅读时间。
家庭坚持开展亲子阅读，有计划化的共读一本书。
3.家庭成员爱书藏书，家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”，有不少于100册的藏书量。
家庭坚持每年购新书，有适合孩子的书籍和报刊杂志。
4.家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。
5.孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
三、“书香家庭”申报提交以下材料：（1）《书香家庭申报表》《家庭书目一览表》（班主任处领取电子表格）。
（2）以电子附件的形式，上交家庭书房或书柜照片、亲子读书照片、家庭成员各类获奖证书等能体现书香家庭的电子材料。
（3）5月6日前上交班主任处。
小学2013-3小学“书香家庭”评选推荐表年月“书香家庭”书目单一览表家长姓名：工作单位：联系方式：孩子姓名：班级：班主任：星光小学“书香少年”“书香班级”评比方案为进一步扎实推进素质教育，加强书香校园建设，在学校、家庭和班级之间营造良好的读书氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生良好读书习惯和养成教育，特制订星光小学书香少年、书香班级评比方案。
一、评比内容及比例：1、书香少年：每班选出1名学生，全校共评出59名“书香少年”。
2、书香班级：每个年级选出3个班级，全校共评出18个“书香班级”。
二、评比细则：（一）“书香少年”评比条件：（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。
泰州市书香家庭推荐表
（写下推荐书目的书名、作者、出版社以及推荐理由）
阅读心得两篇的篇名
（电子稿附在个人文件夹里）
学校推荐词
（100字以内，仿照颁奖词写）
泰州市“书香家庭”推荐表
学校
班级
姓名
姓名
年龄
工作单位
联系
电话
文化程度
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约本，其中孩子的书本。
家庭
读书情况Βιβλιοθήκη （介绍家庭亲子共读及家庭成员分别的阅读总量、每天的阅读情况和个人的阅读习惯、撰写读书笔记等方面的情况，300字左右）
读书
获奖
情况
（家庭成员参加阅读知识竞赛、读书征文、读书演讲比赛的获奖情况和文章发表情况，以及家庭参加“书香家庭”“和谐家庭”等评比获奖情况）
书香家庭评选标准及申报表
“书香家庭”评选标准及申报表
1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。
2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。
3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。
4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。
每班在自荐的基础上推荐1-2个家庭上报学校，申报材料务必在第19周上交教导处。
材料统一装在文件袋内上交，能提供电子稿的要提供电子稿。
黄龙二小“书香家庭”申报表。
太原市书香家庭推荐表
不超过300字，文字内容包括××家庭、家庭住址、家庭人口数、家庭主要事迹
视频链接
推荐单位意见
县级妇联、教育局及相关推荐单位意见
(盖章)
年月日
审
批
单
位
意
见
区家庭文明建设协调小组意见
(盖章)
年ห้องสมุดไป่ตู้日
市妇联意见
(盖章)
年月日
附件2
2020年太原市“书香最美家庭”推荐表
姓名
性别
年龄
或国籍
民族
政治面貌
文化程度
联系电话
（手机+固话）
邮政编码
工作单位及职务
家庭住址
家
庭
成
员
情
况
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
家庭曾获荣誉
1．市级:□ 文明家庭 □ 五好家庭 □ 最美家庭
2．区级:□ 文明家庭 □ 五好家庭 □ 最美家庭
3.其他:□
读书节书香家庭推荐表
“书香家庭”推荐表
姓 名
XXX
班级
四（1）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年龄
10岁
家庭
读书
情况
简介
书籍是人类进步的阶梯，读书不仅让我们获得知识，也让我们明白做人的道理，更让我们的精神得以升华，作为父母，我们深深明白这个道理，同时也明白习惯必须从小抓起。所以在孩子很小的时候我们就开始培养他看书的兴趣，最初是图册，配一些简单的文字，然后是注音的故事书、百科全书等，再到现在的小说、科普类书籍，随着年龄的增长，孩子读书的兴趣有增无减，涉猎书籍的范围也越来越广，读过的书有《杨红樱儿童小说系列》、《西游记》、《今天我是升旗手》、《中国成语故事》、《少儿百科全书》、《鲁滨逊漂流记》、《查理九世》.《名校作文》、《时代广场的蟋蟀》、《杨杨和赵闯的恐龙物语系列》等等。
我们父母都是专业技术人员，爸爸是建筑工程师，妈妈是护士，平时看的大多都是建筑、医学方面的专业书籍，闲暇的时候也会看看人文、管理类的书籍，近期看过的书籍有《给加西亚将军的信》、《随遇而安》、《第五项修炼》、《细节决定成败》、《红岩》、《弟子规》等。
班主任推荐意见
学校审核意见
年 月 日
年 月 日
推荐材料：1.推荐表。2.家庭读书资料。包括家庭读书环境的图片展示或文字描述；家庭藏书的图片展示或书刊目录列表；“亲子共读”的印证材料，如读书计划、亲子共读笔记、读书交流图片或文字介绍等。3.以上资料纸质件第12周五交教务处一，电子件传周金艳。
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藏书量
家中现有书籍400多本,种类包括文学、历史、专业、儿童、科学技术等生：刘仲雨
家庭读书活动简介（不少于800字)
俗话说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“。读书的好处不言而喻。在此，衷心感谢学校举办这次读书节活动,让孩子真正体会到“以书为友，读书为荣”的意义.
孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。我们全家都爱看书,家中大小藏书400多本，范围广泛，有文学、历史、专业、儿童等各类书籍，同时还订阅了多种报刊、杂志。我们也专门为孩子选订了一些儿童期刊.读书已经融入到我们家庭生活中，只要有闲散时间，我们无时无刻的读书学习，现在简单分享如下：
学校评审意见
盖章 年 月 日
区(市)教研室意见
盖章 年 月 日
市教研室意见
盖章 年 月 日
1.为了让孩子养成了坚持阅读的习惯，我们也试用了很多方法。其中最有效的是让孩子读他喜欢的书籍和内容。如孩子有一段时间特别喜欢读破案的书籍，那样我们就买了许多关于解密类的书籍，孩子看到自己喜欢内容,读的非常起劲，慢慢的增加的读书的乐趣,后来养成了一种读书的习惯.2。营造一个良好的学习读书的氛围，在我们家有一个大书橱,摆满了各类书籍，孩子在学习的时候，我们在默默的读书，尽量少玩手机少看电视,不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来，认真学习仔细阅读.3。注重引导，如果孩子做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的，把读书应视为自己的乐趣。作为家长引导孩子多读一些健康有益的书籍，如关于大自然的书籍，古诗词,国家地理，分析、思考解密之类的书籍,尽量让孩子多读书读好书.4。让孩子做好读书笔记。因为读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率;还能帮助提高阅读能力、分析能力、综合归纳能力以及文字表达能力，提高分析问题和解决问题的能力。
营造一个良好的学习读书的氛围在我们家个大书橱摆满了各类书籍孩子在学习的时候我们在默默的读书尽量少玩手机少看电视不大声喧哗吵闹孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来认真学习仔细阅读
“书香家庭”推荐表
学生
姓名
刘仲雨
家长姓名
父
刘向瑞
工作
单位
底阁镇运卜屯小学
母
赵学芳
务农
家庭
住址
底阁镇刘后村
联系
电话
13969438949