部编版二年级下册语文看图写话(带答案)

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新部编版二年级语文下册看图写话及答案(A4打印版)

新部编版二年级语文下册看图写话及答案(A4打印版)

新部编版二年级语文下册看图写话及答案(A4打印版)一、提示:小花狗和谁一起去爬山?在爬山的过程中发生了什么事情?最后小花狗怎么样了?(词语口袋:累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

(不会写的字可以用拼音代替)看图提示:多多在操场上发生了一件什么事情?谁帮助了他呢?请仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。

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二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案

二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案

二年级部编版语文下册看图写话知识点专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。

写话之前,先仔细观察图,想想图上画的是什么时间,都有谁?她们在做什么?写完之后,读读句子是否通顺,不会的字可以用拼音代替。

书写要工整哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。

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新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完整版)

新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完整版)

新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完整版)一、我会看图写话。

图上画的谁,在干什么?__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:仔细观察图画,看看图上有什么?它们在干什么?它们会说些什么?请你发挥想象写一写。

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部编版二年级语文下册看图写话填空练习20篇(带答案)

部编版二年级语文下册看图写话填空练习20篇(带答案)

二年级语文下册专项训练看图写话填空参考答案1蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。

在(回家)的路上,(下起)了雨。

小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。

它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。

于是,它(高兴)地回家了。

2拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

(哨声)响起,比赛(开始)。

两队谁也不让谁,实力不分上下。

最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。

)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!3小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。

走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。

怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。

小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。

4我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。

一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。

它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)5保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。

(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

最新部编版二年级下册语文看图写话及答案(通用)

最新部编版二年级下册语文看图写话及答案(通用)

最新部编版二年级下册语文看图写话及答案(通用)一、看图写话。

请观察下面这幅图,展开想象,编写一个童话故事。

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新部编版二年级下册语文看图写话(带答案)

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新部编版二年级下册语文看图写话(带答案)一、看图写话。

图中的小朋友在观察什么?他会有怎样的感想与收获?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话。

(不会写的字用拼音代替)仔细看图,图中都有谁?他们在什么?想一想,写一段通顺的话。

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新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案

新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案

新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习及答案一、看图写几句话。

我会用:强光躺着太阳下伤害小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。

山羊叔叔对小白兔说:“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。

”提示:小白兔喜欢在什么地方看书呢?这样看书的方式对吗?哪些动物劝说过它呢?想一想,用上上面的词语写一写。

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要求:请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。

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新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(免费)一、看图写话。

在春天里,孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和想到的写下来。

注意语句通顺,意思连贯。

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仔细观察下图,看一看是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?发挥你的想象,写一写吧。

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部编版二年级下册语文看图写话(带答案)一、看图写话。

提示:仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。

请展开想象写一段通顺连贯的话。

好词推荐:柳枝柔软碧绿飞舞发芽温暖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、表达与交流仔细观察图画,什么时候,谁在什么地方干什么?他们玩得怎么样?写几句话,用上合适的标点符号,做到书写正确,语句通顺,把画面的内容说清楚。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话小朋友,请你仔细看这幅画,画上有谁?他们在做什么呢?他们之间会说些什么呢?请你想一想,写一写。

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这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作。

仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。

注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。

不会写的字可以用拼音代替。

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观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。

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提示:天下雨了,小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢?请你想一想,编一个小故事。

(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________八、看图写话。

要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。

把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。

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下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。

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仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。

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