七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(新人教版)
跳读课文，品味语言
找出文中描写二人神态和语 言的词句，品味其精彩之处。
卖油翁 睨之 但微颔之
陈尧咨 忿然 笑而遣之
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：无他， 但手熟尔。 康肃忿然曰：尔安敢轻吾射? 翁曰：以我酌油知之。 （翁）因曰：我亦无他， 惟手熟尔。
康肃＿＿问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁＿＿＿＿曰：无他， 但手熟尔。 康肃＿＿曰：尔安敢轻吾射? 翁＿＿＿＿曰：以我酌油知之。 （翁）＿＿＿＿因曰：我亦无他，惟手熟尔。
康肃傲然问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁不以为然答曰：无他， 但手熟尔。 康肃生气地曰：尔安敢轻吾射? 翁不温不火答曰：以我酌油知之。 （翁）因淡然一笑曰：我亦无他，惟手熟尔。
陈尧咨（善射） 神态 忿然 笑而遣之 汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 动作 笑而遣之
卖油翁（善酌） 睨之
这个故事告诉我们要虚心地看待自己 和别人的长处，你想起哪些名言警句？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
从课文中受到什么启发?
其一，勤学苦练、熟能生巧。 陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁 酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根 由，全在熟能生巧。学习科学文化知识 和各种技能（如唱歌、画画、体育、手 工等）也是如此，只有多实践，多训练， 才能熟练，熟练了才能“生巧”。
其二，不可自傲，精益求精。
有了本领，取得了成绩，不应自 傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁 的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨， 不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待 学习，对待任何事情，只有精益求精， 不断努力，才能取得更大的进步；如果 固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
主题归纳： 本文通过陈咨尧与卖油翁之间的 问答小故事，告诉人们“熟能生巧” 的道理，告诫人们“尺有所短，寸有 所长”，即使有长处也没有必要骄傲 自满。 写作特色： 1.故事中蕴含着哲理。 2.篇幅短小，结构严谨。
欧阳修其人
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。 北宋古文运动的领袖，唐宋 八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。谥号文忠。 吉州永安人。著有《欧阳文 忠公文集》《六一词》等。
唐宋八大家
• 韩愈、柳宗元（唐） • 欧阳修、王安石、曾巩、苏 洵、苏轼和苏辙（宋）
我国古代的六艺指什么?
课堂练习： 1、课文主要写了( 射箭 )和( 酌油 )两个场面。 2、陈尧咨看待自己射技的句子是： ( 公亦以此自矜 )、 ( 吾射不亦精乎 )、 ( 尔安敢轻吾射 )这些句子表现了陈尧咨 ( )的态度。 自矜、骄傲 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子 是（ 睨之 ），（ 但微颔之 ），表现了他 对陈尧咨的射技（轻视、或轻蔑 ）的态度；从 语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 （ 无他，但手熟尔 ）。这句话所包含的道 理是（ 熟能生巧 ）。
礼、乐、射、御、书、数
（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。
生 字
jīn 尧咨:yáozī 自矜： nì 睨： rǔ 汝： shǐ 发矢： fân 忿然： pǔ 家圃： hàn 微颔： zhuó 酌：
sháo 杓：
fù 覆：
lì 沥：
自矜
6.陈尧咨如何看待自己的射技？ 当世无双，以此自矜。 7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？ 我亦无他，惟手熟尔。 8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？ 无他，但手熟尔。 9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是 熟能生巧 的道理，写陈尧咨的射箭，只用了十中八九 _________ ________ 几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖 取、置、覆、酌、沥 油翁酌油的经过用______________________ 五个动词， 准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。 10.陈尧咨对卖油翁的态度是： 问之——（ ）——（ ） 笑而遣之 忿然
表顺承
2、 久而不去 表修饰 ，可译“地”
3、 而钱不湿 表转接 ，可译 “可是”
4 、康肃笑而遣之 表顺承
陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝 技，你认为他们成功的经验是什么？
多练
手熟
技绝
通过这个小故事，你能 受到什么启发呢？
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外
吾射不亦精乎
射术
重 要 字 词
以：以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔 凭借 用 曾经 离开
语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射
颔：但微颔之 杓：以杓酌油
你
把……看轻，形容词意动用法
点头，名词活用为动词 同“勺”，shá o。
有卖油翁释担而立，睨之 代词，代指陈尧咨 以我酌油知之 之 代词，代指射技精湛的道理 徐以杓酌油沥之 代词，代指葫芦 康肃笑而遣之 代词，代指卖油翁
3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈 尧咨的箭术的态度？
陈尧咨
傲慢无礼 不可一世
文中哪些话表现了陈尧咨的傲 慢无礼？ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 忿然 尔安敢轻吾射！
卖油翁
谦虚 沉稳
陈尧咨对卖油翁的态度前后有 什么不同？变化的原因是什么？
自矜—质问—忿然—笑 忿然（生气，反感） ——— 笑而遣之（佩服，认输） 看到卖油翁酌油技艺纯熟却 并未“以此自矜”
指出下列以字的用法：
1 公亦以此自矜 介词 : 凭 、靠
2 以我酌油知之 介词: 凭、靠 3 以钱覆其口 介词 :用、拿
4 徐以杓酌油沥之 介词 : 用、拿
重点文言虚词的理解：
1、表顺承
顺接 而 2、表并列
3、表修饰
转接（逆接） 译作可是、 但是、却等
指出下列“而”字的用法（多为连词）
1 、释担而立
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥
自矜（骄傲） 对比 谦虚 性格： 自以为是 不夸耀 道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自 满。
分析课文：
康肃公
卖油翁
“以此自矜” “睨之” “但微颔之” 第一段 开端：“善射” 骄傲
“汝亦知射乎？ 发展： 吾射不亦精乎？” “无他，但手熟尔” 自负 身怀绝技 酌油 （技高一筹）
懂 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 气愤地 没有别的（奥妙） 熟练 翁曰：“无他， 但 手熟 尔。”康肃忿然曰： 你 不过 同“耳”，罢了 “尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油 怎么 看轻，作动词用 凭、靠 知 之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 指射箭也是凭手熟的道理 盖 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 慢慢地 注、注入 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 只，不过 打发
练习：
1.课文中____ 睨 、____ 颔 两个字表现了卖油翁对陈尧 咨箭术的态度。 2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是： 公亦以此自矜； 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是： 我亦无他，惟手熟尔。 4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写 语言 、______ 神态 、______ 动作 。 方法是______ 5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说 但手熟尔 （原文回答） 明一个什么道理？___________
精读课文，理清思路
1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁 认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？ 2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术 的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？ 3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨 的态度有了什么变化？
1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：
2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词 语：
看图复述课文
请同学们发挥 大胆的想象，用自 己的语言来讲述这 则小故事，力争生 动形象。
故事要素：
地点：家圃人物： Fra bibliotek油翁陈尧咨
起因： 尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。
经过： 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技， 卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉 陈尧咨“熟能生巧”的道理。 结果： 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油 翁走了。
第二段 高潮：“忿然”“尔 安敢轻吾射？” 赞许 我亦无他，惟手熟尔 结局： “笑而遣之” 解嘲 稳重谦虚
学习小贴士： 1、本文体裁：笔记小说； 特点：短小精悍。 2、小说写作的情节：（序幕）、 开端、发展、高潮、结局、（尾 声）。
射：善射 汝亦知射乎
射箭
学习小贴士
学习文言文，需重点记忆 与积累的字词，通常为以下几种 类型： 1、虚词。初中常见，且变化最 多的有：之、于、以、其、而 2、实词。实词重点注意以下情 况： 1）通假字 2）古今异义 3）一词多义 4）词类活用 掌握和积累这些重点词汇， 通过知识的迁移，可以帮助我们 更好地阅读和理解没学过的课外 文言文。
斜着眼看，形容不在意的样子
担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中 箭 只、不过 点头 八九，但 微颔 之。
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
第一段译文：
康肃公（陈尧咨）擅长射箭，世上没 有第二人（能同他相比），康肃公也凭这 种（本领）自夸。（有一次）他曾在家里 （射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放 下担子，站在场边斜着眼看他（射箭）， 很久也不离开。看见康肃公射十箭能中八 九箭，（对此）只是微微地点了点头。
睨之
jīn
nì
自夸。
斜着眼看，形容不在意的样子。
颔之 忿然
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人教部编版七年级下册第12课《卖油翁》课件(20张PPT)
结局： 笑而遣之 翁曰：“以我酌油知之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
小结： 我们反对玩物丧志，雕虫小技，卖油翁是在职业技巧上熟能生巧，我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练基本功。
借助工具书和注释理解课文；
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜 。
熟能生巧 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
讲授新课
康单肃击忿此然处曰编：辑“母尔安版敢标轻题吾样射式！”
翁曰：“以我酌油知之。”
• 单击此处编辑母版文本样式
忿•然第：二气级愤的样子。 尔：你。
• 第三级
安：怎么• 第。四级 • 第五级
轻：轻视，小看。
以：凭、靠。
酌油：倒油。
句译：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢 轻视我射箭的本领！”
老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
• 单因•击第：此二于处级是编。辑母版文本样式 惟：•只第三。级
• 第四级
遣：打发。• 第五级
句译：于是他说： “我也没有别的奥 妙，只是手法熟练 罢了。”康肃公笑 着打发他走了。
讲授新课
文单章击脉此络处编辑母版标题样式
本文先写人物行动后写人物对话，对话中再 夹• 以单击行此动处，编将辑事母情版文的本发样生式、经过、结果按故 事发• 展第•二顺第级三序级写出。全文两节即为两段。
翁曰：“无他，但手熟尔。”
•汝单：击你此。处编辑母版文本样知式：懂得。
• 第二级
不亦…• 第…•三乎第级四：级反问句式，不也……吗？
• 第五级
他：别的。
尔：同“耳”，罢了。
句译：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？ 我射箭的技术不也很精妙吗？” 卖油的老翁说：“（这）没有别的（奥妙）， 只是手法熟练罢了。”
七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(新人教版)
2 清新自然
生动、清新、自然、朴素
阅读感悟
1 劳动的重要性
懂得辛勤劳动的重要性
2 物质的价值
珍惜物质的价值
3 非物质文化遗产
传承非物质文化遗产
作业
1 阅读课文
体会生活的真谛
2 思考品质和人生态度
思考课文卖油翁的品质和人生态度
3 分组竞赛
用现代文化的方式，重新演绎卖油翁的故事
七年级语文下册第12课 《卖油翁》课件(新人教 版)
课文介绍白居易的《卖油翁》，描写了卖油翁与客人的互动，反映了当时社 会风貌。通过本课，我们能感悟劳动的重要性和珍惜物质的价值。
词语解析
卖油翁
卖油的老人
破烂
破烂的物品，不值钱
驴
一种家畜，用于运货洛阳中源自的一个历史文化名城语言特点
1 文言文
古代汉语的一种书面语
《卖油翁》精品课件(共28张幻灯片).ppt
深入探究——疏通文意
没有别的（奥妙）。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无
他，但手熟尔。”
同“耳”，相当于罢了。
康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛 吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨 技艺： 善射(十中八九) 见地： 自矜 态度： 浮躁
卖油翁 善酌(绝技) 大巧若拙 从容、沉着
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 （3）语言精练。
高明的猎手一枪能击落飞鸟， 语言运用也如此。炼，把细心观察 所得用精确的词句表现、刻画，就 可生如绘动作、神态及心理活动的 动词、形容词等。
稳重谦虚
康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲 自负 赞许 解嘲
由人及己 谈感想
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
1.背诵课文。
2.把课文改写成白话文，可以 适当添加情节。
谢谢观看
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.积累重要的文言词汇，了解文章大意，有感情地朗 读课文，并能概述课文内容；
2.利用文中关键词句分析人物性格特点。诵读教学法 及自主、合作、探究的学习方式；
3.理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的 优缺点。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
统编人教部编版七年级下册语文第12课卖油翁课件(34张)
《宋史·陈尧咨传》
尧咨性刚戾……多暴怒，列军士持大梃侍前，吏民语不中意，立至
困仆。
《宋史·陈尧咨传》
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
六艺：始于中国周朝的贵族教育体系的六种技能，礼、乐、射、御、书、数。
“使得与此五物偕返于田庐，庶几（shù jī）偿其夙（sù）愿焉。 此吾之所以志也。”
《六一居士传》欧阳修
读一读读一读
读一读
请同学们跟着视频范读，停顿的地方，跟读一遍，注意读准字音。
说一说
陈尧咨和卖油翁之间发生了什么故事？ 请同学们复述故事，注意人物、地点、起因、经过、结果。
说一说
陈尧咨
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
猜一猜
陈尧咨的想法有哪些变化
“当世期无待双被”赞“扬自矜” 期待被赞扬
“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
瞧不起、质问
“忿然” “尔安敢轻吾射？”
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰‘小由基’。及 守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南 当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰： “汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先 人志邪？”杖之，碎其金鱼。
宋·王辟之《渑水燕谈录》
真宗欲择臣僚中善弓矢、美仪彩，伴虏使射弓，时双备者惟陈 康肃公尧咨可焉。
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
尧咨性刚戾……多暴怒，列军士持大梃侍前，吏民语不中意，立至
困仆。
《宋史·陈尧咨传》
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
六艺：始于中国周朝的贵族教育体系的六种技能，礼、乐、射、御、书、数。
“使得与此五物偕返于田庐，庶几（shù jī）偿其夙（sù）愿焉。 此吾之所以志也。”
《六一居士传》欧阳修
读一读读一读
读一读
请同学们跟着视频范读，停顿的地方，跟读一遍，注意读准字音。
说一说
陈尧咨和卖油翁之间发生了什么故事？ 请同学们复述故事，注意人物、地点、起因、经过、结果。
说一说
陈尧咨
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
哪几个字说的时候语气会重一些呢？
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
猜一猜
陈尧咨的想法有哪些变化
“当世期无待双被”赞“扬自矜” 期待被赞扬
“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
瞧不起、质问
“忿然” “尔安敢轻吾射？”
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰‘小由基’。及 守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南 当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰： “汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先 人志邪？”杖之，碎其金鱼。
宋·王辟之《渑水燕谈录》
真宗欲择臣僚中善弓矢、美仪彩，伴虏使射弓，时双备者惟陈 康肃公尧咨可焉。
康肃问曰：“汝亦知射乎？” “吾射不亦精乎？”
人教版七年级语文下册(2016部编版)第12课《卖油翁 》课件 (共32张PPT)
翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆
sháo
其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
准确
字、词、句的理解准确无误。
生动
根据上下文，展开想象，增 添适当内容，让人如临其境， 如见其人，如闻其声。
故事要素： 地点： 家圃 人物： 卖油翁 陈尧咨 起因： 尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
读音准确 停顿正确
语速适中
卖油翁
pǔ
欧阳修
jīn
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于
家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢
hàn
nì
shǐ
十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：
fèn
“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”
zhuó fù
善射
卖油翁
熟 能 生 巧
对比
善酌 （滴油不沾）
谦虚
（十中八九）自矜通假字但手熟尔：通“耳”，相当于“罢了”。
词类活用
但微颔之： 名词作动词，点头。
尔安敢轻吾射： 形容词作动词，轻视。
康肃笑而遣之： 使动用法，使……走，打发。 汝亦知射乎：动词作名词，射术。
古今异义词
• 尝射于家圃 古义：曾经。 今义：品尝。 • 久而不去 古义：离开。 今义：到某地。
康肃公
第一段 开端：“善射”“以此自矜”
卖油翁
“睨之” “但微颔之”
骄傲
从容 超然
“无他，但手熟尔”
发展： “汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
自负
第二段 高潮： “忿然”“尔 安敢轻吾射？”
身怀绝技
七年级语文下册(人教版)12课《卖油翁》ppt课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
9.卖油翁于是说：“我也没有别的，只是手法技 罢了。”
10.陈尧咨笑着打发卖油翁走了。
复述故事
• 卖油翁和陈尧咨有什么共同点？
• 卖炭翁和陈尧咨有什么不同点？
• 圈划最能表现两人心理和性格的句子、字词，在 注。
指出下列以字的用法 1 公亦以此自矜 2 以我酌油知之 3 以钱覆其口 4 徐以杓酌油沥之
斜着眼晴看，形容不在意的样子
箭
九，但 微颔 之 。
只
点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
康肃问曰：“汝亦知射乎
没有别的（奥妙）
只 同“耳”，罢了
康肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”
愤怒的样子
你 怎么
轻视
翁曰：“以我酌油知 之 。”
凭、靠
倒入
指射箭也是凭手熟的道理
• 3、写两段话：
• （1）你从这个故事中领悟了什么道理？
• （2）你从这篇文章的人物刻画中获得哪些启发？如何可以 人物刻画得栩栩如生？
1、有卖油翁释担而立，睨之 代词，代指陈尧咨
2、以我酌油知之 代词，代指射技精湛的道理
3、徐以杓酌油沥之 代词，代指葫芦
4、康肃笑而遣之 代词，代指卖油翁
1、陈康肃公（古代对男子的尊称）尧咨善 （善于）射，当世无双，公亦以（因为） 此 （指善射）自矜（自夸）。
人教部编版七年级语文下册第12课 《卖油翁》 课件 (共19张PPT)
3.这个故事揭示了什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自 满的道理。
二、达标检测
知识梳理
2016湖南文言文常考字词分类梳理
1、句子朗读节奏 （1）陈 康 肃 公 善 射。 （2）见 其 发 矢 十 中 八 九， 但 微 颔 之。 （3）徐 以 杓 酌 油 沥 之
首页
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知识梳理
4 康肃笑而遣之
首页
目录
尾页
总结提升
知识梳理
2016湖南文言文常考字词分类梳理
解释下列之字，并说出用法。
代词，指陈尧咨射箭。
1、睨之 2、但微颔之
代词，指陈尧咨射箭十中八九。
3、以我酌油知之 代词，指射箭也是凭手
2.文言文常考字词分类梳理
（1）公亦以此自矜
（2）尝射于家圃 （3）有卖油翁释担而立
矜：
尝： 释：
（4）睨之
（5）见其发矢十中八九
睨：
矢：
（6）但微颔之
首页
目录 尾页
但：
颔：
知识梳理
（7）康肃忿然曰
达标检测
2016湖南文言文常考字词分类梳理
忿然： 安： 置： 覆： 徐： 沥： 轻：
（2）尝射于家圃 （3）有卖油翁释担而立
矜：夸耀
尝：曾经
放下 释： 斜着眼睛看 睨：
箭 矢：
（4）睨之
（5）见其发矢十中八九
（6）但微颔之
首页
目录 尾页
但： 只是 颔： 点头
知识梳理
（7）康肃忿然曰
达标检测
2016湖南文言文常考字词分类梳理
忿然： 恼怒的样子 安： 怎么 轻： 轻视
（8）尔安敢轻吾射 （9）乃取一葫芦置于地 （10）以钱覆其口 （11）徐以勺酌油沥之
人教新版语文七年级下册第12课《卖油翁》课件-(共38张PPT)
（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚 年又号六一居士。北宋著名的政治家、文 学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文 革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有 《醉翁亭记》《伶官传序》《六一诗话》 等。
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本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
●
圃（ pǔ ）
●
颔（ hàn ）
●
沥（ lì ）
●
睨（ nì ）
●
忿（ fèn ）
●
遣（ qiǎn ）
●
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）
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本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
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矢（ shǐ ）
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酌（ zhuó ）
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圃（ pǔ ）
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颔（ hàn ）
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沥（ lì ）
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睨（ nì ）
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忿（ fèn ）
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遣（ qiǎn ）
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◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）