高考模拟作文导写与范文 变以求进,守以养心(2019年)
高考模拟作文导写与范文变以求进，守以养心按照“综合材料内容及含意”的要求写作
——“穷则变，变则通，通则久”等组合材料作文分析
一根据下列材料写作。
①穷则变，变则通，通则久。
（《周易·系辞》）
②镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。
（文天祥《念奴娇》）
③四十年来，中国从计划经济走向市场经济，从中国制造走向中国智造，从跟随世界走向引领世界。
④某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子，某演员由明星变成了偷税漏税“名人”。
⑤“退休干部楷模”杨善洲，用二十年改变荒山，但不变的是他一生为民的执着和信念。
⑥十九大报告主题词：不忘初心，牢记使命。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
二试题分析
试题由材料和要求两部分组成。
所选材料文言与时政结合，反映了时代对个人的要求。
写作要求是“综合材料内容及含意”，不同于以往2~3则组合立意，增加了审题难度。
全面、仔细、逐则阅读材料，可以发现材料③提示考生要注意时代背景，改革开放四十周年，影响了人们生活的各个方面，学生只要平时稍加留心，就会有所感受。
作为高三学生，更应该留意时政，结合“因时而谋、顺势而
为”的发展要求，抓住材料①里面“变”这个核心词。
时代赋予了个人使命，个人有应该如何去做呢？材料②⑥给了考试一定提示，那就是坚守初心，材料⑤给了我们正面的例子；而有时初心又是容易丢失的，材料④提供的是反例，作为考生，可由此思考更多……
主要问题：1 未注意写作要求，未能全面把握材料，缺少立足材料的思考。
2 部分考生缺少对时代的感悟力，平时不注意积累素材、语句，行文可见其思想贫乏，语言干瘪。
三考场范文
变以求进，守以养心
岁月不居，虽然那因循守旧的落后观念早已湮灭于历史洪流之中，但在求新求变的当下，仍有人陷于逐利的漩涡之中。
殊不知变以求进，守以养心，方为时代语境下的应有的态度。
变，顺应时代潮流构筑强国之力。
扬雄《太玄》有言“因而能革，天道乃得；革而能因，天道乃驯”，诚如斯言，事物的变化因袭与创新交织，良好的发展方向应该是集成之中有创新因子。
与之同理的还有《周易》名言“穷则变，变则通，通则久”。
于事如此，于人如此，于国亦如此。
在世界一体化潮流激荡的今天，高铁飞驰，嫦娥探月，蛟龙入海，天眼巍峨……从跟跑者到引领者，中国正经历一个全新的转型时期，苟日新，日日新，又日新，改革开放激活内生动力，让中华民族大踏步赶上时代潮流。
君子以自强不息，作为新时代的青年，肩负时代的责任与光荣，更应该把握形势，勇立潮头。
守，于万湍激流中秉持一芯烛火。
北岛曾这样表达对于初心的坚守：“如果有一天你也不免凋零，我只有一个愿望，保持着初开时的安详”，若迷失在对利益的追逐中，失去了对初心的坚守，则不免沦为名利的奴隶。
初心，是为追求美好不懈努力，而初心，却不应被囿于私心的狭隘空间。
文天祥状元出身，若他迎合世俗何愁飞黄腾达，但身处乱世，历经磨难，仍不改“臣心一片磁针石”的报国之情。
杨善洲本可安享退休生活，他却宁肯用二十年的时间改造荒山，郁郁葱葱的林木见证了他一生为民的执着与信念。
可见，初心易得，始终难守。
须守初心，方能坚定脚下的步伐，不迷失前进的方向。
在全面建成小康社会的决胜阶段，有人蜕变为贪污腐败分子，有人德不配位，身为明星却偷税漏税……而更多的人，会在镜中朱颜变尽之前，遗忘了初心，掩盖了初心。
初心难灭，需要每个人对它的坚守，也需要国家层面精神文化的引领。
守住初心，需要自觉践行社会主义核心价值观，在实践中加深对初心的理解。
让我们以变革之水活发展之源，以坚守之山保初心之纯。
无水之山少了神韵，无山之水缺了风骨。
只有二者相融相生，才能在改革和创新的征途中既不忘初心之情怀，又铭记责任之担当。
变以求进，守以养心，个人之力才能点滴汇聚成强国之音。
中国的明天，必是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！。
2019年高考模拟作文题目及范文(解题立意)
2020年高考模拟作文题目及范文（解题立意）1.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）古语有云：“苟日新，日日新，又日新。
”又云：“周虽旧邦，其命维新。
”新，就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，于人于国均是如此。
“新”字是十九大报告的字眼，“新时代”是十九大报告的主题词，十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代，“新”不仅仅是写在纸上的，它是遍布在祖国的大地上的！“新”是我们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟？请联系现实，写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题限制性1.这是一则任务驱动型材料作文，材料的中心词就是一个“新”字，“就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界”，立意行文都必须要围绕“上述材料”来谈，从审题来说难度不大。
2.从所给材料来看，“新”是有多重含义的，从个人到民族、国家，层层拓展，所以立意也应考虑这一点。
还有一重含义，“‘新’是我们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！”考生忽略此限制可能造成偏跑。
3. “读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟?”文体偏重议论文，“请联系现实”则要求行文不能空谈道理，必须以现实材料为基础。
开放性1.角度是自由的。
考生可以从正面谈“新”的意义，也可以从反面分析不“新”的弊端，还可以提出如何“新”的建议等。
2.材料提示语要求联系现实，看似狭窄，其实给了考生无限开放的空间，无论个人、社会，还是国家、民族，无论科技、文化，还是道德精神风貌……只要是“新时代”的“新气象”，皆可下笔。
解题这是一个带有任务驱动的材料作文。
对“新”的认识是学生思考的重点，目的在于引导学生关注自身发展，关注国家发展，树立责任意识与担当意识。
从实践角度引导学生不断探究，寻找解决问题的方法。
参考立意1.今日中国日新月异，今日时代气象万千。
2019高考语文备考：话题作文“心性的培养与坚守”写作指导与范文点评
2019高考语文备考：话题作文“心性的培养与坚守”写作指导与范文点评作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
一只蜜蜂和一只雄鹰相比，虽不起眼，可它能传播花粉从而使大自然五色斑斓；一粒沙石与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以奠基铺路以成就高楼和大道。
当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位，一丝不苟，恪尽职守而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓潇洒时，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个社会忿忿不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从我做起，从现在做起，这又是一种高尚的情操。
可是你想过吗？怎样才能培养起这些美好的品性呢?怎样做才能坚守自己很看重的那些美好的心性呢？请以"心性的培养与坚守"为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事、寓言等等。
写作提示这个话题，不易上手。
难就难在审题上：一是搞清楚"心性"是什么，二是理清话题本身包含的"心性"、"培养"、"坚守"多重对应关系。
首先，"心性"是什么？其确切的含义，考生在考场上无从知晓，但从话题的提示语看，其含义的范围大至有：1.虽自身平凡，但不小视自己，意义就不平凡；2.坚守岗位，一丝不苟，恪尽职守，不随大流，对工作不能漫不经心；3.守住寂寞，认真做事，不随别人跟着感觉走；4.心态平和干事业，不空发牢骚，等等。
总之，种种"心性"都应属于人生成长、事业发展所必需的美好品格。
其次，话题本身包含了多重对应关系。
联系提示语中的"怎样才能培养起"、养与坚守“某种心性的经历和体验以及你对其的看法和认识，而不是要你说清”心性“与”培养与坚守“的关系。
你只要选择自己有切身体验和认识的某一点，深入发掘，充分发挥即可。
2019年高考作文题目预测及范文：变化与坚守
2019年高考作文题目猜测及范文：变更与扼守，更多2019年高考作文题目猜测及范文相干信息请访问小编。
【导语】我们的生活无时无刻不在爆发着变更，或是情况的变更，或是物质的变更，或是交换方法的变更，然则，纵使生活千变万化，总有一份扼守在你我心中，下面小编给大年夜家分享关于变更与扼守的高考猜测作文，欲望对大年夜家的写作有所协助。
猜测题目：从手札沟通到微信交换，交换方法在修改，不变的是真挚恳意的表达。
《诗经》《论语》等国粹著作从图书馆走进家庭书橱，浏览场景在修改，不变的是对先贤哲思的寻求。
从“出国热”到“归国潮”，逐梦标的目标在修改，不变的是团体价值的完成。
社会在开展，生活在改良。
透过时代的变更，我们看到其眼前有着不变的底色。
面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？请选好一个方面写一篇文章。
请求：选好角度，肯定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得剽窃，不得泄漏团体信息；很多于800字。
参考范文：让变更与扼守连袂同业从图书馆里的著作琳琅，到家庭书橱中的墨蕴飘喷鼻，浏览场景变了，对先贤哲思的寻求没变。
新时代的我倍感喜悦，因为我从中看到了变更与扼守连袂同业的美妙局面。
“明者因时而变，知者随时而制。
”《盐铁论》中一言正是说明，社会开展中的我们是明智的，因为我们随时代而变。
《诗经》与《论语》不再高悬于图书馆的书架间，而是摇身一酿成为家中读物。
一方面，这有益于对传统文明更好的传承。
国粹著作若离开平常生活，高不成攀，即使宝贵也无价值可言，而若在家中能随时取阅，潜移默化中便会收获颇丰。
就如融合了3D技巧的打铁花饰演通俗，当官方艺术碰上高新科技，走近通俗人的生活，传统文明终能大年夜放光荣，走近家庭书橱的国粹定能更深上天影响我们的思维。
另外一方面，这正是我们生活在改良、时代在提高的鲜明表现，因为欲望思维文明本质的提高，我们热中于先贤哲思的水平更深。
这一种“变更”，真实是太为名贵，值得点赞。
“问渠那得清多么？唯有泉源逝世水来。
2019高考模拟考作文题及范文(两篇)
2019高考模拟考作文题及范文：心怀勇气，浅笑安然根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
人文底蕴：人文关怀、人文积淀科学精神：理性思维、勇于探究责任担当：社会责任、国家认同学会学习：勤于反思实践创新：问题解决限制性1.内容限制。
材料核心词汇是“勇气”，但又有“不自欺”“承受他人的目光”的限制，不可抛开“不自欺”“承受他人的目光”孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”或“承受他人的目光”，要思考“勇气”“不自欺”“承受他人的目光”的内在关联。
2.立意限制。
材料本身便是一个判断句，是一个观点，而且是一个有正向价值观的观点。
在给定立意的前提下，考生需要展示的是表达的个性化，表达的精彩，表达的深度。
3.思维限制。
考生构思时要立足整体材料，不得脱离材料内容及含意范围作文。
材料本是一个递进关系的复句，如果只谈“一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光”则立意太浅，要能由个人谈到民族，谈到国家。
4.文体限制。
虽然题目要求“文体不限，诗歌除外”，但文体特征要明确。
记叙文要通过生动形象的事件来反映生活、来表达思想感情；议论文要通过剖析事物论述事理、发表意见、提出主张。
文体杂糅，似是而非；简单概述，缺少描写；以叙代议，不讲道理等情况是大忌。
开放性1.立意角度是开放的。
考生既可以聚焦于个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用；也可以着眼于宏观，从民族、国家领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以综合立意，由个人层面递进到民族、国家层面。
2.联想思考的开放性。
考生的联想可以是生活化的联想，也可以是富有人文底蕴的思考；可以是人生体验，也可以是阅读心得。
3.文体是自由的。
考生可以写议论文，剖析事物、论述事理、发表意见、提出自己的观点；也可以写成记叙文或散文，用生动形象的事件来反映生活、表达自己的思想感情。
这些都为考生在文体选择上提供了一定的开放性。
本题目意在考查考生的理性思维能力和家国认同意识。
2024届高考作文模拟写作：“进”与“止”导写及范文
高考作文模拟写作：“进”与“止”导写及范文【原题】孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”明朝开国元勋刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。
”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。
上述材料引发了你怎样的感想和思考？请联系现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题】题目中总结句很关键：“进”与“止”体现了古人求学修业，立身处世的态度与智慧。
显然，出题人对这两个概念都持肯定的立场。
所以两者的辩证统一是题中应有之义。
其实这类作文很多，如“争”与“不争”“盈”与“缺”“直”与“屈”“巧”与“拙”等等的辩证统一。
在孔子的比喻中，小小的一筐土，就成了成败的最终分界线。
“成一篑”或“覆一篑”的比喻，既说明了坚持“进”的必要性，更强调了主观意志与决心的重要性。
“止，吾止”“进，吾往”，如果你没有选择停止，那么谁也不能让你停下来。
刘基的话则是说在“知进”的同时应该“知止”，否则会失的更多。
因此进与止是内在统一。
人生求学修业，立身处世需要将二者兼收并蓄，进以致远，止以行稳，这就是立意。
学生要能透过现象看本质，认识到“止是为了更好的进”。
关键在何时“适可而止”。
物极必反，所以增负与减负，加压与减压要平衡自适。
如国家陆续出台紧急叫停的政策——双减、双休、节日按国家法定假期休假、关停校外文化补习机构、校外文化补习法律制裁等，就是一种很理性的“止”，而那种离校不得超过N小时之类则是一种非理性的“进”。
而今浮躁之风盛行，投机之心普遍，我们求发展当遵循客观的规律，才能更好地进，长久地进。
【优秀作文】进退当有度丁梓仪古谓之进退有度，方成大器。
孔子也曾提出过，““譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”进与止成为人生两大课题。
进而不退，退而不进，皆非为人处事的正确之法。
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生今天小编为大家提供2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性、感悟人生，一起来学习一下吧!希望大家可以根据下面的题目多多练习一下！阅读下面的材料，根据要求写作。
(湖南师大附中2019届高三语文试卷作文题)①澄神静虑，端己正容。
——欧阳询②圆而且方，方而复圆。
——项穆③笔秃千管，墨磨万锭。
——苏轼④体象卓然，殊今异古。
——张怀瑾⑤意在笔前，然后作字。
——王羲之书法不仅是我国优秀的传统文化，也蕴含了丰富的人生哲理。
请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【文题解析】：题考查学生能写论述类文章的能力。
考生应审题准确，完成题目要求.作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
本题的五句话都是在说书法，其实都蕴含了丰富的人生哲理。
① “澄神静虑，端己正容”体现了修身; ②“圆而且方，方而复圆”体现了做事要刚柔兼济;③“笔秃千管，墨磨万锭。
”体现了做事要努力。
④“体象卓然，殊今异古”体现做人要有自己的个性;⑤“意在笔前，然后作字。
”体现了做事要有准备。
立意：③⑤ 做事不光有准备，还得要努力，才能达到自己的目标。
① ② 刚柔兼济，修身养性。
① ④修身养性的同时，不能忘了个性的张扬。
2019年湖南高考作文模拟题及范文：修身养性之中张扬个性一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，正如欧阳询所说“澄神静虑，端己正容。
”那么口出狂言的人，就是有个性吗?他的修养与涵养体现在哪里呢?这种个性的张扬，只能被进步的社会淘汰。
什么叫有个性?是别人在这个物欲横流的人的世界烦躁，浮气喧天，对名利追求特别在意，而有修身养性的人面对那些金钱名利的诱惑只是微微一笑，这就是个性，就是张怀瑾所说的“体象卓然，殊今异古。
2019年高考作文模拟题和范文：“适应”-附立意范文…….doc
2019年高考作文模拟题及范文：“适应”，附立意范文……阅读下面文字，按要求作文。
有句这样的话，说人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
适应，就是使自己去符合客观的条件和需要。
对人、对事、对环境，都如此。
对这样的一种人生态度，有人赞成，也有人反对。
你是怎样看的？请围绕"适应"这样的处世态度和方法，联系对生活的认识和体验，写篇不少于800字文章。
要求：①自选角度，明确立意;②自选文体（诗歌除外）;③自拟题目;④不得套作，不得抄袭。
审题立意在对作文题目的认识上，不少学生存在误区，他们认为题目中最重要的是"请以’XX'为话题"这句话，即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了，忽略了对题目中提示材料的认真分析。
这种认知误区很可能导致两种结果，一是抓耳挠腮不知如何下笔，对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料，即所谓跑题或离题。
因此，联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是"适应"这简单的一个词，而是整个三段话。
第一段提示材料包含着出题人的出题意图，暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。
在这道作文题中,提示材料前两句话说〃改变可以改变的,接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
〃这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。
由此我们可以得出一个结论：对于"适应" 我们应该采取具体问题具体分析的态度，不能全盘否定，也不能全盘肯定。
接下来的两句话是对〃适应〃一词的内涵、外延进行界定。
但这种界定相对又是模糊的，它只指明"适应" 是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境，却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。
第五句话提到对〃适应〃这种〃人生态度〃,不同人有不同观点。
这句话里包含两个信息，一是在出题者看来，〃适应〃是种人生态度，所以它应该是种人生观、价值观的体现，具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。
浙江省2019年高考语文满分作文 心有笃守,与时俱进素材
2019年浙江满分作文：心有笃守,与时俱进生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声,又要心有笃守，不逾矩。
就像作家创作时心中要装着读者,倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。
我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。
”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。
青年导演郭帆,少年时便梦想成为一名科幻片导演,可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了.但他不忘梦想,边读书边拍短片,倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂"，混迹于电影电视节目组.2009年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
2015年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想.回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守,遵循灵魂深处的呼唤,让他最终走上了成功之路。
林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
”是的，我们憧憬飞翔，但并非是天马行空般的虚幻之旅，而必须植根于现实生活之上，顺应改革开放新时代的大势，主动融入中华民族伟大复兴的历史潮流，方能大写自己的人生价值.“改革先锋”王启民，大庆油田副总地质师,他坚持科学思维,直面业内争议和质疑，大胆探索实践，以“钉钉子"的精神，勇闯勘探禁区，挑战开发极限，几十年呕心沥血,攻克一道道技术难关，创造多项世界纪录，成功解决了大庆油田开发建设从“吃肥”“吃瘦”“啃骨头”再到“砸开骨头吸骨髓”过程中一系列核心技术难题，为大庆油田连续27年年产原油5000万吨以上作出了突出贡献，并为“铁人精神”赋予了新的时代内涵。
2019年高考作文题目预测及范文：变化与坚守
2019年高考作文题目预测及范文：变化与坚守预测题目：从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情意的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在改变，不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是个人价值的实现。
社会在发展，生活在改善。
透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。
面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？请选好一个方面写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；很多于800字。
参考范文：让变化与坚守携手同行从图书馆里的著作琳琅，到家庭书橱中的墨蕴飘香，阅读场景变了，对先贤哲思的追求没变。
新时代的我倍感喜悦，因为我从中看到了变化与坚守携手同行的美好局面。
“明者因时而变，知者随时而制。
”《盐铁论》中一言正是说明，社会发展中的我们是明智的，因为我们随时代而变。
《诗经》与《论语》不再高悬于图书馆的书架间，而是摇身一变成为家中读物。
一方面，这有利于对传统文化更好的传承。
国学著作若脱离日常生活，遥不可及，即使可贵也无价值可言，而若在家中能随时取阅，潜移默化中便会受益匪浅。
就如融合了3D技术的打铁花表演一般，当民间艺术碰上高新科技，走近普通人的生活，传统文化终能大放光彩，走近家庭书橱的国学定能更深刻地影响我们的思想。
另一方面，这正是我们生活在改善、时代在进步的鲜明体现，因为渴望思想文化素质的提升，我们热衷于先贤哲思的水准更深。
这个种“变化”，实在是太为宝贵，值得点赞。
“问渠那得清如许？唯有源头活水来。
”朱熹的诗句中“源头”二字，正是我们在变化背后不变的坚守——对先贤哲思的追求。
时代固然在变化，而经历千百年能沉淀下来的著作拥有其不可磨灭的价值与不被时光黯淡的光芒，我们流转在变化的阅读场景中，内心坚守着对先贤的学习、欣赏与景仰，这体现了中国民族血液中流淌着的传承精神，表现了乐于学习，向先贤学习的准确价值观，更向世界展示，我们中国在时代发展中有着坚守精神，守得根本，方得始终。
高考作文模拟主题导写及范文人们要形成合理的认知经得起检验的思想是否仅仅依靠逻辑就足够了？
高考作文模拟主题导写及范文：人们要形成合理的认知、经得起检验的思想，是否仅仅依靠逻辑就足够了？【作文题】人们要形成合理的认知、经得起检验的思想，是否仅仅依靠逻辑就足够了？【文题解析】本题的形式结构很容易让人联想到2023年的上海高考作文题：“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？”同样都是提问形式，以“仅仅”来连接一个限定对象。
不同点在于，2023年秋考作文题探讨的是人们的行为态度及成因，本题探讨的人们行为的结果和条件。
回答问题前，同学们可以首先调动自己的生活经验，如果在生活中有人问你：“我们要成为优秀的学生，是否仅仅依靠刷题就足够了？”你会如何回答这个问题呢？我想，以下两条路径中可能有一条和你的想法相似。
第一种：刷题只能解决A问题，但是优秀的学生要有B要求，当然不能仅仅靠刷题；第二种：优秀的学生必须是B全面发展的，刷题只能够A，肯定不能仅靠刷题。
这两条路径殊途同归，都抓住了两个关键词内部错位的问题。
如果有人脱口而出“成为优秀的学生应该德智体美劳全面发展”或者“刷题只能制造学习机器”，接着就去谈“德智体美劳”和“学习机器”，这些回答可能就存在不够合题的情况了。
写作文的过程也是如此，我们要紧紧围绕材料中的这对关系来进行思考。
首先看“形成合理的认知和经得起检验思想”。
“认知”指个体认识客观世界的信息加工过程和结果，“思想”指客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点。
两者都是人的主观对客观的反应，是人认识的产物。
在人与客观世界的互动中，形成了“认知”这一经验认识和“思想”这一理论认识，因此这两者可以统合于“人的认识”之下。
“合理的认知”和“经得起检验的思想”进一步限定了达成的范围，要求我们最终达成的是一种具有科学性、真理性、实践性的认识。
而“形成”这个词，提示我们：这个认识是一个动态过程。
接下来我们看材料中的另一个关键词“依靠逻辑”。
逻辑的外延非常丰富，我们常听到形式逻辑、数理逻辑、辩证逻辑、事理逻辑等等。