苏教版语文五年级上册知识点汇总(第二单元)
苏教版语文五年级上册知识点汇总
第二单元复习
4去打开大自然绿色的课本
1、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。
）
2、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。
5装满昆虫的衣袋
1、多音字：
可恶（wù）凶恶（è）恶（ě）心
背（bèi）地里背（bēi）包
记载（zǎi）三年五载（zǎi）载重（zài）装载（zài）
正月（zhēng）正（zhèng）在
2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。
《昆虫记》是他的代表作。
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷，是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。
让我们懂得一个人只有执着追求，才能取得辉煌的成就。
4、照样子写词语：
甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉
鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
6变色龙
1、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的（外形、捕食和变色）特点，从而提醒人们应当（保护动物）。
2、写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详；写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；写出含有动物的成语：鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足、力大如牛、龙争虎斗、五羊衔谷、猪狗不如。
3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。
类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人）
哈巴狗（趋炎附势没骨气的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人）领头雁（带头的人）
7金蝉脱壳
1、同音字：协调、协作、协助威胁和谐
2、《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。
脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。
3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
4、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。
那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫)
练习2
1、歇后语写句子。
联欢会上，同学们八仙过海——各显神通：有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。
商场里上万元的衣服也有人买，这真是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼——愿者上钩。
虽然我为灾区只捐献了五元钱，但千里送鹅毛——礼轻情意重。
王玲每天练习钢琴两个小时，铁杵磨成针——功到自然成，三年不到就过了十级。
2、观察的近义词端详、察看、打量。
苏教版五年级上册第二单元知识要点汇总
苏教五年级上册第二单元知识要点归纳一、会写的字。
耘（yún）（耕耘）（耘田）（耘锄）溢（yì）（洋溢）（充溢）（溢出）莱（lái）（蓬莱）（莱芜）栖（qī）（栖息）（栖身）（栖居）蠕（rú）（蠕动）（蠕虫）（蠕蛇）兜（dōu）（衣兜）（裤兜）（兜风）痴（chī）（痴迷）（痴狂）（痴心）藤（téng）（藤蔓）（紫藤）（藤条）椭（tuǒ）（椭圆）（椭圆形）钝（dùn）（迟钝）（愚钝）（钝角）伺（sì）（伺机）（窥伺）刹（chà）（刹那）（一刹）（古刹）籽（zǐ）（菜籽）（籽粒）（籽实）二、会认的字。
敞（宽敞）（敞开）（敞亮）芬（芬芳）（清芬）限（无限）（界限）（限定）锦（云锦）（锦缎）（锦绣）昏（黄昏）（昏暗）（发昏）昆（昆虫）（昆仑）纺（纺织）（纺线）（纺纱）察（观察）（考察）（视察）骂（责骂）（咒骂）（唾骂）毒（中毒）（毒气）（消毒）垃（垃圾）（垃圾箱）圾（垃圾堆）殿（宫殿）（殿堂）（大殿）震（震动）（震怒）（震耳欲聋）筒（笔筒）（竹筒）（邮筒）腹（空腹）（心腹）（腹泻）判（判断）（判别）（判决）距（距离）（差距）（相距）介（介绍）（简介）（介意）绍（介绍）（绍兴）蕉（香蕉）（芭蕉）（蕉农）棕（棕色）（棕榈）柿（柿子）（柿饼）（柿树）搜（搜索）（搜集）（搜罗）颜（颜色）（颜料）（容颜）椒（花椒）（花椒树）配（配备）（分配）（配合）协（协调）（协助）（协理）趴（趴下）（趴着）恢（恢复）（恢弘大度）（天网恢恢）三、辨字组词。
敞（宽敞）芬（芬芳）限（限制）锦（锦缎）敝（凋敝）纷（纷乱）狠（狠毒）棉（棉花）纺（纺织）察（观察）骂（骂人）毒（毒打）防（防止）祭（祭拜）驾（驾驶）责（责怪）垃（垃圾）圾（垃圾）殿（宫殿）震（地震）泣（哭泣）极（极力）臀（臀部）振（振兴）筒（邮筒）蕉（香蕉）判（判断）距（距离）简（简单）焦（焦急）叛（叛变）拒（拒绝）棕（棕色）搜（搜查）椒（辣椒）协（协会）踪（踪迹）嫂（嫂子）淑（淑女）胁（威胁）趴（趴下）恢（恢复）扒（扒开）诙（诙谐）四、词语积累。
五年级语文上册重点字、词、句、古诗知识归纳!期末复习用
五年级语文上册重点字、词、句、古诗知识归纳！期末复习用一、四字词语汇总第一单元美中不足、神气十足、不动声色热泪盈眶、姹紫嫣红、月凉似水第二单元协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然绝口不提、怒发冲冠、无价之宝、完璧归赵同归于尽、怒目圆睁、厉声呵斥、毫不示弱同心协力、渑池会面、负荆请罪、难以置信不计其数、想方设法、无穷无尽第三单元搭箭开弓、飞禽走兽、大吃一惊、千真万确原原本本、狂风怒号、倾盆大雨、震天动地世世代代、勤勤恳恳、眉开眼笑、一五一十成家立业、恋恋不舍、自由自在、无拘无束相依为命、富丽堂皇、怒气冲冲、日久天长耳熟能详、气急败坏、畏首畏尾、孤掌难鸣直言不讳、饮水思源第四单元不可估量、举世闻名、金碧辉煌、玲珑剔透诗情画意、众星拱月、亭台楼阁、天南海北风景名胜、奇珍异宝、无边无际、举世闻名臭名远扬、兴高采烈、得意忘形、足智多谋诡计多端、呕心沥血、处心积虑、太平盛世国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗、多事之秋兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭、家破人亡哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患第五单元寸草不生、闪闪发光、连蹦带跳第六单元失魂落魄、酷暑炎夏、震耳欲聋、人山人海各式各样、恋恋不舍、千变万化、得意扬扬迫不及待、一如既往、引入歧途、手脚并用失声痛哭第七单元成群结队、比翼而飞、心旷神怡、不可计数应接不暇、面面相觑、大呼小叫、无边无际夜幕降临第八单元津津有味、一知半解、勉勉强强、兴亡盛衰栩栩如生、索然无味、朦朦胧胧、无病而呻真情实感、心动神移、不能自已、官迫民反总而言之、哭哭啼啼、流光溢彩、津津有味天长日久、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠囫囵吞枣、不求甚解、悲欢离合、牵肠挂肚如饥似渴、不言而喻、千篇一律、天高气爽云淡日丽、香飘四野、别出心裁、与众不同大显身手、心安理得、念念不忘、真情实感呕心沥血、呐喊助威、一丝不苟、不耻下问学而不厌、诲人不倦二、多音字觉：jué感觉 jiào睡觉澄：chéng清澄dèng澄沙别：bié别人 biè别扭散：sǎn散文sàn散步空：kōng天空kòng空地便：pián便宜 biàn方便盛：shèng盛开 chéng盛饭应：yīng应该yìng应急蔓：màn蔓延wàn瓜蔓待：dāi待一会儿dài等待间：jiàn间隔离间jiān中间夜间将：jiàng将帅jiāng将来强：qiǎng强迫qiáng强大jiàng倔强划：huà策划 huá划船奔：bēn奔跑 bèn投奔冠：guàn冠军 guān衣冠任：rén任丘rèn任务踏：tà踏步tā踏实倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快 dé得到děi就得似：shì似的sì相似绿：lǜ绿色 lù绿林好汉挑：tiāo挑选 tiǎo挑战和：hé和好 hè一唱一和几：jǐ几个 jī茶几降：jiàng降落xiáng投降爪：zhǎo爪牙zhuǎ爪子奇：qi奇怪jī奇数量：liáng称量liàng量体裁衣还：hái还有huán归还哼：hèng哼hēng哼唧哼哧难：nán困难nàn灾难切：qiè密切qiē切磋埋：mái埋头mán埋怨翘：qiào翘起来 qiáo翘首露：lù露水lòu露马脚塞：sāi塞子sài塞外sè堵塞扎：zā包扎zhā扎针zhá挣扎给：gěi送给 jǐ给予挣：zhèng挣脱 zhēng挣扎曲：qū曲折qǔ小曲龟：jūn龟裂guī乌龟省：shěng节省 xǐng省悟撒：sā撒手 sǎ撒种缝：féng缝补fèng裂缝宿：sù住宿xiǔ一宿xiù星宿兴：xīng兴奋xìng高兴嚷:rǎng叫嚷rāng嚷嚷泊：bó漂泊 pō湖泊更：gēng三更gèng更加晕：yùn 红晕 yūn晕头转向着：zhuó着实zháo着急 zhāo高着数：shǔ数落shù数字shuò数见不鲜禁：jìn情不自禁jīn禁止屏：bǐng屏住píng屏幕累：léi累累硕果lèi劳累lěi积累好：hào好奇 hǎo好看观：guān参观guàn道观传：zhuàn传记chuán宣传煞：shà煞白shā煞风景卷：juàn画卷juǎn胶卷抹：mǒ抹杀 mò抹墙má抹布差：chāi出差 chā差别chà差不多解：jiě解释 jiè押解xiè解数落：luò落叶là丢三落四 lào落枕模：mó模型mú模样三、近反义词1、《白鹭》近义词：精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩恶一恩典铿锵一高亢反义词：精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨澄清一浑浊优美一丑恶2、《落花生》近义词：可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看反义词：便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望3、《桂花雨》近义词：故乡一家乡盛开一开放欣赏一观赏姿态一姿势担心一担忧反义词：盛开一调谢仔细一马虎担心一放心完整一残缺新鲜一陈旧4、《珍珠鸟》近义词：舒适一舒服温暖一温和繁茂一茂盛亲密一亲近索性一干脆信赖一信任反义词：舒适一难受自在一拘束伤害一爱护淘气一乖巧信赖一怀疑美好一丑陋5、《搭石》近义词：暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调一和谐反义词：谴责一表扬懒惰一勤劳轻快一笨重大概一确切美好一丑陋6、《将相和》近义词：隆重一庄重胆怯一胆小抵御一抵抗推辞一推卸侮辱一污辱拒绝一谢绝能耐一本领削弱一减弱理直气壮一义正言辞同心协力一齐心协力反义词：允诺一拒绝胆怯一勇敢抵御一-进攻推辞一接受削弱一增强理直气壮一理屈词穷同心协力一离心离德7、《什么比猎豹的速度更快》近义词：奋力一努力移动一挪动挣脱一摆脱浩瀚一广阔呼啸而过一-风驰电型反义词：俯冲一直升摆脱一依附浩瀚一渺小静止一运动难以置信一确信无疑8、《冀中的地道战》近义词：恋恋不舍一依依不舍无拘无束一自由自在反义词：亲密一疏远微弱一强烈眉开眼笑一愁眉苦脸无拘无束一束手束脚9、《猎人海力布》近义词：尊敬一尊重酬谢一感谢再三一反复叮嘱一叮咛崩塌一倒塌催促一敦促牺牲一殉难镇定一冷静悲痛一悲伤千真万确一毋庸置疑反义词：清楚一模糊镇定一慌张千真万确一模棱两可10、《牛郎织女(一)》近义词：仿佛一好像亲密一亲近周到一周祥微弱一轻微爱惜一珍惜情形一情况估量一估计仿照一依照景观一景色宏伟一雄伟任意一随意销毁一毁灭瑰宝一珍宝玲珑剔透一小巧玲珑反义词：热闹一冷清销毁一保存精华一糟粕金碧辉煌一黯然无光11、《牛郎织女(二)》近义词：美满一幸福败坏一破坏尊严一威严厉害一严厉富丽堂皇一金碧辉煌亲亲密密一一亲亲热热反义词：衰老一年轻勤劳节俭一好吃懒做14、《圆明园的毁灭》近义词：修筑一修建简直一实在广阔一辽阔妨碍一阻碍坚固一牢固防备一防御坚持一维持想方设法一千方百计反义词：广阔一狭窄坚强一软弱隐蔽一显眼防备一进攻不计其数一寥寥无儿15、《无名岛》近义词：特点一特色凉快一凉爽怀疑一猜疑拘束一拘谨凝视一注视反义词：怀疑一相信自豪一羞愧稀奇一普通拘束一洒脱16、《太阳》近义词：实际一事实密切一紧密繁衍一繁殖吸收一吸取漂浮一飘浮能力一本领利用一运用防备一预防温暖一-暖和寸草不生一荒无人烟反义词：密切一疏远生存一消亡吸收一-释放上升一下降光明一黑喑温暖一寒冷寸草不生一生机勃勃17、《松鼠》近义词：乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻巧一轻快锐利一锋利光滑一平滑坚实一结实反义词：乖巧一项劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滞钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜18、《慈母情深》近义词：连续一持续忙碌一繁忙扫视一环视疲惫一疲劳吃惊一惊讶耽误一耽搁立刻一立即数落一责备反义词：连续一间断忙碌一清闲瘦弱一强壮立刻一迟疑19、《父爱之舟》近义词：朦胧一模糊节省一节约艰难一困难快乐一愉快委屈一冤屈启迪一启发嘲笑一讥笑明显一清楚反义词：朦胧一清晰节省一浪费便宜一昂贵炎热一寒冷嘲笑一鼓励精致一粗糙20、《“精彩极了”和“糟糕透了”》近义词：赞扬一赞叹腼腆一害羞自豪一骄傲誊写一抄写敬仰一敬重奇妙一奇特谨慎一小心迫不及待一急不可待反义词：精彩一糟糕赞扬一批评自豪一自卑湿润一干燥慈祥一严厉谨慎一马虎21、《古诗词三首》近义词：愁一忧行一走反义词：新一旧晚一早落一升外一内深一浅22、《四季之美》近义词：明亮一光亮漆黑一黑暗朦胧一模糊闲逸一安逸寒冷一严寒急急匆匆一匆匆忙忙成群结队一三五成群心旷神怡一神清气爽反义词：黎明一黄昏明亮一黑喑朦胧一清晰凛冽一炎热闲逸一忙碌寒冷一温暖扫兴一尽兴急急匆匆一不慌不忙成群结队一形单影只23、《鸟的天堂》近义词：陆续一连续茂盛一茂密兴奋一振奋:留恋一眷恋不可计数一数不胜数应接不暇一目不暇接反义词：灿烂一黯淡茂盛一枯萎静寂一喧闹不可计数一屈指可数24、《月迹》近义词：新鲜一新奇常常一经常满足一知足款款一慢慢满盈一充满疑心一怀疑漂亮一美丽羡慕一艳羡嫉妒一妒忌争执一争吵面面相觑一堂日结舌无边无际一一望无际反义词：新鲜一陈旧疑心一信任漂亮一丑陋争执一和谐粗糙一光滑一清二楚一模模糊糊26、《忆读书》近义词：期待一期盼明白一了解兴趣一乐趣起初一起先厌倦一厌烦快乐一开心思考一思索消遣一解闷琐碎一烦琐津津有味一饶有兴趣朦朦胧胧一模模糊糊反义词：明白一纳闷厌烦一喜欢快乐一难过繁琐一简单津津有味一索然无味27、《我的“长生果”》近义词：亲切一热心愉悦一愉快遭受一遭遇报偿一报答悲惨一凄惨明亮一敞亮清爽一清新反义词：亲切一冷漠愉悦一难过明亮一黑暗清爽一污浊灿烂一暗淡增强一减弱寂寞一热四、古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结第一单元：积极向上- 课文主题：明亮、积极、向上的人生态度- 重点词汇：明亮、积极、向上、人生态度。
- 重点句子：哪有什么困难是逃不过的呢？只有做不到的事情，没有过不去的坎儿。
- 拓展阅读推荐：《傅雷家书》第二单元：华夏文明- 课文主题：简述中国文化的相关知识。
- 重点词汇：武侠、诗词、道德、历史。
- 重点句子：中国自古以来，就有孔子讲道德、有唐诗宋词。
- 拓展阅读推荐：《三字经》第三单元：鲁迅散文- 课文主题：介绍鲁迅散文创作和思想。
- 重点词汇：祖国、思想家、散文。
- 重点句子：散文的本质是人的思想活动在语言中的表现。
- 拓展阅读推荐：《呐喊》第四单元：小说《小兔子乖乖》- 课文主题：小说《小兔子乖乖》故事的主要内容。
- 重点词汇：信念、公正、勇气。
- 重点句子：有时候，一只小兔子的大勇气，能引起整个动物王国的共鸣。
- 拓展阅读推荐：《安徒生童话》第五单元：写人作文- 课文主题：写人的作文的主要特点。
- 重点词汇：描写、特点、头脑、文采。
- 重点句子：个性与特点是一篇好文章的标志，才思敏捷的头脑和文采斐然都需要不懈的努力。
- 拓展阅读推荐：《钢铁是怎样炼成的》第六单元：古诗词欣赏- 课文主题：介绍古诗词文化并欣赏经典古诗词。
- 重点词汇：五言绝句、唐诗宋词、古诗源流、文化积淀。
- 重点句子：古诗词是中华文化的瑰宝，传承了上千年源流，蕴含着极为丰富的文化积淀。
- 拓展阅读推荐：《唐诗三百首》以上是完整版苏教版五年级语文上册的各单元知识点的总结。
2019-2020学年度苏教版小学五年级上册语文第二单元知识点练习第九十三篇
2019-2020学年度苏教版小学五年级上册语文第二单元知识点练习第九十三篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词旋xuán ______xuàn______转zhuǎn ______zhuàn______著zhù______zhuó______【答案】：【解析】：第3题【填空题】我是拼音小能手刹那间______腹部______名副其实______绘声绘色______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写修辞方法。
①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。
______②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。
______③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。
______④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。
飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词浓______隐______限______幕______脓______稳______很______墓______【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词柿______搜______颜______协______沛______瘦______谚______胁______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《装满昆虫的衣袋》，填空课文记叙了______的故事，激励我们从小______的兴趣。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词藤______震______铜______距______腾______振______筒______巨______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择正确的读音：豆藤（tén téng）______震（zhèn zhèng）惊______伺（sì sī）机______刹（chà shà）那间______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出近义词搜索—______精巧—______依依不舍—______敏捷—______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出反义词华丽—______整齐—______敏捷—______精巧—______【答案】：。
苏教版五年级上册第二单元多边形的面积思维拓展
五年级上册第二单元·多边形的面积B类题型1．计算下面图形的面积．（单位：厘米）2．如图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积．（单位：分米）3．每个方格表示1平方厘米．在方格纸上画一个和三角形面积相等的长方形，再画一个面积是三角形面积2倍的平行四边形．4.3个面积1平方分米的正方形拼成一个长方形，在长方形里画一个梯形（如图），这个梯形的面积是多少？（）A．4平方分米B．3平方分米C．2平方分米5．下面是两个完全一样的长方形，图中空白部分面积相比较，甲（）乙．A．＞B．＜C．=D．无法判定C类题型1．一堆同样的圆木，最下一排是8根，往上每排依次少1根，最上面一排是3根，这堆圆木共有多少根？2．有一堆圆木堆成梯形，最上面一层3根，最下面一层8根，一共堆了6层，这堆圆木一共有多少根？3．一块三角形交通标志牌，底为52.5cm，高4.8dm，这块标志牌的面积是多少？4．一块交通标志牌的面积是34dm2，如果它的底是8dm，高是多少？5．一块三角形的交通标志牌（如右图），它的面积大约是28平方分米，底是8分米，高大约是多少分米？6．一块交通标志牌（如图），如果它的底是8厘米，高是8.5厘米，那么它的面积是多少平方厘米7．一块三角形的交通标志牌的面积是31.5平方分米，如果它的底是8分米，它的高是多少分米？8．一个形状是三角形的交通标志牌，底是1.3米，高是0.9米，如果用油漆刷这块标志牌的一面，每平方米用油漆0.8千克，至少要用油漆多少千克？9．一个正方形果园，周长是2400米。
（1）正方形果园的边长是多少？（2）正方形果园的面积是多少公顷？10．有一块正方形的果园，边长的40米。
给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多长？这块果园的面积有多大？11．一个平行四边形果园，底长100米，比高多4.6米，这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷？12．王大伯家的长方形果园长120米，宽90米．这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷多少平方米？13．一个果园长250米，宽80米．这个果园的面积是多少公顷？如果每公顷有2000棵果树，一共有多少棵果树？14．一个长方形果园的长是160米，宽是58米；还有一个正方形花园边长是96米。
苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习
苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习第一单元知识点1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。
作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。
3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。
一日为师，终身为父。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！4.八字成语列举：十年树木，百年树人。
前人栽树，后人乘凉。
八仙过海，各显神通。
宁为玉碎，不为瓦全。
一夫当关，万夫莫开。
千里之行，始于足下。
5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。
演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么 为什么要问 希望怎么办”的形式呈现的。
7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。
“真人”指真诚、不虚伪的人。
“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。
8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
我是中国人，我爱中华国。
中国现在不得了，将来一定了不得。
9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。
课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。
诗人在问答中的情绪变化是满怀希望 失望 一线希望 彻底失望。
《所见》是清代诗人袁枚的作品。
诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。
作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。
10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。
苏教版五年级语文上册第二单元复习
根本一坏，（ 即使 ）你有一些学问和本领，（ 也 ）不会成为对社会有用的人。
造句：即使放假,我每天也要看书。
每个人（ 既要 ）讲究“公德”，（也要 ）讲究“私德”。
造句：展望未来我们既要看到风险,也要看到希望。
根据课文内容填空。
1
2
陶校长提出的每天“四问”是指：（一问健康）；（二问学问）；（三问工作）；（四问道德）。陶校长向同学们提出这“四问”的意图是（启发学生激励和鞭策自己不断进步）；充分体现了（老一辈教育家对学生的关怀和爱护）。
《所见》是 （清）代诗人（袁枚）的作品。诗人向我们展示了一幅生动的（牧童行歌捕蝉图），画面（动静结合）（活泼有趣）。作者在对乡村自然的描摹过程中抒发了（自己对乡村田园风光的喜爱之情。）
第4课《去打开大自然绿色的课本》：
01
祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。
解释下列加点词语，再说说诗句的意思。 只在此山中，云深不知处。 不知处：不知道在何处 师傅就在这座山中，但是山上云雾弥漫，不知道他究竟在什么地方。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 意欲：心想。 大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。
千里马（德才兼备大有作为的人）
写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详
：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间
03
写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足
三、拓展练习：
字词： 多音字：壳 ；形近字：柿、肺 ；同音字：协、胁、协、谐
苏教版语文五年级上册单元要点总结及练习
苏教版语文五年级上册单元要点总结第一单元知识点1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实记叙文, 作者是著名作家刘绍棠。
作者通过对小学一年级时一位教学有方田老师回忆, 抒发了对老师尊敬和感激之情。
2.“谈起往事, 我深深感谢老师在我那幼小心田里, 播下了文学种子。
”这句话意思是田老师善于用讲故事形式给我上语文课, 使我从小对文学产生了兴趣, 受得了文学启蒙。
3.“恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘”等词语表现了作者对田老师尊敬和感激之情。
4.“有如春雨点点”一句理解：春雨可以滋润大地, 让种子生根、发芽、长叶, 让万物生长, 而田老师讲这些故事正如春雨点点, 滋润着孩子们心田, 让孩子们从故事中学到知识, 明白道理。
表达了作者对田老师高超教学技艺及博学由衷赞美。
5.赞美老师名言: 随风潜入夜，润物细无声。
6.“……播下文学种子”指田老师通过上千个如春雨般故事滋润我心田, 由此引领我走进文学殿堂。
7、“十年树木, 百年树人”中第一个“树”指种植, 第二个“树”指培养。
这句话指：种植一棵树, 十年时间才可以成材, 培养一个人才时间则更长, 充分说明培养人才是一件很不容易事。
8、“老师教诲之恩”指田老师教我们学习知识, 明白道理, 引领我走进文学殿堂。
9.口才好成语有: 口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠能言善辩才学出众成语: 才高八斗、学富五车、博古通今学贯中西说话好听成语: 妙语连珠娓娓而谈甜言蜜语舌灿莲花10.关于感谢师恩名句: 老师, 人类灵魂工程师。
一日为师, 终身为父。
假如我能搏击蓝天, 那是您给了我腾飞翅膀；假如我是击浪勇士, 那是您给了我弄潮力量；假如我是不灭火炬, 那是您给了我青春光亮！11.八字成语列举:十年树木, 百年树人。
前人栽树, 后人乘凉。
八仙过海, 各显神通。
宁为玉碎, 不为瓦全。
一夫当关, 万夫莫开。
千里之行, 始于足下。
12.《陶校长演讲》是著名教育家陶行知一篇演讲稿, 要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己, 以此激励和鞭策自己不断进步。
最新苏教版小学五年级语文上册第二单元预习单
五年级语文第二单元4去打开大自然绿色的课本第一课时预习单班级姓名一、学习目标1、能正确认识并规范书写本课的5个生字，两条绿线中的2个字只识不写；能联系上下文理解“挺拔”、“绚丽”、“沃野”、“温馨”等词语的意思。
2、能正确、流利地朗读课文，尝试背诵自己喜欢的小节。
3、理清诗歌的脉络，能用自己的话说说诗歌的主要内容。
二、学习过程（一）释题、质疑1、绿色的课本指的是什么？课题把比作。
2、我的疑问：？？（二）自读全诗1、带着我的疑问自读全诗。
2、我会读：敞开芬芳描绘云锦微风相聚苍劲饱览黄昏无限（1）注意“敞”字的读音为“chǎng”,“锦”字的读音为“jǐn”，“苍劲”的“劲”是多音字，在这里应该读“jìng”。
（2）观察“敞”“芬”“限”三个生字的捺画，找出相同及不同之处，交流。
2、再读课文，读出自己的理解。
（三）再读诗歌，思考：1、自由朗读诗歌，边读边思考：大自然这本书里有什么？随时用笔圈画出来。
2、这是一个的大自然。
3、正是因为大自然有，所以祖国召唤我们去。
（四）反复诵读，尝试背诵自己喜欢的小节。
五年级语文第二单元4去打开大自然绿色的课本第二课时预习单班级姓名一、学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、读懂全诗，明白为什么把大自然比作“绿色的课本”。
3、初步领悟诗歌的表现手法及诗歌的音韵美，并模仿诗歌中明显的语言范式进行创编。
4、能够感受到大自然的绚丽多彩，激发热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。
二、学习过程（一）自由读第一小节，思考：1、从哪些词语能体会到祖国对我们的亲切、热情的召唤？2、为什么连续用了两个“去吧”?(体会诗歌的节奏感强的特点)（二）默读二至五小节，小组讨论交流：1、读2——5小节，想象诗歌中描绘的画面。
我仿佛看到了；我仿佛听到了；我仿佛感觉到了。
2、想象画面，有感情地朗读诗句，背诵诗句。
（体会诗歌的韵律美）3、为什么把大自然说成是“绿色的课本”？这“绿色的课本”里隐藏着多少神奇的秘密？（三）自由读最后一小节，思考：1、读完这一小节，我的发现2、读第一小节和最后一小节，思考：这样反复的写法有什么好处？（四）自由有感情地朗读课文，背诵课文。
苏教版五年级上册语文复习知识点
1、《打开绿色的课本》是一首诗歌。
以“绿色的课本”比喻“大自然”。
大自然里到处都是花草树木，处处充满了绿色，而且大自然里蕴涵着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩，等待着我们去探索，更激发了我们对大自然的喜爱之情。
2、之所以用“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执著地追求，才能在从事的事业中取得辉煌的成绩，也更能体现出法布尔身上孜孜以求、锲而不舍地钻研和探索精神。
一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。
三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、随风潜入夜，润物细无声。
四、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今3、八字成语：十年树木，百年树人。
生于忧患，死于安乐。
螳螂捕蝉，黄雀在后不经一事，不长一智。
千里之行，始于足下。
攻无不克，战无不胜。
道高一尺，魔高一丈。
当局者迷，旁观者清。
精诚所至，金石为开。
2、陶校长的演讲一、填字：Lian 锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢Ji 立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书Li （历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）二、根据课文内容填空。
1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。
健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。
充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
2、这是一篇演讲稿。
演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。
演讲的主要特点：真实性、鼓动性。
四、陶行知的名言。
1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。