预防接种证查验工作培训会记录
2024年对学校查验预防接种证督导工作总结精选(2篇)
2024年对学校查验预防接种证督导工作总结精选____年对学校查验预防接种证督导工作总结一、引言____年对学校查验预防接种证督导工作的目的是确保学生群体的健康和预防疾病的传播。
通过对学校进行定期的查验预防接种证工作，可以提高学校管理层和学生家长对预防接种工作的重视程度，从而增强学生的免疫力，减少疾病的发生，保障学生的身体健康和学业顺利进行。
二、工作概况____年，我们共对30所学校进行了查验预防接种证的督导工作，涵盖了本市的各个学段和类型的学校。
工作总结如下：1. 组织高效：通过提前与学校管理层和学生家长沟通，制定了详细的工作计划和时间表，并向学校提供了相关指导文件和工作要求，确保工作的有序进行。
2. 安排合理：根据学校规模和预防接种证的数量，合理安排了工作人员的数量，并进行了相关的培训，确保工作人员具备较强的专业知识和操作能力。
3. 信息沟通畅通：通过与学校管理层和学生家长的沟通，提供了关于预防接种的相关知识和宣传材料，加强了学生家长的了解和支持，同时也建立了学校与卫生部门之间的有效沟通渠道。
三、工作亮点在____年的查验预防接种证督导工作中，我们发现了一些亮点和创新点，总结如下：1. 制定了详细的督导标准和流程：通过与卫生部门和学校管理层的合作，我们制定了详细的查验预防接种证的标准和流程，确保了工作的标准化和规范化。
2. 利用信息化技术提高效率：我们利用移动设备和软件，实现了对学校预防接种证信息的快速录入和查询，大大提高了工作效率和准确性。
3. 强化学生家长的宣传教育：通过与学生家长的互动交流和宣传材料的发放，我们加强了学生家长对预防接种的了解和重视，提高了学生接种率。
四、存在的问题和改进措施在____年的查验预防接种证督导工作中，也存在一些问题和不足之处，总结如下：1. 部分学校存在督导工作的被动性：部分学校仅在接到我们的通知后才开始准备相关工作，对查验预防接种证的工作缺乏主动性。
针对这一问题，我们将加强与学校管理层的沟通，提前提醒和引导学校做好相关准备工作。
学生预防接种证查验工作培训
介绍培训的目的和意义
提高学生查验预防接种证的技能水平
培养学生对待突发疫情的应对能力
强化学生的卫生意识和责任心
提出培训需要解决的问题
02
培训目标
了解各种疫苗的名称、作用、接种时间和接种方法。
掌握疫苗接种的相关知识
疫苗种类和作用
掌握各种疫苗的禁忌症，如发热、过敏史、免疫缺陷等。
疫苗接种禁忌症
知道疫苗接种的注意事项，如接种前后的饮食、运动等。
总结培训的亮点和不足
VS
针对学生普遍反映的问题，适当增加培训时间，以便更全面地讲解相关知识和技能；增加实践操作环节的时间和次数，帮助学生更好地掌握操作要领；建立有效的反馈机制，及时收集和处理学生的意见和建议，不断改进和提高培训质量。
建议
加强培训内容的研究和改进，注重与时俱进，根据新的需求和情况及时调整和完善培训内容；加强培训师资队伍的建设，提高教师的专业素养和教学水平；建立与学生之间的沟通渠道，加强与学生的联系和互动，以便更好地了解学生的需求和促进学生的学习效果。
疫苗接种注意事项
预防接种证查验流程
熟悉预防接种证查验的步骤和程序，包括核对疫苗接种记录、询问学生身体状况等。
预防接种证查验方法
掌握如何通过预防接种证上的记录来判断学生的疫苗接种情况，如查看疫苗种类、接种时间等。
熟悉预防接种证查验的流程和方法
独立操作能力：通过培训，参训者能够独立完成预防接种证查验工作，并能根据查验结果给出合理的建议和指导。
改进
对今后培训的改进和建议
05
附录
相关政策和法规
预防接种证查验工作实施方案和操作指南
预防接种异常反应和事故处理办法
预防接种相关法律法规和政策文件
疫苗使用规划和管理规范
2023年查验预防接种证工作总结
2023年查验预防接种证工作总结2023年查验预防接种证工作总结1为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、按照卫生局、教育局关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知要求。
我县于9月1日-9月30日开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现总结如下。
一、查验对象全县托幼机构儿童和新入学儿童，包括其他县市外地外籍儿童在本县借托借读或转学生。
二、组织领导1、县卫生局县教育局非常重视，召开专门会议进行研究，制定了《永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案》，下发了《关于印发〈永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案〉的通知》。
2、县教育局在全县秋季入学工作会议上进行了专题安排，要求各学校及幼儿园把接种查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。
3、县卫生局召开乡镇卫生院院长和防疫人员会议，专题安排了接种证查验及补证补种工作。
三、宣传培训采取分级培训的方式进行接种证查验及补证补种专题培训。
8月28日、9月2日县疾控中心举入学入托接种证查验及补证补种培训班，对乡镇卫生院院长和防疫人员以及学校幼儿园法人代表共103人进行了培训。
8月29日至9月5日各乡镇卫生院举办培训班，培训接种点负责人和学校幼儿园接种证查验责任人172人。
四、组织实施1、县疾控中心统一印制下发了《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况抽查表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》2、学校及幼儿园开学时负责对家长的通知宣传，9月1日至30日填写《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》的基本项目，查验接种证，发放《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》，督促对象到接种单位补证补种。
预防接种培训课目
预防接种工作规范培训材料（摘录）3.3接种单位3.3.1 根据责任区域内预防接种工作需要，按照各项技术规范要求，具体实施预防接种工作。
3.3.2 制订第一类疫苗使用计划和第二类疫苗购买计划。
做好疫苗管理，保证疫苗冷藏。
3.3.3 按照有关规定对新生儿建立预防接种卡（证），及时发现流动人口中的儿童，并按规定建卡，给予接种或补种。
3.3.5 开展疑似预防接种异常反应报告，对预防接种后的一般反应进行处理。
3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
疫苗使用管理表2-1 国家免疫规划疫苗的免疫程序疫苗年（月）龄出生时1月2月3月4月5月6月8月18～24月4岁* 6岁乙肝疫苗第1剂第2剂第3剂卡介苗1剂注：* 加强免疫； ** 复种4.2.4 疾病预防机构、接种单位在接收疫苗时，应对疫苗品种、剂型、批准文号、数量、规格、批号、有效期、温度记录、供货单位、生产厂商、质量状况等内容进行核对，做好记录。
保存至超过疫苗有效期２年备查。
4.3.2 疫苗应按品种、批号分类码放。
4.3.3 疫苗储存和运输的温度要求4.3.3.1乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、白破疫苗、乙脑灭活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗在2℃～8℃条件下运输和避光储存。
4.4.1 领取或分发疫苗时要遵循“先短效期、后长效期”，以及先产先出、先进先出、近效期先出的原则，有计划地分发。
4.4.2 疾病预防控制机构和接种单位，应当建立真实、完整的购进、分发、供应疫苗记录（见《附件五》表1-2-1）。
记录应当注明疫苗的通用名称、生产企业、剂型、规格、批号、有效期、批准文号、（购销、分发）单位、数量、价格、（购销、分发）日期、产品包装以及外观质量、储存温度、运输条件、批签发合格证明编号或者合格证明、验收结论、验收人签名。
记录应当保存至超过疫苗有效期2年备查。
4.4.3 疾病预防控制机构和接种单位要经常核对疫苗进出情况，日清月结，每半年盘查1次，做到帐、苗相符。
学校预防接种证查验工作管理制度模版
学校预防接种证查验工作管理制度模版一、引言为了确保学校师生的身体健康，维护校园的疫情防控工作，本文制定了学校预防接种证查验工作的管理制度。
该制度旨在规范学校预防接种证的查验工作流程，确保学生接种证件的真实性和有效性，提高预防接种工作的效率。
二、适用范围本制度适用于学校所有教职员工和学生，包括幼儿园、小学、中学等各个学段。
三、定义1. 预防接种证：指学生接种疫苗后由医疗机构出具的证明，记录了接种的疫苗名称、日期、批号等信息。
2. 查验人员：指学校委派的工作人员，负责对学生预防接种证进行查验。
四、查验工作流程1. 开展培训：学校将组织相应的培训，确保查验人员掌握预防接种证的查验要点和技巧。
2. 制定查验计划：学校将根据接种疫苗的相关规定和要求，制定每个学期的预防接种证查验计划，并提前通知学生和家长。
3. 查验前准备：查验人员在查验前要确认预防接种证的查验位置和时间，确保查验工作的顺利进行。
4. 查验过程：查验人员按照规定的流程，对学生的预防接种证进行逐一查验。
具体步骤如下：a. 查验人员向学生和家长说明查验目的和要求，要求学生提供预防接种证。
b. 查验人员核对学生提供的预防接种证和学生档案中的信息是否一致，包括学生的姓名、性别、出生日期等。
c. 查验人员按照预防接种证上的信息，核实学生是否按照规定接种了相应的疫苗。
d. 查验人员仔细检查预防接种证的真实性和有效期，确保没有伪造、涂改、过期等情况。
e. 如果发现预防接种证存在问题或疑点，查验人员应及时与学生家长或相关部门取得联系，进一步核实和处理。
5. 查验结果记录：查验人员应将每位学生的查验结果进行记录，包括学生姓名、预防接种证的真实性和有效性等信息。
6. 定期报告：学校应定期向相关部门报告预防接种证查验的情况，包括查验人员的培训情况、查验计划的执行情况以及查验结果的统计等。
五、责任与义务1. 学校：学校应组织查验人员进行培训，制定查验计划并通知学生和家长，对查验工作进行监督和检查。
接种证查验工作总结8篇
接种证查验工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防接种证查验工作总结7篇
预防接种证查验工作总结7篇写工作总结是为了今后的工作能有进步，认真写好工作总结可以帮助我们更好地发现自己在工作中的问题，并加以改进，本店铺今天就为您带来了2024预防接种证查验工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024预防接种证查验工作总结篇1一年来，接种门诊工作在院领导的正确领导和关心支持下，在相关科室的配合下，圆满地完成了预防接种工作任务，现将全年工作情况总结如下：一、加强门诊管理，强化服务意识预防接种门诊是我院对外服务的窗口，为了树立我院接种门诊的良好形象，更好的为接种对象服务，加强了日常工作管理，合理安排人员分工，明确各岗位责任。
严格履行预防接种程序，做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。
同时，我们树立了服务社会、服务大局、服务群众的理念，努力做到热心、细心、耐心的服务，竭尽全力做好门诊接种工作。
一年来，没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。
二、加强业务学习，提高了业务能力。
为了接种更为及时、安全、规范，我们立足本职，不断加强学习，重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。
通过学习，我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识，提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。
我们认真的按照接种工作规范进行操作，使接种工作安全、规范。
我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间程序，使他们能及时接种相应的疫苗。
三、加强门诊信息化管理，规范门诊信息化管理制度。
开通了儿童预防接种信息化管理系统，对辖区内接种儿童的疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理，通过该系统，家长可预知孩子下次接种时间，实时掌握逾期未种记录，告别了以往手算的历史，避免漏种、迟种、重种等人为疏忽的出现。
四、做好防疫报表上报及各项记录的填写。
每月及时上报各类统计报表，如常规疫苗接种报表，二类疫苗接种报表等。
报表上报做到了及时、准确。
疫苗的各项记录包括疫苗和注射器的领取使用记录、每月疫苗和注射器的计划领取记录、接种室消毒记录、冷链运转记录、疫苗针对相关传染病监测记录、疑似预防接种异常反应监测记录、安全注射相关记录都做到了填写详细认真均无漏项。
查验接种证工作培训资料
02
查验接种证工作的流程
查验前的准备工作
确定查验时间和地点
根据工作安排和实际情况，合理安排查验时间和地点，确保查验 工作顺利进行。
准备相关资料
准备好接种证、登记表、笔等查验所需资料，确保查验工作能够顺 利进行。
宣传和通知
通过各种渠道宣传查验接种证工作，通知相关人员参加查验工作。
查验过程中的注意事项
失败案例二
某医疗机构在查验接种证过程中，由 于信息录入错误，导致部分居民无法 及时接种疫苗。
经验交流与总结
经验一
建立有效的协调机制， 与相关部门和单位保持 密切沟通，确保信息畅
通。
经验二
加强宣传教育，提高居 民对查验接种证工作的
认识和重视程度。
经验三
规范操作流程，确保信 息录入准确无误，减少
人为错误。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
查验接种证工作的重要 性
预防接种证的意义
记录儿童预防接种信息
促进儿童健康成长
预防接种证是记录儿童预防接种信息 的有效证件，能够全面掌握儿童疫苗 接种情况，确保儿童得到及时、有效 的疫苗接种。
预防接种证能够为儿童提供全面的健 康保障，为儿童健康成长奠定基础。
根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，各级卫生行政部门负责本行政
区域内预防接种的监督管理工作，并提供技术指导和服务。
03
《预防接种工作规范》
卫生部制定的《预防接种工作规范》对查验接种证工作进行了具体规定
，包括查验对象、查验方法、查验内容和要求等。
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
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预防接种证查验工作培训会议记录
时间：2017年09月15日地点：松烟卫生院二楼会议室
讲课人：徐贵芳参加人员：幼儿园、小学一年级及初一老师
主要内容：
关于查验接种证的专题知识培训
根据上级要求，所有小学校托幼机构在收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证和预防接种情况审核报告单，入学后，学校根据上级有关文件要求，组织人员进行查验，同时登记在表3-1《入托、入学儿童预防接种证查验补种登记表（托幼机构和小学用）》、表3-2《入托、入学儿童预防接种证查验补种登记表（初中及以上学校用）》，并报回松烟卫生院预防接种门诊，需补种学生由监护人带领到接种门诊进行补种，补种结束后，再将此表发到各学校存档。
按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十种疫苗（一年级以上的学生接种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数);1.卡介苗：1次即合格2.脊灰疫苗：3周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格；3．百白破疫苗：2周岁以上满4次；4．白破二联疫苗：6周岁以上满一次即可；5．乙肝疫苗：所有入托入学儿童满3次即合格；6．麻疹疫苗：包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。
5周岁以下满2针6周岁以上的满3上即可；7．乙脑疫苗：15上半年（6月30日）以前出生的儿童基础免疫满2针，5周岁以下满3针，6周岁以上满4针即合格。
15下半年（7月1日）以后出生的儿童基础免疫满1针，2周岁时接种第2针即可。
8流脑疫苗（包括A+C流脑疫苗）：3周岁以下1针，3-5周岁2针6周岁以上3针。
9．风疹疫苗：5周岁以下满1针，6周岁以上满2针为合格（含麻腮风三联疫苗或麻风二联疫苗）；10．甲肝疫苗：1.5岁以上满1针为合格。
经查验后将表格上交于松烟卫生院预防接种门诊汇总。