2013届高考语文二轮专题复习课件之语言文字运用4语段中复杂语句的信息提取和概括
本 课 栏 目 开 关
成 DNA 的 4 个碱基 A、G、C 和 T，并利用化学方法将 碱基拼接成新的 DNA。 再将人工合成的 DNA 放入酵母液 中使之聚合， 聚合后的人造 DNA 被植入一个受体细菌中。 通过生长，受体细菌分裂成两个细胞，一个带人造 DNA， 另一个带天然 DNA。接着，利用抗生素杀死带天然 DNA 的细胞，筛选出带人造 DNA 的细胞，这就是人造的新生 命。随后，新的生命不断繁殖，越来越多。
答：___________________________
回顾与对策
提分专练四
答案 调整飞行姿态；轨道舱和返回舱分离；制动姿态调
本 课 栏 目 开 关
整；点燃发动机制动，完成离轨。 解析 第四句话与飞船动作无关，属补充说明性文字，因 此答案从前三句中概括即可。
回顾与对策
提分专练四
3.根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义，不超过 40 个字。 互联网时代出现了这样一群人。 他们有社会责任感和
提分专练四
问题所在 _____________________________
本 课 栏 目 开 关
提示 第①点采用提取方式，未把本意概括出来，如“更 多” “尤其”等词包含的意思。其余几点只能算“外部原 因” ，非“内在原因” 。
规范与突破
提分专练四
现场答案 2
本 课 栏 目 开 关
规范与突破
规范与突破
提分专练四
复杂语句的信息提取和概括
本 课 栏 目 开 关
压缩语段题所给语段一般都由四到五个句子组成， 其中有 一至两个句子结构复杂，承载信息量大或者隐晦，是影响 得分的关键。 如果能突破这些复杂句子， 则很容易得满分。 那么，如何突破这些复杂语句呢？
规范与突破
提分专练四
1．对于内部结构为并列关系的句子，宜用概括法，不能用 直接提取法。 2011 年江苏卷第 3 题， 如 要求概括我国“发 生地震海啸的可能性极小”这个结论是从哪些方面推导
回顾与对策
提分专练四
答：____________________________
本 课 栏 目 开 关
答案 拼接 聚合 分裂 杀死
解析 本段文字共五句话，最后一句是说生命诞生了，前 四句是生命诞生的过程，每句话提取一个关键词语即可。
回顾与对策
提分专练四
【核心知识】 做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和
提分专练四
【教你答题】 1．规范 压缩语段题答案是否符合要求， 阅卷老师一般会从以下三
本 课 栏 目 开 关
个方面审读：(1)主要信息是否齐全，(2)字数是否符合规 定，(3)语段表达是否正确流畅。由此，我们便可以确认解 答压缩语段题必须遵循的一般原则：(1)要点齐全，(2)字 数达标，(3)语言规范。
回顾与对策
提分专练四
2．下面这段文字是载人飞船返回地面经历的第一个阶段， 请简要概括这个阶段飞船的四个动作。 当飞船在太空中运行最后一圈时， 测控指挥部门向飞
本 课 栏 目 开 关
船注入返回指令，飞船调整飞行姿态，轨道舱和返回舱分 离， 分离后的轨道舱继续在轨飞行， 进行科学试验。 接着， 飞船再次完成制动姿态调整，尾部朝向飞行方向。飞船按 程序点燃发动机制动， 完成离轨操作任务， 进入返回轨道。 制动发动机的点火时间必须精确控制， 点火时间相差 1 秒 钟，就会使飞船落点位臵相差 9 公里。
规范与突破
提分专练四
2．方法 解答此类题，要抓核(去次)、分层、明度、懂法。(1)确认 语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，
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去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、解释性话语等。 (2)分层， 将语段分成若干个层次， 用“层意”的交集合成。 (3)明度，明确字数的限制。(4)懂法。留：保留或摘录能 表明中心内容的词句。删：删除冗余信息。简：简化句子 或句意。改：改换简洁说法。
提分专练四
提分专练四 语段中复杂语句的信息提取和概括
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[考点风向] 压缩语段题广东卷近年来没有考查。 但它作为语言文 字运用的一种基础及经典的题型，旨在引导学生关心现 实、广泛阅读，是我们平时训练中需要掌握的一种题型。
回顾与对策
提分专练四
【一轮回顾】 1．下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要
提示 除第②点正确外，其余两点概括都不准。第①点对 应第一句话，而第一句话是个转折关系的复句，信息在 “但”后；第③点对应最后一句话，该句是从季节角度质 疑的，第③点概括偏了。
规范与突破
提分专练四
现场答案 3
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问题所在 ___________________________
提示 除第③点概括不准外，最大的问题是语言不简洁， 不规范。像“画中” “宋人” “宋代”都可以删去。
规范与突破
提分专练四
下面题目的答案是考生的现场答案，均有问题，请指出问题
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所在并修改为满分答案。 1．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务 危机的四点内在原因。(每点不超过 8 个字) 欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游 业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平 较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国 家看齐，导致政府巨额的预算赤字。
规范与突破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提分专练四
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满分答案 ___________________________
答案 ①人物穿着特征 ②生活习俗 ③新酒酿成季节
规范与突破
提分专练四
【教你审题】
本 课 栏 目 开 关
1．审清题型，明确压缩方法 压缩语段题题型较多，审题首先要审清属哪类压缩题，确 定压缩方法。提取关键词题用的是筛选提取法，下定义题 用的是定义法，一般性概括题用的是整合法，像画图表等 结论题用的是提炼法。 2．审清限制性要求 如“设定角度压缩”中的设定的角度，字数多少等。
规范与突破
提分专练四
2008 年美国爆发的主权债务危机， 对这些国家的国民经济 造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上 欧元区国家实行统一发行货币政策， 每个成员国无权使用
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货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机 就不可避免地爆发了。
现场答案 1
规范与突破
规范与突破
提分专练四
2．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议。 请概括提出异议的三个角度，不超过 20 字。 清明时节黄河中下游地区平均气温一般在 10 度左
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右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小 孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首 有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生 活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新 酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之 “新酒”。
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层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类 语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法， 说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。
回顾与对策
提分专练四
读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法： ①摘取中心法。 ②分层合并法。
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③筛选组合法，即指提取句子主干，然后按要求进行连缀的 方法。 ④舍末逐本法。
压缩语段还可以从位置上突破(如新闻语段开头的导语)， 从词句(重点词句)上突破，从标点上突破，从字数要求上 突破。
回顾与对策
提分专练四
【二轮对策】 做压缩语段题存在的主要问题是概括不准确、不全面。二 轮复习要围绕这个核心问题进行：
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1．强化语段阅读意识与能力。 2．细化题型，强化方法训练。 3．突破重难点——复杂语句的信息提取和概括。
回顾与对策
提分专练四
答案 拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频，
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上传到网上分享、传播的人。 解析 除符合定义格式外，答案还要注意“互联网时
代”“拍摄”“上传”等关键词语。
回顾与对策
提分专练四
4．阅读下面的文字，找出人造生命诞生过程的四个关键性 词语。 美国科学家将一种丝状支原体细菌的染色体解码， 生
规范与突破
提分专练四
提取关键词语题，其特点是二次压缩：首先，把相关内容 压缩成一句话，然后再把这一句话压缩成几个关键词。关 键词一般为名词、动词、形容词，一般为语段中原词语，
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最好与原文词语顺序一致。 下定义题，抓住两点：一是抓住被定义者的主要特征，二 是采用“是”字句形式组成通顺的一句话。 另外， 要注意： (1)定义必须相称，即“邻近大概念”不可过“宽”或过 “窄”；(2)定义不能循环，如“魔术是一种„„魔术”； (3)定义不能否定；(4)定义不能用比喻。
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出来的。下面的句子包含了一个“方面”，如何把这一 “方面”概括出来呢？ 原句 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平
缓，近海水深大都在 200 米以内，相对较浅。
规范与突破
提分专练四
分析
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这个较复杂的句子讲了大陆海区的三个方面——
规范与突破
提分专练四
3．特别注意 (1)在定向概括题中审清是“要点概括”还是“方面”(角
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度)概括，因为这两种要求答题是不一样的； (2)在提取关键词中要审清要求是“提取”还是“概括” 出关键词； (3)在类似下定义题中要审清是真正采用下定义形式还是 以该概念为开头。
规范与突破
规范与突破
提分专练四
3．各题型答题注意问题 新闻类试题，要形成这样的答题模式：主动性对象＋事件 (动词)＋被动性对象。字数允许时可适当添加一下对象特
成 DNA 的 4 个碱基 A、G、C 和 T，并利用化学方法将 碱基拼接成新的 DNA。 再将人工合成的 DNA 放入酵母液 中使之聚合， 聚合后的人造 DNA 被植入一个受体细菌中。 通过生长，受体细菌分裂成两个细胞，一个带人造 DNA， 另一个带天然 DNA。接着，利用抗生素杀死带天然 DNA 的细胞，筛选出带人造 DNA 的细胞，这就是人造的新生 命。随后，新的生命不断繁殖，越来越多。
答：___________________________
回顾与对策
提分专练四
答案 调整飞行姿态；轨道舱和返回舱分离；制动姿态调
本 课 栏 目 开 关
整；点燃发动机制动，完成离轨。 解析 第四句话与飞船动作无关，属补充说明性文字，因 此答案从前三句中概括即可。
回顾与对策
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3.根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义，不超过 40 个字。 互联网时代出现了这样一群人。 他们有社会责任感和
提分专练四
问题所在 _____________________________
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提示 第①点采用提取方式，未把本意概括出来，如“更 多” “尤其”等词包含的意思。其余几点只能算“外部原 因” ，非“内在原因” 。
规范与突破
提分专练四
现场答案 2
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规范与突破
规范与突破
提分专练四
复杂语句的信息提取和概括
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压缩语段题所给语段一般都由四到五个句子组成， 其中有 一至两个句子结构复杂，承载信息量大或者隐晦，是影响 得分的关键。 如果能突破这些复杂句子， 则很容易得满分。 那么，如何突破这些复杂语句呢？
规范与突破
提分专练四
1．对于内部结构为并列关系的句子，宜用概括法，不能用 直接提取法。 2011 年江苏卷第 3 题， 如 要求概括我国“发 生地震海啸的可能性极小”这个结论是从哪些方面推导
回顾与对策
提分专练四
答：____________________________
本 课 栏 目 开 关
答案 拼接 聚合 分裂 杀死
解析 本段文字共五句话，最后一句是说生命诞生了，前 四句是生命诞生的过程，每句话提取一个关键词语即可。
回顾与对策
提分专练四
【核心知识】 做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和
提分专练四
【教你答题】 1．规范 压缩语段题答案是否符合要求， 阅卷老师一般会从以下三
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个方面审读：(1)主要信息是否齐全，(2)字数是否符合规 定，(3)语段表达是否正确流畅。由此，我们便可以确认解 答压缩语段题必须遵循的一般原则：(1)要点齐全，(2)字 数达标，(3)语言规范。
回顾与对策
提分专练四
2．下面这段文字是载人飞船返回地面经历的第一个阶段， 请简要概括这个阶段飞船的四个动作。 当飞船在太空中运行最后一圈时， 测控指挥部门向飞
本 课 栏 目 开 关
船注入返回指令，飞船调整飞行姿态，轨道舱和返回舱分 离， 分离后的轨道舱继续在轨飞行， 进行科学试验。 接着， 飞船再次完成制动姿态调整，尾部朝向飞行方向。飞船按 程序点燃发动机制动， 完成离轨操作任务， 进入返回轨道。 制动发动机的点火时间必须精确控制， 点火时间相差 1 秒 钟，就会使飞船落点位臵相差 9 公里。
规范与突破
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2．方法 解答此类题，要抓核(去次)、分层、明度、懂法。(1)确认 语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，
本 课 栏 目 开 关
去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、解释性话语等。 (2)分层， 将语段分成若干个层次， 用“层意”的交集合成。 (3)明度，明确字数的限制。(4)懂法。留：保留或摘录能 表明中心内容的词句。删：删除冗余信息。简：简化句子 或句意。改：改换简洁说法。
提分专练四
提分专练四 语段中复杂语句的信息提取和概括
本 课 栏 目 开 关
[考点风向] 压缩语段题广东卷近年来没有考查。 但它作为语言文 字运用的一种基础及经典的题型，旨在引导学生关心现 实、广泛阅读，是我们平时训练中需要掌握的一种题型。
回顾与对策
提分专练四
【一轮回顾】 1．下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要
提示 除第②点正确外，其余两点概括都不准。第①点对 应第一句话，而第一句话是个转折关系的复句，信息在 “但”后；第③点对应最后一句话，该句是从季节角度质 疑的，第③点概括偏了。
规范与突破
提分专练四
现场答案 3
本 课 栏 目 开 关
问题所在 ___________________________
提示 除第③点概括不准外，最大的问题是语言不简洁， 不规范。像“画中” “宋人” “宋代”都可以删去。
规范与突破
提分专练四
下面题目的答案是考生的现场答案，均有问题，请指出问题
本 课 栏 目 开 关
所在并修改为满分答案。 1．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务 危机的四点内在原因。(每点不超过 8 个字) 欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游 业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平 较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国 家看齐，导致政府巨额的预算赤字。
规范与突破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提分专练四
本 课 栏 目 开 关
满分答案 ___________________________
答案 ①人物穿着特征 ②生活习俗 ③新酒酿成季节
规范与突破
提分专练四
【教你审题】
本 课 栏 目 开 关
1．审清题型，明确压缩方法 压缩语段题题型较多，审题首先要审清属哪类压缩题，确 定压缩方法。提取关键词题用的是筛选提取法，下定义题 用的是定义法，一般性概括题用的是整合法，像画图表等 结论题用的是提炼法。 2．审清限制性要求 如“设定角度压缩”中的设定的角度，字数多少等。
规范与突破
提分专练四
2008 年美国爆发的主权债务危机， 对这些国家的国民经济 造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上 欧元区国家实行统一发行货币政策， 每个成员国无权使用
本 课 栏 目 开 关
货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机 就不可避免地爆发了。
现场答案 1
规范与突破
规范与突破
提分专练四
2．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议。 请概括提出异议的三个角度，不超过 20 字。 清明时节黄河中下游地区平均气温一般在 10 度左
本 课 栏 目 开 关
右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小 孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首 有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生 活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新 酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之 “新酒”。
本 课 栏 目 开 关
层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类 语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法， 说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。
回顾与对策
提分专练四
读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法： ①摘取中心法。 ②分层合并法。
本 课 栏 目 开 关
③筛选组合法，即指提取句子主干，然后按要求进行连缀的 方法。 ④舍末逐本法。
压缩语段还可以从位置上突破(如新闻语段开头的导语)， 从词句(重点词句)上突破，从标点上突破，从字数要求上 突破。
回顾与对策
提分专练四
【二轮对策】 做压缩语段题存在的主要问题是概括不准确、不全面。二 轮复习要围绕这个核心问题进行：
本 课 栏 目 开 关
1．强化语段阅读意识与能力。 2．细化题型，强化方法训练。 3．突破重难点——复杂语句的信息提取和概括。
回顾与对策
提分专练四
答案 拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频，
本 课 栏 目 开 关
上传到网上分享、传播的人。 解析 除符合定义格式外，答案还要注意“互联网时
代”“拍摄”“上传”等关键词语。
回顾与对策
提分专练四
4．阅读下面的文字，找出人造生命诞生过程的四个关键性 词语。 美国科学家将一种丝状支原体细菌的染色体解码， 生
规范与突破
提分专练四
提取关键词语题，其特点是二次压缩：首先，把相关内容 压缩成一句话，然后再把这一句话压缩成几个关键词。关 键词一般为名词、动词、形容词，一般为语段中原词语，
本 课 栏 目 开 关
最好与原文词语顺序一致。 下定义题，抓住两点：一是抓住被定义者的主要特征，二 是采用“是”字句形式组成通顺的一句话。 另外， 要注意： (1)定义必须相称，即“邻近大概念”不可过“宽”或过 “窄”；(2)定义不能循环，如“魔术是一种„„魔术”； (3)定义不能否定；(4)定义不能用比喻。
本 课 栏 目 开 关
出来的。下面的句子包含了一个“方面”，如何把这一 “方面”概括出来呢？ 原句 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平
缓，近海水深大都在 200 米以内，相对较浅。
规范与突破
提分专练四
分析
本 课 栏 目 开 关
这个较复杂的句子讲了大陆海区的三个方面——
规范与突破
提分专练四
3．特别注意 (1)在定向概括题中审清是“要点概括”还是“方面”(角
本 课 栏 目 开 关
度)概括，因为这两种要求答题是不一样的； (2)在提取关键词中要审清要求是“提取”还是“概括” 出关键词； (3)在类似下定义题中要审清是真正采用下定义形式还是 以该概念为开头。
规范与突破
规范与突破
提分专练四
3．各题型答题注意问题 新闻类试题，要形成这样的答题模式：主动性对象＋事件 (动词)＋被动性对象。字数允许时可适当添加一下对象特
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高考语文核按钮第4单元_语言文字运用(四)PPT课件
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2.试题解析 本题重点考查考生仿用句式和语言表达连贯以及正确运用常见的修辞手法的能力，解 答时要严格按题目“语意逐步加强”的要求进行。 答题示例一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林， 是一汪生命勃发的大海。 3.试题解析 本题考查仿用句式的能力。要注意分析题干要求和隐含的信息，写出符合要求的句子。 本题综合性强，隐含信息丰富。首先，诗歌的主要修辞手法为顶真，主线是由顶真串 起的。续写后面两节之后，四个诗节又是一种宽泛意义上的排比。其次，四个诗节内 部各应有三个关键词，它们分别是三个密切相关的不同事物。第三，诗的前两节，第 一节用了被动句，第二节用了“把”字句，三个事物的排列顺序有不同，续写的两节 应与前两节形成对应。所以，破解试题（包括诗的前两节）的隐含信息是解答这一题 的关键。 答题示例①我是植物∥我被春天翻译成花朵/我是花朵∥我把秋天翻译成果实②我是雨 ∥我被大地翻译成新绿∥我是新绿∥我把春天翻译成生机
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参考答案全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与 人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。（语意完整给２分，如缺 少“全民健身口号征集活动”主题信息只给１分；句子通顺给 2分。）
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6.试题解析
本题考查考生压缩语段的能力。本题要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整 合，用一个长句对主体对象“心理咨询”下定义。下定义的公式是“被定义概念 =种差 +邻近的属概念”。首先要找出“邻近的属概念”，那就是第一句中的“活动”，然后 找出种差——“给咨询对象以帮助、启发和教育”“运用心理学的理论、知识和方法 来妥善处理各种心理问题”“通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的”， 接下来运用增、删、改、调的方法，把三个种差连贯合理地组合起来，变成“活动” 的修饰语，最后按照下定义的公式进行表达。 参考答案心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传 播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ∥运用心理学的理论、知识和方法， 通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心 理咨询。
课件高考语文[新课标]总复习课件-语言文字运用四图表解析课件
![课件高考语文[新课标]总复习课件-语言文字运用四图表解析课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/988dcbe96edb6f1afe001fbe.webp)
专题十四 图表解析
考情梳理 考点突破
学案1 图画解读类的四种题型 学案2 表格分析类的四种题型
[考纲要求] 图表解析题要求考生将视觉信息、数据信息转换为文字信息，题
型灵活多样，既考查语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动的能力， 也考查分析综合，抽象概括的能力，考查的综合性极强。
[考卷分析]
学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1 学案1
①读懂图形。横轴上依次是“图书阅读率”“报纸阅 读率”“期刊阅读率”“综合阅读率”，纵轴表明的是相应项目的百 分比，颜色深浅不同的两种条柱分别表示“全国”与“浙江”，小括 号里注明所列的数据的时间范围，图表底部小方框注明图表反映情况 的属地。②按要求作答。回答第(1)问，要突出比较；回答第(2)问，要 作概括总结。 答案示例：(1)2013－2014 年浙江省与全国图书报刊 及综合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平。②图 书阅读率低于全国水平。③浙江人要重视图书阅读。
④明确要求，规范作答。答题时要弄清题目要求，注意考查的角
度和要求，在理解其思想内容的基础上，紧扣画面作答。
题型
答题策略
①这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。
②流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标 流
示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来理清活动的内 程
容、次序。方位图、构思框架图大多没标箭头，但也有着总分关 图
[解题指津] _____________________________________________________
题型
答题策略
①细读题干，明确要回答的问题。 徽 ②观察徽标的总体形状，挖掘其内涵；依据徽标的名称或主题观 标 察徽标的构成要素，辨析各要素之间的关系。
高考语文复习专题--语言文字运用之压缩语段(共71张课件)
同时建立了国家创业示范基地组织了妇女创业师资培训班发放了妇女创业循环资金妇女创业师资培训班发放了妇女创业循环资金总结推广妇女创业孵化器小额贷款助创业等经验总结推广妇女创业孵化器小额贷款助创业等经验在在3131个省自治区直辖市建立了妇女再就业信息指个省自治区直辖市建立了妇女再就业信息指导中心拓展了广大妇女的创业层次和创业领域
五、熟悉各种题型，提高答题技巧：
一、概括中心内容、提炼要点：
完成练习卷
练习3:(07广东卷)下面的材料从四个方面对粤剧作了 介绍。请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成 一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分) 粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝 顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲 之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南 方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主， 兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调 有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、 高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对 增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原 只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为 文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的 剧种。
二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮） 的琴筒组成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深 受中华民族喜爱的乐器。
4、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优 点。不超出20字。（06四川）
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产 权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。 列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运 行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。 由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的 机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解， 与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比， 这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市 郊卫星城之间的快速运输。 运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输
五、熟悉各种题型，提高答题技巧：
一、概括中心内容、提炼要点：
完成练习卷
练习3:(07广东卷)下面的材料从四个方面对粤剧作了 介绍。请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成 一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分) 粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝 顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲 之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南 方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主， 兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调 有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、 高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对 增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原 只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为 文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的 剧种。
二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮） 的琴筒组成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深 受中华民族喜爱的乐器。
4、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优 点。不超出20字。（06四川）
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产 权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。 列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运 行中列车悬浮8-10毫米，时速在80-160公里之间。 由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的 机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解， 与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比， 这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市 郊卫星城之间的快速运输。 运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输
高三二轮语文·专题一语言文字运用课件
第一部分 专题突破方略
第一章 语言文字运用
专题提分一 多层语段的信息提取与概括“四法”
【考点风向】 1 回顾· 2 诊断· 对策 规范 2013年山东 压缩语段是全国各省市高考常考题型。 卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它 还极有可能出现在 2014年的高考试卷中，而且题型会有 3 突破· 4 提升· 点拨 演练 所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关心现实、 广泛阅读的导向是不会变的。
2.阅读下面的文字，请概括“霰弹枪式测序法”的三 个关键步骤。 这个名为JCVI－syn 1.0的细菌，就是从未在实 验室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速 的基因测序法——“霰弹枪式测序法”，这种方法是 把一个细胞的所有基因粉碎成无数DNA小片段，供测序 机“破译”，从而极大地提高了基因测序的速度。他 利用可以得到的DNA小片段，合成最小、最简单的基因 组——一条实验室制造出来的、只有300个基因的螺旋 线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这 个由文特尔简化的生命进程“活起来”了，并开始移 动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！ 答：①________②________③________
首页
回顾知识 探究对策
诊断问题 规范答题
突破重点 点拨技能
演练精题 提升能力
上页
尾页 尾页
下页
诊断
●
规范
题型一 下定义型
现场批阅
(2013· 高考山东卷)对下面这段文字提 供的信息进行筛选、整合，给“创造” 下定义，不超过30字。(4分) 作为人的一种活动，创造包括思 维活动和行为活动。创造一定要获得 成果。形形色色的创造成果可以分为 两种类型：一类是精神性的，即新的 认识；另一类是物质性的，即新的事 物。这些创造成果不管以何种形式表 现出来，都必须具备“首次获得”这 个必要条件。 答：
第一章 语言文字运用
专题提分一 多层语段的信息提取与概括“四法”
【考点风向】 1 回顾· 2 诊断· 对策 规范 2013年山东 压缩语段是全国各省市高考常考题型。 卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷等都考查了压缩语段，它 还极有可能出现在 2014年的高考试卷中，而且题型会有 3 突破· 4 提升· 点拨 演练 所变化。不过，所选语料为说明类，引导学生关心现实、 广泛阅读的导向是不会变的。
2.阅读下面的文字，请概括“霰弹枪式测序法”的三 个关键步骤。 这个名为JCVI－syn 1.0的细菌，就是从未在实 验室里产生的一个新生物。文特尔研发出独特、快速 的基因测序法——“霰弹枪式测序法”，这种方法是 把一个细胞的所有基因粉碎成无数DNA小片段，供测序 机“破译”，从而极大地提高了基因测序的速度。他 利用可以得到的DNA小片段，合成最小、最简单的基因 组——一条实验室制造出来的、只有300个基因的螺旋 线，并把它嵌入已经剔除了遗传密码的细菌之中。这 个由文特尔简化的生命进程“活起来”了，并开始移 动、新陈代谢和繁殖，人造生命就宣告成功了！ 答：①________②________③________
首页
回顾知识 探究对策
诊断问题 规范答题
突破重点 点拨技能
演练精题 提升能力
上页
尾页 尾页
下页
诊断
●
规范
题型一 下定义型
现场批阅
(2013· 高考山东卷)对下面这段文字提 供的信息进行筛选、整合，给“创造” 下定义，不超过30字。(4分) 作为人的一种活动，创造包括思 维活动和行为活动。创造一定要获得 成果。形形色色的创造成果可以分为 两种类型：一类是精神性的，即新的 认识；另一类是物质性的，即新的事 物。这些创造成果不管以何种形式表 现出来，都必须具备“首次获得”这 个必要条件。 答：
高三语文二轮复习专题八语言文字运用4语言表达连贯获奖课件名师公开课
②
,有时会带来某些
灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,
③
。
答案示例: ①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利 的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
-6-
1
2
3
4
解析: 纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据内在逻辑及相 关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第①处,前面说“不 仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句 子内容填写;第②处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面 自然是说利用不当给人类带来的影响;第③处,是横线前面这样做 的目的。
地辣出就现上心瘾跳了加。速、唾液及汗液分泌增多等现象”这些都是辣椒刺激后产
生A.的大兴脑奋在感这觉些,所兴以奋下性一的句刺应激承下接把这些内内啡容肽,用释“放这出些来兴奋性的刺激”来
概B.括内;啡横肽线后因面这以些“兴内奋啡性肽的”刺做激主而语被,承大接脑上文释的放宾出语来,所以上一句的宾语
应C.该这是些“兴内奋啡性肽的”刺。激使大脑释放出内啡肽
-9-
1
2
3
4
4.(2015·全国Ⅱ卷)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句
是( )
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒
素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似 灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多关闭 本等题现要象求, 从四个语意相近的句子,内中啡选肽择一又个促填进入多横巴线胺处的,涉分及泌语,多言连巴贯胺、 选能用在句短式时等间方内面令的人能高力度。兴“在奋大,带脑来中“形辣成椒类素似灼快烧感的”感,慢觉慢,机地体我就们反吃射性
2013高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用课件(新课标)
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一 │ 真题体验
真题体验
1. [2012·浙江卷] 使用下面的词语写一段描写性文字， 要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：_________________________________________
二、压缩语段 一轮反思 1．没有分层意识。在整段材料中徘徊，不知道应分层概 括，不知道重点在哪里、如何提取，就随便抓来一句，却不合
要求。 2．找不到切入点。拿到一段文字或相关材料，无从下手， 于是东打一枪，西抓一把，影响做题的速度和质量。
专题一 │ 技法点拨
3．分不清楚主次。对文字中的内容，没有做到仔细分辨， 一些主要信息被漏掉，而一些非主要信息却被保留了下来。 4．字数超过限定。语段压缩题对字数的限定非常严格， 超过限定，则反映出概括能力不强。
3．想象描写苍白。有的考生的答案在形式上和内容上都 符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，描写想象苍白， 语言不形象。 4．表达方式不对。没有按照题目要求落实表达方式，出 现漏用、错用等现象。 5．忽略题干要求。题干中一般有字数、修辞手法、句式 等方面的要求，考生可能由于紧张或其他原因忽略题干要求， 导致扩展不彻底。
专题一 │ 技法点拨
[思维轨迹] 本题要求重点突出扩展主体“热情”，可联 想生活中热情的场面进行扩展。要紧扣关键词语“热情”，尤 其要注意调动平时对生活的观察和语言的积累。如运用连续动 作的细节描写，往往能收到很好的效果。 [参考答案] 他这个人真是热情，我一进他家的门，他就 拉着我的手，把我领到沙发跟前，抚着我的肩膀让我坐下，摆 出糖果，接着又沏上茶，倒到茶碗里，用双手递给我。
《高考专题复习——语言文字运用》课件 (共26张)
答案示例： 我国科学家发现液态金属具有类生物学现象。
解析： 首先根据新闻要素,准确筛选答题信息点,找出新闻的陈述对象“谁”我国科学家。 然后从“干什么”角度概括事件主体一研究液态金属。新闻的后半部分介绍了研 究进展和结果。最后用一句话概括,注意字数限制。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超 过50个字。
一部国产动画电影在暑期档备受瞩目,这就是《哪吒之魔童降世》。猫眼数据显 示,《哪吒》上映首日综合票房、上映首周综合票房均创同类电影最高纪录。诸 多评论中,这部动画电影已经成为国产原创动画作品里程碑式作品。一旦有国产 动画作品引起广泛好评,总会有声音讨论“国漫崛起”。业内人士表示,从目前国 内动漫整体来看,产业环境、企业运作、作品本身和用户等方面尚不够成熟。下 一部《哪吒》这样的精品或许还要过很长时间才会到来。不过从2005年《关于促 进我国动画创作发展的具体措施》发布以来,国家不断有支持政策出台。随着二 次元用户的崛起以及大量盗版作品的下架,动漫产业开始受到资本的关注。移动 互联网的迅猛发展和视频平台的崛起,也助推了国内动漫产业的发展。在新的市 场环境之中,更多优秀国漫作品的诞生值得期待。
答案： 吸碳; “略施魔法” ; 光合作用
解析： ①读题,明确题干要求以及文段的主要表述对象或主要事件或议论的中心观点。本 题题干要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语,文段的主要表述对象 就是碳链式反应。 ②整体把握段落,区分句间关系,划分层次。本段落共有5句话,其中第1句话指出了 说明的中心——科学家发现了碳链式反应。再根据表示过程的“开始”“接 着”“最终”三个词语,把其余的4句话分为三层,其中3、4句为一层,第2句、第5 句各为一层。 ③筛选与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。根据上述分析,提取的关键词 是表示过程的,因此可以确定第1个层次与“开始”相对应的核心动词是“吸碳”, 第2个层次与“接着”相对应的核心动词是“略施魔法”,第3层次与“最终”相 对应的核心词是“光合作用”,由此可得出三个关键性词语。
1-4语段中复杂语句的信息提取和概括课件
本 课 栏 目 开 关
层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类 语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法， 说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。
回顾与对策
读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法： ①摘取中心法。 ②分层合并法。
本 课 栏 目 开 关
③筛选组合法，即指提取句子主干，然后按要求进行连缀的 方法。 ④舍末逐本法。
答：___________________________
回顾与对策
答案 调整飞行姿态；轨道舱和返回舱分离；制动姿态调
本 课 栏 目 开 关
整；点燃发动机制动，完成离轨。 解析 第四句话与飞船动作无关，属补充说明性文字，因 此答案从前三句中概括即可。
回顾与对策
3.根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义，不超过 40 个字。 互联网时代出现了这样一群人。 他们有社会责任感和
本 课 栏 目 开 关
个方面审读：(1)主要信息是否齐全，(2)字数是否符合规 定，(3)语段表达是否正确流畅。由此，我们便可以确认解 答压缩语段题必须遵循的一般原则：(1)要点齐全，(2)字 数达标，(3)语言规范。
规范与突破
2．方法 解答此类题，要抓核(去次)、分层、明度、懂法。(1)确认 语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，
规范与突破
3．特别注意 (1)在定向概括题中审清是“要点概括”还是“方面”(角
本 课 栏 目 开 关
度)概括，因为这两种要求答题是不一样的； (2)在提取关键词中要审清要求是“提取”还是“概括” 出关键词； (3)在类似下定义题中要审清是真正采用下定义形式还是 以该概念为开头。
规范与突破
【教你答题】 1．规范 压缩语段题答案是否符合要求， 阅卷老师一般会从以下三
层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类 语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法， 说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。
回顾与对策
读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法： ①摘取中心法。 ②分层合并法。
本 课 栏 目 开 关
③筛选组合法，即指提取句子主干，然后按要求进行连缀的 方法。 ④舍末逐本法。
答：___________________________
回顾与对策
答案 调整飞行姿态；轨道舱和返回舱分离；制动姿态调
本 课 栏 目 开 关
整；点燃发动机制动，完成离轨。 解析 第四句话与飞船动作无关，属补充说明性文字，因 此答案从前三句中概括即可。
回顾与对策
3.根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义，不超过 40 个字。 互联网时代出现了这样一群人。 他们有社会责任感和
本 课 栏 目 开 关
个方面审读：(1)主要信息是否齐全，(2)字数是否符合规 定，(3)语段表达是否正确流畅。由此，我们便可以确认解 答压缩语段题必须遵循的一般原则：(1)要点齐全，(2)字 数达标，(3)语言规范。
规范与突破
2．方法 解答此类题，要抓核(去次)、分层、明度、懂法。(1)确认 语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，
规范与突破
3．特别注意 (1)在定向概括题中审清是“要点概括”还是“方面”(角
本 课 栏 目 开 关
度)概括，因为这两种要求答题是不一样的； (2)在提取关键词中要审清要求是“提取”还是“概括” 出关键词； (3)在类似下定义题中要审清是真正采用下定义形式还是 以该概念为开头。
规范与突破
【教你答题】 1．规范 压缩语段题答案是否符合要求， 阅卷老师一般会从以下三
高考语文二轮复习专题题点训练：专题1 语言文字运用(含2013年高考真题).doc
第一章语言文字运用题点训练一信息要点提取和概括要准确、全面[目标解说]压缩语段题是江苏卷中最传统、最经典的语言表达题型，提取概括信息要点要准确、全面是做这种题型的基本要求。
在训练中，要从以下三方面展开：①抓好读懂语段这个前提，把握准语段的中心和层次；②灵活而综合地使用好各种压缩方法；③重点做好复杂语句中信息要点的提取和概括工作。
【真题回做】(2013·山东)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
解析这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句变长句。
首先确立“创造是……”的答题格式。
其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和行为活动)。
”再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介绍其必要条件。
最后是整合，把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。
为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。
【错题回练】1.阅读下面的材料，用一句话概括什么是“细节”。
(不超过30字)材料一1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮起航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。
船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。
然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1 522人丧生。
材料二台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。
最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。
他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。
2013年高考真题——语文(江苏卷) 解析版含答案
2013年普通高考语文江苏卷详解详析第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1。
【答案】D【命题立意】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A。
【解析】A项“亢”与“伉”读（kàng）、“吭"读（háng)和“沆”读（hàng) ，B项“稂”、“锒"、“琅”读(láng)、“阆”读(làng),C项“孩”、“骸" 读（hái）、骇读（hài）、“赅”读（gāi）.本题考查词语信息量较大，有的两组词语之间联系不大，这就需要考生的复习备考要适当增加记忆积累的范围。
本题可以采用排除法来逐步缩小答题范围.2。
【答案】B【命题立意】本题考查正确使用成语，能力层级为E。
【解析】第一空根据语境应填“买椟还珠"，“买椟还珠" 用来比喻没有眼光取舍不当；第二空根据“儒、释、道哪一条路上行走”一句，所以选填“殊途同归”最为恰当，“殊途同归”指通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果；第三空根据“他的危机感丝毫未减”，选填“如履薄冰”，“如履薄冰”指比喻行事极为谨慎，存有戒心.本题成语的考查数量虽然较多,但题干中明确的语境降低了解题的难度，三个空都可依据这一点3。
【答案】改变自己比改变环境（世界)更容易。
【命题立意】本题考查语言表达准确、鲜明、生动，能力层级为E。
【解析】题干中已明确答题的方向：画线句子的含义。
因此在答此题的时候要注意由点到面的思维，针对“穿鞋”上升到“改变自己”,针对“给全世界铺上地毯"上升到“改变世界”。
再组织恰当的语言表述.4. 【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。
【命题立意】本题考查图表转述能力。
能力层级为E。
【解析】本题采用图表分析的形式,旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。
图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。